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阅读材料二请概述大和国统治后期出现了什么变化?
社会矛盾十分尖锐:1、下层民众反抗;2、奴隶主 贵族之间内讧
6世纪末7世纪初 推古改革,拉开序幕
圣德太子(574-622)
冠位十二阶
宫廷政变
645年(皇极天皇(女)三年),三韩(新罗、百济、高句 丽)进贡的使者来到日本 ……
大化改新
时 间:646年(开始) 人物:孝德天皇 年号:大化
庄 园 制 形 成
武
镰
德明
士
仓
川治
集
幕
幕维
团
府
府新
7
5
世
世
纪
纪
中
期
8
9
12
19
世
世
世
世
18
纪
纪
纪
纪
68
中
中
晚
晚
年
期
期
期
期
清康熙帝(1654—1722)对日本人评价
“倭子国,最是反复无常之国。其人,甚卑贱,不 知世上有恩谊,只一味慑于武威……故尔,不得对 其有稍许好颜色。”《康熙朝起居注》
唐 朝 时 期
日本人是菊花与利剑两极刚柔合一的特殊的人。 ——美国. 本尼迪克特《菊与刀》(成文于1944年
)
收获与感悟
日本原先只是一个奴隶制国家,却积极向中国学习各 种制度,从而走向了中央集权的封建国家;这对于我 们有何启示?
文明只有姹紫嫣红之别,但
绝历无史高告低诉优劣我之们分,…只…有我交们 应流该互秉鉴持,平一等和种尊文重明,才摒能弃 傲充慢满和活偏力见!,加深对自身文
1、(2021·湖南邵阳)2019年4月1日,日本正式 公布新年号为“令和”。这是日本自公元645年 首次使用年号以来的第248个年号。 日本首次使用的年号是 ( ) A.大化 B.德川 C.明治 D.裕仁
社会矛盾十分尖锐:1、下层民众反抗;2、奴隶主 贵族之间内讧
6世纪末7世纪初 推古改革,拉开序幕
圣德太子(574-622)
冠位十二阶
宫廷政变
645年(皇极天皇(女)三年),三韩(新罗、百济、高句 丽)进贡的使者来到日本 ……
大化改新
时 间:646年(开始) 人物:孝德天皇 年号:大化
庄 园 制 形 成
武
镰
德明
士
仓
川治
集
幕
幕维
团
府
府新
7
5
世
世
纪
纪
中
期
8
9
12
19
世
世
世
世
18
纪
纪
纪
纪
68
中
中
晚
晚
年
期
期
期
期
清康熙帝(1654—1722)对日本人评价
“倭子国,最是反复无常之国。其人,甚卑贱,不 知世上有恩谊,只一味慑于武威……故尔,不得对 其有稍许好颜色。”《康熙朝起居注》
唐 朝 时 期
日本人是菊花与利剑两极刚柔合一的特殊的人。 ——美国. 本尼迪克特《菊与刀》(成文于1944年
)
收获与感悟
日本原先只是一个奴隶制国家,却积极向中国学习各 种制度,从而走向了中央集权的封建国家;这对于我 们有何启示?
文明只有姹紫嫣红之别,但
绝历无史高告低诉优劣我之们分,…只…有我交们 应流该互秉鉴持,平一等和种尊文重明,才摒能弃 傲充慢满和活偏力见!,加深对自身文
1、(2021·湖南邵阳)2019年4月1日,日本正式 公布新年号为“令和”。这是日本自公元645年 首次使用年号以来的第248个年号。 日本首次使用的年号是 ( ) A.大化 B.德川 C.明治 D.裕仁
(名师整理)历史九年级上册第4单元第11课《古代日本》习题精练获奖课件
伯数字”,大大促进了算术的发展。对此理解正确的是( )
A. 阿拉伯人发明了这套数字
B. 阿拉伯人为世界文化作出了重要贡献
C. 阿拉伯人创立了伊斯兰教
D.
阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化 B
13. 西欧有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。”其中“阿拉
伯人的口”主要说明了( )
A. 阿拉伯人善于言辞
15. 恩格斯说:“历史上的伟大转折点有宗教变迁相伴随,只是就迄今存在的三种世 界宗教——佛教、基督教和伊斯兰教而言。”伊斯兰教创立时的历史转折主要表现在 () A. 阿拉伯半岛上开始出现奴隶制城邦 B. 多重危机使阿拉伯半岛动荡不安 C. 阿拉伯奴隶B社会正日益发展 D. 阿拉伯承袭了被征服地区的封建生产关系
D. 古罗马人
B
5. 下列宗教中,对维系阿拉伯民族的团结,促进阿拉伯国家的发展,起着重要作用的
是( )
A. 佛教
B. 基督教
C
C. 伊斯兰教
D. 道教
课后演练
一、单项选择题
1. 公元7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,大化改新正式开始。其“新”主要
体现在( )
A. 严重削弱了天皇的权力 B. 加速了日本封建化进程
共同信仰
阿拉伯半岛
阿拉伯数字
医典
天方夜谭
重点句子 1. 从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改 新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 2. 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。
日常一练 1. ________________________________________ 2. ________________________________________
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3.幕府统治 武士出现
镰仓幕府统治
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
3.武士道:武士集团的长期统治,逐渐形成了○25 __武__士__道____。武士效忠的对象 是他的○26 __主__公____。
选择题
1.【辽宁阜新中考】公元5世纪,大和政权统一了日本,
大王依靠贵族统治全国,王室和贵族各有自己的C 私有领地,领 地上的居民被称为( )
A.公民 B.武士 C.部民A D.私民 2.【云南中考】(改编)从646年开始,日本仿效唐朝的典
章制度,进行了一系列改革,史称( )
A.大化改新 C.幕府改革
B.商鞅变法 D.百日维新
3.历史上,开启了日本幕府统治时B 代的是( )
A.伊藤博文 B.源赖朝
C.查理曼
D.孝德天皇
B
4.武士道是武士阶层的道德规范及哲学,武士效忠的对象
是( )
A.天皇 B.主公
C.将军 D.庄园主
综合练习
1 . 646 年 , 日 本 孝 德 天 皇 颁 布 诏 书 : 废 除 贵 族 私 有 的 屯
第四单元 封建时代的亚洲国家
第11课 古代日本
1. 掌握大和统一日本;掌握日本大化改新的年代;知 道大化改新的主要内容。
2. 理解中华先进文化对日本社会产生的影响。 3. 通过日本大化改新的成功,认识先进文化和国际交
流对改变落后面貌、促进文明发展的重要性。
5世纪,①_大__和_____政权基本实现统一,它大王的最 高统贵治族 者称为②“________”,依靠部③
2.幕府统治:(1)夺权:12 世纪晚期,源氏首领○21 __源__赖__朝____获得“征夷大将军” 称号,设幕府于○22 __镰__仓____,日本进入近 700 年的幕府统治时期。(2)特征:幕府与○23 __天__皇__朝__廷____并存,幕府首领名义上由天皇任命,但实际上天皇大权旁落,国家大 权基本掌握在○24 __武__士__阶__层____手中。
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古时日本分为100多个小国,与中 国有“通使”关系,定期向中国进贡。
“光武帝建武中元二年(57年),倭奴国奉 贡朝贺,使人自称大夫,光武帝刘秀赐以印 绶。”
——《后汉书·东夷传》
汉倭奴国王印
一、6世纪前的日本:
1、大和政权的统一:
①地理特点: 日本是一个岛国,
由北海道、本州、四 国、九州四个大岛及 附近数千个小岛组成。
第四单元 封建时代的亚洲国家
第11课 古代日本
古代史上,日本在亚洲拜认了第
一位老师,向老师学习。但明治维新 后不久,日本就对他的第一位老师发 动战争,逼老师签订不平等条约,收 钱占地。20世纪30年代,他再一次向 他的第一位老师发动战争。
——摘编陈冰《作坊里的日本》
历史上的日本和中国有何联系?
唐
贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地
形成封建庄园 大庄园享有“不输不入”的特权,既不向国家纳 税,也不准地方官吏进入庄园,干涉庄园事务。
三、武士和武士集团:
2、武士和武士集团的含义:
①武士: 地方豪强为了保护自己的庄园,把自 己家族和仆从中的青壮年男子武装起来,组成 一种血缘关系和主从制结合的军事集团,成员 称为“武士”。
日本武士
武士集团:武 组成士武集士中集在团一。地区,最强大豪强贵族旗下,
击败
源氏
平氏
幕府
幕府统治时期,幕府 与天皇朝廷并存。
幕府首领“征夷大 将军”名义上由天皇任 命,但实际上天皇大权 旁落,成为一种礼仪性 的摆设,国家大权基本 掌握在武士阶层手中。
掌握国家实权的是 幕府将军。
幕府统治
2、幕府统治
材料二:7世纪初,日本仍处于奴隶社会, 阶级矛盾尖锐,世袭贵族占有大量土地、奴隶 及部民,权势很大。一些地方贵族反抗中央, 中央贵族之间争权夺利,使皇权旁落。
“光武帝建武中元二年(57年),倭奴国奉 贡朝贺,使人自称大夫,光武帝刘秀赐以印 绶。”
——《后汉书·东夷传》
汉倭奴国王印
一、6世纪前的日本:
1、大和政权的统一:
①地理特点: 日本是一个岛国,
由北海道、本州、四 国、九州四个大岛及 附近数千个小岛组成。
第四单元 封建时代的亚洲国家
第11课 古代日本
古代史上,日本在亚洲拜认了第
一位老师,向老师学习。但明治维新 后不久,日本就对他的第一位老师发 动战争,逼老师签订不平等条约,收 钱占地。20世纪30年代,他再一次向 他的第一位老师发动战争。
——摘编陈冰《作坊里的日本》
历史上的日本和中国有何联系?
唐
贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地
形成封建庄园 大庄园享有“不输不入”的特权,既不向国家纳 税,也不准地方官吏进入庄园,干涉庄园事务。
三、武士和武士集团:
2、武士和武士集团的含义:
①武士: 地方豪强为了保护自己的庄园,把自 己家族和仆从中的青壮年男子武装起来,组成 一种血缘关系和主从制结合的军事集团,成员 称为“武士”。
日本武士
武士集团:武 组成士武集士中集在团一。地区,最强大豪强贵族旗下,
击败
源氏
平氏
幕府
幕府统治时期,幕府 与天皇朝廷并存。
幕府首领“征夷大 将军”名义上由天皇任 命,但实际上天皇大权 旁落,成为一种礼仪性 的摆设,国家大权基本 掌握在武士阶层手中。
掌握国家实权的是 幕府将军。
幕府统治
2、幕府统治
材料二:7世纪初,日本仍处于奴隶社会, 阶级矛盾尖锐,世袭贵族占有大量土地、奴隶 及部民,权势很大。一些地方贵族反抗中央, 中央贵族之间争权夺利,使皇权旁落。
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评价:大化改新使日本历史上发生的一次重大变革运动。它促进了新的 生产关系,即封建制生产关系的发展,是日本从奴隶社会向封建社会过 渡的标志;它为日本历史开创了不发动大规模流血事件而进行社会改革 的先例;它维护了主权,防止了社会的分裂;它使日本从东亚的后发展 国家,迅速成为东亚强国。
知识点三 幕府统治
皇 建立以天皇为中心的中央集权制度
日
新 经济上: 土地、部民收归国有;国家将土地授
本
给公民暂时使用;统一赋税
发展
武士出现: 庄园主组织武士 武士集团形成: 镰仓幕府:
板书设计
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
知识点二 大化改新
1、背景 6—9世纪,日本积极吸收中国文化。中国文 化直接影响日本,推动日本进行改革。 大和皇族中的改革派发动宫廷政变,孝德天 皇即位,年号大化。 2、开始 从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进 行了一系列改革,史称“大化改新”。大化 改新后,大和正式改称日本国。
3、主要内容
材料一 大化改新时日本历史上发生的一次重大变革运动 。它促进了新的生产关系,即封建制生产关系的发展;它 为日本历史开创了不发动大规模流血事件而进行社会改革 的先例;它维护了主权,防止了社会的分裂;它使日本从 东亚的后发展国家,迅速成为东亚强国。 1、大化改新发生在什么时候?为什么材料一说大化改新“ 开创了不发动大规模流血事件而进行社会改革的先例”? 结合材料一和所学知识,分析这次改革给日本带来的影响 ?
从646年开始。原因:大和皇族中的改革派发动宫廷政变, 孝德天皇即位,开始进行改革。影响:大化改新使日本发展 成为一个中央集权制的封建国家。
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
知识点三 幕府统治
皇 建立以天皇为中心的中央集权制度
日
新 经济上: 土地、部民收归国有;国家将土地授
本
给公民暂时使用;统一赋税
发展
武士出现: 庄园主组织武士 武士集团形成: 镰仓幕府:
板书设计
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
知识点二 大化改新
1、背景 6—9世纪,日本积极吸收中国文化。中国文 化直接影响日本,推动日本进行改革。 大和皇族中的改革派发动宫廷政变,孝德天 皇即位,年号大化。 2、开始 从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进 行了一系列改革,史称“大化改新”。大化 改新后,大和正式改称日本国。
3、主要内容
材料一 大化改新时日本历史上发生的一次重大变革运动 。它促进了新的生产关系,即封建制生产关系的发展;它 为日本历史开创了不发动大规模流血事件而进行社会改革 的先例;它维护了主权,防止了社会的分裂;它使日本从 东亚的后发展国家,迅速成为东亚强国。 1、大化改新发生在什么时候?为什么材料一说大化改新“ 开创了不发动大规模流血事件而进行社会改革的先例”? 结合材料一和所学知识,分析这次改革给日本带来的影响 ?
从646年开始。原因:大和皇族中的改革派发动宫廷政变, 孝德天皇即位,开始进行改革。影响:大化改新使日本发展 成为一个中央集权制的封建国家。
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
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B.查理·马特改革 D
C.伯里克利改革
D.大化改新
革,史称“大化改新课”后。练下案列关于这次改革的说 法错误的一项是( ) A.大化改新把日本推向奴隶社会的顶峰 B.大化改新仿效中国唐朝的典章制度
C.大化改新促进了A日本社会的进步
D.大化改新中把土地收归国有
容,这次改革是( )
课后练案
B
废A.除伯贵里族克对利土改地和革部民的私有制,B.改大由国化家改管新理 仿C.照唐北朝魏均孝田文制帝和改租庸革调制,颁D行.“班明田治收维授法新”和租庸调制
B.大化改新的内容
C.大化改新的性质
D.大化改新的影响
A
课后练案
7. 从646年开始,日本的孝德天皇颁布新诏书,进行 了一系列改革,史称“大化改新”。这里的“新”
指的是(A )
A.建立了中央集权制的封建国家 B.大和正式改称为日本国 C.每六年授田一次给公民 D.日本进入幕府统治时期
课后练案
8.日本幕府统治长达近700年。标志着日本进入幕
课堂导案
3.结合中国当前实际,探究大化改新的启示。 一个民族要繁荣强盛,必须以开放的心态学习 和吸收其他民族的优秀文化成果,锐意改革, 重视教育,促进本民族的发展。
商鞅变法与课堂大导化案改新之同 从改革的性质来讲,是奴隶社会到封建社会的 过渡改革。政治方面都是建立新的封建专制主义中 央集权制,设立郡县(日本为国、郡、里)等行政 机构。经济方面都以土地政策为主,破坏了奴隶制 的生产关系,促进了封建经济的形成和发展。
政治上:建立以天皇为中心的(6) 中央集权 . 制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治
理 内容 经济上:废除一切私地、私民,将土地、部民
收归(7) 国有 ,成为公地、公民;国家 将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终
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2.时间:646年( 7世纪中期)
3.内容:
①政治:建立以天皇为中心的中央集权制度;
(地方设国、郡、里三级,中央派官治理)
②经济:班田授田制;统一赋税
(废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成 为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田 一次,不能终生使用,不能买卖) (仿效中国隋唐时期的“均田制”和“租调制”)
材料二:农民必须向国家交谷(租);农民必须给 国家服劳役(庸)或纳布代服役;农民必须向国家 交土产(调)。男子还必须服兵役,兵器本人自备, 军权归属中央。
请回答: ①材料一和材料二是什么法令规定的? ②以上法令是哪个国家进行政治改革的内容? ③这次改革是效法哪个国家的什么制度?有何历史意 义?
①“大化改新”诏书。
B 个领域进行了制度改革。其内容之一是( )
A.实行贵族世袭制 B.把部民转化为国家公民 C.分封贵族为诸侯 D.没收农民所拥有的耕地
4、日本发展为一个中央集权的封建国家的标
C 志性事件是 ( )
A.大和统一
B.幕府统治建立
C.大化改新
D.明治维新
ห้องสมุดไป่ตู้
A 5、下列关于幕府与天皇朝廷关系说法错误的
是(
)
隋唐时期,日本与中国进行了频繁接触(13次 “遣唐使”),唐文化对日本产生了深远影响。
你知道今天的日本还保 留有哪些唐文化的痕迹
吗?
文字
茶道
服饰、书法
九世纪日本人的书法作品
建筑
唐长安城平面图
平安京平面图
日本奈良唐式风格建筑
二、大化改新
1.背景: 国内:社会矛盾尖锐; 国际:中国隋唐先进文明的影响。
②日本。
③中国唐朝的均田制和租庸调制。是日本从奴
3.内容:
①政治:建立以天皇为中心的中央集权制度;
(地方设国、郡、里三级,中央派官治理)
②经济:班田授田制;统一赋税
(废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成 为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田 一次,不能终生使用,不能买卖) (仿效中国隋唐时期的“均田制”和“租调制”)
材料二:农民必须向国家交谷(租);农民必须给 国家服劳役(庸)或纳布代服役;农民必须向国家 交土产(调)。男子还必须服兵役,兵器本人自备, 军权归属中央。
请回答: ①材料一和材料二是什么法令规定的? ②以上法令是哪个国家进行政治改革的内容? ③这次改革是效法哪个国家的什么制度?有何历史意 义?
①“大化改新”诏书。
B 个领域进行了制度改革。其内容之一是( )
A.实行贵族世袭制 B.把部民转化为国家公民 C.分封贵族为诸侯 D.没收农民所拥有的耕地
4、日本发展为一个中央集权的封建国家的标
C 志性事件是 ( )
A.大和统一
B.幕府统治建立
C.大化改新
D.明治维新
ห้องสมุดไป่ตู้
A 5、下列关于幕府与天皇朝廷关系说法错误的
是(
)
隋唐时期,日本与中国进行了频繁接触(13次 “遣唐使”),唐文化对日本产生了深远影响。
你知道今天的日本还保 留有哪些唐文化的痕迹
吗?
文字
茶道
服饰、书法
九世纪日本人的书法作品
建筑
唐长安城平面图
平安京平面图
日本奈良唐式风格建筑
二、大化改新
1.背景: 国内:社会矛盾尖锐; 国际:中国隋唐先进文明的影响。
②日本。
③中国唐朝的均田制和租庸调制。是日本从奴
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天皇的第一次出现:608年,日本第二次派 遣隋使,在向隋炀帝递交的国书中写道:“东 天皇敬白西皇帝。”
历史的启示
日本民族,非常善于学习其他 民族的文化,变成具有自己特色 的文化. 日本古代向中国学习, 近代向西方学习,这些都使日本 不断进步,走向强盛,一步步发 展成为当今世界的第二经济大 国。
大化改新的启示
板书设计
1-2世纪,兴起 6世纪前的日本
5世纪初,大和政权统一
古 代 日 本
背景、时间 大化改新
内容、作用
武士和武士集团的形成 武士和武士集团 幕府统治
武士道
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
(1)使日本发 展成为一个中 央集权制的封 建国家。
将土地、部民收归国有,成为 (2)标志日本
新
皇 年) 公地、公民;国家将土地颁给 从奴隶社会向 公民,每隔六年一颁,不能终 封建社会的转
生使用,也不能买卖;统一赋 变。
税。
公元618年,唐朝取代隋朝。日本人凭借地理位
置优势,络绎不绝地前往唐朝,日本天皇政府正式
源赖朝曾把后白河天皇比喻为“日 本最大的大天狗”,但他认识到皇 室仍然是可以利用来号令天下的权 威的象征。同时,皇室已经衰弱, 仅靠它来维系国家的统一是不可能 的。唯一的办法,就是在承认皇权 的前提下,另立政权机构,实行武 家统治。从表面上看,源赖朝凡涉 及国家大事,他均禀呈朝廷批准。 在实际行动上,则时时设法控制朝 廷,让朝廷按自己的意图行事。
武士道的形成
武士的特点和武士道精神 特点:严格纪律和绝对服从 武士道精神:尽忠、献身
武士阶层对日本的影响
武士道(展现武士阶层道德与行为 规范) 强调忠义节烈,宣扬忠诚、无畏。
历史的启示
日本民族,非常善于学习其他 民族的文化,变成具有自己特色 的文化. 日本古代向中国学习, 近代向西方学习,这些都使日本 不断进步,走向强盛,一步步发 展成为当今世界的第二经济大 国。
大化改新的启示
板书设计
1-2世纪,兴起 6世纪前的日本
5世纪初,大和政权统一
古 代 日 本
背景、时间 大化改新
内容、作用
武士和武士集团的形成 武士和武士集团 幕府统治
武士道
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
(1)使日本发 展成为一个中 央集权制的封 建国家。
将土地、部民收归国有,成为 (2)标志日本
新
皇 年) 公地、公民;国家将土地颁给 从奴隶社会向 公民,每隔六年一颁,不能终 封建社会的转
生使用,也不能买卖;统一赋 变。
税。
公元618年,唐朝取代隋朝。日本人凭借地理位
置优势,络绎不绝地前往唐朝,日本天皇政府正式
源赖朝曾把后白河天皇比喻为“日 本最大的大天狗”,但他认识到皇 室仍然是可以利用来号令天下的权 威的象征。同时,皇室已经衰弱, 仅靠它来维系国家的统一是不可能 的。唯一的办法,就是在承认皇权 的前提下,另立政权机构,实行武 家统治。从表面上看,源赖朝凡涉 及国家大事,他均禀呈朝廷批准。 在实际行动上,则时时设法控制朝 廷,让朝廷按自己的意图行事。
武士道的形成
武士的特点和武士道精神 特点:严格纪律和绝对服从 武士道精神:尽忠、献身
武士阶层对日本的影响
武士道(展现武士阶层道德与行为 规范) 强调忠义节烈,宣扬忠诚、无畏。
(名师整理)历史九年级上册第4单元第11课《古代日本》习题精练获奖课件
田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,
每至班年,即从收授。”这材料中反映了改革中哪项举措
A.实行贵族世袭制
B.颁行“班田收授法”
C.田地可以自由买卖 D.受田者死后,不用归还国家
( D )7.日本历史上曾有长达 7 个世纪的幕府政治,这也是日
本军国主义的社会根源。幕府统治应该在下列哪一个历史时
二、大化改新
1.背景:6—9 世纪日本积极吸收 中国 文化。中国文化直
接影响日本,推动日本进行改革。 2.时间:从 646 年开始。 3.特点:日本仿效 唐朝的典章制度,进行了一系列改革, 史称“ 大化改新 ”。
4.主要内容: (1)政治上,建立以天皇为中心的 中央集权制度,地方设国、 郡、里三级,由中央派官治理。 (2)经济上,废除一切私地、私民,将土地、部民收归 国有 , 成为公地、公民;国家将土地分给公民,六年一次,不能终
( B )10.在幕府统治时代,武士集团是重要的政治力量,武士
集团的首领称为“将军”,也称为幕府将军。在幕府时代,
掌握国家实权的是
A.天皇
B.将军
C.大庄园主
D.贵族
二、综合题 11.日本因善于学习而跻身世界强国之列,日本文明是在吸 收中国文化的基础上逐渐形成的。结合下列材料,完成探究 任务。
材料一
生使用,也不能买卖;统一赋税。 5.意义:大化改新使日本发展成为一个中央集权制的 封建 国家。
三、幕府统治 1.背景:大化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛行。中 央对地方逐渐丧失了控制能力,社会局势动荡。 2.武士的出现:地方豪强为了保护自己的庄园,组成一种
血缘关系和主从制相结合的 军事 集团,成员称为“武 士”。
( C )5.《全球通史》中提到:“6 世纪起,中国文明大规模
(名师整理)最新部编人教版历史9年级上册第11课《古代日本》省优质课一等奖课件
唐朝典章制度
2.大化改新的内容
①政治上 :建立以天皇为中心的中央集权 制度,地方设国、郡、里三级
打击了奴隶主贵族势 力,加强了中央集权 ,巩固统治
,由中央派官治理。
②经济上 :a.废除一切私地、私民,将土
抑制了土地兼并,减 少了剥削,使得底层 的劳动人民生活有了
地、部民收归国有,成为公地 保障。
、公民。
形成封建庄园
【合作探究】1.Байду номын сангаас读教材,简述武士集团形成的背景是什么,目的是什 么?是如何形成的?
背景
豪强为保护自 己的庄园
武士
把自己家族和仆从中的青壮 男子武装起来,组成一种血 缘关系和主从制相结合的军 事集团,成员称为“武士”
土地私有和土地兼并盛行; 庄园享有“不输不入”特权; 中央对地方逐渐丧失控制能力,
天照大神
你能举例说明日本文化当中 有哪些地方是学习中国的吗?
中国书法风靡 日本
日本书法
(空海《风信帖 》)
中国书法 (欧阳询《张翰帖》)
日本和服
中国唐装
郭沫若:“唐风洋溢奈良城”
日本平城京(今奈良 )
朱 雀 大 街
唐长安城
中国饮茶
日本茶道
寳 开元通宝
和同开珎
(始铸于621年) (始铸708年)
称改为革背“景倭”。唐朝时,其汉名变为“ (日1)本阶”级矛。盾尖锐(根本原因)
(2)国际:隋唐时期,中国文化先进,日本积极吸
收中国文化;朝鲜半岛上新罗国的兴起。 大唐国者,法式备定 之珍国也,常须达。 ——《日本书纪》
遣唐使
大化改新
• 时间: 646年 • 人物: 孝德天皇 年号:大化 • 效仿对象:
社 大王
2.大化改新的内容
①政治上 :建立以天皇为中心的中央集权 制度,地方设国、郡、里三级
打击了奴隶主贵族势 力,加强了中央集权 ,巩固统治
,由中央派官治理。
②经济上 :a.废除一切私地、私民,将土
抑制了土地兼并,减 少了剥削,使得底层 的劳动人民生活有了
地、部民收归国有,成为公地 保障。
、公民。
形成封建庄园
【合作探究】1.Байду номын сангаас读教材,简述武士集团形成的背景是什么,目的是什 么?是如何形成的?
背景
豪强为保护自 己的庄园
武士
把自己家族和仆从中的青壮 男子武装起来,组成一种血 缘关系和主从制相结合的军 事集团,成员称为“武士”
土地私有和土地兼并盛行; 庄园享有“不输不入”特权; 中央对地方逐渐丧失控制能力,
天照大神
你能举例说明日本文化当中 有哪些地方是学习中国的吗?
中国书法风靡 日本
日本书法
(空海《风信帖 》)
中国书法 (欧阳询《张翰帖》)
日本和服
中国唐装
郭沫若:“唐风洋溢奈良城”
日本平城京(今奈良 )
朱 雀 大 街
唐长安城
中国饮茶
日本茶道
寳 开元通宝
和同开珎
(始铸于621年) (始铸708年)
称改为革背“景倭”。唐朝时,其汉名变为“ (日1)本阶”级矛。盾尖锐(根本原因)
(2)国际:隋唐时期,中国文化先进,日本积极吸
收中国文化;朝鲜半岛上新罗国的兴起。 大唐国者,法式备定 之珍国也,常须达。 ——《日本书纪》
遣唐使
大化改新
• 时间: 646年 • 人物: 孝德天皇 年号:大化 • 效仿对象:
社 大王
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由此日本进入了时期?
5、幕府统治时期,国家大权基本掌握在哪一阶层手中?逐渐形
成了什么?
6、武士效忠的对象是谁?
第二步探究释疑
{探究目标一}6世纪前的日本 1、日本的统一
环节2教师释疑
3世纪时,在本州 中部出现了一个 较强大的奴隶制 国家,叫“大和国 ”.
5世纪初,大和 统一了日本
2、 大和政权是如何进行管理的?
初唐时期(即贞观年间),唐太宗调整统治政策, 实行三省六部制、租庸调制和科举制。这使农民负担减 轻,生产时间有保证,社会经济出现繁荣的景象。文化 教育事业也迅速发展,出现了很多著名的文人和文艺作 品,文化繁荣。贞观年间由于政治清明,经济有所发展, 文化昌盛,国力逐步强盛,历史上称之为“贞观之治”。
3、假设你是当时从中国归国
过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文_艺__复__兴___提供了
丰富的精神营养。它对东欧文化的影响更为巨大。
情境引入
猜猜看这是哪个国家? 日本
日本位于亚洲大陆东方的大海中,由北海道、本 州、四国、九州四座大岛及附近数千个小岛组成。这 个岛国是怎样发展起来的呢?
一、自主学习环节
C 志性事件是 ( )
A.大和统一
B.幕府统治建立
C.大化改新
D.明治维新
5、下列关于幕府与天皇朝廷关系说法领,掌握实权
B.天皇成为礼仪性的摆设 C.幕府与天皇朝廷并存
D.国家政权掌握在武士阶层手中
6、大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的
C 标志。大化改新在政治上是要建立( )
C.法兰克王国 D.拜占庭帝国
3、645年,孝德天皇在日本史上第一次使用年号 “大化”。第二年,他发布了《改新之诏》,在
(名师整理)历史九年级上册第4单元第11课《古代日本》省优质课获奖课件
佐贺锅岛藩第四代吉茂,年轻时非常粗暴,他的家 臣中有不讨其喜欢的,即将此人之妻的坏话写在扇 上,交给近侍说“你把此扇让他看,再将那家伙做 何反应呈报”。此家臣看了扇之后,并不知道是谁 写的,即把此扇撕破。近侍即将此呈报。吉茂公曰 “ 从这将则主故人事书中写你的读东到西了撕哪裂些,历乃史是信无息礼?者。令他切腹。
12. 日本幕府统治时期,幕府与天皇朝廷并存。虽然幕府首
领由天皇任命,但国家大权基本掌握在手中。横线处应填
()
A. 封建贵族B
C.部民
B. 武士阶层 D.丞相
和汉朝发生过“通使”关系 6世纪前的日本
5世纪初,大和政权统一
古 代 日 本
时间、原因 大化改新
内容、作用
武士和武士集团
含义
依托武士集团建立 的幕府统治
)
A.阿拉伯帝国 B.唐朝
C.法兰克王国 D.拜占庭帝国
3、645年,孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年,他发布
了《改新之诏》,在各个领域进行了制度改革。其内容之一是( )
A.实行贵族世袭制
B.把部民转化为国家公民
C.分封贵族为诸侯
D.没收农民所拥有的耕地
4、日本发展为一个中央集权的封建国家的标志性事件是 ( )
4. 日本大化改新仿照的是中国哪一时期的B典
章制度?( )
A. 秦汉
B. 唐朝
C. 宋元
D. 明清
5. 日历大化二年,孝德天皇颁布改新诏书:废除贵族私 有的屯仓、田庄和部民,把土地和部民一律收归国家所有; 中央设二官八省,地方设国、郡、里;实行征兵制等。此
段材料反映的D是( )
A. 大化改新的背景 B. 大化改新的影响 C. 大化改新的性质 D. 大化改新的内容
12. 日本幕府统治时期,幕府与天皇朝廷并存。虽然幕府首
领由天皇任命,但国家大权基本掌握在手中。横线处应填
()
A. 封建贵族B
C.部民
B. 武士阶层 D.丞相
和汉朝发生过“通使”关系 6世纪前的日本
5世纪初,大和政权统一
古 代 日 本
时间、原因 大化改新
内容、作用
武士和武士集团
含义
依托武士集团建立 的幕府统治
)
A.阿拉伯帝国 B.唐朝
C.法兰克王国 D.拜占庭帝国
3、645年,孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年,他发布
了《改新之诏》,在各个领域进行了制度改革。其内容之一是( )
A.实行贵族世袭制
B.把部民转化为国家公民
C.分封贵族为诸侯
D.没收农民所拥有的耕地
4、日本发展为一个中央集权的封建国家的标志性事件是 ( )
4. 日本大化改新仿照的是中国哪一时期的B典
章制度?( )
A. 秦汉
B. 唐朝
C. 宋元
D. 明清
5. 日历大化二年,孝德天皇颁布改新诏书:废除贵族私 有的屯仓、田庄和部民,把土地和部民一律收归国家所有; 中央设二官八省,地方设国、郡、里;实行征兵制等。此
段材料反映的D是( )
A. 大化改新的背景 B. 大化改新的影响 C. 大化改新的性质 D. 大化改新的内容
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里的“民族 B.在5世纪初统一了日本 C.是日本最早称天皇的民族 D.是日本历史上最早建立奴隶制的民族
2、《日出处天子》以大化改新前的日本 为背景,以日本历史上著名的圣德太子从 少年到青年的经历为蓝本,讲述了各种惊 心动魄的政治斗争和爱恨情仇的故事。 646年,日本孝德天皇颁布改新诏书,进 行一系列改革,史称“大化改新”。这次
古代日本
1. 掌握大和统一日本;掌握日本大化改新的年 代;知道大化改新的主要内容。
2. 理解中华先进文化对日本社会产生的影响。 3. 通过日本大化改新的成功,认识先进文化和
国际交流对改变落后面貌、促进文明发展的 重要性。
第一篇 百国林立,大和统一
中国史书中的日本
“乐浪海中有倭人,分为百余国,以岁时来献见云” ——《汉书·地理志》
统治 5世纪初,在本州中部兴起的大和政权统一了日本。
古 代
大 时间、人物: 646年开始,孝德天
化 改
政治上:
皇 建立以天皇为中心的中央集权制度
日
新 经济上: 土地、部民收归国有;国家将土地授
本
给公民暂时使用;统一赋税
发展
武士出现: 庄园主组织武士 武士集团形成: 镰仓幕府:
板书设计
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
(源赖朝)
(足利尊氏)
(德川家康)
武士集团的长期统治,逐渐形成武士道
知识拓展 武士道精神
武士道的基本理念?
武士效忠的对象不是国家,而是他的主公。
内容:宣扬武士效忠主上,崇尚勇武,重名轻死,知廉耻、守信义。
知识拓展 武士道精神
积极影响:延伸出为理想而不屈奋斗等精神。
消极影响:明治维新后,成为帝国主义侵略扩展的工具,成为日本右
2、《日出处天子》以大化改新前的日本 为背景,以日本历史上著名的圣德太子从 少年到青年的经历为蓝本,讲述了各种惊 心动魄的政治斗争和爱恨情仇的故事。 646年,日本孝德天皇颁布改新诏书,进 行一系列改革,史称“大化改新”。这次
古代日本
1. 掌握大和统一日本;掌握日本大化改新的年 代;知道大化改新的主要内容。
2. 理解中华先进文化对日本社会产生的影响。 3. 通过日本大化改新的成功,认识先进文化和
国际交流对改变落后面貌、促进文明发展的 重要性。
第一篇 百国林立,大和统一
中国史书中的日本
“乐浪海中有倭人,分为百余国,以岁时来献见云” ——《汉书·地理志》
统治 5世纪初,在本州中部兴起的大和政权统一了日本。
古 代
大 时间、人物: 646年开始,孝德天
化 改
政治上:
皇 建立以天皇为中心的中央集权制度
日
新 经济上: 土地、部民收归国有;国家将土地授
本
给公民暂时使用;统一赋税
发展
武士出现: 庄园主组织武士 武士集团形成: 镰仓幕府:
板书设计
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
(源赖朝)
(足利尊氏)
(德川家康)
武士集团的长期统治,逐渐形成武士道
知识拓展 武士道精神
武士道的基本理念?
武士效忠的对象不是国家,而是他的主公。
内容:宣扬武士效忠主上,崇尚勇武,重名轻死,知廉耻、守信义。
知识拓展 武士道精神
积极影响:延伸出为理想而不屈奋斗等精神。
消极影响:明治维新后,成为帝国主义侵略扩展的工具,成为日本右
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幕府与天皇的关系
幕府与天皇朝廷并存。幕府首领名义上由天 皇任命,但实际上天皇大权旁落;天皇成为一种 礼仪性的摆设。国家大权基本掌握在武士阶层手 中。
武士阶 层的长 期统治
武士道(展现武士阶 层道德与行为规范)
(三)武士道精神
日 本
内容 忠君、节义、廉耻、勇武、坚忍等。
武
:效忠的对象不是国家,而是他的主公,事亲之孝、
经济 1.废除一切私地、私民,将土地、部民收归 国有,成为公地、公民; 2.国家将土地分给公民,每隔六年授田一次, 不能终身使用,也不能买卖; 3.统一赋税。
5、大化改新的意义
材料1:大化改新以后,大和正式改名日本国。日本 在教育、宗教、建筑、美术和文学各方面积极汲取中
使日国文本化发。日展本成仿为照唐一朝个的教中育央制度集…权…制.汉的文化封在建日本国家。
武士道精神的影响 积极:延伸出为理想而不屈奋斗等精神;
消极:明治维新后,成为帝国主义侵略扩张的工具,成为 日本右翼的文化土壤。
课堂训练
1.根据文献记载,1—2世纪,日本有100多个
小国。5世纪初,实现了统一。统一日本的是(
) A.武士 B.幕府 C.大和 D.天皇
C
2、日本是一个善于向外学习的国家。公元646
-----《改新之诏》
4、大化改新的内容 政治 建立以天皇为中心的中央集权制度; 地方设国、郡、里三级,由中央派官治理 经济 。
材料:废除贵族对土地和农民的私有,转为国有。国 家按人口对六岁以上的公民分配土地,农民获得了渴 望的土地。
获得土地的农民必须向国家交谷(租),服劳役或 纳布代役(庸)。-----《改新之诏》
士
待妻之义、对子之慈都必须让位于对主公的忠诚。
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二、 大化改新
材料一: 7世纪的时候,日本处在奴隶社会,阶级矛盾十 分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民,权势很大。 地方贵族反抗中央贵族,政局十分混乱。 材料二:初唐时期唐太宗调整统治政策,由于政治清明, 文化昌盛,国力逐步强盛,历史上称之为“贞观之治”。
1、根据材料一、二说明日本改革的背景?
部民是贵族的私有民,地位近似于奴隶。
日本的历程
北海道
➢公元1世纪前后,日 本各地形成100多个 小国
大和兴起的地方
本
➢公元3世纪中叶, 大和兴起 ➢5世纪,州大和统一平安京 日九州本 四国 ➢大贵族奴隶主势力 奈良 增强,政局混乱
说神 为武 天天 照皇 大, 神日 的本 后第 裔一
任 天 皇 , 传
大化改新之影响——文明开化
日本平城京
唐朝长安城
唐招提寺
长安大慈恩寺
改新之后
大和正式改名为日本, 意为”日出之国“。
你能举例说明日本文化当中 有哪些地方是学习中国的吗?
759年鉴真主持建造的唐昭提寺
鉴真像
旧贵族还保留着大片土地,这些土地通常是免税的, 成为国家行政体制之外的采邑。很多豪强贵族纷纷建立起 自己的庄园。庄园主为了维护自身利益,争相蓄养武士, 武士阶层形成并不断壮大。
日本的庄园建筑
日本武士图
幕府统治
12世纪晚期,源氏武士集团击败平氏武士集团, 源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府于 镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力, 日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。
幕府统治的特点
幕府统治时期,幕府与天皇朝廷并存。幕府首领 “征夷大将军”名义上由天皇任命,但天皇实际上大 权旁落,成为一种礼仪性的摆设。国家大全基本掌握 在武士阶层手中。武士集团的长期统治,逐渐形成了 武士道。武士效忠的对象不是国家,而是他的主公。
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
统治 5世纪初,在本州中部兴起的大和政权统一了日本。
古 代
大 时间、人物: 646年开始,孝德天
化 改
政治上:
皇 建立以天皇为中心的中央集权制度
日
新 经济上: 土地、部民收归国有;国家将土地授
本
给公民暂时使用;统一赋税
发展
武士出现: 庄园主组织武士 武士集团形成: 镰仓幕府:
①国内:各种矛盾尖锐,政局混乱(根本原因) ②国际:中国隋唐的制度非常先进(催化因素)
2、根据材料二,假设你是当时大和国遣唐使,面对当时 两国的社会状况,归国后你会怎么办?
大化改新之内容——除旧布新
政治上:
废除贵族世袭制,建立中央集权 的天皇制封建国家,以才选官。
隋朝的三“省六大部制化和地改方制新度 ”首先结从合刷中新国政古府代干政部治的制阵度容,说 开始,接着大会说群日臣本,政把治新改政革的会精给神国奉家告和天社会 地神祇,发誓自带此来以什后么,影君响无?二政,臣不叛
内容:②经济上:a.废除一切私地、私民,将土地、部 民收归国有,成为公地、公民。b.国家将土地分给公民, 每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖。
内容:c.统一赋税。
作用(影响):大化改新是一场自上而下(以学习和模 仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容)的改革,具有 划时代的意义,它是日本从奴隶制社会转变为中央集权 的封建社会的标志,使日本国家制度趋向完善。
大化改新之内容——除旧布新
大化改新的内容
中央集权的建立有
①政治上:
利于统治根基和国
建立以天皇为中心的中央集权
内局势的稳定。
制度,地方设国、郡、里三级,
由中央派官治理。
“了为剥多削系,日使
a地.废、除部一民切收私归地国、有私,民成,为将公土地本 则让提、知自高所有了多创的人模,得民公们仿然底 生民的层 活唐一都生的 有制检有活劳 了。唐田水动 保史可平人 障种,,。,
——斯塔夫里阿诺斯《全球
通史日》本的中央集权的天皇制和中国高度集中的专 制主义中央集权制度有何不同?
政治上:
公民即自由民,包括皇 族、贵族和平民(主要 是农民)。
废除贵族世袭制,建立中央集权的天皇制 封建国家,以才选官。
经济上:
(1)把许多贵族的土地收归国有,把土地分给部民, 部民转化为国家公民 (班田收授法) (2)国家向农民收取赋税(租庸调制)
日本概况
国旗:日出之国 国徽:圆形,绘有16瓣 黄色的菊花瓣图案
国歌:《君之代》 国花:樱花 国鸟:绿雉 国石:小晶
一、6世纪前的日本
1.大和统一日本 1—2世纪时:日本境内有100多个小国
5世纪初:大和政权统一了日本 2.大和的统治
大和国的最高统治者称为“大王”, 大王依靠贵族统治全国; 王室和贵族各有自己的私有领地; 领地上的居民以“部”的形式组织生产,从事农业的称为 “田部”,从事海洋捕捞的称为“海部”,等等。来自中 国、朝鲜的移民也依其特长分别被编入织锦部、锻冶部等;
古代日本
1、了解6世纪前日本的状况;知道大和政权统一日本; 2、能简单说出日本大化改新的背景,能简述大化改新 的内容和作用,理解大化改新是日本从奴隶社会向封 建社会过渡的标志; 3、了解日本武士和武士集团的形成及幕府统治的概况。 弄清幕府与天皇朝廷之间的关系,认识武士道的实质。
一、大和统一日本 二、大化改新 三、武士与幕府
幕府与天皇之间关系:幕府与天皇朝廷并存。幕府首领 “征夷大将军”名义上由天皇任命,但天皇实际上大权旁 落,成为一种礼仪性的摆设。
武士
日本“武士”一词原意为 侍者、随从。庄园主把族人 和仆人中的青壮年武装起来, 将其训练成为职业军人,用 以看家护院,逐渐形成了特 殊的武士阶层。武士需对主 人绝对忠诚,勇武尚义;武 士的主人则为武士提供装备、 俸禄和土地,双方形成依附 关系。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史﹒古代史编》
唐朝 均田制 租庸调制 三省六部制 完备的法律 皇权至上
制度 土地制度 赋税制度 政权机构
法律 统治者
日本 班田收授法
租庸调制 2官8省 制定律令 神化天皇
大化改新的作用(影响)
大化改新是一场自上而下(以学习和模仿中国隋唐经 济和政治制度为主要内容)的改革,具有划时代的意义, 它是日本从奴隶制社会转变为中央集权的封建社会的标 志。大化改新使部民分得了土地,摆脱了依附地位,提 高了生产者的积极性,促进了日本社会经济的发展,确 立了中央集权体制,使日本国家制度趋向完善。
合作探究
日本这样一个资源匮乏的 岛国,现在却是世界第三经济 大国,从今天我们学习古代日 本这段历史,你有何启示?
启示:
一个国家或民族应该善于学习别人的长处和 先进文化,要正视自身的不足,积极改革求新,与 时俱进 。
作业:大化改新之内容有哪些?大化改新有什么 作用(影响)?
内容:①政治上:建立以天皇为中心的中央集权制度, 地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。
板书设计
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
日本三大幕府
“幕府”是中文词,本指将军出征在外的办公营帐。 日本古代史上的“幕府”是国家权力机关的代名词。
日本幕府统治共分三个时期,即镰仓幕府时期 (1192—1333)、室町幕府时期(1338—1573)、 江户幕府时期(1603—1867)。镰仓幕府的开创者 是源赖朝,幕府设在镰仓(今日本神奈川县)。室町 幕府的开创者是足利尊氏,幕府设在京都。江户幕府 也称德川幕府,由德川家康开创,幕府设在江户(今 东京)。19世纪中叶,幕府统治最终在倒幕战争中崩 溃,天皇恢复了最高权力。
武士和武士集团
大化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛行。 贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地,组成庄园;
中央对地方逐渐丧失了控制能力,社会局势动荡;
地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家族和仆 从中的青壮男子组织起来,组成一种血缘关系和主 从制相结合的军事集团,成员称为“武士”;
小的武士集团追随、服从一个更强大的首领,组 成大的武士集团。武士集团有时代表庄园利益与地 方政府对抗,有时也响应朝廷号召去征战。
公民。
—人—民生木活宫有泰了彦保《障中就日不会
b.国家将土地分给公民,每隔交出通现部史民》起义那样的动乱,
六年授田一次,不能终生使用从,而稳固了统治根基。
也不能买卖。
c.统一赋税。 不仅充实了国库,也提升了 日本政府的综合实力
思考:土地制度和赋税制度的变革会给日本社
会带了什么积极作用?
大化改新,把广大部民从氏族贵族的占有下 解放出来,作为公民授予土地,负担一定的租庸 调,地位有所改善,“百姓大悦”,提高了生产 积极性。政府鼓励垦荒,耕地面积迅速增加。同 时铁制农具普及,农业技术进步,利用粪水、绿 肥和草木灰等肥田,农业生产力大为提高。
君,重新确认宣加称强天中皇央权集威权绝,对性提。高行政效 —率—,[日维]坂护本社太会郎稳《定日。本史》
二官八省制
大化改新之内容——除旧布新
日本的天皇远远不是一个高度中央集权制国家的无可 争辩的首脑。强有力的世袭贵族强行对中国式的、最终将 导致其垮台的行政机构作某些变更。虽然任命官员可能同 中国一样要通过考试,任人唯贤,但实际上,旧贵族仍成 功的获取显要的地位和权力。……他们实际上统治国家, 为天皇选择皇后,担任行政和军事职务。而天皇则过着奢 侈的隐居生活,既不治理朝政,也不与民众接触,他的主 要职责是保证他的王朝世世代代有人继承,延续不断。