2019年三年级数学计算竞赛试题
【2019最新】竞赛突破三年级下学期小学数学期末真题模拟试卷卷(三)-8K直接打印
2 / 213.口算。
20×6=35×20= 23×30= 20×18= 15×10=51×12= 5-2.3= 6.1-5.8= 13.5+10= 8.3+6.7=14.8+1.5= 5.3-1.9=1-14. 下面字母中不是轴对称图形的是( )。
A .D B .T C .F D .M15. 如图的空白部分占整个图形的16. 三名男生参加跳高比赛,成绩如右表。
( )跳的最高。
姓名 小刚 小强 小林成绩/米1.4 1.35 1.29 A .小刚 B .小强 C .小林17. 要使25×口8的积是四位数,口里最小填______18. 用24时记时法,下午5时是( )A .5时B .17时C .17小时D .5小时三、应用练习(20分)19. 用竖式计算。
1. (1)97×152. (2)68×343. (3)435÷54. (4)804÷620. 学校图书馆有文艺书1240本,科技书640本,故事书的本数是科技书的8倍少40本。
学校有故事书多少本? 21. 下面算式中,商是三位数的是( )。
A .369÷9 B .780÷5 C .357÷7 D .1000÷125 22. 看下表,回答问题。
年级 一 二 三 四 五 六 人数 1982471732062323061. (1)平均每个年级有多少人?2. (2)如果五年级有4个班,平均每个班有多少人?。
小学三年级下册数学计算竞赛卷完整版
小学三年级下册数学计算竞赛卷HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】小学三年级下册数学计算竞赛卷一、口算题(共20分)900÷3=?4000÷4=240÷8=21×40=20×30=100×70=400÷8=32×20=56×100?=360÷6=200÷5=23×30=27×100=?40×10=182÷9≈19×40≈179÷6≈382÷8≈19×30≈241÷6≈二、计算题(每道小题5分共40分)35×25?68×1638×6526×43?39×2442×3832×27?64×17三、用竖式计算,并且验算。
(每道小题5分共40分)520÷8?613÷3325÷8642÷6601÷4960÷6903÷5850÷5630÷635×12=?359÷3=?567+284=?602-394= 860÷2=?46×22=606-208=? 603÷7=198+303=204÷2=?426÷4=23×37=?46×58=326×5=21×15=482÷8=370÷7=784-685=76×15=13×22= 486÷2=607÷5=915÷3=900-807=25×12= 560÷4=458+542=423÷3=87×19=56×34=362÷6=525÷3=254÷5=192÷4=55×22= 602÷7=839÷9=726÷6=51×16=744÷6= 78×22=416÷4=823÷8=63×43=33-18=? 367÷4=795÷5=42×53=15×82=41×20=?79×97=28×32=168÷8=370÷5=640÷7= 57+33= 19×64=470÷9=522÷6=312÷7=7×900=?570÷8=810÷9=660÷5=804÷7=646÷8= 462÷3=780÷4=729÷9=624÷6=-=? 2500+300= 156-97=386+479=? 321×12= 543+458=125×23=? 18×250=52×49=34×54=348÷3=?106×51=48×34=? 82×16=45×93=45×25=用简便方法计算①②398+47 ③835-399 ④1+2+3+4+5+6+7+8+9+102、找规律填空:(1)18,20,24,30,(),()1,2,4,7,11,(),()6,3,8,4,10,5,(),()2,12,30,56,()(2)根据37×3=111 37×12=37×3×()= 37×27=()×()×()=3、在下列四个4之间,添上适当的运算符号和括号,组成3个不同的等式,使其得数等于0。
2019年小学数学奥林匹克竞赛试题及答案三年级
2019年小学数学奥林匹克竞赛试题及答案三年级(红色为正确答案)1、根据下列数中的规律在括号里填入合适的数:17、2、14、2、11、2、( )、( )。
A 2、8B 8、2C 5、4D 2、22、甲乙丙三个数平均数是150,甲数48,乙数与丙数相同,那么乙数是( )。
A 201B 402C 51D 1023、同学们做操,排成一个正方形的队伍,从前,后,左右数,小红都是第5 个,问一共有( )人.A 81 B25 C 32 D1204、在“A 9=B …..C ”算式里,其中B 、C 都是一位数,那么A 最大是多少?A 90B 91C 89D 875、妈妈从蛋糕店买来一块方形蛋糕,(如图),让小红动手分成8块,最小要切( )刀。
A 2B 4C 3D 56、在所有四位数中,各位数字之和等于35的数共有( )个。
A 4B 5C 3D 67、如图,在小方格里最多放入一个,要想使得同一行、同一列或对角连线上的三个小方格最多不出现三个,那么在这九个小方格里最多能放入( )个。
()A 4 B7 C 6 D 58、甲乙二人买同一种杂志,甲买一本差2角8分,乙买一本差2角6分,而他俩的钱合起来买一本还剩2角6分,那么这种杂志每本价钱是( )。
A 1元B 7角C 8角D 9角9、从1—9中选出6个数填在算式:(+)(-),使结果最大。
那么这个结果是( )。
A 190B 702C 630D 89010、夏令营基地小买部规定:每三个空汽水瓶可一瓶汽水。
李明如果买6瓶汽水,那么他最多可以让( )位小伙伴喝到汽水。
A 11B 8C 10D 9个11、图中阴影部分是一个正方形,那么最大长方形的周长是( A 26 B 28 C 24 D 25在这串数中,从第三个数开始,每个都前两个数相乘后积的尾数(个位数字),1991991…….,那么把这串数写到第40位时的总和是()。
A 290B 248C 250D 210附送:2019年小学数学奥林匹克网上竞赛试题及答案(四年级上)宁波5.现有1分,2分和5分的硬币各四枚,用其中的一些硬币支付2角3分钱,一共有多少种不同的支付方法?(1)4 (2) 56.右图中,7.用0--4五个数字组成的最大的五位数与最小的五位数相差( ). (1)30870 (2)32900 (3)32976 (4)10000 8.用0、5、8、7这四个数字,可以组成()个不同的四位数?(1)10 (2)18 (3)11 (4)99.学校进行乒乓球选拔赛,每个参赛选手都要和其他所有选手各赛一场,一共进行了21场比赛,有多少人参加了选拔赛?(1)7 (2)8 (3)11 (4)910 一个长方形的纸对折成三等份后变成了一个正方形,正方形的周长是40厘米,那么原来长方形的周长是多少?(1)70 (2)80 (3)100 (4)9611.小明每分钟走50米,小红每分钟走60 米,两人从相距660米的两村同时沿一条公路相对出发,8分钟后两人相距( )米.(1)75 (2)200 (3)220 (4)9012甲、乙、丙、丁四位同学的运动衫上印有不同的号码。
2019三年级上学期小学数学竞赛综合练习期中真题模拟试卷(16套试卷)北师大版
2019三年级上学期小学数学竞赛综合练习期中真题模拟试卷(16套试卷)北师大版特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。
全套试卷共16卷2019三年级竞赛综合练习上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(①)北师大版2019竞赛综合练习三年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(①)北师大版2019三年级竞赛综合练习上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(②)北师大版2019竞赛综合练习三年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(②)北师大版2019三年级竞赛综合练习上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(③)北师大版2019竞赛综合练习三年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(③)北师大版2019三年级竞赛综合练习上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(④)北师大版2019竞赛综合练习三年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(④)北师大版2019三年级竞赛综合练习上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(一)北师大版2019竞赛综合练习三年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(一)北师大版2019三年级竞赛综合练习上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(三)北师大版2019竞赛综合练习三年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(三)北师大版2019三年级竞赛综合练习上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(二)北师大版2019竞赛综合练习三年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(二)北师大版2019三年级竞赛综合练习上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(四)北师大版2019竞赛综合练习三年级上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(四)北师大版2019三年级竞赛综合练习上学期小学数学期中真题模拟试卷卷(①)北师大版时间:90分钟满分:100分一、基础练习(40分)1. 28+12÷4应先算______法,再算______法,计算结果是______。
2. 你认为1分钟最有可能完成下列哪件事()A .打一场篮球比赛B .步行一千米C .计算10道口算题3. 在横线上里填上合适的单位。
三年级计算题竞赛试题
三年级计算题竞赛试题一、口算题(每题1分,共10分)1. 23 + 45 =2. 48 - 26 =3. 35 × 2 =4. 60 ÷ 3 =5. 72 - 36 =6. 49 + 32 =7. 18 × 3 =8. 54 ÷ 6 =9. 87 - 49 =10. 26 + 54 =二、列竖式计算(每题2分,共20分)11. 125 × 34 =12. 456 - 289 =13. 987 + 654 =14. 3600 ÷ 45 =15. 1200 - 789 =16. 256 × 48 =17. 7890 - 4567 =18. 5678 + 1234 =19. 9000 ÷ 150 =20. 8999 - 7000 =三、混合运算题(每题3分,共15分)21. (45 + 23) × 6 =22. 84 ÷ (24 - 18) =23. 102 - 45 × 2 =24. 75 + 36 ÷ 6 × 4 =25. (100 - 70) ÷ 5 + 8 =四、应用题(每题5分,共20分)26. 小明有36张邮票,他给小华12张,自己还剩下多少张?27. 学校图书馆有450本书,如果每个班级借走40本,那么5个班级一共借走了多少本?28. 一个长方形的长是15米,宽是10米,它的周长是多少?29. 一袋大米重50千克,如果每袋大米可以装5千克,那么一袋大米可以分成多少袋?五、智力题(每题5分,共15分)30. 一个数加上12等于这个数的3倍,这个数是多少?31. 一个数的4倍加上8等于这个数的6倍,这个数是多少?32. 如果3个连续的自然数的和是24,那么最小的一个数是多少?33. 一个数的一半加上8等于这个数的两倍减去16,这个数是多少?六、附加题(每题10分,共10分)34. 一个班级有48名学生,如果每行站8人,那么需要排几行?如果每行站6人,又需要排几行?请同学们认真审题,仔细计算,祝你取得好成绩!。
2018-2019学年福建省泉州市永春县岵山中心小学三年级(上)竞赛数学试卷
2018-2019学年福建省泉州市永春县岵山中心小学三年级(上)竞赛数学试卷一、填空题1.(3.00分)按规律填数:(1)1、3、7、15、31、(2)2、3、4、6、6、9、8、12、10、15、、.2.(3.00分)用2、0、1、6可以组成个不同的四位数.3.(3.00分)2015年12月8日是星期二,推算一下,2016年5月1日是星期.4.(3.00分)建筑工程队甲组有21人,乙组有27人,丙组有24人.现根据工作需要,把丙组的人分到甲、乙两组去,要使甲、乙两组人数相等,应分人到甲组,人到乙组.5.(3.00分)明明在做一道减法算式时,把减数26写成22,结果差是48,正确的差是.6.(3.00分)口袋里有同样大小和同样质地的红、黄、蓝三种颜色的小球各10个.一次最少摸出个球,才能保证至少有4个球颜色相同.7.(3.00分)若干名运动员站成20行20列的方阵,现在去掉5行5列,共减了人.8.(3.00分)□□□÷9=17…□,当余数是时,被除数最大,是.9.(3.00分)把1﹣﹣9这九个数填入下面的括号里(每个数字只能用一次),使等式成立.+ =﹣=×=.10.(3.00分)将12加上24(第1次运算),再减去20(第2次运算),再加上24(第3次运算),再减去20(第4次运算)…按此规律运算下去,最少经过次计算,能得到2016.11.(3.00分)如果○+□=91,◎+□=63,○+◎=46,○=,□=.12.(3.00分)一个长方形的周长是120厘米,如果长增加12厘米,那么现在长方形的长就是宽的3倍,如果要把原长方形剪成一个最大的正方形,那么这个正方形的周长是厘米.13.(3.00分)在一个减法算式里,被减数、减数与差这三个数的和是256,其中减数比差大32,差是.14.(3.00分)舞台上挂着50个气球,这些气球按红、黄、蓝、绿四种颜色顺序依次排列,第39个气球是颜色.15.(3.00分)2头猪可换4只羊,3只羊可换6只兔子,5头猪可换只兔子.16.(3.00分)小明、小红共植树15棵,小明植树的棵数比小红的2倍少了3棵,小红植树棵,小明植树棵.17.(3.00分)甲、乙两筐苹果,甲筐比乙筐多19千克,从甲筐取出多少千克放入乙筐,就可以使乙筐中的苹果比甲筐的多3千克?18.(3.00分)明明过生日,同学们去给他买蛋糕,如果每人出8元,就多出了8元;每人出7元,就多出了4元.那么有个同学去买蛋糕,这个蛋糕的价钱是元.19.(3.00分)图中横竖线按箭头所示的方向走,从A到B共有种不同的走法.20.(3.00分)一块长20厘米、宽16厘米的长方形纸片,按图所示的方法,1层、2层、3层地摆下去,共要摆100层.摆好后图形的周长是.21.(3.00分)小芳去文具店买了13本语文书,8本算术书,共用去10 元.已知6本语文本的价钱与4本算术本的价钱相等.问:1本语文本、1本算术本各多少钱?22.(3.00分)刘老师搬一批书,每次搬15本,搬了4次,正好搬完这批书的一半.剩下的书每次搬20本,还要次才能搬完.23.(3.00分)参加小学生运动会团体操的运动员排成一个正方形队列,如果要使这个正方形队列减少一行和一列,则要减少33人.参加团体操表演的运动员有多少人?24.(3.00分)如图是由4个一样的长方形和1个边长是5分米的小正方形拼成的一个边长是9分米的大正方形,每个长方形的周长是分米.25.(3.00分)如图,多边形的周长是厘米.2018-2019学年福建省泉州市永春县岵山中心小学三年级(上)竞赛数学试卷参考答案与试题解析一、填空题1.(3.00分)按规律填数:(1)1、3、7、15、31、63(2)2、3、4、6、6、9、8、12、10、15、12、18.【分析】(1)1+2=3;3+4=7;7+8=15;15+16=31;后一个数与前一个的数的差分别是:2,4,8…这一个数列的后一个是前一个数的2倍,由此31与要填的数的差为16×2,然后求解.(2)偶数项是从2开始的递增偶数:2、4、6、8、10…;奇数项是3、6、9、12、15,6﹣3=3,9﹣6=3,12﹣9=3,…,每次递增3;据此解答即可.【解答】解:(1)16×2=3231+32=63要填的数是63.(2)10+2=1215+3=18要填的数是12、18.故答案为:63;12,18.2.(3.00分)用2、0、1、6可以组成18个不同的四位数.【分析】先排千位,因为0不能放在最高位(千位),所以有3种排法,再排百位,有3种排法,再排十位,有2种排法,个位只有1种排法,所以一共有3×3×2×1=18种不同的排法,据此解答即可.【解答】解:由分析得:3×3×2×1=18(个),答:用2、0、1、6可以组成18个不同的四位数.故答案为:18.3.(3.00分)2015年12月8日是星期二,推算一下,2016年5月1日是星期六.【分析】先求出从2015年12月8到2016年5月1日一共有多少天,用总天数除以7,求出经过了多少个星期,还余几天,再根据余数求解.【解答】解:从2015年12月8日到2016年1月1日有:31﹣8﹣1=22(天)从2016年1月1日到2016年5月1日有:31+29+31+30+1=122(天)所以从2015年12月8到2016年5月1日一共有:122+22=144(天)144÷7=20(周)…4(天)2+4=6所以2016年5月1日是星期六.答:2016年5月1日是星期六.故答案为:六.4.(3.00分)建筑工程队甲组有21人,乙组有27人,丙组有24人.现根据工作需要,把丙组的人分到甲、乙两组去,要使甲、乙两组人数相等,应分15人到甲组,9人到乙组.【分析】把丙组的人分到甲、乙两组去,要使甲、乙两组人数相等,先求出甲乙丙三组的人数的和,除以2,得到平均值,然后用平均值减去甲组人数,平均值减去乙组人数,即可得解.【解答】解:(21+27+24)÷2=72÷2=36(人)36﹣21=15(人)36﹣27=9(人)答:应分15人到甲组,9人到乙组.故答案为;15,9.5.(3.00分)明明在做一道减法算式时,把减数26写成22,结果差是48,正确的差是44.【分析】用差48加上错误的减数22,求出不变的被减数,再用被减数减去正确的减数26,即可求出正确的差.【解答】解:48+22﹣26=70﹣26=44答:正确的差是44.故答案为:44.6.(3.00分)口袋里有同样大小和同样质地的红、黄、蓝三种颜色的小球各10个.一次最少摸出10个球,才能保证至少有4个球颜色相同.【分析】最坏的打算是每种球都摸出3个,那么摸了9个,那再摸一个,就能得到4个颜色相同,从而得出问题答案.【解答】解:此题最坏情况是每种颜色摸3个,则无论如何下一个就会符合要求,需要:3×3+1=10(次);答:至少应该摸10次才能保证至少有4个球颜色相同.故答案为:10.7.(3.00分)若干名运动员站成20行20列的方阵,现在去掉5行5列,共减了175人.【分析】若干名运动员站成20行20列的方阵,现在去掉5行5列,现在是(20﹣5)行(20﹣5)列,然后根据“实心方阵:总人数=每边人数×每边人数”求出原来和现在的总人数,再相减即可.【解答】解:20×20﹣(20﹣5)×(20﹣5)=400﹣225=175(人)答:共减了175人.故答案为:175.8.(3.00分)□□□÷9=17…□,当余数是8时,被除数最大,是161.【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数﹣1,当余数最大时,被除数最大,进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可.【解答】解:余数最大为:9﹣1=8,17×9+8=153+8=161答:余数最大是8,当余数最大时,被除数是161.故答案为:8,161.9.(3.00分)把1﹣﹣9这九个数填入下面的括号里(每个数字只能用一次),使等式成立.4+ 5=98﹣1=72×3=6.【分析】先填乘法算式,符合要求的有:2×3=6,2×4=8,如果用2×4=8,那么只有一个偶数6=1+5,剩下的数字3、7和9就不能组成等式;所以通过验证,可得:4+5=9,8﹣1=7,2×3=6,据此解答【解答】解:4+5=9,8﹣1=7,2×3=6,故答案为:4、5、9;8、1、7;2、3、6.10.(3.00分)将12加上24(第1次运算),再减去20(第2次运算),再加上24(第3次运算),再减去20(第4次运算)…按此规律运算下去,最少经过991次计算,能得到2016.【分析】加上24再减去20,就相当于每两次加了4;2016减去12再减去最后一次加上的24得到1980,1980就是几个4相加得到的数,我们就求1980里有多少个4,即1980除以4,进而求出计算的次数.解答即可.【解答】解:2016﹣12=2004,2004﹣24=198024﹣20=4,1980÷4=495,495×2=990;990+1=991故答案为:991.11.(3.00分)如果○+□=91,◎+□=63,○+◎=46,○=37,□=54.【分析】首先根据◎+□=63,◎+○=46,求出□﹣○=63﹣46=17,○+□=91,两个等式的两边分别相加,求出□的值,进而求出○、◎的值即可.【解答】解:根据◎+□=63,◎+○=46,可得□﹣○=63﹣46=17,○+□=91,两个等式的两边分别相加,□×2=17+91=108,所以□=108÷2=54;所以○=91﹣54=37;故答案为:37,54.12.(3.00分)一个长方形的周长是120厘米,如果长增加12厘米,那么现在长方形的长就是宽的3倍,如果要把原长方形剪成一个最大的正方形,那么这个正方形的周长是72厘米.【分析】设原来的宽为x厘米,那么现在的长是3x厘米,有题意得:(3x+x)×2=120+12×2,解此方求出原来的宽,把原来的长方形剪成一个最大正方形,正方形的边长等于原来的宽,再根据正方形的周长公式解答即可.【解答】解;设原来的宽为x厘米,那么现在的长是3x厘米,有题意得:(3x+x)×2=120+12×24x×2=120+244x×2÷2=144÷24x=724x÷4=72÷4x=18.18×4=72(厘米),答:这个正方形的周长是72厘米.故答案为:72.13.(3.00分)在一个减法算式里,被减数、减数与差这三个数的和是256,其中减数比差大32,差是48.【分析】首先根据被减数=减数+差,被减数+减数+差=256,可得被减数=减数+差=256÷2=128;然后根据减数比差大32,根据和差公式求出差各是多少即可.【解答】解:256÷2=128(128﹣32)÷2=96÷2=48答:差是48.故答案为:48.14.(3.00分)舞台上挂着50个气球,这些气球按红、黄、蓝、绿四种颜色顺序依次排列,第39个气球是蓝颜色.【分析】根据题干分析可得,这些气球的排列规律是:4个气球一个循环周期,分别按照红、黄、蓝、绿的顺序依次循环排列,据此计算得出第39个气球是第几个循环周期的第几个即可解答.【解答】解:由题意得:4个气球一个循环周期,分别按照红、黄、蓝、绿的顺序依次循环排列,所以39÷4=9…3,所以第39个气球是第10个周期里的第3个,是蓝色.答:第39个气球是蓝色的.故答案为:蓝.15.(3.00分)2头猪可换4只羊,3只羊可换6只兔子,5头猪可换20只兔子.【分析】根据因为2头猪可换4只羊,所以1头猪换2只羊,即5头猪可换10只羊;因为3只羊可换6只兔子,所以1只羊换2只兔子,则10只羊可以换20只兔子,所以5头猪可换20只兔子;据此解答即可.【解答】解:2头猪可换4只羊,所以1头猪换2只羊,即5头猪可换10只羊;因为3只羊可换6只兔子,所以1只羊换2只兔子,则10只羊可以换20只兔子,所以5头猪可换20只兔子;答:5头猪可换20只兔子.故答案为:20.16.(3.00分)小明、小红共植树15棵,小明植树的棵数比小红的2倍少了3棵,小红植树6棵,小明植树9棵.【分析】根据题干分析可得,把小明植树棵数加上3棵,就是小红的植树棵数的2倍,即总棵数里加上3棵,15+3=18棵;把18棵树,平均分成3份,小红的占1份,由此利用除法的意义求出1份是多少,即小红的植树棵数,即可解决问题.【解答】解:(15+3)÷(1+2)=18÷3=6(棵),15﹣6=9(棵),答:小红植树6棵,小明植树9棵.故答案为:6,9.17.(3.00分)甲、乙两筐苹果,甲筐比乙筐多19千克,从甲筐取出多少千克放入乙筐,就可以使乙筐中的苹果比甲筐的多3千克?【分析】由题意得:甲筐比乙筐多19千克,如果从甲筐取出19÷2=9.5千克,这时两筐苹果一样重;要使乙筐中苹果千克数反而比甲筐多3千克,应再从甲筐取出3÷2=1.5千克,所以一共应从甲筐取出9.5+1.5=11千克苹果放入乙筐.【解答】解:19÷2+3÷2,=9.5+1.5,=11(千克);答:从甲筐取出11千克放入乙筐,就可以使乙筐中苹果千克数反而比甲筐多3千克.18.(3.00分)明明过生日,同学们去给他买蛋糕,如果每人出8元,就多出了8元;每人出7元,就多出了4元.那么有4个同学去买蛋糕,这个蛋糕的价钱是24元.【分析】买蛋糕的总差额是:8﹣4=4(元),两次的每份的差额是:8﹣7=1(元),根据“总差额÷每份的差额=总人数”,列式为:4÷1=4(人);那么蛋糕的价钱是:8×4﹣8=24(元),据此解答.【解答】解:人数:(8﹣4)÷(8﹣7),=4÷1,=4(人);书:8×4﹣8=24(元);答:么有4个同学去买蛋糕,这个蛋糕的价钱是24元.故答案为:4,24.19.(3.00分)图中横竖线按箭头所示的方向走,从A到B共有6种不同的走法.【分析】逐步分析点的路线,根据加法原理,利用“标数法”即可解决问题.【解答】解:如图:所以,从A到B共有6种不同的走法.故答案为:6.20.(3.00分)一块长20厘米、宽16厘米的长方形纸片,按图所示的方法,1层、2层、3层地摆下去,共要摆100层.摆好后图形的周长是7200厘米.【分析】根据规律可知这个图形上面这些边的长度之和与下边长度相等,这个图形如果有100层,那么最下边长度和上边的长度都等于100个小长方形长的和,左右两边长度相等,都等于100个小长方形宽的和,据此计算即可解答.【解答】解:如图所示:(20×100+16×100)×2=(2000+1600)×2=3600×2=7200(厘米)答:摆好后图形的周长是7200厘米.故答案为:7200厘米.21.(3.00分)小芳去文具店买了13本语文书,8本算术书,共用去10 元.已知6本语文本的价钱与4本算术本的价钱相等.问:1本语文本、1本算术本各多少钱?【分析】已知6本语文本的价钱与4本算术本的价钱相等即8本算术本与12本语文体价钱相等,所以1本语文本值10×100÷(13+12)=40(分),1 本算术本值40×6÷4=60(分),即1本语文本4角,1本算术本6角.【解答】解:8本算术书相当于语文书的本数是:8÷4×6=12(本),1本语文本的价钱:10×100÷(13+12),=1000÷25,=40(分);40分=4角;1本算术本的价钱:40×6÷4=60(分),60分=6角;答:1本语文本4角,1本算术本6角.22.(3.00分)刘老师搬一批书,每次搬15本,搬了4次,正好搬完这批书的一半.剩下的书每次搬20本,还要3次才能搬完.【分析】用每次搬的数量乘4求4次搬了多少本书,即所有书的一半,再除以20就是所求的问题.【解答】解:15×4÷20=60÷20=3(次)答:还要3次才能搬完.故答案为:3.23.(3.00分)参加小学生运动会团体操的运动员排成一个正方形队列,如果要使这个正方形队列减少一行和一列,则要减少33人.参加团体操表演的运动员有多少人?【分析】根据正方形队列减少一行和一列,则要减少33,知道(33+1)÷2就是原正方形队列一行的人数,由此即可求出参加团体操表演的运动员的人数.【解答】解:(33+1)÷2,=34÷2,=17(人),17×17=289(人),答:参加团体操表演的运动员有289人.24.(3.00分)如图是由4个一样的长方形和1个边长是5分米的小正方形拼成的一个边长是9分米的大正方形,每个长方形的周长是18分米.【分析】观察图形可知,正方形的边长+长方形的宽=长方形的长;所以每个长方形的长与宽相差5分米,大正方形的边长是9分米,即长方形的长+宽=9分米;由此根据和差公式可求出长方形的长和宽分别是多少分米,进而求得周长即可.【解答】解:宽:(9﹣5)÷2=4÷2=2(分米)长:9﹣2=7(分米)周长:(7+2)×2=9×2=18(分米)答:每个长方形的周长是18分米.故答案为:18.25.(3.00分)如图,多边形的周长是80厘米.【分析】由上图可知,多边形的宽是:8﹣5+9=12(厘米),多边形的周长=长方形的周长+2条3厘米的线段+2条5厘米的线段;据此解答即可.【解答】解:8﹣5+9=12(厘米)(20+12)×2+3×2+5×2=64+6+10=80(厘米)答:多边形的周长是80厘米.故答案为:80.。
三年级下册数学口算竞赛题库(3000题)
小学数学计算练习 2024-11-29姓名:___________ 座号:__________ 情况:___________小学数学计算练习 2024-11-29姓名:___________ 座号:__________ 情况:___________小学数学计算练习 2024-11-29姓名:___________ 座号:__________ 情况:___________小学数学计算练习 2024-11-29姓名:___________ 座号:__________ 情况:___________小学数学计算练习 2024-11-29姓名:___________ 座号:__________ 情况:___________小学数学计算练习 2024-11-29姓名:___________ 座号:__________ 情况:___________小学数学计算练习 2024-11-29姓名:___________ 座号:__________ 情况:___________小学数学计算练习 2024-11-29姓名:___________ 座号:__________ 情况:___________小学数学计算练习 2024-11-29姓名:___________ 座号:__________ 情况:___________小学数学计算练习 2024-11-29姓名:___________ 座号:__________ 情况:___________小学数学计算练习 2024-11-29姓名:___________ 座号:__________ 情况:___________小学数学计算练习 2024-11-29姓名:___________ 座号:__________ 情况:___________小学数学计算练习 2024-11-29姓名:___________ 座号:__________ 情况:___________小学数学计算练习 2024-11-29姓名:___________ 座号:__________ 情况:___________小学数学计算练习 2024-11-29姓名:___________ 座号:__________ 情况:___________小学数学计算练习 2024-11-29姓名:___________ 座号:__________ 情况:___________小学数学计算练习 2024-11-29姓名:___________ 座号:__________ 情况:___________小学数学计算练习 2024-11-29姓名:___________ 座号:__________ 情况:___________小学数学计算练习 2024-11-29姓名:___________ 座号:__________ 情况:___________小学数学计算练习 2024-11-29姓名:___________ 座号:__________ 情况:___________小学数学计算练习 2024-11-29姓名:___________ 座号:__________ 情况:___________小学数学计算练习 2024-11-29姓名:___________ 座号:__________ 情况:___________小学数学计算练习 2024-11-29姓名:___________ 座号:__________ 情况:___________。
【2019最新】竞赛混合三年级下学期小学数学期末真题模拟试卷卷(③)-8K直接打印
2.(2)3.(3)4.(4)2. 我知道单位名称。
8. 3元和3.00元一样多。
二、综合练习(40分)9. 一个长方形的长是12厘米,宽是8厘米,周长是______厘米,面积是______.10. 70块饼干,至少再加______块,才能平均分给3个小朋友。
11. 边长是2分米的正方形,面积就是2平方分米。
12. ①562÷______=______ (2)②______÷5=126……______③530÷______=7 (5)④______÷5=26 (4)13. 按要求把城区分布图补充完整,并解决问题1.(1)百货大楼在学校的西面、文化宫的北面。
2.(2)电影院在医院的西北方向并且它的西面和东面分别是少年宫和邮局。
3.(3)小丽从家到少年宫可以怎样走?在图中画出一条小丽所走的路线。
(图中的黑点表示各建筑的大门)14. 大于0.3而小于0.5的小数只有1个。
15. 下面各月中,只有30天的月份是()A .5月B .6月C .7月D .8月16. 28×50的积的末尾有______个0,24×18的积是______位数。
17. 125×80的积()A .末尾有三个0B .末尾有两个零0C .末尾有四个018. 一只青蛙一天吃42只害虫,一只青蛙一周吃( )条害虫。
A .42×7B .42×5C .42×1D .42×2三、应用练习(20分)19. 用竖式计算。
1.(1)97×152.(2)68×343.(3)435÷54.(4)804÷620. 递等式计算。
955-25×32 (266-245)×6216×25×721. 下面算式中,商是三位数的是( )。
A .369÷9B .780÷5C .357÷7D .1000÷1252 / 322. 下面物体的运动是平移的在括号内画“△”,是旋转的画“○”。
人教版三年级数学上册计算竞赛题
人教版三年级数学上册计算竞赛题一、加法运算(5题)1. 345 + 234 =解析:计算时,相同数位对齐,从个位加起。
个位上5+4 = 9,十位上4+3 = 7,百位上3+2 = 5,所以结果是579。
2. 123+456+78 =解析:按照顺序依次相加。
先算123 + 456=579,再算579+78。
个位上9+8 = 17,向十位进1,个位写7;十位上7 + 7+1=15,向百位进1,十位写5;百位上5+1 = 6,所以结果是657。
3. 230+150+320 =解析:先算230+150 = 380,再算380+320。
个位上0+0 = 0,十位上8+2 = 10,向百位进1,十位写0;百位上3+3 + 1=7,所以结果是700。
4. 458+342+100 =解析:先算458+342,个位上8+2 = 10,向十位进1,个位写0;十位上5+4+1 = 10,向百位进1,十位写0;百位上4+3+1 = 8,得到800,再加上100,结果是900。
5. 199+299+399 =解析:把199看作200 1,299看作300 1,399看作400 1。
则原式变为(2001)+(300 1)+(400 1)=200+300 + 400-1 1-1=900 3 = 897。
二、减法运算(5题)1. 567-345 =解析:相同数位对齐,从个位减起。
个位上7 5 = 2,十位上6 4 = 2,百位上5 3 = 2,结果是222。
2. 876 532 123=解析:先算876 532,个位上6 2 = 4,十位上7 3 = 4,百位上8 5 = 3,得到344。
再算344-123,个位上4 3 = 1,十位上4 2 = 2,百位上3 1 = 2,结果是221。
3. 789-345 234=解析:先算789 345 = 444,再算444-234。
个位上4 4 = 0,十位上4 3 = 1,百位上4 2 = 2,结果是210。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2019年三年级数学计算竞赛试题
一、直接写出得数。
(28分)
136 + 110 = 800- 200 = 40 + 4 = 56÷7= 600×3= 300- 20 = 11÷2= 8×40=
200×5= 11×5 =
8×0=43×2=
0÷9=320×2=100- 23= 30÷5=
63×5 ≈ 103×9 ≈ 211×4 ≈ 697×7 ≈398×6 ≈ 896×2 ≈ 53×4 ≈ 78×6 ≈
二、在○里填上“>”“<”或“=”。
(8分)
4000 米 + 6000米○1千米 25 ÷8 ○ 3
250 +25 ○800 -50 1 × 1 ○ 1 ÷ 1
三、()里最大能填几。
(14分)
8×()< 59 4×()< 20 80 >9×() 28 >9×()9×()< 64 □÷8=7……()()÷6=5……□
四、竖式计算(带*要验算)(34分)
*489+780 = *1000-267= 10÷5 = 70÷9 =
64÷8 = 125 × 8 =
780×4 = 901×7 =
五、脱式计算(16分)
150+780-627 500+500×7
250×(100-97) 36÷4×27
附送:
2019年三年级数学试卷分析
一、试卷总体情况分析
本次试卷的试题题量适中,学生在规定时间内保证工整书写的前提下,不但能答完试题,还有较充分的时间进行检查;试卷主要从基础知识、计算、图形、解决问题等几个方面考查学生,试题难易百分比适度;试题题型灵活、全面、很好地考察了学生对本学期所学知识的全面掌握;注重对学生基础知识和基本技能的双重考察;加强了数学与生活的联系;
二、学生基本情况分析:
三年级共有2个班,学生75人,参加考试学生有74人,1人病假。
三、具
体答题情况分析:
1、现将错题情况具体分析如下:
(1)我会填,共7个小题。
第1题是“几个几”和“一个数的几倍是几的”的考查。
第2题考查了四边形的特点。
第3题是考查学生对长度、重量和时间单位间的进率。
第4题是填合适单位,有个别学生做题不认真。
第5题是关于时间的计算,这一题的错误率很高,有70%的学生出错,时针是从数字“1”开始走到数字“3”的,一些学生误解为从0开始,得出3的错误答案。
第6题,看图写分数,比大小,本题较简单,可是有22%的学生出错了,看来不是简单的粗心能说明的,个别学生对分数的知识掌握不是很好,对此类的题目难度较小但学生正确率却不高,在今后的练习中要重视此类题目。
第7题,可能性知识的考查,本题除一个学生粗心写出“黄球”的答案,其他学生都正确的完成此题。
通过每个小题分析可以知道,第一题总体正确率较高,错误最多的题目就是第5小题。
在以后教学中应注意以下两点:1、培养学生良好的学习习惯,做完后应及时检查。
2、加强时间计算的练习。
(2)我会判,共5个小题。
第1题,0的乘法;第2题,时间计算;第3题,四边形的认识;第4题,分数的认识;第5题,可能性。
这五道小题中,错误率较高的是第2、5题,其余正确率均较高。
第2题“一辆汽车从上午6时出发,下午4时到达,共用了10小时”,学生的知识基础还在12时计时法,
在计算跨时段的时间是存在难度,用列举或倒退法解决此题就显得简单了。
(3)我会选,共5个小题。
第1题,时间单位的选择;第2题,可能性的知识;第3题,周长的认识;第4题,万以内的加法;第5题,有余数的除法。
这五道小题中,错误率较高的是第3、5题,其余正确率均较高。
第3题“将一个长方形框架拉成一个平行四边形,2个图形的周长相比()”,19%的学生选错,且大多选了平行四边形的周长长,这部分学生对周长的概念理解还有偏差,第5题“●÷7=6……★”,平时也做了一些关于有余数除法的练习,依旧出现错误,除了粗心外,对这类题目还是不理解。
(4)我会算,共2个小题。
第1题口算。
总的来说学生全对的还是大多数,只有个别学生有错。
因此在教学时应该加强万以内加减法的计算方法的指导,并进行强化训练,使学生能比较熟练的进行正确的计算。
第2题,列竖式计算。
失分的原因有3点:①把减法算成了加法,出现错误,②验算后,把验算竖式的结果当成横式的结果写上,③等号后面不写得数。
失分人数还是较多。
(5)我会画,共4个小题。
此题正确率较高,第1、2小题正确率100%,出现问题多在第4小题,“在图形中加一条线段,使每个图形各有一个平行四边形”,这种题型学生容易与书本上的练习混起来,主要有2种错例:①加了2条线段,生成平行四边形,②加了一条线段,但是图形中没有生成平行四边形。
(6)我会用数学,共6个小题。
第1题是分数的计算,正确率较高,6%的学生在这题上失分,第2题是有余数除法的计算,6%的学生在这题上失分,第3题是万以内的加减法,14%的学生在这里失分,错误集中在“1000-190= ”的计算上,这部分学生计算后结果是910,看来末尾是0的退位减法掌握的不是很好。
第4题乘加问题,有20%的学生失分了,通过翻阅试卷,发现一部分错的学生是只写了乘法算式,看来并不理解题意,但是大部分的学生这里失分在列式正确而计算错误,第5题,个人感觉有超纲的嫌疑,这是一道连续乘法的问题,一只青蛙一天吃80条害虫,照这么计算,5只青蛙7天可以吃几条害虫?错误率在24%。
第6题是关于周长的计算,此题难度不大,平时练习也出现过,但是学生的完成情况不是很理想,17%的人出现了错误。
2、分析后发现的不足:
通过看卷子,我们找到了下面问题:
学生方面:
1、学生缺乏良好的考试习惯,自己检查错误的能力亟待加强。
如:填空题的一些很基本
的题目出错;计算题竖式正确,横式写错;解决问题中数字抄错。
2、学生马虎现象严重:单位名称落写,横式不写得数,减法当成加法计算。
3、课上听讲不好,不能深入思考后再答题,理解能力需要继续提高。
上课讲过的题型,考试时稍做变化,学生理解偏差,说明学生的灵活运用知识解决实际问题的能力弱,思维有待进一步开发、训练。
试卷方面:
本次考试所出习题注重基础知识,注重了计算能力的培养,是一份比较完美的考试卷。
无论从考试的深度还是知识面的广度,此次试卷基本上达到了《课标》的要求。
但是此次试卷也包含着一些问题,仅是个人的意见,可能有不当之处。
(1)缺少排列组合方面的知识;
(2)画长方形和正方形方面的知识考察得太简单;
(3)有超纲的可能,在解决问题的第5小题,是个连续乘法的问题,虽然作业本上出现过类似的题目,但是作业本上的题只是一个量变了;
三、对今后教学的建议
1、从教师自身找原因,平时教师还应多研究教材,努力提高自身素质,多研究题型,让学生所学的知识能够举一反三,灵活掌握,教师首先做到思路开阔教学灵活。
2、以问题为中心,培养孩子的独立思考能力及合作探究的能力,向课堂40分钟要质量,精心设计练习题,做到精讲多练。
3、对学生严格要求,培养学生良好的审题习惯及书写习惯,端正学生的学习态度。
4、多关注差生,用耐心加鼓励的方法对症下药,多抓基础。
5、注重数学与学生生活的密切联系,注重应用及发展。
6、平时注重教研互助探究,开阔思路,取长补短
小学教育资料
好好学习,天天向上!
第7 页共7 页。