学校教育教学指导管理经验交流发言稿
教师教学管理经验交流会发言稿
大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享我在教学管理方面的一些经验和感悟。
教学工作是一项充满挑战与收获的事业,需要我们每一位教师用心去经营,用爱去灌溉。
以下是我多年来在教学管理中的一些心得体会,希望能对大家有所启发。
一、明确教学目标,制定合理计划在教学管理中,首先要明确教学目标。
我们要根据学校的教育教学方针和学生的实际情况,制定出符合课程标准和学生需求的切实可行的教学计划。
在制定计划时,要充分考虑以下几个方面:1. 教学内容的深度和广度:既要确保学生掌握基础知识,又要拓展学生的视野,提高他们的综合素质。
2. 教学方法的选择:根据不同学科的特点和学生的认知水平,灵活运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣。
3. 课堂氛围的营造:创设一个轻松、愉快、互动的课堂氛围,让学生在愉快的氛围中学习。
二、加强教师队伍建设,提高教学质量教师是教学质量的关键。
我们要加强教师队伍建设,提高教师的专业素养和教育教学能力。
具体措施如下:1. 定期开展教师培训,提高教师的专业水平。
2. 组织教师开展教学研讨,分享教学经验,共同进步。
3. 鼓励教师参加各类教育教学竞赛,提升教师的教学能力。
三、关注学生个体差异,实施分层教学每个学生都有自己的特点和优势,我们要关注学生的个体差异,实施分层教学,让每个学生都能在适合自己的学习环境中得到充分发展。
具体做法如下:1. 了解学生的兴趣爱好,制定个性化教学方案。
2. 针对不同层次的学生,设置不同的学习目标和评价标准。
3. 鼓励学生相互学习、共同进步,营造良好的学习氛围。
四、注重家校沟通,形成教育合力家庭是孩子成长的重要环境,家校沟通对于孩子的教育至关重要。
我们要注重家校沟通,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。
具体措施如下:1. 定期召开家长会,向家长汇报学生的学习情况和学校的教育教学工作。
2. 利用网络平台,及时向家长反馈学生的学习动态。
3. 鼓励家长参与学校组织的各类活动,增进家校之间的了解和信任。
管理教学经验交流发言稿范文6篇
管理教学经验交流发言稿范文6篇(实用版)编制人:__审核人:__审批人:__编制单位:__编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校教育教学经验交流发言稿范文
学校教育教学经验交流发言稿范文尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我很荣幸能在这里与大家一起分享我的学校教育教学经验。
我相信,每一位在座的老师和同学们,都对学校教育有着深深的感悟和独特的经验。
我将借此机会,和大家交流并汲取更多的知识和经验。
下面,我将以我所在学校的初中教学为例,谈谈我的体会和心得。
首先,一个好的学校教育必须注重学生的全面发展。
作为教育者,我们不能仅仅关注学生的学习成绩,而忽视了学生的其他能力和素养的培养。
在我学校的教育中,我们非常注重培养学生的综合素质。
我们鼓励学生参加各类文体活动,提高他们的创造力和团队协作能力。
此外,我们还注重学生的思维能力的培养,通过开展课外智力竞赛和学科竞赛,激发学生的学习兴趣,提高他们的思维能力和解决问题的能力。
通过这些活动的开展,我们的学生在语言表达能力、团队协作能力、解决问题的能力等方面得到了很大的提高。
其次,一个好的学校教育必须关注学生的个性发展。
每个学生都是独一无二的个体,他们有着不同的兴趣、才能和特长。
一个好的学校教育应该能够发现和培养学生的个性特点,让每个学生都能发挥自己的优势和潜力。
在我们学校的教育中,我们鼓励学生参加各类兴趣社团和俱乐部,如音乐社、美术社、科技俱乐部等。
通过这些社团和俱乐部的开展,学生们不仅能够培养自己的兴趣爱好,还能结识更多的朋友,丰富自己的生活经验。
此外,我们还鼓励学生参加社会实践活动,通过实践来增加他们的社会经验和实际操作能力。
再次,一个好的学校教育必须关注学生的学习方法和技巧的培养。
在我所在的学校,我们非常注重学生的学习方法和技巧的培养。
我们鼓励学生在学习中采用积极主动的学习态度,培养他们的自主学习和合作学习能力。
我们组织学生进行小组合作学习,通过讨论、合作解决问题,激发他们的学习兴趣和思考能力。
此外,我们还注重培养学生的自主学习能力。
我们鼓励学生自主阅读各类书籍,通过阅读提高他们的语言文字表达能力和逻辑思维能力。
两校教学管理经验交流发言稿
大家好!今天,我很荣幸能够站在这里,与大家分享我们学校在教学管理方面的经验。
近年来,我们学校在教育教学改革中不断探索,取得了一些成果。
在此,我想与大家交流一下我们的经验,希望能对大家的学校管理工作有所启发。
一、坚持以人为本,树立全面发展的教育理念1. 加强师德师风建设。
教师是教育的灵魂,师德师风是教师队伍建设的基础。
我们学校始终把师德师风建设放在首位,通过开展师德师风专题培训、组织师德师风演讲比赛等活动,提高教师的职业道德素养。
2. 注重学生个性发展。
我们学校坚持“以人为本”的教育理念,关注每个学生的成长需求,尊重学生的个性差异,开展丰富多彩的课外活动,培养学生的兴趣爱好,提高学生的综合素质。
3. 加强家校合作。
家庭是孩子成长的摇篮,学校教育离不开家庭的支持。
我们学校积极与家长沟通,建立家校联系制度,定期开展家长会,让家长了解学校的教育教学情况,共同关注孩子的成长。
二、深化课程改革,提高教育教学质量1. 优化课程设置。
我们学校根据国家课程标准,结合学校实际情况,优化课程设置,注重课程之间的衔接与整合,提高课程的科学性和实用性。
2. 创新教学方法。
我们学校鼓励教师探索新的教学方法,运用现代教育技术,如多媒体、网络等,提高课堂教学效果。
同时,开展小组合作、探究式学习等教学活动,培养学生的创新精神和实践能力。
3. 加强教学研究。
我们学校重视教学研究,定期开展教学研讨活动,鼓励教师撰写教育教学论文,提高教师的教学水平和科研能力。
三、强化教学管理,提升学校管理水平1. 完善教学管理制度。
我们学校建立健全教学管理制度,明确教学目标、教学任务、教学质量要求等,确保教学工作的顺利进行。
2. 加强教学检查与评估。
我们学校定期开展教学检查,对教师的教学工作进行评估,及时发现问题,提出改进措施。
同时,对学生的学习成绩进行评估,关注学生的学习进步情况。
3. 提高教师待遇。
我们学校注重教师队伍建设,提高教师待遇,关心教师的生活,为教师创造良好的工作环境,激发教师的工作积极性。
学校教育教学经验交流发言稿 4篇
学校教育教学经验交流发言稿 4篇现如今,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的学校教育教学经验交流发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学校教育教学经验交流发言稿 1尊敬的各位领导、同仁:大家好!今天能有机会与在座的各位校长、同仁学习交流,非常荣幸,中心校领导安排我校代表作教学教研方面的经验介绍,其实我校也没有什么成功的经验可谈,在教学教研方面很多在座的兄弟学校比我们搞得好得多、丰富的多。
所以内心非常惶恐,有点“鲁班门前耍大刀”的意味,没有办法,服从组织安排,胡乱写了点文字,很粗糙,谈不上经验,请领导和同仁批评指正,权当抛砖引玉吧:首先我们通过例会、誓师会、班主任工作会议在全体教师树立四种意识一是责任意识。
教师的职责本身就是教书育人,职业决定我们要有奉献精神,而毕业班教师奉献的会更多,责任更为重大。
因为每一位教师的教学质量不仅关系到个人的得失,同时也关系到学生的成长命运,整个班级、整个学校乃至全乡的教学质量。
面对目前教学质量的激烈竞争,我们要有时不我待的紧迫感,要有力争上游的目标追求,要有勇于超越的豪迈气概,每一位教师要感受到自身责任的重大、自身的重要性。
二是目标意识。
各班要将班级培优、辅差目标印发到各科任教师手中,要将班级在全校同年级中的奋斗目标告之全班同学,分科、分类召开学生动员会、座谈会,要让每个层次的学生学有目标、行有方向,都有进步与发展。
对于特优生,我们在刚进入九年级时,就选取五六人利用晚三集中起来进行强化训练。
三是辅差意识。
要想提高整体教学质量,必须转变教学思想,在盯紧特优生不放的前提下,重点抓三个方面:一是要总结差生进步的经验;二是要总结学科教师提高中差生成绩的点滴经验;三是教师之间相互协作的经验。
因此,我们无论是从训练题的拟定、课堂提问的对象、还是课堂教学过程的组织、个别辅导等细节,都要全力体现辅导中差生这一意识。
教师管理交流发言稿范文
大家好!今天,我非常荣幸能够在这里与大家分享一些关于教师管理的经验和心得。
作为教育工作者,我们的职责不仅仅是传授知识,更是塑造学生的品格,激发他们的潜能。
以下是我对教师管理的一些思考,希望能与大家共同探讨。
一、树立正确的教育理念作为教师,首先要树立正确的教育理念。
我们要坚信每个学生都有发展的潜力,尊重学生的个性差异,关注学生的全面发展。
同时,要注重培养学生的创新精神和实践能力,为他们的未来打下坚实的基础。
二、加强自身修养教师是学生的榜样,我们要以身作则,加强自身修养。
首先,要有坚定的理想信念,热爱教育事业,关心学生成长。
其次,要具备扎实的专业知识,不断提高教育教学水平。
此外,还要关注自身心理健康,保持积极向上的心态。
三、关注学生个体差异每个学生都有自己的特点和优势,我们要关注学生的个体差异,因材施教。
在教学中,要善于发现学生的闪光点,激发他们的学习兴趣,培养他们的自信心。
同时,要关注学生的心理健康,及时发现并解决他们在学习、生活中遇到的问题。
四、加强家校合作家校合作是提高教育教学质量的重要途径。
我们要加强与家长的沟通,了解学生的家庭背景和成长环境,共同关注学生的成长。
在家长会上,要积极宣传学校的教育理念和教学成果,争取家长的支持和配合。
五、营造良好的班级氛围班级是学生成长的重要环境,我们要努力营造一个和谐、温馨、充满活力的班级氛围。
首先,要关心学生的生活,关注他们的身心健康。
其次,要引导学生树立正确的价值观,培养良好的道德品质。
此外,还要开展丰富多彩的课外活动,丰富学生的课余生活。
六、注重教师团队建设教师团队是学校发展的基石。
我们要注重教师团队建设,加强教师之间的交流与合作,共同提高教育教学水平。
首先,要开展教师培训,提高教师的业务能力。
其次,要关注教师心理健康,减轻他们的工作压力。
此外,还要加强教师之间的沟通,促进团队和谐。
总结:教师管理是一项长期而艰巨的任务,需要我们不断探索和实践。
让我们携手共进,为教育事业贡献自己的力量,为培养更多优秀人才而努力奋斗!最后,祝愿大家在今后的工作中取得更大的成绩,祝愿我们的教育事业蒸蒸日上!谢谢大家!。
2024年教育教学管理经验交流会发言稿(5篇)
2024年教育教学管理经验交流会发言稿尊敬的各位领导、教育界的同仁们:大家好!我是XXX,来自XXX学校。
首先,我要感谢组委会的邀请,让我有机会在这样一个重要的教育教学管理经验交流会上与大家分享我们学校的经验和思考。
作为学校的一名教育工作者,我深感教育教学管理对于学校的发展至关重要。
作为我们学校的教育教学管理团队的一员,我在过去的几年里负责管理和领导教师的工作,对于教育教学管理经验有着一些体验和思考。
那么,接下来,我愿意与大家分享我们学校在教育教学管理方面的经验。
首先,我们学校注重完善管理机制。
在教育教学管理中,好的管理机制是保证工作顺利进行的基础。
我们建立了科学合理的教学管理体系,明确了各个管理职能部门的职责,确保各项教育教学工作的无缝对接。
同时,我们注重建立规范的教学管理流程,明确了教师的工作职责和流程,使得教师能够有序、高效地开展工作。
其次,我们学校高度重视教师的培训与发展。
教师是学校教育教学工作的主体,他们的专业能力和素质的提升直接决定着学校教育教学工作的质量。
因此,我们学校注重为教师提供各类培训和发展机会,包括参加各种专业研讨会和教学培训班,组织内部培训和交流活动等等,让教师保持学习的状态,不断提高自身的教学水平。
第三,我们学校强调教师评价和激励机制。
教师评价和激励是推动教师工作积极性和创造性的重要手段。
我们学校建立了科学合理的教师评价制度,对教师进行全面、客观的评价,并根据评价结果给予及时的激励。
同时,我们还注重提升教师的参与感和归属感,通过组织各种教研活动和教学竞赛,让教师们展示自己的才华和能力,同时也增强团队的凝聚力和向心力。
最后,我们学校注重家校合作,形成良好的教育生态。
教育是一项系统工程,家庭教育与学校教育是相互交融、相互促进的。
我们学校积极与家长沟通合作,建立和谐的家校关系,增强家庭对学校教育的支持度和参与度。
我们也积极组织各类家庭教育讲座和亲子活动,加强家校合作,共同促进学生全面发展。
学校教学经验交流发言稿(14篇)
学校教学经验交流发言稿(14篇)篇1:学校教学经验交流发言稿尊敬的领导、老师,大家好,下面我将和老师们一起交流下本人在数学教学方面的一些做法,不当之处敬请批评指正。
一、深入钻研教材认真备好每一节课大家都知道,每节课前,我们都要做好充分准备活动,钻研教材,深入挖掘教材的重点、难点以及中考考点,精心设计课堂练习、课后作业,精心设计教学环节等等,但是真正想做好这些,是非常不容易的。
虽然教了十几年学了,但是在每节课前我都会把上课的流程再过一遍,先讲什么,再讲什么,哪个地方练习,出什么样的习题,在备课的过程中,不仅要考虑到自己怎样教,还要考虑到同学怎样去学,知识点固然重要,更重要的是我们用怎样的方法教给同学,他们接受起来才更容易,才更愿意去学,而后者也是我现在考虑最多的问题。
比如说哪个地方需要我讲,哪个地方需要同学讨论交流,还需要提醒同学注意什么等等,方方面面的问题要考虑周到。
只有自己条理清晰了,准备充分了,上课才有底气,才能灵活处理随机的一些问题。
二、严抓课堂,提高课堂效率1.良好学习习惯的培养。
魏书生说:“学习就是养成良好的学习习惯。
”从第一节课起,我就严抓听课习惯,学会倾听是学会学习的第一步,不仅要听老师讲,还要听同学们的讲解,你不听我可以不讲,也可以放慢进度,直到养成一个良好的听课习惯为止。
只要我们从一点一滴做起,脚踏实地,持之以恒,不断在教学中巩固强化,就会对我们以后的教学起到事半功倍的效果。
2.恩威并施,让孩子在敬畏你的同时,还要喜欢你我对同学要求比较严格,在开学第一节课时,我就向同学提出了严格的学习数学的要求,并反复强调。
上课没几天的时候,同学就跟我说,老师,你太有威严了。
但是,严归严,同学在我的课堂上还是比较轻松的。
我们需要给孩子营造一个轻松愉快的学习氛围,他才想学。
所以,我想的更多是怎样让孩子高高兴兴的学习,我们要和同学“斗智斗勇”,我们要想方设法,既要让孩子听我们的,我们自己还不能生气,只有孩子们自己想学了,才能有效的提高课堂效率。
学校教育教学管理经验交流发言稿3篇
学校教育教学管理经验交流发言稿3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教育教学经验交流发言稿(3篇)
教育教学经验交流发言稿尊敬的领导、各位老师和亲爱的同事们:大家好!我是xx学校的一名教育工作者,今天我非常荣幸能够在此与大家交流教育教学经验,并分享一些我在教育教学工作中的心得体会。
作为一名教育工作者,我们肩负着培养优秀人才的重任。
在这个信息爆炸的时代,教育工作变得愈发关键和挑战。
为了不辜负家长和学生的期望,我们必须不断的提升自身教学素质,才能更好地发挥我们的作用。
首先,我认为教育工作需要耐心和热情。
每一个学生都是独一无二的,他们的成长进程各不相同。
作为教育工作者,我们需要耐心地倾听学生的心声,发现并满足他们的需求。
同时,我们也要保持对教育事业的热情,对每一个学生都付出最大的努力,帮助他们实现自己的梦想。
其次,教育教学需要创新和变革。
社会在不断变化,教育工作者需要及时了解新的教育理念和方法,并将其应用到实际教学中。
我们应该鼓励学生创新思维,培养他们的创造力和探索精神。
同时,我们也要积极探索新的教学方式,借助先进的教育技术和工具,提高课堂教学的效果。
第三,教育教学需要关注学生的全面发展。
过去,教育主要关注学生的智力发展,但现在我们意识到学生的身心健康也非常重要。
作为教育工作者,我们应该关注学生的体育锻炼、社交能力以及情感发展。
只有全面培养学生,才能真正帮助他们成为自信、独立、有贡献的社会人才。
最后,教育教学需要与家庭和社会合作。
教育不仅仅是学校的事情,家庭和社会也扮演着重要的角色。
我们应该与家长建立良好的沟通渠道,了解学生在家庭中的情况,并与他们共同努力,为孩子的成长创造良好的环境和条件。
同时,我们也应该与社会各界合作,利用社会资源,为学生提供更多的机会和资源。
以上就是我个人在教育教学工作中的一些心得和体会,希望能够与大家交流和分享。
我相信,只有教育工作者们的共同努力,我们才能够办好一所学校,培养出更多的优秀人才。
让我们齐心协力,为教育事业的发展贡献自己的一份力量!谢谢大家!教育教学经验交流发言稿(二)尊敬的各位领导、教育界的专家和同仁们:大家好!我很荣幸能够在这个学术交流会上与各位一同分享我的教育教学经验。
学校教育教学管理经验交流发言稿
学校教育教学管理经验交流发言稿
始也感到很陌生,但是在领导的指导下,我逐渐适应了学校的环境和工作。
领导对教师的关心和支持,让我们更有信心和动力去提高教育教学质量。
尊敬的各位领导,教学经验是宝贵的财富,我今天分享的只是我个人的一些做法和心得。
希望能够对大家有所启发和帮助。
我们作为教师,肩负着培养下一代的重要任务,让我们一起努力,不断提高自己的教学能力,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢!
划的团队中。
我们最初担心自己适应不了新环境,但随着与___校长、
___、___老校长的交流和饮酒,我们很快就融入了下谋划团队。
下谋划团队是一个非常有活力的团队,每个人都非常努力工作,但同时也很注重团队氛围。
我们之间的交流和合作非常愉快,这让我感到非常舒适和自在。
我非常喜欢这个团队,因为他们非常专业,同时也很友好。
在这个团队中,我学到了很多东西,同时也结交了很多好朋友。
我非常感激这个团队给我的机会,让我有机会在这里工作和成长。
我相信,在这个团队中,我会取得更多的成就。
学校教学管理经验交流校长发言稿8篇
学校教学管理经验交流校长发言稿8篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作计划、工作总结、个人总结、汇报体会、策划方案、事迹材料、申请书、演讲稿、主持稿、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, work summaries, personal summaries, report experiences, planning plans, deeds materials, application forms, speeches, hosting drafts, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!学校教学管理经验交流校长发言稿8篇学校教学管理经验交流校长发言稿1各位班主任老师,家长同志们:你们好!今天我们把班主任老师聚集在一起,举办这个交流研讨会,体现了班主任在学校工作中的重要地位和重要作用。
教育教学管理经验交流会发言稿(3篇)
教育教学管理经验交流会发言稿尊敬的领导、老师们,亲爱的同事们:大家好!非常荣幸能有机会在这个教育教学管理经验交流会上发表我的观点和经验。
我是某某学校的一名教师,从业多年,积累了一些教育教学管理的心得体会,愿意在这里与大家分享。
教育教学管理是学校运行的有机组成部分,对于培养学生的综合素质和提升教育教学质量至关重要。
在我和同事们的共同努力下,我们的学校取得了一些成绩,今天我将从以下几个方面与大家交流:首先,教育教学管理要有明确的目标和规划。
学校作为教育的场所,应该有清晰的发展目标和规划,从整体上推动学校的发展。
我们学校制定了明确的发展目标,并制定了详细的规划。
我们通过调研学生需求,了解社会需求,结合学校的实际情况,制定了发展目标和规划,并不断进行评估和调整。
这样一来,我们才能保持学校的发展方向一致,真正做到有计划、有步骤地推动学校的发展。
其次,教育教学管理要有科学的体制和机制。
学校的正常运行离不开良好的教学管理体制和机制的支持,只有形成科学、合理的管理体系,才能有效地推进教育教学工作。
我们学校建立了一套科学的教学管理体制,明确各级管理人员的职责和权限,并建立了相应的协调机制。
通过不断优化管理流程,加强部门之间的协作和沟通,我们能够更好地组织和协调教育教学活动,保证教学工作的连续性和有效性。
再次,教育教学管理要注重师资队伍建设。
优秀的教师是促进学校教育教学质量提升的关键。
我们学校重视教师的培养和发展,建立了全方位的教师培训体系,注重提升教师的教学能力和教育教学研究能力。
我们采取定期开展教师交流研讨活动、邀请专家授课、开展教育教学比赛等方式,激发教师的学习热情,增强教师的专业素养。
通过这些努力,我们的教师队伍更加专业化、团队化,为学生提供了更好的教育教学服务。
最后,教育教学管理要注重学生的全面发展。
学校教育的核心是培养学生的综合素质,而不仅仅是学习成绩。
我们学校重视学生的身心健康、品德修养和创新能力培养,通过开展各类丰富多彩的教育教学活动,给予学生更多的实践机会和发展空间。
小学教学管理经验交流校长发言稿
大家好!今天,我们在这里举行小学教学管理经验交流会,旨在总结过去一年教育教学工作的成果,分享教学管理经验,共同探讨教育教学的新思路、新方法。
首先,请允许我代表学校向各位领导和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢!回顾过去的一年,我校在全体师生的共同努力下,教育教学工作取得了显著的成果。
这些成果的取得,离不开各位领导的关心和支持,离不开全体老师的辛勤付出,更离不开同学们的积极参与。
在此,我谨向大家表示衷心的感谢!下面,我将从以下几个方面与大家交流我校的教学管理经验:一、加强教师队伍建设教师是学校教育教学工作的主体,加强教师队伍建设是提高教育教学质量的关键。
我校在教师队伍建设方面主要做了以下工作:1. 加强师德师风建设。
通过开展师德师风教育,提高教师的职业道德水平,使教师树立正确的教育观、学生观和教师观。
2. 提升教师业务能力。
定期组织教师参加各类培训,提高教师的专业素养和教育教学能力。
3. 建立健全教师考核评价体系。
对教师进行德、能、勤、绩全面考核,激发教师的积极性和创造性。
二、优化课程设置课程是学校教育教学工作的核心,优化课程设置是提高教育教学质量的重要途径。
我校在课程设置方面主要做了以下工作:1. 严格执行国家课程方案,开齐开足课程,确保学生全面发展。
2. 开发校本课程,满足学生个性化需求。
根据学校特色和学生实际情况,开发具有我校特色的校本课程。
3. 加强课程整合,提高课程实施效果。
将学科课程与综合实践活动课程相结合,实现知识、能力、素质的协调发展。
三、创新教学方法教学方法是提高教育教学质量的重要手段。
我校在教学方法创新方面主要做了以下工作:1. 积极开展教学研究,探索适合我校实际的教学方法。
2. 鼓励教师运用现代教育技术,提高课堂教学效果。
3. 重视学生主体地位,倡导自主、合作、探究的学习方式。
四、加强家校合作家校合作是提高教育教学质量的重要保障。
我校在家校合作方面主要做了以下工作:1. 定期召开家长会,加强家校沟通,形成教育合力。
学校教育教学管理工作经验交流发言稿范文(6篇)
学校教育教学管理工作经验交流发言稿范文(6篇)第一篇: 学校教育教学管理工作经验交流发言稿在快速变化和不断变革的新时代,发言稿的使用频率越来越高,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧,下面是小编整理的学校管理经验交流发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!根据教育局领导的要求,让我在这里作学校管理经验交流。
说实在的,面对各位行家里手,我毫无经验可言。
但既然局领导作了安排,我也就勉为其难,在各位面前班门弄斧一回,不到之处,请不吝赐教。
我向大家汇报的题目是实施人性管理,构建和谐校园。
人性化管理是指充分关注人性要素,引导并规范人的行为。
它的根本目的是在信任、尊重、激励中完善和发展人。
常常伴随管理环节给人提供成长和发展机会,以满足人的正当需求。
它使管理在原有基础上更具生命力,做到管而不死,活而有序,有效地调动人的自我教育、自我管理的积极性和主动性。
下面我就学校如何实施人性化管理谈点自己的浅见:一、创造温馨的工作环境。
创建宽松温馨的工作环境对于人的教育、感染和转变有着重大意义,能最大限度地发挥教师的潜能。
1、注重沟通,凝聚教师。
凝聚人心,积众人之力,依靠和相信教师,是办好学校的关键。
校长是学校的管理者,在管理过程中,要做到坦诚相见,以诚待人。
在同教师相处中把他们当同志和朋友。
讨论工作时,以平等商量的口气;交流思想时,推心置腹;征求意见时,专心倾听。
还要善于团结同志,包括与自己意见不同,甚至反对过自己的同志。
只要以理服人,以德感人,不以权整人,就能在教师群体中树立严谨宽容、公正民主、热情和善的形象。
2。
公正评价,尊重教师。
作为校长,要以同事、朋友的身份对待教师,用发展的眼光评价教师,平等地对待每一位教师,切不要以貌取人,不要以自己的好恶去看待教师。
在工作实践,我是这样想的,也是这样做的.。
刚开始时,好多知情人,向我反映学校的老师或这或那的不良性格和习惯,要我注意和提防,我对这样的提醒,认为非原则性问题,过去的东西不必过分在意。
教育教学经验交流发言稿(5篇)
二、任务的分配。
我通常提前一天布置学生预习任务,让学生明确学习内容和目标,要求怎样完成任务,以及告知评价的标准是什么(小组的任务完成的怎么样,个人的学习成果怎么样)
三、小组的合作。
每个小组明确了学习任务之后,各组根据任务分工进入合作探究阶段,每个学生根据自己的理解互相交流,形成小组的学习成果。期间教师要在组间巡视,针对学习过程中出现的各种问题及时引导,帮助学生提高合作技巧,并注意观察学生学习和人际关系等各方面的表现,做到心中有数。要鼓励学困生多思考、多发言、多问why。在自主学习和自主交流的过程中,学生不仅拓展了自己的活动思维空间,而且每一个同学都有平等的发言机会,使每一个同学都得到了锻炼。一对一的进行互学互教,这个过程达到1+1 2的效果。
一、精心备课,有的放矢。
虽然教学内容已经烂熟于心,但每次课前备课我坚持除了认真钻研教材外,还要研究每年的中考题,抓住每一章节的考点。研究在课堂上如何突破重难点,有效呈现中考考点。尤其备学案时,常常要从全国各地历年大量中考题中,仔细筛选出紧扣教材,又适合自己学生的题目,为学生量身打造最高效有效的学案,以迅速扎实提升学生答题能力和成绩。遇到疑难问题时,积极与组内甚至是其他兄弟学校的老师交流,所谓他山之石,可以攻玉,往往能更快地找到解决问题的方法,这也是我们化学组的优良传统。
五、走近学生,融洽师生关系
我相信“亲其师信其道”。 初中阶段的孩子们都有一颗敏感而真诚的心,只要关心他们,他们一定会有令你惊喜的回报。平时利用课堂提问,我记住了所有孩子的名字,让他们感到老师心里有自己,当然另一个效果是因为知道老师认识他,叫得上他的名字,在课堂上他们也不会太放肆了。
学校管理经验交流会发言稿(三篇)
学校管理经验交流会发言稿尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能在这次学校管理经验交流会上发言。
我是XX 学校的一名学生代表,今天我想与大家分享一下我在学校管理方面的一些经验和感悟。
学校管理是一个复杂而庞大的系统工程,它关系到学校的发展和教育质量,也关系到每一位学生的成长和发展。
作为学生,我们承载着希望和梦想,我们渴望能够在一个良好的学习环境和管理体制下,得到更好的教育和培养。
因此,学校管理的重要性不言而喻。
首先,我认为学校管理需要具备公平、公正的原则。
公平是每个学生都渴望得到的,无论是对待学生的机会,还是对待学生的评价,都应该做到公平公正。
在学校管理中,我们经常会遇到一些矛盾和冲突,这时候就需要学校管理者做到公平公正地解决问题,不偏袒任何一方,保证每个学生都能够公平地受到管理和关爱。
其次,我认为学校管理需要注重实效性。
学校教育的目标是培养学生的全面发展,而学校管理的目标应该是为了更好地实现这个教育目标。
学校管理不能只停留在形式上,而应该追求实效,注重管理成果,并及时调整管理策略,使之更好地适应学生和教育的需求。
再次,我认为学校管理需要体现人性化。
每个学生都是有情感的个体,他们需要被理解和关心。
学校管理者应当深入了解学生的需求和问题,尽力帮助他们克服困难,营造一个温馨而和谐的学习环境。
学校管理者还应当注重与学生家长之间的互动和沟通,共同关心和教育孩子,形成一个良好的教育合力。
最后,我认为学校管理需要秉持开放和创新的理念。
学校管理需要与时俱进,不断进行改革和创新。
尤其是在信息技术发展迅猛的今天,学校管理者应当善于利用信息技术手段,提高管理效率和质量。
同时,学校管理者还应当秉持开放的态度,倾听学生和教师的意见和建议,不断改进管理方法,推动学校管理的持续性发展。
在我所在的学校,我曾经参与过一些学校管理的工作,并取得了一些成绩。
比如,在学生思想品德教育方面,我组织了一场主题班会,让同学们分享自己的人生信条和逐梦故事,激发同学们的积极向上的动力;在学生活动组织方面,我参与了学生会的工作,组织了一系列的文体活动,增强了同学们的凝聚力和团队合作意识。
教学管理经验交流发言稿3篇-教学管理经验交流发言稿
教学管理经验交流发言稿3篇:教学管理经验交流发言稿教学管理经验交流发言稿_带着梦想起飞(1)教学管理是一项任重道远的工作。
2022年秋在上级领导的关心下我校六年级又回到了本校。
局领导多次对我校教学质量给予了肯定,但更寄予了很高的期望,特别是面对六年级的新到来,老师将面对的是新的教学领域:对教材不熟,知识点恐有遗漏,复习整理无经验,没有早晚自习充足的时间保证……较多的新挑战没有让我们退却,而是激发了我们的斗志。
校长带领着领导班子依据学校实情确定新的思路,用制度做保证激发教师奋发进取的热情,以教科研为抓手促进教师的内涵发展。
本着:求真、求实、灵活、创新的原则实施工作,在不断质疑、反思中我校教学管理水平得到了不断进步和提高。
下面,把我校的点滴做法向在座的各位领导作以汇报。
一、抓实抓牢常规管理,更新制度激发热情面对六年级的回归,学校之前制定的的抽考制度显然不能激发思想压力较大的六年级教师工作热情,因此学校一方面抓实抓牢常规管理,一方面不断更新完善制度,让担任教学情况不同的教师工作起来均觉得气儿顺,劲儿足。
1、加强教学常规工作的落实教导处加强教学常规督导,落实各项教科研活动,做到“五有”:有布置、有检查、有记载、有总结反馈、有整改意见,全面落实教学工作的“十字”方针,即备课“深”,上课“实”,作业“精”,教法“活”,手段“新”,活动“勤”,考核“严”,辅导“细”,负担“轻”,质量“高”。
2、硬性制度执行人文关怀促行中心小学每学年开学在领导干部和教代会的商讨下制定了《教学常规管理制度》、《教研教改制度》、《绩效考核制度》等十多项管理制度,并把所有制度制成清单人手一份,让每位教师时时了解并自觉严格执行。
2022年秋我校积极落实局“三大机制”精神,将教学成绩和教职工工作量作为绩效考核的主要依据,在上级精神的指导下,学校成立了领导专班,同时邀请了不同年龄段的教师参加,针对绩效考核中的工作量核算办法和考试成绩如何确定等级进行了商讨,会议紧紧围绕局考核细则并结合了本校实情,经过五次会议商讨表决,前勤和后勤均一一通过。
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发言稿
尊敬的各位领导:
大家早上好,我是下谋小学的左明耀老师。
今天受中心校的委托代表下谋小学在这里作教学经验的发言。
我想在坐的都是我们县非常优秀的教师,都拥有丰富的教学经验,此时,我心情非常紧张。
我作为一名新担任的校长管理工作者,在教学方面无经验可谈,在各位领导面前发言,真是班门弄斧了,恳请各位领导给予指教。
教学,是每个学校的工作核心,怎样提高教育教学质量,我想我们每一位教师都苦思冥想过。
下面我结合我自己的一些在教学方面的做法跟大家交流一下几个方面。
一、兴趣
兴趣是最好的老师,我们想要提高学生的教学质量,我觉得首先要从兴趣入手,在课堂上正确的找到教学内容与学生兴趣的内在联系。
比如,在上三年级数学的时候,我上到两步连乘的实际应用时,考虑到学生平时都喜欢上体育课,那我就刻意从这些方面出一些题目给他们解答。
这样他们就在对自己感兴趣的东西中学到了知识。
二、课堂效率
我们大家都知道,课堂是我们提高教学质量的关键。
抓好了课堂,就等于抓好了教学的一大半。
那怎么抓好课堂效率呢?我想我们每个教师都有自己的一套做法。
我的做法是这样的:
首先,学生预习+教师预习,我们学生预习一定要告诉同学们预习的方向,比如生子重点字、易混、易错字的整理,课文段落标注及重点句子的理解。
这些我都让他们结合《课堂练习》这本书尝试着自己完成。
老师预习,我
主要是花一定时间对课文所述的背景给大家进行阐述。
激起大家的兴趣。
比如,我现在上到的《圆明园的毁灭》这篇课文,在预习的时候我就给大家从鸦片战争讲到新中国的成立,以及现在国家发展的形势,他们也很有兴趣听,这样再去讲课文内容,他们就会更加感兴趣去听了。
其次,在讲课文的时候,死死抓住重难点并结合但愿“口语交际”“交流平台”进行讲解。
三、教师常规教学按时按量完成
我们严格按照乡中心校教学常规管理条例,要求教师布置的作业、作文,写的教案要足量完成。
平时通过谈话、抽查等方式了解教师的教学展开情况。
我想这也是我们整个玉洪这几年教学成绩整体上升的根本保证。
四、领导对教师的关心
我们下谋小学从搬到新校址起,经历了周慧凌、周彩英、罗玄勇等几位校长。
我们下谋小学在整个乡的教学成绩不算太落后,想离不开精心管理的领导,是他们对我们普通教师的关心,才让我们更加努力的去教学。
想我是去年到下谋小学刀刀,刚开始去的时候还担心不适应,但后面通过跟罗玄勇校长、周老校长、罗景凌老校长他们拉拉家常,小饮几杯,很快就融入了我们下谋小学。
而且现在我们大家都相处的很好,让我们把更多的精力放到教学上。
五、抓好层次教学
十个手指有长短,我们每个班也一样,总有一些人天资很聪明,一些反映比较迟钝的学生,所以因材施教就很重要。
对于成绩好的,我想大家的方法都差不多,就不在赘述,二成绩不好的,可能要费一盘脑经了。
成绩差的,我觉得通过我们正确引导,我想是能够提高的。
我是你这样做的:首先要及时鼓励,哪怕是一个很小的优点。
其次,提高他们的自信心,我们班有些学生原来早读都不敢大声读、很害羞,这样别说课堂提问了,后来我每次早读的时候,
就特意叫几个轮流上讲台,逼着他们大声的叫他们自己的名字。
通过这样他们回答问题的时候比以前大声了许多。
六、家长与学校的沟通
学校要保持和学生家长的及时沟通,像学生老是不按时完成作业,学生成绩下滑或学生成绩有进步,我们都要及时向家长汇报,这样通过给学生间接影响、监督,是学生更加向有利的方向发展。
以上这几点都是我们在教学中经常采用,也不是什么创新之举,我们相信我们兄弟学校比我们做得更好,所以献丑了。
最后,祝各位领导、各位老师身体健康、工作顺利,阖家欢乐。
谢谢大家!。