人文科学知识

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人文社会科学基础

人文社会科学基础

人文社会科学基础引言人文社会科学是研究人类社会及其文化的学科领域,它探讨了人类社会的各个方面,包括社会结构、社会行为、社会变迁、社会意识等。

本文将介绍人文社会科学的基础知识和研究方法,帮助读者更好地理解和应用这一学科。

人文社会科学的定义和范围人文社会科学是研究人类社会及其文化的学科领域,它包括了许多子学科,如社会学、心理学、经济学、法学、历史学、人类学等。

这些学科都以研究人类社会为主要目标,但各自采用了不同的研究方法和理论观点。

人文社会科学的重要性人文社会科学对于理解人类社会的运作和发展具有重要作用。

通过对社会结构、社会行为和社会变迁等方面的研究,人文社会科学可以揭示人类社会的规律和机制,为社会管理和决策提供科学依据。

此外,人文社会科学还可以为人类社会问题的解决提供思路和方法。

人文社会科学的研究方法人文社会科学采用了多种研究方法,包括问卷调查、实地观察、实验研究、统计分析等。

这些方法可以帮助研究者收集和分析大量的数据,发现人类社会的规律和模式。

此外,人文社会科学还借鉴了其他学科的研究方法,如历史学的文献分析和人类学的田野调查等。

人文社会科学的理论框架人文社会科学的研究常常依赖于理论框架,这些理论框架可以帮助研究者解释和理解社会现象。

例如,社会学的理论框架通常包括功能主义、冲突理论和符号互动主义等。

这些理论框架提供了不同的解释视角,帮助研究者深入分析社会问题。

人文社会科学的应用领域人文社会科学的研究成果可以应用于多个领域,如政治、经济、教育、法律等。

例如,社会学的研究可以帮助政府制定社会政策,心理学的研究可以改善人们的心理健康,经济学的研究可以指导经济决策。

人文社会科学在解决社会问题和推动社会进步中发挥着重要的作用。

人文社会科学与自然科学的区别人文社会科学和自然科学在研究对象和研究方法上存在明显的区别。

自然科学研究的是自然界的现象和规律,主要依赖实验和观察。

而人文社会科学研究的是人类社会的现象和规律,主要依赖问卷调查、统计分析等方法。

人文社会科学科普

人文社会科学科普

人文社会科学科普
人文社会科学是一门研究人类社会、人类行为、文化和意识等方面的学科。

它包括了众多的学科领域,如社会学、心理学、经济学、政治学、历史学、人类学、哲学等等。

人文社会科学的研究对象是人类以及人类社会的各个方面,旨在深入理解人类社会的运作规律、人类行为的原因和动机、人类文化的形成和演变等问题。

人文社会科学的科普可以帮助大众更好地了解和认识人类社会,提高社会文化素质,促进社会发展和进步。

以下是一些常见的人文社会科学的科普内容:
1. 社会学:介绍社会学的基本概念、研究方法和主要理论,探讨社会结构、社会关系、社会变迁等问题。

2. 心理学:讲解心理学的基本原理、心理过程和心理健康等方面的知识,帮助人们更好地了解自己和他人的思维、情感和行为。

3. 经济学:介绍经济学的基本概念和经济运行的规律,讨论经济发展、资源配置、市场机制等经济问题。

4. 政治学:解释政治学的基本理论和政治制度的运行机制,讨论政治权力、政府职能、民主制度等政治问题。

5. 历史学:介绍历史学的研究方法和历史事件的重要性,探讨历史发展、历史人物、历史文化等方面的知识。

6. 人类学:讲解人类学的基本概念和研究对象,探讨不同文化、社会群体和民族的差异和联系。

7. 哲学:介绍哲学的基本思想和哲学问题的思考方式,讨论人类存在意义、道德原则、知识真理等哲学议题。

通过人文社会科学的科普,人们可以更全面地认识人类社会的复杂性和多样性,增加对社会现象的理解和分析能力,提高思辨和解决问题的能力,从而更好地适应社会变革和发展的需求。

人文科普历史文化知识与科学解读

人文科普历史文化知识与科学解读

人文科普历史文化知识与科学解读人类的历史文化是我们了解和认识自己的重要途径之一,同时科学也为我们揭示了许多历史文化背后的奥秘。

本文将介绍一些人文科普历史文化知识,并通过科学的方法对其进行解读。

一、埃及金字塔的谜团埃及金字塔是古代文明的杰作之一,在其建造过程中蕴含着许多谜团。

科学家通过对金字塔的结构和构造进行研究,发现埃及人使用了简单而巧妙的工程技术,例如倾斜的通道可以减轻重物的重力压力,墓室内的长廊则可以分散金字塔的总质量。

此外,科学家们还通过地震学的方法破译了金字塔内部的布局。

通过测量金字塔内的微弱地震信号,他们得出了地下室和通道的详细图像,这些图像提供了有关金字塔用途和构造的重要线索。

二、中国古代科技的辉煌中国自古以来就以其众多的科技发明而闻名于世。

丝绸、火药、指南针等发明是中国古代科技的杰出成果。

科学家们利用物理学、化学等现代科学方法对这些古代发明进行解读。

丝绸的制作过程中,科学家发现蚕丝中含有一种叫做丝素的蛋白质,它使得蚕丝具有了优异的力学性能。

科学家们研究了丝绸纤维的分子结构和力学特性,为今后的材料研发提供了重要参考。

火药的发明在军事和民用领域产生了深远的影响。

科学家通过研究火药的组成和化学反应过程,发现火药是通过硝酸盐、硫和炭组成的。

同时,他们还通过改变火药中的组分比例,提高了其爆炸威力。

三、古代文化中的星象解读古代文化中的星象解读是古代人们观察天空的重要方式之一。

现代科学通过天文学的研究,对古代文明中的星象进行解读。

古埃及人和古希腊人利用星座来导航或预测天象。

科学家通过对星座的研究,发现星座的分布与季节和地理位置有关。

此外,他们还通过对星座的亮度和位置变化进行观测,解释了古代文化中的一些星象传说。

四、历史文化中的神秘信仰历史文化中的神秘信仰始终是人们探索与思考的对象。

科学家通过神经心理学和人类学的研究,对一些历史文化中的神秘信仰进行解读。

古代埃及人的太阳神崇拜就是一个典型例子。

科学家通过研究古代埃及人的宗教文献和神殿构造,发现古埃及人视太阳为万物的源泉和生命之本。

人文科学的基础知识A试题及答案

人文科学的基础知识A试题及答案

人文科学的基础知识A试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 人文科学主要研究的领域是:A. 自然现象B. 社会现象C. 文化现象D. 经济现象答案:C2. 以下哪部作品不属于人文科学范畴?A. 《史记》B. 《国富论》C. 《哈姆雷特》D. 《物种起源》答案:D3. 人文科学的核心价值是:A. 实证研究B. 逻辑推理C. 人文关怀D. 技术创新答案:C4. 人文科学与社会科学的区别主要在于:A. 研究方法B. 研究对象C. 研究目的D. 研究范围答案:B5. 人文科学的主要研究方法包括:A. 实验B. 观察C. 调查D. 以上都是答案:D6. 人文学科中的“人文”一词源自:A. 拉丁语B. 希腊语C. 英语D. 法语答案:B7. 下列哪个不是人文学科的分支?A. 历史学B. 哲学C. 物理学D. 文学答案:C8. 人文科学的发展对现代社会的影响主要体现在:A. 提高生产力B. 促进经济发展C. 丰富文化生活D. 改善社会治理答案:C9. 人文科学与自然科学的关系是:A. 相互独立B. 相互排斥C. 相互补充D. 相互对立答案:C10. 人文科学在教育中的作用是:A. 传授知识B. 培养技能C. 塑造品格D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 人文科学包括以下哪些学科?A. 历史学B. 地理学C. 物理学D. 法学答案:A, B, D2. 人文科学的研究方法通常包括:A. 文本分析B. 田野调查C. 实验设计D. 统计分析答案:A, B3. 人文科学的价值体现在:A. 促进社会进步B. 丰富人类精神生活C. 推动经济发展D. 增强国家竞争力答案:A, B4. 人文科学与社会科学的共同点包括:A. 研究方法B. 研究对象C. 研究目的D. 研究范围答案:A, C5. 人文科学在现代社会中的作用包括:A. 提升个人素养B. 促进文化交流C. 推动科技创新D. 维护社会稳定答案:A, B, D三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述人文科学与自然科学的区别。

人文社会科学有哪些基础知识

人文社会科学有哪些基础知识

人文社会科学有哪些基础知识随着人文社科的影响力日益扩大和国家对人文社科地位的日益重视,建立国家级人文社科院士制度是近些年来教育部、高等学校和有关科研院所一直在探索和努力的方向。

下面是店铺整理的人文社科的内容,欢迎阅读。

人文社科的主要介绍在人文社科这个词中,人文指人类社会的各种文化现象(《辞海》),社科即指社会科学。

人文科学关注的中心、研究的对象主要是关于人的精神、文化、价值、观念的问题。

研究对象与研究者自身都具有强烈的主体性、个体性、多变性和丰富性。

人文科学可以借用社会科学的一些研究方法,如统计的、实证的、逻辑推导的方法,但人文科学也有自己特殊的研究方法,比如精神分析学方法、哲学反思与顿悟直觉的方法等。

人文科学的学科包括文学、历史、哲学、艺术、宗教、美学、伦理学。

人文社会科学基础名词解释1.人文科学人文科学是指关于人的本身的学说或者理论体系,特别是对人的存在、本质、价值和发展等问题,人的精神生活与精神世界进行探究的学问。

2.社会科学社会科学是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象,旨在揭示人类社会发展规律的科学。

3.人文社会科学人文社会科学是以人的社会存在为研究对象,以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的的科学。

它是互相交叉又联结的人文科学和社会科学的总称,是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。

4. 定性研究定性研究就是对于事物的质的方面的分析和研究。

质是特定事物区别于其他事物的内部所固有的规定性,它由事物的内部与外部的各种矛盾所决定的。

5. 定量研究定量研究就是对事物的量的方面的分析与研究。

量则是事物存在和发展的规模、程度、速度以及构成事物的共同成分在空间上的排列等可以用数量表示的规定性。

简答题1. 人文社会科学与自然科学有什么共同点?知识点:人文社会科学的基本含义(1)人文社会科学也是一种理论知识体系。

(2)人文社会科学也是人类对客观存在的不断深化的认识过程。

人文社会科学基础知识结构应考要求重点辅导综合习题

人文社会科学基础知识结构应考要求重点辅导综合习题
统一
状:现状考察(Z4——8)
分 体
1、综( Z4 )景、脉、貌、特 2、分(Z5——7):哲、史、文、宗的新突破
语、心、人、传、管的进展影响

社、经、法的适应时代快速发展

3、 趋( Z8):挑战机遇发展趋势
系:与初等教育的关系(Z9——10) 1、学:教育学与人文社会科学的学科建设 2、建:近代人文科学与当代教育思潮、与中国教育
《人文社会科学基础》 知识构造、应考规定 重点辅导、综合习题
总体构造:1绪 3编 10章 32节
主体结构
1、基本知识(Z1——3):概说、功能、研究方法 2、现状(Z4——8):发展综述、分述(Z5——7)、 发展趋势 3、系(Z9——10):学科建设、跨学科研究
基:基本知识(Z1——3) 1、概说: 含义、特性、发展机理 2、功效:8个功效——政、经、社、文、思、认、决、咨 3、研究办法:调查、实验、实地、文献、普通办法——3
Z6:语、心、人、传、管的进 展影响
语:进展(索、乔)跨越、继承、吸纳与开拓 心:进展、影响、中国心理学的成就 人:拓展和变革、意义、探索中的中国人类学 传:演进、渗入、中国的传输学研究 管:定位、交叉、在中国
Z7:经、社、法适时发展
对象、办法、潮流及在中国的发展—经济学 对象、办法、潮流及马克思主义与当代社会学—社会学 对象、办法、流派及对中国法治的意义—法学
学的当代发展
3、研:跨学科研究 哲、心、社基础理论研究
经、政、法有关属性的研究
人、传、比较教育学的思考
分章表述:
含义
Z1概述
特性 机理
2社会功 效
定位:含有主动的社会功效;且实 现需要特殊条件
功效:政治、经济、社会2、认识、 思想、咨询

人文社会科学基础知识

人文社会科学基础知识

人文社会科学基础知识人文社会科学是一门研究人类社会行为、社会组织和社会发展的学科,其研究范围广泛而深入,涉及人类思想、文化、社会结构、历史、政治、经济等方面。

掌握人文社会科学基础知识对于我们深入了解和思考人类社会的现象、问题以及社会发展趋势具有重要意义。

本文将从人文社会科学的定义和特点、主要学科和研究方法以及其实践应用等方面进行探讨。

一、人文社会科学的定义和特点人文社会科学是研究人类社会行为和社会现象的学科体系,其研究的对象主要包括人类的思想、文化、社会制度和社会变迁等。

相比于自然科学,人文社会科学的研究对象具有主观性、复杂性和多样性。

这也决定了人文社会科学研究的方法和途径与自然科学不同。

人文社会科学的研究目标是通过对人类社会现象的观察、分析和解释,深入理解人类社会的本质和规律,为社会问题的解决和社会发展提供理论依据。

人文社会科学的研究方法主要包括文献研究、实地调查、统计分析、比较研究等。

通过这些方法,人文社会科学试图揭示人类行为背后的动因、规律和影响因素。

二、人文社会科学的主要学科和研究方法人文社会科学是一个庞大而复杂的学科体系,主要包括哲学、历史学、社会学、经济学、政治学、心理学、文化学等多个学科。

哲学是人文社会科学的基础学科,它研究人类思维和认识的本质,涉及到人类的价值观、伦理道德以及人类思维方式等方面。

历史学是研究人类社会发展历史的学科,通过对历史文献的研究和分析,揭示人类社会的发展规律和事件的影响。

社会学是研究社会结构和社会现象的学科,它关注社会组织、社会关系、社会变迁等方面,通过数据的收集和分析,揭示社会现象背后的规律。

经济学是研究人类经济行为和资源配置的学科,它研究人类的生产、分配和消费等经济活动。

政治学是研究政治组织和政治行为的学科,它关注政治制度、政府行为以及权力关系等方面。

心理学是研究人类心理和行为的学科,它关注人类的思维、感情和行为等方面,通过实验和观察等方法,揭示人类心理活动的规律。

初中人文科学知识总结

初中人文科学知识总结

初中人文科学知识总结人文科学是研究人类社会和人类文化的学科领域。

在初中阶段,学生们接受了丰富的人文科学知识培训,包括历史、地理、政治和经济等方面的内容。

本文将对初中人文科学知识进行总结,概括了以下几个方面:历史知识、地理知识、政治知识和经济知识。

历史知识是人文科学的核心之一,通过学习历史,我们能够了解人类社会的发展过程,从而更好地理解和面对现实生活。

在初中阶段,学生学习了中国古代历史和世界现代历史的一些基本知识。

他们了解了中国古代王朝的兴衰和演变,如夏、商、周等,以及中国历史上的一些重要事件,如秦始皇统一六国、唐朝盛世等。

同时,他们也学习了世界现代历史中的一些标志性事件,如工业革命、法国大革命、第一次世界大战等。

这些历史知识提高了学生的历史素养,培养了他们对历史事件的理解和思考能力。

地理知识也是人文科学中的重要组成部分,它涉及到地球的自然环境和人类社会的空间分布。

在初中阶段,学生学习了地球的基本形状和地球上的一些重要地理特征,如地球的自转和公转、大陆和海洋的分布等。

此外,他们也了解了中国的地理位置、地形地貌、气候和资源分布等方面的知识。

通过学习地理知识,学生们提高了对地球和人类社会相互关系的认识,培养了他们地理思维和地理技能。

政治知识的学习使学生了解了国家的政治机构和政治制度,理解了政治对人类社会发展的重要意义。

在初中阶段,学生学习了中国的政治体制和政治理论,了解了中国共产党的历史和发展,以及我国的各级政府职能和组织架构。

此外,他们还学习了世界一些国家的政治制度和政治模式,如美国的总统制、英国的君主立宪制等。

政治知识的学习促使学生更好地了解和参与公共事务,培养了他们的公民意识和公民责任心。

经济知识的学习使学生明白了经济活动对社会发展的重要性,了解了一些基本的经济原理和经济制度。

在初中阶段,学生学习了经济学的基本概念和主要内容,了解了市场经济的运行机制和社会主义经济的特点。

他们还学习了一些基本的经济指标,如国内生产总值、人均收入等,以及一些经济问题的解决方案,如就业、物价稳定等。

人文科学的基础知识

人文科学的基础知识

人文科学的基础知识人文科学是一门研究人类社会和文化现象的学科,它涵盖了广泛的领域,包括历史、语言学、哲学、文学、艺术等等。

而要理解和掌握人文科学,就需要具备一定的基础知识。

本文将从人文科学的定义、特点以及相关领域的重要概念入手,帮助读者全面了解人文科学的基础知识。

一、人文科学的定义与特点人文科学是对人类社会和文化现象进行研究的学科,它关注的是人类的价值观、思想和行为方式。

与自然科学相比,人文科学的研究对象更为复杂、主观,并且往往涉及到人的情感、信仰和意义等方面。

因此,人文科学的研究方法也与自然科学有所不同,更加注重对社会、历史和文化背景的理解。

人文科学的研究对象包括但不限于以下几个方面:1. 历史:历史是人文科学中一门重要的学科,通过对过去事件的研究,人们可以了解到人类社会的演变过程,以及不同文化、制度和思想的发展与传承。

2. 语言学:语言学是研究人类语言的起源、结构、变化和运用规律的学科。

通过语言学的研究,我们可以了解到语言对人类思维和文化的影响,以及语言背后蕴含的社会意义。

3. 哲学:哲学是探讨人生意义、存在方式和价值观的学科。

哲学的研究对象包括道德、伦理、认识论等方面,通过哲学的思辨,人们可以更深入地思考人类存在的意义和目的。

4. 文学与艺术:文学和艺术是人类表达和传递情感、思想和价值观的重要途径。

通过对文学作品和艺术形式的研究,我们可以了解到不同文化背景下的文学艺术风格及其对人们的影响。

二、人文科学领域的重要概念在人文科学的研究中,有一些重要的概念被广泛应用。

下面将介绍其中几个关键的概念:1. 文化:文化是指一定社会群体共同创造和传承的思想、信仰、价值观、行为方式和艺术形式等综合体。

它是人类社会的精神遗产,也是人们共同认同和沟通的重要基础。

2. 规范:规范是指一定社会群体对行为的要求和规定。

它可以是社会习俗、道德规范、法律法规等形式。

规范在人类社会中起着引导和约束作用,对人们的行为产生影响。

人文科学知识对我有何帮助作文

人文科学知识对我有何帮助作文

人文科学知识对我有何帮助作文从小到大,我一直在各种知识的海洋里遨游,数学、物理、化学……但真正让我感受到生活的温度,理解人生百态,能在纷繁复杂的世界中找到属于自己的那份宁静和方向的,还得是人文科学知识。

记得有一次,我去参加一个朋友的聚会。

聚会上,大家来自不同的行业,有着不同的背景和经历。

一开始,大家只是闲聊着一些日常的琐事,气氛还算融洽。

但随着话题的深入,有人提到了一个关于社会现象的讨论,瞬间,整个聚会的氛围变得热烈起来。

有人说,现在的社会太过功利,人们只追求物质的满足,忽略了精神的追求。

另一个人则反驳道,这是社会发展的必然阶段,不能一概而论。

我在一旁静静地听着,心中却有着自己的想法。

因为我读过很多人文科学方面的书籍,了解过不同文化背景下人们的价值观和思维方式。

我知道,不能简单地用对错来评判这种现象,而是要从历史、社会、文化等多个角度去分析。

于是,我清了清嗓子,说道:“其实啊,这种现象的出现并不是突然的,也不是孤立的。

从历史的角度看,人类社会在发展的过程中,总会经历一些物质优先的阶段。

就像过去的工业革命时期,大家都在拼命追求生产力的提高,为的就是满足基本的生活需求。

而现在,当物质生活相对丰富之后,人们开始反思,开始追求精神层面的东西,这是一个必然的过程。

”大家听了我的话,都安静了下来,用一种惊讶的眼神看着我。

那一刻,我感受到了人文科学知识赋予我的力量。

它让我能够在众人面前,清晰地表达自己的观点,而且有理有据,让人信服。

后来,我们又谈到了艺术。

有人说,现代艺术太过抽象,让人看不懂。

我笑着说:“这就好比我们看一幅画,如果你只看表面的线条和色彩,可能会觉得莫名其妙。

但如果你了解了画家的背景、创作的时代以及他想要表达的情感,你就会发现,每一笔每一划都有着深刻的含义。

就像毕加索的画,初看可能觉得混乱,但当你知道他所处的时代背景,以及他对战争和人性的思考,你就会明白,那是他内心世界的真实写照。

”大家纷纷点头,眼中流露出对我的赞赏。

人文科学知识

人文科学知识

人文科学知识《探索人文科学知识的奇妙之旅》嘿!同学们,你们知道吗?人文科学知识就像一个神秘的大宝藏,藏着好多好多有趣又神奇的东西。

就拿历史来说吧,那简直就是一部超级精彩的大电影!从古老的恐龙时代,到古代的王朝更替,再到现代社会的飞速发展,这一路走来,就像是一场惊心动魄的冒险。

我们能看到秦始皇统一六国的霸气,能感受到唐朝盛世的繁华,难道这还不够吸引人吗?还有文学,那可是心灵的魔法药水!诗歌、小说、散文,每一种都有它独特的魅力。

当我们读李白的诗,“天生我材必有用,千金散尽还复来”,那种豪迈是不是让我们也热血沸腾?读《哈利·波特》的时候,我们仿佛跟着哈利一起在魔法世界里冒险,这难道不是超级酷吗?再说说哲学吧,这可真是让人脑袋转圈圈的学问。

什么是善?什么是恶?我们为什么活着?这些问题就像一个个小谜团,等着我们去解开。

有时候想得我脑袋都疼啦,可一旦有一点点小小的领悟,那种感觉就像是在黑暗中找到了一丝光明,难道你们不想体验一下吗?有一次,在课堂上,老师给我们讲了古希腊的哲学家苏格拉底。

他总是喜欢在街上和人们讨论各种深奥的问题,不断地追问,不断地思考。

老师讲得绘声绘色,我们听得入了迷。

同桌小明忍不住说:“这苏格拉底可真厉害,他怎么有那么多问题呀?”我笑着回答:“也许正是因为他不停地问,才能发现那么多真理呢!”还有一次,我们班组织了一场关于历史人物的讨论会。

小红激动地说:“我最喜欢武则天,她一个女子能在古代当上皇帝,太了不起啦!”小刚却摇摇头说:“我觉得岳飞更让人敬佩,他精忠报国,那股子英勇劲儿无人能比!”大家你一言我一语,争得面红耳赤,可热闹啦!人文科学知识就像一片广阔的海洋,我们在里面畅游,不断发现新的岛屿和宝藏。

它让我们了解过去,思考现在,展望未来。

它让我们知道人类的智慧是多么的无穷无尽,让我们感受到文化的魅力是多么的强大。

所以呀,同学们,让我们一起更加努力地去探索人文科学知识的奥秘吧!难道你不想在这个神奇的世界里收获更多的惊喜和感动吗?我的观点是:人文科学知识是我们成长路上不可或缺的伙伴,它能让我们变得更聪明、更有内涵、更懂得生活的美好。

人文社会科学知识

人文社会科学知识

人文社会科学知识人文社会科学是一门研究人类社会和人类行为的学科,它包括众多学科领域,如心理学、社会学、经济学、政治学、人类学等。

这些学科通过观察、实证、分析和解释,帮助我们了解人类社会的运作和现象的背后。

心理学是人文社会科学中的重要分支,它研究人类的思维、情感和行为。

心理学家通过实验和观察,探索人类如何感知世界、学习和记忆、解决问题、与他人互动以及如何发展成熟。

心理学的发展为我们提供了理解和改善个体和社会的方法。

社会学是研究社会组织、社会关系和社会行为的学科。

社会学家通过调查、实地观察和统计分析,研究人类社会的结构、文化、社会变迁和社会问题。

社会学帮助我们理解社会中的不平等、社会群体的互动以及社会制度的影响。

经济学是研究资源分配和决策的学科。

经济学家研究个人、企业和政府如何做出决策以满足需求和利益,以及这些决策如何影响市场和整个经济系统。

经济学为我们提供了理解经济现象、预测经济趋势和制定经济政策的工具。

政治学是研究政府、政治行为和政治制度的学科。

政治学家研究政治权力的分配、政府的组织结构、政治决策的制定和实施,以及政治行为和政治思想的影响。

政治学为我们理解政治体系的运作、政治决策的制定和实施提供了理论和实证研究。

人类学是研究人类文化和社会的学科。

人类学家通过对人类社会和文化的实地调查和观察,研究人类的语言、习俗、信仰、价值观和社会结构。

人类学帮助我们理解不同文化之间的差异和相似之处,以及文化如何影响个体和社会。

人文社会科学的研究方法包括实证研究和理论研究。

实证研究通过观察和实验来收集和分析数据,以验证或推翻假设。

理论研究则通过推理和分析来探索和解释社会现象和人类行为的原因。

人文社会科学的研究成果对于解决社会问题、改善人类生活和推动社会进步具有重要意义。

它们为政策制定者提供了决策依据,为社会提供了改善和发展的方向。

人文社会科学的知识也帮助我们更好地理解自身和他人,促进多元文化的交流和理解。

人文社会科学的知识是我们理解和解决人类社会问题的重要工具。

人文社会科学知识

人文社会科学知识

人文社会科学知识在日常生活中,我们常常接触到各种人文社会科学的知识,这些知识帮助我们更好地理解和解释人类社会的现象和行为。

本文将从人文社会科学的定义、研究范围和学科分类等方面介绍相关知识。

一、什么是人文社会科学?人文社会科学是研究人类社会及其文化、思维和行为的学科领域。

它强调人的主观能动性和个体差异,关注社会文化的建构和演化,涉及领域包括但不限于心理学、社会学、语言学、政治学、经济学、历史学等。

二、人文社会科学的研究范围1. 心理学心理学研究人类的思维、情感与行为等心理过程,包括认知心理学、发展心理学、社会心理学等分支。

心理学的研究帮助我们更好地了解人类的情感和行为动机,解释人类思维和行为背后的原因。

2. 社会学社会学研究人类在社会群体中的相互关系和社会行为的规律,探讨社会结构、社会变迁、社会机构等。

社会学的研究帮助我们理解社会中的群体行为和社会规律,揭示社会问题的成因和解决路径。

3. 语言学语言学研究语言的结构、功能和演化,包括音韵学、语法学、语义学等分支。

语言学的研究帮助我们更好地理解人类语言的特点和运作方式,充实了我们对语言本质的认知。

4. 政治学政治学研究政治行为、政治制度和政府运作等,包括比较政治学、国际关系学、公共行政学等分支。

政治学的研究帮助我们认识政治的运行机制,分析国家内外政治问题,为政策制定和治理提供理论支持。

5. 经济学经济学研究资源配置、产业发展和经济现象等,包括宏观经济学、微观经济学、国际经济学等分支。

经济学的研究帮助我们理解经济运行的规律,分析市场行为和经济政策影响。

6. 历史学历史学研究过去时期的人类社会,包括文化、政治、经济等方面的变迁和事件。

历史学的研究帮助我们了解历史的演进和影响,借鉴过去的经验和教训,为未来发展提供启示。

三、人文社会科学的学科分类人文社会科学根据其研究领域和方法可以分为定性研究和定量研究。

定性研究主要侧重于对现象的深入理解和解释,常用的研究方法包括访谈、观察和文本分析等;定量研究则强调通过数理统计的手段对现象进行量化和测量,常用的研究方法包括实证研究和统计分析等。

人文和社会科学小知识摘抄

人文和社会科学小知识摘抄

人文和社会科学小知识摘抄人文和社会科学领域涵盖了广泛的学科和研究领域,它们帮助我们更好地理解和解释人类行为、社会关系和文化现象。

以下是一些有关人文和社会科学的小知识摘抄,帮助我们深入了解这个领域。

1. 哲学:哲学是人文和社会科学中的基础学科,探讨存在、知识、价值和道德等重要问题。

它通过逻辑推理和批判性思维,帮助我们理解人类思维和存在的本质。

2. 社会学:社会学关注社会行为和社会关系的研究,包括社会结构、社会变迁和社会互动等方面。

它帮助我们理解社会组织、文化差异和社会问题,并提供解决方案。

3. 心理学:心理学研究个体的行为、情感和思维过程。

它涵盖了认知、发展、临床和社会心理学等多个分支,帮助我们理解人类心理状态和个体差异。

4. 历史学:历史学研究过去事件和情境的发展和影响。

通过研究历史,我们可以更好地理解人类文明的进程、文化遗产和现实情况。

5. 人类学:人类学关注人类的文化、社会和生物差异。

它通过比较研究和实地调查,帮助我们了解不同文化的相似之处和差异,并促进文化多样性的尊重和理解。

6. 经济学:经济学研究资源分配、生产和消费等经济活动。

它通过分析市场、政策和行为,帮助我们了解经济现象和制定更有效的经济政策。

7. 教育学:教育学研究教育过程、方法和理论。

它关注学习和教学的原理,为提高教育质量和学习效果提供指导。

8. 法学:法学研究法律原则、体系和法律实践。

它帮助我们了解法律的作用、法律体系的建立和运作,并为法律实施提供指导。

9. 文化研究:文化研究涉及文化产物、符号和社会文化实践等方面。

它帮助我们理解文化对个体和社会的影响,以及文化的传承和演变过程。

10. 媒体研究:媒体研究关注媒体的角色、内容和影响力。

它研究媒体的传播方式、媒体效果和媒体与社会的互动关系。

以上是人文和社会科学领域的一些小知识摘抄。

这些学科帮助我们理解人类行为、社会组织和文化现象,提供了有关人类社会的深入洞察。

通过学习和应用这些知识,我们可以更好地理解和解决实际问题,推动社会的进步和发展。

基础知识人文常识含政治历史地理等人文社会科学方面的基础知识

基础知识人文常识含政治历史地理等人文社会科学方面的基础知识

人文社会科学的基础知识是指人类社会的学习和研究,主要包括政治、历史、地理、法律、经济、文化、社会、教育等学科。

政治是指政府机构和政治制度,它是社会管理者和社会成员之间的关系,是社会秩序和社会关系的统治形式。

它包括各国政治制度、政治经济学、国家关系、外交政策、政治斗争等。

历史是记录人类活动发展史的学科,主要包括人类文明史、世界史、中国史、地方史、民族史、宗教史、社会史、经济史等。

地理是研究地质、地形、气候、植被及人类社会空间分布的学科,它结合物理地理、经济地理、人文地理、区域地理等学科,主要研究地理环境的空间分布及地理环境对人类活动的影响。

法律是政府和社会成员之间的行为规范,是社会结构和社会关系的基础,是社会秩序和社会关系的维护者。

它包括民法、刑法、行政法、国际法、经济法、社会法等。

经济是研究人类从事经济活动,如生产、消费、分配等过程,以及社会经济变动的学科,它结合经济学、金融学、财政学、国际贸易学等学科,主要研究经济活动的空间分布及其对社会发展的影响。

文化是指人类在社会生活中所形成的文化思想、文化品质及文化表现等,它主要包括语言文字、宗教、艺术、美学、传统习俗等。

社会是指人类社会成员之间的关系,是社会秩序和社会关系的维护者,它结合社会学、社会心理学、人类学、社会工作学等学科,主要研究人类社会发展的规律。

教育是指利用教学方法和条件,促进学生全面发展的过程,它结合教育学、心理学、哲学、经济学、法学等学科,主要研究学生的认知能力及其对社会发展的影响。

总之,人文社会科学的基础知识包括政治、历史、地理、法律、经济、文化、社会、教育等学科,它们共
同构成了人类社会发展的基础,对人类社会发展有重大影响。

公共基础知识之历史人文科技知识重点归纳整理

公共基础知识之历史人文科技知识重点归纳整理

人文与科技●第一章历史●第二章文学常识●第三章科技第一章历史考点透视掌握古今中外的重大历史事件。

第一节中国古代史一、先秦(一)我国最早的人类主要有距今170万年的元谋猿人、距今80万年的蓝田猿人、距今70万年至20万年的北京猿人和1.8万年的“山顶洞人”。

(二)氏族公社距今约五六千年,氏族公社进入繁荣时期。

山顶洞人已过渡到氏族公社时期。

黄河和长江流域的半坡人和河姆渡人分别发明了种植粟和水稻,处于母系氏族公社时期。

距今约四五千年,山东大汶口文化的居民进入父系氏族公社时期,出现了私有财产和贫富分化,产生了阶级和阶级压迫。

(三)夏、商、西周奴隶制王朝公元前21世纪,禹的儿子启废除“禅让制”,实行世袭制,建立了夏朝。

夏朝是我国最早的奴隶制国家。

公元前16世纪,商汤推翻了夏桀的统治,建立商朝。

公元前14世纪,商王盘庚迁都殷(今河南安阳小屯),因此商朝也叫殷朝。

公元前11世纪,周武王在牧野打败纣王,灭了商朝,建立周朝,定都镐京,史称西周。

周厉王时发生了“国人暴-dong”,起义的平民和奴隶攻入王宫,周厉王出逃,于是出现了“共和行政”的局面。

共和元年(公元前841年)是我国历史有确切纪年的开始。

西周末年,社会矛盾进一步加深,公元前771年,少数民族犬戎攻入镐京,杀死周幽王,西周灭亡。

幽王的儿子周平王继位后,将王都迁到洛邑,史称东周。

东周分为春秋和战国两个时期。

(四)春秋五霸和战国七雄公元前770年至公元前476年的春秋时期,是我国奴隶社会的瓦解时期。

先后起来争霸的诸侯有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王,史称“春秋五霸”。

公元前475年至公元前221年的战国时期,是我国封建社会形成时期。

出现了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦“战国七雄”争霸的局面。

公元前365年,秦孝公任用商鞅实行变法,使秦迅速成为战国后期最富强的封建国家。

商鞅变法的内容主要有:承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕织,实行军功爵制;建立县制,由国君直接派官吏治理。

科技人文基础知识

科技人文基础知识

科技人文基础知识科技的发展与人文的进步始终紧密相连。

科技人文基础知识是我们理解当代社会和参与科技创新的基础,对于我们每个人都至关重要。

本文将从科技与人文的关系、科技人文基础知识的重要性以及几个典型的科技人文领域进行分析和论述。

一、科技与人文的关系科技与人文是两个相互依存、相互渗透的领域。

科技是指应用科学知识开发和利用技术的过程,而人文则是关注人类的价值观、文化、历史和思想等领域。

科技的发展离不开对人类需求的理解和满足,而人文的进步则借助于科技的支持和方式。

例如,在医学领域,科技的发展使得医疗技术得以进步,而同时医学伦理、患者权益等人文方面的考量也成为了医学科技发展的重要一环。

二、科技人文基础知识的重要性1. 培养创新思维:科技人文基础知识不仅让我们了解科技的实际应用,还能够培养我们的创新思维。

通过学习科技人文基础知识,我们可以了解不同领域的发展现状和趋势,激发我们解决问题的能力和创造力。

2. 增强社会参与能力:科技人文基础知识使我们更具有理解和参与当代社会的能力。

了解科技的发展趋势和应用,可以让我们更好地适应科技变革带来的社会影响,积极参与到科技创新中去,为社会进步做出贡献。

3. 提升综合素质:科技人文基础知识的学习也可以提升我们的综合素质。

不仅需要了解科技的技术层面,还需要关注科技对社会经济、环境、伦理等方面的影响。

这样的知识结构可以使我们具备更全面的思考和决策能力。

三、科技人文的典型领域1. 人工智能与伦理:随着人工智能技术的迅猛发展,我们需要思考与之相伴随的伦理问题。

例如,自动驾驶汽车在道路上的运行如何遵循道德原则?人工智能在医疗领域的应用是否符合伦理标准?科技人文基础知识的学习可以帮助我们更好地探索和解决这些问题。

2. 科技与文化的交融:科技的进步也影响到了文化领域。

例如,数字化技术使得文化遗产的保存和传播更加便捷,同时也带来了数字文化产业的崛起。

科技人文基础知识的学习可以让我们更好地理解科技对文化的影响,为传统文化的保护与传承提供新的思路。

人文科学初中知识点概述与整理

人文科学初中知识点概述与整理

人文科学初中知识点概述与整理人文科学是研究人类社会、文化、历史、语言等方面的学科领域,它以人类的文明和社会行为为研究对象。

在初中教育中,人文科学作为一门重要的学科需要掌握的知识点众多且复杂。

下面将概述和整理人文科学初中知识点,以帮助学生理解和掌握这一学科。

1. 历史学知识点概述与整理历史学是人文科学中重要的一门学科,主要研究人类社会的历史事件、社会制度、文化形态等。

初中历史学知识点主要包括古代文明、中国古代史、世界古代史等方面的内容。

学生需要了解古代文明的发展、不同朝代的社会制度和文化传承,以及中国古代史和世界古代史的重要事件和影响。

2. 地理学知识点概述与整理地理学是研究地球表面的自然和人文现象的学科,包括人口、资源、环境、经济等方面的内容。

初中地理学知识点主要包括自然地理和人文地理两个方面。

自然地理研究地球的自然环境,如地球的构造、气候、水资源等,而人文地理则focus于人类在地球上的分布、城市发展、交通运输等方面的内容。

3. 文学知识点概述与整理文学是人文科学中的艺术形式,通过文字表达人类的思想和情感。

初中文学知识点主要包括古代文学和现代文学两个方面。

学生需要了解中国古代的文学作品,如《诗经》、《论语》、《红楼梦》等,以及现代作家和作品,如鲁迅、朱自清、钱钟书等。

4. 艺术知识点概述与整理艺术是人类审美和情感的表达方式,涵盖绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多个方面。

初中艺术知识点主要包括美术和音乐两个方面。

学生需要了解绘画的基本技巧和著名画家的作品,以及音乐的基本元素和著名音乐作品。

5. 宗教知识点概述与整理宗教是人们对超自然力量的崇拜和信仰体系,涉及信仰、崇拜仪式、教义等方面的内容。

初中宗教知识点主要包括世界主要宗教的基本概念和教义,如基督教、伊斯兰教、佛教等。

6. 心理学知识点概述与整理心理学是研究人类心理活动和行为的学科,涉及心理发展、人格形成、心理健康等方面的内容。

初中心理学知识点主要包括人类的情感、认知、性格等方面的基本概念和发展规律。

小学生必读的人文科学题

小学生必读的人文科学题

小学生必读的人文科学题人文科学是一门广泛而深奥的学科,涉及到人类社会、文化、历史、语言等方方面面。

对于小学生来说,了解人文科学的基本概念和内容,对培养他们的综合素养具有重要的意义。

本文将介绍一些适合小学生阅读的人文科学题材,旨在启发他们的思维,拓展知识面。

1. 古代文明探秘人类文明的发展源远流长,古代文明的辉煌成就吸引着许多小学生的好奇心。

他们可以阅读《埃及金字塔的秘密》、《中国古代发明与发现》等书籍,了解埃及金字塔的建造过程和谜团,以及中国古代的四大发明等令人惊叹的历史事件。

2. 名人传记通过阅读名人传记,孩子们可以了解到一些杰出人物的事迹和贡献,激发他们对学习和成就的热情。

推荐的书籍如《爱因斯坦的科学世界》、《居里夫人的奇迹》等,生动地介绍了这些伟大人物的成长故事和重要发现。

3. 环保与可持续发展环境保护和可持续发展是当今社会亟待解决的问题,小学生也应该对其有所了解。

他们可以阅读《小守护者的大使命》等书籍,了解环境问题的现状以及个人如何为环保贡献力量。

4. 语言之美语言是人类沟通的基础,也是人文科学中的重要内容之一。

小学生可以阅读《汉字之谜》、《拉丁字母的秘密》等书籍,了解汉字和拉丁字母的起源、结构以及演变过程,培养对语言的敏感性和学习兴趣。

5. 多元文化在当今全球化的时代,了解不同的文化和民族是非常重要的。

小学生可以阅读《神奇的阿拉伯文化》、《日本的和风之美》等书籍,了解不同文化的特点、传统节日以及习俗,培养他们的跨文化交流能力。

通过阅读人文科学题材的书籍,小学生可以开阔眼界,培养他们的综合素质,拓展知识面。

希望本文能为小学生的人文科学学习提供一些有益的启示。

文学、历史、地理、哲学、艺术等人文社会科学方面的基础知识。

文学、历史、地理、哲学、艺术等人文社会科学方面的基础知识。

文学、历史、地理、哲学、艺术等人文社会
科学方面的基础知识。

人文社会科学是以人类社会、人类文化、人类思维和行为等为研究对象的科学领域。

其中文学、历史、地理、哲学和艺术都是人文社会科学领域的重要学科。

文学是一种创造和表达情感、思想、感觉等方面的艺术,同时也反映了一个时期、一种文化和一种精神面貌。

文学的主要类型包括诗歌、散文、小说、剧本等。

历史是通过对过去事件的研究来了解人类社会发展的学科。

历史的研究包括文献、考古、人类学等多种方法。

历史的重要内容包括政治、经济、文化、宗教、战争等方面。

地理是研究地球表面、地理现象以及它们之间的互动关系的学科。

它既涉及到自然地理学,如地貌、气候、生物等方面,也研究人文地理学,如人口、城市、交通等方面。

哲学是研究人类存在问题和社会现象的本质、意义和规律的学科。

哲学涉及的范围非常广泛,包括伦理学、政治哲学、认识论、形而上学等多个分支。

艺术是一种表现各种思想、情感和美的创造性活动。

艺术形式多种多样,包括绘画、音乐、舞蹈、雕塑等多种形式。

艺术在人文社会中占有重要的地位,有助于文化的传承和发展。

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【苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴】ﻫ29、下列不是南唐后主李煜作品的是:【A】
A春归何处,寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。
B无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
C林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。
D胭脂泪,相留醉,几时重,自是人生长恨水长东。
E人生愁恨何能免?销魂独我情何限!故国梦重归,觉来双泪垂。
A北岛B顾城C食指
7、中国古代“不惑”是指男子多少岁?【B】ﻫA30B40C50
8、“二十四史”从哪本史书开始、到哪部史书结束?【《史记》到《明史》】ﻫ9、初唐四杰是指哪四位?ﻫ【王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王】
10、三言二拍是指?ﻫ【“三言”:《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》;“二拍”:《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》。】
【顾城的《一代人》】
3、大汶口文化遗址在我国的什么地方?【C】
A湖南B广西C山东ﻫ3、“近水楼台先得月”的下一句是:
【向阳花木易为春】
4、中国旧时流行的《百家姓》始写于:【A】ﻫA北宋B唐朝C春秋ﻫ5、米兰·昆德拉的第一部长篇小说是:【B】ﻫA不能承受的生命之轻B玩笑C慢ﻫ6、“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”,该诗句的作者是:【A】
人文科学知识
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人文知识竞赛练题
文学常识部分
1、请说出四部高尔基的代表作品?ﻫ【《童年》、《在人间》、《我的大学》、《母亲》】ﻫ2、“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”的作者是()
17、公民的储蓄作用可以概括为(A)ﻫA、利国利民B、吸收社会闲散资金C、支援国家资源建设D、养成良好的消费习惯
18、适度消费是指:(C)ﻫA、物质和精神两种消费协调发展B、提倡超前消费ﻫC、量入为出、不随波逐浪D、个人自由消费
19、社会保障的主体是:(A)
A、够本B、亏本C、破产D、获得利润
5、商品的价值与劳动生产率成(B)
A、正比例关系B、反比例关系C、无比例关系ﻫ6、生产者的劳动生产率越高,单位商品所耗费的社会必要劳动时间就(B)
A、越多B、越少C、不变ﻫ7、固定充当一般等价物的商品是(D)
A、劳动产品B、贝壳C、牛、羊等D、货币
8、世界上最早使用纸币的国家是(A)
11. “知识就是力量。”的作者是
【培根】ﻫ12、莎士比亚的四大爱情剧是?
【《李尔王》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《麦克白》。】
13、我国民间文学中的“四大爱情传说”指什么?
【牛郎织女孟姜女梁山伯与祝英台白蛇传】
14、1944年12月,郭沫若为南京晓庄师范校园内陶行知先生墓门题写了一幅楹联。上联是:“千教万教教人求真”,请问下联是什么?ﻫ【千学万学学做真人】ﻫ15、成语“人面桃花”出自哪一首诗?请背诵。
A、中国B、英国C、美国D、日本ﻫ9、下列劳动产品属于商品的是(C)
A、农民自己生产供自己食用的小麦B、小张送小李的订婚戒指C、王小丫刚买的一支钢笔
10、社会主义市场经济体制的基础是(A)ﻫA、生产资料社会主义公有B、生产资料混合所有制ﻫC、生产资料私有制D、生产资料股份制
11、我国现阶段个人收入分配结构的主体是(C)
26、《过秦论》《六国论》《阿旁宫赋》《伶官传序》创作年代对应排列正确的是:【E】
A北宋、西汉、唐、北宋B北宋、唐、西汉、南宋C西汉、唐、北宋、北宋D南宋、北宋、唐、西汉E西汉、北宋、唐、北宋ﻫ27、金庸先生曾用两句诗概括他的武侠作品,上句是“飞雪连天射白鹿”,下句是什么?
【笑书神侠倚碧鸳】
28、蒲松龄有一名联,上联是:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚”,请接下联。
A、平均分配B、安生产资料分配C、按劳分配D、按官职大小分配
12、企业的生产总值同生产成本之间的比例关系上企业的(C)
A、生产成本B、成本利润C、经济效益D、全部利润
13、在一国范围和一定时期内(通常为一年)本国居民和外国居民取得的以货币形式出现的社会最终产品和劳务的总和称(A)
A、国内生产总值B、国民生产总值C、社会总产品D、国民收入
20.“近水楼台先得月”的下一句是:
【向阳花木易为春】
21、当代四大散文家是?
【杨朔、秦牧、魏巍、刘白羽。】ﻫ22、元杂剧的四大爱情剧是?ﻫ【关汉卿的《拜月亭》、王实甫的《西厢记》、白朴的《墙头马上》、郑光祖的《倩女离魂》。】
23、“不著一字,尽得风流”出自谁的哪篇文章?
【司空图,《诗品》】ﻫ24、成语“请君入瓮”“请”的是谁?【周兴】ﻫ25、莎士比亚的三部传奇剧是?ﻫ【《辛白林》《冬天的故事》《仲夏夜之梦》】
14、我国财政收入的主要形式是(B)ﻫA、财政收入B、税收C、企业收入D、出口创汇
15、按照劳动者提供劳动的数量和质量所获得的收入是:(B)
A、工资收入B、劳动收入C、企业收入D、资本收入ﻫ16、税收区别于其他财政收入形式的主要要求标志是:(D)ﻫA、税收分配的主体是国家B、税收是财政收入的基本形式ﻫC、税收取之于民,用之于民D、税收具有强制性、无偿性、固定性三个基本特征
经济类ﻫ选择ﻫ1、商品经济生产和存在的基本条件是(A)
A、社会分工和产品属于不同的所有者B、企业从事商品生产
C、由于存在着社会分工D、人们要满足自身生存发展的需求ﻫ2、凝结在商品中的无差别的人类劳动是商品的(B)ﻫA、价格B、价值C、使用价值D、价值量ﻫ3、决定商品价值量的因素是(C)
A、生产成本B、商品价格C、生产该商品耗费的劳动时间D、商品的使用价值ﻫ4、当商品生产者的个别劳动时间低于社会必要劳动时间是商品生产着就可以(D)
【《题都城南庄》:去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。】
16、歌曲《兰花草》的词作者是:【B】ﻫA刘半农B胡适C闻一多D无名氏ﻫ17、我国最早的女诗人是?【A】
A许穆夫人B杜秋娘C李清照D苏小妹
18、王国维《人间词话》将词分为三种境界、林语堂是享誉海内外的著名作家,他用英文创作的哪部长篇小说曾获诺贝尔文学奖提名?ﻫ【《京华烟云》】
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