二、拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析
实验研究可行性分析怎么写的
实验研究可行性分析怎么写
在进行任何实验性研究项目之前，进行可行性分析是至关重要的。
可行性分析有助于确定研究是否值得进行，是否有潜在的成果，以及是否存在可行的方法来实施该研究。
下面我们将介绍实验研究可行性分析的写作方法。
1. 研究背景
在可行性分析的开头，需要介绍研究的背景和动机。
说明为什么选择这个研究主题，它在该领域的重要性和现有研究的不足之处。
清晰地陈述研究目的和研究问题，以确保读者了解研究的意义。
2. 研究目标
明确阐述研究的目标，即想要实现的具体结果。
这有助于确定研究的可行性，确定所需的资源和方法。
3. 研究方法
在可行性分析中，需要详细描述研究的方法论。
说明采用的研究设计、实验操作流程、数据收集方法和数据分析技术。
还需要考虑实验的可操作性和实施难度，确保研究可以顺利展开。
4. 可行性分析
在这一部分，需要对研究的可行性进行全面的评估。
包括技术可行性（是否有足够的技术支持）、经济可行性（研究成本是否可接受）、时间可行性（实施所需时间是否可行）等方面的考量。
需要考虑可能的风险和挑战，并提出解决方案。
5. 预期效果
最后，需要说明研究的预期效果和潜在价值。
说明如果成功实施该研究，将会带来哪些具体的结果和重要的意义。
通过以上几个方面的分析，可以编写一份完整的实验研究可行性分析报告。
这样的报告将有助于评估并确保研究项目的顺利进行。
拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析
拟采取的研究⽅法、技术路线、实验⽅案及可⾏性分析本栏填写不下，可加续页。
-3-3 ?本选题的创新点①建⽴了峰峰矿矿区地质环境评价体系和环境评价指标体系。
②将矿区地质环境评价模型与GIS结合，建⽴了基于GIS的地质环境评价模式系统③在对项⽬进⾏研究时，笔者经过实地考察收集⼤量的⼀⼿地质资料，建⽴了专门的GIS 数据库，并利⽤GIS的空间分析功能评价其对地质环境的影响。
4 .选题研究及论⽂⼯作计划论⽂计划在个⽉的时间内完成。
(1)选题起⽌时间：2013年⽉⽇⾄2013年⽉⽇(2) 进⾏⽂献资料检索和阅读起⽌时间：2013年⽉⽇⾄⽉(3) 完成开题报告起⽌时间：2013年⽉⽇⾄⽉(4) 论⽂初稿的撰写起⽌时间：2013年⽉⽇⾄⽉(5) 论⽂的修改和定稿起⽌时间：2013年⽉⽇⾄⽉(6) 论⽂印刷、准备答辩完成时间：2013年⽉⽇前5 .预期研究成果提交论⽂⼀份for the marine resources of Rodrigues . Jour nal of Natural History.[17] Thomas A. education and competency programmes in GIS」nternational Journal of Geographical In formati on Science.[18] Werner Pillmann, "Survey of environmental informatics in Europe,,EnvironmentalModelli ng & Software Volume[19] ,Radiometric Methods of Remote Sensing of Oil Spillson Water Surfaces Radiophysies and Quan tum Electr onies Date:Deeember2001.[20] Lubos Matejicek," A GIS-based approaeh to spatio-temporal analysis of environmental pollution in urban areas" EeologiealModelling.[21] 王重阳，张韶华.GIS⼆次开发及界⾯优化的探究.北京测绘2010年第1期[22] 宗学宝，陈春⾹，张晓媛.GIS在⾦属矿⼭地质灾害信息管理中的应⽤.电脑知识与技术数据库及信息管理，2008:1221-1222本栏填写不下，可加续页。
开题报告实施方案
开题报告实施方案开题报告实施方案1一、课题的提出背景：1、现实依据：走进初中英语课堂，我们很容易发现这样一种现象—学生们并不踊跃回答老师提出的问题，总是老师一个人在上面讲，需要学生回答问题时，必须老师点名叫他们回答，课堂气氛很是沉闷、学生回答问题极其被动。
有些学生心猿意马，并不知道你在讲什么。
学生们没有养成良好的倾听习惯。
另外，中学生的表达能力需要不断地锻炼，才能得以提高，很多学生语言表达能力非常欠缺，加上心理素质各方面的原因导致学生不敢表达，不会表达。
所以，在初中英语课堂上注重培养学生的倾听和说话能力非常关键和必要。
2、理论依据：21世纪是知识的时代，科技日新月异，经济飞速发展，英语作为重要的载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。
随着我国现代化建设的不断发展，我们与国外的交往越来越频繁，培养学生的英语口语表达能力就显得更加重要。
《英语课程标准》和《初中英语教学大纲》对学生的口语能力提出了明确的要求，《英语课程标准》和大纲的二级目标与要求指出“学生能复述课文大意；讲述与本学段水平相当的小故事并参与简单的模拟和角色扮演的活动；能就熟悉的话题进行交流。
”但目前的现状却是：受到中考指挥棒的影响，学校和老师们比较重视学生的读写能力，而大大地削弱了听说能力的培养，日常生活中学生使用英语进行交流的机会很少，交际质量不高，交际水平仅仅停留在一般的模仿背诵上，“哑巴式”英语依然存在，这与现实的要求相差太远，因此必须加强和改进初中英语口语的教学，这是素质教育发展的需要，也是时代赋予我们广大英语教育工作者的使命。
因此，听说能力在中学英语课堂上的作用不容忽视，如何培养和提升中学生的听说能力就成了英语教学的首要任务。
3、国内研究现状：《中学生英语杂志》20__年08期中《探究如何在初中英语教学中提高学生的`听说能力》中提出倾听、作为一种学习手段，必须将其纳入学习习惯、学习常规予以培养，必须从学生的倾听态度、倾听意识抓起。
某科研项目拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析
某科研项目拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析1. 技术路线备注：蓝色背景填充部分为前期已完成工作。
2. 研究方法2.1 X、Y在结肠癌发生、发展中的作用和预后相关性1)回顾性收集肠癌临床标本500例，取手术切除的肠癌组织、匹配的肝脏转移灶手术和穿刺标本，新鲜组织液氮保存标本200例，石蜡块300例，全部病例均通过临床、影像学、病理诊断，术前未进行辅助治疗，来自某某医院2008-2013年临床收治病例，随访资料齐全。
2)免疫组化检测组织切片中X、Y蛋白的表达及定位，分别设立阴性对照、肿瘤对照、肝转移对照。
3)SPSS16.0统计软件对X、Y表达及定位与临床标本进行病理关联性分析和预后统计分析，了解X、Y表达情况与相关临床资料之间的关系，单因素生存分析对临床各项指标与结肠癌生存期进行相关性分析，建立Cox比例风险回归模型，综合探讨临床各因素和X、Y表达与结肠癌肝转移、转移灶形成及预后的相关性。
2.2 体外、体内水平研究X、Y基因在肠癌肝转移中的调节功能1)制备X-shRNA慢病毒，建立X稳定沉默的细胞株，以无义序列作为阴性对照，利用MTT实验观察X沉默后细胞的生长曲线；克隆形成实验检测X沉默后细胞的克隆形成能力；流式细胞术结合PI单染、Annexin-V双染检测细胞周期和凋亡情况；细胞划痕实验、Transwell实验观察细胞运动能力的变化。
与此同时，制备过表达X的慢病毒载体。
2)在稳定沉默X的结肠癌细胞中，导入过表达Y的慢病毒载体，利用细胞生长曲线观察X沉默且Y过表达后细胞的增殖能力变化；细胞划痕实验、Transwell实验观察细胞运动能力的变化。
同样地，在稳定沉默Y的结肠癌细胞中，导入过表达X的慢病毒载体，利用细胞生长曲线观察Y沉默&X过表达后细胞的增殖能力变化；细胞划痕实验、Transwell实验观察细胞运动能力的变化。
3)制备结肠裸鼠皮下移植瘤模型，观察肿瘤生长情况，建立生长曲线，统计分析Y和X对结肠癌细胞体内成瘤能力的影响，明确Y和X在结肠癌恶性增殖的作用。
护理科学研究复习题及参考答案
中南大学现代远程教育课程考试复习试题及参考答案护理科学研究一、单选题1. 若研究者在研究中让研究对象过多地接受创伤性检查或承担增加检查项目的费用，这样做是侵犯了研究对象的哪一项基本权力？…………………………………………….（）A. 自尊的权力 B.知情的权力C. 自决的权力D.保护隐私的权力E. 避免伤害的权力2. 确立研究问题的过程主要步骤是:………………………………………………..（）A. 提出研究问题B.查阅文献C.假设形成D.问题陈述E.科研设计3.利用综述文献后面所附的参考文献进行文献查找的方法称为:…………………..( )A.倒查法B.分段C.抽查法D.追溯法E.顺查法4.研究长沙市岳麓区老年人健康需求，随机抽取该区10个居委会的老人进行调查，此抽样方法为：....................................................................................................................................（）A．便利抽样 B．单纯随机抽样 C．系统抽样D．分层抽样 E．整群抽样5.问卷调查法的缺点有:…………………………………………………………..（）A.受主观因素的干扰B.样本弹性大C.因侵犯隐私权而引起伦理问题D.方便E.省时6.某医院对本院从2005 年1 月至2005 年12 月的院内感染发生率进行了统计，欲用统计图的形式反映出各个月的院内感染发生率的变化趋势，应最好选用下列哪一种类型的统计图?A.圆图B.线图C.单式直条图D.百分条图E. 频数分布图7.某社区医院对该社区内的中学生进行体检，获得了有关身高、体重、肺活量和胸围的具体数据，请问这些资料属于何种类型的资料?............................................................................（）A.计量资料B.半计量资料C.等级资料D.计数资料E.比例资料8．不属于概率抽样的方法是:………………………………………..( )A．单纯随机抽样B．系统抽样C．整群抽样D．方便抽样E．目的抽样9.某学校抽出护理专业甲、乙两班各40名进行护理技术考核，其中甲班考核平均分为82.08±5.13分，乙班考核平均分为86.15±4.24分，若两组数据均呈正态分布，应首先选择下列哪一种统计学方法进行两班平均分之间差异的比较？………………………（）A. F检验B. t检验C.秩和检验D.相关分析E. 回归分析10.重测信度常用来反映研究工具信度的哪个方面的特征？…..…….（）A.稳定性B.内在一致性C.等同性D.敏感性E.准确性11.在研究教学方法与学习成绩的关系中，下列哪个因素为自变量？（）A.教学方法B.学习成绩C.开始新教学法的时间D.学生的智商E.教师的学位12.研究某些问题或现象中的理论框架属于下列哪一种研究方法？（）A.个案研究B.根基理论研究C.人种学研究D.类试验研究E.现象学研究13.一般要求摘要的文字数:………………………………………………( )A .50字左右 B.100字左右 C.200字左右D.300字左右E. 500字左右14.护理文献综述论文属于……………………………………………（）A.临床护理论文B.科研工作书面总结C.经验论文D.个案报道论文E.文献评述性论文15．评判所提出的问题是否有研究价值及研究内容对临床有无指导意义，是为了评价科研论文的哪一方面？…………………………………………………….（）A．选题B．研究方法C．讨论和总结D．文学性 E. 规范性1.护理研究过程中最关键的阶段是:…………………………………………（）A.选题和确立研究问题B.科研设计C.收集资料D.书写论文E.统计分析17.下列属于文献的外表特征的选项是:…………………………………………（）A. 主题B. 关键词C. 学科分类D.著者E. 文摘18.下列哪个文献的类型是属于零次文献?.............................................................( )A.书信B. 年鉴C.期刊论文D.进展E. 图书19.随自变量改变的影响而改变的因素为:……………………………………（）A.外变量B. 混杂变量C.干扰变量D.控制变量E. 依变量20. 下列哪项不是描述计数资料的统计学指标是:……………………………（）A. 构成比B.百分率C.均数D. 率E.比例21.下列属于计数资料的选项是:……………………………………………….（）A.血压B.心率C.体重D.治愈人数E.疼痛程度22.复本信度常用来反映研究工具信度的哪个方面的特征？…..…………….（）A.稳定性B.内在一致性C.等同性D.敏感性E.准确性23.非实验性研究的特点是:………………………………………………..….（）A.随机分组B.随机抽样C.不施加干预D.对因果关系论述较强E.设立对照24.某护理学院对本院内教师从2000年到2005年论文发表情况进行了调查，若用统计图反映历年来论文发表情况的变化趋势，应选择以下哪一种类型的统计图？（）A.圆图B.线图C.复式直条图D.单式直条图E.频数图25.论文题目不能太长，一般不超过:…………………………………….（）A.15字B.20字C.25字D.10字E.30字26.运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的研究，称为：……....( ）A.回顾性研究B.前瞻性研究C.试验性研究D.预期性研究E.实验性研究27. 在研究设计中选择样本时要注意:…………………………………...（）A.样本的数量尽量要少B.样本的数量尽量要多C.样本可随意抽取D.样本的代表性要强E.样本有典型性28. 下列文献中属于三次文献的是: ……………………………………（）A.文摘B.综述C.目录D.索引E. 论著29.下列哪一种分组方法属于数量分组？…………………………………（）A.按婚姻状况分组B.按疾病类别分组C.按年龄大小分组D.按工作满意度分组E.按疼痛程度分组30.下列可列入参考文献的资料是：A. 会议文章 B．内部资料 C．文摘D．期刊论文 E、内部刊物二、多选题1.非实验性研究包括………………………………………………………………（）A.描述性研究B.因果关系研究C.相关性研究D. 干预性研究E.比较性研究2.下列哪些文献属于一次文献?.......................................（）A. 手稿B.专著C.期刊论文D.综述E.书稿3.进行预试验的目的是:...................................................( )A.加速科研工作的进展B.检查课题设计中的问题C.熟悉和摸清研究条件D.确立研究问题E.确认变量4.下列哪些文章不列入论文参考文献中？…………（）A.综述论文B.期刊论文C.内部刊物文章D.手稿E.文摘5. 护理项目申请书具备的特点包括: ………………( ) ( ) ( ) ( ) ( )A.具有综合性目标B.经费使用多C.技术难度大D.规模大E.研究周期长6. 实验性研究的设计必须具备的内容是:……………………（）（）（）（）（）A. 随机取样B.完全自然状态C.随机分组D. 干预E.设对照组7. 研究工具信度的主要特征包括:……………………………（）（）（）（）（）A. 内在一致性B.稳定性C.可行性D .等同性 E. 敏感性8.观察法的缺点有:…………………………………………..（）（）（）（）（）A.受主观因素的干扰B.回收率偏低C.因侵犯隐私权而引起伦理问题D.受检测仪器功能和精确度的影响E.有些行为和现象不能通过观察法获得9.在研究中采用随机分组的目的是：.....................................（）（）（）（）（）A.排除干扰因素B.得到正向结果C.使受试对象机会均等D.减少误差E.实施研究的干预10.属于定性研究设计方法的有:………………………………..（）（）（）（）（）A.个案研究B.根基理论研究C.人种学研究D.类试验研究E.现象学研究三、名词解释题1. 框架2．非实验性研究3．样本4．概率抽样5．等级资料6．科研计划7．依变量8．依从性9．科研项目10．总体11．计数资料12．随机分组四、简答题1.从哪些方面评价科研选题？2. 护理科研设计内容有哪些？3．确定样本的含量应当具备哪些条件？4．护理项目申请书应包括哪些方面？5. 科研选题的注意事项包括哪些？6．如何提高研究对象的依从性？7．类实验性研究与实验性研究的区别？8．简述个案护理研究的基本步骤五、分析题1．作者为了探讨社会支持和应对方式对维持性血液透析患者生存质量的影响，采用世界卫生组织生存质量测定量表简表、领悟社会支持量表及医学应对问卷对60例维持性血液透析患者进行问卷调查。
某科研项目拟采取的研究方法技术路线实验方案及可行性分析
某科研项目拟采取的研究方法技术路线实验方案及可行性分析科研项目拟采用的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析：研究方法：本科研项目拟采用实验研究方法，结合数据分析和模拟仿真等手段，以解决特定问题为目标，深入分析、测试和验证科研假设。
技术路线：本项目的技术路线主要分为三个步骤：问题定义与假设提出、数据采集与分析、验证模型与实验测试。
1.问题定义与假设提出：首先，研究团队将详细分析所要解决的问题，明确研究目标和任务，并提出初步的研究假设。
通过文献回顾、前期调研和相关领域专家访谈等方法，获取足够的背景知识和理论支持，确保研究问题的合理性和可行性。
2.数据采集与分析：其次，研究团队将采用多种数据采集方法，如实地观察、问卷调查和实验测量等，获取相关数据。
同时，结合数据分析技术，如统计学方法和机器学习算法等，对收集到的数据进行分析，以探索数据之间的相关性和规律性，并提炼出有效的特征。
3.验证模型与实验测试：最后，研究团队将建立适合的数学模型和计算模型，将本项目的研究问题转化为数学公式或者算法模型。
利用仿真软件和实验室设备，对建立的模型进行验证和实验测试，进一步验证和修正研究假设，并得到相关的实验数据。
实验方案：本项目的实验方案包括以下几个关键步骤：实验准备、实验设备和材料准备、实验操作和数据采集、数据处理和分析、结果总结和讨论。
1.实验准备：在确保实验环境的稳定性和安全性的前提下，研究团队将进行实验前的准备工作。
主要包括：实验设备和材料的选择和准备，实验数据的采集和记录方案的制定，实验操作流程和实验指导文件的编写等。
2.实验操作和数据采集：按照实验方案和操作流程，研究团队将进行实验操作和数据的采集。
在实验过程中，严格遵守实验操作规程，并及时记录和整理实验数据，确保实验数据准确可靠。
3.数据处理和分析：获取到实验数据后，研究团队将对数据进行处理和分析。
根据研究目标和方法，采用合适的数据处理方法，如数据清洗、数据转换、数据标准化等，对原始数据进行处理。
毕业论文设计研究思路研究方法技术路线和实施步骤
毕业论文研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤1、研究什么？——怎样确定研究课题一切科学研究始于问题——问题即课题；教学即研究（掌握方法很重要，否则就不是研究）；进步与成果即成长。
教育科研课题主要来源于两大方面：A．实践来源——客观存在的或潜在的教育实际问题，教育教学实践本身存在的问题。
教育教学与其外部的矛盾（教师与家长、教师与学校、学校与社会、教育与社会发展）。
B．理论来源——现有教育理论所揭示的问题以及理论体系中的空白和矛盾点（例如《关于“信息技术与课程整合”的冷思考》一文产生的过程）2、怎样进行研究课题的论证？我们既然已选定了一个课题，我们就必须对这个课题的所有情况进行全面的了解。
了解这个课题目前在国外、国内的研究情况，包括研究已取得的成果和存在的问题，了解这一课题所属的理论体系等等。
对课题的全面了解，可以使我们在研究过程中少走弯路，确立研究的主攻方向，这就是我们常说的：“知己知彼，百战百胜”。
怎样对一个课题进行论证呢？论证一个课题主要是弄清如下几个问题：A．所要研究的问题是什么性质和类型的问题？B．要研究的问题具有什么现实意义？它的理论价值（即在理论上预计有哪些突破？）C．要研究的问题目前已有哪些研究成果？研究的方向是什么？D．要研究的问题所应具备的条件分析。
E．课题研究的策略和步骤如何？F．课题研究的成果及其表现形式有哪些？3、教育课题研究的基本方法有：⑴ 观察法⑵ 调查法⑶ 测验法⑷ 行动研究法⑸ 文献法⑹ 经验总结法⑺ 个案研究法⑻ 案例研究法⑼ 实验法（在一个课题研究过程中，根据不同的研究目的和要求，往往会用到两种以上方法）3.1 观察法：为了了解事实真相，从而发现某种现象的本质和规律。
观察法的步骤：观察法的实施分为以下三个步骤,步骤之一就是进行观察研究的设计,此步骤可分为如下几个方面：3.1.1 作大略调查和试探性观察。
毕业论文设计研究思路研究方法技术路线和实施步骤
毕业论文研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤1、研究什么？——怎样确定研究课题一切科学研究始于问题——问题即课题；教学即研究（掌握方法很重要，否则就不是研究）；进步与成果即成长。
教育科研课题主要来源于两大方面：A．实践来源——客观存在的或潜在的教育实际问题，教育教学实践本身存在的问题。
教育教学与其外部的矛盾（教师与家长、教师与学校、学校与社会、教育与社会发展）。
B．理论来源——现有教育理论所揭示的问题以及理论体系中的空白和矛盾点（例如《关于“信息技术与课程整合”的冷思考》一文产生的过程）2、怎样进行研究课题的论证？我们既然已选定了一个课题，我们就必须对这个课题的所有情况进行全面的了解。
了解这个课题目前在国外、国内的研究情况，包括研究已取得的成果和存在的问题，了解这一课题所属的理论体系等等。
对课题的全面了解，可以使我们在研究过程中少走弯路，确立研究的主攻方向，这就是我们常说的：“知己知彼，百战百胜”。
怎样对一个课题进行论证呢？论证一个课题主要是弄清如下几个问题：A．所要研究的问题是什么性质和类型的问题？B．要研究的问题具有什么现实意义？它的理论价值（即在理论上预计有哪些突破？）C．要研究的问题目前已有哪些研究成果？研究的方向是什么？D．要研究的问题所应具备的条件分析。
E．课题研究的策略和步骤如何？F．课题研究的成果及其表现形式有哪些？3、教育课题研究的基本方法有：⑴ 观察法⑵ 调查法⑶ 测验法⑷ 行动研究法⑸ 文献法⑹ 经验总结法⑺ 个案研究法⑻ 案例研究法⑼ 实验法（在一个课题研究过程中，根据不同的研究目的和要求，往往会用到两种以上方法）3.1 观察法：为了了解事实真相，从而发现某种现象的本质和规律。
观察法的步骤：观察法的实施分为以下三个步骤,步骤之一就是进行观察研究的设计,此步骤可分为如下几个方面：3.1.1 作大略调查和试探性观察。
拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析拟采取的研究方法
拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析拟采取的研究方法研究方法和技术路线的选择，总是让人既期待又头疼。
咱们这次研究的主题是城市绿化对居民心理健康的影响。
说到这个，我就觉得，城市里的绿化真是个神奇的东西。
走在满是树木的街道上，心情不自觉就变好了。
首先，咱们要明确研究方法。
最基本的就是问卷调查和访谈。
问卷调查能覆盖广泛的受众，获取大量的数据。
通过简单明了的问题，可以了解到人们对周围绿化的感受。
比如，“你觉得小区的绿化对你心情的影响有多大？”这样的问题，简单又直接。
再者，咱还可以进行一些深度访谈。
跟一些居民聊聊天，听听他们的故事。
人们总是乐于分享自己的经历，特别是那些关于生活环境的点滴。
其次，咱们的技术路线得理清。
数据收集完成后，咱们需要用一些统计软件进行分析。
比如SPSS。
它能帮咱们找出数据背后的规律。
是啊，数据就像一块璞玉，需要打磨才能显露出光泽。
通过数据分析，咱能了解绿化面积、植物种类与居民心理健康之间的关系。
这可不是小事，搞清楚这些，咱们才能提出有效的建议。
接着，咱们的实验方案也得好好琢磨。
为了确保研究的可靠性和科学性，咱们需要选择几个具有代表性的城市，最好是不同类型的城市。
像大城市和小城市，绿化情况肯定差别大。
咱们可以选择一些典型的区域进行实地考察，观察绿化情况和居民的心理状态。
比如，可以选择几个有丰富绿化的区域，和几个绿化较差的区域，做对比分析。
这样一来，结果就更具说服力。
当然了，研究的可行性也是个大问题。
我们得考虑到时间、资源、资金等多方面的因素。
问卷的设计需要认真，既要确保有效性，又不能太复杂，避免让人觉得烦。
发放问卷的途径也要多样，可以通过线上平台，社交媒体等形式扩大覆盖面。
再加上实地走访和访谈，虽然时间上有点紧，但咱们团队成员都是经验丰富的小伙伴，心里有数，应该不会出什么大问题。
接下来，咱们得考虑伦理问题。
进行问卷和访谈时，一定要尊重参与者的隐私。
让他们知道这些信息只会用于研究，确保数据的保密性。
课题技术路线怎么写模板
课题技术路线怎么写模板一、引言技术路线是指在解决一个特定问题或开展一个专门研究课题的过程中，所采取的各项技术手段和方法。
编写技术路线模板可以帮助研究人员对课题进行系统规划和组织，提高研究效率和成果质量。
本文将介绍课题技术路线模板的一般写作思路和主要内容。
二、研究目标技术路线的第一步是明确研究目标，即明确课题的研究内容和研究目标。
研究目标应该具有可行性和一定的挑战性，可以是解决一个实际问题、提出一种新方法或者验证一个科学假设等。
三、研究方法技术路线的第二步是明确研究方法，即确定解决问题或达到目标所需采用的具体技术手段和方法。
研究方法可以是实验方法、模拟方法、分析方法等等，要根据具体的研究内容和目标来确定。
四、实验设计如果课题需要进行实验研究，那么实验设计是技术路线中的重要部分。
实验设计要包括实验对象、实验步骤、实验流程等。
实验步骤应该具有可重复性和可验证性，可以通过控制变量、对照组等手段来降低误差和提高实验可信度。
五、数据分析在实验完成后，需要对实验所得数据进行分析和处理。
数据分析可以采用统计方法、图像处理方法等，目的是得到可靠的数据结果和科学的结论。
数据分析要注意结果的可靠性和有效性，避免数据处理过程中的误差和偏差。
六、结果和讨论在技术路线中，要详细描述研究结果和讨论。
结果是研究过程中所得到的实验数据、计算结果等，需要以可视化的方式进行展示。
讨论则是对结果的解释和分析，可以与已有研究成果进行比较，指出不足之处和改进的方向。
七、创新点和应用价值研究中的创新点和应用价值是技术路线中需要重点强调的内容。
创新点可以是提出了一种新的方法、解决了一个长期存在的难题等。
而应用价值则是研究结果在实际应用中的可能性和潜力，可以是商业应用、社会发展等方面。
八、结论技术路线的最后一部分是结论，即总结整个研究工作并给出明确的结论。
结论要简明扼要、准确明确，并可以根据结果和讨论部分给出进一步的建议和展望。
综上所述，课题技术路线模板是研究过程中的重要工具，能够帮助研究人员进行系统规划和组织。
拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析拟采取的研究方法
拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析-拟
采取的研究方法...
拟采取的研究方法：
根据研究对象和研究目的，我们拟采用实证研究方法。
实证研究是
通过观测、实验、统计等手段，收集数据、分析数据，从而得出客
观事实的研究方法。
该方法能够直接测量和描述变量之间的关系，
对于我们研究的问题具有重要的实证分析价值。
拟采取的技术路线：
1. 首先，我们将对研究对象进行梳理和分类，明确需要收集哪些数据。
2. 其次，我们将根据数据的特点，选择相应的统计分析方法进行数
据处理和分析。
3. 第三步，在研究数据的基础上，我们将通过案例分析、对比分析
等方法，深入挖掘数据背后的信息和规律。
4. 最后，我们将通过结论总结和分析，得出研究结论，并对结论的
可靠性进行检验。
拟采取的实验方案：
根据研究问题的具体情况，我们将制定相应的实验方案。
具体实验
包括田间试验、温室试验、生理生化试验等。
在实验过程中，我们
将采用对照试验、随机对照试验等科学的实验设计方法，确保实验
结果具有可信度和可重复性。
可行性分析：
拟采取的研究方法和技术路线较为常用，具有一定的可行性。
同时，我们将根据问题的特点，适时进行适量调整和优化，确保研究结果
的准确性和可靠性。
国家自然科学基金项目申报常识
工作积累和已取得的研究工作成绩应该是申请人及其 合作者的，而不是所在的单位、研究集体或者导师的工作 和成绩。过去曾发现有些申请人把导师从事过的工作说成 自己的工作；有人刚到一个新单位，就把该单位过去的工 作成绩作为自己的工作积累。这些做法很不妥当。对于刚 毕业的研究生，作为基金会和评审专家不会强求他们在新 的研究领域有很多积累，但必须详尽地介绍他们自己过去 的工作，让评审专家能够判断他们的研究能力。
提高申请书填写质量
2，项目的研究内容、研究目标，以及拟解决的关键问题 这是正文的重点阐述部分，应该注意以下问题： (1)研究目标应是解决科学问题和学术性问题 作为基金项目不是简单地去做一件具体的事，解决一个非学术性的目标， 而是要研究和解决具体事件中的科学问题或学术性问题。
(2)研究内容要突出重点
面上项目、重点项目、国家杰出青年基金项目、海外青年合作研究
基金项目、香港、澳门青年合作研究基金项目、重大研究计划几专项 ☆ 自然科学基金主要资助领域：
基础研究和应用基础研究，而不资助开发研究，在申报项目时应
严加注意。
☆自然科学基金项目申报时间：
一般在每年的3月1号-3月31号，不受理个人申请。
☆自然科学基金项目资助情况： 自然科学基金项目申报成功率大约在18%左右，一般项目平均资 助的强度大约为28万元人民币。 ☆自然科学基金项目评审过程：
国家自然科学基金项目 申报常识
☆
“十五”国家科技计划体系（3+2）：
三个主体计划：863计划（高技术研究发展计划）、国家科技
攻关计划、基础研究计划（含国家自然科学基金和国家重点基础研 究计划[简称973计划]）。
两个环境建设：研究与开发条件（含国家重大科学工程建设、
国家重点实验室建设、国家工程技术研究中心建设、科技基础条件 建设、科技基础性和社会公益专项、国际合作与交流、科学技术普
农村留守儿童家庭教育开题报告
（3）对随县农村“留守儿童”家庭教育中存在的问题进行理论结合实际的分析。
（4）提出解决随县农村“留守儿童”家庭教育中存在的问题的途径与方法。
3.拟解决的关键问题
分析“留守儿童”长远发展趋势和中国社会的长远发展趋势，探索有效推进“留守儿童”家庭教育的方法和手段，如整合政府、学校、家庭以及村委会等多种教育资源，通过各种形式，做好“留守儿童”的家庭教育工作，并为学校和政府相关部门制定政策提供背景资料和学术支持。
2．国内研究现状
国内对“留守儿童”问题的关注研究始于上个世纪90年代初，但没有对其进行系统研究和探讨。最近三年来，由于社会领域提出“关注弱势群体”和教育领域提出教育公平、基础教育均衡发展等重要命题，于是农村“留守儿童”教育问题的研究成为科学研究中的一大热点问题。中央教科所和部分市县教育部门对“留守儿童”教育问题的研究也逐渐增多。
[5]程良道．农村“留守儿童”现状的调查及对策[J]．湖北师范学院学报(哲学社会科学版)，2005(6)．
[6]杨湘红．家庭教育之误区及对策[J]．零陵学院学报，2004(8)．
[7]许群民．家庭教养方式与幼儿自信心的培养[J]．幼儿教育，2000(6)．
[8]杨炯、王莹．农村“留守子”状况初探[J]．人口研究，2004(4)．
[21]王良、郝晓燕——家庭教育特点与家庭德育优势《青年探索)》2004第5期
[22]任松筠——关注农村“留守儿童”综合症《扬子晚报》2005年8月25日
[23]郝振、崔丽娟——留守儿童界定标准探讨《中国青年研究》2007第10期
[24]彭茂庭.农村留守儿童教育问题与对策[J].全国商情(理论研究). 2011(04)
（三）参考文献
医院横向课题申请书
交通大学医学院附属仁济医院
横向课题
申请书
项目名称
项目编号
申请者
起止年月
申请日期
交通大学医学院附属仁济医院科研部
交通大学医学院附属仁济医院横向课题申请书
简表
一、立论依据
（包括项目的研究意义、国外研究现状、水平和发展趋势，并附主要参考文献及出处）
二、研究方案
三、研究条件和环境保障
1. 与本项目相关的现有工作积累和工作基础
2. 已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径
四、预期研究成果
五、申请者研究经历
六、研究人员情况
七、经费预算
八、申请者所在科室意见
九、交通大学医学院附属仁济医院科研部审核意见。
拟采取的研究方法技术路线实验方案及可行性分析
[22]宗学宝,陈春香,张晓媛.GI.在金属矿山地质灾害信息管理中旳应用.电脑知识与技术数据库及信息管理,2023:1221-1222
[23].陈娟浓，张锦瑞，岳志新，马丹祥，祁佳睿.应.GI.技术对采煤塌陷区综合管理.北京：煤炭科学技术，.3.卷.1.期，2023.12
[41]王勇民.煤炭开发与环境保护旳管理机制探讨[J].中国软科学,2023,(4):29-32.
[42]刘波,部时林,谷珊等.GIS在矿产资源评价中旳应用[J].金属矿山,2023,(2):128-132.
[43]丁娟.地学信息图谱在南屯矿区生态环境研究中旳应用[D].山东师范大学,2023.
[44]李迎新?地质灾害分类与防治[J].西部探矿工程,2023,21(4):42-46.
③在对项目进行研究时, 笔者通过实地考察搜集大量旳一手地质资料, 建立了专门旳GIS数据库, 并运用GIS旳空间分析功能评价其对地质环境旳影响。
４. 选题研究及论文工作计划
论文计划在 个月旳时间内完毕。
（1）选题
起止时间: 2023年 月 日至2023年 月 日
（2）进行文献资料检索和阅读
起止时间: 2023年 月 日至 月 日
[38]丁佩,谭志祥,周复旦等?矿区塌陷土地复垦与可持续运用[J].煤炭工程,2023,(5):58-60.
[39]李义龙.对我国矿产资源可持续发展旳初步思索[J].现代经济(现代物业巾旬刊),2023,8(4):122-123,36
[40]丁丽.陇南金矿区矿山环境遥感监测与GIS评价研究[D].中南大学,2023.
2研究分析峰峰矿矿区地质环境问题旳重要特性
拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析
[18]Werner Pillmann, W.Ga.K.V.."Survey of environmental informatics inEurope,,Environmental Modelling & Software Volume 21.2006
４．选题研究及论文工作计划
论文计划在 个月的时间内完成。
（1）选题
起止时间：2013年 月 日至2013年 月 日
（2）进行文献资料检索和阅读
起止时间：2013年 月 日至 月 日
（3）完成开题报告
起止时间：2013年 月 日至 月 日
（4）论文初稿的撰写
起止时间：2013年 月 日至 月 日
（5）论文的修改和定稿
②如何建立合适的地质环境评价模型
③如何建立地质环境评价系统
２．拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析（已有的研究工作基础和研究条件）
（1）研究方法和技术路线
论文通过对峰峰矿矿区内的现场调研收集相关的地质环境资料，完成数据的采集工作，建立基于GIS基础的信息涂层和空间属性数据库；根据自身的经验以及现场调查、咨询、书籍查阅等确定具体的评价指标体系；查阅前人的研究成果，研究典型的地质环境评价理论和方法，选择适合的地质环境评价模型，并将其与GIS技术结合起来；建立合适的地质环境评价系统，对峰峰矿的地质环境问题进行分析研究。
[3]Carrara A，Cardinali N，Detti R etal. GIS thchniques and statistical models in evaluatinglandslide hazard．Earth Surface Process and Landforms，1991，16：427-445
拟采取的研究方案及可行性分析
立论依据 研究目标与内容
技术路线与可行性
已有研究积累
面上/青年基金项目同行评议要点
着重评议申请项目的创新性，明确指出项目的研究价值和创新之 处 ➢ 基础研究类项目，对科学意义、前沿性和探索性进行评述 ➢ 应用基础研究类项目，在评议学术价值的同时，还要对项 目的应用前景进行评述
针对申请项目的研究内容、研究目标及拟解决的关键科学问题提 出具体评议意见
准—定位“准”、表达“准”
定位准：对自身科研的定位，明确个人的研究方向；所申请内容与前期工作的相关性和延续性 表达准：
➢ 题目：一个好的题目，简明扼要，吸引眼球；准确浓缩研究内容，不宜大而全 ➢ 关键词：根据研究内容定（可能会影响送审） ➢ 国内外研究现状的分析，提出存在的问题（查全、看懂、提准） ➢ 科学问题的凝炼
几点体会：准、精、实、细
精—“精”细、“精”炼、“精”益求“精”
“T”字型科研 ➢ 基金项目：小而精，但知识面要广、思路要开阔 ➢ 973等大项目：广而全，但应点面结合、注重创新点
研究内容不求全，更不能杂，而是精、深，强调点的突破; 基础性和创新性，区别于攻关项目 摘要：准确提炼、“斟字酌句”，应涵盖科学问题、研究内容、研究目标及意义
1国家自然科学基金项目申请经验交流与心得体会面上青年基金项目的申请和评审程序同行函评申请会评评审意见和结果反馈资助未获资助面上青年基金项目申请书的核心内容立项依据与研究内容项目的立项依据项目的研究内容研究目标以及拟解决的关键科学问题拟采取的研究方案及可行性分析项目的特色与创新之处年度研究计划及预期研究结果研究基础与工作条件工作基础工作条件申请人简介承担科研项目情况完成自然科学基金项目情况面上青年基金项目同行评议要点着重评议申请项目的创新性明确指出项目的研究价值和创新之处基础研究类项目对科学意义前沿性和探索性进行评述应用基础研究类项
乳酸菌发酵泡菜的方法及亚硝酸盐变化的研究
乳酸菌发酵泡菜的方法及亚硝酸盐变化的研究摘要：使用平板划线法分离乳酸菌，然后进行微生物培养，并将其接种于所要的腌制的泡菜中,厌氧环境下对其处理进行无氧发酵，待泡菜腌制成熟后，比较两组泡菜的口感以及腌制所用时间，同时，对两组泡菜中的亚硝，并进行检测关键词：泡菜乳酸菌亚硝酸盐的检测平板划线法A、立论依据（一）研究目的与意义韩国泡菜专家介绍道：泡菜富含人体所需的维生素、矿物质、植化物及大量活性乳酸菌等营养型和功能型成分，被认为是天然的健康食品。
因此，提纯乳酸菌发酵泡菜的前景毋庸置疑。
另外，蔬菜里含有大量的硝酸盐在某些细菌的作用下会还原成亚硝酸盐。
所以，研究亚硝酸盐在泡菜腌制过程中的变化也就具有重要的意义。
本实验要研究的目的可概括为以下三点：接种纯种乳酸菌改善泡菜口感；在腌制泡菜时直接接种乳酸菌来缩短成熟时间；降低泡菜中亚硝酸盐的含量。
B、研究方案（一）研究目标、研究内容和拟解决的关键问题实验研究乳酸菌发酵泡菜的方法及亚硝酸盐含量的变化可概括分为以下三项：接种纯种乳酸菌改善泡菜口感；在腌制泡菜时直接接种乳酸菌来缩短成熟时间；降低泡菜中亚硝酸盐的含量。
本实验，将酸菜水中分离纯化的乳酸菌进行培养后，直接接种到所要腌制的泡菜中，通过对照实验，比较实验组与对照组中泡菜的口感以及泡菜成熟所需要的腌制时间，并对两组的泡菜进行亚硝酸盐含量的测定。
在腌制泡菜的过程中，直接加入纯种的乳酸菌，是否可以有效地缩短泡菜的制作时间、降低亚硝酸盐的含量，以及确定最适加入菌量成为本实验所要解决的关键问题。
（二）拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析通过平板划线法分离纯化酸菜水中的乳酸菌，鉴别后对乳酸菌进行培养，并将其接种于所要腌制的泡菜（实验组）中,厌氧环境下对两组（实验组与对照组）泡菜进行发酵，待泡菜腌制成熟后，比较两组泡菜的口感以及腌制所用时间，同时，对两组泡菜中的亚硝量进行测较。
酸盐试比含样品处理液制备流程图：一、乳酸菌的分离纯化分离：用接种环蘸取酸菜水进行平板划线分离，置40℃培养48h，如出现圆形稍扁平的黄色菌落及其周围培养基变为黄色者初步定为乳酸菌。