学校2017年德育工作计划
2017年第二学期德育工作计划4篇
2017年第二学期德育工作计划4篇认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、快乐的成长”的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参与、注重实效的原则，大力加强爱国主义教育。
以学校办学规划为主线，继续抓好学生良好习惯的培养，让学生终身受益。
一、德育工作总目标教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。
以培养学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点，让学生终生受益。
二、工作措施为完善我校德育工作督促学校教师按学校各年度各学期工作计划，完成各阶段的德育工作。
提高我校师生的思想政治素质和培养现代化建设人才。
我校特制订近阶段的德育措施并纳入年中考核。
具体1、各教师都要积极参加学校和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。
否则于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。
2、教师绝不能参与社会上的黄、赌、毒等有损教师形象的违法活动。
否则，按情节的轻重予以必要的处分。
严重者交由有关部门处理。
3、各班主任必须在每学期初根据《学校工作计划》制订出班计划。
4、各班要围绕《班计划》开展形式多样、生动活泼的班队活动。
5、学校将定期对学生进行德育考核、操行评定等，各班主任要按要求依时做好有关的工作。
三、工作要点（一）落实常规工作1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
以科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续加强学生学习习惯的养成，寓教育于各项活动中。
2017学校德育工作计划
【2017黉舍德育任务计整齐】1、指导思维：2017年，黉舍德育任务将以中间校德育任务会议肉体为指导，联合我校德育任务的基本规律，遵守“重基础、抓重点、促晋升、显特点”的准绳，尽力整合德育诸方面要素、资本、力量，深化实施体验式德育，深化展开班团体建立，不时提高德育任务的主动性、针对性和实效性，不时增强德育任务的亲和力与感染力，促进少年儿童思维本质的安康发展，推动黉舍本质教导的措施。
2、主要目标：1.增强德育任务惯例办理，促进德育惯例办理制度化、规范化和有序化。
2.鼎力增强德育部队建立，主抓班主任教员和师长教师干部两支部队，尽力提高班主任的班级办理水平，不时晋升师长教师干部的任务才华。
3.联合中间校目标办理的请求，在任务中，以目标促质量。
4.展开家长教导活动，说明家庭教导的主要性，传授家庭教导方法，晋升家庭教导的才华。
3、主要任务及办法(一)增强德育部队建立，单方面提高德育部队本质1.每个月召开1次班主任任务例会，进修实际，总结经历，不时提高班主任的任务水安然平静思维本质。
2.展开班主任专题进修活动，经过读书，不雅旁观视频等方法不时提高黉舍班主任教员的办理和育人水平。
3.展开主题班会评选活动，经度日动提高班主任本质的单方面提高。
4.联合我校实践状况，自创其它黉舍的胜利经历，修订班主任考察制度，尽力使我校的班主任考察制度能十分限制的调动班主任的任务积极性，开创我校德育任务的新局面。
(二)增强师长教师部队建立，促进师长教师单方面开展1.应用班主任例会和师长教师干部培训会指导班主任做好师长教师干部的提拔和任用。
2.经过竞选的方法提拔组织办理才华强，在师长教师中有必然威望的师长教师担负少先队干部。
对提拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，单方面提高师长教师干部的政治思维本质和任务才华，在师长教师中真正起到榜样带头的感化。
3.少先队干局部组值日，检查师长教师的队风队纪，文明礼节，并做好为同学的效劳任务。
2017年德育处工作计划
2017年德育处工作计划充分发挥学生共同参政，当家作主的自主意识，从而实现每一位学生是自己的主人，是班级的主人，是学校的主人。
下面的是小编分享的与2017年德育处工作计划有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生公文网!2017年德育处工作计划一：一、指导思想贯彻落实上级和学校德育工作精神，围绕学校中心工作，以学生日常行为规范养成教育为主线，以继续深化精细化管理为管理杠杆，扎实有效地推进学校德育工作。
更新德育观念，进行德育常规评价体系的进一步完美，加强对德育的目标、内容、方法、途径及运作机制的创新。
加强德育工作的针对性、实效性，提高德育工作层次及水平，形成良好的校风校纪。
二、工作目标学生日常行为规范养成教育有进一步好转，继续强化学生日常行为规范，抓好法制教育、安全教育和心理健康教育，坚持抓好常规、突出重点的方针结合班级文化建设形成良好的校风、班风，促进学校德育水平的进一步提高。
进一步构建学校、家庭、社区紧密配合的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸。
认真讨论、精心组织本学期全校重大活动：结合建国60周年的弘扬和培养民族精神月、校运动会、新年迎新晚会。
三、本学期工作重点1、建好三支队伍。
一是建好学校德育工作队伍，完善学校德育管理网络，要重点抓好学生管理队伍建设，强化管理。
二是加强班主任队伍建设，加强班主任的政治理论学习和业务理论学习，不断提高素质，强化班主任的岗位职责，要求班主任以严、细、实的工作作风及时完成各项任务。
科学评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性。
三是加强学生干部队伍建设，加大对学生会、团支委各专业部学生干部的培养力度，发挥学生组织在学校、班级正常运转中的作用，使其成为学校民主管理的一支重要力量。
2、进一步落实学生常规，加强精细化管理，形成良好的校风。
让学生明确在校学习生活中应怎样做，作什么，不能作什么。
注重细节管理，把常规落实到实处，把落实常规与教学实践紧密结合起来，不断推进学校校风的建设。
2017年学校德育处工作计划
2017年学校德育处工作计划【第1篇】2017年学校德育处工作计划（小学）一．指导思想：本学期，我校的德育工作结合《ｘｘ区教育局关于印发2017年ｘｘ区中小学德育工作要点的通知》文件精神，以及学校工作计划，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以及学校工作计划，积极有效地开展爱国主义教育、理想信念教育、行为习惯养成教育、心理健康教育等；大力推进校园文化建设、班主任队伍建设、班级文化建设，营造健康、向上的校园文化氛围。
推进素质教育，不断增强德育的亲和力、感染力，提高德育的主动性、针对性和实效性。
二、工作思路继续以“养成教育”为重点，规范学生行为习惯；以“爱心教育”为突破口，加强学生思想道德建设；以班级文化建设为切入点，推进学校文化建设；以丰富多彩的德育活动为载体，丰富德育内容，促使学生全面发展。
1．确立一种意识：以学生为主体，关注学生的全面发展。
2．抓住三条主线：养成教育、爱国主义教育、班级文化建设。
3．实施“三化”：行为习惯规范化、爱心教育常规化、班级建设特色化。
三、具体措施（一）以制度为保障，加强德育队伍建设。
1．强化师德，树立良好的教师形象。
①深入学习师德法规：积极落实各项政治思想工作，牢固确立“德育为首”、“德育就是质量”的德育工作观。
通过组织培训、宣传学习，使每一位教师能做到牢固掌握与教育相关的法律法规。
努力使每位教师认识到：学校无小事，事事皆教育。
②规范严格师德考核：执行师德每日督查，教师考核执行师德一票否决制。
③重视教师心理健康。
合格的教师应具有良好的心理素养。
学校要积极开展教师心理健康基本知识的学习活动。
从关心教师层面入手，让教师安心工作，从而达到教师让学校放心这一目标。
2．完善制度，加强班主任队伍建设。
（1）坚持班主任例会制度。
通过班主任例会，加强班主任的德育理论学习，持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。
通过例会，定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2017年德育工作计划
2017年学校德育工作计划根据教育部下发的《中等职业学校德育大纲》(职成[2014]14号)要求，为把我校学生培养成为爱党爱国、拥有梦想、遵纪守法、具有良好道德品质和文明行为习惯的社会主义合格公民,成为敬业爱岗、诚信友善，具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质劳动者和技术技能人才,结合我校实际情况，特制订我校2017年德育工作计划如下：一、全面开展学生理想信念和中国精神教育开展中国梦主题教育活动，倡导“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观教育；开展马克思主义哲学教育，立足岗位、奉献社会的职业理想教育；开展以爱国主义为核心的民族精神、优秀传统文化教育等，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，树立实现中国梦的远大理想，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信, 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，拥护党的领导。
二、深入开展学生道德品行和法治知识教育开展社会公德、职业道德、个人品德等教育；开展学生日常行为规范、文明礼仪教育与训练；开展生命安全、艾滋病预防、毒品预防、环境保护等专题教育；开展宪法法律基础知识教育、职业纪律和岗位规范教育、校纪校规教育等，引导学生养成良好的法治意识和文明行为习惯，提高道德素质和法律素质，增强公民意识，遵纪守法，待人友善，同时树立安全意识、环保意识、节俭意识、廉洁意识，珍爱生命，尊重自然。
三、积极开展学生职业生涯教育充分利用学习实习前、国际护士节、医生节等时机，通过课程开设和各种教育活动开展职业精神、就业创业准备、终身学习和职业生涯可持续发展教育，引导学生树立正确的职业观和职业理想，提高综合职业素质和能力，热爱劳动，崇尚实践，奉献社会。
四、重视开展学生心理健康教育充分利用课堂教育、心理社团和心理健康咨询室开展心理健康基本知识和方法教育、青春期心理健康教育、职业心理素质教育和心理咨询、辅导和援助，引导教育学生养成自尊、自信、自强、乐群的心理品质，提高心理健康水平和职业心理素质，让学生成长为人格健全，乐观向上的青年。
2017年学校德育工作计划
【2017年黉舍德育任务计整齐】1、指导思维以党的十八大年夜及十八届三中全会肉体为指针，以黉舍任务计划为指导，针对我校实践状况，创新性地展开德育任务，使黉舍德育任务与师长教师实践状况相联合，寻找更适宜师长教师年纪与身心特色、更适宜社会开展规律的新举措，使德育任务真正落实到师长教师的进修生活中。
保持以爱国主义教导为主线，以强化行动规范养成教导为重点，不时增强德育任务的主动性、实效性，构玉成员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育任务构成我校特点。
2、任务目标1.强化师长教师行动习惯养成教导，提高师长教师自我办理才华。
2.经过各类教导活动，使师长教师学做真人。
3、任务重点1.增强德育部队建立，对班主任部队，特别是年轻班主任停止有针对性的培训，提高班主任教员的实际水安然平静办理水平。
教会班主任迷信、正当、合情、公道、有效的停止班级办理。
2.惯例办理任务常抓不懈。
经过对先诞辰常行动规范的检查评选，促进班级建立。
充沛发扬全员育人的感化。
应用班校会时间上好方法新鲜、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会状况。
3.继续展开“文明礼节”教导活动，寓教导于各项活动中。
经过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各类小型文体活动，培养师长教师的团体声誉感和勾结、朝长进步的肉体及审好看法。
4.经过方法分歧的家访，促进教员、家长、师长教师之间的相互了解，架起一座了解的桥梁。
应用社区资本对师长教师停止教导，办妥家长黉舍，构成教导的协力。
4、主要任务办法(一)增强师德建立联合黉舍任务重点，从校长到教员都有明确的思维品德教导的具体义务，并合营参与思维品德建立任务的研究。
全员要继续增强多方法的进修，创设“全员育人”的气氛，建立“人人都是德育任务者”的看法，促进和推动黉舍德育任务，教员要在平常教授教化过程当中积极展开思维品德浸透教导，进一步增强班主任部队建立，培养一支本质优良、精干实效、开拓朝长进步的班主任部队。
(二)高度重视养成教导深化展开小先诞辰常行动规范教导。
2017学年第二学期德育工作计划
2017学年第二学期德育工作计划一、指导思想以学校整体工作计划为指导，深入贯彻成才先成人的教育理念，结合学校和学生的实际出发，以责任教育为主线，以日常行为规范、规则意识的培养为抓手，以心理健康教育等为切入点，致力于营造良好的校园文化氛围，促进学生健康成长。
同时进一步创新德育工作的方法，不断提高德育工作的主动性、有效性和科学性。
二、工作目标做实常规工作，做强特色工作，做好创新工作三、重点工作1.完善行为规范教育的规划及途径；2.建立青年班主任成长工作坊；3.做好艺术特长生招生工作等；四、具体举措（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围1.加强全体教师的师德建设。
不断充实师德建设内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式提高教师队伍素质，努力做到关爱学生、理解学生、尊重学生，处处为人师表。
2.加强骨干德育队伍建设。
（1）树立班主任是班级工作第一责任人的思想。
认真落实学校德育工作精神，在共同的教育目标下，按时按质完成政教处、年级组布置的工作，认真开展每一天的工作，负责对待每一位学生。
坚持从班级建设情况和班主任岗位履责情况，更加全面、客观、公正的评价班主任工作。
（2）健全班主任的培训学习制度。
采用校内培训和校外培训相结合的方式，既要请进来，又要走出去。
开好每学期一次的主题研讨活动和每月一次的工作例会，明确学习目标，不断充实学习内容；要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中；注重工作实效，提高理性思考，努力做到在工作中不断探索研究，在研究中不断促进工作实效，切实提高班主任工作的水平。
（3）发挥本校德育名师的辐射作用。
计划让每个名师每学期为班主任讲座1次或提供书面教育经验1篇；借助校外名师的导师作用，提高教育理论及实践水平。
成立针对0-5年青年教师的青年班主任成长工作坊，促进青年教师育德能力的提升。
（4）充分利用信息化平台。
拓宽班主任交流分享渠道，互相学习，共同进步。
建设好行为规范示范网站。
2017德育计划
2017年德育工作计划一、指导思想：以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作总目标：1．加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。
2．加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
3．建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4．完成校园文化环境布置，增强育人氛围。
5．在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。
三、主要措施（一）加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。
1．认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。
在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。
根据存在的问题制订整改意见。
提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。
2、加强监督检查评比机制，平时由团委、学生会组织文明监督岗，进行值勤，政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，评选“卫生红旗班”3、加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。
学校2017年德育工作计划
学校2017年德育工作计划篇一：2016-2017年度第一学期德育工作计划2016-2017学年度焦作六中第一学期德育工作计划一、指导思想:进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我校将全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。
二、工作重点及目标:1、抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合教育局、学校的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、开展不同形式的课外活动，充分利用活动，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。
三、具体措施1、抓好学生的常规教育。
带领全校同学学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯，特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。
在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。
3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新气象，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。
让学生享受到成功的喜悦。
4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。
引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。
2017年学校德育工作计划参考范文
2017年学校德育工作计划参考范文一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
二、班级现状分析：本班本学期共有人，其中男生人，女生人。
经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。
卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。
三、主要工作及目标:1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。
2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。
4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。
在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
6、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。
7、加强与家长的联系。
学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费，这些都需要家长的支持。
只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。
四、具体工作措施有人说:一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下:一、常规教育方面1，充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2017德育工作计划
2017德育工作计划德育工作计划（2017）一、制定课程计划和教学大纲1. 合理安排课程内容和教学进度，确保学生有足够的时间掌握每个学科的基本知识和技能。
2. 设计富有启发性和互动性的教学活动，培养学生的自主学习和团队合作能力。
3. 根据学生的兴趣和特长，开设多样化的选修课程，满足他们的发展需求。
二、培养学生的品德和价值观1. 通过课堂教育和校园文化建设，传播社会主义核心价值观，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
2. 开展各类主题班会和座谈活动，引导学生认识自我，关心他人，培养公民意识和责任感。
3. 组织志愿者活动和社会实践，让学生参与社会公益事业，体验社会责任和奉献精神。
三、提升学生的文化素养和艺术修养1. 注重培养学生的审美能力和文学素养，组织文学赛事和诗歌朗诵比赛，鼓励学生表达情感和思想。
2. 开展音乐、舞蹈、美术等艺术活动，培养学生的审美情趣和创造力。
3. 引导学生参观博物馆、艺术展和文化活动，拓宽他们的文化视野和艺术欣赏能力。
四、加强班级管理和学生指导1. 改善班级环境，建立和谐的师生关系，营造积极向上的学习氛围。
2. 制定班级纪律和规范，督促学生自觉遵守，培养良好的行为习惯和社交礼仪。
3. 为学生提供学业和生涯规划指导，引导他们制定明确的学习目标和未来发展方向。
五、家校合作，共同培养学生1. 定期与家长进行沟通和交流，了解学生在家庭环境中的表现和成长情况。
2. 邀请家长参与学校活动和家长会议，促进教育共识和家校合作。
3. 提供家庭教育指导和资源，帮助家长更好地陪伴和引导孩子的成长。
六、评估与反馈1. 设计科学合理的评价方式，全面了解学生的学习状态和综合素质发展。
2. 针对评价结果，制定个别辅导计划，帮助有困难的学生取得进步。
3. 定期评估德育工作的实施效果，总结经验教训，不断改进工作方法和策略。
2017德育工作计划
2017德育工作计划【2017德育工作打算一】一、指导思想在校长室和党支部领导下，和各部门紧密合作，紧紧依赖全体班主任、任课教师，以创建和谐校园为目标，全面贯彻降实《中共中央国务院对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，结合我校德育工作实际，坚持以爱国主义教育为主线，以养成教育为基础，以责任教育为核心，以争创文明班级为总抓手，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高提供保障。
二、工作思路1.确立一种意识：德育助推，治理制胜。
2.抓住两条主线：养成教育，感恩教育。
3.搞好三个结合：主题教育与常规教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;教师治理与学生自主治理相结合。
三、工作目标1.加强行为适应养成教育，把《中小学生守则》《学生日常行为规范》宣传教育降到实处;2.抓好班级常规治理，防止浮现乱班、差班;3.加强学生干部队伍建设，把学生自我治理工作抓细、抓实;4.加强班级文化环境氛围建设，创设优美育人环境;5.抓好班主任队伍建设，开展好德育科研;6.抓好法制教育、加强学生心理健康教育、各项安全教育，把学生违法犯罪率操纵为“0”，杜绝学生重大安全事故、学生意外损害事故;7.做好特殊学生的统计、跟踪治理工作。
四、工作内容1.合理构建德育工作机制学校要建立以德育为首的“三线”和谐校园德育工作机制。
即建立以校长室—德育处—年级组—班主任为主体的“常规教育主线”，作为德育常规治理的主力军，保证日常规范教育的有序开展。
建立以校长室—教务处—教研组—任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到学科教学活动之中。
建立以学校党支部—团委—班委、团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。
树立人人基本上德育工作者，处处事事皆育人的思想。
进一步提高全体教师，特别是班主任的责任意识。
(1)树立一种责任：德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作中的头等大事。
小学德育工作计划2017
小学德育工作计划2017
《小学德育工作计划2017》
德育工作是教育的重要组成部分，对于培养学生的道德品质和个性发展起着重要的作用。
为了提高小学德育工作的质量，制定了2017年的小学德育工作计划。
首先，我们将通过开展各种形式的主题班会和德育教育课程，引导学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感。
通过讲故事、观摩教学和小组讨论等形式，让学生了解正义、友爱、诚信等道德品质的重要性，培养学生的良好品德。
其次，我们将加强对学生的日常管理和督促。
通过制定规范行为的学校规章制度，在课堂、宿舍和校园中对学生进行监督和管理，规范学生的言行举止。
同时，结合实际情况加强对一些不良行为的纠正和辅导，让学生明白何为善，何为恶，懂得分辨是非。
再者，我们将积极营造良好的校园文化氛围。
组织各类德育活动，例如德育主题班会、德育周、德育讲座和社团活动等，让学生在活动中感受到德育的魅力，激发其对美好品质的向往和追求。
最后，我们将强化与家长的沟通和合作。
通过家长会、家长讲座和家校互动活动，加强与家长之间的联系和沟通，让家长了解学校德育工作的意义和重要性，使家校合作成为培养学生良好品德的有力支持。
通过以上计划的实施，相信能够有效提高小学德育工作的质量，促进学生全面发展，为培养社会主义建设者和接班人奠定良好基础。
2017年学校德育工作计划范文
2017年学校德育工作计划范文一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指针,以学校工作打算为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我治理能力。
2.通过各种教育活动,使学生学做真人。
三、工作重点加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和治理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级治理。
2.常规治理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时刻上好形式新颖、主题鲜亮的班会课,德育处将抽查各班班会情况。
3.开展文明礼仪教育活动,寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4.通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。
四、要紧工作措施(一)加强师德建设结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。
全员要加强多形式的学习,创设全员育人的氛围,树立人人差不多上德育工作者的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平常教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
(二)高度重视养成教育深入开展小学生日常行为规范教育。
依照新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面进展为动身点和落足点,以争创行为规范示范班等活动为载体,积极构建学生自我教育、自我治理、自我激励的三自机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。
(word完整版)2017年学校德育工作计划
2017年学校德育工作计划【第1篇】2017年学校德育工作计划（小学)一、指导思想以十八大精神为指导,以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以立德树人为根本，以培养学生个性全面和谐发展为目标，坚持“育人为本,德育为先”的教育理念,强化德育队伍建设，创新德育工作机制,丰富德育工作载体，完善校本班会课程，努力使我校德育工作更加科学化、规范化、系列化.二、主要工作（一）加强班主任队伍建设，推动队伍专业化1.加强德育队伍培训.做好班主任专题培训活动,认真组织开展好每月班主任例会，创新例会形式，让班主任借助每次例会或专题培训，进行经验交流分享,力争每一次活动让班主任有所收获和提高，努力提高班级管理水平,引领班主任走专业发展道路。
2.提升班主任基本功.我校将以区第三届班主任基本功大赛为契机，开展班主任校本培训,为下学期10月份的区级竞赛做好准备。
3。
加强青年班主任发展班学习研究。
定期组织青年班主任进行理论与实践研究。
“请进来、走出去”都是我们学习的方式，坚持培训与自学相结合的原则，达到“学以致用"的目的。
（二）创新德育工作实践，增强德育工作实效1. 开展“书香校园"创建工作.根据区“书香校园”创建标准，积极开展“书香校园”创建工作。
以培养学生养成良好的读书习惯为目标，积极开展好2016年学校“读书节"系列活动。
2。
发挥“市德育创新奖”成果。
让2015年评选出的“南京市德育创新奖”项目在学校落地生根、开花结果，获奖并不意味着此项工作的结束，而是标志着新的起点，要做实、做优获奖项目，力求做出品牌，让“废品回收”活动再次焕发出新的活力。
3. 组织师生开展志愿服务活动。
志愿服务表达着人间真情，体现着社会温暖，标志着时代进步，彰显着国家文明。
充分发挥我校“同笑”志愿者联盟的作用，组织师生积极参加志愿服务活动,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,培育“我为人人、人人为我"的良好风尚。
2017教师德育工作计划
2017教师德育工作计划
一、加强学生品德教育和德育管理工作，建立健全的德育管理制度和长效机制。
1. 组织开展德育工作会议，传达学校德育工作要求，明确各项工作任务。
2. 加强学生思想品德教育，开展德育主题班会和专题教育活动。
3. 完善德育管理制度，健全学生纪律教育和奖惩机制。
4. 配备专职德育教师，加强德育指导和管理工作。
二、强化课堂教学中的德育引导，培养学生的道德情操和价值观念。
1. 教师加强德育自身修养，做好课堂德育引导工作。
2. 设计德育主题课程，注重学生道德品质的培养和塑造。
3. 积极开展班级德育活动，增强学生的集体荣誉感和责任感。
4. 加强对学生的个性化德育引导，关注学生心理健康和个性发展。
三、建设和谐美好的校园文化氛围，促进学校全体师生的身心健康发展。
1. 开展丰富多彩的文明礼仪教育，倡导健康文明的校园风气。
2. 组织丰富多彩的德育文化活动，激发学生的创造力和艺术修养。
3. 加强心理健康教育，倡导积极阳光的心态和生活态度。
4. 完善德育工作考核评价机制，激励教师和学生的积极参与和奉献。
2017年学校德育工作计划学校2017年德育工作计划
2017年学校德育工作计划学校2017年德育工作计划【2017年学校德育工作计划一】一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2.通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2.常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。
3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、主要工作措施(一)加强师德建设结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
(二)高度重视养成教育深入开展小学生日常行为规范教育。
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京城希望小学2017年德育
工作计划
一、指导思想：
本年度，我校德育工作的指导思想是：以科学发展观为指导，坚持以育人为核心，以当前政党等核心事务为指导，立足常规、规范管理，不断深化德育实践活动；坚持以特色为指引，不断创新德育工作方式，拓展德育工作渠道；坚持以少先队工作为平台，不断加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，努力开拓学校德育工作新局面。
二、目标任务：
全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，逐渐完善学校德育工作测评机制，加强学校德育工作常规管理，丰富载体，实实在在从细处着手，通过坚持不懈的教育引导和实践活动，培养学生具有良好的行为习惯、良好的道德品质、积极健康的心态、鲜明的是非观和正确的人生观、价值观，促进学生思想道德水平进一步提高。
三、本学期主要工作：
1、落实德育常规管理，促进各校良好学风、校风形成。
（1）完善评比制度。
做好“班风，学风，卫生流动红旗”每周评比，加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每月一次的中队主题班队会。
值周工作要以培养全校学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，由少先队具体负责，值周教师要切实履行职责，做好课间、卫生、两操及其他学生行为规范的管理及记录工作，在一周的星期一升旗仪式集会上做好小结，从细微之处入手，强化管理，给全校学生创造良好的学习和生活环境。
（2）抓好学生常规教育。
各班各中队要组织学生学习并背诵《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”，“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
“三管六不”：管住嘴，不说脏话、粗话；管住手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。
“三别”：即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；
“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
（3）合理利用各种平台，进行德育。
充分利用晨会、班会、国旗下讲话、红领巾广播、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、国防教育、心理健康教育、环境保护教育等，做到重点清、要求明、措施实，由知到行，环环紧扣。
从规范学生行为习惯做起，深入抓好小学生守则和日常行为规范的践行教育，培养全体学生良好的道德品质和文明行为；从提高基本道德素质做起，促进全体学生的全面发展。
要以评选“文明班级”“文明学生”为载体，积极开展主题道德实践活动。
（4）做好安全教育
深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。
深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在个班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。
2、以班级建设为重点，构建丰富、活泼、健康的校园文化。
（1）加强校园文化建设。
继续做好学校、班级文化基本建设工作，用心规划，精心布置，力求在校园、班级、专用室文化建设上提高档次，建设美好的物质文化，营造浓厚的育人氛围。
继续把学生的“手抄报”、优秀书画等作品上墙，抓好各教师、宣传栏的布置，努力营造良好的校园文化，创设一个“时时受教育，处处受感染”的育人环境。
（2）进一步强化班队会的作用，依托少先队，积极组织开展形式多样、学生喜闻乐见的活动。
充分发挥少先队的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的“三风”建设作出贡献。
要积极创造条件组织学生参加社会实践活动。
（3）继续强化班级管理。
注重班级图书角、卫生角等班级的布置、校长、教导主任和有关科任教师要辅助挂钩联系一个班级的几位同学，平时要主动深入班级，协助班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。
（4）加强德育网络建设。
整合德育教育资源，充分发挥少先队、团委、妇联、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推进未成年人思想道德建设。
学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程，加强教师的职业道德建设，解决好为人师表的问题。
要建立健全脚掌学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注重实效，采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校互动，共同培育未成年人健康成长。
要主动与关工委、妇联的沟通与联系，重点抓好家庭教育、爱心助学和心理健康教育工作，充分发挥老同志对青少年的传承、引导、保护和关爱作用。
加强学生的心理健康教育，促进学生的健康成长。
有计划地积极组织教师，尤其是班主任要学习心理教育理论，掌握科学的心理教育方法。
教师平时一定要深入到学生中去，深入到学生家庭中去，把握学生的思想脉搏，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，切实预防学生违法犯罪现象的发生。
扎实开展心理健康教育，提高育人效果。
四、各月份工作要点
周次日期德育工作（刘光明）
1 2.13--2.171.举行开学典礼，上好开学第一课。
2.制定学校德育各项工作计划。
3.德育平台新闻报道上传
2 2.20—2.241、举办寒假社会实践活动小灯笼展示和猜灯谜活动2.德育平台新闻报道上传
3.完成2月份中国好人帮推荐工作
3 2.27—3.031、开展一日常规主题教育活动2、制定班级一日常规评比办法3.德育平台新闻报道上传
4 3.06—3.101、开展植树节植树造林，美化校园活动；2. 开展“学习雷锋，做美德少年”宣传教育。
3、开展“三八”节倡导学生为母亲做件小事实践活动；4.德育平台新闻报道上传
5 3.13—3.171、开展食品卫生讲座主题教育活动。
2、开展全国“安全教育日”教育3.德育平台新闻报道上传
6 3.20—3.241、开展班级文化建设评比活动3.德育平台新闻报道上传4.完成3月份中国好人帮推荐工作
7 3.27—4.011.组织学生开展缅怀革命先烈手抄报评比活动2.德育平台新闻报道上传
8 4.05—4.071.开展小手拉大手清明节防火宣传教育活动2.德育平台新闻报道上传
9 4.10—4.141、举办班主任经验交流会活动2、开展法制教育（讲座）3.德育平台新
闻报道上传
10 4.17—4.211、开展交通、食品卫生等安全教育（主题班会）2.德育平台新闻报道上
传
11 4.24—4.281、开展世界地球日宣传教育活动2.德育平台新闻报道上传 3. 完成4月
份中国好人帮推荐工作
12 5.02—5.05 1.庆“五一”系列活动2.德育平台新闻
报道上传
13 5.08—5.12 1.开展师德师风教育系列活动；2.德育
平台新闻报道上传
14 5.15—5.19 1.国防教育系列活动2.德育平台新闻报
道上传
15 5.22—5.271、反邪教警示教育系列活动；2、感恩教育展示活动3.德育平台新闻报
道上传4. 完成5月份中国好人帮推荐工作
16 5.31—6.02 1.“庆六、一”，新队员入队仪式，庆六
一文艺汇演2. 德育平台新闻报道上传
17 6.05—6.09 1.世界环境日宣传教育活动。
2、环保教
育手抄报评比3. 德育平台新闻报道上传
18 6.12—6.161、我为班级添光彩——开展集体主义教育（班会）；2、“爱眼日”教育；
3.德育平台新闻报道上传
19 6.19—6.231.《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》测试；2、社会主义核心
价值观测试
3、社会公德、诚信教育（主题班会）；4德育平台新闻报道上传5、完成6月份中国好人
帮推荐工作
20 6.26—6.301.做好德育档案资料、物品的收集、整理。
2.评比四德榜师德典型。
3、
评选校园文明之星4、德育平台新闻报道上传
217.03—7.071.完成德育平台上传总结工作2.签订暑假责任书，师德考核
2017-2-15。