育种学复习题
育种学复习题
育种学一、名词解释：1、品种：经人类培育选择创造的、经济性状及农业生物学特性符合生产和消费要求，在一定的栽培条件下，可以和其他群体相区别，个体间的主要性状相对相似，以适当的繁殖方式能保持其重要特性的一个栽培植物群体。
它是具有一定经济价值的重要生产资料，是农业生产上栽培植物特有的类型。
2、种：种是生物分类学中的一个基本单位，具有稳定的遗传特性，占有一定的地域空间。
注：种是生物学的分类单位，不经过人工选育和培养，而品种是经过人工选育的，需要加入人工手段得以保存，并且品种不是生物学的分类单位。
3、园林植物的种质资源：包含一定的遗传物质，表现一定的优良性状，并能将其遗传性状传递给后代的园林植物资源的总和。
亦即对园林植物品种改良和栽培拥有一定利用价值的遗传物质总和。
4、气候相似理论：引种成效的关键在于正确掌握植物与环境关系的客观规律。
木本植物引种成功的最大可能性在于树种原产地和新栽培地有气候条件相似的地方。
5、选择差：在人工选种过程中，中选的亲本个体平均表现值与群体平均值的差，成为选择差6、芽变：芽变是体细胞突变的一种，即突变发生在牙分生组织细胞中，当芽萌发长成枝条，并在性状上表现出与原来植株类型不同的性状即为芽变。
7、自交衰退：异花授粉植物在自交多代后，生理机能会出现衰退，生长势减弱，抗病性、抗逆性降低、经济性状退化的现象。
8、苗期标记性状：幼苗期用于区别真假种且呈隐性遗传的植物学性状。
9、分子育种：在经典遗传学和现代分子生物学、分子遗传学理论指导下，将现代生物技术手段整合于经典遗传育种方法中，结合表现型和基因型筛选，培育优良新品种。
10、自然选择：是使有利于其本身生存和繁殖后代的变异，逐代得到积累加强，不利的变异逐代淘汰，从而形成新物种、变种、类型以及对其所处环境条件的适应性。
11、居群：一个物种在一个地区所有的个体的总量，这些个体不同的单株之间有不同的表现型性状。
12、驯化引种：从外地或外国引进栽培植物或由本地、外地或外国引入野生植物，使他们在本地栽培，这项工作就叫引种。
育种学复习题库
育种学复习题库育种学复习题库育种学是农学的一个重要分支，它研究的是如何通过选择和繁殖，改良植物和动物的遗传性状，以提高农作物和养殖动物的产量、品质和抗逆性。
为了帮助读者巩固和加深对育种学的理解，本文将提供一些育种学的复习题。
希望读者通过解答这些问题，进一步巩固对育种学的知识。
一、选择题1. 下列哪个是育种学的基本原则？a) 随机选择b) 自然选择c) 人工选择d) 适者生存2. 以下哪个是育种的目标之一？a) 提高产量b) 提高品质c) 提高抗逆性d) 所有选项都对3. 下列哪个是植物育种的常见方法？a) 杂交育种b) 自交育种c) 突变育种d) 所有选项都对4. 动物育种中，下列哪个是常用的选择方法？a) 人工授精b) 基因编辑c) 转基因技术d) 体细胞核移植5. 下列哪个是育种中常用的评价指标？a) 生长速度b) 体型特征c) 耐病性d) 所有选项都对二、填空题1. ___________ 是指在育种过程中，根据所需性状对个体进行选择和配对。
2. ___________ 是指通过交配不同亲本，产生具有优良性状的后代。
3. ___________ 是指通过自花授粉或亲本间的近亲交配，产生具有纯合性状的后代。
4. ___________ 是指通过人工干预，将优良基因导入到目标生物体中。
5. ___________ 是指通过基因编辑技术，直接对生物体的基因进行修改。
三、简答题1. 请简要解释什么是杂交优势？2. 请简要解释什么是遗传多样性？3. 请简要解释什么是遗传力？4. 请简要解释什么是选择指数？5. 请简要解释什么是育种价值。
四、应用题1. 某农民想要通过育种提高他的玉米产量。
他有两个玉米品种A和B，品种A 的产量高，但抗病性差，品种B的产量低，但抗病性好。
请问他应该选择哪种育种方法来提高产量和抗病性？2. 某养殖场想要通过育种提高他们的猪的肉质。
他们有两个猪品种A和B，品种A的肉质好，但生长速度慢，品种B的肉质差，但生长速度快。
作物育种学各论复习题
1、按作物的繁殖方式，品种群体类型大致可分为、、异交群体和杂种品种群体四种。
2、作物分子育种的研究与应用目前集中在和两方面。
3、60多年来，我国的水稻育种经历了3个重要的发展时期：品种的整理与评选利用、、。
4、是籼粳杂交育种的最大障碍，克服其最好的途径是利用。
5、水稻花药培养中，通常取小孢子处于的花药进行培养最为适合。
6、玉米小斑病的生理小种目前已确定2个，即小种和小种。
7、依据玉米子粒形状、胚乳淀粉的含量与品质等性状，将栽培玉米亚种分为有稃型、爆裂型、粉质型、甜质型、甜粉型、糯质型、、和半马齿型9种类型。
8、在自交系间杂交种的选育中，世界各国玉米育种工作的重点是选育。
9、在油菜3个栽培种类型中，目前种植面积最大的类型是。
10、油菜的品种间杂交育种中，对自交不亲和性的白菜型油菜，和育种法最为常用。
11、我国3大主棉区是、和西北内陆棉区。
12、棉花单倍体育种中，最有前途的方法是的应用。
1、下列水稻雄性不育类型属于孢子体不育的是。
A 野败型和冈型B 冈型和红莲型C 冈型和BT型D 红莲型和BT型2、下列野生稻类型中，为普通栽培稻的祖先的是。
A 药用野生稻B 普通野生稻C 疣粒野生稻D 颗粒野生稻3、水稻花药培养中，诱导愈伤组织的培养基通常采用培养基。
A B5B WhiteC MSD N64、在玉米细胞质雄性不育系类型中，育性败育彻底且稳定的类型是。
A T群B C群C C群和T群D T群和S群5、在玉米细胞质雄性不育系类型中，其遗传属于配子体不育的是。
A C群B S群C T群D T群和C群6、玉米抽丝期是指小区至少以上的植株雌穗花丝抽出苞叶的日期。
A 5%B 10%C 50%D 80%7、在油菜的栽培种中，一般来说，熟期最短的是。
A甘蓝型油菜 B 芥菜型油菜 C 辣油菜 D 白菜型油菜8、下列品种中，为世界上唯一个“低硫甙”甘蓝型油菜种质的是。
A BronowskiB OroC WestarD Tower9、在棉属4个栽培种中，属于二倍体类群的是。
园艺植物育种学复习题及答案
园艺植物育种学复习题及答案一、名词解释1、品种退化：是指品种在繁殖过程中，由于种种原因会逐渐丧失其优良性状，种的典型性，这一现象通常称为品种退化。
2、童性：童期在形态、解剖和生理、生化等方面和成年期不同的特性叫做童性。
3、实生繁殖：对于无性繁殖的园艺植物来讲，利用种子进行繁殖叫实生繁殖。
4、品种：具有在特定条件下表现为不妨碍利用的优良、适应、整齐、稳定和特异性的家养动植物群体。
5、芽变：来源于体细胞中自然发生的遗传变异。
6、育种对象：是指在育种工作中选择哪种园艺植物作为选育的对象。
7、品种审定：是指对新选育或新引进的品种由权威性专门机构对其进行审查，并做出能否推广和在什么范围内推广的决定。
8、无性繁殖：无性繁殖是指没有发生受精作用的繁殖方式。
9、童期：指实生苗不能诱导开花的时期。
10、引种：植物的任何种类和品种在自然界都有它一定的分布范围，人类为了满足自己的需要，把它们从原来的分布范围引进新地区的实践活动叫做植物引种。
11、混合选择：是根据植株的表型性状，从原始群体中选取符合选择标准要求的优良单株混合留种，下一代混合播种在混选区内，相邻栽植对照品种及原始群体的小区进行比较坚定的选择法。
12、系谱选择法：是按照选择标准从原始群体中选出一些优良的单株，分别编号，分别留种，下一代单独种植一小区形成株系(一个单株的后代)，根据各株系的表现，鉴定各入选单株基因型优劣的选择法。
13、超亲优势：这是用双亲中较优良的一个亲本的平均值(Pₖ)作为尺度，衡量F₁平均值与高亲平均值之差的方法。
14、营养系品种：由单一优选植株或变异器官经无性繁殖而成的品种叫营养系品种。
15、园艺植物育种学：是研究选育园艺植物新品种的原理和方法的科学。
二、判断题1、生物混杂是指异种花粉混入引起的有性后代间的性状差异。
(✔)2、胞质型雄性不育很难找到保持系。
(x)3、趋中变异是指杂种后代性状平均值趋近于亲中值的现象。
( ✔)4、周缘性嵌合体在同一分生层内的细胞间遗传性质不同。
育种学复习题
《育种学》复习题一、名词解释1、品种更换：参考答案：用新选育出的优良品种，替换生产上表现不良的另一品种。
2、引种：参考答案：所谓引种就是从外地或外国引入优良品种或有价值的品种资源，经过试验成功后直接应用于生产，或作为选育新品种的原始材料。
3、诱变育种：参考答案：是指用物理或化学因素诱发染色体畸变、基因突变、细胞质突变等改良品种。
4、一般配合力：参考答案：指一个被测自交系和其他自交系组配的一系列杂交组合的产量 ( 或其他数量性状 ) 的平均表现5、自交不亲和性：参考答案：同一植株上机能正常的雌、雄两性器官和配子 , 不能进行正常交配的特性 , 称为自交不亲和性。
6、单倍体育种：参考答案：用杂种F1或F2花药培育出单倍培体植株，再经染色体加倍而选育作物新品种的方法7、水平抗病性：参考答案：寄主品种对各小种的抗病性反应性大体上接近同一水平8、品种参考答案：是指在一定的生态和经济条件下，人类根据自己的需要所创造的某种作物的一种群体，该群体具有相对稳定性和特定的遗传性，相对稳定一致的生物学和经济学性状。
在一定的地区和一定栽培条件下，在产量、品质、抗性、生育期和适应性等方面符合人类生活和生产发展的需要，并通过简单的繁殖手段保持具群体的恒定性。
9、垂直抗性参考答案：又称小种特异性抗病性或专化性抗病性。
指同一寄主品种对同一病菌的不同生理小种具有特异反应或专化反应。
如果将具有这类抗病性的品种对某一病原菌不同生理小种的抗性反应绘成柱形图时，可以看到各助顶端的高低相差悬殊，所以称为垂直抗病性。
10、种质资源参考答案：指可用于育种或栽培的栽培作物类型，品种，近缘野生植物及人工创造的各种植物遗传材料的总称。
11、杂种优势参考答案：一般是指杂种在生长势、生活力、抗逆性、繁殖力、适应性、产量、品质等方面优于其亲本品种(系)的现象。
12、转基因育种参考答案：根据育种目标，从供体生物中分离目的基因，经DNA重组与遗传转化或直接运载进入受体作物，经过筛选获得稳定表达的遗传工程体，在经过田间试验与大田选择育成转基因新品种或种质资源。
植物遗传育种学复习题
植物遗传育种学复习题一、名词解释1、杂种优势：杂种在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质等方面优于双亲的现象。
2、基因工程：按照人们的愿望，进行严密的设计，通过体外 DNA 重组和转基因等技术，有目的地改造生物种性，使现有的物种在较短时间内趋于完善，创造出更符合人们需求的新的生物类型。
3、细胞质遗传：由细胞质内的基因即细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律。
4、基因突变：基因内部发生了化学性质的变化，与原来的基因形成对性关系。
5、染色体组：指配子中所包含的染色体或基因的总和。
6、选择育种：利用现有品种或类型在繁殖过程中自然产生的变异，通过选择淘汰的手段育成新品种的方法。
二、填空题1、植物的繁殖方式分为（有性繁殖）和（无性繁殖）。
2、杂种优势利用中，选育杂交种的基本程序是（选育自交系）、（配合力测定）和（制种）。
3、基因突变具有（稀有性）、（随机性）、（平行性）和（重演性）等特征。
4、染色体结构变异包括（缺失）、（重复）、（倒位）和（易位）。
5、多倍体的类型有（同源多倍体）和（异源多倍体）。
三、选择题1、下列属于质量性状的是（）A 株高B 产量C 花色D 千粒重答案：C2、杂种优势表现最明显的是在（）A F1 代B F2 代C F3 代D 以后各代答案：A3、减数分裂过程中，同源染色体的联会发生在（）A 细线期B 偶线期C 粗线期D 双线期答案：B4、下列哪种方法不能用于创造新的变异（）A 杂交B 诱变C 选择D 以上都不是答案：C5、基因工程中常用的载体不包括（）A 质粒B 噬菌体C 病毒D 线粒体答案：D四、简答题1、简述杂交育种的基本原理。
答：杂交育种的基本原理是基因重组。
通过杂交，将两个或多个亲本的优良基因组合在一起，再经过选择和培育，获得具有双亲优良性状的新品种。
杂种后代会产生遗传变异，为选择提供了丰富的材料。
同时，基因的分离和重组使得杂种后代的性状出现分离和重新组合，从而有可能选出符合要求的优良个体。
作物育种期末考试总复习----农业大学农学专业
1、作物育种学是研究___选育____和___繁殖_____作物优良品种的理论与方法的科学。
2、从进化角度来看，作物育种实际上就是_作物的人工进化3、作物有性繁殖可分为自花授粉、异花授粉和常异花授粉（棉花）三种常见的方法。
此外，还包括自交不亲和性____和___雄性不育性__两种特殊方式。
4、育种实践中，作物的高产育种主要涉及_矮杆育种、理想株型育种和高光效育种三个方面。
5、种质资源保存方式可分为___种植保存__、_贮藏保存_、__离体保存_和基因文库技术四大类。
6、作物品种自然变异的原因类型主要有__自然异交引起的基因重组__、__自然变异_和新育成的品种群体的变异。
7、杂交育种通过基因重组、基因累加和基因互作三种遗传机制方式来选育新品种。
8、核质互作雄性不育系中，S(rr)代表是不育系，N(rr)代表保持系。
今有水稻雄性不育系甲，用乙品种授粉后，发现乙对甲无恢复力。
现要用甲转育成新不育系乙”，应以甲为母本，乙为父本进行杂交，在F1代用乙为父本给F代授粉回交，回交若干代以后，就可以得到性状与乙相近的不育系，多次回交亲本就是它的保持系。
9、与品种间杂交相比，其远缘杂种分离特点有分离规律不强、分离类型丰富且有向两亲分化的倾向和分离世代长，稳定慢。
10、测定作物的自交系配合力有两种,即顶交法、双列式轮交、侧配结合法。
测试种选用自交系、单交种11、作物辐射育种实践中，通常用致死剂量、半致死剂量或_临界剂量_来表示辐射敏感性。
12、作物杂种优势要在生产上加以利用，必须满足强优势的杂交组合、异交结实率高和繁殖与制种技术简单易行3个基本条件。
13、多倍体诱导的化学方法中，以化学试剂秋水仙碱诱变效果最好。
15、作物群体改良中，选择和重组是群体进化主要助力14、分子标记SSR指一类由1～6个碱基组成的基序串联重复而成的DNA序列、SNP指单个核苷酸的变异引起的DNA序列多态性1、农作物的品种，一般都有3个基本特性，即特异性、一致性和稳定性。
育种学复习题答案
育种学复习题答案一、选择题1. 育种学是一门研究什么的科学？A. 植物生长B. 动物繁殖C. 遗传变异与改良D. 基因工程答案：C2. 以下哪个不是育种方法？A. 杂交育种B. 诱变育种C. 选择育种D. 基因克隆答案：D3. 杂种优势是指什么？A. 杂种植物的产量高于亲本B. 杂种植物的抗病性高于亲本C. 杂种植物的生长速度高于亲本D. 所有以上选项答案：D4. 下列哪个因素不是影响杂交成功的因素？A. 亲本的选择B. 杂交时间C. 杂交技术D. 植物的性别答案：D5. 什么是分子标记辅助选择？A. 利用分子标记技术辅助选择优良品种B. 利用分子标记技术进行基因克隆C. 利用分子标记技术进行基因编辑D. 利用分子标记技术进行基因测序答案：A二、填空题6. 育种的最终目的是提高_______和_______。
答案：产量；品质7. 基因型与表现型之间的关系是_______。
答案：基因型决定表现型8. 诱变育种是通过_______来产生新的遗传变异。
答案：人工诱变9. 选择育种的基本原则是_______。
答案：优胜劣汰10. 分子标记辅助育种可以提高育种的_______和_______。
答案：效率；准确性三、简答题11. 简述杂交育种的一般步骤。
答案：杂交育种的一般步骤包括：选择亲本，进行杂交，后代筛选，稳定遗传性测试，以及最终的品种鉴定和推广。
12. 什么是基因型选择？它与表现型选择有何不同？答案：基因型选择是指根据个体的遗传信息进行选择，而表现型选择则是根据个体的表型特征进行选择。
基因型选择可以更直接地选择目标基因，而表现型选择则依赖于环境和遗传因素共同作用的结果。
四、论述题13. 论述分子标记辅助育种与传统育种方法相比的优势。
答案：分子标记辅助育种相比传统育种方法具有以下优势：可以更早地进行选择，因为分子标记可以反映遗传信息；可以更准确地选择目标基因，因为分子标记与目标基因紧密相关；可以减少时间和成本，因为不需要等到植物成熟才能进行选择；并且可以提高育种的成功率。
林木育种学复习题和答案
林木育种学复习题和答案一、单项选择题1. 林木育种学的主要目标是什么？A. 提高木材产量B. 提高木材质量C. 提高抗逆性D. 所有以上选项答案：D2. 林木育种的基本方法包括哪些？A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因工程育种D. 所有以上选项答案：D3. 林木育种中，选择育种的主要依据是什么？A. 表型B. 基因型C. 环境因素D. 社会需求答案：A4. 林木杂交育种中，杂交亲本的选择依据是什么？A. 亲本的表型B. 亲本的基因型C. 亲本的适应性D. 亲本的经济价值答案：B5. 林木育种中，基因工程育种的主要目的是什么？A. 改变林木的形态特征B. 改变林木的生理特性C. 改变林木的遗传特性D. 改变林木的生长环境答案：C二、多项选择题1. 林木育种中，哪些因素会影响育种效果？A. 育种目标的明确性B. 育种材料的选择C. 育种技术的先进性D. 环境条件的适宜性答案：ABCD2. 林木育种中，哪些方法可以提高育种效率？A. 利用分子标记辅助选择B. 利用基因编辑技术C. 利用组织培养技术D. 利用传统杂交技术答案：ABC三、判断题1. 林木育种的最终目的是提高经济效益。
（对）2. 林木育种过程中，环境因素对育种效果没有影响。
（错）3. 林木育种中，基因型和表型之间存在一一对应的关系。
（错）4. 林木育种中，杂交育种可以产生新的遗传变异。
（对）5. 林木育种中，基因工程育种可以精确控制目标性状的表达。
（对）四、简答题1. 简述林木育种中选择育种的基本原理。
答：选择育种的基本原理是根据林木的表型特征，选择具有优良性状的个体进行繁殖，以期在后代中保留和增强这些优良性状。
这一过程依赖于自然选择和人工选择的结合，通过连续多代的选择，逐步提高整个群体的遗传品质。
2. 描述林木育种中杂交育种的主要步骤。
答：杂交育种的主要步骤包括：（1）选择具有优良性状的亲本；（2）进行亲本间的杂交；（3）对杂交后代进行选择，淘汰不符合育种目标的个体；（4）对选出的优良个体进行连续多代的自交或回交，以稳定和纯化优良性状；（5）最终选出符合育种目标的新品种。
园林植物育种学复习资料
一、单选题（共20题，40分）1、嫁接时适用带木质部嵌芽接的树种是（）（2.0）A、苹果B、梨C、桃D、柿子正确答案： D2、下列选项中，不属于田间检验的作用的是（）（2.0）A、检查制种田的隔离情况B、检查品种真实性和鉴定品种纯度C、检查田间生长情况D、检查品种真实性和品种纯度是否符合种子认证的要求正确答案： D3、下列哪种碱基不会出现在RNA中？（2.0）A、尿嘧啶B、胸腺嘧啶C、胞嘧啶D、腺嘌呤正确答案： B4、种子干燥主要采用晒种法、吹风干燥法和（）（2.0）A、熏蒸干燥法B、使用干燥剂C、加热干燥法D、烘烤法正确答案： C5、种子包装材料中，（）强度好，但容易透湿，防湿、防虫和防鼠性能差。
（2.0）A、多层纸袋B、铁皮罐C、聚乙烯铝箔复合袋D、麻袋正确答案： D6、（）是优良品种的基本特征，也是园艺植物育种的基本目标（2.0）A、适应性强B、抗耐性强C、高产稳产D、品质优良正确答案： C7、西瓜种子发芽很慢的主要原因是（）（2.0）A、种子皮太厚B、种子太小C、西瓜太大D、种子不鼓正确答案： A8、大白菜的种子生产上一般采用（）种子为好（2.0）A、 1-2年B、 3-4年C、 5-6年D、 7-8年正确答案： A9、宿根花卉和球根花卉合称为（）（2.0）A、露地花卉B、切花花卉C、多年生花卉D、温室花卉正确答案： C10、我国目前品种审定的主要（）（2.0）A、区域试验结果B、农民反应C、领导部门意见D、已种植面积正确答案： A11、（）是引种驯化成功标准之一（2.0）A、产量得到提高B、抗逆性得到提高C、品质得到改良D、原经济价值没有降低正确答案： D12、衡量品种混杂退化的指标可以是（）（2.0）A、种子净度B、种子水分C、品种纯度D、千粒重正确答案： C13、选择育种的主要技术环节包括（）（2.0）A、取材要适当B、选择目标要明确并有一定的选择数量C、鉴定要准确，多看精选D、以上都是正确答案： D14、在菜豆种子的结构中，能发育成幼苗的茎和叶的是（）（2.0）A、胚根B、胚芽C、胚轴D、子叶正确答案： B15、下列选项中，（）不是花卉选择育种的选择方向（2.0）A、形态奇特B、花色奇特C、叶色奇特D、病毒积累正确答案： D16、无性繁殖遗传特点主要有：（2.0）A、遗传基础复杂B、性状稳定，不易分离C、可通过有性繁殖进行杂交育种D、以上都是正确答案： D17、水稻正常的叶片组织细胞染色体数是12对，胚乳、胚囊、根尖细胞中的染色体数目是多少（2.0）A、 24，96，24B、 24，48，24C、 36，96，24D、 36，24，24正确答案： C18、在种子净度分析中，对于净种子的判别是（）（2.0）A、完整的种粒和大于1/2的破损粒B、完整的种粒和无胚的种粒C、完整的种粒的小于1/2的破损粒D、只指完整的种粒正确答案： C19、千粒重的测定方法有3种。
育种复习题及答案
《动物育种学》复习题一、名词解释选择强度:不同性状间由于度量单位和标准差不同，为统一标准，都除以各自的标准差，使之标准化，这种标准化的选择差选择差:被选留个体的平均表型值与侯选群平均表型值之差。
选择反应:通过人工选择，在一定时间内，使得性状向着育种目标方向改进的程度。
它是选择差稳定遗传给后代的部分。
间接选择反应:利用性状间的遗传相关，通过对另一个性状的选择来间接选择所要改良的某个性状的选择方法。
育种值:各种基因型的加性效应值,个体加性效应的高低反映了它在育种上贡献的大小，因而称之为育种值个体育种值:个体育种值的简称育种值，指的是种用个体某一性状上能稳定遗传给下一代的基因的加性效应值。
配合力: 通过杂交能够获得的杂种优势程度，也即种群通过杂交能够获得的杂种优势程度，也即杂交效果的好坏和大小。
一般配合力:一个种群和其它各种群杂交能获得的平均效果，遗传基础是基因的加性效应，主要依靠纯繁选育提高。
特殊配合力:两个特定种群间杂交所能获得超过一般配合力的杂种优势，遗传基础是基因的非加性效应，其提高主要依靠杂交组合的选择。
家系选择:比较全群若干家系的均值，根据家系平均值的高低选留名次在前的家系的全体。
该法只考虑家系均值，而不考虑家系内偏差，个体的表型值除对家系均值起作用外，对选择并不起独立的作用。
物种:是具有一定形态、生理特征和自然分布区域的生物类群，是生物分类系统的基本单位品种:畜牧学的单位，指具有特定生物学特性、经济特性和种用价值、能适应一定自然和经济条件、能满足人类一定需求、具有一定数量的某种家畜类群。
品系:指来源于同一头卓越的系祖，且有与系祖类似的体质和生产力的种用高产畜群；这些畜群都符合该品种的基本方向。
广义：指一群具有突出优点，并能将这些突出优点相对稳定地遗传下去的具有较高种用价值的种畜群。
表型选择:基因型选择:个体选择:对两部分同等重视，即把超出群体均值最多的个体留种。
家系内选择:完全忽略Pf只根据Pw选择，在家系内选择超出家系均值最多的个体留种。
遗传育种》重点复习题及参考答案
遗传育种》重点复习题及参考答案1.一因多效是指一个基因可以影响多种性状的表现，这是遗传学中的一个重要现象。
2.杂种优势是指不同种群杂交所产生的后代往往具有更强的生命力、生长势和生产性能，这是育种学中的一个重要现象。
3.近交是指在畜牧学中，选配双方到共同祖先的距离在6代以内（或其后代近交系数大于0.78%），这是一种常见的选配方式。
4.世代间隔是指子代出生时父母的平均年龄，也就是上一代到下一代经过的平均年限。
5.后裔测定是指利用后代的信息来估计个体的育种值，这是育种学中的一种重要方法。
6.数量性状是由微小效应的多个基因共同控制的性状，表现为连续性变化，只能通过度量衡来测定。
7.基因互作是指非等位基因之间相互作用，共同影响某一性状的现象。
8.保种是指尽可能全面、妥善地保护现有家畜遗传资源，使之免受混杂和灭绝的育种工作，目的是尽可能保存现有畜禽基因库中的基因资源。
9.伴性遗传是指某一性状的基因位于性染色体上，从而表现出该性状与性别有一定联系的遗传现象。
10.杂合子是指个体体细胞内等位基因构成不同的细胞或个体，这是遗传学中的一个重要概念。
11.选配是为了达到特定目的，人为确定个体间的交配体制。
12.隐性是指某一基因在其显性等位基因存在时不再表现该基因作用效果，而当该基因纯合时才表现该基因作用效果的现象。
13.个体测定是指利用个体自身信息来估计个体的育种值。
14.选择差是指在数量性状选择过程中，选留种群与其所在群体平均值之间的差。
15.平均日增重是指在测定期内的平均每日增重。
16.同胞测定是指利用待测个体的同胞信息来估计个体的育种值。
17.克隆动物是指利用动物胚胎或机体某一部分的细胞，通过无性繁殖手段完成繁衍后代的动物。
18.亲缘选配是指依据交配双方之间的亲缘关系制定的交配体制。
19.基因型是指个体的基因构成。
缺失和内部缺失之分。
②重复：染色体上某一段序列重复出现的现象；有直接重复和反向重复之分。
③倒位：染色体上某一段序列颠倒方向的现象；有单次倒位和重复倒位之分。
育种学复习题
【育种学】复习题一、名词解释1、品种更换：参考答案：用新选育出的优良品种，替换生产上表现不良的另一品种。
2、引种：参考答案：所谓引种就是从外地或外国引入优良品种或有价值的品种资源，经过试验成功后直接应用于生产，或作为选育新品种的原始材料。
3、诱变育种：参考答案：是指用物理或化学因素诱发染色体畸变、基因突变、细胞质突变等改进品种。
4、一般配合力：参考答案：指一个被测自交系和其他自交系组配的一系列杂交组合的产量 ( 或其他数量性状 ) 的平均表现5、自交不亲和性：参考答案：同一植株上机能正常的雌、雄两性器官和配子 , 不能进行正常交配的特性 , 称为自交不亲和性。
6、单倍体育种：参考答案：用杂种F1或F2花药培育出单倍培体植株，再经染色体加倍而选育作物新品种的方法7、水平抗病性：参考答案：寄主品种对各小种的抗病性反响性大体上接近同一水平8、品种参考答案：是指在一定的生态和经济条件下，人类根据自己的需要所创造的某种作物的一种群体，该群体具有相对稳定性和特定的遗传性，相对稳定一致的生物学和经济学性状。
在一定的地区和一定栽培条件下，在产量、品质、抗性、生育期和适应性等方面符合人类生活和生产开展的需要，并通过简单的繁殖手段保持具群体的恒定性。
9、垂直抗性参考答案：又称小种特异性抗病性或专化性抗病性。
指同一寄主品种对同一病菌的不同生理小种具有特异反响或专化反响。
如果将具有这类抗病性的品种对某一病原菌不同生理小种的抗性反响绘成柱形图时，可以看到各助顶端的上下相差悬殊，所以称为垂直抗病性。
10、种质资源参考答案：指可用于育种或栽培的栽培作物类型，品种，近缘野生植物及人工创造的各种植物遗传材料的总称。
11、杂种优势参考答案：一般是指杂种在生长势、生活力、抗逆性、繁殖力、适应性、产量、品质等方面优于其亲本品种(系)的现象。
12、转基因育种参考答案：根据育种目标，从供体生物中别离目的基因，经DNA重组与遗传转化或直接运载进入受体作物，经过筛选获得稳定表达的遗传工程体，在经过田间试验与大田选择育成转基因新品种或种质资源。
园艺植物遗传育种学期末考试复习题及参考答案
园艺植物遗传育种复习题（课程代码392384）一、填空题1.在人类进行有性杂交育种以前，所有栽培作物的品种，都是通过选择育种__________ 这一途径培养出来的。
2.进化的基本要素是突变、基因重组、隔离和选择。
3.两点测验和三点测验是基因定位所采用的主要方法。
4.多倍体按其来源可分为两大类，即同源多倍体和异源多倍体。
5.当两对独立基因发生互作时，互补作用的F/代表型分离比为9： 7 。
6. 1909年约翰生（W.J.Johannsen1859-1927）发表了“_纯系学”，并提出了“基因”一词。
7. AABBDD的多倍体类型是异源六倍体。
8.种质资源的利用方式一般有直接利用、间接利用和潜在利用。
9.重组育种是“先杂后纯”，优势育种是“先纯后杂”。
10.有性杂交可以实现基因重组，它是种质资源创新的有效手段。
11.生物体所表现的性状称为表现型。
12.无性繁殖植物的选择育种，包括芽变选种、营养系微突变选种和实生选种。
13.现代达尔文主义认为种群是进化的基本单位。
14.测定重组型配子数的简易方法有测交法和自交法两种。
15.当两对独立基因发生互作时，重叠作用的r代表型分离比为15:1 。
16.基因型方差的公式为VG=VA+VD+VI。
17.原始材料是选育某个品种时直接利用的繁殖材料。
18.花药（花粉）培养的理论基础是：植物细胞的全能性和花粉的单倍性。
19.种质资源的利用方式一般有直接利用、间接利用和潜在利用。
20.低温、干燥和黑暗有利于保持花粉的生命力。
21.进行基因定位所采用的主要方法有两点测验和三点测验。
22.现代达尔文主义认为突变和由杂交实现的基因重组是进化的基本原料。
23.噬菌体侵染试验和细菌转化试验证明了 DNA是遗传物质。
24.种质资源的利用方式一般有直接利用、间接利用和潜在利用。
25.数量性状的变异是受微效多基因控制。
26.植物从原产地引种到引种地通常会有两种反应，其一是简单引种，其二是驯化引种。
动物遗传育种学总复习试题
动物遗传育种学总复习试题遗传育种总复习一、选择题。
1、染色体减数发生在下列哪个时期？【 A 】A．减数分裂第一次分裂 B．减数分裂第二次分裂C．有丝分裂前期 D．有丝分裂中期2、A、B为两个完全连锁的基因，AABB×aabb的F1进行测交，所能产生的后代的基因型有（）种类型。
【 A 】 A、2 B、3 C 、4 D、53、导致母畜怀孕期间胚胎中途夭折或出生时死亡的基因称为（）。
【 A 】 A．致死基因 B．半致死基因 C.有害基因 D．显性基因4、猪的染色体数目是条。
【 C 】 A．60 B．46 C．38 D．665、一DNA分子中，已知A的含量为19%，那么G 的含量为（ C ）。
【 C 】 A、19% B、25% C、31% D、不能确定6、关于突变下列叙述正确的是（ C）。
【 C 】A、突变一定有害B、突变一定有利C、突变一般有害D、突变一般有利7、A、B为两个不完全连锁的基因，AABB×aabb 的F1进行测交，所能产生的后代的基因型有（）种类型。
【 C 】 A、2 B、3 C 、4 D、58、数量性状选择效果要好，需要（）。
【 C 】 A、遗传变异程度低 B、遗传力低 C、选择强度高 D、环境造成变异程度高相关：要想数量性状选择效果好的条件：1、遗传差异大2、选择差异大3、育种值估计准确性高4、世代间隔小5、被选性状的数目N 为3-5为宜6、遗传相关（回避同一个群体同时选两个相关的性状）9、水牛的染色体数目是（ 48 ）条。
【 B 】A、60B、48C、30D、2410、一DNA分子中，已知A的含量为19%，G+A 的含量为（）。
【 C】A、38%B、50%C、31%D、不能确定11、染色体片段断裂后倒转180度重新连接，是（）。
【 A 】A、倒位B、易位C、占位D、重复12、位于X染色体与Y不同源部分的基因表现出（）。
【 C 】 A、常染色体遗传 B、限性遗传C、伴性遗传D、限雄遗传13、遗传参数中，衡量育种值方差占表型方差比例的是（）。
育种学复习资料(全)
《家畜育种学》复习参考一、名词解释1.孟德尔群体：个体间有交配的可能性，在连续世代间有基因交换的有性繁殖群体估计原理：线性回归2.选择差：被选留个体的平均表型值与侯选群平均表型值之差。
3.育种值：基因的加性遗传效应，能稳定遗传，在育种过程中能被固定，故又称为育种值。
4.BLUP：最佳线性无偏预测。
“最佳”指估计值的误差方差最小；“线性”指估计值是观察值的线性函数；“无偏”指估计值的数学期望等于被估计量的真值；“预测”指对随机变量的估计。
5.杂种优势：杂交所产生的杂种，往往在生活力、生长势和生产性能等方面，表现在一定程度上优于其亲本纯繁群体的现象。
6.家畜：在人类控制干预下，能够顺利的进行繁殖的，有相当大的群体规模，并有利于人类的经济性状得到充分发展并能遗传下去的家养的脊椎动物。
7.培育品种：是指有明确的育种目标，在遗传育种领域与技术指导下，经过较系统的人工选择过程而育成的家畜品种。
经过人们有明确目标选择和培育出来的品种。
8.基因库：在一个有性繁殖群体中，全体成员所共有的基因组合。
9.遗传漂变：小群体内，由于配子的随机抽样导致的基因频率在世代间的随机变化就称为随机遗传漂变。
10.遗传力：广义遗传力是指数量性状基因型方差占表型方差的比例。
狭义遗传力是指数量性状育种值方差占表型方差的比例。
11.胴体重：屠宰后去内脏、头和蹄后的左半扇胴体重。
12.管围：在左前肢管部上1/3最细处量取的水平周径。
13.动物模型：当一个模型中随机遗传效应为动物个体本身的加性遗传效应时，称此模型为动物模型。
14.选择反应：通过人工选择，在一定时间内，使得性状向着育种目标方向改进的程度。
它是选择差稳定遗传给后代的部分。
15.留种率：被选留种用个体的数量占被测定个体数量的比值称为留种率。
16.相对育种值：个体育种值相对于所在群体均值的百分数。
17.品系：是指具有突出的优点，并能将这些优点稳定遗传下去的种畜群，是品种的基本单位。
18.级进杂交：级进杂交又称为改良杂交，指用优良的培育品种（称为改良品种），大幅度提高本地生产力低、生产力方向不理想、生长慢、成熟晚的品种（称为被改良品种）的一种方法。
育种学复习题
家畜育种学复习题一、名词解释：1.物种：简称种，具有一定形态，生理特征和自然分布区域的生物，类别是生物分类系统的基本单位。
Eg普通牛，牦牛。
2.品种：具有一定的经济价值，主要性状的遗传性比较一致的一种栽培植物或家养动物群体，能适应一定自然环境及栽培或饲养条件，在产品及品质上比较符合人类的需求，是人类的农业生产资料，是人工选择的历史产物。
3.品系：属品种内的一种结构形式，它是指起源于共同祖先的一个群体。
4.原始品种：一般是较古老的品种，是驯化后，在长期方式或家养条件下，未经严格的人工选择而形成的品种，有很强的适应自然的能力，体质健壮，抗病能力强，也成地方品系。
5.培育品种：指有明确的育种目标，在遗传育种理论与技术指导下，经过较系统的人工选择过程而育成的家畜品种。
6.基因频率：一个群体中某一等位基因的数量与占据同一基因座的全部等位基因总数的比例，是群体遗传的特性标志。
7.基因型频率：在二倍体的生物群体中，某一个基因座的特定基因型在其全部基因型中所占的比例。
8.随机遗传漂变：群体含量有限的小群体，由于配子的随机抽样导致基因频率在世代间的随机变化称随机遗传漂变9.质量性状：一类形状的变异可截然区分为几种明显的类型，一般用语言来描述，由少数基因控制，受环境影响较少，变异不连续。
10.数量性状：变异是连续的，个体间表现的差异只能用数量来区别，受环境影响较大，由很多基因控制11.狭义遗传力：数量性状育种值方差占表型方差的比例，用h2来表示12.测定站测定：将所有待测个体集中在一个专门的性能测定站或某一特定的农场中，在一定时间内进行的性能测定13.场内测定：直接在各个农牧场内进行性能测定，也不要求在统一的室内进行。
14.个体测定：测定对象就是需要进行遗传评定的个体本身15.同胞测定：测定对象是需要进行遗传评定的个体的全同胞和半同胞16.后裔测定：测定对象是需要进行遗传评定的个体后裔17.305天产奶量：从产犊到第305个泌乳日的总产奶量18.留种率：将被选留种用个体的数量占被测定个体数量的比值表示，用p表示19.选择差：据个体本身性能进行选择时，被选留的个体均数与群种均数之差表示被留种畜所具的表型优势20.选择反应：通过人工选择在一定时间内使得性状向着育种目标方向改进的程度21.个体选择：据个体本身的性状的表型选择，在遗传力较高时采用个体选择时有效的。
作物育种学总论复习题及答案
作物育种学总论复习题及答案1、作物育种学、品种的概念作物育种学：是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学品种：是人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体；这种群体具有相对稳定的遗传特性，在生物学、形态学及经济性状上的相对一致性，与同一作物的其他群体在特征、特性上有所区别；这种群体在相应地区和耕作条件下种植，在产量、抗性、品质等方面都能符合生产发展的需要。
2、简述作物育种学的特点和任务作物育种学的特点：作物育种学是作物人工进化的科学，是一门以遗传学、进化论为主要基础的综合性应用科学，它涉及植物学、植物生理学、植物生态学、生物化学、病理学、生物统计与实验设计、生物技术、农产品加工学等领域的知识与研究方法。
作物育种学与作物栽培学有着密切的联系。
作物育种学的任务：（1）研究作物遗传性状的基本规律；（2）搜索、创造和研究育种资源，培育优良新品种；（3）繁育良种，生产优良品种的种子。
3、简述作物种类的概念和作用4、基本概念：自然进化、人工进化自然进化：由自然变异和自然选择演变开展的进化过程。
人工进化：是指由于人类开展生产的需要，人工创造变异并举行人工选择的进化，其中也包括无意识的使用自然变异和自然选择的作用。
5、生物进化的三大要素及其相互关系三大要素：变异、遗传和选择相互关系：遗传变异是进化的内因和基础，选择决意进化的基本方向。
第一章作物的繁殖方式及品种类型1、说明作物繁殖方式的种类和各类作物群体遗传特点及代表作物作物遗传方式的种类：一类是有性繁殖，凡是由雌配子（卵子）和雄配子（）相互结合，经过受精过程，最后形成种子繁衍后代的，称为有性繁殖。
第二种是无性繁殖，凡不经过两性细胞受精过程的方式繁殖后代的统称为无性繁殖。
有性繁殖主植物主要有自花授粉作物、异花授粉作物、常异花授粉作物：（1）自花授粉是指同一朵花的花粉传到同一朵花的雌蕊柱头上，代表作物有水稻、大麦、小麦、大豆、豌豆、花生、烟草、绿豆、亚麻等。
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《育种学》复习题一、名词解释1、品种更换:参考答案:用新选育出得优良品种,替换生产上表现不良得另一品种。
2、引种:参考答案:所谓引种就就是从外地或外国引入优良品种或有价值得品种资源,经过试验成功后直接应用于生产,或作为选育新品种得原始材料。
3、诱变育种:参考答案:就是指用物理或化学因素诱发染色体畸变、基因突变、细胞质突变等改良品种。
4、一般配合力:参考答案:指一个被测自交系与其她自交系组配得一系列杂交组合得产量 ( 或其她数量性状 ) 得平均表现5、自交不亲与性:参考答案:同一植株上机能正常得雌、雄两性器官与配子 , 不能进行正常交配得特性 , 称为自交不亲与性。
6、单倍体育种:参考答案:用杂种F1或F2花药培育出单倍培体植株,再经染色体加倍而选育作物新品种得方法7、水平抗病性:参考答案:寄主品种对各小种得抗病性反应性大体上接近同一水平8、品种参考答案:就是指在一定得生态与经济条件下,人类根据自己得需要所创造得某种作物得一种群体,该群体具有相对稳定性与特定得遗传性,相对稳定一致得生物学与经济学性状。
在一定得地区与一定栽培条件下,在产量、品质、抗性、生育期与适应性等方面符合人类生活与生产发展得需要,并通过简单得繁殖手段保持具群体得恒定性。
9、垂直抗性参考答案:又称小种特异性抗病性或专化性抗病性。
指同一寄主品种对同一病菌得不同生理小种具有特异反应或专化反应。
如果将具有这类抗病性得品种对某一病原菌不同生理小种得抗性反应绘成柱形图时,可以瞧到各助顶端得高低相差悬殊,所以称为垂直抗病性。
10、种质资源参考答案:指可用于育种或栽培得栽培作物类型,品种,近缘野生植物及人工创造得各种植物遗传材料得总称。
11、杂种优势参考答案:一般就是指杂种在生长势、生活力、抗逆性、繁殖力、适应性、产量、品质等方面优于其亲本品种(系)得现象。
12、转基因育种参考答案:根据育种目标,从供体生物中分离目得基因,经DNA重组与遗传转化或直接运载进入受体作物,经过筛选获得稳定表达得遗传工程体,在经过田间试验与大田选择育成转基因新品种或种质资源。
13、杂交育种参考答案:不同品种间杂交获得杂种,继而在杂种后代进行选择以育成符合生产要求得新品种,称杂交育种。
14、单倍体育种参考答案:人工诱导单倍体,并使其成为纯合二倍体,从中选育出新品种得方法、15、无性繁殖系参考答案:由同一植株得营养器官作为播种材科(如马铃薯块茎)长成得植株,称之为无性繁殖系。
16、水平抗病性参考答案:寄主得某个品种对所有小种得反应一致,对病原菌得不同小种没有特异(专化)反应17、实生苗参考答案:用种子播种长成得植株称之为实生苗18、近等基因系:参考答案:通常就是经过饱与回交形成得除了目标性状有差异,其她遗传背景完全相同得两个遗传材料(或品系)。
19、作物生态类型:参考答案:指同一作物在不同生态区形成与该地区生态环境及生产要求最相适应得不同品种类型。
20、基因对基因学说:参考答案:针对寄主方面每一个垂直抗病基因,在病原菌方面或迟或早也会发现一个相对应得毒性基因。
毒性基因只能克服相对应得抗性基因,而产生毒性(致病)效应。
寄主寄生物系统中,任何一方得上述基因,都只有在对方相对应基因得作用下才能被鉴定出来。
这就就是基因对基因学说得基本内容。
21、SSR (Simple sequence repeat):参考答案:简单序列重复。
22.生理小种参考答案:—种病原菌中,分化出对某一品种得专化致病性有明显差异得不同类型,按病原菌致病性划分出得类型称生理小种。
23.二环系参考答案:从自交系间杂交种中选育得自交系。
24.自交系品种参考答案:就是对突变或杂合基因型经过多代得自交加选择而得到得同质纯合群体。
25.特殊配合力参考答案:被测系与一特定得(自交系或基因型纯合得品种)杂交F1得产量(或其她经济性状)得表现。
或某特定组合得某性状得实测值与据双亲一般配合力算得得理论值得离差。
26、作物育种与良种繁育学参考答案:就是研究选育与繁育作物优良品种得理论与技术得科学。
27、杂交种参考答案:指选用性状优良、遗传基础差异大,配合力强得亲本组合进行杂交产生杂交种。
28、作物生态类型参考答案::指同一作物在不同生态区形成与该地区生态环境及生产要求最相适应得不同品种类型。
29、感光性与感温性参考答案:作物对温度得反应称感温性。
作物对光照得反应称感光性。
30、有性繁殖与无性繁殖参考答案:凡经雌雄两性配子结合产生新个休得繁殖方式,称为有性繁殖,利用职权植物营养体产生得新个体得繁殖方式,称为无性繁殖。
31、单株选择参考答案:又称系统单株选择法,就是指从原始材料群体中,按照育种目标,选择优良变种32、繁殖系数参考答案:指一个单位数量得种子,其繁殖得种子数量相当于原来种子得倍数。
33、远缘杂交参考答案:指不同种属甚至不同种间植物得杂交。
34、近等基因系参考答案:遗传背景相同,只在个别性状上有差异得一系列品系。
35、群体改良参考答案:对变异群体进行周期性选择与重组来逐渐提高群体中有利基因与基因型得频率,以改进群体综合表现得育种方法。
36、异附加系参考答案:在一个物种正常染色体组得基因上添加另一个物种得一对或两对染色体而形成一种新类型。
二、填空题1、作物育种学就是研究选育及繁殖作物优良品种得与得科学。
参考答案:理论方法2、现代化农业对育种目标总得要求就是: ; ; ; ; 适应机械化作业。
参考答案:高产、稳产早熟优质3、性状鉴定得方法有: ; ;按鉴定条件可分为鉴定与鉴定。
参考答案: 直接鉴定间接鉴定自然鉴定诱发鉴定4、选择得基本方法有与。
参考答案: 单株选择混合选择5、杂交育种得程序就是: ; ; ; 与;与。
参考答案: 原始材料圃亲本圃杂种圃株系选择圃(选种圃) 鉴定圃与品比试验圃区域试验与生产试验6、作物得繁殖方式分为与两种。
有性繁殖作物根据其花器构造与授粉方式得不同又可分为; ; 。
参考答案:有性繁殖无性繁殖自花受粉作物异花受粉作物常异花受粉作物7、利用杂种优势得途径有: ; ; ; ; 。
参考答案:人工去雄化学杀雄自交不亲与性利用标志性状利用雄性不育性得利用8、单倍体育种得优点就是: ; ; 。
参考答案:加速育种材料得纯合提高选择效果缩短育种年限9、种子资源按育种实用价值分为: ; ; ; ; 。
参考答案:地方品种主栽品种原始栽培品种野生近缘种人工创造得种子资源10、作物得逆境包括; ; 。
参考答案:温度胁迫水分胁迫矿物质胁迫11.农作物品种一般具有二个基本特性(DUS),即特异性、与。
参考答案:—致性稳定性12.引种得基本原理就是指相似性原理,生态条件与相似性原理。
参考答案:气候生态型13.杂交育种按其指导思想可分为两种类型,一种就是育种,另一种就是育种参考答案:组合超亲14.按照雄性不育花粉败育发生得过程,雄性部育可分为不育与不育两种类型参考答案:孢子体配子体15.杂交育种中,单交组合代分离最大,复交组合代分离最大。
参考答案:F2、F116、下列作物得品种间杂交第一代就是否分离？(在空白处注明)小麦马铃薯＿＿＿玉米＿＿＿＿棉花＿＿＿＿黑麦＿＿＿＿。
参考答案:否、分离、分离、分离、分离。
17、“四化一共”得内容就是: ; ; ; 。
参考答案:种子生产专业化、种子加工机械化、种子质量标准化、品种布局区域化、以县为单位统一供种。
18、轮回选择得方法; ; ; 。
参考答案:半同胞轮回选择、全同胞轮回选择、半同胞相互轮回选择、全同胞相互轮回选择。
19、生产无毒马铃薯种薯得途径有: ; 。
参考答案:茎尖脱毒培养、实生薯利用20、引种应加强检疫工作,进行种子检验、引种与选择相结合三方面事项。
引种过程中一定要坚持、、推行三步走得原则。
参考答案:引种、试验、繁殖21、高产育种就就是要培育具有与得品种。
参考答案:合理株型、良好光合性能22、各种农作物品种,根据其来源可分为、、三类。
参考答案:地方品种(农家品种)、改良品种、杂交种23、作物产量得形成就是与其共同作用得结果。
参考答案:品种、种植环境24、自花授粉作物、常异花授粉作物,异花授粉作物、无性繁殖作物所采用得选择方式分别就是、、、。
参考答案:一次单株选择多次单株选择、混合选择、集团选择25、选择得基本方法有、、三种。
参考答案:单株选择、混合选择、与改良混合选择法26、在回交育种中,轮回亲本必须就是、、,只有个别缺点。
参考答案:适应性强、丰产性好、综合性状优良27、加速杂交试验进程时多项试验同步进行就是指育种单位可以将品种鉴定、、、以及同步进行交措进行。
参考答案:品种比较试验与生产试验、栽培试验、申报参加多点联合区域试验28、克服远缘杂交不易交配得方法有选用、、、重复授粉法等参考答案:适当得亲本,对柱头进行处理,混淆就是非合授粉法三、选择题1.作物育种学得含义就是( )A) 研究遗传与变异得科学B) 一门人工进化得科学C) 研究选育与繁育优良品种得理论与方法得科学D) —门综合性强得应用科学参考答案:C2.选择自种中选择得基本方法有( )A) 系谱法与混合法B)单株选择与混合选择C) 一粒传与混合选择D)定向选择与分裂选择参考答案:B3.稳定不分离得株系称为( )A) 品种B) 株行C) 品系D) 株系群参考答案:C4、与91—1—2—5—4—3亲缘关系最近得系统就是( )A) 91—2—3—5—4—3 B) 91—1—2—5—3—3C) 91一l一3—5—4—3 D) 91—1—2—5—4—5参考答案:D5、质核互作雄性不育品种得不育系与保持系互为( )A) 同核异质体B) 同质异核体C) 同质纯合体D) 同质杂合体参考答案:A6、当病原菌侵入寄主前或侵入后,寄生可以凭借固有得或诱发得组织结构障碍,阻止病原菌得侵入与侵入后建立寄生关系,称为( )A) 抗侵入B)抗扩展C) 抗生性D)耐病参考答案:A7、二环系就是从( )中选育出来得。
A) 地方品种群体B) 综合品种群体C) 品种间杂种品种D) 自交系间杂种品种参考答案:D8.在我国高温短日照作物引种时, ( )A) 由北向南引种表现晚熟B) 由北向南引种表现早熟C) 由南向北引种表现早熟D) 南北之间可以长距离引种参考答案:B9.迄今为止自花授粉作物中利用杂种优势最为成功得作物就是( )A)小麦B) 玉米C) 水稻D)马铃薯参考答案:C10.在(AXB)XC得组合中,复交F1代中三个亲本得遗传物质分别为( )A)1／3、1／3、1／3 B)1／4、1／4、1／2C)1／2、1／4、1／4 D)1／4、1／2、1／4参考答案:B11、马铃薯杂交育种时对实生苗当代进行单株选择。
A、一次B、二次C、多次参考答案:A12、在〔(甲×乙)×甲〕×甲得杂交式中,甲为＿＿＿＿亲本。