孟德尔定律一：分离定律实验 共26页

*性状分离、F2中3:1关系·····
大胆猜测推出假设
*遗传因子成对存在·····
演绎推理实验检测
*测交实验
反复实验揭示规律
*得出结论
四、分离定律的内容
（孟德尔第一定律）
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子 __成__对__存__在__，不相__融__合___；在形成配子时，成 对的遗传因子发生__分__离___，_分__离___后的遗传因 子分别进入不同的配子中，随_配__子__遗传给后代
配子中只含每对遗传因子的一个
4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。
高茎
矮茎
P
DD × dd
配子 F1
D
d
(受精)
Dd 高茎
F1
Dd
×
Dd
配子 D
d
D
d
F2 DD
Dd
Dd
dd
高茎 高茎 高茎 矮茎
1∶
2∶
1
3
∶
1
实验：性状分离比的模拟
1.两个小桶代表什么？两个小桶 中的D小球和d小球代表什么？
2.为什么每个小桶内的d小球和D 小球数目都是10个？
• 自然科学-遗传学奠基人 • 现代遗传学之父
为什么用豌豆做遗传实验易成功?
1. 1.豌 { 自花传粉
豆
闭花受粉
自然状态下，
永远是纯种 2. 2.具有易区分的性状 3. 性状能稳定遗传
4. 豌豆花大，易于做 人工实验
自花传粉 闭花受粉
性状 :
指生物体的形态特征或生理特征。
形态特征如豌豆种子的形状、颜色； 生理特征如植物的抗病性、耐寒耐旱性等。
技能训练：P7
提示： 将获得的紫色花连续几代自交，即将每
次自交后代的紫色花选育再进行自交， 直至自交后代不再出现白色花为止。
课堂练习
1.豌豆在自然状态下是纯种的原因是（ ）
A．豌豆品种间性状差异大
√B．豌豆先开花后授粉 C．豌豆是闭花自花授粉的植物
D．豌豆是自花传粉的植物
2.下列各项中属于相对性状的是（ ）
♀（雌性个体/母本） ♂（雄性个体/父本）
P去雄蕊 传粉 ×
（杂交）
高茎
♀
矮茎
♂
F1
高茎
（自交） ×
一对相对性状的亲本杂交，杂 种子一代未显现出来的性状
隐性性状
一对相对性状的亲本杂交，杂 种子一代显现出来的性状
显性性状
F2
787高茎 277矮茎
在杂种后代中，同时显现出 显性性状和隐性性状的现象
性状分离
图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂
图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌
图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖
1、有美人尖 2、无美人尖
图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲
图5上眼脸有无褶皱
1、双眼皮 2、单眼皮
图6 食指长短
1、食指比无名指长 2、食指比无名指短
图 7 脸颊有无酒窝
√A． 玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡长腿和毛腿 C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色
3.一对杂合白羊，生有4只小羊，则4只小羊的表现型可
√ 能为（ ） A．全白 B.全黑 C.三白一黑 D.A.B.C均可能
√ 4.下列几组杂交，哪组属于纯合子之间的杂交（
A．DD×Dd B．DD×dd C．Dd×Dd D．Dd×dd
显性性状：由显性遗传因子控制（用大写D表示）
隐性性状：由隐性遗传因子控制（用小写d表示）
2、体细胞中遗传因子是成对存在的
纯种高茎豌豆：DD 纯种矮茎豌豆：dd
F1高茎豌豆：Dd
纯合子： 遗传因子组成相同的个体
杂合子： 遗传因子组成不同的个体
孟德尔对分离现象的解释
3、生物体在形成生殖细胞---配子时，成 对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的 配子中。
相对性状 :
一种生物的同种性状的不同表现类型。
豌豆种子的圆滑和皱缩，豆荚的饱满和不饱满 水稻的抗病性和不抗病性
豌豆7对易于区分的相对性状
人工异花授粉示意图
1、去雄 2、套袋 3、扫粉 4、授粉 5、套袋
一、对相对性状的杂交实验
温馨提示：
P （亲本）
F（子代）
F1（子一代） F2（子二代）
×（杂交） （自交）
生命是美丽的。探索生命的奥秘 一定会使我们的人生更美好，也 将使生命世界更美好！
----杨焕明
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验 （一）
• 孟德尔 G.J.Mendel 1822-1884
• 奥地利人, 职业传教士和中学教师
• 贡献:通过在1856年-1864年8年间 的豌豆杂交试验,于1865发表了论 文《植物杂交试验》提出遗传因 子的分离规律和自由组合规律.
）
5.下列关于遗传因子的表述中，错误的是 （ ）
A．体细胞中的遗传因子是成对存在的
B．具有显性遗传因子的个体都为显性类型
√C．配子中的遗传因子是成单存在的 D．具有隐性遗传因子的个体都为隐性类型
6.用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，需要（ ）
A．以高茎作母本，矮茎作父本
√B．以矮茎作母本，高茎作父本 C．对母本去雄，授以父本花粉
1、有酒窝 2、无酒窝
图8 双手手指嵌合
1、右手拇指在上 2、左手拇指在上
Life is beautiful ! Exploring the secrect of life will make our life more beautiful, also make the living world more beautiful !
一对相对性状的杂交实验
观察实验现象,提出问题： 为什么F1都是高茎？ 难道矮茎性状消失了吗？
什么原因使F1矮茎隐而未现, 而在F2中又表现呢？
F2中出现3∶1的性状分离 比是偶然的吗？
787 : 277 ≈3 : 1
二、对分离现象的解释
1、生物的性状是由遗传因子决定的
遗传因子不融合、不消失
同一种性状的一对相对性状 （同一个字母的大小写）
D．对父本去雄，授以母本花粉
7.人的卷舌对非卷舌是显性，一对能卷舌的夫妇生了一个
不能卷舌的孩子，这对夫妇和孩子的遗传因子型依次是：
√（ ） A．Rr、Rr、rr
B．RR、RR、rr
C．Rr、rr、Rr D．RR、Rr、rr
谢谢！
3.分别从两个小桶内抓取一个小 球组合在一起的含义是什么？
4.将抓取的小球放回原来的小桶 内，摇匀，按步骤（3）重复做 50～100次的含义是什么？
三、对分离现象解释的验证
杂种子一代 隐性纯合子
高茎
矮茎
请
测交
Dd × ddபைடு நூலகம்
预
测
配子 D
d
d
实
验
结
测交后代 Dd
dd
果
高茎
矮茎
？
1 ：1
假说-演绎法
科学实验发现事实