四棵树乡一初中校园广播站实施方案
校园广播站活动方案(共4篇)
校园广播站活动方案（共4篇）第1篇：校内广播站活动方案校内广播站活动方案一、指导思想：为构建和谐校内、丰富我校宽阔师生的课余文化生活，提高我校校内文化氛围；开拓同学视野，陶冶情操，增进师生之间情感相互沟通；紧紧围绕学校中心工作，求真务实，开拓创新，从而在校内内形成主动向上、健康和谐的育人氛围，为学校的精神文明建设不断注入新的生气和活力。
二、宗旨：严谨、科学、有用，以“成长、责任、幻想”为己任。
三、广播站训：构建成长桥梁真诚传递文明成就青春幻想四、广播时间：一周五次，周一至周五，每天一次。
在中午饭空和晚饭空播音，广播长度为每次15分钟。
五、机构设置及任务支配1、广播站站长，全面负责广播站的日常管理及外联工作。
2、播音部：负责报道校内时事，和其他栏目的播音工作。
3、编辑部：七八班级各班推选有文笔的同学参预。
分成五组负责广播稿的撰写和批阅筛选工作和整理工作。
六、实施步骤1、学校成立广播站及工作小组。
2、各班成立“校内广播稿件”小组，负责稿件采集及投递，广播稿的内容应在广播时前两天上交。
七、嘉奖措施：（1）、每学期评比出优秀编辑三名、优秀播音员三名；（2）、对同学来稿，一旦被接受应用，即在该周的班级常规管理得分中加分（分值为分每篇）；（3）、依据来稿数量和质量每学期评比出优秀小若干。
校内广播站领导机构名誉站长：卓越指导老师：李明泽站长：同学新闻编辑组长：同学播音组长：同学校内广播站活动方案一人员支配:站长:广播员:周二周三周四周五二为了响应学校开展的主题月活动,制定以下方案:1 每周三读关于主题月的相关学问,让同学们有更深刻的体会.2 每周播放关于主题月的相关歌曲以及励志歌曲或钢琴曲等.3 有条件的话每天由广播员准时预报天气提示同学们留意天气变化,爱惜身体健康.读当天报纸(国内外新闻等)4歌曲只播励志向上的以及小提琴曲钢琴曲等5 条件允许可将广播范围扩大,如:优秀同学获优秀班主任讲话等.四要求:1 站长及广播员每天5:10到位,并在签到表上签到.2 值日干完后在签到表卫生一栏里划勾.3 迟到者一次分,扣满五分者,取消其广播员及站长资格.4 广播员及站长有特殊状况须向正站长请假,如不请假不来者直接取消其资格.5 严禁带广播站成员以外的同学进入广播站内第2篇：校内广播站活动方案校内广播站活动方案一、指导思想：为构建和谐校内、丰富我校宽阔师生的课余文化生活，提高我校校内文化氛围；开拓同学视野，陶冶情操，增进师生之间情感相互沟通；紧紧围绕学校中心工作，求真务实，开拓创新，从而在校内内形成主动向上、健康和谐的育人氛围，为学校的精神文明建设不断注入新的生气和活力。
2024年校园广播站工作计划(七篇)
2024年校园广播站工作计划新的学期开始了，同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。
同时，我们的校园广播站，也要继续开展工作，为全校师生奉献精彩有意义的广播节目，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。
我们与上届在广播站工作的师生交流，分析以往的工作经验和教训，听取他人意见，共同商讨出新学期的工作计划。
下面是具体安排。
一、节目安排（一）栏目设置周一：一周新闻回顾：主要播报上一周的国际，国内重要新闻和国际热点问题。
新闻均取材于官的世界观和价值观。
除了重要正面的政治新闻，我们还会有选择性插播一些发生在各国的气温轶事，让同学们开阔眼界，增长知识，也放松心情。
预计时长____分钟。
音乐麦田：周一的音乐板块主要播放一些同学点播的歌曲，同学们可通过,}为您/搜集整理,广播站在新浪的博客任意点播自己喜欢的歌曲，送给老师或同学们，留下真切的关心与温暖的祝福，我们会用广播的}为您/搜集整理,音乐来缓解同学们一周的紧张情绪，给大家送去动力，让大家更好的投入到下午的学习中去。
预计时常____分钟（二）播放时间每周一，三，五中午预计中午12：20到12：40预计时长____分钟二、成员（一）成员设置及职责共____人1、站长一名：总管所有事务，定期组织同学开会并记录，及时总结广播站的经验教训。
搜集各方面的意见，对广播站的发展大计起总策划作用。
2、副站长一名：协助站长做好广播站日常工作。
编辑三名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。
播音员五名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。
后期制作兼录音员：负责播音时的机器操作，后期制作。
小记者：各年级____个班，一年级共五人。
（除初高三同学）观察记录校园生活，奇闻趣事，报道各大学校活动，好人好事。
（二）播音员条件1、学习及生活态度积极向上。
2、关心学校和集体，关注社会。
3、形象气质好，声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。
（三）（副）站长条件2、学习及生活态度积极向上。
中学校园广播站活动开展方案
中学校园广播站活动开展方案中学校园广播站活动开展方案提要：学校在全校范围内公开招聘播音员，成立播报小组负责播音工作。
播报小组成员应包括播音员、稿件审编员、节目编辑员。
自中学校园广播站活动开展方案一、指导思想校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务为宗旨，负责宣传学校、开拓学生视野等工作。
通过一系列的宣传，以陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。
二、广播站成员广播站设有站长、副站长、总编辑、播音员等工作人员。
站长全面负责广播站的日常事务。
副站长协助站长指导广播站开展工作，并为站长考核工作人员提供参考意见，处理全站日常事务。
日常事务包括播音安排、节目制作、稿件审编、考勤、播音设备管理维护、组织、主持每次会议、活动并做好会议、活动的详细记录。
总编辑负责站内所有稿件的审编、节目的总策划，包括节目设置、增补。
播音员负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。
广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。
须规范日常用语，以良好的精神面貌面向全校师生。
三、广播时间：每天四次播音，周一至周五（正常上课作息时间）。
第一次播音：早晨播放晨曲，时间为7：15—7：25，并播放《天气预报》。
第二次播音：中午时间为11：50—12：10。
第三次播音：中午时间13：45—14：00。
第四次播音：下午18：25—18：55。
四、广播节目内容第一次播音：《清晨旋律》：播放轻柔和缓的轻音乐，让学生带着轻松的心情开始一天的学习生活。
《天气预报》：播报当日天气情况，以提醒大家注意防寒保暖。
第二次播音：《新闻点击》：播报近日校内发生的事件及传达学校、上级部门的有关精神。
《心理保健》：播送一则心理方面的短文，如心理小故事、心灵鸡汤等。
《音乐地带》：播放经典或时下流行的学生歌曲。
第三次播音：《午后旋律》：播放轻松欢快的音乐、歌曲，让学生赶走午间的疲惫和睡意走进课堂。
(完整版)初中校园广播站工作计划
完整版)初中校园广播站工作计划初中校园广播站工作计划目标本工作计划旨在规划和安排初中校园广播站的工作，以提供有价值的内容给校园师生，并促进校园文化建设。
任务1.广播节目策划和制作策划有趣和有教育价值的广播节目，包括新闻、校园活动报道、文化讲座等。
制作广播节目的脚本，并进行录音和编辑。
定期更新广播节目，确保内容的多样性和新鲜度。
2.广播设备维护和管理确保广播设备的正常运行，包括麦克风、音频播放器等。
定期检查设备的状态，及时修理或更换有故障的设备。
管理设备的借用和归还，确保设备的安全和可用性。
3.宣传和推广制作校园广播站的宣传资料，包括海报、宣传册等。
通过校园电视、校内网站等渠道，宣传广播节目的内容和播放时间。
鼓励校内师生参与广播节目的录制和播放，提高广播站的知名度和影响力。
4.广播站活动组织组织校园广播站的主题活动，如音乐比赛、讲座等。
协调与其他校园团体的合作，共同举办活动，丰富广播节目内容。
收集师生对广播节目的反馈和建议，不断改进和提升广播站的服务质量。
时间安排1.每周一至周五，制作和播放广播节目。
2.每月进行一次设备检查和维护。
3.每学期举办一次主题活动。
预期结果通过执行本工作计划，预期达到以下结果：1.提供具有教育价值的广播节目，丰富校园师生的知识和文化素养。
2.提高校园广播站的知名度和影响力。
3.增强校园文化建设，促进师生之间的交流和互动。
4.提供有趣和多样化的校园活动，提升校园氛围和学生参与度。
参考资料1.广播节目策划与制作指南2.广播设备维护和管理手册3.校园广播站宣传资料制作指南4.校园广播站活动组织手册。
中学校园广播站活动开展方案
中学校园广播站活动开展方案一、方案目标与范围1.1 目标这份方案的主要目的是想通过校园广播站的各种活动，来提升学生的沟通能力、组织能力和团队合作精神，同时丰富校园的文化生活，增强学校的凝聚力和向心力。
具体来说，我们希望能：- 增强学生对校园文化的认同感。
- 提升学生的表达和传播能力。
- 培养学生的组织和策划能力。
- 丰富校园文化活动，改善学校形象。
1.2 范围本方案的适用范围主要是中学校园广播站的日常活动，包括广播节目的制作、校园活动的宣传、信息的传播以及文化活动的组织等。
二、组织现状与需求分析2.1 组织现状目前，校园广播站是由一群自愿加入的学生组成，成员来自不同年级，专业也各有不同。
虽然我们有一定的设备基础，能够进行录音和播放，但在节目内容和组织管理方面，确实还有很大的提升空间。
2.2 需求分析- 内容需求：现在的广播内容比较单一，缺乏多样性，我们需要加入更多类型的节目，像是新闻、音乐、访谈和知识类的内容。
- 技能需求：成员们在主持、编导和音频处理等方面的技能较为薄弱，必须提供系统的培训。
- 管理需求：目前缺少明确的管理制度和发展规划，导致活动开展时没有方向感。
三、实施步骤与操作指南3.1 组建与培训3.1.1 成员招募- 时间：每学期初- 方式：通过海报、校园网、班级宣传等多个渠道进行招募。
- 人数：根据实际情况招募10到20名成员。
3.1.2 培训计划- 内容：包括广播的基础知识、设备使用、节目编排和主持技巧等。
- 时间：每周一次，每次2小时，持续4周。
- 讲师：邀请有经验的老师或校外专业人士授课。
3.2 节目策划与制作3.2.1 节目类型- 新闻播报：报道校内外的重要事件和活动。
- 音乐电台：推荐好听的歌曲和分享音乐知识。
- 访谈节目：邀请老师和优秀学生分享他们的经验。
- 知识类节目：讲解一些科学知识、历史文化等。
3.2.2 节目制作流程1. 策划：每月召开一次节目策划会，确定当月的主题和内容。
初中校园广播站策划方案
初中校园广播站策划方案一、引言随着信息时代的发展，广播成为了人们获取信息的重要途径之一。
为了提高学生对校园内外信息的了解和学校文化氛围的传播，我校决定成立一个初中校园广播站。
本文将从广播形式、内容策划和实施方案三个方面进行详细阐述。
二、广播形式1. 广播时间：根据学生的作息安排，广播时间分为早晨、中午和放学后三个时间段，每段时间分别设立广播栏目。
2. 广播频率：校园广播以每天播报为基础，每个时间段不超过15分钟。
3. 广播范围：广播范围覆盖整个校园，包括教室、操场、图书馆和办公室等区域。
4. 广播形式：采用定时播放的方式，可以通过主持人直播、音频录播或者配乐、广告等形式进行。
三、内容策划1. 时事新闻：每天播报国内外重要新闻，让学生了解社会热点事件。
2. 校园资讯：介绍学校内部的各项活动、会议、成果等，让学生及时了解学校的最新动态。
3. 文化推广：播报优秀文学作品、名著导读和校园文化活动，提升学生的文学素养。
4. 综艺娱乐：介绍明星动态、电影、音乐、体育等娱乐新闻，为学生提供轻松愉快的娱乐时光。
5. 心理辅导：定期播放一些有益于学生身心健康的心理辅导内容，帮助学生正确面对自己的情绪和压力。
6. 口号广告：向学生推送鼓励性口号，激励他们积极向上、团结互助。
7. 音乐节目：每日播放不同风格的音乐，满足不同学生的音乐需求，营造良好的音乐氛围。
四、实施方案1. 选聘团队：校园广播站由老师和学生志愿者组成的团队共同运营，老师负责指导和管理，学生负责策划和执行。
2. 广播设备：购置合适的广播设备，包括麦克风、音频处理器、音箱等，确保音质清晰、稳定。
3. 广播时间表：制定每天广播的时间表，并保持广播时段的稳定性和准时性。
4. 内容准备：团队成员提前准备好每天的广播内容，并进行审核和修改。
5. 主持人培训：针对有志于担任主持人的学生进行培训，包括语音语调的训练和专业知识的学习。
6. 编辑制作：学生志愿者负责广播内容的编辑和制作，确保内容的流畅和连贯。
初中校园广播站策划方案
初中校园广播站策划方案一、概述随着科技的不断发展，校园广播站作为一种重要的宣传媒介，扮演着连接学校与学生、传递信息与活动的重要角色。
本文将从目标定位、节目形式、播音人选和推广策略等方面，提出一个初中校园广播站的策划方案。
二、目标定位初中校园广播站的目标是为学生提供有趣、实用、教育性的节目，增强学生的参与感和校园凝聚力。
同时，广播站也可以成为学校与家长之间沟通的桥梁，及时传递学校通知和家长关注的信息。
三、节目形式1. 新闻播报：每天早晨进行5分钟的新闻播报，包括学校活动通知、重要人物访谈、社会时事等内容，以增强学生对时事的关注，提高信息获取能力。
2. 校园资讯：报道学校内部的各类活动，如文艺演出、体育赛事、学科竞赛等，既能够宣传学校形象，又能够激发学生参与热情。
3. 教育专栏：邀请学校优秀教师或专家为学生提供学科知识讲座，以提高学生学习的兴趣和能力。
4. 心理健康：提供心理健康知识、学习方法、减压技巧等内容，帮助学生更好地调节情绪，应对学习和生活压力。
5. 音乐欣赏：每天设立固定时间段播放优美的音乐，既能够缓解学生的学习压力，也能够提升学生的审美素养。
6. 主题讨论：每周选定一个热门话题，邀请学生参与讨论，增加学生之间的交流与互动。
四、播音人选1. 主持人：主持人应具备良好的口才和声音，能够流利地表达，并有一定的幽默感。
可以选拔学校优秀的口才学生进行培训。
2. 讲解员：讲解员需要对每个节目有深入了解，并掌握一个幽默但不失严肃的语言风格，以便将知识和信息生动地传递给听众。
3. 报幕员：报幕员需要有清晰的嗓音和良好的节奏感，能够规范地宣读各类通知和活动信息。
五、推广策略1. 利用学校内部资源进行宣传，如在校园电子公告栏发布广播站的节目推送，鼓励学生积极收听。
2. 开展宣传活动，如组织校园广播站的开播仪式，邀请学校领导和知名媒体人士到场，提高广播站的知名度。
3. 利用社交媒体平台，开设校园广播站的官方账号，发布节目预告和互动活动，吸引更多的学生关注和参与。
2024年校园广播站工作计划（7篇）
2024年校园广播站工作计划广播站作为学校有声媒体宣传部门，工作在有声宣传的第一线。
我们要努力提高播音和采编质量，不断增强责任意识和创新意识，理论联系实际，更好的配合学校的各项工作，使学校的新闻宣传工作有更稳步和积极的发展。
本学期我们广播站的工作方向和目标十分明确，为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。
特制定计划如下：一、预期目标（一）通过各种途径提高广播节目的质量，树立广播站的良好形象节目质量是广播的灵魂，只有不断提高质量才能树立广播站的良好形象，才能使广播站更好地配合团委进行宣传报道工作，起到校园文明窗口的作用。
所以，我们在继续确保节目质量的前提下，要狠抓节目内容的充实性和节目形式的创新，力求破除旧思维，提高节目的吸引力，为广大师生提供一份更为精美的精神食粮。
（二）加强播音员综合素质的提高播音员综合素质是影响节目质量的一个重要因素。
我们对广播站新进播音员加强管理，从业务水平到资料管理等方面，都做出相应的规定。
不断提高播音员的业务水平，使广播站成为当之无愧的喉舌。
（三）节目编辑将所负责栏目办出自己的特色本学期广播稿内容主要做出以下改革：各栏目稿件规范化管理，统一格式、题头等。
每档节目由编辑设置板块、内容，力求节目内容新颖、有条理。
其次，我们收集和编辑优秀的广播稿件和精心的播音制作，收集每周广播稿件，择优保存，使声音以文字的记载方式得以储存。
同时，也将尝试对一到两个节目进行改版。
文学栏目增加校内投稿，然后由编辑从中选出优秀稿件在节目中诵读。
另外，我们将继续严格遵循考勤制度，要求大家严守纪律，按时写稿、播音。
（四）制定广播站工作制度为增强广播站的播音效果及提高科学的管理水平，制定了一系列的广播站管理规定，重新制定了广播站人员安排表，明确广播站工作人员的责任，并根据播音员的声音特点以及编辑人员自身的特长进行分工。
作为广播站的一员，也应具备高度的工作热情和积极性，热爱广播工作，认真做好每一期节目。
2024年关于成立校园广播站的方案
2024年关于成立校园广播站的方案标题：2024年校园广播站成立方案一、引言随着科技的快速发展和信息化时代的到来，校园广播站作为一种新兴的媒体形式，受到了越来越多高校的重视。
校园广播站作为校园内部宣传与交流的重要平台，能够有效提升学校的声誉和影响力，促进校园文化建设，丰富学生的课余生活，增加校园内部的交流与互动。
本文将从立项背景、目标与意义、组织架构、节目制作与安排、设备及设施、运营管理以及宣传推广等方面，详细介绍2024年关于成立校园广播站的方案。
二、立项背景随着大数据和人工智能的迅猛发展，校园广播站具有更强大的传播功能和吸引力，能够更好地满足学生的多元化需求。
同时，学校广播站作为一种新的传媒形式，也为学生提供了更多参与校园文化建设的机会。
因此，在2024年成立校园广播站能够更好地推动校园文化的发展和学生素质的提高。
三、目标与意义1. 目标：- 提供学生宣传与交流的平台：校园广播站将成为学生自由表达的平台，宣传学校的文化建设、重大活动和校园新闻。
- 促进学生能力的提升：通过参与广播站的活动，提高学生的口才表达能力、语言组织能力和团队合作能力，培养学生的创新意识和创作能力。
- 丰富校园生活：通过广播节目的播放，为学生提供精彩的音乐、校园新闻、文化活动等内容，丰富学生的课余生活。
2. 意义：- 提高校园文化的传播力和活跃度，加强校园凝聚力和归属感，提升校园的吸引力和竞争力。
- 增强学生的沟通能力和合作意识，提升学生的综合素质和自我表达能力。
- 提供一个富有创造性的平台，激发学生的潜能与创新意识，培养学生的实践能力和领导力。
四、组织架构校园广播站应建立一个完善的组织架构，以确保其顺利运营。
以下是一个基本的组织架构示例：1. 站长：负责全面协调管理广播站的各项工作事务。
2. 副站长：协助站长工作，并负责具体的节目制作和安排。
3. 节目负责人：负责节目的策划、制作和播出。
4. 播音员团队：负责节目的录制和播出。
2024年中学校园广播站工作计划
四、广播站开播时间：
每周一至周五12：25——12：40
五、广播台工作人员：
1、台长：
2、播音员：
3、音响：
4、采编：大队委员及中高年级中队长（其中王冰欣为总编）
5、总指导：
中学校园广播站工作计划3
一、招新成员方面
新学期伊始，为补充我部门新生力量，更好的完成学校的广播宣传工作，我部门决定在09级学生中招收新成员
四）对外环节
在校园宣传中，广播站发挥着重要的作用，为了能在第一时间向同学们传达最新鲜、最真实、最多种类的咨讯。且能积极配合下校内的各项活动。我部门申请将“小记者”纳入广播部。作为广播部日常工作的坚实后盾！
部门于部门之间的交流极为重要。所以在必要的时候广播部须和其它部门举办些活动来加强之间的关系，相互促进！（例如：举办演讲比赛、举办主持人大赛等）
6、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。
7、播出稿件的要求：与学生的学习、生活紧密结合，思想内容要求健康、积极向上。
8、每期稿件由责任编辑在正式播出前一天准备好，交德育处。
9、学期结束后，根据工作态度及实际工作效果，评选 “优秀小记者”、“优秀播音员”和“优秀编辑”，颁发证书和奖品。
二、活动内容：（可选择活动）
1、纵横五千年（搜集世间万象、讲述各种神奇有趣的见闻及其故事、佳作欣赏等）
开篇词：神奇的世界，多姿的生活，一个故事就是一个音符。不看不知道，生活真奇妙。这里讲述地球上每一个角落的新鲜或古老的.故事。
2、新闻袋袋裤 (关注校园新闻、报道本班或本校的好人好事、师生活动等）
开篇词：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。绚烂社会，缤纷校园，了解最新时事动态、聚焦点滴新闻，尽在校园新闻袋袋裤。
初中校园广播站策划方案
初中校园广播站策划方案1. 绪论随着信息技术的迅猛发展，广播作为一种传媒工具，在校园中的作用日益重要。
广播站作为学校传递消息、宣传活动的重要平台，有着广阔的发展前景。
本篇文章将针对初中校园广播站的策划方案进行探讨。
2. 目标与定位（1）目标：建立一个专业、有趣的校园广播站，提供校内外最新、最全面的新闻信息，激发学生的兴趣与参与度，增进校园交流。
（2）定位：校园广播站定位于服务全体师生，促进校园文化建设，传递正能量。
3. 内容设置（1）新闻播报：每日定时播报校园及社会新闻，内容包括校园活动、社会热点、科技进展等。
新闻播报要求准确、简洁，语言质朴生动。
（2）主题访谈：每周邀请校内外重要嘉宾进行主题访谈，包括教师访谈、专家学者访谈等。
主题访谈要求深入浅出，增加学生与嘉宾的互动环节。
（3）校园活动宣传：全面宣传校园各项活动，包括课程展示、比赛通知、社团活动等。
通过广播的形式鼓励学生积极参与，提高活动效果。
（4）生活资讯：播报生活常识、健康知识、励志故事等，增加学生对生活的认识和体验。
（5）音乐节目：定期播放学生喜爱的音乐，并邀请学生进行点歌、音乐推荐等互动环节，丰富广播内容，满足学生需求。
4. 策划与管理（1）形成小组：根据人数设立广播站工作小组，明确每个小组成员的职责和任务，确保工作有条不紊的进行。
（2）设立编辑部：成立广播站编辑部，负责新闻、访谈等内容的策划与编辑。
（3）设立采编部：成立广播站采编部，负责收集信息、采访、播音等工作。
（4）频道管理：根据内容设置，设立不同的频道，确保每个频道的质量和连贯性。
（5）培训工作人员：定期组织培训，提升工作人员的专业水平和素质。
5. 推广与宣传（1）定期举办校园广播站知识竞赛和活动，增加学生对广播站的了解和参与度。
（2）与校园其他媒体合作，互相宣传，扩大广播站的影响力。
（3）通过校内广播、校园电视等媒介进行广播站的宣传。
6. 效果评估（1）定期调查：定期开展学生对校园广播站的满意度调查，根据反馈结果进行改进和优化。
2024年校园广播站工作计划范例（三篇）
2024年校园广播站工作计划范例新的学年已经开始，学生们再次投身于紧张而丰富的学习活动中。
与此同时，我们的校园广播站也将继续运行，致力于为全体师生提供富有价值和趣味性的广播节目，为同学们在学习的间隙创造一个愉快的休闲空间。
我们与上一届广播站的师生进行了交流，对过去的工作经验进行了深入分析，吸取了教训，并共同制定了新学期的工作计划。
以下是详细安排。
一、节目编排（一）栏目设定周一：一周新闻概览：主要播报上周国内外的重要新闻以及国际热点事件。
新闻内容将基于官方的视角和价值观。
除了重要的正面政治新闻，我们还会精选一些各国的趣闻轶事进行插播，以拓宽同学们的视野，增长知识，同时也能让大家的心情得到放松。
预计时长____分钟。
音乐时光：周一的音乐环节将播放由同学们点播的歌曲。
同学们可以通过我们广播站在新浪的博客进行点播，选择自己喜欢的歌曲，以此向老师或同学们表达真挚的关心和温馨的祝福。
我们将利用音乐来缓解大家一周的紧张情绪，为大家送去动力，让大家更好地投入到下午的学习中。
预计时长____分钟。
（二）播放时间每周一、三、五中午，预计12:20至12:40进行播放。
预计时长____分钟。
二、团队构成（一）团队架构及职责1、站长1名：全面负责所有事务，定期组织会议并记录，及时总结广播站的经验教训。
收集各方意见，对广播站的发展策略起主导作用。
2、副站长1名：协助站长处理广播站的日常事务。
3、编辑3名：负责收集、审阅和编辑播出的稿件，并做好记录工作。
4、播音员5名：主要负责播音工作，同时也可以收集准备播出的稿件。
5、后期制作兼录音员1名：负责播音时的设备操作及后期制作。
6、小记者：每个年级1名，一年级共5名（不包括初三、高三学生）。
7、小记者的职责是记录校园生活，报道趣闻轶事，以及各大学校活动和好人好事。
（二）播音员资格1、具备积极向上的学习和生活态度。
2、关心学校和集体，关注社会动态。
3、形象良好，声音洪亮，普通话标准，具备良好的语言表达能力。
初中校园广播站策划方案
初中校园广播站策划方案一、概述校园广播站是一个为学生提供信息、传播文化、展示才艺的平台。
本文将探讨初中校园广播站的策划方案，旨在提供一种创新、有趣且富有教育意义的校园广播节目，以丰富学生的校园生活，促进学生的全面发展。
二、节目设置1. 晨读节目每天早晨，播放优秀的中外诗歌、散文等，帮助同学们形成良好的阅读习惯，提高语言表达能力。
2. 新闻报道根据校园及社会热点，精选相关新闻内容进行报道，让学生了解最新的资讯，并培养其对社会问题的关注和理解。
3. 学科知识普及定期播出各学科相关的知识科普，为同学们补充学科知识，提高学习兴趣和学业成绩。
4. 文化艺术展示为学生提供一个展示才艺的平台，每周定期播放各种形式的文化艺术节目，如音乐、舞蹈、戏曲等，激发学生的创造力和艺术才华。
5. 校园活动宣传宣传学校各种校园活动，如运动会、文艺晚会等，让学生及时了解活动信息，增加参与度，共同营造丰富多彩的校园氛围。
6. 名人访谈邀请校外知名人士，如作家、科学家、运动员等进行访谈，让学生听取他们的成功经验和人生感悟，激发他们的人生目标和追求。
三、栏目策划1. “晨读有约”每天早晨播放的晨读节目，以名篇、好书、经典短文等内容为主。
每周设定一个主题，让同学们在晨读的同时，能产生共鸣，加深交流。
2. “热点报告”每周播放一个热点新闻报道节目，选取当周最有影响力的事件，由学生团队进行调研整理，以丰富多样的方式呈现给全校师生。
3. “知识盛宴”每周安排一门学科知识科普节目，旨在丰富学生学科知识，拓宽他们的学习范围，提高学习主动性和兴趣。
4. “才艺风采”每周邀请校内外优秀的学生、老师或艺术家展示自己的才艺，包括音乐演奏、舞蹈表演、绘画展示等，展现学校的艺术氛围。
5. “校园动态”在每期节目中，设置一个校园动态环节，宣传学校举办的各项活动，如比赛、讲座、志愿者活动等，鼓励同学们参与其中，拓宽视野。
6. “名人访谈”每月邀请一位知名人士进行访谈，让同学们通过广播听到他们的声音，了解他们的成长经历、学习方法和职业规划等，激发同学们的思考和目标。
初中校园广播站策划方案
初中校园广播站策划方案一、项目背景随着时代的发展，校园广播站作为校园文化的重要组成部分，已经成为了校园生活中不可或缺的一部分。
通过广播站的宣传、报道、信息等服务，可以使得广大学生在第一时间了解到学校及社会的最新情况，推动了校园文化建设和学生素质提升工作的不断深入。
因此，在广告站策划方案的制定上，有着至关重要的意义。
二、项目目标1、营造良好的校园文化氛围，丰富学生的学习生活；2、提高学生的文化素质和自我表达能力；3、加强广播站运营和管理，提高广播站的服务水平；4、创新广播内容，打造有影响力的校园广播品牌。
三、项目实施方案1、人员合理配置校园广播站需要有一支专业的编辑团队，负责广播节目的制作、编辑、包装和宣传。
应该充分考虑编辑的多样性和专业性，从语言文学、新闻传媒、音频技术等方面进行人员的合理配置，确保节目内容的质量和创新性。
同时还需要安排一定的管理团队，对广播站的运营和管理进行规范化的管理。
2、制定节目方案和节目风格广播节目的制作应该根据不同学生的需求，结合学生的生活、学习和兴趣爱好，多样化地制定节目方案和节目风格。
同时还应该考虑到不同学生群体的接受度和认可度，根据具体情况进行适当调整和优化节目方案和节目形式。
3、采用多种媒介手段校园广播站的传播形式应该多样化，不仅仅只限于广播，还应该考虑引入视频、微信公众号、官网等多种媒介手段，扩大节目的传播范围，增强广播站的传播力和影响力。
4、加强与学生互动校园广播站应该时刻准确把握学生的需求和关注点，加强与学生的互动，通过QQ群、微信、电话、短信等多种方式与学生进行联系。
可以开设即时互动栏目，接受学生的意见和建议，提高广播服务的精准性和针对性。
5、适时推进广告运营广告运营是广播站健康运行和可持续发展的重要保障。
应该根据校园市场的需要，适时推进广告运营工作，对于有需要推广的商品或服务，可以合理地借助广播的影响力，推广其品牌和业务，创造广告效益，并为广播站提供优质的经济支持。
初级中学校园广播站设计方案及对策
初级中学校园广播站设计方案及对策一、设计方案1.硬件设备设计(1)主机设备：选择高性能、稳定可靠的广播主机设备，具备播放音频文件、录制广播节目、接收外部音频输入等功能。
(2)麦克风：采用优质的麦克风，确保良好的声音接收效果。
(3)扩音器：根据校园环境及场地大小，选用适当功率的扩音器，保证音响效果清晰、稳定。
(4)光纤连接线：采用光纤传输音频信号，保证高保真度的音质传输。
(5)音箱：选择高质量、音质优秀的音箱，确保音效合适，不失真。
(6)室外喇叭：安装在校园各个角落，确保广播声音覆盖到每个角落。
2.广播内容制作(1)新闻播报：搜集学校内外的新闻信息，整理并制作成新闻稿，进行新闻播报。
(2)教育科普：整理各类有益的教育科普知识，制作成教育科普广播，提升学生的知识水平。
(3)节假日致辞：制作各类节假日致辞广播，增加节日氛围。
(4)学生宣传：制作学生平时社团活动、成果展示、表彰及相关宣传活动广播，增加学生参与感。
(5)健康文化：制作健康知识、饮食文化、体育锻炼等方面的广播节目，提升学生的健康意识。
(6)校园安全：制作校园安全知识、避险逃生技巧等内容的广播节目，增强学生的安全防范意识。
3.广播时间安排(1)早操广播：每天早晨，播放早操曲，帮助学生做好晨间锻炼。
(2)上下学广播：在学生上下学的时间段，播放各类有益的广播内容。
(3)课间广播：每节课间休息时间，播放轻松、活泼的音乐，帮助学生放松身心，缓解学习压力。
(4)中午广播：在中午午休时间，播放有益的音乐、养生知识等，提升学生的身心健康。
(5)晚自习广播：在每晚自习时间段，播放专注力、记忆力、学习方法等相关内容的广播，帮助学生更好地学习。
二、对策1.加强硬件设备维护(1)定期检查设备运行情况，及时更换损坏的设备。
(2)做好设备防护措施，避免设备被人为损坏。
(3)保持设备清洁，定期对设备进行清理及消毒。
2.注重广播内容质量(1)制定广播内容制作规范，确保广播内容的准确性和可靠性。
初中校园广播站策划方案
初中校园广播站策划方案一、背景介绍随着信息时代的快速发展，校园广播站作为学校传播教育和学生实践能力的重要平台，正逐渐受到越来越多学校的重视。
本文的目的是为中学校园广播站制定一个全面的策划方案，以确保广播站能够发挥其最大潜力，提供有质量的内容，提高校内的互动交流和参与。
二、目标定位校园广播站的目标是为学校师生提供丰富多样的信息内容，提高师生对校园生活和社会时事的了解度，激发学生学习兴趣，增强他们的实践能力和表达能力。
三、策略与措施1. 策略一：专业化运营校园广播站应由学校指定专门的老师负责运营和管理。
老师需具备良好的语言表达能力和广播技巧，能够带领学生团队开展广播工作。
此外，应提供相关培训课程和资源支持，使老师具备专业的广播知识和技能。
2. 策略二：规范化制作广播内容应经过精心策划和准备，避免繁琐的废话和信息重叠。
广播制作包括文字稿撰写、主持人录制、音效添加等环节，每个环节需有明确的责任人负责。
制作过程中要注意时长控制，保持内容紧凑，增加听众的听取欲望。
3. 策略三：多元化内容校园广播站应提供多样化的栏目内容，包括但不限于优秀作文的朗读、校园文化活动的报道、校外竞赛成绩的宣布、名师讲座的录音等。
通过不同形式的内容给学生提供更多的学习机会，拓宽他们的知识面。
4. 策略四：鼓励参与和互动广播站应定期进行互动活动，如“校友来访”、“送祝福”等，鼓励学生和教职员工积极参与。
同时，为学生和教师提供投稿通道，鼓励他们分享个人经验和观点，促进学校内外交流。
此外，广播站可以开展线下活动，如举办主题演讲比赛和广播节目录制活动等，进一步增强互动性。
五、资源保障为确保广播站的顺利运营，需要充足的设备和资源支持。
学校应提供专门的录音室和设备，以及编辑和后期制作工作所需的软件。
与此同时，可以通过搭建专门的广播平台或使用校园内部网络系统，提供广播内容的存储和播放，确保每位师生都能够方便地收听广播。
六、预期效果通过策划的执行，我们预期校园广播站将产生以下效果：1.提高学生对校园生活的了解：广播站将通过栏目内容的丰富性，使学生了解更多校内活动和校园文化，增强对校园的归属感。
初中校园广播站策划方案
初中校园广播站策划方案一、引言随着信息技术的快速发展和学校教育的全面推进，初中校园广播站的建设和运营已成为校园文化建设的重要组成部分。
校园广播站作为一种新型的传媒形式，既可以为师生提供实时、生动的信息服务，又能够培养学生的口头表达能力和主持才能。
本文将就初中校园广播站的策划方案进行详细阐述。
二、目标和意义1.目标：（1）提供及时的校园资讯：通过广播站向师生播报学校的重大活动、讲座、比赛等信息，确保信息传递的及时性和准确性。
（2）培养学生主持能力：通过广播节目主持的培训和实践，提高学生的口头表达能力、主持才能，增强学生的自信心和沟通能力。
（3）推广校园文化：通过广播节目宣传校园文化，促进学校各项工作的开展，增强学校凝聚力和师生归属感。
2.意义：（1）提升校园文化氛围：校园广播站作为信息传递的重要渠道，能够为校园生活注入新鲜、活跃的元素，让师生在听广播的同时感受到积极向上、充满活力的校园文化。
（2）培养学生综合素质：广播站的运营需要学生具备良好的组织协调能力、团队合作意识和创新意识，通过参与其中，学生可以培养自己的综合素质，提高自己的综合能力。
（3）促进师生交流：校园广播站不仅是学校向学生传递信息的平台，也是学生向学校提出意见和建议的渠道。
通过广播站，学校能及时了解学生的需求和心声，促进师生之间的深度交流。
三、策划内容1.确定广播站的定位：广播站可以以校园新闻播报为主线，同时包括音乐、文艺、教育、时事评论等多种节目形式，以满足师生的多元化需求。
2.筹备团队的组建：由老师担任团队负责人，组建包括学生主持团队、编剧团队、音效制作团队等在内的广播站团队，确保广播站的运营工作能够井然有序进行。
3.制定管理制度：建立广播站的运行管理制度，明确广播站的播音时间、节目内容和播出频率等，以确保广播节目的规范和质量。
4.策划节目内容：根据学生和教师的需求，确定广播节目的主题和内容。
可以包括校园资讯、人物专访、学术讲座、音乐欣赏、故事讲述等多样化的节目形式，以满足不同人群的需求。
初中校园广播站策划方案
初中校园广播站策划方案1. 引言广播，作为一种媒体形式，可以向广大的听众传播音频信息，包括新闻、音乐、教育等方面的内容。
在校园中，广播站可以作为一个平台，为学生提供信息和娱乐，并增加校园交流与体验的机会。
本文将提出初中校园广播站的策划方案，旨在为学生提供一个丰富多彩的校园生活。
2. 目标与定位初中校园广播站的目标是为学生提供一个平台，传播学校相关信息、音乐、故事等激发学生兴趣的内容。
通过广播站的运营，可以促进学生之间的交流与合作，培养学生的表达能力和团队合作精神。
3. 广播内容3.1 学校新闻报道广播站可以定期播报学校的重要消息和活动安排，包括校内考试、校园建设等方面的信息。
这样，可以帮助学生及时了解学校事务，增加他们对学校的归属感。
3.2 音乐节目每天安排一定时间播放各种类型的音乐，如流行音乐、流行歌曲、古典音乐等。
可以定期举办学生歌唱比赛，选出优秀的歌手，为广播站增加一些特色。
3.3 故事讲解广播站可以播放各种文学作品、名人故事、小故事等，激发学生的阅读兴趣和想象力。
还可以邀请老师或学生参与故事讲解，增加趣味性和互动性。
3.4 专题访谈设立专题栏目，邀请老师或学生们进行访谈。
可以涉及学科知识、学习方法、科学发展等内容，拓宽学生的知识面和视野。
3.5 互动环节设置互动环节，鼓励学生通过广播站提问、留言或分享自己的经验和见解。
这可以增加学生参与感，让广播站更加贴近学生的需求。
4. 广播站的组织与管理4.1 设立广播站团队为广播站组建一个工作团队，包括学生广播小组成员和指导老师。
学生可以负责广播内容的策划、录制与编辑，指导老师负责监督和管理。
4.2 广播设备与技术支持购买适当的广播设备，包括录音设备、麦克风、音响等，以及相应的技术支持。
确保广播质量稳定，并提供培训，使学生能够熟练操作设备。
4.3 广播时间与频率确定每天广播的时间段，选择适当的频率进行广播。
可以根据学生的作息时间和课程安排进行调整，确保广播信息覆盖到大部分学生。
初中校园广播站策划方案
初中校园广播站策划方案一、背景随着社会进步和科技发展，校园广播站在初中校园中发挥着越来越重要的作用。
它不仅可以向全校师生传递信息，还能提供娱乐、教育等多种功能。
因此，我们制定了初中校园广播站的策划方案，旨在提高校园广播站的功能性和实用性。
二、目标1. 提供及时有效的校园资讯：广播站将成为师生们第一时间了解校园资讯的平台，提供课程调整、活动通知、校内新闻等信息。
2. 弘扬正能量：广播站将播放优秀学生作品、感人故事、励志音乐等，营造积极向上的校园文化氛围。
3. 提供教育资源：广播站将定期播放名著、名家演讲等教育资源，丰富学生的知识储备和文化修养。
4. 加强学校与家庭的联系：广播站将开设亲情栏目，向家长传递学生的学习情况和校内活动安排。
三、内容规划1. 校内新闻：介绍学校近期活动、重要通知等。
2. 师生风采：展示学校各班级或个人的优秀事迹和成绩。
3. 学生作品展播：播放学生的书法作品、绘画作品、音乐作品等。
4. 名著导读：定期播放名著的摘要、作者简介和阅读指导等内容。
5. 教育资源分享：播放有关科学、历史、文学等各学科的知识点和教育资源。
6. 励志故事：播放真实或虚构的励志故事，激励师生们取得进步。
7. 校园趣事：分享学校趣闻轶事，增加娱乐性和互动性。
四、频率和时间安排1. 晨读校内资讯：每天早晨播报当天的校内新闻和重要通知。
2. 校园资讯播报：每周播报一次，介绍最近一周的校园活动和成果。
3. 故事时间：每周播放一次励志故事或优秀学生作品。
4. 名著导读：每月播放一次名著导读，介绍一本经典名著的故事梗概。
5. 教育资源分享：每周播放一次，选择各学科的知识点和教育资源进行分享。
五、组织架构初中校园广播站由校园广播站策划组和广播主持团组成。
1. 校园广播站策划组：负责确定广播内容和时间安排，管理广播站的运营。
2. 广播主持团：由学生担任，负责录制和播放广播内容。
六、配套措施1. 录音设备与软件：保证广播质量和效果，为广播主持团提供专业录音设备和软件工具。
校园广播站活动方案
校园广播站活动方案一、活动背景与目的1.活动背景介绍2.活动目的说明二、活动策划与组织1.活动主题确定2.活动时间与地点安排3.活动参与对象与范围4.活动内容与形式设计三、活动宣传推广1.宣传海报与文案设计2.校园广播宣传计划3.社交媒体推广策略4.校内宣传活动安排四、活动实施与执行1.活动现场布置与安排2.活动流程与节目单3.活动参与人员职责分配4.活动应急预案五、活动评估与总结1.活动效果评估指标2.活动反馈收集方式3.活动总结报告撰写4.活动经验与不足反思一、活动背景与目的1.校园广播站的发展历程2.提升校园文化氛围和影响力二、活动策划与组织1.创意广播节目比赛2.每周一次，为期两个月3.全校师生均可参与4.广播节目制作培训、比赛评选、获奖展示三、活动宣传推广1.制作精美的宣传海报2.校园广播定时播放活动信息3.利用校报、微信公众号等平台宣传4.组织校园宣传队伍，深入班级、食堂等地张贴海报四、活动实施与执行1.设立专门的评审团2.比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段3.每位参赛者需提交一份广播节目策划书4.比赛过程中，定期公布比赛结果和优秀作品五、活动评估与总结1.活动参与人数和作品质量2.收集参赛者和观众的反馈意见3.总结活动过程中的优点和不足4.为以后的活动提供改进方向总结与建议：本次校园广播站活动方案旨在提升校园文化氛围，锻炼同学们的广播节目制作能力，增强校园广播站的影响力。
从活动策划到宣传推广，再到活动实施与评估，每个环节都需精心设计、周密安排。
活动策划阶段，要充分考虑活动主题、时间、地点、参与对象等因素，确保活动内容的丰富性和吸引力。
在宣传推广方面，要充分利用校园内的各种宣传渠道，提高活动的知名度和参与度。
活动实施阶段，要确保活动流程的顺利进行，注重比赛公平性，及时公布比赛结果。
活动评估与总结环节，要收集各方反馈意见，总结活动过程中的优点和不足，为以后的活动提供改进方向。
建议在今后的活动中，可以尝试邀请校外的专业人士担任评委，提高比赛的专业性；同时，增加活动的互动性，如在比赛过程中设置观众投票环节，使更多的同学参与到活动中来。
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四棵树一初中校园广播实施方案
一、指导思想
以全面推进素质教育，提高学生的听、说、读、写能力为目标，通过开办校园广播组织开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。
二、活动目标
“一中”广播站是四棵树一中的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育、推广普通话的有效途径。
播音员在广播站开展的一系列活动中，能够增强主人翁意识，提高自我管理的能力。
广播站以生动有趣的内容形式，使队员们在潜移默化中接受教育，真正发挥一中广播站的作用从而丰富校园文化生活。
三、广播站名称：“一中”广播站
四、组织领导
为了保证“一中”广播站的顺利开播，充分发挥宣传舆论导向作用，决定成立专门的领导小组。
组 长：李刚
副组长： 朱明峰 匡振兴
组 员：各班班主任
成立“三部”工作室
1、播音部：采用班级推荐的形式向学生公开招聘，择优录取。
2、小记者部：各班班主任推荐2——3名有口才、有文笔的学生参加。
3、编辑部：要求各班级推选2名有文笔的学生参加。
五、广播站活动时间 ：（试播）
广播时间周一至周五早晨8：00——8：20
六、栏目内容
“一中”广播站为大家设置了以下几个栏目：新闻大视角、知识百宝箱、欢乐一级棒、文学星空、英语天地、声声传祝福、英语天地、给你提个醒、心理保健等。
师生心连心——让青少年学生畅开心扉，说出自己心里话，把对老师、同学的祝福话、悄悄话，通过广播传递给他们，强化同学们尊师重教的意识。
新闻大视角——主要为大家播报一周内学校新闻、学校新风尚、班
队活动、先进事迹、好人好事等，让同学们及时了解校园动态，弘扬真善美。
知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，可以增长见识，开阔视野，也能给同学们的学习和生活带来帮助。
可介绍名人轶事、名言警句、成语小故事、弟子规等对学生有教育影响的人和事，旨在丰富知识面，增长才干。
文学星空——主要播送美文赏析、精彩剧场、好书推荐等，
在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感；结合名人或班级内优秀学生成功的经验，探索学生的方法和技巧（如：怎样提高阅读能力，写作能力如何培养等）；介绍和播放一些中外名家名作，拓宽学生的知识面，提高学生的读写兴趣。
一旦你的作文
被选中，就会在我们这个栏目中播出，让大家一起欣赏你的佳
作。
欢乐大家享受——将播出一些笑话和幽默，希望能换得你一时的轻松，成为大家校园生活的调味剂。
同时，也希望它能给你带来一些思索，增添一丝灵感。
当然,如果你有什么好的笑话或生活中的趣闻,也希望你能给我们提供稿件。
声声传祝福——为大家准备了一支支动听的歌曲，你可以来信为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿。
每期节目将为大家播放一些内容健康向上的歌曲，提高学生对音乐、对美的欣赏能力，结合重大节日，根据不同时期的重点进行爱国主义教育。
介绍一些爱国歌曲：也可以通过点歌台给老师和同学点播表达友情和亲情的歌曲。
英语天地——为大家准备喜欢的英语，进一步营造我校学习英语的氛围。
心理保健——健康体魄+健康心理=美好人生，可见良好的
心理素质已成为一个人全面发展的重要组成部分，对青少年来
说，骄傲自满、压力过大、逆反、焦虑不安、外界诱惑、不能正确面对挫折和失败等现象普遍存在，严重影响其身心发展。
通过开设此栏目，让学生拥有良好的心境，开创美好灿烂的明天。
给你提个醒——针对学生中的一些不良行为提出意见与建议（如上网、违章违规、乱扔纸屑），促进文明礼貌的形成和
养成，培养学生的自治、自理能力。
欢迎同学们踊跃投稿！稿件送至少先队李锐老师处，并注明班级、
姓名。
七、具体的实施步骤
1、各班成立“校园广播”小组，主要负责稿件的采写和广播节目的编辑。
2、学校在全校范围内公开招聘小播音员，成立播报小组负责播音工作。
3、学校安排两位教师负责广播站的日常管理工作。
4、校园广播由各班轮流主办，各班的广播稿要认真誊写在稿纸上，并在本班广播时间的前两天交给有关人员。
八、稿件评选办法
1、本活动纳入到班级考核中，每班每周投稿不得少于2篇，录用一篇奖1分。
2、每月评出优秀稿件，优秀小记者，在校园广播中予以公
布。
3、被学校录用的播音员、编辑员在班级考核中予以加分。
九、应注意的问题
1、编辑小组由班长和语文科代表亲自带头，组织班内写作水平较高、字写得漂亮的同学组成，每期稿件必须手写在稿纸上存档，每小组不得少于4人。
2、稿件内容要充实，形式要灵活多样，播放时间控制在20分钟左右。
3、各栏目之间要注意过渡衔接自然、流畅。
4、鼓励学生有创见，创设自己的新栏目。
5、禁止播放一些低调、庸俗、思想内容不够健康的歌曲。
6、每期节目结束后广播员要作好记录
十、考评办法
1、本活动列入班级考评之中。
2、小播音员将在班级考评中给予加分。
学校成立专门的检查、考评小组，对各班上交的广播稿件进行量化打分，最后由政教处进行汇总，并定期通报稿件的上交和播出篇数。
四棵树一初中。