论美国价值观

美国在十九世纪末二十世纪初崛起，由农业社会向工业社会转变，传统的农业民主观念受到了工业化和城市化的挑战，农村政治和道德价值观念的衰败不可避免，其引发的政治和社会危机却不能被置若罔闻。为了能够解决这些问题，领导人都想方设法树立美国价值观。经过不懈努力、不断修正，美国人成功地建立了属于国家发展需求的价值观。

美国的价值观是一种内生型的，在社会发展进程中，基于原始的自发状态产生的。美国建立国家以后，在自发的状态下，统治阶级采取有意识、有目的的手段构建、强化了价值观。美国的价值观的理论原点在于1766 年的《独立宣言》，这个宣言是美国构建价值观的基础，它的核心思想是个人主义，并以自由、平等、博爱、节俭、勤奋、机会均等、自力更生、容忍异己、讲究实效等形式表现出来，美国人在美国梦的召唤下，积极开拓，努力进取，实践了美国人理想中的梦想。

美国价值观的构建主要是通过宗教传统价值教育为主渠道进行的，美国的品格教育就成为美国构建价值观的切入点，美国着眼于青少年价值观的养成教育，利用道德教育和品格教育的方式，将美国的主导价值观融入其中，让青少年在品格教育中不知不觉地接触、学习、认同美国的主导价值，在美国宗教传统教育的熏陶下，美国的品格教育和宗教传统教育互相支撑、互相影响，合力推动美国价值观的构建与发展。十九世纪确立的价值观有：1.个人主义：美国价值观的核心。其源于清教主义的深刻影响。清教徒倡导“人生而平等”的思想，所推崇和倡导的“虔诚、谦卑、严肃、诚实、勤勉和节俭”的价值观使他们在陌生而严酷的自然环境中能够生存下来并获得繁荣和富足。正因如此，才逐渐形成了美国人尊崇个人主义、机会均等、乐观进取、勤俭致富、讲求实际、强调成功的价值观念。2.自由：在争取独立的过程中，为摆脱宗主国的控制，自由自然就成为追求的目标和最核心的社会价值取向。整个国家就是建立在自由思想基础上的。美国起源于一场反对英国殖民统治的革命，然而，与多数流血革命不同，美国革命不是反叛已经确立的社会秩序，因为殖民地并不存在需要推翻的封建遗产，并且，殖民地已经开创了让个人免受欧洲式贵族爵位统治制约的新的生活方式。美国人认为，社会应该鼓励自由，个人应该有一个私人领域，在此领域，他们只要不伤害他人，就可以自由地思考并按照自己选择的方式去行为。3.平等：在美国，平等有着特殊的意义，代表着美国建国的历史。在美国，追求平等的激情是一个不可抗拒的力量，凡是想与它抗衡的人和权力，都将被它摧毁和打倒。所有个人在道义价值、受到法律对待和政治要求上都是平等的。

4. 民主：在美国人看来，民主首先是一种价值，即政治上的独立、自由和平等。在美国人看来，民主很重要的是一种政治制度，即宪政民主，代议制民主。在这种制度中，人们可以通过或多或少定期安排的选举来选择政府。

5. 人权：在美国，人权是高于一切的，是神圣不可侵犯的。人人都享有生命、自由和追求幸福的权利，都有言论、信仰和自己决定自己命运的权利，这被认为是天赋的。这些不仅反映在整个民族的意识中，也反映在美国的法律和制度中。

6. 法治：美国人的法制观念、对法的尊崇与信服，几乎是无法挑剔的。联邦宪法至高无上的地位之所以能够确立和巩固，一部宪法之所以能够铸就一个国家，成为一个国家立国的根本、延续的命脉，归根结底，是建立在全社会高度的法治观念之上的。

7. 求变：在美国人看来，变化是同成长、发展、改良、进步联系在一起的。今天，美国人之所以取得了如此巨大的成就，一是因为美国人认为世界上没有他们做不到的事；二是因为美国人坚信，任何一个美国人，无论是男人，还是女人，都有责任、都应尽力因地制宜地把每一件事情做得尽善尽美。

8. 惜时如金：时间，对美国人来说，是最最重要的。工作计划一旦制定，美国人就会去不折不扣地去落实。在美国，迟到，哪怕只迟到10分钟，也是十分不礼貌的。如果迫不得已要迟到，应该提前电话告知。

重建美国经济，让人人都得到公平的机会，人人都尽自己的一份力量，人人都遵守同样的规则。利害攸关的问题不是民主党的价值观或共和党的价值观，而是美国的价值观。

现如今美国的博爱、节俭、勤奋、容忍异己、牺牲自己等价值观已被摒弃，所有的这些对美国价值观的主要阐释的轻描淡写，只有其中三个至今还存在。

第一个是经济价值观——美国梦：如果你努力工作，你就会收获劳动的果实。

第二个是宗教或道德价值观，这可以追溯到我们的清教根源，有两个相互矛盾的类型：我们有崇拜的自由，有反对宗教上不容异己的权利；或者，美国是一个单一的基督教国家。

第三个有关自由主义：创造自己财富的能力，有做出自己选择的自由。”