四年级上册数学教案 文字计算题2 沪教版

（沪教版）四年级数学上册教案文字计算题 1

教学目标：

1.通过审题，能较为熟练说出对应的数量关系式。

2.结合树状算图，用逆推的思想探索文字计算题的结构。

3.根据文字计算题，能熟练的运用综合算式解答两步计算题。

教学重点：

在分析数量关系时，采用树状算图来展示逆推的思考过程，培养学生思维的条理性。

教学难点：

引导学生从文字计算题的问题出发，用逆推的思想分析文字题的结构，提高学生分析、综合的思维能力。

教学过程：

一、根据文字题画出数状图。

1.360除以20的商减去2乘5的积，差是多少？

2.360除以20减去2的差，所得的商再乘5，积是多少？

3.360除以20减去2乘5的积的差，商是多少？

师：请同学们认真审题，看看最后一步求得是什么？根据数状图，

列出综合算式。

二、连线：

师：根据所列出的算式正确的找到自己的朋友。

360÷（20―2）× 5 360除以20的商减去2乘5的积，差是多少？

360÷（20―2×5） 360除以20减去2的差，所得的商再乘5，积是多少？

360÷20―2×5 360除以20减去2乘5的积的差，商是多少？

三、练一练：

用下面的卡片编题。

2个50相加的和 2个10相乘的积除 100

除以商是多少？

例：小亚编的题：

2个10相乘的积除以 2个50相加的和商是多少？

10×10÷（50+50）

=100÷100

=1

师：请你把你编写的题目写在练习本上，并列出综合算式计算。

（完成后在实物投影上反馈）

1.2个50相加的和除以 2个10相乘的积商是多少？（50+50）÷（10×10）

=100÷100

=1

2.100 除 2个10相乘的积商是多少？

10×10÷100

=100÷100

=1

3. 2个50相加的和除 100 商是多少？

100÷（50+50）

=100÷100

=1

4. 100 除 2个50相加的和商是多少？

（50+50）÷100

=100÷100

=1

四、作业：

1.练习册

2.补充练习