重点专业建设任务书
特色专业项目建设任务书专业名称(专业代码)电子信息工程技术()填写要求【模板】
“8138”高等教育质量工程项目
特色专业项目建设任务书
专业名称（专业代码）电子信息工程技术（********）
专业带头人王荣海
专业负责人解书凯
归属系部（盖章）信息工程系
MIANYANG VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE
二〇一四年十月
填写要求
一、请依据批准立项的特色专业建设项目如实填写，文字表达要明确、简洁。
归属系部应严格审核，对所填内容的真实性负责。
二、各系部请按专业填报。
三、各级项目进度均须明确年度具体目标、可监测指标及经费预算。
四、请严格按照本任务书格式填写，按照立项建设项目和内容逐项填写，分项分页。
五、表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。
六、本任务书请用A3纸打印，一式2份上报。
1．项目基本情况
1专业实验实训基地栏目仅填写项目专业所属的专业实验和实训基地，不包括项目专业所使用的公共基础实验室、专业基础实验室等。
2保障措施主要指各系部组织保障措施、机制保障措施、制度保障措施和项目管理措施等方面；经费保障措施由学院统筹。
2．__电子信息工程技术___特色专业建设资金投入预算表
3．____电子信息工程技术___特色专业建设进度表
备注： 1.本表可增加续表； 2.预期目标必须明确，验收要点必须详实，“可观测、可监控”； 3.表中未包含的建设项目，可自行根据建设方案增加。
新疆农业职业技术学院建设任务书
国家示范性高等职业院校项目建设任务书院校名称新疆农业职业技术学院举办单位新疆维吾尔自治区农业厅主管部门新疆维吾尔自治区农业厅新疆维吾尔自治区教育厅所属省份新疆维吾尔自治区中华人民共和国教育部中华人民共和国财政部二ΟΟ七年二月制表格目录1．项目基本情况 (2)2．院校综合建设进度表 (2)3．中央财政重点支持专业及相关专业群资金投入预算及建设进度表 (6)3A—1．种子生产与经营专业资金投入预算表 (6)3B—1．种子生产与经营专业建设进度表 (7)3C—1．种子生产与经营专业所在专业群建设进度及资金投入预算表（生物技术及应用、农产品安全检测） (10)3A—2．畜牧兽医专业资金投入预算表 (11)3B—2．畜牧兽医专业建设进度表 (12)3C—2．畜牧兽医专业所在专业群建设进度及资金投入预算表（动物防疫与检疫、兽医医药） (16)3A—3．园艺技术专业资金投入预算表 (17)3B—3．园艺技术专业建设进度表 (18)3C—3．园艺技术专业所在专业群建设进度及资金投入预算表（园林工程技术、植物保护） (22)3A—4．农畜特产品加工专业资金投入预算表 (23)3B—4．农畜特产品加工专业建设进度表 (24)3C—4．农畜特产品加工专业所在专业群建设进度及资金投入预算表（食品营养与检测） (27)3A—5．农村能源与环境技术专业资金投入预算表 (28)3B—5．农村能源与环境技术专业建设进度表 (29)3C—5．农村能源与环境技术专业所在专业群建设进度及资金投入预算表（农业环境保护技术） (32)4．非中央财政支持专业及相关专业群资金投入预算及建设进度表 (33)4A—1．机电一体化技术专业（农业机械化方向）资金投入预算表 (33)4B—1．机电一体化技术专业（农业机械化方向）专业建设进度表 (34)4C—1．机电一体化技术专业（农业机械化方向）专业群建设进度及资金投入预算表（汽车检测与维修） (37)5．院校其他项目建设进度及资金投入预算表 (38)6．资金投入预算汇总表 (39)7．专家论证意见 (40)8．院校举办方承诺 (41)9．地方政府支持承诺 (42)10．审核意见 (43)1．项目基本情况3．中央财政重点支持专业及相关专业群资金投入预算及进度表3A-1 种子生产与经营专业资金投入预算表单位：万元3B-1 种子生产与经营专业建设进度表3B-1 种子生产与经营专业建设进度表（续）3B-1 种子生产与经营专业建设进度表（续）3C-1 种子生产与经营专业所在专业群建设进度及资金投入预算表单位：万元3A-2 畜牧兽医专业资金投入预算表单位：万元3B-2 畜牧兽医专业建设进度表3C-2 畜牧兽医专业所在专业群建设进度及资金投入预算表单位：万元单位：万元3C-3 园艺技术专业所在专业群建设进度及资金投入预算表单位：万元3A-4 农畜特产品加工专业资金投入预算表单位：万元3B-4 农畜特产品加工专业建设进度表3C-4 农畜特产品加工专业所在专业群建设进度及资金投入预算表单位：万元3A-5 农村能源与环境技术专业资金投入预算表单位：万元3B-5 农村能源与环境技术专业建设进度表3C-5 农村能源与环境技术专业所在专业群建设进度及资金投入预算表单位：万元4．非中央财政支持专业及相关专业群资金投入预算及建设进度表4A-1 机电一体化技术专业（农业机械方向）资金投入预算表4B-1 机电一体化技术专业（农业机械方向）建设进度表4C-1 机电一体化技术专业（农业机械方向）专业所在专业群建设进度及资金投入预算表单位：万元5．院校其他项目建设进度及资金投入预算表6．资金投入预算汇总表单位：万元10．审核意见。
江苏省“十二五”高等学校重点专业建设任务书(本科)
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（4）加强实践教学信息化资源建设，建设工程项目研发平台和工程项目案例库，实现实践教学资源的集成管理与共享。 （5）组织学生积极争取国家、省校大学生创新训练计划项目，打造梯队式学生科研创新团队；鼓励学生参加科技创新活动和各类学科竞赛，
目标 队伍。每年积极引进来自专业研发机构和领军企业的工程技术人员担任兼职教师，派出一定数量教师到信息技术企业挂职锻炼，积极探索社会服务
任务 “常态化”新机制，把本专业类师资团队建成区域信息技术研发、咨询和人才培养的领军队伍，力争形成 1-2 个优秀教学团队、1-2 个创新科研团队。
与成
(3) 依托自主研发的 e—Education 系列云平台，积极开展大类核心课程群的共享教学资源建设，学习和引进国内外高水平大学教学资源建设
cli@
软件工程系 副教授
0518-85895386
jzhqjhui@
计算机科学与
技术 专业 具体负责人
姓
名
办公室电话
手
机
傅扬烈 0518-85895394 13851277470
部门及职务 传真
计算机应用技 术系 讲师
0518-85895386
E-mail fyltt_111@
（1）试点完全学分制人才培养模式 按“基础平台（A：公共基础必修模块，B：学科基础必修模块，C：通识教育选修模块）+专业核心平台（D：专业知识核心必修模块，E：专
业实践核心必修模块）+综合素质拓展平台（F：综合知识选修模块，G：综合技能选修模块）”的课程体系结构制定完全学分制人才培养方案，实现 以应用开发能力为特征的应用型人才培养模式，实施专业注册制、选课制和弹性学制，允许学生根据就业取向和兴趣取向自由选择专业、选修课程， 并允许学生修满学分后提前毕业。为引导学生适应学分制改革，建立由专业教师担任个性化导学任务的导师制，并建立不同年级、不同专业学生混 合住宿的书院制，促进专业交融，扩展学生知识面，满足学生个性化发展需要。
中等职业学校示范特色专业及实训基地建设方案和任务书
中等职业学校示范特色专业及实训基地建设方案和任务书目录一、内容简述 (2)1.1 制定背景与意义 (2)1.2 方案与任务书编制依据 (4)1.3 方案与任务书适用范围 (5)二、中等职业学校概述 (6)2.1 学校概况 (7)2.2 专业设置情况 (8)2.3 教学资源与设施 (9)三、示范特色专业建设 (10)3.1 专业定位与目标 (10)3.2 专业课程体系构建 (10)3.3 教学方法改革与创新 (12)3.4 实践教学环节设计 (13)3.5 专业教学团队建设 (14)四、实训基地建设 (15)4.1 实训基地规划与设计 (16)4.2 师资队伍建设与培训 (18)4.3 实训设备与耗材采购 (19)4.4 实训项目开发与实施 (20)4.5 实训基地管理制度建设 (22)五、建设任务与分工 (23)5.1 建设任务分解 (25)5.2 责任部门与责任人 (26)六、保障措施 (27)6.1 经费保障 (28)6.2 政策支持与协调 (29)6.3 监督管理与评估机制 (29)6.4 宣传推广与交流合作 (31)一、内容简述本建设方案旨在深入实施职业教育质量提升行动计划，围绕“弘扬工匠精神，培育技术技能人才”的总体目标，通过示范特色专业的打造和实训基地的建设，深化职业教育改革，提升职业教育教学质量和学生综合素质。
建设思路以服务为宗旨，以就业为导向，依托产业、对接岗位、强化实践、突出创新，促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接。
目标是展示中等职业学校服务经济社会发展的能力和水平，形成一批具备良好的社会声誉、较高的行业认可度、较强的前瞻性和适应性的示范特色专业，并通过改善实训条件，提升学校师资能力和设施水平，增强学生的动手能力和实践操作技能。
本方案将从专业设置调整、课程体系建设、师资队伍培养、校企合作深化和信息化教学应用等多个方面出发，构建全面、实际、务实的实训基地，为学生的职业生涯规划和未来的发展奠定坚实基础。
医院脑外科三年行动计划重点学科任务书
XX 大学重点学科建设三年行动计划（20XX∙20XX 年） 任务书 XX 大学制表二零XX 年七月 学科名称 学科类别 学科负责人 单位责任人主管部院系 脑血管病学 优势重点学科II 类 XX XX 附属医院表一、建设目标任务对照标杆学科，本学科在学科优势、军事特色、协同创新等方面的总体发展目标。
未来三年，我们将围绕“建设一个中心，两个平台，攻关三大领域”的主线，筹建神经介入工程技术中心，加快急诊救治平台和科研学术平台建设，进一步开展脑卒中筛查与风险评估，拓展出血性脑血管病的精准外科治疗和完善缺血性脑卒中救治体系建立，探索创伤性脑血管病救治技术改良，达到规范脑血管病诊疗模式，夯实卒中区域救治网络，改善脑卒中防治效率，促进科研成果转化的目的，全面提升学科的整体实力，发挥中心在脑血管病筛查和防治领域的引领作用，将其建设成为具有国际示范意义的诊疗中心。
1.中心建设：以需求为引导，针对脑血管病临床诊疗中遇到的问题开展神经介入新器械研发, 申请国家专利，开展系列新产品研发，围绕Tubridge血流导向装置的前期工作，继续开展成果转化，争取早日获得国家注册证书。
在联合XX微创、加奇等本土神经介入器3.2出血性脑血管病的精准外科治疗：建立动脉瘤介入诊疗技术创新体系；建立多模式精准脑血管病治疗方案；形成各型出血性脑血管病诊疗的国家规范；发表更高影响力的学术论文；研发具有自主知识产权的神经介入器械系列产品。
4.3缺血性脑卒中救治体系建立：建设区域性急性脑卒中转诊及救治网络，编写脑卒中救治操作手册；开展颅内外动脉搭桥术及颈动脉内膜剥脱术，完善治疗技术体系，编制脑动脉狭窄综合诊疗规范；建设完善国家脑卒中高级示范中心。
建设任务:根据学科发展目标，针对学科发展瓶颈，聚焦国际学术前沿方向,瞄准国家、军队和XX市重大发展战略需求，凝炼学科发展的重大领域,确定重点建设任务，以及围绕建设目标拟采取的政策措施以及体制机制上的突破。
重点专业建设规划任务书
重点专业建设规划任务书
专业名称：
学科门类：
专业负责人：
系部(盖章)：
填报时间：
南昌师范高等专科学校教务处制
一、专业负责人及师资队伍
负责人
性别
出生年月
职称
最后毕业学校
毕业时间
学历学位
学科专长
电话
师资结构
教师姓名、年龄、职称、学历（统计均至申报之日）、专业方向
教师水平
近三年内获省厅级教改、科研项目、成果和奖励情况
*注：近三年指自申报之日起前推三年，下同。
二、专业办学现状
教学条件及利用情况
教学基础设施、图书资料、实习实训基地等
专业课程建设
课程建设、教学内容和体系改革、教学方法与手段改革、实践教学和教材建设等
实践教学
实习和实验教学、毕业设计（论文）
教学管理
教学计划执行、管理制度、教学质量监控和保障等
教风学风
对本专业教师的教风、学生的学风的评价等
五、专业建设预期目标（分年度）
六、校学术委员会评审意见：
负责人（签字）：
年月日
七、主管校长意见：
签名：
（盖章）
年月日
三、专业办学水平和优势
办学规模和社会需求
近三年内专业招生数量和在校生规模、人才需求预测、招生录取率、就业率
人才培养质量
近三年学生英语、计算机通过率、各类竞赛获奖、发表论文、获取专利等
对社会的贡献程度
与我省及当地相关行业改革发展的结合程度及发挥的积极影响
专业地位
与省内相同专业比较，本专业的优势或特色
四、专业建设规划（可另续）
市级临床重点专科建设项目任务书检验科项目内容
市级临床重点专科建设项目任务书检验科项目内容1.引言市级临床重点专科建设项目是医疗卫生系统中的一项重要任务，旨在提升医疗服务的质量和水平。
作为其中的一个项目内容，检验科在现代医学中扮演着至关重要的角色。
本文将深入探讨市级临床重点专科建设项目任务书中关于检验科项目的内容，旨在为读者全面、深刻地理解该项目的意义和价值。
2.检验科在临床重点专科建设中的地位与作用2.1 检验科的定义与职责检验科，又称临床实验室科，是医疗机构中负责进行临床检验与诊断的专业科室。
它通过对患者体液、组织及其他生物材料的化学、生化、免疫学等多种检测手段，为临床医生提供全面准确的检验结果，为疾病的早期诊断、疾病监测和治疗方案的制定提供重要依据。
2.2 检验科在临床诊疗中的重要性作为医疗卫生体系中的重要组成部分，检验科是现代医学诊疗的重要支撑之一。
它能够提供全面、准确的实验室检验数据，为临床医生提供科学依据，进一步指导诊断和治疗方案的制定。
通过对血液、尿液、体液及其他生化指标的检测，检验科可以帮助医生及时发现并诊断多种疾病，如肿瘤、心脑血管疾病、代谢性疾病等。
它还能够监测疾病的进展和治疗效果，为医师提供及时的反馈信息，从而帮助调整治疗方案，提高治疗效果。
3.市级临床重点专科建设项目任务书对检验科项目的要求市级临床重点专科建设项目任务书对检验科项目提出了明确的要求，包括设备设施标准、人员配置、技术培训等方面。
针对这些要求，检验科需要从以下几个方面进行综合能力提升：3.1 检验科设备设施的标准市级临床重点专科建设项目要求检验科配备先进的实验设备和设施，以保障检验结果的准确性和有效性。
这需要检验科通过更新设备、引进新技术来提高实验室的技术水平和科学性。
3.2 检验科人员的培训与引进市级临床重点专科建设项目需要检验科拥有一支高素质的专业团队。
对检验科人员的培训与引进是关键。
通过设立培训计划、引进专业人才等方式，提高检验科人员的专业知识水平和技术能力，以适应日益复杂的检验需求。
江苏建筑职业技术学院重点专业群建设任务书
江苏建筑职业技术学院重点专业群建设任务书学院名称（盖章）经济管理学院专业群名称旅游商务管理专业群所涵专业（代码）酒店管理（640106）商务英语（660108）涉外旅游（640102）核心专业（代码）酒店管理（640106）填报日期2012年9月16日二○一二年七月旅游商务管理专业群建设任务书一、专业社会需求分析为了配合我院示范高职院校建设，加速我们经济管理学院的发展，实现专业与市场接轨的目标，满足社会对高等职业技术人才的需求，进一步推动高职教育体制改革，我们遵照教育部关于发展高等职业教育的有关精神，结合行业现状和我院实际情况，拟筹办旅游商务管理专业群建设。
自09年初，经济管理学院经过对前期调研的资料对比筛选选定了社会需求量大、专业性较强的旅游酒店管理专业进行初步建设。
在学校主要领导及相关部门与部分老师的努力下，全体筹备组人员利用假期时间，对徐州市徐州开元名都大酒店等四星级以上酒店经营管理企业进行深入调研，了解了企业对专业人才的需求现状，听取了企业对专业人才的培养意见及建议。
同时，我们调研了徐州师范大学等部分院校的相关专业。
经过一段段时间的覆盖面广，涉及的内容全面的调研，旅游酒店管理专业于2010年初正式开办，2011年7月正式开始招生，并于当年实现了全部学生订单式培养，实现了高起点、高质量的办学目标。
获得了学校上下各级部门的认可与大力支持，为了更好的整合这个心专业，学校有关部门在2011年将商务英语专业及相关的教师并入经济管理学院。
经过学院主要领导筹划及设计，继而整合商务英语及旅游酒店管理两个专业的优质资源，决定在2012年筹备建设旅游商务管理专业群。
（一）行业背景改革开放30多年来，中国基础设施建设、制造业等产业取得了辉煌的发展，中国的改革开放已经开始面临产业升级换代，经济发展转型的关键时期，随着中国经济产业的开发和管理水平全面提高，现代服务业已经成为国民经济发展的重要支柱。
尤其是随着中国经济加速融入国际社会，中国的旅游业全面对外开放，跨国商务活动，国际贸易，商务旅游人次急剧增加，中国的旅游商务活动、酒店、涉外导游行业都迎来了一个更有机遇的市场。
临床重点专科 建设项目任务书创伤骨科
一、项目背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，人们对医疗保健服务的需求也在不断增加。
特别是在创伤骨科领域，随着交通事故、工伤以及老年人骨折等情况的增多，对创伤骨科临床重点专科的需求也越来越迫切。
为了更好地满足人民群众对医疗服务的需求，我院决定进行临床重点专科建设项目，重点发展创伤骨科服务。
二、建设目标本次创伤骨科建设项目的目标是打造一支高水平的医疗团队，提高创伤骨科诊疗水平，为患者提供更优质的医疗服务。
具体目标包括：1. 提升医疗技术水平：引进先进的医疗设备和技术，培养专业人才，提高创伤骨科诊疗水平。
2. 完善服务体系：建立健全的创伤骨科服务体系，包括急救、术前术后护理、康复等环节，全方位满足患者需求。
3. 深化学术交流：加强与国内外相关领域医疗机构的学术交流合作，吸取先进经验，不断提升创伤骨科医疗水平。
三、建设内容为了达成上述建设目标，本次创伤骨科建设项目涵盖以下内容：1. 引进先进设备：购置先进的影像设备、手术器械以及康复设备，提高医疗诊疗水平。
2. 人才培养：招聘国内外知名创伤骨科专家，组建高水平的医疗团队，同时对院内医护人员进行临床技能培训。
3. 服务体系建设：优化创伤骨科诊疗流程，加强急救、手术和康复等环节的服务质量管理，提高患者满意度。
4. 学术交流合作：积极开展学术交流活动，邀请国内外创伤骨科专家来院交流授课，组织医护人员参加国际学术会议，开展多中心临床研究。
四、建设保障为确保创伤骨科建设项目顺利推进，我们将采取以下保障措施：1. 资金保障：拨定专项建设资金，确保项目所需设备、人员和培训经费充足。
2. 领导支持：得到医院领导的全力支持，建立项目领导小组，协调各部门合作，推动项目进展。
3. 专业团队：组建由医疗、管理、技术人员组成的项目团队，确保各项工作有序推进。
4. 绩效考核：建立创伤骨科医疗服务质量评价体系，对医疗团队和个人进行绩效考核，激励医护人员积极投身项目建设。
五、项目效益创伤骨科建设项目的顺利实施将带来以下效益：1. 医疗服务水平的提升：引进先进设备和技术，提高医疗诊疗水平，提升患者治疗效果。
建筑工程技术专业毕业设计(论文)任务书之一建筑施工图预算和施工组织设计
建筑工程技术专业毕业设计（论文）任务书之一建筑施工图预算和施工组织设计1、毕业设计目的：（预算、施工部分）通过设计了解并掌民用建筑或公用建筑施工图预算编制和施工组织设计全过程，从而培养学生运用理论知识分析问题，解决问题的实际能力；使学生基本具备独立解决一般土木工程施工技术与组织计划问题的能力和初步具有独立的综合决策能力。
2、设计题目:某民用住宅或公共建筑（办公楼、试验楼、教学楼等）3、设计依据:3.1自己准备一套建筑施工图纸和结构施工图纸［规模：总建筑面积3000—4000m2（不包括地下室面积），层数控制在六层以下］。
（也可参考所实习工程图纸）3.2《山东省建筑工程消耗量定额》2002年版、《山东省建筑工程量计算规则》2002年版、《山东省建筑工程价目表》2006年版、《山东省安装工程消耗量定额》2002年版、《山东省安装工程价目表》2006年版、现行标准图集（枣庄地区的同学可依据《山东省建筑工程枣庄地区价目表》2008年版、《山东省安装工程枣庄地区价目表》2008年版计算）3.3 初步设计的施工方案4 、毕业设计任务及要求：4.1 根据工程的建筑图和结构图编制施工图预算。
4.1.1施工图预算书内容包括：4.1.1.1建筑工程预算书封面：⑴工程名称和工程内容；⑵建设单位、施工单位和建筑面积；⑶工程造价和平方米造价；⑷编制者和审核者；⑸甲乙方负责人签章、编制时间4.1.1.2工程预算书编制说明:⑴设计施工图及其有关说明（设计单位、设计编号、图纸编号和张数等；⑵所采用的标准图集、规范、工艺标准、材料做法等；⑶应用的预算定额，单位估价表、费用定额等4.1.1.3工程预算书主要有：⑴工程量计算表（手算）⑵单位工程预算表（预算软件电算）⑶单位工程预算费用表（预算软件电算）⑷工程直接费汇总表（预算软件电算）⑸工料机汇总表（预算软件电算）4.2 施工组织设计：根据所做施工图预算独立编制工程的施工组织设计内容。
2024年重点学科建设计划任务书模版(二篇)
2024年重点学科建设计划任务书模版____人民医院重点学科建设三年规划一、重点学科建设原则随着市场经济发展和医疗卫生事业全面改革，医院面临着严峻挑战。
我院必须提高以技术含量为主的医疗服务质量，才能在激烈竞争中得到巩固和发展。
为了提高医院整体水平，体现医院特色，展示医院优势，必须坚持“科技兴院”方针，实施重点学科建设，运用先进科学技术提高医疗水平，增强科学研究能力和社会服务功能。
二、重点学科建设目标和内容重点学科建设目标。
使该学科学术水平（特别在某一专业方向）逐步达到市级重点学科乃至更高层次重点学科的水平，并带动医院相关学科的发展，从而整体提升医院的学科建设水平和人才培养水平，为医院的可持续发展提供技术贮备和人才储备，成为本地区有特色、有影响或有竞争力的重点专业学科。
1、科学研究。
学科建设主要内容是明确疾病发病机制和提高诊疗水平，最终解决临床问题，应根据学科原有基础、现有优势、当前发展趋势及最有可能突破点等来选择主攻方向，要集中一个学科，不能有诸多突破口，必须从自身优势出发，选准研究方向，确保成效。
2、学科带头人：学科带头人是学科建设中的首要因素，应具备较高的思想素质、业务素质，较强的工作能力，能够指导本学科研究方向；同时具有较强的____协调能力、团结协作精神和良好的管理1 能力，在学科建设过程中造就一支整体素质好、医德高尚、医术精湛、具有团结拼搏精神和甘于奉献精神的技术队伍。
学科带头人的主要工作目标。
⑴把握学科发展方向，制定学科建设规划，确定学科建设目标和重大科研项目;⑵培养学术接班人和建设学科技术骨干队伍;⑶疏通和开辟国内外学术交流和科技合作渠道;⑷通过各种渠道为学科建设筹措必要经费;⑸把握全局，积极发挥重点学科建设效益辐射作用。
三、重点学科建设管理1、完善制度。
通过学科建设，逐步建立完善的管理制度，使学科建设达到科学化和规范化管理。
2、立项程序。
申报项目由学术专家组进行评审遴选，遴选指标包括学科带头人知名度、学科原有学术地位及学科人才梯队组成等。
医学重点专科建设任务书
附件1深圳市XX区医学重点学科建设任务书（临床类）学科名称：____________ 呼吸内科______________________资助类别：资助类项目 ________________________________学科带头人：________________________________________联系电话：__________________________________________建设单位：__________________________________________单位负责人：________________________________________联系电话：__________________________________________建设周期：2022年1月1日-2025年12月31日XX区卫生健康局科研建设内容：社区肺癌高危人群筛查项目中的流行病学研究；血清7种自身抗体检测联合低剂量CT对肺小结节良恶性的鉴别诊断；非小细胞肺癌分子靶向治疗的研究。
方向1、2、3教学建设内容：专业知识、教学方法、临床思维、沟通交流。
方向1、2、3教学举措: 加强在岗人员的继续教育和培训，制定带教教师SOP。
制定教学计划并严格执行每2周进行规范性教学查房1次每季度举办教学交流活动1次每年选派1-2名优秀的年轻医师到国内知名三甲医院进修引进博士1名，硕士1名学科带头人及骨干每年参加相关重要会议国内、省内、市内4次以上。
每年举办相关省级、市级继续教育项目各1次方向1、2、3教学目标：组建核心教师团队、成立特色教学小组、项目化管理、形成可推广的规范及模范课程。
承担本地区专业人才教学指导工作，包括住院医师、专科医师规范化培训、专科医师进修等培训工作。
承担医学院校医学生的临床教学和实习任务。
方向1、2、3科研举措：制定科室相关政策，鼓励积极申报课题、撰写论文建立科研团队，制定工作职责及管理制度，加强对呼吸系统感染循证医学、国内外学术研究动态、新进展的学习。
广东省教育厅关于公布第一批省级高职教育重点专业和重点培育专业建设项目的通知
广东省教育厅关于公布第一批省级高职教育重点专业和重点培育专业建设项目的通知文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2012.07.18•【字号】粤教高函[2012]115号•【施行日期】2012.07.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文广东省教育厅关于公布第一批省级高职教育重点专业和重点培育专业建设项目的通知（粤教高函〔2012〕115号）各高等职业院校：根据《关于开展广东省高等职业教育重点专业建设工作的通知》（粤教高函〔2012〕41号），经各校自主申报、形式审查、专家评审、网上公示等环节，确定中山职业技术学院电梯维护与管理等29个专业为第一批省级高职教育重点专业建设项目，珠海城市职业技术学院电子信息工程技术等98个专业为第一批省级高职教育重点培育专业建设项目。
现予以公布，并将有关事宜通知如下：一、有关高职院校应加大对第一批省级高职教育重点专业建设项目的支持力度，按每个专业不少于50万元的标准进行资助和建设；同时，应主动争取举办方对省级高职教育重点专业建设项目的资金支持。
根据《关于开展广东省高等职业教育重点专业建设工作的通知》（粤教高函〔2012〕41号）要求，从构建校企合作平台、探索系统培养、深入推进人才培养模式改革、强化实践育人、建设教学团队、实施第三方评价、增强服务能力、打造专业特色、促进资源共享、加强经验推广等十个方面制定重点专业建设方案和任务书，于9月20日前报至我厅。
我厅将组织专家进行评审。
省财政将根据实际情况，逐步加大对省级高职教育重点专业的支持力度。
重点专业建设项目建设期为2年，建设期从2012年4月1日起算。
建设期满后，我厅将按建设方案和任务书进行检查验收，验收通过的专业，正式命名为“省级高职教育重点专业”。
二、省级高职教育重点培育专业建设期为1-2年。
有关高职院校应按照理念先进、目标明确、思路清晰、改革领先、质量优越的要求，按照重点专业遴选标准，加大教学投入，强化内涵建设，适时参加省级高职教育重点专业建设项目遴选。
10-23 河南工业职业技术学院建设任务书
附件3“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校项目建设任务书院校名称河南工业职业技术学院举办单位河南省人民政府主管部门河南省国防科学技术工业局所属省份河南省填表日期二○一〇年十二月中华人民共和国教育部制中华人民共和国财政部二〇一〇年十月填写要求一、依据批准立项的国家骨干高职院校建设项目、项目建设方案和可行性研究报告，如实填写;二、各项目进度须明确年度目标、可监测指标及经费预算;三、按照本任务书格式填写，其中表3A、3B、4A、4B、4C、5A、5B、5C、6须按照立项项目逐项填写，分项分页;四、用A3纸打印，一式8份。
2目录1．项目基本情况 ································································································································错误!未定义书签。
2024年重点学科建设计划任务书(四篇)
2024年重点学科建设计划任务书所在系部名称：（盖章）名称：申请学科代码：名称：所属学科门类代码：____体育学院科研处制表年月日基本数据表系部名称：学术队伍情况（不含外聘）专职教师研究人员正高职称人副高职称人中级职称人具有博士学位人具有硕士学位人学科带头人学科带头人：方向一带头人：方向二带头人：方向三带头人：科学研究情况学科名称：人发表论文公开发表篇在国内核心期刊篇在国际学术期刊篇sci篇，ssci篇ei篇，istp篇，cssci篇，a&hci篇高级职称人员平均发表论文篇年·人出版著作公开出版学术专著部出版教材（含教学用书）出版译著共部承担科研项目国家级项省部级项其他项获得科研经费获得科研项目经费共高级职称人员平均科研经费万元/年·人其中：纵向经费万元其中：平均每年万元技术研究成果获得专利项科研成果转让项自然科学研究成果奖励国家级省部级部万元一等项，二等项一等项，二等项，三等项社会科学成果研究奖励国家社科基金项目优秀成果奖教育部人文社科优秀成果奖一等项，二等项，三等项一等项，二等项，三等项省人文科学优秀成果奖____省社科基金项目优秀成果奖一等项，二等项，三等项一等项，二等项，三等项人才培养共招收本科生人已毕业人共招收留学生人已毕业人获国家级优秀教学成果奖共项获省部级优秀教学成果奖共项其中：特等项，一等项，二等项其中：一等项，二等项，三等项一、学科建设简况和今后三年建设思路（包括学科特色与优、学科队伍建设、人才培养、科学研究、学科基地和资源条件建设、学术交流等方面。
限____字）二、学科研究方向2-1研究方向名称：从事本研究方向的人员主要学术带头人及学术骨干姓名教授人数副教授人数博士学位获得者人数硕士学位获得者人数建议期内，本方向研究人员所做工作的主要内容、特色和拟取得的主要突破注：每个研究方向限写一页，不要另加附页。
2-2研究方向名称：从事本研究方向的人员主要学术带头人及学术骨干姓名教授人数副教授人数博士学位获得者人数硕士学位获得者人数建议期内，本方向研究人员所做工作的主要内容、特色和拟取得的主要突破2-3研究方向名称：从事本研究方向的人员主要学术带头人及学术骨干姓名教授人数副教授人数博士学位获得者人数硕士学位获得者人数建议期内，本方向研究人员所做工作的主要内容、特色和拟取得的主要突破三、本学科点学术队伍研究方向姓名出生年月最后学位或经历专业技术职务获得时间注。
河南师范大学第九批河南重点学科
河南师范大学第九批河南省重点学科建设计划任务书（2018-2020）河南师范大学制表2018年7月填表说明一、一级学科代码请按照《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》填写。
二、《建设计划任务书》是项目管理、资源配置、绩效评价、中期考核的重要依据。
所填数据应准确无误、信息完整、有据可查。
三、填报对象：对于进入第九批河南省重点学科立项建设的我校6个校级优势特色学科，以及2个特色学科群的核心主干学科和整合学科（计算机科学与技术、电子科学与技术、应用经济学、工商管理），仍按照学科已制定的《校级优势特色学科建设计划任务书》管理，本次不需要填报。
除上述10个学科以外的我校其它18个第九批河南省一级学科重点学科需要填报本任务书。
四、规划周期：省教育厅确定第九批河南省重点学科建设期为6年（2018-2023），2020年省厅将进行中期检查。
为更加突出学科建设计划的针对性、可行性，我校省级重点学科建设计划拟分为（2018-2020）、（2021-2023）两个时间阶段进行。
本次主要进行中期（2018-2020）三年建设计划的制定工作。
五、填报要求：1、加强论证，充分调研。
以“双一流”建设为牵引，坚持高质量发展。
各学科要加强对本学科领域国内前沿学科和优势学科的调研，对照本学科申请立项建设时填报的《第九批河南省重点学科申报书》，科学制定建设任务和年度计划。
2、突出重点，追求卓越。
强化学科标志性成果目标任务建设，突出高端人才、重大任务、重大项目、重大成果的顶层设计和建设培育，推动学科国际化进程，提升学科综合竞争实力。
建设目标和预期标志性成果任务不得低于原申报书所填指标，也可适当提高。
年度计划可根据当年重点建设任务做适当调整。
3、明确责任，细化落实。
明确分年度建设内容，细化、量化阶段和整体建设指标、重点任务、实施进度、保障措施，落实建设责任。
学科要如期完成年度和中期建设目标。
4、内涵发展，重在实效。
本学科主要成员以及成果不得与省、校优势特色学科以及其他省级重点学科成员交叉。
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华南师范大学2019年度质量工程建设项目
重点专业
建设任务书
学院名称（盖章）
专业名称
专业代码
专业负责人
联系电话
电子邮箱
教务处
二〇一九年
“重点专业”培育内涵及要求
是基础学科专业或能服务于广东省支柱产业发展需要的专业，综合实力突出，办学历史悠久，着力培育建设成为国家或省级一流专业。
在专业内涵发展、加强学生创新思维、实践能力培养等方面有显著成效。
要求专业教学（实践）条件、师资队伍、教学管理等综合实力比较强，专业负责人在行业内有一定的学术地位和影响力。
专业课程建设以“两性一度”为标准，以“互联网＋”为引领，需在建设期内将专业核心课程建设成系列在线开放课程，并积极推动线上线下混合式课程、线下一流课程、虚拟仿真实验项目、精品实践课程等类型课程建设。
以通过国际国内第三方权威机构认证为近期建设目标的专业优先予以支持。
建设任务书目录
（请按照填写情况在此页生成包含一二三级标题在内的目录）
一、基本情况及建设团队
二、建设基础
三、办学水平
四、建设方案
五、预期成效
六、进度安排
七、学校支持与保障
八、经费预算
九、学院审核意见。