运动认知特质焦虑量表

B
C
D
时，想到上次比赛，便感到不安
20、许多国家的优秀选手都参加奥运 A
B
C
D
会的比赛
21、担心在比赛中出丑
A
B
C
D
22、担心教练、队友会怎样看待自己 A
B
C
D
是否在完成自己的任务
23、担心在比赛中紧张时能否控制 A
B
C
D
24、 担忧平时训练不足
A
B
C
D
25、担心比赛能否按自己的计划进行 A
B
C
D
26、担心竞技状态是否已经调整好 A
B
C
D
27、担心观众认为自己的竞赛表现糟 A
B
C
D
糕
28、觉得比赛像是要失败了，感到不 A
B
C
D
安
29、担心比赛中出现预想不到的事 A
B
C
D
30、 胜败是运动竞赛之常事
A
B
C
D
31、关心对手有多强
A
B
C
D
32、担心准备活动是否已经做充分 A
B
C
D
33、有时担心比赛不好，避开竞争 A
B
C
D
B
C
D
到不安
13、和比赛的结果相比，更担心受伤 A
B
C
D
14、 担心能否取得好成绩
A
B
C
D
15、想到只要取得好成绩就行了，对 A
B
C
D
受伤不在乎
16、担心输了的后果
A
B
C
D
17、关心别人会怎样看待自己的竞赛 A
B
C
D
表现
18、和初次交手的对手比赛时，感到 A
B
C
D
不安
19、和以前战胜过自己的对手比赛 A
A、很适合B、大致适合C、不太适合D、很不适合
A、B、C、D中哪一个回答和你的个人看法相近？在回答栏里选择一个最相近的回
答，划上一个圆圈表示。比如，不太喜欢体育运动的人就圈上“C”。
很合适 大致合 不大合 很不合适
适
适
1、关心比赛当天的天气
A
B
C
D
2、关心对手的强处
A
B
C
D
3、担心在比赛中受伤
A
B
C
运动认知特质焦虑量表
简介 马顿斯在斯皮尔伯格的焦虑理论的基础上，又根据相互作用的理论把体育运动中 存在的特质焦虑视为体育运动中特有的特质焦虑（ 以下简称运动特质焦虑），即 运动特质焦虑是把运动情景觉察为威胁、伴随着恐惧和紧张感对运动情景反应的 个性特征。马顿斯进而认为斯皮尔伯格的一般特质焦虑测量不能有效地测量运动 特质焦虑，并编制了运动焦虑量表，用以测量运动特质焦虑。 记分方法 原始分的记分方法：1、A=4、B=3、C=2、D=1； 根据以下条目编号计算运动认知特质焦虑量表各测度的原始分。 社会评价焦虑=27+17+22+21+16+28； 比赛准备焦虑=26+32=25+23+24+29； 竞技水平发挥焦虑=5+4+11+9+14； 失败焦虑=8+19+12+33+18； 对方实力焦虑2+31+6+1； 受伤焦虑=3+7+13+15； 测谎分数=10+20+30。 条目15为逆向记分条目，即A=1、B=2、C=3、D=4。测谎分数用以检验回答的真实 性。测谎分数（ =10+20+30 )为7 分以上者的回答视为可接受的真实回答。
运动认知特质焦虑量表
这个问卷列举了运动员面临比赛时，常有的一些心情。每个运动员的心情不完全
相同，对于下面问题的回答自然不同，因而回答没有“正确”与“错误”之分。
请对下面的问题，表达你个人的心情。问卷中每一个问题都有四个回答（A、B、
C、D），列在回答栏中，供你选择一个。现举例如下：问题1、我喜欢体育运动。
D
4、担心自己的竞赛表现不好
A
B
C
D
5、 担心发挥不出最大的力量
A
B
C
D
6、关心赛场的状况
A
B
C
D
7、因为以前受过伤，害怕受伤
A
B
C
D
8、比赛还没有开始就只想到输
A
B
C
D
9、担心让教练、同伴失望
A
B
C
D
10、默契是集体运动项目必不可少的 A
B
C来自百度文库
D
要素
11、担忧能否发挥出平时的水平
A
B
C
D
12、觉得自己和对手的水平相当时感 A