《解读马悦凌》(7)“合适的温度”是生命的根本--钱晓征

“合适的温度”是生命的根本

在班级出现首例甲流感的同时，女儿发烧了。前后四天，女儿经历了从高烧到低体温的上下颠簸，在被医生马马虎虎应付就诊后，我运用马悦凌老师扎四缝针的方法，迅速为女儿退烧，再以熏艾等综合疗法，解决了女儿退烧后出现的身体怕冷体温偏低的现象。自己动手成功治好女儿的病毒感冒，让我体会马氏疗法的神奇；理解了马悦凌理论的关键词：“温度”对身体健康的意义，切身体会到，合适的温度，是生命的根本。

一

女儿发烧，是我最怕的事。女儿两岁到五岁期间，两次因普通感冒发烧，引发抽筋。女儿第一次抽筋，完全是我的没有经验造成的。那时女儿只有两岁，由外婆带着，我则整天忙工作。女儿晚上发烧，我用手试试体温，觉得体温不算很高，就没有及时采取措施（后来知道试孩子的体温要用嘴唇），直到第二天下午才就诊，事后想，她可能一直在发高烧。我妈认为是受凉，一直用宝宝被子紧紧裹着女儿（后来懂了，孩子发烧不能捂）。这两个错误对女儿身体的伤害，至今令我懊恼，不堪回首。女儿抽筋带给我的恐惧、无助、心痛，现在想起来依旧心悸，不敢详述。好在女儿那次抽筋是发生在医院，医生救助及时。之后我了解了一些抽筋的基本常识，孩子在五岁之前，调节体温中枢没有发育完善，在高烧时会发生抽筋现象，发了一次，就容易再发，而抽筋每发作一次，脑部缺氧，会导致脑细胞死亡，除了影响生长发育外，孩子今后的智力也会受影响，多次抽筋还会引发癫痫。这些文字，已经触目惊心。更可怕的还是孩子抽筋时的样子，做父母的看着揪心，却无能为力。女儿五岁之后，抽筋再没有复发。可是，女儿发烧抽筋的经历，却让我一直对女儿的发烧，不敢轻心。

女儿很久不发烧了。这次发烧正赶上她所在的学校出现甲流感。

开学后，她就一直要感冒的样子，舌苔一直不正常，口气很重，每天晚睡早起，睡眠不足八小时，几乎没有运动，超负荷的学习压力，女儿这样的体质，不适应是很正常的。从去年开始按照马悦凌老师的方法调理后，女儿各方面体质都在好转，只是，她的舌苔总是舌尖发红，有草莓点，舌苔发白，有口气，这说明女儿体内还是有寒凉，有淤堵。我着急，但也没办法，要彻底解决问题，很难。首先，学习任务太繁重，每天至少有14个小时在学习，中间几乎没有休息时间。虽然高中学生的身材早已是成人的摸样，但是在学校坐的桌椅，还是小孩子用的，手，脚，背，都伸不开。每天上学来回还要背着沉重的书包，这种状况下，淤堵很难彻底解决。寒凉更是难了，每天在学校吃饭，常吃寒性食物，常喝冷水，晚上睡觉，手脚常放在被子外面。暑假在北京半个月，是女儿身体状况最好的几天，北京的天气干燥，女儿每天在大太阳底下跑，一身一身的汗，只几天，舌苔就很正常了。所以，孩子的身体调理，需要营养，更需要运动，而运动对读高中的女儿，是奢侈的事情，我也无能为力，只能尽可能帮助她。开学以来，每天晚上提醒她泡脚，尽量替她按摩，以此对付她一天的劳累和寒凉，但是，难免时常有疏忽。

前天朋友过生日，晚上请大家吃大餐，吃女儿最爱的鸡包翅。女儿吃了两块蛋糕，吃了两碗鱼翅，她把爸爸的一份也吃了。当时我想阻止，看她那么嘴馋，也就通融了，想着回去再给她驱寒吧。饭厅里开着空调，一会儿，女儿就

鼻塞，打喷嚏。在餐厅呆了4个多小时，9点多回到家，就赶紧给女儿泡脚，女儿说浑身不舒服，我的肠胃也很不舒服，觉得应该是晚餐吃出来的，并没在意，只让女儿早点睡觉。

二第一天。

早晨起来，女儿就出现明显的感冒症状：清鼻涕止不住，打喷嚏，头晕，只是没有发烧。以前这样的情况，我会让女儿继续上学，但是，女儿说实在很难受，好像整个身体被控制着，晕晕乎乎的，脸上胀胀的，鼻子不能呼吸。我给老师打了电话，请假一节课。

根据女儿的症状，我判断是受凉感冒，分析受凉原因：开学以来，每天少量的受凉累积，加上昨晚两碗鱼翅的诱发。处理办法是：喝姜枣红糖水，泡脚，不停地喝水。因为怕耽误上课，想让她早点上学，我给她吃了冬凌草片（防止喉咙发炎），加仑子感冒冲剂（出汗）。8点半提醒她上学，女儿说更难受了，不想动。

我只好继续请假：半天。

一个上午，都在帮助女儿出汗，不停地出汗。

午饭正常，女儿吃了一碗米饭，一盘黄鳝，一碗鸡汤，一小盘青菜，饭后，拎了书包正准备出门，在门口打了几十个喷嚏，鼻涕眼泪的来不及擦，很狼狈，并说眼睛疼，摸摸头，感觉温呼呼有一点想起烧的样子，只好继续替她请假。

感觉她要发烧了。这是非常时期，如果发烧，即使是普通感冒，也不能上学，她现在是高中，功课很多，落下来一天，补起来都会很麻烦，现在的孩子真是没有时间生病。

立刻给她处理。先给她背部刮痧，出痧很快，脖子，肩部，两个大胳膊处，都出了很多痧，刮痧的时候，女儿说左胸很疼。然后再熏艾条。熏艾条的过程，她的鼻涕不再流了。后背熏了25分钟，肚子熏了50分钟，熏艾条之前，发现家里的桂圆没有了，就没有给她喝红枣桂圆生姜茶，因为一个上午她都在出汗，又刮痧，艾熏，担心她太虚，就给她喝了一碗基围虾茸。然后，一边给她用艾叶泡脚，一边用生姜水洗头。这些都做完，已近下午四点，我让女儿包着被子睡觉。

四点多钟，收到女儿学校发来的短信：学校发现了甲感病例，请家长注意孩子的体温。我去房间看看女儿，一看女儿熟睡中的脸色和表情，就判断她发烧了。量一下体温：38.2°，女儿醒了，急急地问：我发烧了？见我点头，女儿很沮丧：这个时候，怎么能发烧呢？我会不会是甲流啊？甲流会不会死人啊？我安慰女儿：别瞎紧张，什么小病都可能死人，什么大病也可能痊愈，你乖乖听话就好。我给她喝一包加仑子感冒冲剂，再给脑门上贴上两块物理降温的降温贴，然后叫女儿起床，去医院化验。这个过程，我倒是有些心慌，我心里开始担心，生怕女儿不幸中招。尽管在此之前，觉得甲流也就是流感而已，不必大惊小怪，可是如今有可能发生在自己女儿身上了，想想这种可能性我都感觉心慌，这个心慌感，来自对莫名病毒的无知和无奈，目前对付甲流的方法，可能有许多副作用，还未必见得有效果，总之，我害怕女儿现在染上这个病毒。

在去医院的途中，女儿就出汗退烧了。

医院已经下班，我们挂了急诊。医院一楼的走道里，到处是挂水的病人，