人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题(含答案) (19)
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则 第一套 复习试题(含答案) (18)
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则复习试题（含答案)阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）子曰：“学而时习之．，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省．吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传．不习乎？”子曰：“知之者不如好之．者，好之者不如乐之者。
”（乙）陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委．而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾．。
198．解释加点的词语。
（1）吾日三省．吾身：（2）传．不习乎：（3）元方入门不顾．：（4）相委．而去：199．下列各句中，与“学而时习之．”中“之”的用法相同的一项是（）A．为中华之．崛起而读书B．四海之．内C．知之者不如好之．者200．将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）为人谋而不忠乎？（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
201．读了（乙）文，说一说你认为在与朋友的交往过程中应该注意哪些问题？【答案】198．（1）省：自我检查、反省。
（2）传：传授，指老师传授的知识。
（3）顾：回头看。
（4）委：舍弃。
199．C200．（1）替别人谋划事情是否尽心竭力了呢？（2）你正午不到，就是不讲信用；你对人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。
201．第一要守信用，不能失信于朋友；第二要注重礼节，不要失礼。
（言之有理即可）【解析】198．本题考查重点文言词语的意义。
解答此类题目时，应先理解词语所在句子的含义。
然后根据句子的意思推断词语的意思。
（1）句意：我每天多次反省自己。
省：自我检查、反省。
（2）句意：老师传授的知识是不是复习了呢？传：传授，指老师传授的知识。
（3）句意：（元方）连头也不回地走进了自家的大门。
顾：回头看。
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题(含答案) (5)
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题（含答案)阅读下面的文言文,回答下列小题。
咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撤盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘含去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
37．解释下列加点词语。
(1)俄而雪骤．骤(2)差可拟．拟(3)去后乃．至乃(4)尊君在不．不(5)元方入门不顾．顾38．下列句子朗读停顿正确的一项是（）A．左将军王凝/之妻也B．元方时/年七岁C．白雪/纷纷何所似D．君与家君/期日中39．用现代汉语翻译下列句子。
(1)公欣然曰:“白雪纷纷何所似？”(2)与人期行,相委而去。
40．《陈太丘与友期行》出自《世说新语》中的《方正》篇。
方正,指人行为、品性正直,合乎道义。
有人认为元方的“入门不顾”行为太过失礼,不能体现其“方正”。
你怎么看待这一观点?请说明理由。
【答案】37．(1)急 (2)相比 (3)才 (4)同“否” (5)回头看38．D39．(1) 太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”(2)和别人约好一起走,抛下别人就离开了。
40．（语句通制、理由充分、言之成理即得全分）示例：友人失信于人，且对子驾父，失礼在先，对这种人加果宽容就失去了原则，必须让他接受教训。
元方“入门不顾”正是品性正直、合乎道义的表现。
【解析】37．此题考查学生对文言词语的理解能力。
要求学生在识记文言词语基本意思的基础上，根据上下文去判断。
尤其要注意通假字、词类活用、古今异义等特殊现象。
需注意：骤：急（速），紧。
部编版七年级语文上册第二单元第8课《世说新语二则》测试题(含答案)
部编版七年级语文上册第二单元第8课《世说新语二则》测试题（含答案）一、单选题（本大题共8小题，共16.0分）1.下面句子节奏划分有误的一项是（）A. 谢太傅/寒雪日/内集B. 白雪纷纷/何所似C. 陈太丘/与友/期行D. 君/与家君期/日中2.下列下划线字的注音全都正确的一项是（）A. 太傅（fù）俄而（é）雪骤（zhòu）B. 柳絮（xù）王凝之（níng）谢道韫（rùn）C. 无奕（yì）差可拟（chāi）撒盐（sǎ）D. 欣然（xīng）尊君在不（fǒu）陈寔（shí）3.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）A. 左将军王凝/之妻也B. 与儿女讲/论文义C. 即公大兄无/奕女D. 期/日中，过中/不至，太丘/舍去4.下列句中加横线的词,解释有误的一项是（）A. 与儿女讲论文义(儿子和女儿)B. 撒盐空中差可拟(相比)C. 太丘舍去,去后乃至(才)D. 与人期行,相委而去(丢下,丢弃)5.下列词语中加横线字的注音有误的一项是（）A. 陈寔(shí) 太傅(fù) 何所似(sì)B. 柳絮(xù) 无奕(yì) 谢道韫(yùn)C. 雪骤(zhòu) 俄而(é) 差可拟(nǐ)D. 期行(xíng) 王凝之(níng) 尊君在不(bù)陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
6.下列加下划线的字意义和用法相同的一项是（）A. 陈太丘与友期行与儿女讲论文义B. 过中不至尊君在不C. 相委而去人不知而不愠D. 下车引之知之者不如好之者7.下列句中加下划线的字的解释，不正确的一项是（）A. 太丘舍去（离开）B. 去后乃至（才）C. 友人惭（感到惭愧）D. 元方入门不顾（照顾）8.下面是对文章的理解，不正确的一项是（）A. “期日中，过中不至”说明客人“无信”的表现，然而客人得知太丘已去，不但反省自己，反而发怒，说明客人“无礼”的表现.B. 客人以“下车引之”表示认错，说明客人有知错能改的精神.C. “君”表示有礼貌地称呼对方，相当于“您”；“尊君”表示谦词，对人称自己的父亲；“家君”表示对别人父亲的一种尊称.D. 本文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方，明白事理的性格特点.二、默写（本大题共1小题，共10.0分）9.按要求默写填空。
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题(含答案) (7)
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题（含答案)60．写出下列句子的翻译。
①逝者如斯夫，不舍昼夜。
_____②过中不至，太丘舍去。
_____【答案】时间就像这奔流的河水一样，不论白天黑夜不停地流逝; 过了中午，朋友还没有来，陈太丘便独自先走了。
【解析】【详解】文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
斯：这；昼：白天；至：到；舍：舍弃，抛弃；去：离开。
【点睛】翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，思考命题者可能确定的赋分点。
具体的方法是：首先找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅；然后按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，做到词达句顺。
61．解释下列加点的文言词语。
①俄而雪骤．_____②陈太丘与人期．行_____③人不知而不愠．_____④匹夫不可夺．志也_____【答案】急约定恼怒改变【解析】【详解】文言词语的考查以实词居多，考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等，应以课文下面的注解为主。
学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
①不久雪下得急了。
骤：急。
②陈太丘和别人约定好一起上路。
期：约定。
③人家不了解我，我却不因此生气。
愠：生气、恼怒。
④一个普通人的志向不能被改变。
夺：改变。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门，不顾。
（乙）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
第8课《世说新语二则》-2024-2025学年七年级语文上册练习(含解析)
2024-2025学年七年级语文上册同步分层练习第8课《世说新语二则》基础练1．下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A．陈寔(shí) 太傅(fù) 何所似(sì)B．柳絮(xù) 无奕(yì) 谢道韫(yùn)C．雪骤(zhòu) 俄而(é) 差可拟(nǐ)D．期行(xíng) 王凝之(níng) 尊君在不(bù)2．下列加点词意思不相同的一组是( )A．俄而雪骤暴风骤雨B．太丘舍去舍生取义C．下车引之抛砖引玉D．陈太丘与友期行与儿女讲论文义3．对下列句子中加点的字词的解释，不正确的一项是（）A．俄而雪骤骤：急B．撒盐空中差可拟差：差错C．未若柳絮因风起因：趁、乘D．即公大兄无奕女即：是4．翻译“过中不至，太丘舍去，去后乃至”正确的一项是（ ）A．（友人）在过来的途中，陈太丘就离开了屋子，离开后朋友才到。
B．过了正午（朋友）还没到，陈太丘还是舍不得离开，（担心）离开后朋友来到。
C．过了正午（朋友）还没到，陈太丘就丢下朋友离开了，他离开后朋友才到。
D．（朋友）犯了错无法按时到来，陈太丘就丢下朋友离开了，他离开后朋友才到。
5．下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（）A．《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种洋溢着浓郁的书香气，其乐融融的家庭气氛。
B．《咏雪》中从上下文看“儿女”的含义与今天不同，这里的“儿女”犹言子侄辈，指家中年青的一代人。
C．《咏雪》中的“柳絮”，在写法上，将动态化为静态，把寒冷的雪天，化为秋天的萧瑟，是常景中D．《咏雪》运用了比喻的修辞手法，将“雪”比作“柳絮”，比作“撒盐空中”。
6．下列对《陈太丘与友期行》的理解和分析，不正确的一项是（）A．“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因。
B．“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则 第一套 复习试题(含答案) (8)
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则复习试题（含答案)二、对比阅读《世说新语》两则咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门，不顾。
94．解释下列句子中的加点字。
（1）未如柳絮因．风起（________）（2）尊君在不．（________）（3）元方入门不顾．（________）95．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）非人哉!与人期行，相委而去。
96．下列对文章内容的理解，不正确．．．的一项是（）A．《咏雪》中“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词，营造一种融洽、欢快、轻松、和谐的家庭氛围。
B．《咏雪》只是客观地写出谢家子弟咏雪的事，对“兄子”与“兄女”的两个比喻并未加任何评论，但作者的褒贬却已在其中，一望而知。
C．“期日中，过中不至”这一句点明了不守信用的是客人而不是陈太丘。
D．陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。
【答案】94．（1）凭借，趁，乘（2）通“否”，否定词（3）回头看95．（1）不一会儿，雪下得大了，太傅十分高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么?”（2）真不是君子啊！和别人相约出行，却丢下别人自己走了。
96．D【解析】【分析】94．考查对文言词语的含义的理解能力｡解答此类题，要根据平时的文言词汇积累，结合具体的语境进行解释。
还要注意通假字､古今异义词､词类活用､一词多义等特殊用法的字词。
（1）句意：不如比作柳絮趁着风满天飞舞。
2017-2018学年部编版七年级语文上册第二单元第8课《世说新语两则》原文、译文+同步练习题及答案
<<世说新语>>两则原文《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《陈太丘与友期》陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
译文《咏雪》译文一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人讲解诗文。
不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。
”他哥哥的女儿道说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
”太傅高兴得笑了起来。
她就是谢太傅的长兄无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
本文通过写咏雪,表现了谢道韫的聪明智慧,才华出众.《陈太丘与友期》译文陈太丘跟一个朋友约定一同出门，约好正午时碰头。
正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。
太丘走后，那人才来。
太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。
那人便问元方：“你爸爸在家吗？”元方答道：“等你好久都不来，他已经走了。
”那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西！跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。
” 元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。
”那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大字词解释作者简介刘义庆(403—444)，彭城(今江苏徐州市)人，南朝宋文学家。
宋武帝刘裕侄，长沙景王刘道怜次子，继于叔父临川王刘道规，袭封临川王，征为侍中。
文帝时，转散骑常侍、秘书监，徙度支尚书，迁丹阳尹，加辅国将军。
后任尚书左仆射，加中书令，出为荆州刺史，再转任南兖州刺史，加开府仪同三司。
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则 第一套 复习试题(含答案) (3)
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则复习试题（含答案)选自《世说新语》作者：刘义庆年代：南朝宋参考译文：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。
元方当时七岁，在门外玩耍。
陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。
”友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。
”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。
”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
40．解释下列句子中加点的词语。
（1）门外戏．（2）元方入门不顾．（3）下车引．之（4）日中不至，则是无信．41．翻译下面的句子。
与人期行，相委而去。
42．友人“下车引之”的用意是什么？请用自己的话回答。
43．这篇课文告诉我们什么道理？请在括号中写出正确答案（）A．批评别人的错误，就可以理直气壮。
B．元方是一个明白事理，落落大方的儿童。
C．做人要守信用，讲礼仪。
D．对于别人的过错要勇敢地指出来。
44．故事中友人听了元方的话后感到非常惭愧，可是元方仍然“入门不顾”，假如是你，你会怎么做？【答案】40．（1）玩耍（2）回头看（3）拉，牵拉（4）讲信用41．跟别人约定了一起走，却丢下别人走了。
42．友人惭愧，想要去讨好元方。
43．C44．开放性试题，意思对即可。
【解析】【分析】40．本题主要考查点是文言词语的理解。
解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题(含答案) (10)
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题（含答案)阅读《陈太丘与友期行》，完成下面小题。
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
101．解释下列加点字在文中的意思。
①与友期．行②尊君在不．③下车引．之④入门不顾．102．翻译句子。
①过中不至，太丘舍去，去后乃至。
②君与家君期日中。
日中不至，则是无信。
③未若柳絮因风起。
《咏雪》103．元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？【答案】101．①约定②同“否” ③拉，牵拉。
④回头看102．（1）过了中午，朋友还没有到，陈太丘丢下（他）而离开。
陈太丘离开后，他的朋友才到。
（2）您和我的父亲约定是中午。
中午了你不到，就是没有信用。
（3）不如比作柳絮乘风飘扬（而起）。
103．聪明、机智的孩子。
（明理，有礼，有信）示例一：元方这样做颇为失礼。
元方批评友人无礼，自己更应该做到有礼——友人已经认错，又是父亲的朋友，是长辈，即使有错，也应以礼待之。
示例二：元方这样做不失礼。
友人失信又失礼，行事不端，态度恶劣；元方必须用“入门不顾”的态度维护自己和父亲的尊严，这是坚持原则的一种体现，同时也是给“友人”的一个难忘的教训。
【解析】101．本题考查文言实词的理解。
①期，重点实词，这里使用本义，理解为“约定”；②不，通假字，同“否”；③引，重点实词，理解为“牵、拉、牵拉”；④顾，重点实词，理解为“回头看”。
102．本题考查文言句子的翻译。
解答此类题首先要紧抓关键词，文言文句子翻译给分点往往是翻译句中的关键字词，关键字词如果没有准确翻译出来，就会失分；其次要注意文言特殊句式。
①注意：至，到的意思。
舍，丢下、舍弃的意思。
去，离开的意思。
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题(含答案) (2)
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题（含答案)阅读课内文言文《咏雪》《陈太丘与友期》，完成下面小题咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
9．下列各项中加点字古今词义一致的一项是（）A．未若柳絮因．风起B．则是无信．C．相委而去．D．元方入门不顾．10．节奏划分正确的一项是（）A．对／子骂父B．即公／大兄／无奕女C．与儿女／讲／论文义D．元方／入门／不顾11．下列说法正确的一项是（）A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是陈太丘。
B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。
C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如比做风把柳絮吹得满天飞舞。
D．“尊君”、“家君”，都是敬词，前者是对别人父亲的一种尊称；后者是对人称自己的父亲。
【答案】9．B10．D11．C【解析】9．本题考查文言词古今义的理解。
在平时的学习中，必须熟记重点的课下注释，然后对通假字、古今异义、词类活用等现象进行归纳整理。
A．“因”在句中是“凭借”的意思，今义是“因为”。
B．“信”在句中是“诚信”的意思，现在也指诚信。
C．“去”在句中是“离开”的意思，现在指“到、往”。
D．“顾”在句中是“回头看”的意思，现在指照顾。
故古今意思相同的一项为：B。
10．A．句意为：对着孩子骂父亲。
应划分为：对子/骂父；B．句意为：她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫。
应划分为：即/公大兄/无奕女；C．句意为：和他子侄辈的人讲解诗文。
部编版七年级语文上册第8课《世说新语》二则课时作业02 试题试卷含答案解析
部编版七年级语文上册第二单元《世说新语》二则课时作业一、选择题1．下列词语中加点字的注音有误的一项是()A．陈寔．(shí)太傅．(fù)何所似．(sì)B．柳絮．(xù)无奕．(yì)谢道韫．(yùn)C．雪骤．(zhòu)俄．而(é)差可拟．(nǐ)D．期行．(xíng)王凝．之(níng)尊君在不．(bù)2．从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是() A．“尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的尊称。
B．“待君久不至”中的“君”相当于“您”，表示有礼貌地称呼对方。
C．“君与家君期日中”中的“家君”是对人谦称自己的父亲。
D．“小弟”是称呼比自己小的男性朋友，“小儿”是称呼自己的儿子。
3．下列句中的加点词解释有误的一项是（）A．俄而．．雪骤（不久，一会儿）B．与人期．行（约定）C．相委而去．（离开）D．未若柳絮因．风起（因为）4．学校文学社开展“文学与文化”专题活动，邀请市文化馆张老师做专题讲座。
下面是邀请函草稿的正文部分。
画线词语表达都不得体的一项是（）张老师您好。
我校文学社拟邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。
您学富五车，①久闻大名，如果能来我校对我们②不吝赐教，将是我们的莫大③荣幸。
本应④光临寒舍向您表达我们的愿望，无奈学习时间太紧，不能成行，敬希⑤见谅。
届时我们一定洗耳恭听，⑥不耻下问。
A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑥D．②④⑤5．下列句子中加点字的解释有误的一项是（）A．与人期行，相委．而去。
（舍弃）B．意将隧．入以攻其后也。
（从通道）C．险躁则不能治．性。
（治理）D．国人道．之，闻之于宋君。
（讲述）二、情景默写6．理解性默写。
(1)《咏雪》中哪句可以看出这是一个书香之家：________________，_________________。
【部编人教版】七年级语文上册第二单元第8课世说新语二则精编练习含答案
8 《世说新语》二则01 积累运用1．给下列加点字注音。
柳絮．(xù) 差可拟．(nǐ) 尊君在不．(fǒu)雪骤．(zhòu) 太傅．(fù) 韫．(yùn) 无奕．女(yì)2.给下面的句子划分朗读节奏。
(1)谢太傅/寒雪日/内集(2)君与家君/期日中(3)左将军王凝之/妻也(4)待君久/不至3．解释下面加点的词。
(1)俄而．．雪骤(不久，一会儿)(2)未若．．柳絮因风起(不如，不及)(3)陈太丘与友期．行(约定)(4)去后乃．至(才)(5)元方时．年七岁(当时)(6)元方入门不顾．(回头看)4．仿照示例，根据下面句中加点词的意思，各写一个含有此加点词的成语。
例：元方入门不顾．义无反顾(1)友人便怒．怒不可遏(2)日中不至．，则是无信．至死不渝言而有信5．翻译下列句子。
(1)白雪纷纷何所似？白雪纷纷扬扬的像什么？(2)与人期行，相委而去。
和我相约同行，却丢下我走了。
6．学了《陈太丘与友期》后，有一位同学根据课文内容出了上联，请你结合《咏雪》的有关内容对出下联。
上联：陈元方驳客义正词严下联：谢道韫咏雪形神皆备02 课内精读(一)阅读《咏雪》，完成题目。
7．解释下面句中加点的词。
(1)谢太傅寒雪日内集．聚集(2)俄而雪骤．急(3)撒盐空中差可拟．相比(4)未若柳絮因．风起趁，乘8．翻译下列句子。
(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈谈论文章的义理。
(2)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
(道韫)是大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
9．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了咏雪的背景，极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点“内”、人物“谢太傅与儿女”、事件“讲论文义”等要素。
10．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围。
(二)阅读《陈太丘与友期》，完成题目。
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题(含答案) (28)
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题（含答案)阅读下面的文言文，完成下面小题。
咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女．．曰：“白雪纷．．讲论文义。
俄而雪骤．，公欣然纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（选自《世说新语·言语》）屋下架屋①庾仲初②作《扬都赋》成，以呈．庾亮。
亮以亲族之怀，大为其名价③云：“可三《二京》、四《三都》④。
”于此人人竞写，都下⑤纸为之贵。
谢太傅云：“不得尔此是屋下架屋耳事事拟学而不免俭狭。
”（选自《世说新语·文学》）（注释）①屋下架屋：愿意是在屋子底下再建屋子，比喻结构、内容重复。
②庾仲初：指庾阐，字仲初，和太尉庾亮同宗族。
③名价：称道、评价。
④三《二京》、四《三都》：与《二京赋》并列为三，与《三都赋》并列为四。
⑤都下：都城，此指建业。
316．下列加点词语意思不相同的一项是A．庾仲初作《扬都赋》成．大功告成．B．与儿女．．．．讲论文义英雄儿女C．公欣然．．曰欣然．．自得D．俄而雪骤．风驰雨骤．317．下列断句正确的一项是A．不得尔此/是屋下架屋/耳事事拟学/而不免俭狭B．不得尔此是/屋下架屋耳事/事拟学/而不免俭狭C．不得尔/此是屋下架屋耳/事事拟学/而不免俭狭D．不得尔此/是屋下架屋耳事/事拟学/而不免俭狭318．翻译下列句子。
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
（2）于此人人竞写，都下纸为之贵。
319．明代胡应麟评《世说新语》：“读其语言，晋人面目气韵，恍然生动，而简约玄澹，真致不穷。
”请结合以上两篇文章内容，谈谈对谢太傅形象的理解。
【答案】316．B317．C318．(1)谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。
(2) 从此人人争着传抄，京都建康的纸张也因此涨价了。
319．①谢太傅性情温和，对子侄们教育有方，循循善诱，启发引导，对生活中常见的例子的讨论，每个人都能各抒己见。
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题(含答案) (9)
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题（含答案)文言文阅读《陈太丘与友期行》陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
86．解释下列句中加点的词。
(1)太丘舍．去(2)去后乃．至(3)相委．而去(4)入门不顾．87．下列句子朗读停顿正确的一项是( )A．期日/中B．对/子骂父C．下车/引之D．元方入/门不顾88．翻译下列句子。
⑴陈太丘与友期行，期日中。
⑵友人惭，下车引之。
89．“元方入门不顾”的原因是什么？从文中可以看出元方是个怎么样的孩子？【答案】86．舍弃；才；丢下、舍弃；回头看。
87．C88．（1）陈太丘和友人约定一同出行，约定正午出门。
（2）友人感到很惭愧，走下车拉元方。
89．原因：友人无信，无礼。
元方是个聪颖机智,能言善辩,正直不阿,天真勇敢,懂礼识义的孩子。
【解析】86．此题考查的是文言词语的意思。
做题时要疏通文意，先把句子翻译正确，再解释字词意思，所要注意的是，在字词本义与句中意思有所差别时，最好本义和句中意都要写出来。
“太丘舍去”翻译为“陈太丘不再等候就离开了”，“舍”意思是“舍弃”。
“去后乃至”翻译为“离开后朋友才到”，“乃”意思是“才”。
“相委而去”翻译为“却丢下别人自己走”，“委”意思是“丢下，舍弃”。
“入门不顾”翻译为“元方头也不回地走进了大门”，“顾”意思是“回头看”。
87．此题考查文言句子的停顿。
在文言文中句子的停顿大概有句首发语词、关联词语后面要有停顿；根据语言顺序来处理停顿，即主谓之间应停顿，动宾之间应停顿；利用对文意的理解来确定停顿等几种常用的技巧。
A．“期日中”翻译为“约定在中午”，停顿为：期/日中。
B．“对子骂父”翻译为“当着孩子骂他父亲”，停顿为：对子/骂父。
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题(含答案) (30)
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题（含答案)阅读下面的文言文，完成后面小题（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》七年级上册）（乙）荀巨伯远看友人疾，值①胡贼攻郡②，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。
”巨伯曰远来相视子令吾去败义以求生岂荀巨伯所行邪？贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一③郡尽空，汝何男子，而敢独止④？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。
”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。
”遂班军而还。
一郡并获全。
（选自刘义庆《世说新语》）（注释）①值：适逢。
②郡：这里指城。
③一：整个。
④独止：一个人留下。
340．解释下列句中加点词的意思。
（1）尊君在不．（_____）（2）不忍委．之（_____）（3）下车引．之（_____）（4）子可去．（_____）341．文中画横线的句子断句正确的一项是（）A．巨伯曰远/来相视子/令吾去败义/以求生岂荀巨伯所行邪？B．巨伯曰/远来相视子令吾/去败义以求生/岂荀巨伯所行邪？C．巨伯曰/远来相视/子令吾去/败义以求生/岂荀巨伯所行邪？D．巨伯曰/远来相视子/令吾去败义以求生/岂荀巨伯所行邪？342．把下面句子翻译成现代汉语。
（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
（2）我辈无义之人，而入有义之国。
343．（甲）（乙）两文都通过对话描写刻画人物形象：（甲）文中的对话描写表现了陈太丘之友_______的性格；（乙）文中的对话描写表现了荀巨伯_______的性格。
【答案】340．不，通“否”，相当于“吗”委：丢下，丢弃引，牵，拉。
去，离开。
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题(含答案) (18)
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题（含答案)阅读下列文言文，回答后面小题（甲）陈太丘与友期行，期日中。
过中不至。
太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（乙）陈元方年十一时，候①袁公。
袁公问曰：“卿父在太丘，远近称之，何所履②行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥③之以德，弱者抚之以仁，久而益敬。
”袁公曰：“孤④往者尝为邺令，正行此事。
不知卿父法⑤孤，孤法父？”元方曰：“周公孔子异世而出，周旋动静，万里如一，周公不师孔子，孔子亦不师周公。
”（选自《世说新语》）注释：①候：拜访，问候。
②履行：做，实践。
③绥：安，安抚。
④孤：封建时代王侯对自己的谦称。
⑤法：效法，仿效。
198．下列加点字解释相同．．的一项是A．陈太丘与友期．行/遥遥无期．B．陈元方年十一时．/元方时．年七岁C．周公不师．孔子/可以为师．矣D．元方入门不顾．/义无反顾．199．下列句子翻译不正确．．．的一项是A．尊君在不: 你父亲在吗？B．友人惭，下车引之：友人很惭愧，下车去拿好吃的吸引元方。
C．期日中，过中不至：约的时间是中午，过了中午还没到。
D．不知卿父法孤，孤法父：不知是你父亲效法我，还是我效法你父亲？200．甲乙两文都讲述了少年陈元方的故事，你认为两则故事都突出反映了他什么特点，请结合文章内容加以说明。
【答案】198．D199．B200．答案示例1：陈元方聪明机智。
甲文：在听到有人骂自己的父亲时，他指出了对方的两个错误，让对方认识到自己的错误。
乙文：对于袁公提出的令人难以解答的问题，他能运用类比的方法巧妙应对，“你和我老爸就像孔子周公一样，都很厉害，但是谁也不是谁的老师”更加体现了他的机智。
既照顾了对方的体面，又保存了自己的尊严，不卑不亢。
人教版初中七年级上册语文 第二单元 8 《世说新语》二则课后习题参考答案
《世说新语》二则课后习题参考答案一、朗读课文，体会古代汉语和现代汉语在用词上的不同，并用自己的话讲述这两个故事。
参考答案：第1问：古代汉语和现代汉语在用词上的不同——①古代汉语多是单音节词，一个字就是一个词，现代汉语多是双音节词或多音节词，两个字或两个字以上是一个词；②古代汉语中省略的现象比较多，承前省略很常见；③古代汉语中许多词的意义与现代汉语不同。
第2问：二、把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，谢安认为哪个比喻更好？你有不同看法吗？参考答案：第1问：从课文中谢安“大笑乐”的反应来看，他倾向于“柳絮因风起”的说法。
第2问：[示例一]我认为“柳絮因风起”更好，因为它写出了雪花飘舞的轻盈姿态，“柳絮”是轻盈的，“盐”却是沉重的颗粒，缺乏美感。
[示例二]我认为“撒盐空中”更好，因为文中说到“雪骤”，大雪下得猛烈密集时，只见雪粒、雪片直落，看不见雪花轻飘曼舞的样子。
“撒盐空中”的比喻，也许更为真切地描摹了当时的场景。
三、《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。
方正，指人行为、品性正直，合乎道义。
文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”？参考答案：陈太丘依照约定行事，当他的朋友失约时，他决然离去。
七岁儿童元方也懂得交友以信的道理。
他们身上体现的是古人崇尚的“诚信”理念。
陈太丘的这位朋友，自己言而无信，失了约不自省，反而怒骂别人；陈元方据理抗辩，小小年纪就表现出“方正”之气：第一，他懂得“信”的重要；第二，他懂得“礼”的重要；第三，他的辩驳有理有据，落落大方；第四，他以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。
四、解释下列句中加点的词。
1.俄而．．雪骤，公欣然曰……2.撒盐空中差可拟．。
3.未若．．柳絮因风起。
4.太丘舍去．，去后乃．至。
5.与人期．行，相委．而去。
参考答案：1.俄而：不久，一会儿。
２.拟：相比。
3.未若：不如，不及。
4.去：离开。
乃：才。
5.期：约定。
委：舍弃。
五、古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。
部编版七年级上册语文第八课《世说新语》同步练习(二)及答案
部编版七年级上册语文第八课《世说新语》同步练习（二）及答案8 《世说新语》二则一、基础知识1.解释下面句中加点的字词。
（1）陈太丘与友期．行（）（2）太丘舍．去（）（3）与人期行，相委．而去（）（4）友人惭，下车引．之（）2.说出下列句子中加点词的古今义。
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女．．讲论文义。
（2）与人期行，相委而去．。
（3）元方入门不顾．。
3.下列句子节奏划分正确的一项是（）A.撒盐/空中差/可拟B.白雪/纷纷何/所似C.未若/柳絮/因风起D.左将军/王凝/之妻也4.用现代汉语翻译下列句子。
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
（2）待君久不至，已去。
5.填空。
《咏雪》《陈太丘与友期行》两篇文章都出自________，它是由________（朝代）__________组织人编写的一部志人小说集。
这两篇讲述的都是________________________________的故事，第一篇故事的主人公叫________，第二篇故事的主人公叫________。
二、阅读理解（一）课内阅读阅读课文，回答问题。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论．．文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似．？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
6.解释下列句中加点的词。
（1）与儿女讲论．．文义（）（2）俄而雪骤．（）（3）撒盐空中差可拟．（）7.用现代汉语翻译下列句子。
（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）未若柳絮因风起。
8.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间（）、地点（）、人物（）、事件（）等要素。
9.为什么要在结尾交代谢道韫“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”?（二）类文阅读阅读下面的文言文，回答问题。
①乃通。
孔文举．．．年十岁，随父到洛．。
时李元礼有盛名，为．司隶校尉。
诣门者，皆俊才清称及中表亲戚文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题(含答案) (16)
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题（含答案)阅读下面两个文言选段，完成下面小题。
[甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方:尊君在不?答日:待君久不至，已去・友人便怒:非人哉!与人期行，相委而去，元方曰:君与家君期日中.日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼，友人惭，下车引之，元方入门不顾。
[乙]田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母，母日:子安得此金?对曰:所受体禄也。
母曰:为相三年不食乎?治官如此，非吾所欲也。
孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。
为人臣不忠，是为人子不孝也。
子其去之。
田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱，王贤其母，说其义，即舍田子罪，今复为相，以全赐其母，《诗》③曰:宜尔子孙承承兮，言贤母使子贤也。
（注释）①镒:二十两。
②馆:这里指家。
③《诗》这里指《诗经》。
172．解释下面加横线的字或短语。
(1)入门不顾 (2)相委而去(3)王贤其母 (4)即舍田子罪173．用现代汉语翻译下面两个句子。
(1)君与家君期日中。
日中不至，则是无信。
(2)孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆，174．选出对甲、乙两文的理解和分析，不正确的一项是( )A．甲文中“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称;后者是谦词，是对人称自己的父亲。
B．乙文中“治官如此，非吾所欲也”中的“欲”在文中指不取不义之财，不做不忠之事。
C．乙文中“退请就狱”的朗读停顿可以这样标:“退请/就狱”D．甲文中的友人和乙文中的田子在性格方面的共同点是虚心接受批评，知错就改。
175．甲乙两文在为人处世方面各说明了什么道理？【答案】172．回头看丢下我走了认为……贤德赦免173．(1)您与我父亲约在正午。
正午您没到，就是不讲信用。
(2)孝顺父亲兄长的事情要亲力亲为，尽自己最大的能力和诚意，而不道义的东西，不能带回家中。
174．C175．甲文：要讲诚信；乙文，为官不贪，忠于国家才能尽孝。
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人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题（含答案)阅读下面的文言文，完成后面小题（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（乙）魏文侯与虞人①期猎。
是日，饮酒乐，天雨。
文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之②。
”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之③。
（司马光《资治通鉴·魏文侯书》）（注释）①魏文侯：战国初年魏国国君。
虞（yú）人：管理山泽的小官。
②焉之：到哪里。
③罢之：取消这次活动。
208．下面各组加点词语解释正确的一项是（）A．陈太丘与友期．行（期待）/魏文侯与虞人期．猎（约定）B．去后乃．至（才）/乃．往，身自罢之（于是，就）C．元方入门不顾．（照顾）是．日，饮酒乐，天雨（这）D．太丘舍去．（去……地方）天又雨．，公将焉之（下雨）209．下列句子中加点“之”字的用法，不同于其他三项的一项是（）A．友人惭，下车引之．B．择其善者而从之．C．送孟浩然之．广陵D．知之．者不如好之者210．翻译下面句子。
（1）君与家君期日中。
日中不至，则是无信。
（2）虽乐，岂可不一会期哉？211．故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，陈元方的做法，你认为对吗?212．（甲）（乙）表现的共同主题是什么？读完两文后你最大的感受是什么？【答案】208．B209．C210．（1）您和我父亲约定正午。
到了正午还不到，就是不讲信用。
（2）虽然快乐，怎么可以不遵守约定呢？211．对：①耐心说明;②据理反驳;错：入门不顾。
212．为人一定要讲诚信；诚信是立身之本，无论何时我们都应该将诚信放在第一位，诚信之人才会得到别人的尊重。
【解析】【分析】208．本题考查一词多义，注意结合句意分析。
A. 陈太丘与友期．行：约定；C. 元方入门不顾．：回头看；D. 太丘舍去．：离开；故选B。
209．本题考查一词多义，注意结合句意分析。
ABD都是代词；C.动词，往，到；故选C。
210．本题考查翻译文言语句的能力。
解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。
尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。
本题重点词有：（1）期：约定；日中：正午时分；则：连词，就；信：信用。
（2）虽：虽然；岂：难道；会期：赴约。
211．开放性试题，答案不唯一，言之成理即可。
对于元方的做法，从“对与不对”两个方面回答都可以。
示例1：对。
元方入门不顾是可以理解的，因为他父亲的朋友自己迟到，却说他父亲不守信用，还骂他的父亲，换作是任何人都是会生气的，而他的这一举动也体现了他爱憎分明，为人方正，知事明理的特点。
示例2：不对。
元方入门不顾虽是出于对父亲的敬爱，但父亲的朋友一是他的长辈，二也向他表达了歉意，他这么不顾礼仪，也反映出了他任性，且不够宽容的一面，不免显得有些无礼。
212．本题考查对文章主旨的理解及进行个性化阅读的能力。
第一问：（甲）记述了陈元方与来客对话时的场景，告诫人们办事要讲诚信，为人要方正。
（乙）讲的是战国时期的魏国的魏文侯冒雨守信赴约的故事，它告诉我们人要诚实守信，答应别人的事一定要做到。
所以两文表现的共同主题是为人一定要讲诚信。
第二问：读完文章的感受主要围绕两文的共同点“诚信”来回答，例如答应别人的事情一定要做到，不能不去做，不能违背约定，做人一定要诚信。
【点睛】参考译文：（甲）陈太丘和朋友相约出行，约定在中午。
过了中午还没到，陈太丘不再等候就离开了。
离开后朋友才到。
元方当时年七岁，在门外玩耍。
朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。
”朋友便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约出行，却丢下别人自己走。
”元方说：“您与我父亲约在正午。
您没到，这是不讲信用；对孩子骂他父亲，这是没礼貌。
”朋友惭愧，下车去拉元方，元方头也不回地走进了大门。
（乙）魏文侯同掌管山泽的官约定去打猎。
这天，魏文侯与百官饮酒非常的高兴，天下起雨来。
文侯要出去赴约，左右的侍臣说：“今天饮酒非常快乐，天又下雨了，您要去哪里呢？”魏文侯说：“我与掌管山泽的官约好了打猎的时间，虽然现在很快乐,但是怎么能不去赴约呢！”于是文侯便前往，亲自停止了宴席。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（乙）华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄①难之。
朗曰：“幸②尚宽，何为不可？”后贼③追至，王欲舍所携人。
歆曰：“本所以疑，正为此耳。
既已纳其自托，宁④可以急相弃邪⑤！”遂携拯⑥如初。
世以此定华、王之优劣。
（选自《世说新语·德行》）[注]①辄：于是，就。
②幸：幸而，恰巧。
③贼：这里指作乱的人。
④宁：难道。
⑤邪（yé）：通假字，相当于“吗”，表示疑问。
⑥拯：救助。
213．对句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．相委．而去（委：抛弃，舍弃）B．元方入门不顾．（顾：回头看）C．有一人欲．依附（欲：愿望）D．遂携拯如初．（初：原来的情况）214．下列选项中“之”字的用法与例句不相同的一项是（）例句：下车引之．A．歆辄难之．B．世以此定华、王之．优劣C．好之者不如乐之．者D．学而时习之．215．用现代汉语翻译文中画线的句子。
后贼追至，王欲舍所携人。
216．你认为当时的人们如何评定华歆、王朗？这样评定的原因是什么？【答案】213．C214．B215．后来贼兵追到了，王朗（怕受连累）想要丢下捎带的这个人。
216．华歆优而王朗劣。
因为华歆不会轻易应允他人的请求，事先会考虑周全；一旦应允，便会不辞危难担当到底。
【解析】【分析】213．C. 有一人欲．依附（欲：想要）。
故选C。
214．B项的“之”是助词“的”的意思。
例句“下车引之．”的“之”与其余三项的“之”都是代词，他（它）的意思。
故选B。
215．此题考查的翻译能力。
一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。
运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。
重点字词：“至”，到；“欲”，想要；“舍”，丢弃。
216．在理解文本的基础上分析。
根据“‘本所以疑，正为此耳。
既已纳其自托，宁可以急相弃邪！’遂携拯如初”得出：华歆优而王朗劣。
然后写出理由即可。
如：开始华歆不愿让那人上百船，是预见“贼追至”，足见他比王朗有远见，事先考虑周全；后来，贼真的追来，情况危急，华歆不愿抛下别人不管，可谓有担当，有责任感；而王朗事先无远见，事后又想舍人救己，自私狭隘。
据此理解作答。
【点睛】参考译文：（甲）陈太丘和朋友相约出行，约定在中午。
过了中午还没到，陈太丘不再等候就离开了。
离开后朋友才到。
元方当时年七岁，在门外玩耍。
朋友问元方：“你的父亲在吗？”（元方）回答道：“等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。
”朋友便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约出行，却丢下别人自己走。
”元方说：“您与我父亲约在正午。
您没到，这是不讲信用（的表现）；对孩子骂他父亲，这是没礼貌（的表现）。
”朋友惭愧，下车去拉元方，元方头也不回地走进了大门。
（乙）华歆和王朗一同乘船避难，有一个人想搭乘他们的船，华歆表示为难。
王朗却说：“好在船还比较宽敞，为什么不可以呢？”后来强盗来了，王朗就想丢下那人不管了。
华歆说：“开始我之所以犹豫不决，正是为了这一点。
既然允许他搭我们的船，怎么可以因为情况危急便把他扔下呢？”于是仍像当初那样携带关照那个人，世人凭这件事来判定华歆、王朗的优劣。
阅读下面文言文，完成题目。
（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（乙）客有问陈季方：“足下①家君太丘，有何功德而荷天下重名？"季方曰："吾家君譬如桂树生泰山之阿②，上有万仞之高，下有不测之深；上为甘露所沾③，下为渊泉所润。
当斯④之时，桂树焉⑤知泰山之高，渊泉之深，不知有功德与无也！"（注释）①足下：对人的敬称，多用于同辈之间。
②阿：山脚。
③沾：浸润。
④斯：这⑤焉：怎么217．甲文选自《_____》,南朝宋临川王_____（人名）组织编写的一部志人小说集。
218．解释下列加点词语在文中的意思。
（1）陈太丘与友期行．．（_______）（2）尊君在不．（_______）（3）元方入门不顾．（_________）（4）吾．家君（_________）219．元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？220．阅读甲、乙两文，从陈元方、陈季方兄弟俩的话语中，你可以读出他们与父亲怎样的关系？请结合两则短文加以分析。
【答案】217．《世说新语》或《世说新语笺疏》刘义庆218．（1）相约同行（2）同“否”（3）回头看（4）我219．元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。
从信用方面，是父亲的友人失约在先；从礼貌方面，是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲。
所以在两个方面他都站不住跟脚，根本没有资格指责谩骂元方的父亲。
（答出两方面即可）220．陈元方、陈季方兄弟俩非常尊敬和爱戴自己的父亲，维护父亲尊严。
甲文友人当着元方的面指责其父时，陈元方极力维护父亲，批评对方的不是；乙文中陈季方对父亲的评价很高，用泰山之高、深渊之深来衬托父亲学问之高和懂得之多。
从这些均可看出兄弟俩对父亲的感情之深。
【解析】217．本题考查文学常识的积累。
《世说新语》是由南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。
218．本题考查重点文言词语的意义。
解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。
课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。
陈太丘与友期行: 陈太丘和朋友相约同行，期，相约；行，同行。
尊君在不：你的父亲在吗？不，同“否”相当于疑问词“吗”。
元方入门不顾：元方头也不回地走进家门。