2019-2020年高三下学期一模考试语文试题含答案

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2019-2020学年高三语文一模试题及答案

2019-2020学年高三语文一模试题及答案

2019-2020学年高三语文一模试题及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

中华文明从一开始就具有以人为本的精神,是一种以人本主义为基石的人类文明。

在中国古代的神话体系中,女娲补天、后羿射日、大禹治水等神话传说其实都是有关人间英雄和氏族首领的英雄事迹的文学表述。

在经过后人加工的中国上古神话中,神话的因素与历史的因素以传说的方式奇妙地结合起来了。

神话人物主要不是作为人类的异已力量出现,而是人类自身力量的凝聚和升华。

中华的先民们确信文化是他们自己创造的,这种文化就必然以人为其核心。

追求人格的完善,追求人伦的幸福,追求人与自然的和谐便成为中华文化的核心价值取向。

在中华文化中,人是宇宙万物的中心,是衡量万物价值的尺度,人的道德准则源于人的本性,人的智慧源于人的内心。

先民的这种思维定势为中华文化打下了深刻的民族烙印,那就是以人为本的精神。

中华的先民把人间的圣贤当作崇敬、仿效的对象;以“立德、立功、立言”等生前的建树来实现生命的不朽;从日常人伦中追求仁爱心和幸福感。

只要对中国古代艺术进行历时性的考察,就可以清晰地看出随着时代的推进,人本精神越来越成为占压倒优势的价值取向。

以诗歌为例,从先秦以来,人们强调诗歌源于人间的生活,是人们喜怒哀乐的自然表现。

正是在这种文化土壤中,“诗言志”成为中国诗歌的开山纲领。

在中华先民们看来,诗歌完全是抒写人类内心世界的一种文化形态,非人间的内容在诗国中是没有立足之地的,人本精神就是中华诗国的核心精神。

正因如此,中国古代文学艺术有一个显著的特点,那便是个人抒情的性质。

在春秋战国时代,中国思想界呈现出百家争鸣的繁荣局面。

儒家思想并不轻视个体的意义,他们那么重视修身养性,正是着眼于个体人格的建树。

孔子深为赞赏的“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”的生活状态,正是充满抒情意味的诗意人生。

与儒家相反,老子和庄子从另一个方面实现了人生的诗化。

老、庄是以浪漫的态度对待人生的,他们所追求的是超越现实环境的精神自由。

北京海淀区2019-2020年高三一模语文试题及答案

北京海淀区2019-2020年高三一模语文试题及答案

海淀区高三年级第二学期阶段性测试语文2020 春本试卷共10页,150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题纸上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。

一、本大题共5小题,共18分。

阅读下面的材料,完成1-5题。

材料一寒风凛冽的严冬,生活在北京的鸟类多是麻雀、喜鹊等留鸟。

到了春暖花开、草长莺飞的季节,京城的鸟会多起来,因为夏候鸟来了。

在众多的夏候鸟中,最著名的要数北京雨燕。

1870年,英国著名鸟类学家罗伯特•斯温侯在北京采集到了这种鸟的标本,并将其命名为“北京雨燕”。

北京雨燕翅膀呈细长而尖的镰刀形,尾羽有分叉,体重只有31-41克,体长169-184毫米。

成鸟的体羽多为黑褐色,喉部呈灰白色,胸腹部有白色细纵纹。

喙呈短三角形,口裂非常宽大,能够使它们在飞行中兜捕到大量农林害虫,包括蚊、蝇、虻等。

北京雨燕是典型的夏候鸟。

每年4月底,它们飞抵北京,繁殖、育雏,再于当年8月离开,飞往远方过冬。

它们具有超强的导航定向能力,常多年返回同一地点,有延用旧巢的习性。

北京雨燕具有高超的飞行本领,飞行速度可达每小时110-200公里。

在风雨到来之前,它们常常作超低空飞行表演,流矢一般掠地而过,成为天气变化的一种标志。

雨燕身形小巧,在高空飞行时很少扇翅,尖长的翅膀能提供强大的升力。

展开双翅时,雨燕能够长距离地滑翔;向内收起翅膀时,又能够高速冲刺追捕飞虫。

它们飞行技术高超,可是脚爪却很细弱,四趾向前,无法握住树枝,也就无法借此腾跃,要想飞起来,就只能在从高处向下落的过程中展翅飞翔。

这种生理结构特性决定了其迁徙到京城之后,会选择在高耸的城楼、高大的皇城建筑和古塔筑巢。

这些建筑飞檐翘角,梁、標、椽纵横交错,形成一个个“人造洞穴”,为雨燕提供了理想的集群繁殖之所和起飞滑翔的平台。

北京雨燕,是极少数以“北京"命名的野生动物之一。

春夏季节的黄昏,从太庙到雍和宫,从天安门到内外城的城门楼、箭楼,从天坛到十三陵,从通州的燃灯塔到海淀的慈寿寺塔,以及景山、颐和园等处的楼台亭阁,雨燕倾巢而出,伴随着此起彼伏的尖锐叫声,一道道黑色的剪影划过天空,成为古都北京引人注目的景观。

江西省2019-2020学年度下学期高三年级第一次联考语文试卷(含答案)

江西省2019-2020学年度下学期高三年级第一次联考语文试卷(含答案)

1. 下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是(
3 分)( )
A. 食物是人类每天都要面对的最基本问题,然而如今的食物,工业速成的口感越来越重,蔬菜和肉
越来越“没味儿”了。
B. 肥胖从来不是一个人的问题, 因为当大量的工业加工制品、 添加脂肪和糖渗透到我们的饮食结构
之中,整个社会都在发胖。
C. 饮食在人们生活中变成了一件需要被指导的事情,
! 不过就是上
临走时,我对父亲说,我要在老房子旁边建一栋新房子。母亲有些担心地说,如果建一栋新房子 我们家就有了两栋房子,按照一户一宅的政策,多余的一栋房子就会被政府拆掉。父亲一愣,嘴角蠕 动了几下,接着沉默了。
轰隆轰隆的挖掘机开过来了,大卡车也从远方运来了一堆堆沙石、砖头、水泥和钢筋。工人们砌 墙的砌墙,搬砖的搬砖,一个多月后,新房子就建好了。
江西省 2019-2020 学年度下学期高三年级第一次联考
语文试卷
一、现代文阅读 ( 36 分)
(一)论述类文本阅读 (本题共 3 小题, 9 分)
阅读下面的文字,完成 1 ~ 3 题。
想要“做一个幸福的人” ,总要与好的食物打交道才行——“从明天起,关心粮食和蔬菜”
,海子
在《面朝大海,春暖花开》里的诗句谁都记得。食物是人类每天都要面对的最基本问题,然而,今天
6. 四则材料的侧重点有何不同?嫦娥四号的成功又有何意义?请结合材料概括。
(6 分)
答:侧重点:材料一侧重介绍中国探月工程(历程) ,材料二侧重介绍中国探月行动需要多方合
作,材料三侧重介绍国外媒体对中国嫦娥四号探测器发射成功的肯定。
材料四侧重介绍全球太空探索
产业发展现状与趋势。 ( 4 分)
意义: ①为世界各地的研究人员提供关于未开发的月球区域的新数据库。

2019-2020年高三下学期第一次模拟考试语文含答案

2019-2020年高三下学期第一次模拟考试语文含答案

2019-2020年高三下学期第一次模拟考试语文含答案本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共10页。

满分150分。

考试用时150分钟。

注意事项:1. 答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在答题纸及试卷规定的位置上。

2. 第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

答案不能答在试卷上。

3. 第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内,不能写在试卷上;不能使用涂改液、胶带纸、修正笔和其他笔。

不按以上要求作答的答案无效。

4. 第Ⅱ卷第六题为选做题,考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答,不能全选。

第Ⅰ卷(共36分)一、(15分,每小题3分)1.下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一项是A.麻痹.(pì)纤.纤玉手(xiān)绩优股不可思议B.拓.印(tà)明眸.善睐(móu)一幅画再所不惜C.墓碣.(jié)履.险如夷(lǚ)观摩课因缘巧合D.铁砧.(zhēn)蜚.短流常(fēi)仪仗队毋庸讳言2.依次填入下列语段中横线处的词语,最恰当的一项是人只不过是一根苇草,是自然界最的东西。

但是他是一根能思想的苇草。

宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多,他知道自己要灭亡,以及宇宙对他所具有的的优势,而宇宙对此一无所知。

A.软弱纵使尽管B.脆弱纵使因为C.脆弱虽然尽管D.软弱虽然因为3.下列各句中,加点的成语使用最恰当的一项是A.多西是乔布斯精神的继承者,他看起来沉默寡言,但如果谈论到货币问题,他立刻就会口若悬河....,甚至会给你上一节这方面的历史课。

B.韩敏不仅精于人物和花鸟,其他画种也有不少成就。

这种雅俗共赏....、涉猎广泛的创作态度,恰恰正是海派绘画最突出的特色。

C.至此,因继承引发纷争并绵延5年之久的历史积案圆满地执行终结,当事人之间10余年的恩怨纷争也一笔..,确保了清江水布垭水利枢纽工程的正常建设。

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高三3月份阶段检测语文试题一、阅读下面一段文字,完成1-3题。

(每小题3分,共15分)谜语文化渊远流长....,是劳动人民集体智慧的产物,是我国汉文化的璀灿..明珠。

谜语主要按指示物(或/和)文字等供人猜测的隐语,也可引申为蕴含..奥秘的事物。

史料表明,大约在奴隶社会时期,先民们已开始用隐晦曲折....的歌谣来表达思想感情。

民间谜语除少量的字谜外,大都以事物的外表特征入谜。

谜面用拟人、比喻、夸张等(抽象画/形象化)手法拐弯抹角地描绘事物特征,①。

他们的谜面一般是合辙押韵的歌谣,语言通俗,朗朗上口....,适合(传诵/传颂)。

灯谜,又叫“文虎”“灯虎”。

猜灯谜要着眼..于谜面上文字的几个属性。

灯谜的制作利用了中国汉字的一字多义、一字多音、笔画组合、摹技相形等②,通过会意、别解、假借、用典、拆字等手法,使谜面和谜底在字义上或字形上相扣合。

比如以“花生”为谜底的灯谜谜面是“木兰之子”。

1.文中加点字的字形和注音,全都正确的一项是A.渊.远流长拐弯抹.(mò)角B.引申.蕴.(yùn)含C.隐晦曲.(qū)折璀灿.D.朗.(láng)朗上口着.(zhuó)眼2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A.或抽象化传诵B.和形象化传颂C.和抽象化传颂D.或形象化传诵3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是A.①人们通过推理、联想来猜中它②音、形、义变化的特点B.①人们通过联想、推理来猜中它②义、音、形变化的特点C.①供人们通过联想、推理来猜中它②义、音、形变化的特点D.①供人们通过联想、推理来猜中它②音、形、义变化的特点4.下列句子中加点成语使用正确的一项是A.治理雾霾,政府目前当务之急....是迅速采取节能减排措施,引导公众养成低碳生活习惯。

B.自古以来,螃蟹被誉为百鲜之尊,最鲜的美味也比不上蟹的美味。

金秋时节,阳澄湖的螃蟹不仅个儿大,而且只只脑满肠...肥.,吃起来味道好极了。

C.从托举女童的“最美路人”到拾金不昧的“最美的哥”;从救学生的“最美教师”到救患者的“最美医生”,无处不彰显着从善如流....的道德风尚。

D.中国绝不做损人利己、以邻为壑....的事情,将坚定不移地做和平发展的实践者、共同发展的推动者、多边贸易的维护者、全球经济治理的参与者。

5.下列句子中没有语病的一项是A.在高考改革过程中,配套制度建设更为重要,需要完善高考评价机制,避免招录环节腐败,最大限度维护教育公平与考生利益。

B.国际法庭因认定日本在南极海的“调查捕鲸” 实质为“商业捕鲸”,判定其违反了国际公约,于3月31日颁布判决书,下令禁止日本船只在南极海停止以任何名义捕鲸。

C.目前我国已经进入人口老龄化快速发展期,延迟退休年龄,客观上有助于缓解老龄化带来的社会抚养。

D.两会代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施,尽量降低药品的价格和流通环节,让老百姓看得起病,更好地解决老百姓看病难的问题。

二、阅读下面的文字,完成6-8题。

(每小题3分,共9分)2019-2020年高三下学期一模考试语文试题含答案有一组照片,对我构成了刺激。

那是许多专业、半专业或根本不专业的摄影师在西藏行游时的作为,其中一张是,七八个人举着长短不一的大炮筒,对一位西部的本地妇女猛拍。

被拍者显然极度厌恶和惊恐,用面纱蒙住脸,身体蜷缩成一团。

记录下这些影像的人在文章中写道:你不知道那些背长枪大炮的人,拍人像是拍动物园里的动物一样。

拍照片也好,拍电视也好,原本是个技术活;但掌握这种技术的人若缺乏基本悲悯心和道德感,哪怕技术水平再高,也永远只是不入流的角色。

关于照相机的侵略性,很多学者都做过专门的研究。

例如,在19世纪中后期,欧洲人对非洲的侵犯,便同时在两条线路上进行,一是用坚船利炮直接攻溃防御系统,第二便是挂着生物学和人类学的羊头用照相机对土著居民猛拍。

拍摄者将其他人类当做没有情感与自尊的物件随意拍摄,揭露出他们自以为是的优越感和卑劣的道德观。

而如今,在我们的国家,不自觉地将弱势群体物化已经成了很多人的思维方式。

这些人用所谓冷峻的专业信条去入侵弱者原已脆弱的防线,以他人受到侮辱为代价,换来供自己“收藏”或“玩赏”的资料。

其实,“入侵”在我们的日常生活中无所不在。

读大学时,我曾以学生记者的身份参与过一项关于艾滋病在中国传播现状的项目,亲身采访过一些艾滋病患者及病毒携带者。

其中一位因性传播而感染受访者对我说,你是唯一一个只关心我如何治病的记者,其他记者似乎更关心我是如何得上这病的。

2009年夏天,我在某基层政府实习,协助拍摄教育宣传纪录片,制片人会为每一位受访者(大多是中小学生)写好稿件,规定他们对着镜头说什么话。

其中一次,一个小学生无论如何都背不下来那一大套官样套话,竟被现场的班主任老师一通呵斥。

孩子很委屈,泪在眼圈打转,但成年人对他的思想与思维方式的入侵,恐怕会造成更多无法估量的伤害。

强者对弱者的态度,不是悲悯、真诚,而是居高临下的俯瞰、为我所用的控制,甚至带着某种伪高尚色彩的羞辱。

其实,类似的问题以前不是没有讨论过,但大多数情况下人们都将其自然而然地归结到“尊重他人”和“职业道德”的范畴内了,这显然过于浅尝辄止。

无论什么道德,终究是要建立在普遍人性的基础之上,否则专业主义也会成为屠戮的凶器。

我所信仰的“专业主义”究竟有无资格以“主义”自居?应当用什么去操纵镜头,是冷冰冰的“操作规范”,还是尊重普遍人性的心?心灵的安宁是否比“资料”的获得更加重要?(选自《新华每日电讯》,有删改)6.下列表述不属于“入侵”行为的一项是()A.七八个人举着长短不一的“大炮筒”,对一位极度厌恶和惊恐、用面纱蒙住脸、身体蜷缩成一团的西部的本地妇女猛拍。

B.在19世纪中后期,欧洲人借生物学和人类学的名义用照相机对土著居民猛拍。

把其他人类当做没有情感与自尊的物件。

C.因参与关于艾滋病在中国传播现状的调查,“我”曾以学生记者的身份对一些艾滋病患者及病毒携带者做过采访。

D.在拍摄教育宣传纪录片的时候,制片人为每一位受访者写好稿件,要求每一位受访者对着镜头背一大套官样套话。

7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A.有些人为换取“收藏”或“玩赏”的资料,不惜以他人受到侮辱为代价,用所谓冷峻的专业信条去入侵弱者原已脆弱的防线。

B.不论是悲悯、真诚,还是居高临下的俯瞰、为我所用的控制,强者对弱者的态度都带着某种伪高尚色彩的羞辱。

C.大多数情况下,人们对实际上是“观赏”的“入侵”的过于肤浅的反省使之将其自然而然地归结到“尊重他人”和“职业道德”的范畴内。

D.不能为获得自己所需要的“资料”而冷冰冰地按“操作规范”操纵镜头,应该有一颗尊重普遍人性的心,使自己的心灵得到安宁。

8.根据原文内容,下列概括和分析不正确的一项是()A.对于缺乏基本悲悯心和道德感的拍摄者来说,不管他的技术水平有多高,他永远都不入流。

B.用相机把其他人类当做物件随意拍摄,是拍摄者自以为是的优越感和卑劣的道德观的自我曝光。

C.成年人用所谓冷峻的专业信条不自觉地将弱势群体物化,这种对思维方式的入侵恐怕会造成无法估量的伤害。

D.本文以一连串的疑问句结尾,虽提出疑问,但是通过阅读全文我们不难发现,作者通过反思已经得到了答案。

三、阅读下面的文言文,完成9-12题。

(每小题3分,共9分)明良①论龚自珍士皆知有耻,则国家永无耻矣。

士不知耻,为国之.大耻。

历览近代之士,自其敷奏之日,始进之年,而耻已存者.寡矣。

官益久,则气②愈偷.。

望愈崇,则谄愈固。

地益近,则媚亦益工。

至身为三公,为六卿,非不崇高也,而其于古者大臣巍然岸然师傅自处之风,匪但目未睹,耳未闻,梦寐亦未之及。

臣节之盛,扫地久矣。

非由他,由于无以作朝廷之气故也。

何以作之气?曰:以.教之耻为先。

贾谊谏汉文帝曰:“主上之遇大臣如遇犬马彼将犬马自为也如遇官徒彼将官徒自为也。

”兹训,炳若日星,皆圣哲之危.言,古今之至诚也。

窃窥今政要之官,知车马、服饰、言词捷给而已,外此非所知也。

清暇之官,知作书法、赓诗而已,外此非所问也。

堂陛下之言,探喜怒以为之节,蒙色笑,获燕闲之赏,则扬扬然以喜,出夸其门生、妻子。

小不霁.,则头抢地而出,别求夫可以受眷之法,彼其.心岂真敬畏哉?问以大臣应如是乎?则其可耻之言曰:我辈只能如是而已。

至其居心又可得而言,务车马、捷给者,不甚读书,曰:我早晚值公所,已贤矣,已劳矣。

作书、赋诗者,稍读书,莫知大义,以为苟安其位一日,则一日荣。

疾病归田里,又以科名长其子孙,志愿毕矣。

且愿其子孙世世以退缩为老成,国事我家何知焉?嗟乎哉!如是而封疆万万之一有缓急,则纷纷鸠燕逝而已,伏栋下求俱压焉者鲜矣。

(选自《龚自珍全集》,有删改)【注】①明良:明君良臣。

②气:知耻的精神。

9.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)A.官益久,则气愈偷.偷,苟且B.地益近,则媚亦益工.工:巧妙,精巧C.皆圣哲之危.言危:危险D.小不霁.,则头抢地而出霁:晴朗,引申为脸色好看10.下列各组句子中,加点词的意义和用法的一组是A.①士不知耻,为国之.大耻②行旅皆欲出于王之.涂B.①而耻已存者.寡矣②今者.项庄拔剑舞C.①以.教之耻为先②仆以.口语遭遇此祸D.①彼其.心岂真敬畏哉②天之苍苍,其.正色邪?其远而无所至极邪?11.文中画波浪线的部分,断句最恰当的一项是A.主上之遇大臣如遇犬马/彼将犬马自为/也如遇官/徒彼将官/徒自为也B.主上之遇大臣如遇犬马/彼将犬马自为也/如遇官/徒彼将官/徒自为也C.主上之遇大臣如遇犬马/彼将犬马自为/也如遇官徒/彼将官徒自为也D.主上之遇大臣如遇犬马/彼将犬马自为也/如遇官徒/彼将官徒自为也12.下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是A.作者开篇指出,一个国家最大的耻辱就是士人不懂得廉耻,而在当时,这样的人很多。

B.作者认为,大多数朝廷官员是不懂得廉耻的,只要通过必要的教育就能激发朝廷官员的知耻精神面貌。

C.作者指出,国家一旦有事,不要指望那些追求车马、卖弄花言巧语却又身居要职的官员们挺身而出。

D.作者认同贾谊的看法:君主不尊重臣子,也会造成臣子没有廉耻;君主应该尊重臣子,这样臣子也会按官吏标准要求自己。

二卷四、(24分)13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)而其于古者大臣巍然岸然师傅自处之风,匪但目未睹,耳未闻,梦寐亦未之及。

(5分)(2)如是而封疆万万之一有缓急,则纷纷鸠燕逝而已。

(5分)14.阅读下面这首宋诗,回答问题(8分)长沙过贾谊宅刘长卿三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。

秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。

汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!注:作者因遭诬陷被贬瞳州司马,本诗写于赴任途中。

(1)本诗颔联景物描写有何作用?试作简析。

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