书香墨韵_班级文化PPT.ppt
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《书香满校园班会》课件
中小学生必读经典推荐
《小王子》
一部法国作家安托万·德·圣埃克苏佩 里的经典童话，讲述了一位来自另一 个星球的小王子的冒险故事，富有哲 理和人生智慧。
《哈利·波特》系列
英国作家J.K.罗琳创作的奇幻小说，讲 述了一位年轻男孩哈利·波特在魔法学 校的故事，充满想象力和惊险刺激。
阅读方法分享
精读法
对于一些重要的书籍，需要逐字 逐句地仔细阅读，深入理解其中 的思想和意义。
略读法
对于一些不太重要的书籍或者只 需要了解大致内容的书籍，可以 采用略读法，快速浏览，抓住重 点。
阅读技巧介绍
笔记法
在阅读时，可以将重要的内容、自己的感悟等记录下来，有助于加深记忆和理 解。
提问法
在阅读前、中、后，都可以提出问题，带着问题去阅读，能够更好地理解书籍 的内容和意义。
05
CATALOGUE
03
04
定期开展主题阅读活动，如每 月一主题，引导同学们深入阅
读。
鼓励同学们自主组织阅读小组 ，共同探讨阅读心得和收获。
举办班级读书交流会，让同学 们分享自己的读书体会和感悟
。
建立班级图书角，方便同学们 借阅书籍，促进班级内部书籍
流通。
倡导全班同学积极参与阅读活动
鼓励同学们利用课余时间多读书、读 好书，丰富自己的知识和视野。
学校教育重视不足
部分学校和教师对阅读教 育的重视程度不够，缺乏 对学生阅读兴趣和能力的 培养。
家庭教育缺失
部分家庭缺乏阅读氛围和 引导，学生在家庭中难以 养成阅读习惯。
主题目的
提高学生阅读兴趣
通过开展《书香满校园班 会》，引导学生发现阅读 的乐趣，培养良好的阅读 习惯。
提升学生阅读能力
书香中国全民阅读传承书香文化教育宣传PPT模板
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关键词
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63% 63% 36% 56%
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内容说明
肆
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小学综合实践书香校园文化课件ppt
阅读创作
鼓励学生进行阅读创作，如写读后感、续写故事等，提高学生的阅 读理解和写作能力。
05 评价机制激励师 生共读共进
建立多元化评价体系
综合运用多种评价方式
采用学生自评、互评、教师评价、家长评价等方式，全面 了解学生的阅读情况和进步。
关注过程与结果并重
既重视学生的阅读成果，也关注他们的阅读过程，包括阅 读态度、方法、习惯等。
小学综合实践书香校园文化
目录
• 校园文化概述 • 书香校园建设实践 • 学科教学渗透书香气息 • 德育工作中培养阅读习惯 • 评价机制激励师生共读共进 • 总结与展望未来发展方向
01 校园文化概述
定义与特点
定义
校园文化是学校在长期发展过程 中形成的，包括学校物质文化、 精神文化、制度文化和行为文化 等方面的总和。
导向功能
校园文化能够引导师生形成正确的世 界观、人生观和价值观，促进学校和 谐发展。
书香校园理念
倡导阅读
书香校园理念强调阅读的重要 性，鼓励学生多读书、读好书
，培养良好的阅读习惯。
营造氛围
学校通过建设图书馆、阅览室 等设施，营造浓厚的阅读氛围 ，让学生在书香中感受文化的 魅力。
开展活动
学校定期举办读书节、阅读分 享会等活动，激发学生的阅读 兴趣，提高学生的阅读能力和 素养。
通过组织阅读分享会、读书交流会等活动，鼓励学生分享阅读心得和体
会，促进学生之间的交流和互动。
教师阅读引领与示范
教师阅读计划制定与实施
制定教师阅读计划，明确阅读目标和任务，鼓励教师广泛阅读各类书籍，提高自身素养和 教学水平。
教师阅读成果展示与分享
通过组织教师阅读沙龙、读书报告会等活动，展示教师的阅读成果和心得体会，促进教师 之间的交流和学习。
鼓励学生进行阅读创作，如写读后感、续写故事等，提高学生的阅 读理解和写作能力。
05 评价机制激励师 生共读共进
建立多元化评价体系
综合运用多种评价方式
采用学生自评、互评、教师评价、家长评价等方式，全面 了解学生的阅读情况和进步。
关注过程与结果并重
既重视学生的阅读成果，也关注他们的阅读过程，包括阅 读态度、方法、习惯等。
小学综合实践书香校园文化
目录
• 校园文化概述 • 书香校园建设实践 • 学科教学渗透书香气息 • 德育工作中培养阅读习惯 • 评价机制激励师生共读共进 • 总结与展望未来发展方向
01 校园文化概述
定义与特点
定义
校园文化是学校在长期发展过程 中形成的，包括学校物质文化、 精神文化、制度文化和行为文化 等方面的总和。
导向功能
校园文化能够引导师生形成正确的世 界观、人生观和价值观，促进学校和 谐发展。
书香校园理念
倡导阅读
书香校园理念强调阅读的重要 性，鼓励学生多读书、读好书
，培养良好的阅读习惯。
营造氛围
学校通过建设图书馆、阅览室 等设施，营造浓厚的阅读氛围 ，让学生在书香中感受文化的 魅力。
开展活动
学校定期举办读书节、阅读分 享会等活动，激发学生的阅读 兴趣，提高学生的阅读能力和 素养。
通过组织阅读分享会、读书交流会等活动，鼓励学生分享阅读心得和体
会，促进学生之间的交流和互动。
教师阅读引领与示范
教师阅读计划制定与实施
制定教师阅读计划，明确阅读目标和任务，鼓励教师广泛阅读各类书籍，提高自身素养和 教学水平。
教师阅读成果展示与分享
通过组织教师阅读沙龙、读书报告会等活动，展示教师的阅读成果和心得体会，促进教师 之间的交流和学习。
书香班级文化主题班会PPT模板
书香
班级 最是书香能致远
班级文化主题班会
授课人：XXX
读书调查
据统计，目前全世界人均阅读量最多的是youtai人， 人均达到64本。youtai人口大概占世界人口的0.3%，但 是却获得了29%左右的诺贝尔奖，而且youtai人在商界、 科学界、科技界等都是人才辈出。他们对教育和阅读的 重视程度和他们所获得的成就是有关系的。
读好书
读书公益广告
分享感受
看过视频，你有什么感受？
专题书单推荐
• 推荐给普通人的阅读书单； • 青少年必读书目； • 青少年选读书目； • ……
小组讨论分享
我们这个年龄适合阅读哪些图书呢？请大家分享一些 值得阅读的书目，并讲讲你是怎么知道这本书的？
三
会读书
会读书
读书方法
选择适合自己的图书
谢谢
观
看
• 选择经典的,可供反复阅读的书籍。 • 选择完经典的古诗类的书籍,例如：四大名著。 • 选择一些优秀的近代或者现在作家写的小说。
怎样读课外书
泛读
精读
通读
小组分享
分享一下Байду номын сангаас们的读书方法。
四
共读书
班级建立图书角
建立班级读书激励制度
开展图书漂流
小组讨论
如何让我们班级成为书香班级，让每个同学成 为最美读书人？
目录
一、多读书 二、读好书 三、会读书 四、共读书
一
多读书
白岩松谈为什么要读书
读万卷书行万里路
高尔基先生说过:书籍是人类进步的阶梯。 培根先生说过：知识就是力量。 不错，多读书，可以让你多增加一些课外知识，可以 让您感到浑身充满了力量！
小组分享
你都读过哪些书？它带 给你哪些启发或帮助？
二
班级 最是书香能致远
班级文化主题班会
授课人：XXX
读书调查
据统计，目前全世界人均阅读量最多的是youtai人， 人均达到64本。youtai人口大概占世界人口的0.3%，但 是却获得了29%左右的诺贝尔奖，而且youtai人在商界、 科学界、科技界等都是人才辈出。他们对教育和阅读的 重视程度和他们所获得的成就是有关系的。
读好书
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分享感受
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专题书单推荐
• 推荐给普通人的阅读书单； • 青少年必读书目； • 青少年选读书目； • ……
小组讨论分享
我们这个年龄适合阅读哪些图书呢？请大家分享一些 值得阅读的书目，并讲讲你是怎么知道这本书的？
三
会读书
会读书
读书方法
选择适合自己的图书
谢谢
观
看
• 选择经典的,可供反复阅读的书籍。 • 选择完经典的古诗类的书籍,例如：四大名著。 • 选择一些优秀的近代或者现在作家写的小说。
怎样读课外书
泛读
精读
通读
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四
共读书
班级建立图书角
建立班级读书激励制度
开展图书漂流
小组讨论
如何让我们班级成为书香班级，让每个同学成 为最美读书人？
目录
一、多读书 二、读好书 三、会读书 四、共读书
一
多读书
白岩松谈为什么要读书
读万卷书行万里路
高尔基先生说过:书籍是人类进步的阶梯。 培根先生说过：知识就是力量。 不错，多读书，可以让你多增加一些课外知识，可以 让您感到浑身充满了力量！
小组分享
你都读过哪些书？它带 给你哪些启发或帮助？
二
中国风淡雅书香校园ppt模板
击入单 此您击 处的此 输文处 入本输 您单入 的击您 文此的 本处文
输本 入， 您单 的击 文此 本处 单输
活 动 时 间
03
01
02
03
20XX年2月中旬 制定公布方案，计划 向全校师生发出倡议 做好宣传发动工作
20XX年2月中旬完善校园 阅读文化建设，开展丰富 多彩的读书活动。举行各 种读书比赛活动(“我爱读
书
宣活书书
讲动香声
·
卡 卡 办
方 案
满 校 园
朗 朗
校香
公
园
目
录
01
02
03
04
活
活
活
活
动
动
动
动
目
措
时
总
标
施
间
结
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活 动 目 标
01
活动目标
在校园内营造一种“书声朗朗书香满 校园”的良好氛围，使阅读真正成为 学生的自觉行动和生活需要。
书
宣活书书
讲动香声
·
卡 卡 办
方 案
满 校 园
朗 朗
校香
公
园
开好“班级读书会”
学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近 期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的“好书推荐” 等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活 动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。每位学生要准备阅 读记录本，做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读 赏析、阅读收获、名人名言、警句、歇后语等)
书香校园或书香班级PPT模板1
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18% 23% 38% 57%
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Байду номын сангаас
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书香文化ppt模板
05 书香文化与现代生活
书香文化在现代生活中的作用
传承历史文化
书香文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，通过阅读经典，人们可以了解历史、传 承文化，增强民族自豪感和文化自信心。
提高个人素质
阅读能够开拓视野、增长知识、陶冶情操，提高个人的综合素质和修养，培养良好的品 德和行为习惯。
促进社会进步
书香文化能够推动社会文明进步，提升社会道德水平，促进和谐社会的建设。
内涵
书香文化不仅关注知识的获取，更强 调对人类优秀文化遗产的传承和发扬， 以及对个人精神世界的滋养和提升。
书香文化的重要性
传承文明
书香文化是文明传承的重要途径， 通过阅读经典，可以了解人类历 史和文化的发展脉络，继承和发 扬优秀的文化遗产。
启迪智慧
书香文化能够启迪智慧，开拓思 维，提升人的综合素质。通过阅 读，可以获得新的知识和见解， 培养创新思维和解决问题的能力。
品格塑造
优秀的书籍能够引导个人 树立正确的价值观、人生 观和世界观，有助于塑造 良好的品格。
心理素质提升
阅读有助于调节情绪，减 轻压力，提升个人的心理 素质和应对能力。
对社会发展的影响
促进信息传播
书香文化推动信息的传播 和交流，有助于社会知识 的普及和更新。
激发创新活力
阅读能够启迪思维，激发 创新精神，推动社会进步 和发展。
陶冶情操
书香文化能够陶冶人的情操，提 升审美水平，培养良好的品德和 行为习惯。通过阅读优秀的文学 作品，可以感受人性的美好和生 活的真谛。
书香文化的发展历程
01
古代
在古代，书香文化主要表现为对经典的崇尚和传承。人们通过抄写、刻
印等方式传播经典，形成了独特的书籍文化。
品味书香班队课活动PPT
世上有各种各样的书：有的不值一看，有的只值看20分 钟、有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。 即使是不朽的超级名著，由于我们的精力与时间有限，也必 须加以选择。 选择阅读策略有两层含义： 第一层选择含义是，“读第一流的书”。在浩如烟海的 图书文章中，只要经过认真的筛选和比较，你就不难发现， 属于某一学科的第一流的代表著作有哪些，只要熟读这些著 作，你就可以领略学科的全貌，了解学科的前沿和发展。 第二层选择含义是，“读一流学者写的书”。所谓的第 一流的学者，是指在该学科领域里最知名、最有权威的科学 家、学者。他们站在该学科或研究领域的最前沿，洞察该领 域发展源流和发展趋势。读他们写的书，能够全面、准确地 了解该学科领域的发展。
4 、奥地利小说家，他善于运用象征、 夸张、怪诞的艺术手法，作品情节荒 诞不经，而蕴涵丰富，揭示了社会的 黑暗和人民的痛苦。他是（ ） A、伍尔夫 B、贝克特 C、马尔克斯 D、卡夫卡
D
5、英国理论物理学家，他身 残志坚，在大爆炸、黑洞等宇 宙学理论上取得了巨大成就， 被誉为当代的爱因斯坦。他是 _____，著有_____。（答对一 空加3分）
规则： 五个小组轮流答题，答对加 5分,答错扣5分,第一名的小组 将获得奖励。
1、东方药物巨典是那一
部？
《本草纲目》
2、说说照片中的先生是谁？并根据人 物猜猜左图是哪里？ (鲁迅，浙江绍兴）
3、《哈姆雷特》是文艺复兴时期英国 杰出的戏剧家 的著名悲剧。 莎士比亚 经典台词欣赏
永远的《哈姆雷特》－－经典台词
霍金 《时间简史》
6 、你知道的“金陵十二钗”有 哪些人？（说出一个人名加 2 分）
金陵十二钗正册——惜春 金陵十二钗正册——王熙凤 金陵十二钗正册——史湘云 金陵十二钗正册——秦可卿 金陵十二钗正册——巧姐 金陵十二钗正册——妙玉 金陵十二钗正册——李纨 金陵十二钗正册——贾元春 金陵十二钗正册——贾迎春 金陵十二钗正册——贾探春 金陵十二钗正册——钗、黛
书香班级活动策划PPT
营造和谐班级氛围
通过策划轻松愉悦的书香班级活动 ，营造和谐的班级氛围，使学生在 活动中感受到班级的温暖和关爱。
02
活动主题与口号
主题设定
经典阅读
选择古今中外经典名著，引导学 生进行深入阅读与思考。
成长励志
选取关于成长、励志的书籍，激 发学生积极向上的精神风貌。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
传统文化
弘扬中华民族传统文化，传承经 典，培育学生文化自觉与文化自
明确活动的开始和结束时间，确保参 与者有充足的时间参与。
为可能出现的意外情况预留一定的时 间，确保活动顺利进行。
安排流程
制定详细的活动流程时间表，包括各 环节的具体时间安排。
活动地点选择
场地类型
根据活动规模和需求选择合适的场地类型，如教 室、报告厅、图书馆等。
场地容量
确保所选场地能够容纳所有参与者，避免拥挤和 安全隐患。
传承优秀文化
策划活动时注重传承和弘 扬中华优秀传统文化，帮 助学生树立正确的价值观 和世界观。
打造班级文化品牌
通过持续开展书香班级活 动，逐步形成具有班级特 色的文化品牌。
阅读推广与提升
激发学生阅读兴趣
通过策划富有趣味性和知 识性的书香班级活动，激 发学生对阅读的兴趣和热 情。
培养学生阅读习惯
在活动中引导学生养成良 好的阅读习惯，如定期阅 读、做笔记、分享心得等 。
03
应急照明和广播系统
确保活动场地具备应急照明和广播系统，以便在紧急情况下能够及时通
知和引导参与人员。
消防安全意识培训
消防安全知识宣传
在活动开始前进行消防安全知识宣传，提高参与人员的消防安全意识。
消防器材使用培训
对参与人员进行消防器材使用培训，确保在紧急情况下能够正确使用消防器材。
通过策划轻松愉悦的书香班级活动 ，营造和谐的班级氛围，使学生在 活动中感受到班级的温暖和关爱。
02
活动主题与口号
主题设定
经典阅读
选择古今中外经典名著，引导学 生进行深入阅读与思考。
成长励志
选取关于成长、励志的书籍，激 发学生积极向上的精神风貌。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
传统文化
弘扬中华民族传统文化，传承经 典，培育学生文化自觉与文化自
明确活动的开始和结束时间，确保参 与者有充足的时间参与。
为可能出现的意外情况预留一定的时 间，确保活动顺利进行。
安排流程
制定详细的活动流程时间表，包括各 环节的具体时间安排。
活动地点选择
场地类型
根据活动规模和需求选择合适的场地类型，如教 室、报告厅、图书馆等。
场地容量
确保所选场地能够容纳所有参与者，避免拥挤和 安全隐患。
传承优秀文化
策划活动时注重传承和弘 扬中华优秀传统文化，帮 助学生树立正确的价值观 和世界观。
打造班级文化品牌
通过持续开展书香班级活 动，逐步形成具有班级特 色的文化品牌。
阅读推广与提升
激发学生阅读兴趣
通过策划富有趣味性和知 识性的书香班级活动，激 发学生对阅读的兴趣和热 情。
培养学生阅读习惯
在活动中引导学生养成良 好的阅读习惯，如定期阅 读、做笔记、分享心得等 。
03
应急照明和广播系统
确保活动场地具备应急照明和广播系统，以便在紧急情况下能够及时通
知和引导参与人员。
消防安全意识培训
消防安全知识宣传
在活动开始前进行消防安全知识宣传，提高参与人员的消防安全意识。
消防器材使用培训
对参与人员进行消防器材使用培训，确保在紧急情况下能够正确使用消防器材。
书香班级建设ppt课件
书香班级建设的最终目标是培养学生终身 阅读的习惯和能力，为他们的全面发展奠 定坚实基础。
感谢观看
THANKS
02
班级阅读环境建设
设立图书角
设立专门的图书角， 提供舒适的阅读环境 ，方便学生随时阅读 。
图书角应定期清洁， 保持整洁、卫生，为 学生提供一个良好的 阅读场所。
图书角应具备足够的 照明，保持室内光线 充足，保护学生的视 力。
定期更换图书
定期更新图书角内的图书，保 证图书的新鲜度和多样性。
鼓励学生捐赠自己的书籍，丰 富图书角的藏书，实现资源的 共享。
形成良好的班级氛围
书香班级建设过程中，学生们 互相分享、交流，形成了积极 向上、团结互助的班级氛围。
促进教师专业成长
教师在书香班级建设过程中不 断学习、探索，提高了自身的
专业素养和教学能力。
书香班级建设经验分享
制定阅读计划
在书香班级建设过程中，制定明确的 阅读计划是关键，包括阅读书目、阅 读时间、阅读方式等。
定期进行阅读理解测试，检测学生对 所读书目的理解程度和阅读能力。
阅读分享与交流
组织学生进行阅读分享和交流活动， 鼓励学生发表自己的观点和见解，提
高阅读表达和沟通能力。
个性化指导与建议
根据学生的阅读表现和测试结果，提 供个性化的指导与建议，帮助学生改
进阅读方法，提高阅读能力。
05
教师引导与参与
教师阅读推荐
组织阅读分享会
01
教师应当定期组织阅读分享会，让学生有机会分享自己的阅读
心得和体会。
开展阅读指导课
02
教师可以在课堂上开展阅读指导，帮助学生掌握阅读方法和技
巧，提高阅读效率。
监督学生阅读进度
世界读书日中国风书香校园PPT
北京市第八中学2019届高三10月月考数学（理）试题（解析版）一、选择题（本大题共8小题）1.，下列不等式中正确的是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】试题分析：由“同号两数取倒数，不等号反向”知B不对；由“不等式两边同除或同乘一个负数，不等号反向”知C,D均不正确，故选A。
考点：本题主要考查不等式的性质。
点评：简单题，利用不等式的性质及一些“小结论”。
2.已知：，：若是的必要非充分条件，则实数a的取值范围是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】试题分析：由得，由不能退出，由能推出，故考点：充分条件必要条件的应用．3.下列函数中，在内有零点且单调递增的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】解：因为符合（-1，1）内有零点且单调递增的是，选项A没有零点，错误，选项C中零点不在给定区间，选项D中，单调递减，只有C成立。
4.直线l与圆相交于A，B两点，若弦AB的中点C为，则直线l的方程为（）A. B.C. D.【答案】A【解析】试题分析：由圆的方程求出圆心坐标，连接OC得到OC⊥AB，所以k OC•k AB=﹣1，圆心坐标和C的坐标求出直线OC 的斜率即可得到直线l的斜率，写出直线l的方程即可．解：由圆的一般方程可得圆心O（﹣1，2），由圆的性质易知O（﹣1，2），C（﹣2，3）的连线与弦AB垂直，故有k AB k OC=﹣1⇒k AB=1，故直线AB的方程为：y﹣3=x+2整理得：x﹣y+5=0故选A点评：考查学生利用两直线垂直时斜率的乘积为﹣1这个性质解决数学问题，掌握直线与圆的方程的综合应用，会根据条件求直线的一般式方程．5.调查表明，酒后驾驶是导致交通事故的主要原因，交通法规规定：驾驶员在驾驶机动车时血液中酒精含量不得超过如果某人喝了少量酒后，血液中酒精含量将迅速上升到，在停止喝酒后，血液中酒精含量就以每小时的速度减小，问他至少要经过几小时才可以加强机动车（精确到小时)（）A. 1小时B. 2小时C. 4小时D. 6小时【答案】C【解析】【分析】设n个小时后才可以驾车，由题意得方程，解得即可．【详解】设n个小时后才可以驾车，根据题意可知，每小时酒精下降的量成等比数列，公比为进而可得方程得，即，所以至少要经过4小时后才可以驾驶机动车．故选：C．【点睛】本题主要考查了等比数列的性质及实际应用，考查了学生运用所学知识解决实际问题的能力，属于基础题.6.若变量满足，则的最值情况为（）A. 有最小值3B. 有最大值3C. 有最小值2D. 有最大值4【答案】A【解析】【分析】先画出约束条件的可行域，由目标函数的几何意义，令得，平行直线得其最值即可. 【详解】由约束条件得如图所示的三角形区域，得由目标函数的几何意义，令得，平行直线过点时，n得最小值没有最大值．故选：A．【点睛】本题考查了线性规划求目标函数的最值问题，利用目标函数的几何意义是关键，属于基础题.7.椭圆与双曲线有公共焦点、，P是它们的一个交点，则以下判断正确的个数是（）的面积为1．A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】D【解析】【分析】由椭圆和双曲线的标准方程的性质即可解决．【详解】因为椭圆与双曲线有公共焦点，所以；，，是它们的一个交点，设为第一象限的点，则① ②联立①②，得，，,，正确命题个数为四个．故选：D．【点睛】本题考查椭圆和双曲线的定义和标准方程的性质，属于基础题．8.设函数，若的图象与图象有且仅有两个不同的公共点,则下列判断正确的是A. 当时，B. 当时，C. 当时，D. 当时，【答案】B【解析】：令可得。
六班书香班级建设课件
毕业时，出一本作文集
我在搜集每个学生写得好的文章， 一直帮他们投稿，不过迄今只有一 个学生获奖，我希望有更多的渠道 让孩子的文章见报，给他们写作的 热情。也计划在毕业的时候，出一 本书，每个孩子都有优秀作品。
24
感谢聆听 欢迎指正
汇报人: 赖金玲 汇报时间: 2017-12-12
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
亲子阅读卡
爸爸妈妈陪伴孩子读书, 陪伴孩子复述内容, 并且和孩子们 一起写读后感。孩子们再给花边涂上喜欢的颜色, 或添加自己喜 欢的小花儿和设计, 是我们培红的一大人文与美学的展示特色。
梓陶和贤杰在家阅读
孩子在家阅读
在家阅读课外书
请输入内容请输入内容 请输入内容请输入内容
梁文俊在家阅读
请输入内容请输入内容 请输入内容请输入内容
交流会
读书交流会还没举办过，我们将在 12月底和1月中举行。
反思与展望
培养出领读者
我期待我们班有学生可以像我读得 一样好，甚至更好，这样她就与同 学们合作读书，会更有趣。
学校图书馆的利用
学校图书馆藏书量大，我们今个学 期我们还没去过，如果允许，我们 将带学生到图书馆看书。
网络小说如何杜绝？
男生爱看《斗罗大陆》、《斗破苍 穹》，女生爱看言情小说，这些网 络小说情节很吸引人，却有不好的 价值观在里面，我们很难引导学生 从中抽离，需要我们自己有博大的 知识量，找到有趣的书来代替。
黄心弦小组带来的《游子吟》
03 章 节
Part
亲子共读, 课外阅读拓展
放学后的努力, 课外阅读
亲子共读好时光。 首先推荐微信链接——“换教材后, 1-9年级开学
书单新鲜出炉”, 让家长和孩子知晓六年级的必读书 目, 发动家长添购书籍。这样, 我们班四年级共读了 《窗边的小豆豆》、《最后一头战象》, 六年级开始 读《青铜葵花》、《草原上的小木屋》等文学作 品……
我在搜集每个学生写得好的文章， 一直帮他们投稿，不过迄今只有一 个学生获奖，我希望有更多的渠道 让孩子的文章见报，给他们写作的 热情。也计划在毕业的时候，出一 本书，每个孩子都有优秀作品。
24
感谢聆听 欢迎指正
汇报人: 赖金玲 汇报时间: 2017-12-12
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反思与展望
培养出领读者
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学校图书馆的利用
学校图书馆藏书量大，我们今个学 期我们还没去过，如果允许，我们 将带学生到图书馆看书。
网络小说如何杜绝？
男生爱看《斗罗大陆》、《斗破苍 穹》，女生爱看言情小说，这些网 络小说情节很吸引人，却有不好的 价值观在里面，我们很难引导学生 从中抽离，需要我们自己有博大的 知识量，找到有趣的书来代替。
黄心弦小组带来的《游子吟》
03 章 节
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放学后的努力, 课外阅读
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