初中小知识点总结

有关钠、氨气、氯气和氯化氢的性质总结 一、有关钠的识点 知识点一 钠的性质

1.物理性质

钠是银白色金属光泽的固体，很软（能用小刀切割），熔点低，密度比水小而比煤油大（浮在水面上而沉

于煤油中），是热和电的良导体。

2.化学性质

钠最外层上只有一个电子，在反应中很容易失去。因此钠的化学性质很活泼，能与氧气等许多非金属及水起反应。 (1)与氧气的反应

常温下：4Na ＋O 2＝2Na 2O ，切开小块金属钠，先看到银白色金属光泽，而后逐渐变暗。

加热或燃烧：2Na ＋O 2∆

=====Na 2O 2，先熔化为闪亮的小球再燃烧，黄色火焰，生成淡黄色固体。

钠久置在空气中发生以下变化：

银白色金属 表面变暗 出现白色固体 表面变成溶液

（Na ） （Na 2O ） （NaOH ） （NaOH 潮解） 白色块状物质 白色粉末状物质

（Na 2CO 3·10H 2O ） （Na 2CO 3）

风化

O 2

H 2O

H 2O

CO 2

(2)与H2O反应

离子方程式：2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑

现象：浮于水、熔成小球、嘶嘶响、乱游动、后消失、液变红。

(3)Na与盐的反应

①当把钠放在盐溶液中时，钠首先是与水反应生成的氢氧化钠和氢气，然后再考虑生成的氢氧化钠是否与盐发生复分解反应。

②钠可以从某些熔融盐中置换出金属，但不能从盐溶液中置换出金属。

3.钠的制备：2NaCl

通电

2Na + Cl2↑

知识点二氧化钠和过氧化钠

知识点三 Na2CO3与NaHCO3

例1（2013.内江市）（12分）某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你参与他们进行的探究活动：

【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么？

【猜想与假设】

猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：。

【实验与探究】

（1）实验如下：

(2)为了进一步的验证猜想结果，小明同学提出如下实验方案：继续步骤二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想Ⅲ成立；若酚酞不变红，则猜想Ⅱ成立。

小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道，氯化钡溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈性（填“酸”或“碱”），能使酚酞变红，因此他认为该方案的操作步骤中应该改进的是。

(3)实验小组的同学展开讨论，又提出了一个定量实验方案，通过测定产生沉淀的质量来证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。实验如下：准确称取m克固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加足量氯化钡溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥称得沉淀的质量为n克，若猜想Ⅱ成立，则m与n的关系式为（用含m和n的等式或不等式表示，下同）；若猜想Ⅲ成立，则m与n的关系式又为。

【反思与交流】久置的固体氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示) 。

答案：【猜想与假设】猜想Ⅲ：NaOH和Na2CO3

【实验与探究】

1.

2.碱滴加过量的氯化钡溶液

3.n=197m/106( 或n=1.86m或m=106n/197或m=0.54n) 0

【反思与交流】CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

例2（2013.南宁市）某化学兴趣小组设计了如右下图所示的装置，对纯碱（Na2CO3）和小苏打

（NaHCO3）两种固体进行实验探究。

（1）写出甲、丙两种仪器的名称：甲__________，乙__________。

（2）在实验过程中，观察到乙仪器中的澄清石灰水变浑浊，请写出丙仪器中发生反应的化学方程式。

（3）该实验探究利用的科学方法是（填“控制变量法”、“对比观察法”或“定量分析法”），实验目的是。

答案（1）酒精灯，烧杯（2）C a(OH)2 + CO2 == CaCO3 ↓ + H2O （3）对比观察法

例3（2013•滨州）碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小滨同学设计了实验，以探究碳酸氢钠的化学性质．

【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性

【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞实验，震荡．

现象：溶液变成浅红色．由此得出结论；

【探究实验2】能与酸反应

【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸，现象为；

【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性

【实验方案】用如图所示装置进行实验

现象：充分加热后，大试管口有水珠出现，管底有白色固体残留，小试管中澄清石灰石变浑浊．

结论：碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体．

验证：（1）请你帮小滨设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是

NaOH（所选试剂不能用酸）．

步骤；

（2）写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式；

【拓展应用】试说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途．

【实验方案】碳酸氢钠溶液呈碱性【实验方案】产生气泡

【实验方案】（1）取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入澄清石灰水，现象有白色沉淀生成 (2) 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑

【拓展应用】治疗胃酸的药物

（2013.泸州市）已知，过氧化钠（化学式为Na2O2）是一种浅黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供氧剂利用人呼出的二氧化碳与过氧化钠反应放出氧气，供给人的正常生命活动，该反应的化学方程式为2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2。某同学利用该反应原理制取氧气，设计实验装置如下图所示：

（1）装置①中CO2的制取方法有多种：