小学生健康教育讲稿
小学生心理健康教育演讲稿(30篇)
小学生心理健康教育演讲稿(30篇)深呼吸及自我暗示。
如出现考试焦虑,可以先闭上眼睛,然后做多次深呼吸,缓吸缓呼,把心神凝于一点,用以稳定自己的情绪,有意地让自己想像愉快的事情;同时,进行良好的自我暗示:我行,我一定能发挥我自己的水平,我一定能取得好成绩。
这样可以在某种程度上增强自信心,减轻或消除心理紧张。
现在我们有的学生遇到一点小事,就说:不可能,我不会。
那么今天我想对大家说今后不要再说此类话。
你可以暗示说:我不是不可能,只是暂时没有找到方法如何培养自信心,以下为大家提几点建议:1,不要总是怀疑自己的能力,相信自己可以成功。
2,每天清晨醒来,静静的看蓝天坚持看五分钟左右。
同时,在心里对自己说几遍我相信自己,我能够做好我想要做的事情。
3,发自内心的表达自己的意见、情感和情绪。
4,培养自己有主见,自己做决定及处理某件事情;5,了解自己的优点和缺点。
发挥自己的优点,找到自己的缺点加以改正。
6,要多行动,不要只是想象,做什么事一定要行动胜于言语。
相信自己的力量、相信自己的能力、相信自己的作用,让我们一起大声说:我能行!愿同学们每天都有好心情!相信自己:我能行!小学生心理健康教育演讲稿篇20老师们、同学们:大家中午好!今天我们将和大家一起来小学生们怎样保持心理健康。
现在,当个小学生其实挺难的,每天背着沉重的书包上学,还要经历小考、中考、大考以及完成各类名目繁多的作业、练习等等。
如果考得成绩好,那么日日的辛苦就算没有白费;如果考得不好,那情况恐怕就有点儿惨了:老师的批评,同学间的攀比,特别是家里父母亲的责难,就会一股脑儿地扑将过来,让你躲都没处躲。
现在,社会上父母们对于孩子的教育都非常上心,可是到底有多少家长真正吃透了那里面的机密,能够对自己孩子的教育真正做到科学、理智和有分寸,就不知道了。
小学生们怎样保持心理健康呢?一、首先增强自信克服自卑。
有这样一个小学生,他是个男孩子,在家里是个懂事、孝顺的孩子,会干不少家务活儿,也能关心家里的人。
小学生心理健康教育演讲稿
小学生心理健康教育演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是XX学校XX班的XX。
今天我非常荣幸能够在这里给大家演讲,我的演讲主题是小学生心理健康教育。
心理健康是指个体心理状态各个方面的正常发展,是人们适应内外环境的能力。
作为小学生,我们正处于人生的黄金时期,我们的心理健康非常重要。
因此,加强小学生心理健康教育是非常有必要的。
首先,我想谈谈心理健康的重要性。
心理健康是我们身体健康的重要基石。
如果我们的心理出现了问题,不仅会影响到我们的学习和生活,还会导致各种疾病的发生。
在学习方面,心理健康能够帮助我们更好地集中注意力,提高学习效果。
在生活方面,心理健康让我们能够积极乐观地面对困难和挫折,提高我们的抗压能力。
而且,心理健康还会让我们更加开朗和自信,有利于我们与周围的人和谐相处。
那么,我们应该如何保持心理健康呢?首先,我们要树立积极的心态。
无论是面对学习还是生活中的挑战,我们都应该保持积极向上的心态。
在遇到困难时,我们应该勇敢面对,找到解决问题的方法。
不要放弃,相信自己一定能够成功。
其次,我们要学会与人沟通。
沟通是保持心理健康的重要途径。
当我们遇到困惑和烦恼时,我们应该勇敢地向老师、家长或者朋友寻求帮助。
他们会给我们提供帮助和支持,帮助我们走出困境。
再次,我们要拥有良好的生活习惯。
睡眠是保持心理健康的重要因素。
每天保持充足的睡眠时间,让大脑得到充分的休息,这对我们的学习和情绪都有很大的帮助。
此外,我们还要合理安排自己的休息时间,参加一些自己感兴趣的活动,放松身心。
最后,我们要培养自己的爱好。
兴趣是我们心灵的阳光,有了兴趣,我们会觉得生活充满了乐趣。
我们可以选择一项自己感兴趣的运动、音乐或者绘画等爱好,通过这些爱好来释放压力,调节心情,提高自信心和满足感。
通过以上几点,我们可以保持良好的心理健康,更加快乐、自信地度过小学生活。
同时,我也希望我们的父母和老师们能够关注我们的心理健康。
他们可以多与我们交流,了解我们的内心想法和困惑,及时给予帮助和支持。
小学生心理健康演讲稿(精选10篇)
小学生心理健康演讲稿尊敬的老师和亲爱的小伙伴们:我很高兴能够在这里演讲,“小学生心理健康”是我的主题。
大家知道,作为小学生,我们每天都会面临许多挑战,如功课、考试、同学之间的相处等等,在面对这些问题时,我们的心理健康起着至关重要的作用。
首先,我想分享一下心理健康的重要性。
一个心理健康的小学生会更有勇气和决心去面对每天的问题,他们会更快乐,更积极,更坚强。
但如果我们的心理不健康,我们就可能变得消极、害羞、沉默寡言、容易受伤害,甚至有时会变得暴躁。
所以,我们要时刻关注我们的心理状态,及时排解压力,保持心情愉悦。
其次,我想分享一些心理健康的技巧。
首先,请不要害怕表达自己的情绪。
当我们感到伤心、害怕、愤怒或不安时,请肯定自己的感受,试着说出来,寻求帮助和支持。
其次,请对自己和别人多一些宽容。
我们每个人都会犯错误,发生意外或者无法控制的情况。
但请记住,错误并不等于失败,每一个人都应该被理解和宽容对待。
最后,我们需要尝试维持一个积极的心态。
无论何时,我们都应该相信自己能够应对挑战,保持一颗勇敢的心,同时要学会感恩,体验生活中的美好与幸福。
最后,我想说一句话给所有的小学生们:“你们都是优秀的孩子,你们的每一次努力都是宝贵的。
请相信自己,珍惜自己,积极面对挑战,尽力做到最好,这才是我们年轻时最美好的时光。
”谢谢大家!小学生心理健康演讲稿尊敬的领导、老师、家长和同学们:大家好,我是今天的演讲发言人。
今天,我的演讲主题是“小学生心理健康”。
小学生是我们祖国的未来,未来的主人翁,在日常学习和生活中,他们需要面对很多问题,比如“学业繁忙、流行文化、寓教于乐的学习、同伴关系等”,这些都会对小学生身心带来不同程度的影响,从而对小学生的心理健康带来问题。
第一,小学生忙碌的学习生活,学习是小学生生活中最重要的事情之一,但学习繁忙也会给孩子带来沉重的心理负担。
一些家长为了让孩子能够在竞争激烈的社会中站稳脚跟,将孩子的时间安排得紧张而又繁忙,让孩子们没有休息的时间。
小学生健康主题演讲稿5篇
小学生健康主题演讲稿5篇小学生健康主题演讲稿1老师,亲爱的同学们:大家早上好!我是来自__班的__,今天我国旗下讲话的题目是“以健康的体魄迎接全新的挑战”。
送走了凉风习习的金秋,冬天的脚步已悄然临近。
随着天气的转冷,我们会变得更加冷静和理智,但也随着天气的转冷,我发现,大家对运动的热情似乎也冷了下来。
早上的跑操人员不整,总是会有吃到的同学,跑操时也大都队形散乱,有的班的同学因为怕冷一直把手伸在口袋里不肯运动。
而学校一直保留的让大家释放压力的体育课,也大都自动转为了“看书课”和“自习课”,极大地影响了学校的教学秩序。
运动的重要性不言而喻,早在,国务院就意识到中小学生的体质下降对今后现代化建设的消极影响,在全国启动了“阳光工程”中小学生体育运动项目,规定了长跑等必须的体育运动。
并提出了一个著名的口号“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。
我校每年组织的冬季长跑活动,便是对该项目的最好落实。
现在,三年过去了,让我妈扪心自问,我妈真正做到每天锻炼一小时了吗?没有,这不仅是我们的回答,应该也是每一个扎进题海的全国中学生的.回答。
本以为进入高三后学校会减少或取消体育课让我们抓紧时间备考,可每个星期的两节体育课一直存在了下来。
存在即是合理的。
学习并不意味着日日夜夜的连轴转,学习需要劳逸结合,需要我们用运动的方式让疲惫的身躯与外界的新鲜空气做一次深呼吸交换,需要我们用健康的体魄去迎接越来越多的挑战。
我不否认现阶段做题的重要性和每天保证锻炼一小时的几乎不可能性,但只要每天坚持参加早操和课间操,认真利用好每一节体育课,我相信,运动会成为一种乐趣,一种习惯。
小学生健康主题演讲稿4各位老师、各位同学:大家好!我叫陈哲__,是华贝小学__X班学生。
我演讲的题目是“爱我荆楚,健康成长”。
小时候,我家的客厅上有一幅五彩的图:长城蜿蜒走山川大漠,五岳巍峨踞东西南北。
爸爸说:“这就是咱们的祖国!”从此,我的心中就烙上了一幅最美的图画。
最新小学生心理健康教育演讲稿
最新小学生心理健康教育演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我站在这里,想和大家分享一个非常重要的话题——小学生的心理健康教育。
在这个充满挑战和机遇的时代,我们不仅要关注孩子们的学习成绩,更要关心他们的心理健康。
因为,一个健康的心理状态,才是孩子们成长道路上最坚实的基石。
一、心理健康的重要性首先,我想问大家一个问题:你们有没有遇到过心情不好、感到焦虑或者沮丧的时候?我相信,每个人都有过这样的经历。
对于我们小学生来说,学习压力、家庭关系、同学间的相处,这些都可能成为影响我们心理健康的因素。
但是,很多孩子在面对这些问题时,往往不知道如何应对,甚至会感到无助和孤独。
心理健康不仅关乎我们的幸福感,更直接影响到我们的学习效率和人际关系。
一个心理健康的孩子,能够更好地适应环境,解决生活中的困难,拥有更积极向上的心态。
因此,重视心理健康教育,是我们每一个人都应该做的事情。
二、心理健康教育的现状然而,当前的小学生心理健康教育还存在一些不足。
许多学校虽然开设了心理健康课程,但往往流于形式,缺乏实质性的指导和支持。
家长们也常常因为工作繁忙,忽视了孩子的心理需求。
这种情况下,孩子们在遇到心理问题时,很难得到及时有效的帮助。
记得有一次,我在班级里做了一个小调查,发现有超过一半的同学在遇到心理困扰时,选择独自承受,而不是寻求帮助。
这让我感到非常痛心。
孩子们之所以不愿意开口,一方面是因为他们害怕被误解或嘲笑,另一方面也是因为他们不知道该向谁求助。
三、如何开展心理健康教育那么,我们应该如何开展心理健康教育呢?我认为,可以从以下几个方面入手:1. 建立信任的师生关系老师是孩子们最亲近的人之一,建立一个开放、包容的班级氛围,让孩子们愿意与老师分享自己的想法和感受,是非常重要的。
老师们可以通过日常的交流和互动,了解每个孩子的性格特点和心理状况,及时发现并解决问题。
2. 家长的积极参与家长是孩子成长过程中最重要的支持者。
家长们应该多花时间陪伴孩子,倾听他们的想法,理解他们的感受。
有关小学生健康教育演讲稿
有关小学生健康教育演讲稿有关学校生健康教育演讲稿篇1老师们、同学们:大家上午好!今日,我〔国旗下讲话〕的主题是“重视心理健康,走好人生之路”。
同学们,我问你们一个问题:“什么是健康?”你们中的大部分人会说:“健康就是没有病呗。
”其实,健康的概念还包括心理健康。
身体健康、心理也健康的人才是真正的健康的人。
主动的心情、坚韧的意志、清楚的认知、健康的人格是心理健康的标志,这些标志共同构成我们迎接将来社会必需具备的优良心理素养。
而如今,有些人对心理健康还不太了解,认为一个人去看心理询问师,便说这个人“心理变态”。
其实,这样说的人,恰恰说明他对心理健康不了解。
我们身体会感冒、咳嗽、发烧,要去医院看医生。
同样,我们心里也会“感冒、咳嗽、发烧”,比方心理有苦恼、有委屈、认为自己遇到解决不了的问题,也要去心理询问室找心理辅导老师。
在美国,一个胜利者身边总有两个人,一个是律师,一个是心理询问师,这足以说明美国人是很重视心理健康的。
其实,在国内,有许多领域早已重视心理健康了。
比方,大家知道的我国出名的航天员杨利伟、刘洋、费俊龙、聂海胜他们的团队都有特地的心理辅导老师;还有,我国的国家级运动员团队也有特地的心理辅导老师。
在四川的两次大地震中,国家都会支配心理询问师去给震后人员心理疏导,而我有位同学曾是汶川地震的心理救援志愿者。
同学们,我们翰林学校特别重视全体翰林人的心理健康,每学期均把心理健康工作纳入〔学校〔工作打算〕〕并执行,为了让全校师生的心理更健康,还特地设置了〔心语〕小屋,也就是心理询问室,而我就是咱们全体翰林人的知心姐姐--刘老师。
我的详细联系方式详见学校网站。
同学们,我们只有重视心理健康,才能走好人生之路,我在心语小屋静候你们的到来!有关学校生健康教育演讲稿篇2友爱的老师,同学们:大家好!今日我们演讲的题目是《欢乐运动,健康生活》。
火红的夏日告辞了青翠的燕子山,丹桂的香气充满着橙色校内,快乐的身影,银铃般的笑声,秋日的绿茵场上又开头沸腾。
健康主题小学生演讲
健康主题小学生演讲
大家好,我是来自XX小学的小学生。
今天我要跟大家分享一下如何保持健康。
首先,我们要保持饮食均衡。
我们应该多吃水果、蔬菜和谷物。
这些食物富含营养物质,能够增强我们的免疫力,降低患病的风险。
我们还要尽量避免食用过多的油腻和高热量的食物,这些会增加我们患病的可能性。
其次,我们需要进行适当的运动。
生命在于运动,我们可以通过运动来使身体更加健康。
每天坚持30分钟的有氧运动,如慢跑、跳绳等,可以增强体质,减少
患病风险。
同时,我们也要注意保护自己,避免受伤。
除此之外,良好的作息习惯也非常重要。
我们需要规律地作息,保证充足的睡眠时间。
睡眠不足会导致人体免疫力下降,容易引发各种疾病。
所以,我们要保证每天睡眠时间不少于8小时。
最后,我们还要保持心情愉快。
学习、生活中难免会遇到各种压力,我们需要积极应对。
可以通过阅读、听音乐、与朋友聊天等方式来缓解压力,保持心情愉快。
总之,保持健康是我们每个人的责任。
通过科学的饮食、适当的运动、正确的作息习惯和愉快的心情,我们可以拥有更健康的体魄,更好的生活质量。
谢谢大家!。
2024年小学生健康教育国旗下讲话稿
2024年小学生健康教育国旗下讲话稿尊敬的老师和亲爱的同学们:大家上午好!在这美丽的早晨里,我站在国旗下,心中充满着激动和自豪。
今天,我有幸站在这里给大家讲话,传达一些关于健康教育的重要内容。
首先,我想跟大家说的是健康的重要性。
健康是人们生活的基础,是每个人最宝贵的财富。
我们要时刻记住“健康第一”的原则,做到“顾得上身体,才能顾得上未来”。
只有拥有了健康的身体,我们才能充分发挥自己的才能,学习好知识,成为对社会有用的人才。
同学们,你们知道吗?目前,我们国家正面临着越来越多的青少年健康问题。
有的同学缺乏锻炼,身体素质下降,有的同学玩手机玩游戏时间太长,眼睛受到了伤害,有的同学饮食不均衡,导致身体出现了各种问题。
这些问题给我们的成长和发展带来了许多困扰。
因此,我们需要更加重视健康教育,提高我们的健康意识,养成好的生活习惯。
首先,我们要增强锻炼的意识。
运动是培养健康体魄的重要途径,可以增强身体的免疫力,提高我们的学习效果。
我们可以选择喜欢的运动项目,比如游泳、跑步、打球等,每天坚持锻炼30分钟以上。
同时,我们还要注意科学饮食,合理安排时间,保持充足的睡眠,为自己的身体健康提供充分的保障。
其次,我们要合理使用电子产品。
电子产品在我们生活中发挥了重要的作用,但是我们要记住,过度使用电子产品会对身体和眼睛造成伤害。
我们应该合理安排使用时间,每天不要超过2小时,并且要经常休息,看远处的风景,做适当的眼保健操,保护好我们的眼睛健康。
最后,我们还要注重心理健康。
学习是我们每个人要面临的重要任务,但是我们不能过分追求成绩,给自己太大的压力。
我们要学会放松,调节情绪,与同学们、家人朋友多多交流,遇到困难要及时寻求帮助,保持一个积极向上的心态。
同学们,健康是我们最宝贵的财富,我们每一个人都应该为自己的健康负责。
所以,我希望我们每一个人都要牢记“健康第一”的原则,养成良好的生活习惯,树立正确的健康观念。
只有身体健康,我们才能更好地学习知识,努力成为对社会有用的人才。
小学生健康教育国旗下的讲话稿
小学生健康教育国旗下的讲话稿各位老师、亲爱的小伙伴们:大家上午好!今天我很荣幸站在这里,向大家讲述一些关于小学生健康教育的知识。
首先,我想问大家一个问题:什么是健康?健康并不仅仅是指我们身体的健康,它还包括了我们的心理健康、社交健康和环境健康等方面。
健康是我们每个人的宝贵财富,也是我们成长的基石。
首先,我们要注重身体健康。
身体健康是我们学习和生活的基础。
只有身体健康,我们才能有足够的精力去学习、玩耍和去实现自己的梦想。
为了保持身体健康,我们要养成良好的饮食习惯,多吃新鲜蔬菜水果,少吃垃圾食品和高糖高脂食物。
我们也要每天运动,锻炼身体,可以参加一些体育活动,比如排球、跑步等。
另外,保持良好的卫生习惯也非常重要,我们要勤洗手,妥善处理食物,保持自己和周围环境的清洁。
除了身体健康,我们还要关注心理健康。
心理健康指的是我们的心灵状态是否健康。
小学生的心理健康非常重要,因为我们经常要面对各种学习和生活的压力。
如果我们的心理健康不好,就会影响我们的学习和生活。
所以,我们要学会正确处理压力,可以通过读书、听音乐、画画等方式来放松自己的心情。
同时,我们也要学会与他人交流,愉快的与同学朋友玩耍和互动,分享自己的快乐和烦恼,这样可以帮助我们释放负面情绪,增强心理的健康。
此外,我们还要关注社交健康。
社交健康指的是我们与他人相处的关系是否和谐融洽。
小学生时期,我们正在逐渐学会与他人相处,建立友谊。
良好的社交关系对于我们的成长非常重要。
我们要学会与他人分享和合作,尊重他人,理解他人,建立良好的人际关系。
同时,我们也要学会保护自己,拒绝欺凌和暴力行为,遇到问题及时寻求帮助。
最后,我们还要注重环境健康。
环境健康指的是我们生活的环境是否干净、舒适、健康。
我们要保护好我们的环境,不随意乱扔垃圾,不破坏公共设施,也要加入到保护环境的行动中,少用塑料袋、节约用水和用电等。
只有保护好我们的环境,我们才能享受到洁净的空气、清澈的水和美丽的自然景色。
小学生健康的演讲稿8篇
小学生健康的演讲稿8篇小学生健康的演讲稿篇1尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家早上好!我非常喜欢运动,运动带给我无限的快乐。
有人说:“生命在于运动。
”我非常赞同这句话,因为运动就像一滴滴甘露,洒我心田,伴我成长。
在我很小的时候,我就被运动深深的吸引住了,不过我当时还不知道什么是运动,只是朦胧的记忆中还残留着童年的那辆曾带给我无限欢乐的小车,那清脆的笑声,久久的回荡在我的脑海里当我上小学的时候,我就非常的喜欢跑步。
在学校举行运动会的时候,我跑步就拿了第一名。
相继,每年的冬季长跑中,我都会参加,而且都会在前十名。
在我上四年级的时候,我不知不觉的喜欢上了篮球,每天都和同学们朋友们打篮球。
在我刚开始打篮球的时候,连带球都不连贯,投篮的技术也十分生疏。
当我上五年级的时候,我对跑步还是恋恋不舍,所以我参加了学校的田径队,每天早上都要跑x公里,我就这样坚持了一个学期,所以我的耐力得到了很大的提升,我也就成为我们班跑步的佼佼者了。
运动教会了我做什么事都要坚持不懈。
运动伴随我成长,篮球自然也成为我运动生涯不可或缺的一部分。
而后,我参加了篮球队,每天下午,我和球友们聚到篮球场上,站在被太阳烤的滚烫的大地上,一起跑步,蛙跳,带球变相跑,跨下运球汗水湿透了衣服,汗水滴入了眼睛,我们的脸都“糟蹋”的跟花猫一样。
我们一丝不苟的学着教练的动作,我们一起分享着运动中的快乐,结下了浓厚的友谊。
我在队里是最矮的球员,但是我并没有因此而放弃我的篮球梦,因为我深知成功没有捷径,只有努力。
我爱运动,运动使我的生活变的丰富多彩,多一份快乐,多一分自信,多一份友谊。
运动会一直伴随我成长到老!我运动,我健康,我快乐!小学生健康的演讲稿篇2亲爱的老师、同学们:在这青春似火、激情洋溢的五月,我们迎来了天津市中小学生心理健康日。
今天是5月25日,“525”取其谐音“我爱我”,旨在让中小学生关注自己学业、关注自己身体健康的同时,更要学会关注自己的心理健康,迎接未来的挑战。
有关小学生健康教育演讲稿
有关小学生健康教育演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我要和大家分享一些关于小学生健康教育的内容。
健康是我们最宝贵的财富,只有身体健康才能拥有一个快乐的成长过程。
所以,我们每个人都应该重视自己的健康,养成良好的生活习惯,树立正确的健康观念。
首先,我们要讲述健康的饮食习惯。
大家都知道,健康的体魄是来自于健康的饮食。
我们应该少吃垃圾食品,多吃新鲜蔬菜水果。
蔬菜和水果富含维生素和矿物质,它们对我们的身体非常有益。
同时,我们要注意搭配各种食物,合理摄入各种营养物质。
而且,我们也要保证适量的饮水,养成喝水的好习惯。
第二点,我们要讲述良好的运动习惯。
运动可以帮助我们增强体质,预防疾病。
每天锻炼30分钟,不仅能够增强我们的免疫力,还能使我们更加健康和快乐。
我们可以选择自行车、跑步、打篮球等形式进行锻炼。
另外,我们还要注意保护我们的眼睛,不长时间盯着电视和手机屏幕,适当控制电脑游戏的时间。
第三点,我们要讲述保护环境的重要性。
环境是我们生存的基础,我们要珍惜我们的环境,保护我们的家园。
我们要养成垃圾分类和回收的好习惯,减少不必要的浪费。
我们应该少用一次性塑料袋和餐具,提倡环保的生活方式。
同时,我们还要保护树木,不随意砍伐树木,种植更多的绿色植物。
第四点,我们要讲述心理健康的重要性。
小学生时期是我们人生发展的关键阶段,我们要保持积极向上的心态,树立正确的自我认知。
发生挫折时,要学会寻求帮助,与家人和老师沟通,释放自己的情绪。
我们还应该培养自己的兴趣爱好,保持快乐的心情。
最后,我们要讲述良好的卫生习惯。
饭前便后要洗手,保持身体的清洁。
我们要切忌乱丢垃圾,要保持宿舍和教室的整洁。
我们还要培养上下床、上下楼梯时的正确姿势,保护自己的身体。
通过以上几个方面的健康教育,我想大家已经意识到了保持健康的重要性。
同学们,让我们时刻关注自己的健康,从小事做起,养成良好的生活习惯。
让我们一起追求健康、快乐成长!谢谢大家!。
小学生健康的心理教育演讲稿5篇
小学生健康的心理教育演讲稿5篇小学生健康的心理教育演讲稿精选篇1在这个科学技术飞速发展的时代里,世界日新月异,人们的生活观念也随之改变。
我们都知道在竞争日趋激烈的时代中,我们要生存,就必须努力去提高自己的能力,也就是较为全面地提高自己的素质。
就此话题提升到国家,这更是实现中华民族的伟大复兴,增强祖国的国力,增加国际影响力的重要途径。
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,心理素质是否良好关系着一个人的在成才的道路上是否能顺利地进行下去。
当代的中小学生是祖国的未来,是跨世纪的一代,他们的成才,与祖国的复兴关系重大。
同时,中小学心理健康教育是根据中小学生心理、生理的发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。
它是素质教育的重要组成部分,是培养跨世纪高素质人才的重要环节。
因而,可知对中小学心理健康教育是非常重要的。
中小学学生健康成长关系着民族的复兴、强大,所以我们要注重和关心他们健康成长。
而心理健康也是个体成长、发展的一个重要方面,因而中小学心理健康教育是重要的。
特别是在当今这个竞争激烈的社会,有些父母为了自己的孩子以后能在外面的世界中生存,发展,在学习方面对他们的要求很高,而且有些家长的观念仍未改变,过度地追求分数。
不仅如此有些家长还怕孩子考不好,在孩子完成了老师布置的作业后,又给孩子布置许多家庭作业。
还有的家长望子成龙心切,除了学习任务外,不顾孩子有兴趣与否,硬叫孩子去学美术、书法、器乐等,对孩子寄予许多不切实际的期望。
甚至还有家长彼此之间互相攀比孩子的分数。
这些都给孩子带来了巨大的心理压力,使孩子身心疲惫不堪,在心理受到重负下,他们心理很容易出现问题。
现在孩子出现的心理问题是多方面的,在家庭因素中,一些孩子生活在单亲家庭,这些孩子不是缺少母爱,就是缺少父爱,看到别人有父有母,一家和和美美,产生了自卑心理。
有的孩子为了瞒住老师和同学自己是单亲家庭孩子,不惜编造谎言来掩盖事实,但毕竟这些事情是会被其他人所知,学生的自卑心理加重了,却又不能很好的调节。
小学生心理健康教育国旗下讲话5篇
小学生心理健康教育国旗下讲话5篇小学生心理健康教育国旗下讲话精选篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:我讲话的题目是《阳光心理健康人生》。
同学们,你可曾为一点小事而气恼过?你可曾无缘无故地感到郁闷不快?你可曾对前方的困难望而却步?如果有,请关注你的心理是否健康!心理学家告诉我们:人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。
现代的人们在重视身体健康的同时,越来越重视心理健康。
心理是否健康,小而言之,影响着一场考试的得失,影响着一场比赛的胜负;大而言之,影响着人的工作、学习和生活,影响着班级、学校的和谐,社会的安定。
我们怎样才能拥有健康的心理?首先,正确认识自己,不要自卑,不要自负,要自信,相信自己。
天生我材必有用,每个人都有自己的优点。
要正确面对挫折或失败,相信失败是成功之母,饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折,更能有所作为。
其次,正确与人交往,建立和谐的人际关系。
和谐的人际关系来自于对别人的爱心,来自于对别人的尊重。
把你的爱心与老师、同学分享,你会得到更多的快乐;把你的意见与别人沟通,你会得到许多有益的忠告;与人分享快乐,快乐会加倍,与人分担痛苦,痛苦会减半。
多给别人力所能及的帮助,送人鲜花,留已芳香,多尊重别人,多体谅别人,多听取老师、父母、同学的意见,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,经常真诚地对人微笑,传递快乐!享受快乐!再次,正视现实,勇于解决问题。
正视困难与挫折,勇于面对现实,找出问题的解决办法,而不企图逃避,推卸责任。
最后,情绪稳定,性格开朗。
养成热爱生活、积极向上的生活态度,要树立远大的理想和信念,只有这样才能性格开朗,目光远大,心境愉快,才能胜不骄,败不馁。
同学们,让我们打开心灵的窗户,让理智、和谐的阳光滋润我们的心灵。
从现在开始呵护自己的心灵,调整自己的心态,让健康、幸福的阳光沐浴我们的生活。
让我们人人都拥有一个阳光心理,拥有一个健康的人生!小学生心理健康教育国旗下讲话精选篇2老师们、同学们:我今天讲话的题目是:心理健康才是真正的健康。
小学健康教育演讲稿
小学健康教育演讲稿标题:小学健康教育演讲稿引言概述:健康是人类最宝贵的财富,而健康教育是培养学生正确健康观念和生活方式的重要途径。
在小学阶段,健康教育的重要性更是不可忽视。
因此,今天我将为大家分享一篇小学健康教育演讲稿,希望能引起大家对健康的重视和关注。
一、营养均衡1.1 饮食均衡:孩子们应该每天摄入五谷杂粮、蔬菜水果、蛋白质食物等,保证各种营养物质的摄入。
1.2 饮水注意:每天应该喝足够的水,保持身体的水分平衡,预防脱水等问题。
1.3 忌食零食:过多食用零食会导致肥胖、龋齿等问题,应该适量食用。
二、良好卫生习惯2.1 洗手常规:饭前便后、接触垃圾后等时刻都要及时洗手,预防疾病传播。
2.2 定期洗澡:保持身体清洁,预防皮肤病等问题。
2.3 勤换衣服:每天更换干净衣服,保持身体清爽。
三、适量运动3.1 每天锻炼:孩子们应该每天进行适量的运动,促进身体健康,增强体质。
3.2 多样化运动:可以选择慢跑、游泳、篮球等多种运动方式,锻炼身体的各个部位。
3.3 避免长时间坐着:长时间坐着会导致肌肉僵硬、腰酸背痛等问题,要注意适时起身活动。
四、心理健康4.1 良好心态:保持积极乐观的心态,面对困难时不悲观放弃,保持心情愉快。
4.2 合理调节:学会合理调节情绪,遇到问题及时寻求帮助,不要憋在心里。
4.3 保持友好关系:和同学、老师、家人之间保持良好的关系,不要孤僻自闭。
五、预防意外伤害5.1 安全意识:走路时注意交通安全,不乱跑乱玩,避免发生交通事故。
5.2 防止溺水:游泳时一定要有成年人在旁边看护,避免溺水事故发生。
5.3 防止跌倒:在操场、楼梯等地方要小心行走,防止因摔倒而受伤。
结语:健康是人类最宝贵的财富,而健康教育是培养学生正确健康观念和生活方式的重要途径。
希望通过今天的演讲,大家能够更加重视自己的健康,养成良好的生活习惯,健康快乐地成长。
谢谢大家!。
小学生健康教育国旗下讲话稿(通用15篇)
小学生健康教育国旗下讲话稿(通用15篇)小学生健康教育篇1今天,王老师给大家讲一个故事。
一天,蚯蚓看见许多美丽的花,它想得到一些花瓣。
它对丁香花说:“丁香花,你能给我一片花瓣吗?”丁香花说:“为什么要给你?”它说:“我能帮你松土啊。
”丁香花说:“好吧。
”蚯蚓帮丁香花松了土。
于是丁香花给了蚯蚓一片花瓣。
蚯蚓又走到金葵花的面前,它说:“你能给我一片花瓣吗?”金葵花说:“我为什么要给你?”它说:“我能帮你松土啊。
”金葵花说:“好吧。
”蚯蚓帮金葵花松了土,于是金葵花给了蚯蚓一片花瓣。
晚上,蚯蚓累了,它靠在一朵花旁边睡着了。
那朵花弯下了头,用自己的花瓣为蚯蚓遮风。
蚯蚓醒来了,却不知道那朵花帮助过它。
可是,那朵花低头的时候,它的花籽一粒粒地掉到地上。
一个月以后,花的种子发芽了。
这个故事告诉我们什么呢?谁来说说看?蚯蚓帮丁香花和金葵花松土,丁香花和金葵花分别给蚯蚓一瓣花瓣。
晚上,当蚯蚓在一朵不知名的花下休息时,那朵花悄悄地帮助了它。
这种帮助,让花自己的种子种到了地上。
所以说:帮助人者,人恒助之;帮助人者,亦是自助!也就是说,如果我们去帮助别人,别人也会来帮助你,有的时候帮助别人,也就是帮助自己!小学生健康教育国旗下讲话稿篇2如果我问大家一个问题:"什么是健康 "多数人一定会说:"健康就是没有病呗!"的确,长期以来,人们健康的观念局限在"生理疾病"方面.其实,健康的人既应是"生理健康"的人,又应是心理健康的人.积极的情绪,顽强的意志,清晰的认知,健康的人格共同构成我们迎接未来社会必须具备的优良心理素质.人们常常把心理疾病同思想问题混为一谈,许多心理疾病被当成是思想认识问题去解决,结果必然是适得其反.那么什么是心理呢心理,泛指人的思想,感情等内心活动.是人,便有心理,便会产生心理疾病,而中国人却往往不愿承认自己有"心理疾病",因为观念中,我们常把"心理疾病"同"人品"等同起来,发现有人产生了"心理疾病",便会骂人家是"神经病".错之,错之;缪之千里.而在美国,一个成功者身边总有两个人,一个是律师,一个是心理学家.可见美国人是很重视心理问题的.我国现在也非常重视心理问题了.特别是非常重视青少年的心理健康教育.20xx年国家教育部就下达了中小学心理健康教育的一系列文件.我们学校的心理咨询室早在20xx年就建成开放了……本期学校把心理咨询室又迁到了办公楼一楼靠南,两头的第一间房子,这说明学校对学生的心理健康教育是高度重视的.心理疾病既然称之为疾病,便具有生理疾病的一般特点,即普遍性,传染性,可治愈性和复发性.1,普遍性:《中国青年报》曾搞了一份关于心理健康的调查:承认最近自己心理状况不佳的比例相当高,如焦虑,头痛,失眠,对人敌视,猜疑,嫉妒,自卑,烦躁,悲观等.我们所面对的现代社会是高速度,快节奏的现代社会,它充满了竞争与挑战.在社会压力日益增大,竞争日益激烈的今天,人们的心理疾病也必然会愈益严重.2,传染性:我曾在"特长班"跟学习优秀的同学开会时问到:现在学习较忙,较累,作业量也大,考试又多,你们烦吗他们说不烦呀,我们都在"比着干"呢!而在普通班中则不然,叫苦的,说难的,比较多,一个一个的都"烦"着呵!对比之下说明情绪,心理是有传染性的,良好的心理会极大的提高同学们的学习热情,反之不良的心理会极大的降低同学们的学习热情.特别引人注目的,而一生和孩子们在一起的老师,由于长期受孩子们活泼向上的心理影响,许多人虽已到中年,老年,但仍童心未泯,充满朝气.3,可治愈性:心理疾病按程度可分三个层次:最轻的是心理障碍,心理脆弱;严重的便发展为精神神经症,如强迫症,恐怖症,忧郁症,神经衰弱等;再严重就是精神失常.既然心理疾病也是一种病,当然就是可以治愈的.心理健康是一种能力,当然同其他能力一样是可以在理论的指导下培养的.这种病的高发病率年龄段有一特点,即棱形分布,孩子(幼童阶段),由于没有什么大的挫折,压力,可以说没有多少心理疾病.青少年学生中,据资料有40%-50%的人有心理问题.记得有一部外国电视剧《英俊少年》中有一首歌是这样的:"小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照;小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好.随着年龄由小变大,他的烦恼增加了."这是由于这个阶段的孩子年龄小,社会阅历浅,常不能很好地进行心理调整,以至于背上沉重的心理包袱.这阶段,同学们的周记中,言谈里反映学习压力过大,与父母的矛盾,同学相处的烦恼等的话题是特别多的.到了大学,虽有了文化知识,但仍然缺少社会阅历,心理问题变的更加严峻,有一句说得好:"精神世界越丰富,在现实生活中就越悲痛;精神世界越高尚,在现实生活中反而变得愈加不幸!"到了老龄,由于阅历丰富,见多识广,一般的人生挫折是很难击倒他们的,他们可以很好的进行心理调整.所以人们常说:儿童美在天真,青年美在朝气,老年美在洒脱.尽管多数有心理疾病的人可以随年龄的增长和外界环境的变化而不治自愈,但为了青少年的健康成长,心理健康教育仍是势在必行的.小学生健康教育国旗下讲话稿篇3老师们,亲爱的同学们:早上好!今天我国旗下讲话的题目是《关注健康,快乐成长》。
小学生心理健康教育国旗下讲话稿(6篇)
小学生心理健康教育国旗下讲话稿(6篇)学校生心理健康教育国旗下讲话稿1各位老师,同学们:下午好!老师们,同学们:大家早上好!我今日演讲的题目是心理健康是秀丽人生的需要。
首先要与大家探讨的是,什么是健康。
世界卫生组织给健康下的定义是:“不仅仅是身体没有缺陷和疾病,而是身体上、精神上和社会适应上的完好状态。
”一个健康的人,应当有两个和谐:第一个是自身和谐,生理健康加心理健康。
其次个是自身与外界的和谐:适应自然环境和社会环境。
所以,完善的健康不是单一的,而是多元的。
大量事实证明,心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好学习成果的取得,而且还能使青少年正确地面临困难和挫折,对各种社会环境有较强的适应力量。
心理讨论也证明,当一个人心情好的时候,往往会精神兴奋、干劲加倍,思维灵敏,效率提高;反之,则会无精打采,思路堵塞,效率下降。
那么,我们青少年伴侣如何拥有一颗健康的心态,做到身心健康呢?第一,对自己有一个正确的熟悉,志存高远。
心理健康的人具有自知之明,有自我反省的力量。
他们能通过自己与先进人物及四周人物的对比来熟悉自己、解剖自己;他们不但能了解自己的优点、缺点、爱好、爱好,还能正确评价自己的力量与性格,并据此支配自己的生活、学习和工作,因此他们具有较高的胜利率。
他们既不好高骛远,傲慢自大、目空一切,也不妄自菲薄、自轻自贱、愁闷颓废,现实生活中他们既自尊自爱,又敬重他人。
网络生活中他们能掌握有度,诚信为人。
他们目标远大,志向高远,不会由于遇到一件小事,就悲观绝望或兴奋得发狂,他们能让自己的心情根据正常的轨道前进、进展。
其次,要正视现实,勇于解决问题。
心理健康的人能和客观现实保持良好的接触,能对四周的事物有糊涂的客观的熟悉;能正视困难与挫折,勇于面对现实,找出问题的病结和解决的方法,而不企图躲避,推卸责任;他们凭理智办事,能听从一切合理的建议与看法。
他们擅长排解心理障碍,能够掌握、稳定自己的心情。
只有这样,才能性格开朗,目光远大,心境开心,才能胜不骄,败不馁。
小学健康教育演讲稿
小学健康教育演讲稿
大家好!我今天来说一下关于小学生健康教育的话题。
健康是人们最重要的资本,而小学生的健康状况更是关系到他们未来的成长和发展,因此我们必须非常重视。
一、饮食健康
饮食是健康的重要组成部分。
小学生的饮食要均衡,饮食习惯要健康。
我们应该尽量避免吃垃圾食品,如零食、糕点等,尽量多吃蔬菜水果,特别是新鲜的绿叶蔬菜,这不仅可以增强免疫力,还可以促进身体发育。
二、运动健康
锻炼是健康生活的必须品之一。
我们应该适当的锻炼身体,培养良好的运动习惯。
可以参加学校或社区的各种体育活动,如羽毛球、游泳、跑步等。
三、心理健康
小学生的心理健康同样很重要。
他们往往面临着学习、考试、社交等多重压力,这些都会影响到他们的身心健康。
我们应该多关心孩子的情感状态,及时发现孩子心理问题,帮助他们解决问题。
四、卫生健康
卫生健康也是关系到小学生健康的一个重要方面。
每个小学生都应该养成良好的卫生习惯,如勤洗手、勤洗澡、不乱扔垃圾等。
在学校、家庭和社交场所中,都应该尽可能保持环境的整洁和卫生。
五、预防疾病
预防疾病也是小学生健康教育中的重要一环。
在疫情高发期间,要做好个人防护措施,勤洗手、戴口罩、避免大型聚集活动。
此外,我们还应该注重预防常见疾病,如预防感冒、胃肠疾病等。
综上所述,小学生健康教育是很有必要的。
而且,家庭和学校都应承担起这样的责任,帮助孩子们养成良好的健康习惯。
通过这次演讲,我希望大家可以关注我们的身体健康,让我们共同努力,打造健康的未来。
谢谢大家!。
健康教育主题精彩演讲稿2023年
健康教育主题精彩演讲稿2023年健康教育主题精彩演讲稿【篇1】亲爱的老师同学们:大家好!我今天演讲的主题是饮食与健康,所以让我来做健康饮食的引导者。
众所周知,我们小学这个阶段是成长发育最关键的时期。
所以,为了我们的身体健康,为了我们在学习生活中能有一个健康的身体来面对未来的学习和分数生活,我们要注意自己的饮食,不要在不经意间养成不良的饮食习惯,对身体造成损害。
良好的饮食习惯对我们小学来说尤为重要,这是一个思想启蒙的过程。
每天都要接受大量的信息,学习很多知识。
一个健康的饮食习惯不仅会给我们的健康带来好处,也有助于我们的学习。
但是,如果我们养成了不良的饮食习惯,那就不好了。
不良的饮食习惯不仅会影响我们的学习。
也会间接影响到我们的生活,所以饮食的健康是我们小学最重要的问题。
它直接关系到我们的成长,健康的饮食可以让我们成长得更健康更快乐。
要培养小学生健康一致的饮食习惯,就得从自己做起,为自己制定一个标准的饮食计划。
首先是最基本的东西。
生活中,我们不能养成挑食偏食的坏习惯。
日常生活中,什么都要吃,尤其是各种五谷杂粮,新鲜水果蔬菜。
要通过饮食来摄入和维持我们身体新陈代谢正常的微量元素。
但如果不能控制自己的饮食习惯,偏食的话,很容易导致营养不均衡,对身体造成很大的损失。
有些同学还有不吃早餐的习惯,这种不良习惯很容易导致肠胃疾病。
在日常生活中,很多人在吃饭的时候都喜欢选择自己喜欢的食物。
比如有的同学喜欢吃肉,每次点菜都点很多肉,却很少吃蔬菜。
还有的特别喜欢吃垃圾食品,比如大排档的油炸食品,各种零食。
这些食物成分复杂,都是不良习惯,时刻危害着我们的健康。
作为小学生,现在是我们成长发展最关键的时刻。
我们要自觉养成健康简单的饮食习惯,每天坚持自己的习惯,避免吃大排档和买垃圾食品,对自己的成长负责。
希望大家听完我关于饮食健康的演讲,能养成科学合理的饮食习惯,健康快乐的成长。
我的演讲结束了,谢谢大家。
健康教育主题精彩演讲稿【篇2】尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是六(3)班的汪清,今天我演讲的题目是:“增强安全意识,健康快乐成长”。
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小学生健康教育知识讲座(二)1、心理保健:培养良好温带的情绪,健全完美的性格,增强对不良刺激的抵抗力,保持心情愉快、正确处理各种人际关系。
2、预防近视:养成良好的用眼卫生习惯,自觉做到“五要”、“五不要”。
五要是:光线要充足,姿式要端正,劳逸要结合,字迹要清楚,要做眼眼保健操。
五不要是:不要在光线太强、太弱和阳光照射下看书、写字,不要在走路或乘车时看书、写字,不要躺着或歪着看书,不要连续长时期看书、写字近距离工作。
3、环境卫生:居室通气、温度适宜、采光、照明合理,防止噪声、绿化室内外环境。
4、预防感冒十法:洗——早晨冷水洗脸,晚上热水洗脚。
漱——早晚淡盐水漱口。
动——早晨散步、做操。
搓——两手对掌相搓30次。
开——经常打开门窗、通风换气。
饮——早晨饮白水一杯。
呼——早晨做深呼叫10次。
按——两手食指按上星穴(前发际正中上行一过处)后用小指按风府穴(后发际直上一寸窝陷处)。
熏——早晚用食醋熏蒸室内各一次,每次15分钟。
穿——穿衣不宜过多,出汗时不要马上脱衣服。
5、家庭卫生:为什么家庭讲卫生有利于健康?讲卫生是为了增进人的身心健康,预防疾病,改善和创造合乎生理和心理要求的生活条件和环境所采取的个人与社会措施。
家庭要消灭苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂,预防传染病,讲究居室卫生,这些都有利于预防疾病,从而有利于家庭成员健康。
饮食讲卫生有利于防病;用脑讲卫生有利于学习;体育锻炼中讲卫生有利于保护自己的身体;睡眠讲卫生有利于睡眠健康;用眼讲卫生可以防止得近视眼等眼部疾病。
家庭卫生三常:常理发、常洗澡、常换内衣;家庭卫生三勤:勤洗手、勤洗脚、勤剪指甲;家庭卫生三不:不吸烟、不喝生水、不随地吐痰。
这些卫生习惯养成后,孩子将终身受益。
小学生心理健康知识讲座1、学习与休息适当休息有利于学习。
睡眠是最自然、最完全的一种休息。
睡眠太少或太多,对于健康和学习都不利,小学生每天睡眠以10小时为好,除了要有充足睡眠外,还要有适当的运动式的休息,才能更好地增进健康,提高学习效率。
2、怎样治疗感冒患了感冒,如不适当休息,病情可能加重。
得病时,要多喝点开水,吃较容易消化的食物和预防再受凉。
必要时吃一点中药或西药,为了避免感冒的反复发病,平时要加强体育锻炼,增强体质。
3、流脑症状及预防流脑的流行季节在冬春季。
这种病主要是通过飞沫传染,有发热、头痛、呕吐和皮肤出现用手指压不退的出血点等症状,病情严重的会危及生命。
预防流脑,要避免去病人家串门,居室要常开窗通风,被褥要勤晒,流行季节前可按规定打流脑菌苗预防针。
病人要就地隔离治疗。
4、预防肺结核肺结核是由结核杆菌引起的呼吸道传染病。
这种病主要通过病人咳嗽,随地吐痰而引起传染。
常见的症状有:长期咳嗽、咳痰、咯血发热、全身无力等。
早期治疗效果好,人人养成咳嗽,打喷囔时用手帕捂住口鼻和不随地吐痰等卫生习惯,儿童及时接种卡介苗,可预防肺结核的流行。
5、预防白喉白喉是白喉杆菌引起的急性呼吸道传染病,冬春天较多见。
病人有发烧、咳嗽、喉咙痛。
看东西困难,声音嘶哑等症状,咽喉部有一层不容易擦掉的白膜。
治疗不及时的,有生命危险,预防白喉的主要办法是,按免疫程序打预防针。
6、预防食物中毒食物中毒是由于吃进有毒的或者受某些细菌污染的东西而引起的疾病,严重的有生命危险。
因此,要避免误食有毒的东西,如有毒的野菇、河豚鱼,发了芽的马铃薯及其他毒物;不吃病死、毒死或死因不明的畜肉腐败变质食品;隔餐食物要回锅煮透。
7、预防传染性肝炎病毒性肝炎有甲型、乙型和非甲非乙型等,它对人体健康有严重危害。
预防这种病,要隔离传染源,病人用过的日用品和注射器等要消毒处理;搞好粪便管理和饮水、饮食卫生及个人卫生;打预防针和加强体育锻炼,增强抵抗力等。
8、烟虫病及预防烟虫病是最常见的寄生虫病。
它会使人肚子痛、胃口不好、身体消瘦等。
翩虫在人体内会到处乱窜。
它穿过肠壁会引起腹膜炎,侵入胆管,可引起胆道烟虫病;侵人阑尾可引起阑尾炎。
预防蛐虫病要讲究个人卫生,如生吃瓜果要洗净、去皮、蔬菜要煮熟,饭前便后要洗手等。
9、竞技综合症与复习迎考卫生保健复习迎考时候由于过度紧张引起的烦噪、食欲不振、失眠、记忆力减退等现象,称为竞技综合症。
因此,复习迎考阶段要科学地安排学习与生活。
在抓紧复习功课的时候,要避免过度紧张和兴奋。
小学生心理健康教育讲座(一)同学们:我们的孩子和学生最常见的问题那就是马虎,什么是马虎?不认真是马虎!为什么不认真?因为注意力不集中呀,不一心一意呀。
马虎即然是习惯那就可以养成不马虎的习惯。
我们可以要求学生必须养成作题或作业后检查的习惯,在学校如此在家也必须如此。
自己先检查然后老师家长再检查有错时不告诉他具体错哪了。
划定范围让他自己的再查。
另外在学习时不能让孩子有分心的因素。
由其在家别把水果呀小食品呀放他旁边。
别开电视,小声说话别有事没事地问一句饿吗?渴吗?难吗?心理学上说一个习惯的养成最少要六天。
可这个习惯可能需要很长时间。
除此之外马虎的孩子通常注意力是不集中的。
这表现在上课时有时不注意听讲,常做小动作,老走神。
注意力有专门的训练方法如果大有有兴趣我就说说我知道的。
一、听觉集中训练法:闭上眼睛,用心来听闹钟的滴嗒声,并要求他伴随着这种声音默念“嘀嗒。
嘀嗒。
”要求:环境安静,可以是一两个孩子。
也可以是全班或小组。
每天五次每次两分钟左右,坚持六天。
二、视觉想象训练:要求环境安静,闭目静坐,先在头脑中想象出一个黑点,再想象由这个点向右无限延长的黑线。
每天练习三次。
每次五分钟。
隔两天后再想象,由黑点起无限旋转的螺旋线形。
疗程为7天。
然后减少量坚持2周。
(巩固)怎样克服“走神儿”的毛病。
1、自我提示法:找几张小卡片,上面写专心听讲、不要走神、等放在平时常看得见的地证词如文具合时书桌上,家里的写字台上墙上等这样无论上课听讲还是回家做作业都可以提醒自己别走神。
篇二:小学生心理健康教育讲稿小学生心理健康教育讲稿同学们: 我们知道,种子萌芽生长,必须经过黑暗中的挣扎才会见到破土而出时的第一缕光亮;蛹破茧而出,必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如画。
21世纪的我们,必须排除人生道路上的种种困惑,克服前进道路上的种种困难,才能在学习、工作与生活中乘风破浪,勇往直前。
“未来社会也日益要求个人在社会中具有健康的自我和主动发展的意识与能力。
”当今社会竞争日益激烈,而且这种竞争也被移植到学校。
刚结束一天紧张的学校生活,我们拖着疲惫的身体回到家中,还没来得及吃饭就开始伏案做作业了。
周末,悠闲的大人们在家中看电视,你们却在忙碌着大人为你们准备的各种补习。
你们只能透过窗户凝视着蔚蓝的天空,数着天空飘过的缕缕白云,看电视更成了你们遥不可及的奢望。
偶尔有人能上网查查资料、打打游戏,更像是做错事一样。
在这种紧张的学习生活里,你们会表现出各种各样的问题。
时下,你们的心理问题越来越受人关注,心理健康教育也随之受到了重视。
什么是健康?世界卫生组织宪章中规定:“所谓健康,是身体上、精神上及社会适应上完好的状态,不仅仅是没有疾病或不虚弱。
”所以我们要正确认识健康,不能认为没有疾病就是健康的。
今天老师从身体健康和心理健康两个方面和大家谈谈:怎样才能具有一个健康的身体呢?除了要参加一定的体育活动外,请同学们应该做好以下几点:一、从小养成良好的卫生习惯:1、吃东西以前和大小便后洗手。
许多传染病、寄生虫病是通过不干净的手、不干净的水、不干净的食品传染的,如甲肝、伤寒、痢疾、蛔虫病、钩虫病等肠道传染病。
存在我们手上、水中、食品中的一些细菌和病毒很小,我们的肉眼见不到,在显微镜下放大几百倍甚至几万倍才能看到它们,这类有生命的微生物是一些传染病的病源菌,大多数通过口进入人体内,给人体带来疾病。
2、养成不喝生水、不吃不熟食物,食物不能长期保存,食用前应彻底加热,消毒、杀死细菌,防止各种传染病,如伤寒、痢疾等。
3、养成勤剪指甲,衣服干净整洁(指甲里面会藏有能使你生病的细菌和病毒)。
4、不随地大小便,不随地吐痰。
一口痰中有很多细菌和病毒,可以传染很多细菌和病毒,会传染很多疾病,如感冒、肺炎、气管炎、肺结核等,这些病主要是由于随地吐痰、咳嗽、打喷嚏将病菌通过空气飞沬灰尘经鼻子吸入人体内,造成这些呼吸道传染病的传播。
特别是肺结核病人要特别引起重视。
创建国家卫生城市我市有“十不”规定,其中有“不随地吐痰”的规定,希望我们小学生能从小做起、从现在做起,养成良好的卫生习惯。
5、适当休息有利于学习和身体健康。
小学生要有充足的睡眠,才能保证健康和提高学习效率,小学生每天睡眠以10个小时为好。
6、眼睛的卫生保健小学生预防眼睛近视要做到“六个不”:不走路看书、不乘车看书、不躺在床上看书,不在暗弱的光线下看书学习,不在强光下看书学习,不歪头看书学习,看书写字姿势要端正。
看电视时眼睛要与电视有一定的距离,一般在2米以上,时间不能过长,一般在一小时以内。
看电视时房间应开一盏灯,看完电视用温水洗洗脸。
7、预防感冒十法是:洗——早晨冷水洗脸,晚上热水洗脚。
漱——早晚淡盐水漱口。
动——早晨散步、做操。
搓——两手对掌相搓30次。
开——经常打开门窗、通风换气。
饮——早晨饮白水一杯。
呼——早晨做深呼叫10次。
按——两手食指按上星穴(前发际正中上行一过处)后用小指按风府穴(后发际直上一寸窝陷处)。
熏——早晚用食醋熏蒸室内各一次,每次15分钟。
穿——穿衣不宜过多,出汗时不要马上脱衣服。
8、、及时有计划的接种疫苗(打防疫针):很多同学听说打防疫针并不陌生,因为每个同学小时候都打过,而且现在还要打一些疫苗。
9、全面、均衡、适量的营养。
丰富的营养能促进小学生的生长发育,为健康身体提供物质基础。
营养的种类有六大营养素:蛋白质、脂肪、糖类、矿物质、维生素和水。
因为少年儿童正处在生长发育期,需要的营养相对比成人多,营养和种类要更全面,提倡全面营养,需要多种食物,要求不能偏食、不能挑食,不能说我想吃什么就吃什么,不想吃什么就不吃,因为每种食品都有不同的营养成份,偏食和挑食会引起某种营养素的缺乏,影响你们少年儿童的身体健康。
二、健康的心理活动小学生要注意培养自己具有快乐的、积极向上的、与同学团结友爱的性格,与同学们一起玩耍,学会愉快、融洽的人际交往,学会调整自己的心理状态,如碰到困难,受到了挫折、要振作精神,要知道前途总是光明的。
经常保持一种乐观愉快的情绪。
如平时学习成绩差或一次考试成绩掉下来了,要正确认识,不气馁克服困难,努力就有收获。
自我认识是要正确的自我评价,如果不能正确的认识自己,就会使自己与周围的同学们的关系失去平衡,产生矛盾,如过高的评价自己,就看不到自己的缺点,产生骄傲自满的思想,与同学们搞不好团结,如过低的认识自己,会产生一种自卑的心理,这些都不利于心理上的健康成长,也会影响学习成绩。
小学生要进行自我体验,自我体验就是要有自尊感、自信感和自豪感,做到不自傲、不自卑、不自满,做错事感到内疚,做坏事感到羞耻。