人教版五年级语文上册口语交际_习作三PPT课件
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五年级上册语文优秀课件口语交际和习作三人教部编
好习惯。
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我会这样说
相传很久很久以前，苍颉是皇帝的史官，他 长着跟龙一样的面貌，四只炯炯有神的眼睛。 他
特别喜欢观察身边和周围的事物，他也非常爱动
思 脑筋或者是想问题。他每天抬头观察天上星星的 考 变化，看乌龟背上的花纹、雀鸟羽毛的色彩和山
川起伏的样子和形象，经常在自己的手上描画事 物的形体和特征。久而久之就创造了文字。苍颉 在创造文字的时候，上天下起鱼点一样的粟米， 怕人们光顾写字。将来人们饿肚子。 鬼在黑夜里
偷偷的哭泣，龙也藏躲起来，是因为怕文字把他 们的丑恶行为记录起来，昭告天下，使他们遗臭 万年。 这就是文字的由来。
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来讲，把故事内容讲清楚。
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1.在介绍前先想好自己要讲的神话故事。
2.讲故事时可以丰富故事里的情节，适当
思 考
的添加一些人物的对话等。也可以添加一 些动作，模仿人物的表情，使故事更有吸
引力。
3.别人在介绍的时候，要养成认真倾听的
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收 束 全 篇
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温故而知新，同学们 别忘了经常复习哦！
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思 考
习作
缩写故事
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人教新课标五年级语文上册《口语交际·习作三》课件
识，这也正是“我”喜欢它的原因。 世界各时区内的主要城市等。啊，一个小小的地球仪，竟有这么多地
理知识，真是令我大开眼界！
③
我是个喜欢看书的人，看见书中哪个生疏的国名，哪个陌 生的岛屿，就会请教这位“无声的老师”，地球仪会毫不保留 地告诉我答案。 ④在它上面，我看见了蒸蒸日上的祖国。我还 ④总写地球仪是“我”的“老师”。下文则是 认识了世界上赫赫有名的美国、法国。后来，我又寻找到了大 用具体例子予以说明，总分结构的运用，使 名远扬的亚马孙河、尼罗河，浩瀚无边的太平洋，寒冷的南极 文章条理清晰、层次分明。 洲，烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等许多以前久闻大名的地方。书 中说，中国资源丰富，我马上找地球仪证实，因为地球仪上清
地球仪成了我课余的好伙伴。⑥ 总评：小小地球仪，大家并不陌生，小作者信手拈来，
成为写作题材。文章很好地写出了地球仪的用处：给 小作者带来了许多知识。表达了小作者喜欢地球仪的 感情。
硬、超快速、精煮还是标准；你还可以预先设定烹调的时间；
另外，电饭煲还可以用来煮粥、炖汤等。 此电饭煲一般不会对人体造成伤害。假如发生了因辐射 导致的疾病，本公司将给予相应的赔偿。 耗电量也是大家很关心的问题。公主牌电饭煲采用了高
效的节电装置，用电量相当于普通电饭煲的1/2。怎么样，挺
不错的吧！ 这么好的电饭煲，一定很贵吧？不，才1555元，快来买 呀！本星期买还会赠送一件小礼物呢！
器、文具、玩具的来历、用法等，顺便介绍一下电器、文具、玩
具给自己的生活带来的乐趣或者使用过程中应注意的问题等。 3．确定说明顺序。介绍物品一般采用先整体后局部的顺序。
4．运用恰当的说明方法。可用列数字、举例子、打比方、作比较等说
明方法，具体描述物品的特点。
三、例文展示
人教版小学语文五年级上册《 口语交际 习作三 ：习作》 公开课ppt课件_0
自述要求：
1.选择样子、作用或经历 Hale Waihona Puke 其中一个方面，介绍自己喜 欢的物品。
2.把物品当成人来写，让 它具有人的外貌、动作、语言、 情感。
布置作业： 课后完善所自述的物品的其他方面，
使它成为一篇具体完整的自述。以 “XX的自述”为题，写一篇作文。
莆田市
猜谜语？
我的身体细又长，头长细毛身 上光，生来就爱讲卫生，天天嘴里 走两趟---打一生活用品。
猜谜语？
我穿花皮绿衣裳，圆圆肚里水汪 汪，生的子儿多又黑，吃进嘴里甜又 爽----打一水果。
猜谜语？
我的身体细又长，头长细毛身上光，生 来就爱讲卫生，天天嘴里走两趟—打一 生活用品。
我穿花皮绿衣裳，圆圆肚里水汪汪，生 的子儿多又黑，吃进嘴里甜又爽—打一 水果。
我的快乐的经历
我很快乐，主人把我放在床头。清晨 ，我早早敲起铃铛，伴着“布谷”的歌声 ，小主人起床啦！他轻轻地捧起我的小脸 ，甜甜地亲了一下，我知道，这是对我的 感谢呢！
我的伤心的经历
我也有烦恼，天气渐渐变冷，我的呼 唤再也换不来小主人的笑脸。我一叫，他 就堵住耳朵，把我塞进厚厚的枕头下甚至 还生气地把我扔进了垃圾桶，将我美美的 玻璃外衣摔出了裂痕，真让我伤心！亲爱 的小主人，提醒你早睡早起是我的责任， 难道也有错吗？
超级变变变
我 的自述
我是一只小闹钟，身体只有人的 巴掌那么大。我的全身是天蓝色的。
我 的自述
我的透明的玻璃外衣里，时针、分针、 秒针， “滴答滴答”地走个不停。我的背 后有调节时间的旋钮和改变报时音乐的操纵 杆。我的头上戴着一顶特别的小帽。
我的本领：
• 一到整点，我就会告诉小主人：“整 点了，整点了，布谷！”每天早晨六点， 我会在小主人的耳边唱道：“早睡早起身 体好，布谷！”
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❖ 我真是又帅又酷又厉害的遥控车。
——《遥控车的自述》
❖ 心动不如行动，快来抢购吧，全国各地均有销售。
——《苹果的自述》
❖ 这就是我的悠悠球，我希望大家都爱上它，但记住 一定先把作业完成了再玩悠悠球。
——《我的悠悠球》
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4、学生作文
❖ 学生根据提示，拟出提纲，并独立开始写作 文。
——《介绍一种文具——书皮》
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2、赏内容
❖ 文具盒的外形是一个长约 18厘米，宽约8厘米，高约3厘 米的长方体。它的正面画有一 幅画，是五个小朋友一起手拉 手，开开心心的做游戏，还有 一轮太阳照着美丽、干净的草 地。真是漂亮极了！
——《我最心爱的文具盒》
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2、赏内容
19
1、赏开头
❖ 说大汽车我不是，说小汽车 我也不是，说价格我比它们 便宜几万倍，说体形它们比 我大几万倍。你知道我是谁 了吧？玩具车。
___《遥控车的自述》
❖ 我是包书的物品——书皮。
——《介绍一种文具——书皮》
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1、赏开头
❖ 说大汽车我不是，说小汽车 我也不是，说价格我比它们 便宜几万倍，说体形它们比 我大几万倍。你知道我是谁 了吧？玩具车。
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苹果不但外形漂亮，味道香甜，作用也很多。 儿童经常吃苹果，可以促进大脑发育，增强记 忆力。这是因为苹果不仅富有大脑所需的营养 成分，而且含有有益于儿童生长发育的纤维和 能增强记忆的锌。
苹果还含有一种神奇的“苹果酚 ”，苹果 酚的作用可就大了去了。苹果酚具有七种功效： 一是抗氧化作用，可保持食物新鲜；二是消除 异味，可去鱼腥口臭；三是预防蛀牙；四是能 抑制血压上升；五是能抑制活性氧发生；六是 抑制黑色素；七是能抑制过敏。