中考专题(综合性学习)
2022年中考二轮专题复习：综合性学习(材料类)【附答案】
中考专题——综合性学习（材料类）1.德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。
有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛，这个岛上竟然没有犹太人和驴子！”海涅不动声色地说：“看来，只有你我一起去那个岛上，才会弥补这个缺陷！”他的言外之意是：。
2.综合性学习。
《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔先生所写的一部著作，本书堪称科学与文学完美结合的典范，有“（）”之美誉。
广州某中学在读完本书后，将举行《昆虫记》阅读汇报活动，并根据汇报内容评岀奖项，本着公平公正的原则，现需邀请本校两位不同学科的老师担任评委，你认为可以邀请哪些学科的老师？请结合本书内容列出两个学科并分别说明理由。
3.参与志愿服务是社会责任感的重要体现，以下是中国志愿服务与其他国家进行比较的表格，请你总结我国志愿服务的总体情况，并说说可以从哪些方面改变其不足之处？4.综合性学习。
下图是丰子恺先生的画作《清明小景》，请用简洁的语言归纳出图中与“清明”相关的两个信息。
5.请给下面这则新闻拟个标题。
（要求：不超过20 个字。
）据新华社电：记者9 日从正在召开的重庆市“两会”上获悉，重庆市政府将对房地产市场加强财税调节，并确定开征高档商品房房产税。
重庆市市长黄奇帆在政府工作报告中提出，重庆将完善“双轨制”住房供应体系，今年新开工公租房1350 万平方米，通过加强土地供应、税收约束等调控，促进房地产市场结构合理、供求平衡、秩序规范。
“十二五”期间，重庆将加强财税调节，开征高档商品房房产税。
据悉，财政部已经原则上同意重庆开征商品房房产税，具体实施方案由地方政府制订，报财政部备案。
重庆市正抓紧完善相关方案，有望在今年一季度出台文件开征高档商品房房产税。
6.根据下面提供的情境回答问题。
在《中国诗词大会》第三季总决赛的舞台上，“外卖小哥”雷海为以5：1的比分战胜了北大才子彭敏，夺得冠军。
董卿为他点赞：“祝贺你，雷海为！你不仅战胜了所有对手，你更战胜了你自己，更战胜了生活！你是一位生活的强者！”请写一条不少于20字的短信，为雷海为送上你的祝福。
2024四川中考语文二轮专题复习 综合性学习考试题精编 (含答案)
2024四川中考语文二轮专题复习综合性学习考试题精编第一类传统文化（6年2考）1. 立诚中学开展“传承孝道文化”主题活动，下面是同学们收集到的相关材料及活动开展的情况。
(9分)材料一：①天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝。
——《孝经》②子曰：“父母在，不远游，游必有方。
” ——《论语》③夫孝者，百行之冠，众善之始也。
——《后汉书》材料二：孝是中华民族传统美德的基本元素，是中国人品德形成的基础。
近代梁漱溟表示：中国文化就是“孝的文化”。
孝是一切道德心、感恩心、善心、爱心的源头，是中国社会维系家庭关系的道德准则，也是中华民族源远流长的传统美德。
传承孝道文化，不是对中华民族传统孝道照单全收，而是有选择地进行“扬弃”。
既要坚守养亲、敬亲、尊老、爱老等传统孝道的精义，又要摒弃“光宗耀祖”“埋儿奉母”之类的愚孝，把传统孝道与时代特征结合起来，赋予其新的内容。
材料三：(1)请你结合材料一和材料二的内容，向同学们简要介绍孝文化，并说说应怎样传承孝文化。
(3分)(2)活动过程中，小文搜集到了材料三中的漫画，请你结合漫画向她解释“孝”的含义。
(3分)(3)羊有跪乳之情，鸦有反哺之义。
《水浒传》中的英雄人物不仅重义，也践行着孝道。
老师给出了以下两个人物，请你从中任选一个，简要介绍其有关“孝”的故事。
(3分)黑旋风李逵孝义黑三郎(宋江)2. 博爱中学开展“传承中华文化过好中国节”的主题活动，下面是同学们收集到的相关材料及活动开展的情况。
(10分)材料一：近年来，众多商家借谐音打造了很多“数字节日”，如“5·20”“5·21”“5·27”，仅5月下旬就有三个与爱有关的“谐音节日”，这些节日衍生出了“谐音节日经济”。
在火热“谐音节日”的衬托下，传统节日却显得相对平淡，传统节日该怎么过，值得深思。
首先，政府有关部门要加强引导和宣传。
线下要在学校、社区等地适度举办弘扬传统节日的相关活动，让传统节日氛围在群众心底扎根。
专题06 综合性学习(信息概括、图文转换、对联标语)-2024年中考语文二轮复习课件
2024年中考语文二轮复习讲练测
方法提炼
标题：在正文内容前面，对正文内容加以概括或评价的简短文字。 有一行标题和多行标题之分。多行标题其主标题旨在揭示消息的主题或 重要新闻事实；副标题（又称稿辅定题PP、T 子题）用以补充说明情况，或指出 内容范围，作出内容提要等。稿定PPT，海量素材持续更
分析能力和语言的概括能力。款适合你
2024年中考语文二轮复习讲练测
方法提炼
1.看表头的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度，注意题干中
字数的限制。
2.细读图表，准确全面捕捉信息。
① 比高低，寻规律。抓住最高值与最低值，快速把握图表重心。
② 做统计，找走势。横向稿稿定定纵PPP向TP，T比海量较素材，持总续更结变化规律。
新，上千款模板选择总有一
、行为）。
款适合你
2024年中考语文二轮复习讲练测
答题技巧： 抓住关键句、特征句。关键句、特征句指新闻中概括性、判断性较强
的句子，一般分布在导语中，有时出现在中间小节的开头或结尾部分。 重点提醒：
1.标题句中通常不停顿，稿文定末P不PT用标点。 稿定PPT，海量素材持续更
2.在字数允许的情况下，新尽，量上千多款负模板载选信择总息有。一 款适合你
新，上千款模板选择总有一 款适合你
2024年中考语文二轮复习讲练测
拟写标题通常要求的是一行标题（即主标题）的拟写。
标题的必备要素：人物（或事件的主体）、事件（往往不需要时间）。
中考语文专题8综合性学习(原卷版)
综合性学习1．（2022·陕西·中考真题）陕西山川壮美，人文荟萃，涌现出许多文化巨人。
他们被誉为“三秦大先生”。
请你参加“三秦大先生·文化大课堂”综合性学习活动。
【活动一：做调查寻足迹】(1)请完成下面的调查提纲，开展“三秦大先生”调查活动。
调查提纲调查对象：司马迁、张载、柳青、路遥。
调查目的：了解事迹成就，挖掘精神品格。
调查过程：项目调查方式调查任务步骤一_____（1）_____了解生平事迹二请教专家挖掘精神品格三交流汇总_____（2）_____【活动二：抒胸臆赞品格】(2)请用一组排比句完成演讲稿的开头部分。
同学们，大家好！我今天演讲的主题是“千秋太史公，精神永流传”。
________________________________________今天，他的精神依然激励我们奋勇前行！【链接资料】《史记》在描绘三千年历史的同时，也展现了我们中华民族的伟大精神：积极进取，建功立业；勇于革新，敢于革命；忧国，爱国……司马迁曾写下自己身处逆境的思索——“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。
”若选择功业未竟而死，则“若九牛亡一毛，与蝼蚁何异”？只有发愤图强，完成《史记》，才能不负太史令立言之志！（摘编自张新科《“千秋太史公”司马迁》）【活动三：表心志继精神】(3)请仿照画波浪线的句子，写一句话，作为你的座右铭。
像牛一样劳作，像土地一样奉献。
这句话深刻诠释了柳青、路遥两位先生的精神追求。
【活动四：铭教诲树丰碑】(4)请从下面句子中，选择一个语句，正确、规范、工整地书写在田字格中。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
——[北宋]张载2．（2022·河北·中考真题）对联是汉语独特的艺术形式，是我国传统文化的瑰宝。
你所在的班级开展“寻找最美对联”的语文实践活动，一位同学抄录了一副对联：风调雨顺年年丰稔，国泰民安岁岁祥和。
请你帮助同学解法下列问题。
中考语文专题复习《综合性学习》课件
01
02
03
汉字书写规则
掌握笔画顺序、间架结构、 偏旁部首等书写规则。
拼音拼写规范
了解声母、韵母、声调等 拼音基础知识，掌握拼写 规则。
常见易错字词
辨析形近字、同音字、多 音字等易错字词，提高书 写准确性。
词语理解与运用
词语积累
通过课外阅读、背诵等方 式积累常用词语和成语。
词语辨析
辨析近义词、反义词、褒 义词、贬义词等词语，理 解词语的感情色彩和语体 色彩。
3
适应社会发展需求
随着社会的快速发展，对人才的要求也越来越高。 综合性学习能够帮助学生更好地适应社会发展需 求，提高竞争力。
中考语文综合性学习考察内容
语文基础知识的综合运用
跨学科知识的整合
中考语文综合性学习考察学生对语文基础知 识的综合运用能力，如阅读理解、写作表达 等。
中考语文综合性学习要求学生能够整合不同 学科的知识和技能，如历史、地理、科学等， 进行跨学科的学习和探究。
武松
《水浒传》中的重要人物之一，血溅 鸳鸯楼后，为躲避官府改作头陀打扮， 江湖人称“行者武松”。武松曾经在 景阳冈上空手打死一只吊睛白额虎， “武松打虎”的事迹在后世广为流传。
名著思想内涵及现实意义探讨
《红楼梦》通过描写贾府的兴衰和人物命运的变迁，揭示了封建社会的弊端和人性的复杂。 它告诉我们应该尊重每个人的个性和情感，追求真正的爱情和幸福。同时，《红楼梦》也提 醒我们注意社会的不公和腐败现象，呼吁我们为社会的进步和公正而努力。
表达能力
训练学生清晰、准确地表达自己的想法 和观点，注意语言规范和表达逻辑。
交际场合礼仪和沟通技巧
交际场合礼仪
教授学生不同场合下的交际礼仪，如见面问候、告别致谢等，提高学生的社交素养。
2024中考备考热点06 综合性学习、语言运用(三题型二十五考点) -2024年中考语文
热点06 综合性学习、语言运用（三题型二十五考点）综合性学习（也称主题活动）是《语文课程标准》积极提倡的一种新的学习方式。
近几年中考试卷中出现的频率越来越高，考查涉及的内容广泛，考点众多，题型也越来越多样化。
从所选择的材料看，材料来源更加广泛，由原来的家庭、校园到艺术、历史、自然、时事要闻、政治风云、环保科技、文化旅游、名胜古迹、风土人情等广阔的生活空间，并将不同生活领域的材料交叉结合，更加贴近学生的生活实际，传统文化、文学素材逐步增多。
从试题的内容看，注重对能真实有效的反映考生生活的学习资源的选择、开发和利用，不断地扩展考生自我表达的答题空间，以考查学生的分析、归纳以及语言表达等多方面的能力。
从试题的设置方式上看，以独立的综合性学习或语言表达与运用考试版块出现，题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分。
从考试评价上看，关注考生个性化的理解与表达，考生的语言表述、对跨学科知识的整合以及各种思维能力的综合运用都是考试评价的重要采分点。
针对不同的综合性学习与语言运用题，所采取的答题方法与技巧也不一样。
1.仿写、续写和补写类(1)明确题目要求：在答题前，要认真审题，明确题目要求。
(2)分析给定句子：对于给出的句子，要仔细分析其结构、语法、修辞、逻辑等方面，以便掌握其特点。
(3)保持内容一致：在仿写句子时，要保持句子的叙事、思想、情感等方面与给定句子保持一致。
(4)注意手法一致：在仿写句子时，要注意运用与给定句子相同的修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张等。
(5)保持句式一致：在仿写句子时，要保持句子结构、语法、语序等方面要与给定句子相同或相似。
(6)注意语言风格：在仿写句子时，要注意语气、用词、表达方式等方面要与给定句子相同或相似。
(7)检查句子是否通顺：在完成仿写句子后，要注意检查句子是否通顺、有无语法错误、有无逻辑不连贯等问题。
2.信息提取类(1)提取中心句法：提取材料中的中心句进行总结浓缩。
(2)整合法：根据材料中的关键词语或句子进行再概括形成答案。
专题04 语言表达+综合性学习(第01期)-2023年中考语文真题分项汇编(全国通用)(解析版)
专题04语言表达+综合性学习一、语言表达1．（2023·江西·统考中考真题）学校组织“孝亲敬老月”活动，邀请了一位校外专家做“中国孝文化”主题报告。
听完报告，同学们纷纷与专家交流。
下列表达得体的一项是（）A．您讲得很有趣，态度也很和蔼，我们都觉得挺不错。
期待您再次光临！B．您有今天的成就，定与家父家母当年的教导分不开。
您一定要再来！C．您的讲座很精彩，让我们懂得了亲情的可贵。
期待您再次光临！D．谢谢您聆听我们的心声，解答我们的疑惑。
您一定要再来！【答案】C【详解】本题考查语言表达。
A.“态度也很和蔼，我们都觉得挺不错”带有居高临下的评价类语气，没有尊敬的语气，不合适；B.“家父家母”是对别人称自己的父亲母亲，是谦辞，用在此处不合适；D.“聆听”指集中精力、认真地听，此处是专家做报告，聆听的应该是学生，故表达不合适；故选C。
2．（2023·云南·统考中考真题）按新闻稿的要求，下列内容排序正确的一项是（）北京时间4月12日，在哈萨克斯坦阿斯塔纳举行的2023年亚洲摔跤锦标赛女子65公斤决赛中，，，，。
在接受记者采访时，龙佳表示将会再接再厉，为国争光。
①形势不利的龙佳没有放弃，充分发挥自身技战术水平，反超对手②凭借永不放弃的坚定信念和必胜信心，龙佳战胜了对手，勇夺冠军③龙佳以全胜战绩闯入半决赛，又以良好的竞技状态击败对手，顺利进入决赛④来自云南的申国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军⑤在决赛中，对手吉竹真弘显示出强大实力，曾一度领先龙佳A．②⑤①③④B．④⑤②①③C．②③⑤①④D．④③⑤①②【答案】D【详解】本题考查句子排序。
通读各句，④“来自云南的申国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军”承接文中“决赛中”总的结果，这是最重要的信息，放在开头作为导语；③⑤①按“闯入决赛”“决赛中一度领先”“形势不利……反超对手”的比赛过程顺序进行排列；②是决赛的结果，也是总结夺冠原因。
因此正确排序为：④③⑤①②；故选D。
专题04 语言表达+综合性学习(第03期)-2023年中考语文真题分项汇编(全国通用) (原卷版)
专题04语言表达+综合性学习一、语言表达1．（2023·山东潍坊·统考中考真题）在学校“心中的灯塔”讨论中，你需要拟写完成下面的文字。
请选择一个材料，在横线处补写事例，使语意连贯，内容完整，句式基本一致。
历史川流不息，精神代代相传。
“马班邮路坚守者”王顺友，一人一马，递送邮件，孤独坚守三十年，唱响了“党的领导指引我，为人民服务要到底”的歌谣；“最美奋斗者”杨善洲，退而不休，植绿不止，将山秃水枯的大亮山变成绿洲，兑现了“只要生命不结束，服务人民不停止”的诺言；。
这些时代楷模，都是指引我们青少年成长的人生灯塔。
【材料一】辽宁鞍钢集团的郭明义，少年时就以雷锋为榜样。
退伍转业40年来，他在不同岗位上都取得突出成绩。
他还热衷志愿服务，成立“郭明义爱心团队”1400余支，志愿者总数超过240万。
他“有一分热发一分光”，被称为“当代雷锋”。
【材料二】丈夫癌症去世后，张桂梅主动申请到贫困山区华坪县任教。
十年时间，克服重重困难，筹建起云南丽江华坪免费女子高中。
至今，已帮助1600多名大山里的女孩考上大学。
“我想改变一代人。
”她身患十多种疾病，却甘愿做一名“燃灯校长”。
2．（2023·湖南郴州·统考中考真题）你所在小区（村庄）仍存在随意堆放垃圾的不文明现象，请你针对这类不文明现象拟写一则温馨提示。
（注意体现“温馨”）3．（2023·浙江杭州·统考中考真题）下图是杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”。
综合本专题的。
材料，探究会徽以“潮涌命名的原因。
【说明】亚奥理事会2022年7月19日宣布，原定于2022年9月举行的杭州2022年第19届亚运会将于2023年9月23日至10月8日举行，名称仍为杭州2022年第19届亚运会。
本届亚运会主会场位于钱塘江南岸的“杭州奥林匹克体育中心”。
4．（2023·内蒙古包头·统考中考真题）根据上联，写出下联。
九年级中考专题复习：《综合性学习》课件
简答题
题干提出一个问题，学生需要用简洁明确的语 言回答。
解答题
题干给出一个较复杂的问题，学生需要分析、 推理并给出详细的解题过程和答案。
九年级中考综合性学习题型解题技巧
仔细阅读
确保理解题意，注意细节和 限制条件。
分析题目
确定所需要的知识点和解题 方法。
整理思路
将问题拆解成更小的部分， 确定解题思路。
九年级中考专题复习： 《综合性学习》ppt课件
《综合性学习》是九年级中考的重要考点，本课件将为大家详细介绍综合性 学习的概念、题型概述、解题技巧，以及如何提高综合性学习能力。让我们 一起来复习这个重要的专题吧！
综合性学习的定义
1 多学科综合
综合性学习是指在解决问题或展示主题时，将多个学科的知识、思维和技能整合运用的 过程。
九年级中考综合性学习题型训练示例
数学题
解一元二次方程组：x+y=10, x^2+y^2=50。
化学题
计算物质摩尔质量：NaOH的摩尔质量为 40g/mol。
地理题
解释热带雨林的特点及其生态意义。
历史题
分析两次世界大战对世界格局的影响。
提高综合性学习能力的学习方法
1
多学科阅读
拓宽知识面，提高跨学科思维。
运用知识
将相关知识点运用到解题过 程中。
简洁明了
写出简洁、完整和准确的答 案。
多维思考
培养多维度思考问题的能力。九级中考综合性学习题型常见错误过于草率
没有细致阅读题目，导致忽略重要信息。
思维定势
没有灵活运用知识和解题方法，导致无法解 决问题。
答非所问
没有准确回答题目要求，导致失分。
表达混乱
中考语文专题复习5综合性学习与语言运用(原卷版)
综合性学习与语言运用（原卷版）【2022·河南商城·一模】1．综合性学习。
【材料一】中国首都北京的国家游泳中心——水立方，这座北京2008年奥运会和北京2022年冬奥会标志性“双奥”场馆，又一次见证了奥林匹克的历史性时刻：北京2022年冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”，在此揭开了神秘面纱，正式亮相。
冬奥会会徽和冬残奥会会徽将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代的中国新形象、新梦想，传递出新时代中国为国际奥林匹克运动作出新贡献的不懈努力和美好追求。
【材料二】【材料三】2022北京冬奥会举办时间和地点举办时间：2022年2月4日至2022年2月20日，计划于2022年2月4日星期五开幕，2月20日星期日闭幕。
举办地点：中国北京、中国河北省张家口市主体育场：国家体育场（鸟巢）(1)概括【材料一】的主要内容。
(2)【材料二】是2022年冬奥会吉祥物的图片，他们是冰墩墩和雪容融，是不是很漂亮？你知道为什么选他们作为吉祥物吗？你能说一说冰墩墩和雪容融的含义或寓意吗？请你任选一个进行解说。
(3)2022年北京冬奥会马上到了，请你写一份邀请函，以北京市委书记蔡奇的名义邀请中国的老朋友俄罗斯总统普京出席北京冬奥会开幕式，为冬季体育运动助力，为世界各国战胜新冠病毒提振信心。
【2022·广东·一模】2.阅读下面的文字，完成题目。
灰塑的题材广泛，多为人们喜闻乐见的题材，如民间故事、传统名人、风景名胜、花鸟、虫鱼、瑞兽、山水及书法等。
灰塑有很强的教义性和寓意性。
因为灰塑大都装饰于祠堂、庙宇、寺观和豪门大宅，宣传人伦道德礼制的题材自然会成为灰塑艺人的选材，具有互助团结、孝道的教育意义的题材比比皆是，如“桃园三结义”“郭子仪贺寿”等。
吉祥物是民间作品表现的常用题材，用同音同意形象表现幸福平安福气等题材在灰塑中有很多，如蝙蝠寓意福气、独角狮寓意吉祥如意、花瓶寓意平安，葡萄、老鼠寓意吉祥如意、子孙满堂。
(名师整理)最新语文中考《综合性学习》专题精练(含答案解析)
综合性学习新题赏析题一：1、清明节期间，学校小记者进行了一些相关采访和报道。
请你根据下面三则材料提供的主要信息，为校刊写一段简要介绍清明节的文字。
要求：（1）运用下定义的说明方法。
（2）不超过100字。
【材料一】某高校民俗专家采访记录（片段）：清明是中国传统的扫墓节。
长期以来，清明节祭奠的主要对象是离世的亲人和祖先，通过扫墓、祭祖，寄托对已逝亲人的哀思和对祖宗的敬畏。
【材料二】校刊4月5日讯清明内涵更丰富，追怀先烈成风尚。
在某公墓，前来祭奠革命英烈的市民络绎不绝。
来自密云的一对夫妇在接受采访时说：“我们先带着孩子拜祭了爷爷奶奶，然后就赶到这里，缅怀先烈，感受他们伟大的爱国主义精神。
”【材料三】随着科技的发展，许多地区的民政部门和公墓陵园都开设了专门的祭祀网页，人们可以在网页中，为已逝的亲人献花、点烛、留文，表达自己的怀念之情。
除网上祭奠外，社会公祭、家庭追思等形式也被越来越多的市民接受。
2、有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；1有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。
你的观点呢？请简要阐述。
题二：1、根据下列句子提供的信息，写一段介绍“飞行板”的文字。
要求：（1）运用下定义的说明方法。
（2）不超过70字。
①“飞行板”是由水上运动爱好者、法国的弗兰基·萨帕塔研制而成的。
②在“飞行板”的帮助下，人们可以像海豚那样在水中快活玩耍。
③这种装备需使用者将双脚绑在一双特殊的鞋子里。
④这一双鞋附有一个很大的喷水器，用以提供上升力。
⑤使用时，双手要拿着用以稳定飞行的喷嘴。
2、当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。
如“神马都是浮云”“hold住”“有木有”等；另一方面，今年高考明确规定不能使用网络语言。
你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。
要求观点明确，道理充分，条理清晰，50字左右。
题三：初三某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，假如你是其中一员，请按要求完成下列各题。
中考语文9道综合性学习题(含答案和解析)
中考语文9道综合性学习题（含答案和解析）1、阅读下面材料，完成后面小题。
2017年5月18日是“国际博物馆日”。
全市博物付向公众免费开放，促进文化资源共享。
某校“文博社团”准备在这一天参观博物馆。
同学们准备制作宣传牌放到博物馆门口，拟写了四句面向市民的宣传语。
（见第1小题）当天，社团成员选择了三个博物馆，分组体验主题文化活动。
（见第2小题）体验活动结束后，同学们都很兴奋。
他们收集了丰富的材料（见链接；第3小题），发出了“做博物馆忠实粉丝”的倡议，呼吁更多的师生走进博物馆。
（1）下列宣传语不合适的一项是（）。
A. 在博物馆遇见更好的自己B. 留不住观众的博物馆是不合格的C. 在博物馆，你能听到岁月的足音D. 今天，让我们与博物馆有个约会（2）如果你是社团成员，请你选择一个主题活动，并说明理由。
①上海博物馆：“邂逅大师”欧洲油画艺术珍品展②上海中医药博物馆：“闻香识药”中药课程③上海自然博物馆：“自然·人·和谐”主题展答：（3）依据（链接）材料，补写两个要点作为倡议书的内容。
【链接】①新闻摘录：沪上125家各类博物馆中，已有96家全年免费开放。
②调查数据：③作家视角：在法国，最让我吃惊和感动的是小小孩成了各类博物馆的主角……多数情况下，孩子们进去便席地而坐，听讲，宛如上课。
（舒乙《这么小就进了博物馆》）④观众留言：一次触摸文明的穿越之旅。
文物并不冰冷，她带着历史的温度。
【补写】博物馆免费开放，为走进博物馆创造了更好的条件；②；③。
答案: （1）B。
（2）【参考示例】选①，喜爱绘画艺术；提升艺术品位；拓宽国际视野。
选②，对中国感兴趣；增加中医药知识；了解中医传统文化。
选③，热爱大自然；增长“人与自然”的知识；增强和谐共生意识。
（3）【参考示例】①我们的博物馆利用率过低，有必要走进博物馆，共享文化资源。
②法国人从小走进博物馆的事例，启示我们应更多地走进博物馆。
③国内外博物馆利用情况对比鲜明，提醒我们要充分利用博物馆资源。
综合性学习(2023年云南省中考题)
二、综合性学习（7-11题，共12分）(一）学习与探究（4分）学校将举办首届课本剧展演活动，班级选定《孔乙己》这篇课文进行编演。
根据要求，完成7-8题。
7、学校面向全体同学征集活动宣传标语，请你拟写一则（至少使用一种修辞手法）。
（2分）8、孔乙己第二次进店被短衣帮嘲笑，辩解时表现出“颓唐不安”的神情。
导演对这一情节进行了如下舞台表演设计，请找出不合理的一处，并作具体分析。
（2分）(二）名著阅读（4分）9、经典名著能够开阔我们的视野，滋养我们的心灵。
从经典中我们不仅可以看到一位位鲜活的人物，还可以收获良多的感悟。
(1)把下面表格中①②处的内容补充完整。
（2分）(2)从下列名著中任选一部，谈谈你从该部名著中读出了什么？（2分）《昆虫记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》(三）书法临写与鉴赏（4分）10、仔细观察下面的书法作品，从中挑选八个简体汉字，用正楷临写在田字格内。
（2分）11、颜真卿的书法作品具有“点画丰厚饱满，结构端正阔大”等特点，下列属于颜真卿书法作品的一项是（ )（2分）答案：7、示例：演绎文中《孔乙己》，活出自己真人生请脱下你的“长衫”，做一个真实的自已，人人都笑孔乙己，人人都是孔乙己。
8、示例：“重重的”不合理。
孔乙己在此时过得穷困潦倒，面对别人的嘲笑他颓唐不安，内心是胆怯的，没有底气的，因而不应“重重的”拍。
9、（1）①周恩来②示例一：行动迅速机智勇敢才能出众；示例二：大胆无畏英勇善战机智勇敢。
（2）示例一：《昆虫记》通过昆虫世界折射出社会人生，书中关于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，表露着作者对人生的哲思，表达了作者对生命的尊重和对自然万物的赞美与敬畏。
示例二：《骆驼祥子》小说通过描写祥子一生的三起三落，揭示了战乱频繁、黑暗的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害，同时批判了旧中国人民的愚昧、保守、落后，表达了作者对底层劳动人民生存状况的关注和同情，对罪恶社会的痛恨。
九年级中考专题复习：《综合性学习》课件
2021年中考真题解析
提供模拟试题
针对复习需求，提供一定数量的模拟 试题，帮助学生巩固所学知识，提高 应试能力。
2022年中考真题解析
强调基础知识的掌握
VS
2022年中考真题重点考查学生对《 综合性学习》基础知识点的掌握情况 ，通过多种题型进行考查。
2022年中考真题解析
注重信息筛选与整合能力
PART 05
综合性学习模拟试题
REPORTING
模拟试题一
总结词：贴近生活
详细描述：试题内容以实际生活情境为基础，考察学生解决实际问题的能力，如 社会热点问题、生活常识等。
模拟试题一
总结词
跨学科整合
详细描述
试题融合了多个学科的知识点， 要求学生综合运用不同学科的知 识来解答问题，如语文、历史、 地理等。
真题解析注重培养学生的信息筛选与整合能力，通过 提供大量材料信息，要求学生准确筛选关键信息并进 行整合。
2022年中考真题解析
提高实际操作能力
真题解析强调实际操作能力，通过设计具体 实践活动或项目，要求学生运用所学知识解
决实际问题。
2022年中考真题解析
加强情感态度价值观的引导
真题解析注重情感态度价值观的引导，选取具有正能量 的主题材料，引导学生树立正确的价值观和情感态度。
模拟试题一
总结词
注重实践应用
详细描述
试题强调学生的实际操作和应用能力 ，要求学生能够将理论知识转化为实 践操作，如实验、调查、制作等。
模拟试题一
总结词
考察综合素质
详细描述
试题不仅考察学生的知识储备，还考察学生的思维能力、表达能力、创新精神等综合素 质。
模拟试题二
总结词
2023年中考语文真题专项汇编：综合性学习(含解析)
综合性学习1.【2023年陕西】周秦汉唐风韵弥彰，中华文明世代传扬。
请你参加以“厚重陕西·古韵今风”为主题的综合性学习活动。
【活动一：触摸】请把《礼记·大学》中的语句，正确、规范、工整地书写在田字格中。
惟善以为宝。
【活动二：传承】陕西民间常将“耕读传家”“俭以养德”“修学好古”等作为家训，代代相传。
请从“信”“勤”“谦”中任选一个词，仿照示例中的某一种短语结构，拟写一条班训。
班训：______________【活动三：对话】学校“汉服社”迎来了一位千岁美女——姗姗。
作为汉服爱好者的你，将与姗姗进行一次超时空对话。
姗姗：同学，你好！我没想到，时隔千年，穿汉服成了一种时尚。
你能告诉我原因吗？【链接材料】“姗姗”出土于汉景帝阳陵。
其名取自《汉书·外戚传上》：“立而望之，偏何姗姗其来迟！”她身穿交领右衽深衣，双手相交，以袖微微遮面，气质端庄典雅，举手投足之间尽显汉代服饰之美和礼仪姿态之雅。
（摘编自《中国式微笑的永恒魅力》，2022.9.29《陕西日报》）【活动四：融通】为促进与中亚各国的友好交往，学校组织开展“‘一带一路·鸿雁传书’——与中亚各国中学生互赠寄语”活动。
请引用下面的一个语句，写一段话赠予对方。
①三人行，必有我师焉。
②海内存知己，天涯若比邻。
【2023年河北】某公园内池塘周围遍植垂柳，树干上悬挂着写有咏柳诗句的标牌。
阅读下面标牌上的诗句，回答后面的问题。
2.解释【甲】标牌上的诗句中“杨花”一词的意思。
3.一切景语皆情语。
【乙】标牌上的“渡头杨柳青青”表达了怎样的思想情感？4.【丙】和【丁】两个标牌上的“嫩”字，写出了景物怎样的共同特点？【2023年广东】阅读下面的文字，完成下题。
材料一2023年5月17日10时49分，由中国航天科技集团有限公司第五研究院抓总研制的第56颗北斗导航卫星，搭乘长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射。
第56颗北斗导航卫星将运行在地球静止轨道，是2020年北斗三号全球组网以来发射的首颗也是唯一一颗高轨备份卫星。
中考语文复习专题——综合性学习
中考语文复习专题——综合性学习中考语文复习专题——综合性学习一、概述综合性学习是中考语文考察的一个重要方面，其考察形式多样，内容涵盖面广。
主要涉及语文基础知识的综合运用、阅读理解能力的提升以及写作能力的考察。
本文将就综合性学习的复习方法进行探讨，帮助考生更好地应对中考。
二、复习方法1、梳理知识，构建框架在复习综合性学习时，首先要对所学知识进行梳理，构建出一个清晰的知识框架。
这包括掌握语文基础知识，如字、词、句、段、篇的用法和特点，以及修辞、语法、文学常识等知识点。
在这个基础上，进一步了解各类文体的特点，如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文等。
2、注重实践，强化能力综合性学习的考察注重实践运用，因此，在复习过程中要注重实践操作，强化自身能力。
可以通过做一些历年中考真题和模拟题来提高自己的解题技巧和应试能力。
此外，还可以通过开展语文实践活动，如组织朗诵、演讲、写作等活动，提升自己的语言表达能力和理解力。
3、关注热点，拓宽视野中考综合性学习的内容往往与当前社会热点问题紧密相连，因此，在复习过程中要关注社会热点，了解时事动态。
这不仅可以拓宽视野，增加知识面，还可以为写作和阅读理解提供素材和背景知识。
4、查漏补缺，有的放矢在复习过程中，要经常进行自我评估，发现自己的薄弱环节，及时查漏补缺。
可以通过参考历年真题和模拟题的答案解析，找出自己的问题所在，然后有针对性地进行强化和提高。
三、应试技巧1、认真审题，明确要求在解答综合性学习题目时，要认真审题，明确题目要求。
了解题目考察的内容和意图，从而确定答题方向。
在答题过程中，要注意紧紧围绕主题，避免离题太远或偏离主题。
2、注意语言表达，规范答题答题时要注重语言表达的准确性和规范性。
在回答问题时，要按照题目要求进行作答，注意条理性清晰、逻辑严谨。
避免使用含糊不清或模棱两可的语言表达。
3、详略得当，突出重点在回答问题时，要根据题目分值和答题要点合理安排答题内容。
在有限的篇幅内，要详略得当，突出重点。
中考语文专题训练：口语交际与综合性学习
中考语文专题训练：口语交际与综合性学习（附参考答案）一、综合性学习[材料一] 未出土时便有节，及凌云处仍虚心。
——毕业之际，语文老师送给同学们的临别之言。
[材料二] 做人的最高境界是“节”而不是“放”。
“放”很容易，物质方面的，精神方面的都很容易，但是做到“节”是很难的。
德艺双xīn的某演员，也做广告，但不滥．做，即使在主业表演上，他也并不滥演…正是他的“节”，才造就了一个又一个银屏精品。
[材料三]某餐厅旁边的贴图1根据拼音写汉字，给加点字注音。
(2分)德艺双xīn（）不滥．做（）2[材料一]中“节”的意思是；[材料二]中“节”的意思是。
(2分)3阅读[材料三]，用简洁的语言介绍这幅图，并说明其寓意。
(3分)二、口语交际及综合性学习《义务教育劳动课程标准（2022年版）》将于今年秋季开始执行。
劳动将从综合实践课程中独立出来，成为义务教育阶段必修课程。
为此，学校要多措并举，春风化雨，把劳动的种子深植在青少年心中。
1．学校将要布置一面以“劳动教育”为主题的校园文化宣传墙，请你为“宣传墙”设计两个栏目。
（2分）2．学校准备在校内开展“关于劳动课程内容设置”的调研。
如果你作为学生代表，请你推荐两项具体的劳动课程内容。
（2分）3．小林的妈妈担心劳动课影响小林的学习，想让他在劳动课时向老师请假。
如果你是小林，将怎样劝说妈妈？（3分）三. 综合性学习潜江市、天门市、仙桃市三地入选“2021~2023年创建周期全国文明城市提名城市名单”。
思源学校为此开展“共享美好，创文有我”主题活动。
请你完成相关任务。
1 【建言献策有我】九（1）班开展了家长问卷调查，请你提取下表中的关键信息，并据此向市政府提出两点建议。
2【文明出行有我】有位老爷爷红灯时欲过马路，你作为志愿者怎样劝说他？四、综合性学习（6分，每小题2分）二十四节气是有关农事季节与气候变化规律的丰富经验的结晶，是中华民族传统文化的重要组成部分。
班级开展以“天地有节，风雅中华”为主题的综合性学习活动。
中考语文专题4综合性学习专题训练(解析版)
综合性学习专题（知识点思维导图+习题训练）思维导图习题训练一、（2022·湖北襄阳·模拟预测）横竖撇捺，勾连交错间，记忆了历史，传承了文明。
汉字，一个个神奇的组合，展现了无穷的魅力与神奇的力量。
让我们一起来开展“神奇的汉字”综合性学习活动吧。
（1）【甄别对联】举办“汉字听写大赛”时，老师征集了四副活动宣传标语，这些宣传语都是对联的形式，你认为最恰当的应是（）。
A.承先启后传千年文化，继往开来扬时代精神。
B.抑扬顿挫听先贤教诲，方正平稳育民族精神。
C.横平竖直是祖先脚印，轻描淡写如历史回声。
D.一字一音是汉语本色，一笔一画如多彩人生。
（2）【巧解汉字】汉字对中国文化来说除了是语言的表达方式外，还蕴含着许多哲学思想。
例如：“俗”字，就是一个人一个谷，人吃五谷，既是俗。
但是谁又能脱俗呢？请你仿照这种解释，从下面汉字中任选一个，说说“汉字的哲学”。
备选字：仙鲜埋晶（3）【探究材料】综合探究以两则下材料，说说你的发现。
①“汉语热”在世界各地迅速升温，目前全球已有537所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）。
日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众逾十万人。
东南亚、欧美等地学习汉语和练习写汉字书法的人也与日俱增。
②国内某网站连续两年做了“我国汉字应用水平现状调查”，数据统计如下：调查内容数据统计喜欢敲键盘，不愿动笔写2019年：46% 2020年：52%常提笔忘字，常写错别字2019年：79% 2020年：83%字体不美观，从未练习书法2019年：71% 2020年：74%我的发现：__________________（4）【规劝练字】根据设置的情境，完成下面对话。
小明：离中考越来越近了，哪有时间练习书法？还不如多背几个英语单词！小华：____________________小亮：小明，小华说得对！时间愿意挤总还是有的，我们应该参加这项传承文化，有益身心，一举多得的活动。
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5、一天，你家着火了。请你打电话报警（50字左右） ________________________________________________________
中考专题
中考专题
第二讲
中考专题
P
中考专题
例：综合性学习。（4分）
材料一 每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就 过硬的软实力。 材料二 湖北省著名的百岁将军童陆生，他的健康经验有“三乐”，即心宽为 乐，读书为乐，助人为乐。他深知读书可以陶冶性情，延缓衰老。至今，他 除了读医学、文学杂志外，还整理出多个诗集和回忆录。 材料三 《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是， 我们常常看到许多中学生的经典 阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品 上。 （1）请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。（1分）
搀扶残疾同学，乐于助人的精神真值得我们全体同学学习。
中考专题
【例题】李容是班上的语文科代表，因病住院。她的同桌好 友张林星期天到医院探望她。李容请张林把自己写的作文转 交给语文老师赵老师，并请张林代自己向赵老师表示迟交作 文的歉意，希望赵老师能批改好，让张林后天来时带给她。 第二天，张林把李容的作文交给赵老师时，对赵老师 说： 根据语境，写出张林的转述语，要简明连贯得体，不超过45 个字。
中考专题
中考专题
练一练
1、根据下面的情境，补充小明谈话的内容。要求文明得体，清楚连贯。
中考结束后，小明乘火车到北京旅游。途中，邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。
小明想起学过的安全知识，于是礼貌地说：
。到了北京，
小明在某宾馆518房间住下。为了以免父母他们担心，他用手机发短信给妈妈，说：
2、在下面两种情境下，用语最得体的一组是（ ） ［情境1］某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。 ［情境2］某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。 A．对不起，已经超时了。你停一下，我来说两句。 B．对不起，已经超时了。不好意思，我打断一下。 C．已经超时了，对不起。不好意思，我打断一下。 D．已经超时了，对不起。你停一下，我来说两句。
语言得体
中考专题
【例题】下列句子中，语言运用得体的一项是（ ） A．上课不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归正。 B．大会主持人对发言人说：“你说不清楚就不要说了。” C．您的意见提得很好，我们一定想办法改进。 D．某知识分子对一位四十多岁的农民个体户说：“老板先生， 今天找您研究机制运转规律，解决目前某些商品市场疲软问 题，万望赐教。”
口语交际
第二讲
劝说语 邀请语 赞美词 推荐语采访语开场白 结束语口语交际
劝说语
对象、目的、礼貌、委婉
例 ：爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣， 不要和人攀比，要勤俭节约。可是有一 天，他带晓阳去餐馆陪客人吃饭，饭后 却不打算将剩菜打包带走。晓阳发问， 爸爸却说这多没面子！ 如果你是晓阳， 此时，你会怎样委婉地说服爸爸？ 爸爸，您不是经常教育我不要爱慕虚荣，要勤俭节约吗？ 我们还是把这些剩菜打包带走吧！我去叫服务员，好吗？
口语交际
邀请语
礼貌+身份+目的+发出邀请
例：你班要筹办一次弘扬“红色”精神为主题 的班会活动，假如你是班长，去邀请一位抗日 老战士明天来班级为同学作报告，你将怎样说？
标准：称呼1分，表明来意，发出邀请1分，语气得体1分。【解析】 试题分析：本题是口语表达题，要求语言得体 ，主要是考虑说话者的
语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”等方
中考专题
练一练
4、你送扭伤脚的小华去医务室治疗，校医简单处理后建议小华回家休养两天，请 你以同学的名义给小华妈妈打电话，说明情况并转告校医的建议。(注意表达要简 明得体，字数不超过50字) ________________________________________________________
中考专题
【例题】下面的对话中有三处表达不妥当，请把其中的序号填在后面的 横线上然后修改。 ①明天是我父亲七十大寿，不知该如何庆祝，②请你帮忙出个主意。 “③哎呀，你父亲居然已经活得那么老了！④你不妨请亲朋好友一起来 聚餐。” 甲：⑤这主意不错！ 乙：⑥代我祝家父生日快乐 甲：⑦谢谢！⑧那我明天下午六点整在南宁饭店设宴，⑨请你届时务必 参加。
中考专题
练一练
3、下面的情境中，售货员的回答最得体的一项是 ( ) 某顾客到商场买照相机，把货 架上的机子几乎都试了一遍，觉得还是不满意，要求售货员带他到仓库去挑。面对 这过分的要求 , 售货员微笑地说 : “________________________” A．不行！商场里有明文规定，任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。 B．真对不起，我们经理宣布过，任何人不得私自带顾客去仓库挑商品。 C．开玩笑吧，我能带你去？难道你不知道“仓库重地，闲人免进”吗？ D．就你特殊！我私自带着顾客去仓库挑选商品是要被罚一个月奖金的。
面的要求。本题要根据对方的身份“抗日老战士”使用恰当的的称谓， 说明活动的目的，表达对对方的敬佩，热情邀请对方来做报告。
口语交际
赞美词
事迹+精神、品质+表达敬佩、号召学习
例：我有几位残疾同学，上次我看见庹建梅和周学敏同学在校
门口车道上搀扶小郑，当时我感慨、钦佩。请你为我给她们写几 句赞美词。（50字以内）