去除小狗跳蚤

去除小狗跳蚤
去除小狗跳蚤

如何去除小狗身上的跳蚤?

招数一:

齿密的梳子梳理猫狗的皮毛时,可能会有跳蚤卡在梳齿里。这时不要把它碾死,而要粘在胶条上或是放到溶有洗涤剂的水里杀死。碾死的话,跳蚤体内的条虫卵就会飞出来,可能会被猫狗舔食到体内。

招数二:

家中进行彻底清洁,漏网的跳蚤或掉到床上的跳蚤要用吸尘器彻底清除。特别是屋子里的角落,木地板的边缘,地毯、毛毯的毛间等要细心清理。这样还清除不尽的话,就在屋里挂杀虫板或者放杀虫剂到地毯和毛毯下。不过,杀虫板不仅是跳蚤的克星,对人和猫狗都有害,所以必须是家里跳蚤泛滥,万不得已时,暂时用一下。有小孩、猫和狗宝宝的家庭还是不用为好。

招数三:

消灭跳蚤的对策是保持猫狗身体的清洁,专门用于杀跳蚤的洗发剂和护理液是用来对付那些用梳子也清理不净的跳蚤的。洗的时候,从头开始一点一点地湿起,让跳蚤无路可逃。

招数四:

不喜欢洗澡的猫咪,给它用跳蚤粉。猫、犬两用的跳蚤粉可能含有对狗无害却对猫有害的成分,所以要用猫咪专用的。分开可能有跳蚤的耳后、腹部腿根处的毛,把手插进去撒上跳蚤粉,然后用毛刷梳理。隔2-3天撒一次,不能每天都撒。

招数五:

可取250克新鲜的柑橘皮,用刀将其切成碎末,用纱布包起来挤出带有酸苦味的汁液。将汁液用500克开水稀释并搅匀,待凉后喷洒在猫狗身上,或用毛巾在柑橘稀释液中浸湿后裹在猫狗身上,一小时后,猫狗身上的跳蚤就会全部死掉!消灭跳蚤

为了有效灭蚤,必须杀死成虫,控制跳蚤的生长环境。

杀灭成虫

市场上有很多杀跳蚤的产品,配方,杀灭速度,效果,有效期,使用难易程度各不相同。如果猫咪对跳蚤咬伤过敏的话,要使用快速灭蚤的药防止跳蚤继续咬它。

环境控制

经常吸尘,并立刻把吸尘器的袋子扎紧扔掉,可以大大减少跳蚤在非成虫期在房子里长成成虫的机会。所有被污染的东西,让狗狗的床,要考虑彻底清洗或扔掉。其它还应:

1) 给狗狗或其它长跳蚤的宠物使用长效灭蚤药,可以杀死成虫,防止产卵。

2) 房屋处理,把不同时期的跳蚤杀死。这一步较难,因为幼虫可能在地毯和沙发深处。可能费时费钱,因为要把整个房子都加以处理,包括所有的缝隙和墙角。用药前最好吸一下尘,刺激成虫从茧里出来。要遵循药品的使用说明,以免中毒。

狗狗常出没的地方尤其要注意,尤其是他睡觉的地方。可以洗的要好好洗一洗,并放在太阳下晒一晒,如果不能洗的可以考虑扔掉。

3) 可以给所有的狗吃抑制跳蚤成为成虫的药。但这些药不杀成虫。

要遵循所有的使用说明,有些方法要几个月才能把跳蚤彻底消灭。

长期灭蚤

如果所有的跳蚤,成虫非成虫都被消灭了,灭蚤方式要改变一下。如果宠物都不外出,不再需要做什么。如果不是这样,可以选用一种长期灭蚤产品。但不能断断续续,要坚持使用。

灭蚤产品

喷雾剂,粉剂,浴剂,药片等。

喷雾剂、粉剂的有效期很短,如果狗狗周围的环境有跳蚤生长的话,很快狗狗就会重新长跳蚤。狗颈圈也有一定的有效期,需要及时更换。有人说狗颈圈的灭蚤范围有限,跳蚤有可能长在狗狗脖子以外的地方。国内买的狗颈圈质量良莠不齐,选择时要小心(幸运土猫网上有篇文章提到药的主要成分应该是:增效除虫菊酯、拟降虫菊酯、氨基甲酸酯、有机磷酸酯或者阿尔多息中的一种)。根据经验,不建议使用国内的灭蚤圈,特别是幼狗。家里有一只以上的狗也不宜使用,以免狗狗互相舔到。已经有多次狗狗因舔到蚤圈而出现厌食、拉稀等中毒症状的情况发生

浴剂也只能是洗掉并杀死狗身上的成虫,对虫卵无效。国内目前比较安全、长效的灭蚤产品有两种,一种叫灭虫宁(国产),一种叫福来恩(进口)。两种药的灭虫机理是:将药滴在狗的皮肤上,药会迅速渗透到皮下,产生微毒。跳蚤再咬狗的时候就会被毒死。因为药效持续时间长(一个月左右),所以如果有新的跳蚤孵出来,在药物有效期内也会很快被毒死。根据国内宠主的经验,这两种药灭

蚤效果是最好的。不过要注意的是,灭虫宁的用量有严格的限制,不能超出说明书上的用量,否则容易皮肤过敏,它也不能应用于三个月以下的幼狗和怀孕的母狗。福来恩价格贵,但是产品很安全,适合幼狗和怀孕狗使用。

国外灭蚤新产品

国外有几种新的安全有效的产品,对哺乳动物无害,所以可以给小狗使用。

Frontline (Merial) 滴剂或喷剂,喷剂可以安全地给两天大的小狗去蚤。这种药是杀成虫的。

Advantage (Bayer) 滴剂杀成虫。

Program (Novartis) 防止跳蚤卵孵化。每个月喂狗狗吃一次或每六个月注射一次。跳蚤喝血时把药喝进体内。但该药不杀成虫。

Staykil (Novartis) 喷剂用于环境控制,防止跳蚤幼虫变成成虫。

还有一些抑制跳蚤幼虫变成成虫的类似激素的药(Acclaim 2000, made by Sanofi,或Indorex, made by Virbac),可以用于环境控制,喷在狗狗生活的地方,有效期可达半年至一年。这些药也可以杀死虫卵。这些也被拿来做成喷剂和狗颈圈用来杀死狗狗身上的跳蚤。

建议

传统的灭蚤药品很易引起狗狗中毒。有些给猫用的灭蚤药对狗狗也有毒。如果同时使用几种灭蚤药品,其中的化学物质可能起反应对狗狗有毒。所以杀跳蚤时要小心,如果医生给狗狗开灭蚤药,其它药,或麻醉时,要告诉医生你现在正在用的灭蚤药品。

没有跳蚤时要小心不让狗狗传染上跳蚤;有了跳蚤要及时灭蚤;但灭蚤时要慎之又慎!

跳蚤市场活动方案 ()

跳蚤市场活动方案 一、活动目的: 1、让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学以物换物或钱物交换。从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯和财商,让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”,结识更多的朋友。通过旧物循环利用,以物换物,以钱换物的方式,推广“循环经济”思想。 2、通过跳蚤市场这个渠道,让孩子们来交换平时不常用的物品,这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品,并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性;通过与伙伴的合作,增强团队意识,培养其动手和交流等能力。 3、丰富校园生活,让学生在活动中得到丰富的角色体验,提高组织能力、自主管理能力和团队合作精神。努力提倡合理消费、适度消费,积极参与建设节约型和谐校园,培养良好的生活习惯。 二、活动主题: 三、活动领导小组: 组长: 副组长: 安全顾问: 组员: 活动策划: 四、活动时间和地点(如遇雨天顺延) 具体时间安排: 14:30之前各班在指定区域进行卖场布置; 14:30-16:00进行跳蚤市场活动,师生可以到各班的展台选购物品; 16:00结束后各班收拾摊位,总结 五、活动须知: (一)摊位 1.各班先给自己的摊位起个名称,如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等,尽量用中队名称。并在摊位的明显位置标明,同时标明班级名及标志。所有的商品均放在班级准备的展位进行。 2.准备好广告宣传语、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺附近)或直接当面宣传,吸引顾客光临,采用各种方法吸引师生目光。 3.各班的摊位整体设计要新颖、美观、有特色,尽量不要雷同。注意义卖品摆放分门别类,班级与班级之间保持一定距离(由体育组分配好班级区域)。 (二)推销

“跳蚤市场”活动方案

美好童年,开心跳蚤----天元小学第三届“跳蚤市场”活动方案 一、活动目的: 1、通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式,推广循环经济、生态环保的 思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”。 2、通过交易,让低年级孩子初步学会使用人民币,对人民币的加减提供一个实际 的操作平台,让学生学会理财,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。 二、活动时间: 2016年5月 27日下午(2点半开始) 三、活动地点: 教学楼一、二、三楼的东、西头廊道 四、活动对象: 全校学生 五、活动实施: (一)一楼廊道布置——班家长志愿者负责彩旗、气球的整体布置。 (二)设计展台——美术老师负责指导制作,家长义工协助悬挂。 1、各班设计本班的展台方案(包括商铺海报、装饰品),并给展台起名,如“爱心超市”、 “红苹果义卖场”等。 2、各班设计的广告语,制定的促销展板、标语、条幅、海报等5月27日悬挂,活动 后要取走。 (三)准备义卖物品——数学教师负责:通知、指导、把关。 1、每位学生准备至少三件卖品,须经家长同意。可以是自己多余的学习用品,看 过的图书,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工艺品、书画作品,自己烘烤的饼干、点心等,以看过的书籍为佳。 2、所有卖品的质量、定价由家长和数学老师把关——为锻炼孩子实践计算能力, 一、二年级孩子的物品建议标价有角的尾数。 3、每件卖品由学生和家长协商价格并贴好价格标签,每件卖品定价最好不高于5元,数学老师或家长志愿者现场指导,把好出售计算关,指导灵活销售。

跳蚤市场活动方案

跳蚤市场活动方案 “跳蚤市场”活动方案 上马小学少先队宁志君 【活动形式与目的】 模拟“跳蚤市场”的形式,学生可以找到自己不再需要的文具、玩具、书籍以及其他一些物品,作为自己准备出售的商品;也可以自己创作作品,例如画画、做手工、做布娃娃等等;还可以和家长商量,拿出家中的物品出售。 再把自己准备的商品标上合理的价钱。注明用途及使用事项,特别注意价钱要合理,不可以存在欺诈的行为。 交易时,可以拿钱买货。可以询问、选择自己中意的商品,根据自己的喜好程度进行砍价、购买,文明购物。 这样的活动,用真实生动的情境增强学生理财的意识,培养学生勤俭节约,合理消费,公平交易的意识以及资源循环利用,绿色环保理念。 本次活动所捐的物品必须是自己不要的,可以用于捐献的,所有义卖获得的资金全部上交少先队处,用于资助我校留守儿童。 【活动时间】2014年12月17日 【活动地点】操场 【活动准备】 (一)个人准备: 1.准备与同学交易的物品。你想通过活动得到哪些物品, 2.给自己准备的物品分别标出一个合理的价格,还可以想好用什么广告语,准备使用哪些礼貌用语,

3.根据自己家庭和个人需求实际情况,预先测算自己在活动中的消费,并准备适当的零花钱。 (二)小组准备: 1. 以班级为单位,给自己的“门店”取了一个有意思的名字。并在彩纸上进行设计。 2.收集本小组成员所带来的商品,并进行统计,格式如下: 商品编号商品名称商品主人拟出售价格实际卖出价备注 格 3.交易时,小组准备如何分工合作,比如有的了解“市场行情”,有的“守摊”,有的主动出击,到各交易区进行自由交易或交换。 建议小组内设置:经理×1人(需要介绍自己的超市,时间1分钟),宣传销售员×2,收银记录员×2,外出采购员自由分配。活动中,采取“两班倒” 4.小组如何招揽顾客。 (三)教师准备: 1(及时贴:方法指导——物品编号+价格,如:5号 1.2元 2(统计表格:各小组下发1——2张,指导各小组提前统计。(不够可到少先队领取) 3.与学生一起设计“跳蚤市场”摊位的设置。 4.与学生一起制定市场规则。如:不购买本小组的物品,定价原则,爱护物品,管理帐目等。 5.准备张贴各“超市”名。 【活动流程】 一(主持人简单的开场白(5分钟) 先生们,女士们,大家好,大家盼望已久的“跳蚤市场”就要开市啦~

跳蚤市场活动方案

XXXXXXX2019年艺术节“跳蚤市场” 活动方案 为了活跃学生的课余生活,培养学生的节约意识和集体荣誉感,让学生懂得旧物品和闲置物品的价值,培养学生正确理财的理念,经学校研究决定举办2019年艺术节“校园跳蚤市场”活动。 一、活动组织 组长: 成员:政教处数学组(6人): 二、时间:2019年5月10日下午12:30—13:30 三、地点:足球场 四、参与班级:七八年级学生(以班级为单位自愿参加) 五、活动内容: 本次活动的主要内容为同学们闲置的各类物品,如书籍、学习用品、生活用品、体育用品以及自制艺术品等物品的出售。商品要求有实用价值,需明码标价,买卖双方可根据实际情况酌情议价,为了环保,不得使用塑料袋装买卖商品。不得出售药品、过期物品及违禁品,商品中不得出现暴力等不良内容。 六、活动程序: 1、摊位准备:为方便评比,各班在自己的摊位上必须写上自己所在的班级。

2、每班设一个摊位,每个摊位上有摊主1名,营业员3-5名。 3、各个摊位为自己起个名称,做好广告宣传工作。如海报、传单等,培养学生的营销策划能力,队员轮流担任营业员,自制挂牌、(宣传促销海报、价签等),要求挂牌营业。 七、注意事项: 1、交换的物品以物美价廉、健康实用为佳,商品意向价格要合理; 2、各班主任要对所有参加市场交易的物品的成色、安全、价格等把好关,特别贵重物品要劝退。 3、各班主任做好发动,组织工作,事前做好安全教育,教育学生注意安全,遵守会场纪律,活动当天要注意维持好本班的秩序。 4、活动过程中和活动结束后,要注意及时清理干净场地,检查过程中发现班级所在摊位周围有垃圾,将取消班级评奖资格,并扣除相应的班级量化分。 5、各班须在5月10日12:30分前作好准备。 八、奖项设置 七八年级分别设置一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。 XXXXXXX 2019年4月10日

跳蚤市场活动方案与总结

文档从网络中收集,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 五(3)班“跳蚤市场”活动方案与总结 【活动形式与目的】 模拟“跳蚤市场”的形式,学生可以找到自己不再需要的文具、玩具、书籍以及其他一些物品,作为自己准备出售的商品;也可以自己创作作品,例如画画、做手工、做布娃娃等等;还可以和家长商量,拿出家中的物品出售。 再把自己准备的商品标上合理的价钱。注明用途及使用事项,特别注意价钱要合理,不可以存在欺诈的行为。 交易时,可以物易物,也可拿钱买货。可以询问、选择自己中意的商品,根据自己的喜好程度进行砍价、购买,文明购物。 这样的活动,用真实生动的情境增强学生理财的意识,培养学生勤俭节约,合理消费,公平交易的意识以及资源循环利用,绿色环保理念。 【活动时间】2014年5月23日 【活动地点】班级教室 【活动准备】 (一)个人准备: 1.准备与同学交易的物品。你想通过活动得到哪些物品? 2.给自己准备的物品分别标出一个合理的价格,还可以想好用什么广告语?准备使用哪些礼貌用语? 3.根据自己家庭和个人需求实际情况,预先测算自己在活动中的消费,并准备适当的零花钱。 (二)小组准备: 1. 给自己的“门店”取了一个有意思的名字。并在彩纸上进行设计。

. ,有的“守摊”,有的主动出击,到各交易区进行自由交易或交换。 建议小组内设置:宣传销售员×1,收银记录员×2,外出采购员2人。活动中,采取“两班倒” 4.小组如何招揽顾客。 (三)教师准备: 1.及时贴:方法指导——商品名称+价格,如:飞镖 2.00元2.统计表格:三个小组下发1张,指导各小组提前统计。 3.与学生一起设计“跳蚤市场”摊位的设置。 4.与学生一起制定市场规则。如:不购买本小组的物品,定价原则,爱护物品,管理帐目等。 5.准备张贴各“超市”名。 【活动流程】 主持人简单的开场白 同学们,大家好,大家盼望已久的“跳蚤市场”就要开市啦! 我是“跳蚤市场”物业管理处负责人 ——现在,请各家超市经理对自己超市做一个简单的介绍和宣传! 各家超市都已经准备了玲琅满目、丰富多彩的各类商品。 在“跳蚤市场”开市之前,我要向各家超市和顾客提几点建议:请各家超市要诚信经商,不要以次充好,以劣充优。更不能强迫顾客购买商品,强买强卖。要文明经商。 请各位顾客合理消费,在购买商品时,要货比三家,争取买到价廉物美的商品。根据自己的喜好程度进行砍价、购买,文明购物。 现在,我宣布,“跳蚤超市”开市啦! “跳蚤市场”营业,守店的守店,购物的购物,15分回到本超市,顾客和留守的营业员互换角色。

跳蚤市场活动策划书doc

跳蚤市场活动策划书 一、活动背景 在大四的师兄师姐离校之前开展欢送毕业生系列活动之“跳蚤市场”,本次活动本着“你的多余,我的需要”的理念,推广“循环经济”的思想,以此形式在同学们之间提供互利互惠的交易平台,把大家一些有价值而自身不再需要的物品通过跳蚤市场转移到有需要的同学手中,实现再利用,从而培养大学生不浪费物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,树立科学发展观。 二、活动时间:XX年5月 三、活动地点:篮球场 四、活动对象:全校同学 五、活动具体安排策划书 (一) 活动的前期宣传及准备 1. XX年5月23日,将跳蚤市场的文件挂在网上。并通过校广播站及学生联合会微博、各院的微博、各个组织群进行宣传。 2. XX年5月25日起到活动结束利用海报形式进行宣传,加大宣传力度的覆盖面。

3. 以电话方式或者QQ方式通知各个二级学院主席报名方式,让各二级学院主席在本学院加大宣传力度。 4. 在校大四学生我们会统计其寝室号以上门通知的方式加强宣传力度。 5.从5月25日至28日利用广播在休息时间进行宣传。 6.报名时间5月25日至29日,要求想要参加本次活动的同学在规定的时间内到指定地点处进行报名登记。经工作人员查物品是否健康后,将给予合格的卖方在活动开展期间进行销售的报名资格。工作人员将物品进行统计划分。 7.合理安排好工作人员,包括维护现场秩序的安保人员及活动结束后清场的后勤人员等。 报名方式及要求 1.各班同学可在班长处报名。统计后以各院为单位将本院报名表交到学生联合会办公室。 2.各位同学可以在报名处报名。。 3.以QQ形式报名,将你的详细信息发送到QQ:。 4.报名时应详细填写报名表。如院别、联系方式、寝室楼号、所售商品属性、数量等。 5.在活动还未正式开始之前,若已报名的卖家提前将商品卖出,必须及时与主办方联系取消报名,以方便主办方准确进行商品的统计。 6.已经通过,卖主须向承办方填写摊位申请。

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田田英语跳蚤市场 活动方案 一、活动总体目标 本次活动本着“你的多余,我的需要”和“卖的是快乐,买的是实惠”的理念,引导学生将自己不要的旧图书、学习用品、玩具、自制的手工艺品、小制作等拿到跳蚤市场展示,交流,拍卖,从而培养学生的商业意识和经济头脑,培养队员的表达能力,组织能力,应变能力,理财能力,提高学生参与社会活动时间能力,培养小朋友的经济价值观,从身边的小事做起,不浪费自己的物品,自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,响应环保低碳生活,培养具有良好综合素质的好孩子。为此,田田教育决定在端午节之际开展“跳蚤市场活动。” 二、活动目标详细阐述 A、在活动中,培养小朋友良好的交往态度,倡导文明交往的风气,培养文明礼貌的行为; B、在买卖过程中,培养小朋友诚信的品质,体验劳动的艰辛,学会尊重劳动,尊重别人; C、在与人打交道的过程中,培养小朋友遇挫不怠的良好心理素质; D、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法(等价交换原则等); E、培养小朋友与不同人交往的能力,掌握一些与人交际的技巧; F、培养小朋友的语言表达能力; G、发展小朋友独立解决问题的能力,培养他们的创造思维及社会综合实践能力; H、建立初步的经济价值观。 三、活动方案 I、时间:6 月22 日下4 点半开始 2.地点:田田英语校区 3.参与对象:田田教育所有学员及家长(备注:可带自己的亲戚和朋友过来参与),欢迎 报名参加。 4.具体流程: 1)活动之前,请小朋友至少选定4 件商品(或换或卖,但至少保持一件商品是用于出售而不是交换)。需自带摆摊用的大桌布或者塑料布,或者泡沫贴,学校可提供小桌子、小凳子等能放置商品的展台。。 2 4 点开始入场,由家长带领孩子铺排装扮摊位,摆放商品和价签。 3) 4 点半点正式开始交易。 4)先请小朋友推销一下自己的产品。 5)自由交换。 (为什么要设置有些商品是出售?想要买的小朋友,一定要卖出去商品,才能积攒到钱去买自己想要的。而且要尽可能快地积攒,否则有可能被别人买走。有助于帮助孩子认识到赚钱的不易。) 5.报名办法: 1)报名暑假强化班的同学可直接带朋友和家人参加。 1)想参加的同学在教务老师处报名名额有限只限10 个人,如报名人数超过将从中选拔 10 人成为摊主,其余都成为卖家,并说明是否带亲戚朋友过来。(因为需要知道大概有多少

跳蚤市场策划方案

跳蚤市场策划方案 跳蚤市场策划方案(一) 一、活动背景 为响应国家可持续发展战略,发展循环经济,提高资源利用率,现我们校学生会举办“跳蚤市场”,以有效减少资源浪费,提高资源利用率,让闲置物品有效得到二次利用。同时提供一个低价买卖平台,帮助同学们缩减开支,并可以体验自己买卖的快乐。 二、主办单位 xx外事学院学生会生活部 三、活动时间 20xx年x月x日至x月8日,每周三周四周五下午16:00-18:00 四、活动地点 南区校团委楼前广场(缴费大厅门口) 五、活动对象 1、xx外事学院即将离校的学长学姐 2、有闲置物品可再次利用的全体师生 六、活动宣传 ⅰ、活动前期 1、制作宣传单进入各班宣传。

2、制作海报、展板放置在各餐厅门口。 3、借助qq群,官网新闻,xx论坛,贴吧论坛进行网络宣传。 4、联合xx知音电台,xx电视台,xx校报进行宣传。 ⅱ、活动进行 1、邀请校电视台,新闻媒体进行实况跟踪报道。 2、在活动现场的各摊位上张贴各类商品海报。 ⅲ、活动后期 1、各个参与人员进行活动总结,进行资金结算。 2、在校园官网及各类学校论坛上公布活动现场的照片和视频。 3、xx各媒体进行总结报道。 七、活动参与方式 1、以寄售方式进行,由主办部门接受某些不方便摆摊的卖家,委托出售。 2、以个人(团队)形式进行报名参加注册摊位。 八、活动参与条件 1、参与人员须是本院师生。 2、参与物品必须是完好可再次利用,进行公平销售。 3、有问题的物品销售时需说明,遵循买卖自愿原则。 4、所参卖物品必须是健康向上的。 九、活动现场布置

1、摊位统一布置在团委楼前广场,使用统一序号排序。 2、为避免纠纷,摊位位置随机抽签,不得更换。 3、设置服务部,帮助同学们咨询。 4、设置仓库管理部门,实时登记销售物品。 5、设置财务部门,方便资金周转,资金代存,并设置验钞机,零钱换取服务。 6、设置代售部门,由生活部成员组成,帮助不方便现场销售的卖家进行销售。 7、设置监察部门,实现现场公平公正交易。 8、设置治安管理部门,维护现场秩序。 十、活动流程 (一)营业前工作: 1、所有工作人员佩戴工作证。 2、由生活部,外联部各小组分工布置现场,听从统一指挥。 3、所有摊主均实行抓球选取摊位,以避免纠纷。 (二)营业中工作: 1、各摊位销售人员谈吐举止要委婉大方,不得与顾客出现争吵情况。 2、各工作人员要做好本职工作,认真负责。 (三)营业后工作: 1、所有工作人员分工收拾现场,并进行打扫。 2、所有摊主及参卖人员进行资金结算,并上报财务处。

爱心跳蚤市场活动方案

爱心跳蚤市场活动方案 一、活动基本信息 主题:爱心跳蚤市场 时间:暂定 地点:运动场 主办方:温州中通国际学校英语组 二、活动内容 号召同学们拿出自己闲置不用的东西(图书、玩具、衣服等等),收集起来,对这些物品进行价格登记,然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给希望小学的孩子们。 三、活动目的和意义 1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人,各取所需。 2、节约是中华民族的传统美德,培养学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。 3、通过此次活动,加强同学之间的团结互助,锻炼每个同学的能力,让孩子们需要好好体验一下,积累经验。 4、以跳蚤市场的形式,提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。 5、作为爱心之旅的活动之一,将所得爱心款捐赠给希望小学的孩子们。 四、活动口号:环保、节约、爱心你我他 五、活动具体方案: 1、先给同学们讲解本次活动的意义和注意事项; 2、每组家庭发放一张“个体工商户营业执照”; 3、爱心家庭将商品分组按“U”形进行摆设,一个组一个摊位,大 家共同合作对外进行商品交易买卖。

4、活动最后20分钟,同学们可以选择外出购物(家长留守),也可以选择留守摊位(家长浏览),以确保每个摊位前留有一个留守人员。 5、活动结束后颁发奖状:“精英摊主奖”、“模范摊主奖”、“爱心摊主奖”。 六、活动具体准备和分工: 1、本次活动分为宣传组和后勤组。 宣传组:负责整体市场的布置和背景音乐、爱心学校的宣传图片展示,尽量让出入运动场的人都能看到我们活动的大概信息。负责整场活动的摄影和录像。 后勤组:负责“营业执照”、奖状、爱心捐赠箱的制作、每组家庭一瓶水、活动期间孩子们和物品的安全、现场秩序的维护。 2、活动评选标准:精英摊主奖为商品成交金额最多者;商品成交数量最多者;模范摊主奖为表现突出者,由活动组共同评选;爱心摊主奖为所有参与的爱心家庭。 3、具体奖状内容:亲爱的**同学,在本次爱心跳蚤市场活动中,表现优异,获精英、模范、爱心摊主奖),特发此状,以资鼓励。

小学跳蚤市场活动方案

小学跳蚤市场活动方案 一、活动目的:进一步营造书香校园的氛围,推动我校学生读书活动的蓬勃开展. 二、活动内容:组织1-6年级的学生在校园内进行淘书活动. 三、时间安排: 1、活动时间:暂定4月16日(届时视天气情况调整). 2、售书点布置时间: ①、4月16日上午11:40,各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在环形跑道的指定区域布置好本班售书点.售书点由四张课桌并排摆放,并有班牌(各班可自行制做个性化班牌,也可用班上现成的班牌). ②、4月16日下午2:20,各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在售书点整齐摆放好书籍,有序安排售书事宜. 3、售书时间: 4月16日下午2:30-5:30各班售书小组在班主任和副班主任的共同组织下有序售书,另外各班教室2:30-2:40的课前十分钟一律由副班主任暂时管理. 4、淘书时间: 六个年级分六批参与淘书活动: 1、一年级4月16日(周三)下午2:30-3:00. 2、二年级4月16日(周三)下午3:00-3:30. 3、三年级4月16日(周三)下午3:30-4:00.

4、四年级4月16日(周三)下午4:00-4:30. 5、五年级4月16日(周三)下午4:30-5:00. 6、六年级4月16日(周三)下午5:00-5:30. 四、书籍来源及售书要求: (1)每班每个学生至少准备1本较好的,适合学生阅读的书,捐书的学生要在所捐书的扉页上写上班级、姓名,要有“好书大家读”的好思想.班主任对本班的书进行统一管理、登记、定价,并在周二上午放学前把登记的电子稿上传到学校qq群. (2)班主任要严格把关,保证学生有书可淘,淘到有质量的书. (3)班主任带领5-8名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款、卫生工作. 五、涌泉书币的流通方式 涌泉书币由学校统一印制,为跳蚤书市唯一通用的货币,(书币面值为5元、10元、20元). 1、书币赚取方式: (1)、每位学生提供一本质量合格的(由班主任把关)书籍交给班主任.班主任根据书籍的原价、质量、新旧、厚薄等情况综合考虑进行定价(定价范围:5元、10元、15元、20元)并付给学生相应的书币(每班每人至少提供一本,多则不限.) (2)、参与学校“淘宝书市”的管理可获10元书币; (3)、参与本班售书、整理、学校售书场地卫生工作可获5元书币; 2、书币使用方式:

小学跳蚤市场活动方案

小学跳蚤市场活动方案 篇一:一年级跳蚤市场活动方案 一年级“跳蚤市场”活动方案 一、活动目的: 1.、通过活动加深孩子们对人民币的认识,使孩子们会在日常生活中会使用人民币,同时给孩子们提供一个交换物品、变废为宝的平台,从而提高学生学习数学的兴趣。 2、通过文明交易,给学生创设理财平台,让他们学会宣传、推销,砍价和购买,并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性;通过与伙伴的合作,增强团队意识,培养其动手和交流等能力。 二、活动时间:5月份(周五下午2节课时间,期中考试后讲完人民币)(一年级12个班一起进行) 三、活动地点:初中操场 四、活动负责人:一年级各数学教师及班主任或副班主任(协助学生安全) 五、活动准备: 1、教师准备: a.教师提前一周给学生和家长进行宣传,并发校讯通告知家长需要协助宝贝做好什么,以便家长和学生有充足的时间为自己的物品定好价格,想好推销词语,为自己的小店取好店名。

b.每班邀请3名家长志愿者进行活动协助(1名负责摄影,2名负责协助摆摊及学生安全) c.每班设置4个摊位(每组一个摊位)。 2、学生准备: a. 准备好与同学交换的物品。 b. 准备一个袋子装买卖的物品。 c. 给自己准备的物品分别标出一个合理的价格,用标签纸贴好,还可以想好用什么广告语进行推销?也可为自己的小店取个喜欢的名字(设计好用比较硬的纸写下来)。 d. 根据自己家庭和个人需求实际情况,预先测算自己在活动中的消费,并准备适当的零花钱。(合计不得超过20元)六、活动说明:1、学生把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,要求成色较新、干净,无破损,每人可带多样物品进行交易; 2、所有学生物品由家长和孩子一起商定出合理的价格并用标签纸写好价格贴在物品上,以便顺畅进行交换。 4、学生带的人民币不宜超过20元,必须准备好零钱。 3、物品在交换时以自愿为原则,不能强买强卖,要文明买卖。 4、活动过程中,学生可以通过介绍自己物品的用途,功能,吆喝等方式推销自己的物品,看到自己喜欢的物品也可以通过观察,货比三家,通过砍价争取买到物美价廉的物品。

跳蚤集市策划方案

跳蚤集市策划方案 活动地址: 四舍休闲空间(户外篮球场) 活动目的: 强化餐厅知名度,增加人气 活动场景: 520网络情人节 活动主题: 岁月无声-真爱永恒,四舍“跳蚤集市”邀您把爱带回家! 活动对象: 所有群体 活动时间: 开始时间:2018年5月20日10点整 结束时间:2018年5月20日23点整 活动会场布置: 1.门口放广告牌 2.场地内来横幅(横幅的标题为:岁月无声-真爱永恒,四舍“跳蚤集市”邀您把爱带回家!) 3.把餐厅以及室外都布置的浪漫一点,要有爱的气息(多挂一些气球,彩蛋,花什么的) 4.划分区域(那些地方能摆,哪些地方不能摆,做好提示标语,指引路标等) 5.活动场地放饮水机,一次性水杯(免费供人饮用) 营销策略: 1.推出一系列套餐(情侣套餐,家庭套餐,亲子套餐,单人套餐等) 2.活动期间,所有的套餐一律7折起 3.一张小票可参加一次抽奖活动(大转盘活动) 活动描述: 1.但凡来到四舍的人都会得到一个带有四舍LOGO的纪念品 2.客户需提前做好准备,把自己想要售或想要换的产品(玩具,电器,书,手工艺品及日常生活用品等等等)以及摆摊要用一些工具(桌子,凳子及一张属于自己风格的海报)整理好,等活动当天带过来 3.客户来了之后,应和我们的工作人员取得沟通,有我们的工作人员带领其熟悉场地,然后安排其到指定区域(也可自选区域) 4.摊位摆好了之后,可进行交换,也可进行售卖采取自愿的方式(自己做好沟通就好了) 5.每位摊主可以写下自己这次活动最想得到东西为自己的心愿,我们会随机选择10位满足他的心愿 活动规则: 1.不得提前入场(活动开始时间为10点) 2.摊位安排好之后,不得随意换摊位,如特殊情况和与我们的工作人员沟通,再作商议 3.不得影响其他摊主正常交换,售卖 4.爱护四舍公共设施,场地环境卫生 5.活动结束之后请把摊位周边的清理干净

“跳蚤市场”活动方案

美好童年,开心跳蚤 ----天元小学第三届“跳蚤市场”活动方案 一、活动目的: 1、通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式,推广循环经济、生态环 保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”。 2、通过交易,让低年级孩子初步学会使用人民币,对人民币的加减提供一 个实际的操作平台,让学生学会理财,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。 二、活动时间: 2016年5月 27日下午(2点半开始) 三、活动地点: 教学楼一、二、三楼的东、西头廊道 四、活动对象: 全校学生 五、活动实施: (一)一楼廊道布置——1.8班家长志愿者负责彩旗、气球的整体布置。 (二)设计展台——美术老师负责指导制作,家长义工协助悬挂。 1、各班设计本班的展台方案(包括商铺海报、装饰品),并给展台起名,如“爱 心超市”、“红苹果义卖场”等。 2、各班设计的广告语,制定的促销展板、标语、条幅、海报等5月27日悬挂, 活动后要取走。 (三)准备义卖物品——数学教师负责:通知、指导、把关。 1、每位学生准备至少三件卖品,须经家长同意。可以是自己多余的学习用 品,看过的图书,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工艺品、书画作品,自己烘烤的饼干、点心等,以看过的书籍为佳。 2、所有卖品的质量、定价由家长和数学老师把关——为锻炼孩子实践计算 能力,一、二年级孩子的物品建议标价有角的尾数。 3、每件卖品由学生和家长协商价格并贴好价格标签,每件卖品定价最好不高于5元,数学老师或家长志愿者现场指导,把好出售计算关,指导灵活销售。

“跳蚤市场”活动策划书

扬州大学“跳蚤市场”活动 策 划 书 主办单位:共青团扬州大学委员会 承办单位:扬州大学学生会 二〇一四年三月

一、活动简介 1、主题: 以暖人心田的同学深情,售物美价廉的放心产品。 2、目的和意义: 为了增强同学们的自主创业能力和校园气氛,我们特此为大家提供一个良好的平台,来展现自我的创业才能和交际能力。同学们的日常购物比较频繁,买来的很多物品都会因为各种各样的原因而闲置在一边,一无用处,现在正好可以通过这个平台来进行一次自己的个人仓库大清理,也能得到点报酬,何乐而不为呢? 3、活动时间和地点: (1)报名阶段:3月15日——3月25日 (2)报名地点:文汇路餐厅门口,荷花池宿舍区门口 (3)活动时间:4月1日——4月30日(每周的周六周日)(4)活动地点:文汇路和荷花池校区地下通道 4、参赛对象: 扬州大学全体在校生 5、报名方式: (1)学院选拔推荐一至两只队伍(男女不限)参加活动(2)个人自由组队报名参加活动 注:1.每个学院至少推荐一支团队,如情况实在特殊,需上报至校学生会说明原因。

2.各院在截止日期前将报名表交至校学生会办公室(大活一楼),由学生会工作人员统计整理选手信息,实践部负责联系各队伍准时活动。 二、活动宣传 1、向各院团委发放文件以及报名表,并发到各班。 2、在各个校区搭帐篷,摆台,张贴海报,拉横幅。 3、报名期间,在各个校区发放宣传单页。 4、各校区广播台滚动播出宣传通知;在相关地点展出参赛队伍名单,随时更新活动进程以及参赛队伍信息。 5、利用网络资源,联系三会(学生会、社联会、研究生会),在新生群、菁扬网、微博、微信平台和人人网官方主页里宣传。 6、在扬州大学的电台节目中进行宣传。 7、通过手机报宣传活动内容和进度。 8、活动现场,在微博和菁扬网上与观众进行互动。 9、校区宣传分为8块:瘦西湖校区、文汇路校区、淮海路校区、荷花池校区、江阳路南校区、江阳路北校区、扬子津东区、扬子津西区。 三、活动流程 1、初期 各小组列出要售卖的物品种类,由工作人员合理安排各

跳蚤市场详细操作方案

跳蚤市场活动具体方案 一、准备工作 1、提早一周填写好活动审批单;(责任人:祝筱) 2、提前一周制作好宣传展牌;(责任人:黄彬彬、鲍胜翡) 3、提前一周进行物品征集,对征集物品进行审核,做好登记并粘上序号、价格(责任人一年级:钱丽娟、余燕飞二年级:白莉陈倩倩)监督:陈银恩 4、印好宣传资料,发放到每个班级;(责任人:张雪飞) 5、对销售物品进行归类、美化、布置展台。商品主要分类1、书籍报刊光碟类2、衣物类3、饰品类4、生活用品类(钱丽娟、余燕飞白莉陈倩倩及招聘来的销售员) 6、提前做好傅克诚负责的招聘活动,教师负责招聘8个营销员、4个收银员、1个记账员、1个审核对账员,并先做好培训工作,确定各商品分类区负责推销人员2名学生,收银员1人。每天由审核员负责活动现金的收发及活动结束后账目的核对,记账员负责对当天的业务进行记账。责任人:祝筱、傅克诚 二、活动过程 活动值班安排表: 1、时间:文化周当周周一至周五8:00 --17:00 2、交换的物品尽量做到成色较新,以价廉物美、健康实用为佳,商品意向价格要合理;物品收集教师要对所有参加市场交易的物品的成色、安全、价格等把好关,特别贵重物品要劝退。(负责人:物品收集教师) 3、在规定地点摆摊,并为摊位自起一个“商店名称”。每个摊位用一块专业牌作为商店名称 展牌;(责任人:祝筱、陈银恩) 3、当天的值班教师负责:早上8:00把展牌搬至科技楼前,把货架搬到科技大楼前,下午17:00收好物品交给货物交接工作的教师及学生保管; 4、由高预091班担任保卫队,负责活动场地安全和物品的安全,维持好交易秩序,引导学生文明购物;活动结束后请各摊位责任人搞好本摊位的清洁卫生。(责任人:张阳燕、钱丽娟) 活动规则: 本次“跳蚤市场”的主题为:绿色低碳市场由我做主!财经专业同学们自行组合成立营销小组,以摊位为单位成立形式各异的营销小组,在规定的时间内以有形的产品进行销售活动。经营:指经营者必须按照“公平、公正、诚信、自愿”的市场交易原则进行经营。 交易:所有的交易必须填写收据。 三、事后工作(责任人:祝筱、陈银恩、傅克诚、张雪飞) 1、没出售物品的归还; 2、做好活动总结; 3、把获奖情况公布在科室网站上并做成幻灯片在学校大屏幕上播放。

跳蚤市场活动方案创意活动方案合集

跳蚤市场活动方案创意活动方案合 集 "跳蚤市场"实际上就是旧货市场,它起源于19世纪末的法 和大家分享,来欣赏一下吧。 跳蚤市场活动方案1 一、活动前言 跳蚤市场作为在校大学生一项惠利生利的活动,即利用了大学生现有的的二手资源,又通过跳蚤市场这一平台为在校大学生创建了一个营销机会。不仅有利于发掘大学生的商业才华,而且 识的平台,为参赛同学求职和职规划积蓄力量。同时也是抱着整合我校跳蚤市场、更好的服务我校师生的目的。 二、活动主题: 营销自我彰显青春风采 三、活动宗旨:

通过跳蚤市场大型活动,让在校大学生体验营销,展示营销人的风采。造就营销空间,展现队伍魅力。为将来的事业做好心理准备,提升大学生的社会竞争力。 四、活动目的: 1)以诚信为本,在营销中提升自身价值。 2)增强营销意识,展示自我风采,转变营销观念。 3)以此次活动为载体促进大家对跳蚤市场多元化的认知。 4)立足本校,加强大学生的相互了解,增强队伍意识。 四、活动时间 _年12月1号——_年12月25号 五、参赛人员 全体在校学生(以队伍报名参赛) 六、活动地点 重庆科创职业学院子弟校 七、活动参与者要求:

1)每位摊主或队伍只可销售一类二手商品,但每类商品的数量不得少于十件。不得出售学校明令禁止的新商品。一经发现,取消其参赛资格。 2)每个报名团,所有成员必须是本校在校学生。并按要求填写报名表(报名要求及报名须知见附件) 八、活动内容 1,前期准备 在活动开始前一周在校内对此活动进行大规模的宣传(张贴海报、派发宣传单、拉横幅和网络媒体发布等方式) 在活动开始之前在子弟校进行摆点咨询及报名。(附:报名表) 报名形式:队伍销售,代理营销。 2,中期准备 参赛人员需详细了解卖家须知,做好各项准备工作。 书。(附:营销策划书评分标准)

2016年幼儿园跳蚤市场活动方案

淄博市青少年宫金乔幼儿园“青青幼苗,茁壮成长”系列活动 小小手,大大爱 ——淄博市青少年宫金乔幼儿园第八届跳蚤市场 活动方案 一、活动设计意图: 通过让幼儿参与跳蚤市场的买卖活动,将不用的图书、学习用品、小制作等拿到跳蚤市场进行展示、交流,对旧物品进行再利用,变废为宝,体现节约的意识。进一步提高幼儿的语言表达能力,引导幼儿关注生活、学会生活、享受生活,在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力,培养幼儿市场意识和物质交换意识,树立走向社会、走向市场的经营观念,陶冶爱的情操,宣扬勤俭朴素的生活作风。同时设奉献一份爱心捐赠活动,将孩子们的善款捐赠给我市特教中心孩子们,表达我们的一份心意,培养幼儿从小关爱他人,丰富幼儿的多彩生活。 二、活动口号 节约资源旧物循环奉献爱心快乐体验 三、活动时间 4月27日下午3:00—5:00 四、活动地点 淄博市青少年宫金乔幼儿园操场 五、活动对象 幼儿园全体幼儿及家长 六、活动物品类别 图书、学习用品、学习资料、玩具、手工制作品等 七、活动交易形式 出售、交换等 八、活动前期筹备 1、制定活动方案和起草致家长的通知征求园领导意见 2、对现场进行规划

3、出售人员的分组 4、活动宣传,制作横幅(横幅内容:金乔社区青少年宫第八届跳蚤市场)、海报、喷绘;通过微信、娃娃发放致家长的通知 九、活动具体形式 1、由大班教师提前跟幼儿和家长做好宣传工作(附1),准备活动物品。全园发放致家长的通知。 2、班内教师对幼儿进行爱心教育,培养幼儿对于特殊儿童的了解和认识。 3、27日下午1点教师到操场对自己班里的场地进行整理和规划。下午2:50大班家长进班接孩子,跟老师到制定位置摆放材料(附表2)。3:00开始。不参与的幼儿2点前由家长接走。 4、3:00由毕淑珍主持,宣布跳蚤市场开业。 5、现场由维持秩序老师维持好活动秩序,并引导幼儿进行交易。大班每2个家庭一组,小组内自行相互商定谁去逛谁留下,轮流去其他摊位体验买东西交换的乐趣。每次轮换的时间为20分钟,3:40全部回到原位。 6、3:40小班、中班发卡放学,家长带领孩子自由参与。4:20停止交易,进行捐款环节。各班整队,按顺序捐款,大一大二到国旗东侧捐款箱,大三、蒙大一班、蒙大二班到国旗西侧捐款箱,班主任组织幼儿和家长,各班家委会家长监督捐款,陪伴教师提前打好名单进行捐款登记,邵林丽和郑春霞拍照,杨洁摄像。 7、5:00活动结束,捐款箱负责人与家委清点费用的家长一起将捐款箱放置到财务室,开箱整理捐款。所有老师整理好卫生后方可离开。(如果还有消费者,时间可延后) 十、活动须知 1、提前进行幼儿和家长的工作,让全园家长了解参与方法和捐款事宜。 2、凡参加活动的大班幼儿需自带家中闲置物品(数量不限,七八成新的玩具、文具、贴画、书籍、光碟、自己栽种的小花卉、个人创作的作品等均可)。中班和小班可以直接用钱购买,不参与交换环节。 3、每位幼儿需有一位家长陪同,交易过程中请照看好您的孩子;

“跳蚤市场”活动方案

美好童年,开心跳蚤 ----天元小学第三届“跳蚤市场”活动方案 一、活动目的: 1、通过旧物循环利用,以物换物与以钱换物的方式,推广循环经济、生态环 保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识与良好的行为习惯,让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”。 2、通过交易,让低年级孩子初步学会使用人民币,对人民币的加减提供一个 实际的操作平台,让学生学会理财,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养与加强学生的合作、动手、交流创造等能力。 二、活动时间: 2016年5月 27日下午(2点半开始) 三、活动地点: 教学楼一、二、三楼的东、西头廊道 四、活动对象: 全校学生 五、活动实施: (一)一楼廊道布置——1、8班家长志愿者负责彩旗、气球的整体布置。 (二)设计展台——美术老师负责指导制作,家长义工协助悬挂。 1、各班设计本班的展台方案(包括商铺海报、装饰品),并给展台起名,如“爱心 超市”、“红苹果义卖场”等。 2、各班设计的广告语,制定的促销展板、标语、条幅、海报等5月27日悬挂, 活动后要取走。 (三)准备义卖物品——数学教师负责:通知、指导、把关。 1、每位学生准备至少三件卖品,须经家长同意。可以就是自己多余的学习用 品,瞧过的图书,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工艺品、书画作品,自己烘烤的饼干、点心等,以瞧过的书籍为佳。 2、所有卖品的质量、定价由家长与数学老师把关——为锻炼孩子实践计算 能力,一、二年级孩子的物品建议标价有角的尾数。 3、每件卖品由学生与家长协商价格并贴好价格标签,每件卖品定价最好不高于5元,数学老师或家长志愿者现场指导,把好出售计算关,指导灵活销售。

跳蚤市场活动策划书怎么写

跳蚤市场活动策划书怎么写 一.活动背景及活动目的 作为青春的代言人,面对社会铺张浪费现象严重,我们必须有所行动,有所展示以显示我们新一代大学生的品格素养。追随学校“光盘行动”的勤俭节约,拒绝铺张浪费的脚步。我院举办“跳蚤市场”,继续发扬倡导这种节约勤俭的风尚,实现资源的循环利用,充分利用;同时为大家提供一个低价买卖平台,帮助同学们缩减开支,并可以自己体验买卖的乐趣。 二.活动主题 跳蚤跳蚤,早挑早挑——小跳蚤,传递信工大爱 三.活动对象 山东师范大学全体在校生 四.活动时间及活动地点 ××月××日(本周三)下午4点—7点 地点:时代超市西侧明志路 五.活动目标 倡导节约风尚,共创勤俭节约的学校之风 六.组织机构 信息科学与工程学院团总支 信息科学与工程学院生活部 七.活动开展策划 1.确定活动时间:

XX年××月××日下午4点至7点 2.初期宣传工作落实到位 ①.在学院展板上张贴宣传海报。 ②.在学院QQ群和生活部人人公共主页、、博客、微博上以及宣传活动通知。 ③.印制一定数量的传单,进一步保证宣传到位。 ④.以短信的形式给各班生活委员下达通知。 3.邀请卖家 走访宿舍,询问学长意见以及建议,并且留下出售物品学长的,并发放邀请函邀请他们参加。 4.根据卖家数量,确定活动活动场地大致面积,划分活动区域:服务区,卖家区域。 5.卖方需要提前半小时到场并且摆放好物品,保证买卖的顺利开始。 6.现场安排:放置展板、桌椅,挂信息学院横幅。 7.抽奖环节: 活动进行过程中,买家可参加跳蚤市场的抽奖活动。需要准备抽奖的纸箱和抽奖条。 抽奖条件:买就送!买家购买任意卖家的商品后,从卖家处领取抽奖券,便可参加我们的抽奖活动。 奖品设置:分为一、二、三等奖共100个。 一等奖2%:毛绒玩具; 二等奖10%:笔记本;(一二等奖在展板处拍照留念)

灭跳蚤方案

防治跳蚤方案 一、跳蚤的种类与生活史 跳蚤的一生,历经卵、幼虫、蛹、成虫,典型的完全变态。大部份种类的跳蚤,自卵孵化开始算起,到发育变态为成虫,大约需要17~21天。常见有人蚤、猫栉首蚤、印度客蚤、具带病蚤、不等单蚤、缓慢细蚤等6种,另外与鼠疫有关的尚有长须山蚤、斧形盖蚤、方形黄鼠松江亚种等。 二、跳蚤的危害 1、直接危害: ①跳蚤雌雄均可吸血、吸血频数高、吸血量大、骚扰刺激常使人畜不得安宁。吸血时,分泌唾液注入宿主皮下,可引起局部组织变态反应、局部可引起丘疹、风疹、搔后可变成风团,抓破后,可致化脓感染等。 ②寄生症: 有的蚤类尚可引起寄生症和家畜贫血症等。 2、间接危害: 鼠疫是由鼠疫杆菌引起的烈性传染病,以蚤类为媒介,在鼠间传播,由于人类或家栖鼠类进入疫源地而感染发病,从而传入乡村、城市,造成鼠疫流行,危害极其严重。 三、防治方法 (1)查源头: 加强猫、狗等家养动物管理。及时处理地沟等地的死猫、死鼠的尸体。 (2)加强环境治理: 跳蚤的繁殖和生存需要适宜的孳生条件和充足的血源,主要孳生于阴暗、潮湿有动物栖居处。搞好卫生、改善环境、控制清除孳生条件,开展灭鼠,加强猫、狗等家养动物管理和个人防护,是防治跳蚤类的根本措施。

(3)化学灭蚤法: ①第一次灭杀。用5%奋斗呐、凯素灵等杀虫药物进行喷洒,重点是地面、床铺下、墙脚、地沟、地下室、地下暖气管道和鼠洞附近以及家养动物栖息处,房间内施药后闭门2—4小时,可获得良好的效果。 ②第二次灭杀。第一次灭杀2天后安排回访,及时了解灭杀效果。按照第一次灭杀的方法进行全面第二次灭杀服务。 北京科诺华有害生物防制有限责任公司2010年6月8日

小学跳蚤市场活动方案

小学跳蚤市场活动方案 一、活动目的: 本着“分享、体验、环保、感恩”的理念,通过旧物循环利用,以物换物的方式,推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到交易市场与同学以物换物,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯,让学生们体验“劳动快乐”“公平买卖”、“资源共享”,结识更多的朋友。 一、活动时间:12月13日中午 二、活动地点:篮球场 三、活动准备: 1. 把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合。(展品区铺上自己准备的桌布,货品按照文具、书本、玩具三大类摆放) 2.由各班班主任对学生进行适当的销售技术培训。 3.各班整理自己的商品,进行分类。 四、本次活动学生应具备的各项素质及能力: A、对旧商品开价要切合实际,对折旧商品价值的估计能力。 B、了解等价交换的原则。 C、具备一定的招揽生意的技巧和方法。 如:怎么吆喝招揽生意?(训练学生吆喝时的大声和大胆)怎么使自己的商品交易成功?

D、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说,有理服人。 E、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。 五、活动程序: 1.班主任组织学生入场。 2.每个摊位上有摊主1名(有组长担任),营业员4名(由组员担任。) 六、总结评优 1. 活动结束,将评选“最佳摊位”、“最佳营业员”若干。 2. 活动结束后请班主任组织好同学写好收获或感受。 备注:由于第一次组织这样的活动,烦请各班主任做好发动、组织工作,事前做好安全教育,教育学生注意安全,遵守会场纪律;活动当天要注意维持好本班的秩序。

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