七上unit4导学案

平凉十中七年级英语导学案

主备人：李完花参与教师：朱文娟姚雪丁维雅

授课教师：授课时间：授课班级：

课题：Unit 4 Where 's my schoolbag?

第一课时Section A 1a—1c

【学习目标】

知识目标：1.学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词。

2.学会方位介词，in, on ,under , behind的用法。

3.能用方位介词和where句型表述物品的正确位置。

能力目标：能够谈论物品的位置

情感目标：培养学生的观察能力和逻辑判断能力。

重点、难点

1.方位介词in ,on , under,behind 的用法。

2.where句型表述物品的正确位置。

【自学指导】

温故知新复习前面学习过的物品名词

【合作探究】

1.会读写、本课14个单词。小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写）。

2.认真观察１a的图画，将词语与图中物品搭配，小组讨论，并核对答案。

3.用方位介词描述物品的位置。

1）利用物品的位置变化，练习方位介词in, on ,under .behind以及介词短语（教师示范）。

2）小组为单位练习这些方位介词及短语，并完成下列短语。

在桌子下面_______在梳妆台上_____在书橱里___________

在沙发上____________在床下面_________在椅子后面____________

4.总结：介词短语结构_______________________

5.运用方位介词in, on, under, behind 及where's …?/where are …及其答语，小组自由对话，表述物品的正确位置。

6.以小组为单位，看1a图画，并分别理解图画中的对话：

（1）A: Where's my backpack ? B: It's under the table.

（2）A: Where are my books? B: They're on the sofa.

7.小组合作，结合1a图画或实物，练习自己的对话并展示。

8.教师答疑

【课堂检测】

一、翻译下列词汇。

1.桌子_______

2.床__________

3.梳妆台________

4.书橱；书柜_______

5.沙发_______

6.椅子________

7.抽屉________8.植物_________ 9.（疑问副词）在哪里________

10. 在…下_____11.在…上_____ 12.在…里面___

13.在…后面14.他（她，它）们_____

二、根据汉语意思连词成句。

1.我的尺子在课桌上。on, desk, the, my, is, ruler

_______________________________.

2.那只棒球在双肩背包里。Backpack, the, in the, baseball, is

_________________________________________.

3.那只钢笔在书的下面。

under, pen, the, book, the is ________________________________.

【要点归纳】

1.方位介词in ,on , under,behind 的用法。

2.where句型表述物品的正确位置。

【课后练习】

一、根据句意完成句子。

1.我的书在哪？在你的梳妆台上。

_______ _______ _______ books? _______ _______ on your ______.

2.椅子在哪？桌子下。

Where are the ______? _______ _______ the _______.

3.我的双肩包在哪里？在桌子下面。

________ _____ my backpack? It's ______ _____ _______.

4. 我的书（books）在哪里？在沙发上。

_______ _____ my books? They are ______ ______ ______

二、单项选择。

（）1.Thanks ________ your family photo A．of B .from C．for D．to （）2.Anna is not my sister. ________ my cousin.

A．He B.He's C．She D．She's

（）3. Where is my book? It's under _____ table .

A. my the

B. the my

C. my

D./

（）4. Where ____ his keys? A. is B. are C. am D. be

（）5. —Where's Kunming? —It's ____ Y unnan.

A. in

B. in the

C. at

D. on

【总结反思】

平凉十中七年级英语导学案

主备人：李完花参与教师：朱文娟姚雪丁维雅

授课教师：授课时间：授课班级：

课题：Unit 4 Where 's my schoolbag?

第二课时Section A 2a---3c

【学习目标】

知识目标1. 会读写本课3个单词bag / know /do not=don’t.

2. 掌握介词in, on under ,behind的用法。

3. 利用交际句型询问并描述物品的位置。掌握句型

Is the baseball on the sofa？Yes, it is./No, it isn't.

where's my backpack ? It's /They're in/under/on…

能力目标：能够用英语熟练询问并描述物品的位置。

情感目标：拓展学生的思维能力。

重点、难点

学习掌握句型Is the baseball on the sofa？Yes, it is./No, it isn't.

where's my backpack ? It's /They're in/under/on…

【预习检测】

1．温故知新复习方位介词on / in /under；

2．物品名词；

3．小组用where's …?/where are …及其答语自由对话，表述物品的正确位置。.

[合作探究]

学习任务一听力练习