执行力培训课程大纲
执行力大纲
高效执行力课程大纲
第一部分:为什么需要全员执行力
一、为什么全员必须要执行
1)全员没有执行力,企业丧失竞争力
2)企业需要不折不扣的执行型员工
二、何谓真正全员执行力
1)全员做执行就是要成果,要结果
2)激发全员执行的条件
第二部分:优秀执行者完美修炼
一、全员执行态度修炼
1)换位思考:体谅老板不容易
2)做事不主动,前途很被动
二、执行力细节修炼
1)职场中常见的细节错误
2)员工把事情做细,养成细节习惯
三、执行力责任修炼
1)对工作负责就是对自己负责
2)提升全员执行力的五大方法和技巧
第三部分:打造个人执行力
一、革除执行的五大陋习
1)“讲过了”就“盯”
2)“我不会”就“练”
3)“不可能”就“逼”
4)“没办法”就“想”
5)“找借口”就“没有任何借口”
二、“执行必须到位”
1)不是“做事”,而是“做成事”
2)执行不到位,不如不执行
3)如何执行才算“到位”
三、个人执行核心:请给我“成果”
1)员工要明白:你的工资从哪里来
2)优秀员工用“成果”成就自己
3)员工如何为企业创造“成果”
第四部分:执行力提升的关键力量——五种力量,提速个人执行力1)感恩:感恩企业、老板、同事
2)动力:挖掘动力让员工跑起来
3)付出:人在做事,天在看
4)忠诚:为什么要对企业“忠诚”
5)承诺:对企业、工作公众承诺。
员工执行力培训大纲
员工执行力培训大纲背景:针对电力企业特点和要求,进行具有独特形式和内容的执行力打造培训,是电力企业不断提高水平和竞争优势的重要内容。
本执行力培训-电力企业执行力打造课程大纲课程将运用经典案例进行系统讲解。
培训大纲:执行力培训-电力企业执行力打造课程大纲课程简介。
本课程的重点内容共分五个模块:1、执行力缺失的原因解析,2、执行力领导,3、执行力正确的领导风格,4、确定追随者的准备状态,5、如何影响下属的。
具体课程内容简介:执行力培训-电力企业执行力打造课程大纲一、执行力缺失的原因解析1、主管没有转移“工作的责任归属权”,导致组织无执行力;2、不能正确评估被领导者的准备度导致丧失执行力;3、不能正确处理上下级的关系导致无执行力;4、授权后干预和主管剥夺下属的行动权导致无执行力;5、不当鼓励和沟通方式不当导致无执行力;7、电力企业执行力分析。
二、执行力领导1、管理者的五大核心任务及执行力的六个重要诊断问题;2、管理者是发动他人实现自己的想法的人;3、执行力影响力,影响力就是领导力;4、什么决定你的影响力,什么样的领导是最好的`领导;5、领导者的共同特点,将下属转变成追随者的条件。
三、执行力培训-电力企业执行力打造课程大纲之执行力正确的领导风格1、领导者如何为下属界定工作角色;2、工作行为、关系行为的特点和领导行为的沟通特点;3、关系行为与工作行为的相互影响;4、工作行为应针对下属表现出来的对完成工作的能力;5、关系行为应针对下属表现出来的对完成工作的意愿。
四、确定追随者的准备状态1、执行力由“能力”和“意愿”决定;2、能力是针对具体目标或任务而言。
五、如何影响下属的绩效1、下属的准备度水平与执行力的关系;2、评估工作准备度及工作准备度水平的四种组合;3、提升准备度水平的策略及评估就某项具体任务而言的员工状态。
执行力培训-电力企业执行力打造课程大纲课程总结。
以上的课纲介绍了我们老师的讲课大局部内容,如果你有什么需要的地方可以和我们联系,同时我们老师也会根据企业商家的需要来修改我们的课程内容。
(完整版)执行力培训课程提纲(完整版)
SASSI中层管理人员年度专项培训-执行力培训学员版学习提纲课程名称:《执行力培训》培训课时:2小时培训对象:主管级以上管理人员培训老师:张燕培训目的:帮助员工正确认识执行力及执行的重要性;分析组织与个人执行力低下的原因和方法,提高组织与员工的执行能力。
一、执行力知识概述(一)执行力的概念1.什么是执行?2.什么是执行力?✧从组织角度理解执行力✧从个人角度理解执行力(二)执行力的重要性1.执行力对组织的重要性1)执行力低下是企业管理的最大黑洞2)强大的执行力是实现战略的必要条件2.执行力对个人的重要性二、执行力缺失原因(一)组织执行力缺失的原因1.没有形成强有力的执行文化2.领导者缺乏表率3.制度、流程的缺失或不够完善4.没有找到有执行力的员工。
5.缺乏监督和考核6.没有奖惩(考核结果的运用)(二)个人执行力缺失的原因1.借口多,不愿承担责任2.做任务,不做结果。
3.拖延磨唧,缺乏行动4.没有上进心,自我要求标准低5.意志不坚定,缺乏毅力,不能吃苦6.优柔寡断、不敢决策三、怎样提升执行力(一)提升组织执行力的方法1.落实锡恩4R执行力系统1)结果定义Result2)一对一责任Responsibility(责任承诺)3)监督检查、跟进追踪Review4)奖惩分明,回报员工2.完善制度、简化流程3.领导者做好表率4.选择有执行力的员工5.铸就强执行力文化(二)提升个人执行力的方法1.树立目标,勇于执行2.绝对服从,立即执行3.绝不拖延,立即行动4.时间管理,高效执行5.拒绝口号,执行落地6.注重细节,执行到位7.要做结果,不做任务8.坚持学习,强化执行小结:执行开始前:决心第一,成败第二执行过程中:速度第一,完美第二执行结束后:结果第一,理由第二铸就执行文化:凡是工作,必有计划;上行下效,坚决执行;凡是计划,必有结果;认真第一,聪明第二;凡是结果,必有责任;监督有力,赏罚分明;凡是责任,必有检查;锁定目标,简单重复。
公司执行力培训课程
公司执行力培训课程公司执行力培训课程第一章:引言1.1 课程介绍本课程旨在提高公司员工的执行力,帮助他们在工作中更高效地实现目标。
通过系统的培训和讨论,员工将学习到目标设定、时间管理、任务分解和团队协作等关键技巧,以及解决问题的方法。
我们相信,通过这些技能的掌握,员工将能够更好地应对不断变化的工作环境,提高工作效率和合作能力。
1.2 培训目标通过参与本课程,员工将能够:- 设定明确的目标,并制定可行的计划来实现目标。
- 学会有效地管理时间,合理安排任务的优先级。
- 掌握任务分解的技巧,将复杂任务分解为可执行的子任务。
- 学会利用工具和技巧解决问题,提高解决问题的效率。
- 增强团队协作能力,提高执行力。
第二章:目标设定2.1 目标设定的重要性2.2 SMART目标原则2.3 目标制定的关键步骤2.4 目标设定练习与案例分析第三章:时间管理3.1 时间管理的概念和原则3.2 常见时间管理障碍3.3 优先级管理3.4 投入时间和能量的决策3.5 时间管理练习与案例分析第四章:任务分解4.1 任务分解的定义和原则4.2 任务分解的步骤和方法4.3 制定任务计划4.4 任务分解练习与案例分析第五章:问题解决5.1 问题解决的重要性5.2 解决问题的技巧和方法5.3 制定解决问题的计划5.4 解决问题练习与案例分析第六章:团队协作6.1 团队协作的意义和效果6.2 团队协作中的角色和责任6.3 建立团队合作的环境和氛围6.4 提高团队协作能力的方法和技巧6.5 团队协作练习与案例分析第七章:总结与反思7.1 课程内容回顾7.2 课程效果评估7.3 个人行动计划7.4 结束语本课程将采用讲授、案例分析和小组讨论等多种教学方法,以确保员工能够全面理解和掌握所学知识和技能。
我们还将邀请公司内具有丰富执行力经验的员工做客讲解,分享实际案例和经验。
通过互动的学习环节,员工将能够在保证效率的同时提高自己的执行力,为公司的发展做出更大贡献。
高质量执行力课程大纲
高质量执行力课程大纲
1.好的机制可以让坏人变好,坏的机制可以让好人变坏
2.改变操作入口,让管理有效,执行有力
3.调整操作方式,让管理者主动维护机制
1.亚斯兰原理
2.企业关注的焦点决定企业的成果
3.明确企业发展方向,使企业做强、做大
1.责任文化
A、执行的误区:怪圈现象
B、管理者的两种思维方式
C、责任思维的核心关键
2.成果文化
A.什么是真正的成果,什么是执行
B.价值决定价钱
C.任务员工与成果员工的区别
3.商学院文化
A.学习提升管理者能力,训练提升企业竞争力
B.企业病毒根源-缺少杀毒软件
C.中国的哈佛大学
1.为什么要感恩
2.以知恩图报为乐
3.感恩为荣,忘恩为耻
4.感恩父母感恩老板感恩员工。
如何全方位提升企业执行力培训大纲
格兰仕集团人力资源
附件3:如何全方位提升企业执行力培训大纲
如何全方位提升企业执行力
1、何谓执行力:尖刀理论——达成目标是硬道理
2、效果:管理要有可控性——管理=可控性+创造性
3、手段:走出乌托邦——通过“有形”打造“无形”
4、过程:有效管理强调良性循环——持续改进的过程
5、管理者:行动产生作用力——从我做起、从人谈起
6、被管理者:“直指人心”——变你要为他要
7、界面:操作模式与分析模式之别——复杂问题简单化
8、价值:管理者是原动力:管理=代理+自理
9、组织:企业如何“做大”——员工翅膀一硬就跳槽?
10、全方位提升企业执行力——有效管理之执行力模型
11、实战问题研讨与互动。
执行力课程大纲
课程大纲
一、建立工作场所的职业化意识—提升自我执行力认知
1、每天不想做不愿做的工作如何面对?
2、选择面对必须做的工作两种态度选择
3、更加出色的完成工作中必须做的事情
4、如何让自己从“雇佣军”变成企业“志愿军”
5、如何避免被企业“包养”
二、工作中危机意识的建立——增加执行力思想
1、增加执行—避免成为职场植物人的三大因素
2、建立执行—避免被公司圈养,找到职场存在价值
3、落实执行—找到工作更多动力
4、持续执行—明确职业方向,确立工作价值观
三、对待工作的态度管理——塑造绝对执行思想
1、保证执行—塑造创业心态
2、创业心态对提高执行力的优势
3、提高主动执行力思想的打造
4、提升执行—塑造积极心态
5、积极心态VS消极心态
6、如何建立积极心态?
7、如何实现自我激励自我交谈?
8、改善执行—游戏心态
四、打造执行力:行为管理提升执行
1、认知影响执行力的问题
2、执行力的核心要素
3、体验执行力对于团队的重要性
1。
执行力培训大纲
执行力培训旨在帮助个人和组织提高执行能力,有效实现目标并取得成功。
以下是一个可能的执行力培训大纲,供参考:
课程名称:执行力提升培训
一、课程介绍
-理解执行力的重要性和定义
-课程目标和学习成果
二、执行力概述
-什么是执行力?
-执行力与成功的关系
三、执行力要素
1. 目标设定与规划
-制定明确、可衡量的目标
-制定有效的执行计划
2. 自我管理与时间管理
-提高自律性和自我激励能力
-时间管理技巧和工具应用
3. 沟通与团队合作
-有效沟通和协调能力
-团队合作与执行效率
4. 解决问题与决策能力
-分析问题、制定解决方案
-快速决策和应对不确定性
5. 持续学习与反思能力
-不断学习、反思和改进
-发展持续执行的习惯
四、执行力培养方法
1. 行动计划制定
-制定个人执行力提升计划
-设立目标和跟踪机制
2. 实战演练和案例分析
-实际案例分析与讨论
-制定行动计划并实施
3. 角色扮演和模拟练习
-情境演练与反馈
-提高应对挑战的能力
五、总结与反馈
-课程总结和成果展示
-反馈和建议收集
六、执行力提升实践
-实践任务布置与跟踪
-持续学习和改进
这是一个基本的执行力提升培训大纲,实际课程内容和安排可以根据培训对象的需求和实际情况进行调整和完善。
通过系统的培训和实践,有助于提高个人和团队的执行力,更好地实现个人和组织的目标。
执行力培训课程提纲(完整版)
保证组织目标实现
执行力是组织目标得以实现的 重要保障,只有高效的执行力 才能确保各项任务顺利完成。
提升组织竞争力
强大的执行力可以迅速应对市 场变化,抓住机遇,从而提升 组织在市场中的竞争力。
塑造组织文化
高效的执行力有助于形成良好 的组织氛围和文化,提高员工
士气和凝聚力。
执行力与领导力关系
领导力对执行力的影响
制定详细的工作计划,包括时间 表、资源计划和风险管理计划
设定合理的时间限制,避免任务 拖延
根据实际情况调整计划,保持灵 活性
克服拖延症,立即行动
识别拖延的原因,如恐惧、焦虑、缺 乏动力等
设定奖励和惩罚机制,激励自己按时 完成任务
采用有效的时间管理技巧,如番茄工 作法、时间块等
保持专注,避免分心
创造无干扰的工作环境,减少外部干扰 使用专注力训练技巧,如冥想、呼吸练习等
境。
批量处理任务
将相似的任务集中在一起处理,以 提高工作效率和减少时间浪费。
学会拒绝
避免接受不必要的会议、任务等, 以免浪费时间和精力。
提高工作效率策略
制定合理的工作计划
根据任务的优先级和时间要求,制定 详细的工作计划,并确保按计划执行 。
保持专注和集中注意力
采用番茄工作法、时间盒等技巧,保 持专注并集中注意力完成任务。
合理安排时间
根据任务的优先级和紧急程度,合理分配时间资源,确保重要任务 得到优先处理。
坚持时间纪律
养成良好的时间管理习惯,如设定工作时间表、避免拖延等,以保 持高效的工作状态。
优先级排序方法
01 02
四象限法则
根据任务的紧急性和重要性,将任务划分为四个象限,优先处理重要且急的任务 。
执行力课程大纲
PART 4
执行力在实践中的应用
案例分析与实践经验分享
案例选择:挑选具有代表性的案例,能够充分体现执行力的作用和价值。
提高执行力的基本原则
明确目标:清 晰、具体、可 衡量、可达成
制定计划:分 解目标,安排 时间表,优先
级排序
团队协作:沟 通、协调、合 作,共同完成
任务
激励与考核: 奖励优秀表现, 惩罚不良行为, 保持公平公正
PART 2
执行力基础
目标设定与计划制定
目标明确:执行力强的团队和个 人都有明确的目标,目标设定要 具体、可衡量、可达成。
持续改进与自我超越
执行力在实践中的 应用:通过持续改 进和自我超越,不 断提升个人和组织 的执行力水平。
持续改进:不断寻 找改进的机会和空 间,不断优化工作 流程和方法,提高 工作效率和质量。
自我超越:不断挑 战自己的能力和潜 力,不断突破自己 的舒适区,实现个 人和组织的成长和 发展。
实践案例:分享一 些成功的企业和个 人实践案例,展示 如何通过持续改进 和自我超越提升执 行力。
沟通与团队协作 在执行力中的重 要性
如何通过沟通与 团队协作提升执 行力
心态调整与自我激励
保持积极心态:面对困难和挑战,保持乐观和自信,不被负面情绪所左右。
调整心态:根据不同情境和需求,适时调整自己的心态,保持最佳状态。
自我激励:通过自我肯定、目标设定和奖励机制等方式,激发自己的内在动力和行动力。
持续学习:不断提升自己的知识和技能,增强自信心和应对能力,从而更好地应对工作和 生活的挑战。
执行力课程大纲
执行亮剑团队训练课程整体思路课程内容概述:领导人不以人的意志为转移,而是一种历史的必然。
传递能量的方式,你本身就是能量。
产品的价格由态度决定30元买红烧肉还是红烧豆腐有效学习的四个态度i.空杯;十年前都在讲,你今天还在讲,是不是太老土了,说明你已经不空杯了(不是不想而是不妄想)真正的空杯是心无杂念纵观百家,然后成一家之言。
熟读经史。
精修一门,旁通它学。
艺技并重。
ii.行动;行动不一定有结果,但是不行动一定没有结果。
先开枪还是瞄准?知识(学习、答案)VS智慧(修炼、生发)同学/同修大学生找不到工作?想的多,做的少。
小学生的老板,领导大学生的员工?iii.快乐快乐学习法,李韬老师英语学习法。
回归童心,重走婴儿路。
忘我的境界,全力以赴去做的事,能否帮你实现人生。
人生最怕的就是失去感觉,有感觉就会投入全部的感情和热情,直至生生不息。
iv.转化执行力和思考力哪个更重要?成功依靠第一时间,将思考力转化为行动力。
实践的过程,主观见之于客观。
认识到实践,实践到认识。
循环你带不走的,别人能抢走的是金钱;你带不走的,别人也抢不走的是知识;你能带走的,别人抢不走的是智慧。
领导者先有领导状态,状态不理想,业绩肯定不理想。
状态是因,业绩是果。
做个善于激发团队状态的领导。
能力:善于将20个零件组合成产品能量:善于将20个人组合成团队。
能力型满眼是事情,能量型满眼是人心。
得人心者得天下基础领导力∙动作=状态(动脸、动口、动手)改变风水从改变面缘开始!笑从哪里来?笑从假笑中来。
领导人翻脸要向翻书一样。
能很快翻过去,也能很快翻回来。
开会首先不是解决问题,而是激发状态。
先入境,再动手。
口乃心之门户;鼓掌速度等于赚钱速度;∙注意力=事实成功人拥抱正思维,失败的人被负思维包围。
幸福比真相更重要。
∙完美=完蛋在过程中追求完美不聋不瞎不配当家。
男:1、2、3女:2、3、1成功不依靠消灭缺点,而是依靠发挥优点。
刘翔、姚明、丁元辉用人所长,必容人所短。
执行力课程大纲(侧重个人组织制度执行力)
执行力课程大纲(侧重个人组织制度执行力) [键入文字]上海蓝草企业咨询高效执行力【课程背景】企业的战略、目标、、流程,管理者的方案、任务、安排等,都需要通过执行才能落实。
没有有效的执行,一切都会成空,同时,管理者的素质、心态、责任心和执行力,以及企业的是否存在执行文化,都会影响到执行的效果,如果员工队伍缺乏有效的执行力,就会导致很多工作中存在“虎头蛇尾现象〞。
因此,提高和培养企业管理者的高效执行能力,是企业当前及未来开展的主题。
本课程旨在从个人执行和组织执行两个维度出发,同时结合制度执行的技巧,通过与学员的面授、分享与交流,为企业管理者提供高效执行的实践思路和方法,帮助企业管理者实现自己和所辖团队执行能力的提升。
【培训对象】企业的中高层管理者【培训时间】1天【课程大纲】第一章执行力概述一、什么是执行力二、执行力的种类1.个人执行力与组织执行力2.制度执行力与目标执行力第二章个人执行力决定因素一、职业心态1.职业心态的内容:1)不拒绝不放弃2)积极主动做事3)责任造就人品4)忠诚重于一切5)团队利益为重2.职业心态的使用:招聘、培训、绩效、薪酬二、职业能力1.职业能力的内容:知识、经验、技能2.影响职业能力提升的因素:理念案例:出租车司机[键入文字]第三章组织执行力影响因素一、组织架构二、职能设置三、责权利对等四、工作流程五、鼓励机制六、组织文化1.归功于内2.归错于外一、制度制定中存在的问题:1.现象:1)制度执行不了2)制度执行走样2.根源:理念制度两张皮3.制度制订的心理根底:趋利避害4.制度制订的现实问题:价值观的错位1)管理者与被管理者之间的价值观错位A.实践中表现B.相应的管理措施2)不同代际之间的价值观错位A.实践中表现B.相应的管理措施5.制度制订的关键环节:理念制度一体化模型二、制度执行中存在的问题1.表现:严格管理与人性管理之间的矛盾2.根源:管理滞后3.措施:制度执行四步曲1)宣贯2)辅导3)预警4)固化。
团队执行力建设培训课程大纲
团队执行力建设培训课程大纲课程大纲第一讲:团队建设训练体验活动:团队需要你我他1.个性行为觉察与体验2.体验研讨——我们各有所长获得以下体验感悟与收获一、团队与团队精神1.为什么要建设团队2.团队构成要素3.高效团队特征二、团队精神培育1.团队精神认知2.团队精神具体体现三、个性行为认知1.行为特征维度解读2.个性行为认知四、团队成员融合1.典型个性行为觉察2.团队成员行为互补认知第二讲:团队执行力塑造训练体验活动:一次任务的完成研讨活动:为什么没有完成任务获得以下体验感悟与收获一、执行是什么1.执行力认定2.执行力层次划分3.个人执行力构建4.组织执行力要素二、团队执行力建设1.结果定义的目标系统2.一对一的责任系统3.纠偏为目标的检查系统4.结果评估为前提的即时奖惩(激励)系统第三讲:团队执行力建设问题分析与解决训练行动学习活动:团队共创式团队执行力建设问题分析一、团队执行力建设问题情景分析1.ORID焦点谈论法:提取团队执行问题情景2.将提出问题细化、具体化3.团队共识法:问题整理与排序二、团队执行力建设问题原因分析1.头脑风暴法:问题原因列举2.世界咖啡法:问题分析沟通与交流三、团队执行力建设问题解决方案制定1.制定决策目标2.确定决策标准:设定标准、区分和分析标准、设定要素权重3.找出备选方案4.风险评估第四讲:团队目标与计划执行沙盘训练训练过程概要:1.组成团队,明确目标与任务2.配备团队资源3.推演团队目标实现过程4.感悟总结团队目标、计划与资源运用原理与规律获得以下体验感悟与收获:通过体验式引导,发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性,发现资源的不当使用对团队或组织的影响及破坏,协助公司在管理、沟通等方面,运用团体游戏体验的方式,在不知不觉中去显现出问题,发掘出问题的本质,而让学员亲身体会问题所在,并找到卓有成效的解决方法。
具体可获得以下收获:1.提升计划能力;2.感悟决策力的重要性;3.提升以结果为导向的目标管理能力;4.提高资源整合及配置力;5.学习如何更好的应对压力、危机以及变化;6.提升团队协作的能力。
执行力课程大纲
团队训练
-执行力
执行力,对于个人来说,就是把事情做成功的能力;对于企业来说,则是将长期战略一步步落到实处的能力。
因此,不管是个人还是企业,执行力都是成功的一个必要条件。
一、课程名称
提高执行力
二、课程目标
l复述提高执行力的方法。
2列举提高执行力的各种工具。
3能够在工作当中遵循领导者的7种基本行为。
三、课程时间
课程总时长为2个课时。
四、课程内容
讲解+游戏+故事+案例分析。
六、课程设计素材
(一)培训故事二:小孩自己不去抓
1.问题导向
(1)管理者如何使既定制度得到严格执行?
(2)管理者怎样才能提高下属的工作效率?
2.故事内容
3.思考导向
(二)培训故事二:李离为何要自杀
1.问题导向
(l)管理者如何使既定制度得到严格执行?
(2)管理者怎样才能提高下属的工作效率?
2.故事内容
3.思考导向
(三)培训游戏。
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正确理解企业员工执行力问题:作为一名企业员工,如果不知道如何去执行,所有工作都将无法取得预期的结果。
然而,假如你认真观察一下,会发现许多企业在培训员工时,通常会把《执行力》课程当作必修的内容。
在领导人眼中,许多战略计划没有得到有效的落实,问题的关键在于属下的执行力不强。
而执行力不强,通常又会关联到个人的行动力与责任力问题。
很明显,这是从战术的角度与单纯下属的问题来考虑执行问题。
这本身就是一个错误,战术与下属是执行的核心,但执行不是战术,也不只是下属的问题。
执行是一套系统化的流程,它包括对目标与具体步骤的严密讨论、质疑并坚持不懈地跟进,以及责任的具体落实。
还包括对企业面临的商业环境做出假设、对组织能力进行评估、将战略与运营及人员相结合、对执行人员及所在的部门进行协调、奖惩,还包括提高公司执行能力以适应战略挑战的机制。
在执行问题上,许多领导人不了解自己下属能力,也没有很好地评估,像这种盲目让下属执行的现象屡见不鲜。
有一个“把铃铛挂到猫的脖子上”的寓言故事常在执行力问题上提起,人们常会简单理解为这是典型的下属有主意却没有执行力的问题,然而,却忽略老鼠大王作为上层决策的错误,如果平时没有做好下属能力的评估和意愿沟通的问题,肯定是没有结果的。
作为领导人需深入了解自己的员工,并对其执行能力进行评估。
若发现不足,只有加强员工能力培训,除非你能够找到合适的岗位人才。
在具体的执行流程上,领导者要注意许多的问题,谁来负责?如何考核?战略目标是否进行有效的分解?需要进行哪些人力、技术、生产和资金的投入?当战略执行到一个阶段,组织是否有足够的能力将战略继续执行下去?这些决策是否经过相关执行人员进行有效的讨论并得到大家的支持与肯定?这些流程实际也是执行决策的过程。
这些流程就是常说的执行力三流程:战略流程、运营流程、人员流程。
执行是一门学问,任何一名领导人都需要掌握这门学问,也是建立领导威信的必由之路。
如果总结到领导者的基本行为可以概括为:(1)让员工们抱有梦想,而且还要拥抱它、实践它。
(2)深入到员工们中间,向他们传递积极的活力和乐观精神。
(3)以坦诚精神、透明度和声望,建立别人对自己的信赖感。
(4)坚持不懈地提升自己的团队,把同员工的每一次邂逅都作为评估、指导和帮助他们树立自信心的机会。
(5)有勇气,敢于做出不受欢迎的决定,说出得罪人的话。
(6)以好奇心、甚至怀疑精神来监督和推进业务,要保证自己提出的问题能带来员工们的实际行动。
(7)敢于承担风险、勤奋学习,亲自成为表率。
(8)懂得激励。
当然,它并非一门高深的学问。
它非常直接,以实事求是为基础,前提是领导人必须参与到日常运营当中去。
与其说执行力从员工开始,不如从领导层开始,这样的执行力才能更持续,才能真正才为企业的核心竞争力。
打造中层执行力抓好三个核心:没有执行力就没有竞争力,不解决执行问题,再美丽的蓝图也只会是水中月、镜中花。
要想解决企业战略执行问题就必须要抓好三个核心:人员流程、战略流程和运营流程。
人员流程是执行力的第一位核心,因为人员可以保证战略和运营,离开人员谈战略与运营没有意义,战略与运营的好坏得看什么人来;战略流程排第二,因为战略一旦错了,运营得越积极,问题会越糟糕;第三是运营流程,它是执行的具体表现,没有详尽的运营步骤与机制是无法让人员得力与战略落地。
健全人员流程首先要准确而深入地评估员工,并有一个鉴别与培养人才的体系,以适应公司未来战略发展的需要。
这就要求建立自己的人才储备库,才能满足公司发展的需要。
能够做到这些必须从重视人才开始,将人才的发展作为公司发展的重要指标,而不只是利润指标,就像你能把员工的工资增长作为企业竞争的战略目标,工资不是“成本”,而是你为了更好回报的投资而已。
当然还包括为你人才提供舒适的工作环境与积极的职规划等。
总之,要想[拥有]好的执行力,就得先[回报]好你的人才。
任何执行首先要有正确的战略,这涉及到谁来制定战略的问题,战略不是高层或老板的特权,越接近执行的人越了解市场、资源及自己的优势与劣势。
所以,公司的战略问题不能只有老总,也不能只有企划部门,应该让执行层进行参与。
在真正讨论战略问题时,必须考虑公司优势、劣势、机会及威胁问题,永远做自己优势的领域,不轻意涉足自己不熟悉的行业,除非你已拥有合适的团队。
在制定战略时,不能只有长期的目标,必须有详尽的短期计划。
且做了大量分析,遇到某种问题该如何解决与调整。
当然,这种战略必须达成共识,在良好沟通的前提下,并且做了大量的宣传。
运营流程即战略目标的具体分解,详尽的计划加上积极的行动才能保证战略的落地。
这当中包括了企业关键的指标,如营业收入、营业利润、现金流、市场占有率等。
美国哈佛教授卡普兰和诺顿提出的平衡计划分卡就是一个有效的战略执行工具,它包括财务、顾客、企业内部流程、学习与成长等四项指标。
从某种意义上讲,战略就是做正确的事,运营就是把事做正确,人员就是用对的人。
人员的挑选与提拔要参考公司战略与运营计划,运营流程则又须考虑人员与战略问题,而战略的制定则又须建立在合适的人员与良好的运营上。
总之,这三项流程彼此连结,相互依赖。
首先做正确的事:在企业执行力的讨论中,出现过这样一种声音:良好的战略实施可以克服不良的战略。
根据我的经验,这种情况极为少见。
通常不良的战略将产生不良的结果,糟糕的战略会引起重大的挫败感,让夜以继日的经理们感到愤怒与郁闷。
事实也如此,一切从正确的战略开始,执行首先做正确的事,然后,把事做正确。
什么是“好的”战略?什么是“坏的”战略呢?在制定战略计划的过程中应该注意些什么呢?当然,所谓正确的事首先得与团队的执行力挂钩,意思是事情是否正确有一顶关键指标即是否与团队的执行能力相匹配。
这就要求公司在战略制定上需要有扎实的制定过程和清楚的、有的放矢的战略,清楚地规定与宣传战略的关键操作要素和实施工作的相关方法。
对于公司一级战略,必须制定可靠的战略与推动公司发展的财务决策,包括公司现金产生者与现金使用者的全面分析。
在资源分配上必须考虑到公司领导人与股东们愿意承担风险的程度。
如果制定过程问题丛生或构思不当,就会对战略实施产生许多不利影响。
我们必须考虑相关因素的影响。
首先,具有一定的市场份额将有利于战略实施工作。
因为它会使客户与供应商依赖于你,可以弥补其它方面的不足,国美电器就是一个很好的例证。
另外,进入壁垒也能支持战略执行工作。
如果一个行业的特点是各个竞争对手所提供的商品越来越多,并且这些产品极为相似,那么,实施差异化战略就极为困难,容易模仿将伤害或摧毁战略实施工作。
当公司在制定战略时,如果一开始对自身的竞争优势认定就是错误的,再好的团队执行也是无济于事。
验证前面所说的,必须建立在自己能力范围之内,而不是建立在这些并不存在的能力上---这就是人们常说的核心竞争力。
为了成功实施战略,必须将长远的战略转化短期经营目标。
短期目标才能明确每个人的责任与业绩指标。
战略制定不是拍脑袋,而是系统工程。
真正的战略不是一个想法,而是要围绕这个实际想法与公司执行层深度沟通与探讨,建立每个人的战略目标,且形成一套切实可行的实施计划,这个实施计划得与相关利益者关联,才产生作用。
不少企业在制定战略时,只考虑到公司的收益与风险,却忽略了执行层的具体利益。
公司战略发生了改变,个人指标也作了调整,却没有改变执行层的激励策略。
推行的是公司新战略,实施的却是老的激励措施,必然大大影响战略实施。
这个过程都是战略制定的过程,它包括战略的分解、执行计划的设定及相关者利益的考虑。
课程大纲:课程说明企业成功=5%的战略+95%的执行,没有执行力,一切等于空谈。
若不解决企业执行问题,就无企业核心竞争力可言---打造团队的执行力是当前企业发展必修课程。
本课程营旨在全方位打造团队的执行力,从而提升团队的战斗力!用通俗的例子解释执行的理念与行为;用互动的方式引导正确的执行心态与执行技能。
帮助企业通过投资心态,梳理企业的文化;通过投资整个团队来实现团队执行力的提升,从而达到业绩的提升;培养一批具有结果思维和客户价值为一体的优秀人才。
帮助参与者:投资自己,让自己通过培训与实践逐渐成为信守承诺、结果导向、百分百责任的执行型人才;将参与者打造成为职业、专业、敬业的职业化人才。
参训对象:企业高层、中层骨干及追求卓越执行的职业人士。
课程大纲:前言:1.思考:你顺序是什么?2.执行力:企业不得不长期关注的主题3.解读企业执行力问题4.商界领袖谈执行力5.什么是执行兵法?第一部分:铸造执行力的3个要素一、要素一:结果导向(员工靠结果生存、企业只为结果买单)1.员工和企业是什么关系?2.执行是“我做了吗”?3.做任务是陷阱、做结果是馅饼4.做结果三思:结果是谁要的?结果要有什么?结果有什么用?5.九段秘书测试:请问你是几段?结果值多少钱?6.如何获得最佳的结果?结果思维、底线原则、外包理念二、要素二:责任逻辑(锁定责任,收获结果)1.理由源于责任是否锁定2.陷阱一:“请示”工作与推脱责任3.陷阱二:“人多力量大”与推脱责任机会4.领导只为结果买单、员工为结果而战5.4个步骤:结果定义、一对一的责任、跟踪检查、结果考核三、要素三:6大执行法则7.服从法则:以服从为天职8.目标法则:盯准一只野兔9.冠军法则:做自己擅长的,上帝助你成功10.速度法则:先开枪再瞄准11.团队法则:利他就是利已12.裸奔法则:没有退路就是出路第二部分:如何提高个人执行力四、效率做事:管理好时间才能管理好事情1.为什么人们总说“很忙”?2.时间守恒:时间在哪,执行力就体现在哪3.不良时间分配:哪里起火往哪里跑4.最佳时间分配:永远做重要不紧急的5.生命守恒:若不是现在,那是何时?6.时机守恒:与其盯着新闻,不如常照照镜子五、乐在工作:做好执行首先经营好自己1.快乐基因:17个秘密2.快乐入口一:ABC情绪理论3.快乐入口二:受益理论4.快乐入口三:放下理论5.快乐工作的方法:控制情绪、消除心理压力六、说对话办对事:沟通无障碍、执行有保障6.沟通目的:鼓舞他人的行动 7.沟通步骤:解馈 8. 沟通底线:说对方想听的,听对方想说的 9. 沟通策略一:与对方频道同步(同理心) 10. 沟通策略二:如果⋯ 更好⋯11. 沟通策略三:销售你( FAB ) 第三部分:如何提高组织执行力七、 执行的三个核心流程13. 人员流程:用对的人 14. 战略流程:做对的事15. 运营流程:把事做对八、 组织执行力 8 个误区7. 战略是管理者的事,执行是员工的事;8. 用人不疑、疑人不用;9. 学谋略多,学规则少; 10.管理制度变来变去,朝; 11.制度变形,熟人环境没; 12. 管理者没有常抓不懈;13. 差不多就行; 14. 策略与制度本身不具有执行性。