《认识文件和文件夹》PPT课件
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小学信息技术文件和文件夹PPT课件
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所以，接下来咱们来创建属于自己的文件夹吧！
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同学们，你们发现了吗？新建的文件夹 里面没有任何东西。那么，我们要怎么 把文件放到自己的文件夹呢？
第10页欢的一句话或一段话，将这个记事本保 存到刚才自己新建的文件夹里。 2.在电脑下载自己喜欢的图片，然后保存到文件夹里。
第4页/共14页
计算机中的文件和文件夹无处不在，就让我们 来找一找看一看吧
第5页/共14页
上面的图片里，哪些 是文件？哪些是文件 夹呢？
第6页/共14页
文件夹： 图标一 般是黄 色的
同学们观察图片，发现了什么？
文件： 图标是 各种各 样的
第7页/共14页
同学们，如果拥有一个自己的文件 夹，是不是不用担心自己的文件摆 放得太乱了呢？
1.同学们看到这样的图片，有什么感想呢？ 2.如果要在这个地方找到自己所需要的资 料，容易吗？
第1页/共14页
请大家帮他想想办法吧！怎样做 才能比较方便的找到自己所需的 资料呢？
第2页/共14页
我们可以把这些文件资料放到 下面这些盒子或柜子里。
第3页/共14页
思考
你们知道的计算机里面一般会存放 些什么东西？
第11页/共14页
思考
今天我们了解了文件和文件夹的知识， 介绍了计算机中文件管理的好工具—— 文件夹。大家一起来谈一谈： 1、我们为什么要用文件夹？ 2、使用文件夹应当注意什么？ 3、你们还有其他想说的吗？
第12页/共14页
谢 谢！
第13页/共14页
感谢观看！
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所以，接下来咱们来创建属于自己的文件夹吧！
第9页/共14页
同学们，你们发现了吗？新建的文件夹 里面没有任何东西。那么，我们要怎么 把文件放到自己的文件夹呢？
第10页欢的一句话或一段话，将这个记事本保 存到刚才自己新建的文件夹里。 2.在电脑下载自己喜欢的图片，然后保存到文件夹里。
第4页/共14页
计算机中的文件和文件夹无处不在，就让我们 来找一找看一看吧
第5页/共14页
上面的图片里，哪些 是文件？哪些是文件 夹呢？
第6页/共14页
文件夹： 图标一 般是黄 色的
同学们观察图片，发现了什么？
文件： 图标是 各种各 样的
第7页/共14页
同学们，如果拥有一个自己的文件 夹，是不是不用担心自己的文件摆 放得太乱了呢？
1.同学们看到这样的图片，有什么感想呢？ 2.如果要在这个地方找到自己所需要的资 料，容易吗？
第1页/共14页
请大家帮他想想办法吧！怎样做 才能比较方便的找到自己所需的 资料呢？
第2页/共14页
我们可以把这些文件资料放到 下面这些盒子或柜子里。
第3页/共14页
思考
你们知道的计算机里面一般会存放 些什么东西？
第11页/共14页
思考
今天我们了解了文件和文件夹的知识， 介绍了计算机中文件管理的好工具—— 文件夹。大家一起来谈一谈： 1、我们为什么要用文件夹？ 2、使用文件夹应当注意什么？ 3、你们还有其他想说的吗？
第12页/共14页
谢 谢！
第13页/共14页
感谢观看！
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文件和文件夹的概念ppt课件
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4．对象
在Windows 中，对象是指管理的资源，如驱动器、文件、文件夹、打印机、 系统文件夹（我的文档、我的电脑、网上邻居、控制面板、回收站）等。
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Page 2
文件的名称，通常由主名和扩展名组成，中间用“.” 隔开。 扩展名用于区分文件的类型。 下表中是一些常用的扩展名。
PagБайду номын сангаас 3
3．通配符
当查找文件、文件夹时，可以使用通配符代替一个或多个真正的字符。 “*”星号表示0 个或多个字符。 例如，ab*.txt 表示以ab 开头的所有.txt 文件。 “?”问号表示一个任意字符。
• Windows 规定：主文件名可以是英文字符、 汉字、数字、以及一些符号等组成，文件名最 多可以包含255 个字符（包括盘符和路径）。
• 文件名中允许使用：空格、加号（+）、逗号 （,）、分号（;）、左方括号（[）、右方括号 （]）和等号（=），但文件名不能含有\ / : * ? " < > | 字符。
文件和文件夹的概念
1．文件与文件名
文件是指记录在存储介质（如磁盘、光盘、U 盘） 上的一组相关信息的集合，文件是Windows 中最基本的存储单位。 主文件名表示文件的名称，一般通过它可大概知 道文件的内容或含义。
2．文件夹
在计算机中，用来协助人们管理一组相关文件的集 合称之为文件夹
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4．对象
在Windows 中，对象是指管理的资源，如驱动器、文件、文件夹、打印机、 系统文件夹（我的文档、我的电脑、网上邻居、控制面板、回收站）等。
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文件的名称，通常由主名和扩展名组成，中间用“.” 隔开。 扩展名用于区分文件的类型。 下表中是一些常用的扩展名。
PagБайду номын сангаас 3
3．通配符
当查找文件、文件夹时，可以使用通配符代替一个或多个真正的字符。 “*”星号表示0 个或多个字符。 例如，ab*.txt 表示以ab 开头的所有.txt 文件。 “?”问号表示一个任意字符。
• Windows 规定：主文件名可以是英文字符、 汉字、数字、以及一些符号等组成，文件名最 多可以包含255 个字符（包括盘符和路径）。
• 文件名中允许使用：空格、加号（+）、逗号 （,）、分号（;）、左方括号（[）、右方括号 （]）和等号（=），但文件名不能含有\ / : * ? " < > | 字符。
文件和文件夹的概念
1．文件与文件名
文件是指记录在存储介质（如磁盘、光盘、U 盘） 上的一组相关信息的集合，文件是Windows 中最基本的存储单位。 主文件名表示文件的名称，一般通过它可大概知 道文件的内容或含义。
2．文件夹
在计算机中，用来协助人们管理一组相关文件的集 合称之为文件夹
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第7课 认识文件与文件夹
认识文件与文件夹
第7课
赵文颖
01
给文件取名字
文件名
图像、文字、声音等信息在计算机中都是以文件的形式存在的。 为了便于区分和使用，每个文件都要有一个名字、称为文件名。
议一议
仔细观察下图中的文件名，讨论这些文件名有什么特点。
文件名由“主文件名”和“扩展名”组成，中间用“.”隔开。 主文件名可以由汉字、字母、数字或符号组成。 扩展名表示文件的类型。
快捷菜单完成文
件或文件夹的移
动和复制操作
学习收获 1.我知道了文件名的命名规则 2.我学会了新建文件（文件夹）的方法 3.我学会了移动和复制文件（文件夹）的方法 4.我知道了移动和复制操作的异同 5.我学会了删除文件（文件夹）的方法
下节课见
剪切
粘贴
剪切和粘贴操作要使用“编辑”菜单中的“剪切”和“粘贴”命令。
做一做
将“古诗”文件夹中的“杨万里”文件移动到“宋朝”文件夹中， 其他文件移动到“唐朝”文件夹中。
小贴士
可以借助键盘一次选中多个对象： 1.选择多个连续的对象：选中第一个对象，按下Shift键，单击最后一个对象， 松开Shift键。
做一做
删除“古诗”文件夹中的“信息技术技巧”文件，新建两个文件夹， 分别命名为“唐朝”和“宋朝”。
小提示：
计算机中被删除的文件或文件夹都被放在了“回收站”中。 如果不小心误删除了，我们可以打开桌面上的“回收站”，选中要恢复的文件或文件夹， 将其还原到原来的位置。
文件或文件夹的移动
选中文件或文 件夹
2.选择多个不连续的对象：选中第一个对象，按下Ctrl键，依次单击每个对象， 最后松开Ctrl键。
做一做：
将“古诗”文件夹复制到U盘。Leabharlann 选中文件或文 件夹复制
第7课
赵文颖
01
给文件取名字
文件名
图像、文字、声音等信息在计算机中都是以文件的形式存在的。 为了便于区分和使用，每个文件都要有一个名字、称为文件名。
议一议
仔细观察下图中的文件名，讨论这些文件名有什么特点。
文件名由“主文件名”和“扩展名”组成，中间用“.”隔开。 主文件名可以由汉字、字母、数字或符号组成。 扩展名表示文件的类型。
快捷菜单完成文
件或文件夹的移
动和复制操作
学习收获 1.我知道了文件名的命名规则 2.我学会了新建文件（文件夹）的方法 3.我学会了移动和复制文件（文件夹）的方法 4.我知道了移动和复制操作的异同 5.我学会了删除文件（文件夹）的方法
下节课见
剪切
粘贴
剪切和粘贴操作要使用“编辑”菜单中的“剪切”和“粘贴”命令。
做一做
将“古诗”文件夹中的“杨万里”文件移动到“宋朝”文件夹中， 其他文件移动到“唐朝”文件夹中。
小贴士
可以借助键盘一次选中多个对象： 1.选择多个连续的对象：选中第一个对象，按下Shift键，单击最后一个对象， 松开Shift键。
做一做
删除“古诗”文件夹中的“信息技术技巧”文件，新建两个文件夹， 分别命名为“唐朝”和“宋朝”。
小提示：
计算机中被删除的文件或文件夹都被放在了“回收站”中。 如果不小心误删除了，我们可以打开桌面上的“回收站”，选中要恢复的文件或文件夹， 将其还原到原来的位置。
文件或文件夹的移动
选中文件或文 件夹
2.选择多个不连续的对象：选中第一个对象，按下Ctrl键，依次单击每个对象， 最后松开Ctrl键。
做一做：
将“古诗”文件夹复制到U盘。Leabharlann 选中文件或文 件夹复制
认识文件与文件夹 ppt课件
思考：
如何使用路径呢？
文件夹的基本操作
新建
重命名
删除
选定
复制或移动
新建文件夹
单击“文件”菜单——新建—— 文件夹——输入文件名。
➢捷径：工作区空白处单击鼠标右 键……
文件夹重命名
单击“文件”菜单（或单击右键） ——重命名——输入文件名
鼠标单击文件夹的名称标签 ➢捷径：按F2键
文件夹选定
文件的类型
班级规章制度 ．
doc
主文件名 小圆点 扩展名/后辍名
文件及文件夹的命名规则
1、文件名的长度：Windows中规定文件名长 度不超过255个字符且可以使用空格和汉字,扩 展名0~3个字符。 2、文件名的命名注意事项： （1）可以使用空格和汉字。 （2）不能使用下列字符 ？ / \ : * “ < > |
❖处于不同目录中的文件名或子目录名 可以同名。
请指出当前树型目录结构中的
❖根目录 ❖一级子目录 ❖二级子目录 ❖三级子目录 ❖当前目录
❖ 问题二：怎样在你自己计 算机上找到文件夹e？
D:\ B C1 D E
路径
路径
在树型目录结构中，从根目录 开始到文件所在目录所经过的所有 子目录用反斜杠“\”连接起来。
常见文件扩展名
1、判断文件名的正误： Teacher student.bmp 123.doc 学生/老师.jpg 2、小华从网上查找一篇“成长中的我”文章，他 不知道网页的后缀名，同学们，你能告诉他，网
页的后缀名是（B ）。
A、.xls B、.html C、.ppt D、.shtml 3、在书写文件名时，中间一个标点符号，应该是
彻底删除文件夹 方法一：使用Shift+ DEL键 方法二：先放入“回收站”，再从“回
如何使用路径呢？
文件夹的基本操作
新建
重命名
删除
选定
复制或移动
新建文件夹
单击“文件”菜单——新建—— 文件夹——输入文件名。
➢捷径：工作区空白处单击鼠标右 键……
文件夹重命名
单击“文件”菜单（或单击右键） ——重命名——输入文件名
鼠标单击文件夹的名称标签 ➢捷径：按F2键
文件夹选定
文件的类型
班级规章制度 ．
doc
主文件名 小圆点 扩展名/后辍名
文件及文件夹的命名规则
1、文件名的长度：Windows中规定文件名长 度不超过255个字符且可以使用空格和汉字,扩 展名0~3个字符。 2、文件名的命名注意事项： （1）可以使用空格和汉字。 （2）不能使用下列字符 ？ / \ : * “ < > |
❖处于不同目录中的文件名或子目录名 可以同名。
请指出当前树型目录结构中的
❖根目录 ❖一级子目录 ❖二级子目录 ❖三级子目录 ❖当前目录
❖ 问题二：怎样在你自己计 算机上找到文件夹e？
D:\ B C1 D E
路径
路径
在树型目录结构中，从根目录 开始到文件所在目录所经过的所有 子目录用反斜杠“\”连接起来。
常见文件扩展名
1、判断文件名的正误： Teacher student.bmp 123.doc 学生/老师.jpg 2、小华从网上查找一篇“成长中的我”文章，他 不知道网页的后缀名，同学们，你能告诉他，网
页的后缀名是（B ）。
A、.xls B、.html C、.ppt D、.shtml 3、在书写文件名时，中间一个标点符号，应该是
彻底删除文件夹 方法一：使用Shift+ DEL键 方法二：先放入“回收站”，再从“回
认识文件与文件夹共28页文档
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
认识文件与文件夹
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
认识文件和文件夹
重命名文件和文件夹
在文件浏览器中，选择要重命名的文 件或文件夹，然后输入新的名称并按 下回车键。
在命令行界面中，使用“mv”命令可 以重命名文件或文件夹。
03
文件和文件夹的属性与权限
文件和文件夹的属性
文件类型
文件大小
如文本文件、图片文件、音频文件、视频 文件等，可以通过文件的扩展名来识别。
表示文件所占用的存储空间大小，通常以字 节（B）、千字节（KB）、兆字节（MB）、 吉字节（GB）等单位表示。
在命令行界面中，使用“mv”命令可以移动或重命名文件或文件夹，使用 “cp”命令可以复制文件或文件夹，使用“rm”命令可以删除文件或文件夹。
搜索和查找文件和文件夹
01
在文件浏览器中，可以使用搜索 框或“查找”命令来搜索和查找 文件或文件夹。
02
在命令行界面中，使用“find” 命令可以根据名称、类型、大小 等条件搜索和查找文件或文件夹 。
解压文件和文件夹
打开压缩文件
使用解压软件或直接双击 压缩文件，打开压缩文件。
选择解压目标
在解压时，可以选择解压 到当前文件夹或指定的文 件夹。
解压方式
可以选择解压全部文件或 只解压部分文件，还可以 选择是否保留源文件。
压缩与解压的常见格式
ZIP
ZIP是一种常见种常见的压缩格式，具有较高的压缩比和加密功能。
7z
7z是一种高效的压缩格式，支持多种压缩算法，具有较高的压缩比。
05
文件和文件夹的备份与恢复
备份文件和文件夹
定期备份
01
为了防止数据丢失，应定期备份重要文件和文件夹，建议至少
每周备份一次。
多种备份方式
02
可以选择手动备份或使用自动备份软件，同时也可以选择本地
认识文件与文件夹共28页
不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
认识文件与文件夹
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
认识文件与文件夹
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
认识文件及文件夹北京科改版四年级课件
认识文件及文件夹北 京科改版四年级课件
目录
CONTENTS
• 文件和文件夹的属性与权限 • 文件和文件夹的安全与保护 • 文件和文件夹的整理与分类 • 文件和文件夹的使用技巧与注意事项
01 文件和文件夹的基本概念
什么是文件
文件是存储在计算机中的数据或 信息的集合，可以是一个程序、
文档、图片、音频、视频等。
测试备份恢复
定期测试备份文件的恢复，确保备份数据可用且完整。
05 文件和文件夹的整理与分 类
按照名称、大小、日期等属性整理文件和文件 夹
按照名称整理
将文件和文件夹按照一定 的规则进行命名，如项目 名称、日期等，以便快速 识别和查找。
按照大小整理
将文件和文件夹按照大小 进行排序，便于管理占用 空间较大的文件和文件夹。
按照日期整理
根据文件的创建日期、修 改日期等属性进行排序， 方便跟踪文件的更新和修 改情况。
使用库、标签等工具对文件和文件夹进行分类管理
使用库管理
通过建立不同的库，将不同类型 的文件和文件夹进行分类管理， 方便查找和使用。
使用标签管理
为文件和文件夹添加不同的标签， 以便快速筛选和组织相关内容。
建立有序的文件和文件夹结构，方便查找和使用
文件名、创建日期等快速找到需要的文件或文件夹。
创建标签或标记
02
为文件或文件夹添加关键词或标记，以便于分类和快速识别。
建立合理的文件夹结构
03
将文件和文件夹按照逻辑关系进行分类，并建立多级文件夹结
构，方便管理和查找。
避免文件和文件夹的重复创建与存储
统一命名规范
为文件和文件夹命名时，应遵循 统一的命名规范，避免因命名不
会提示是否覆盖。
目录
CONTENTS
• 文件和文件夹的属性与权限 • 文件和文件夹的安全与保护 • 文件和文件夹的整理与分类 • 文件和文件夹的使用技巧与注意事项
01 文件和文件夹的基本概念
什么是文件
文件是存储在计算机中的数据或 信息的集合，可以是一个程序、
文档、图片、音频、视频等。
测试备份恢复
定期测试备份文件的恢复，确保备份数据可用且完整。
05 文件和文件夹的整理与分 类
按照名称、大小、日期等属性整理文件和文件 夹
按照名称整理
将文件和文件夹按照一定 的规则进行命名，如项目 名称、日期等，以便快速 识别和查找。
按照大小整理
将文件和文件夹按照大小 进行排序，便于管理占用 空间较大的文件和文件夹。
按照日期整理
根据文件的创建日期、修 改日期等属性进行排序， 方便跟踪文件的更新和修 改情况。
使用库、标签等工具对文件和文件夹进行分类管理
使用库管理
通过建立不同的库，将不同类型 的文件和文件夹进行分类管理， 方便查找和使用。
使用标签管理
为文件和文件夹添加不同的标签， 以便快速筛选和组织相关内容。
建立有序的文件和文件夹结构，方便查找和使用
文件名、创建日期等快速找到需要的文件或文件夹。
创建标签或标记
02
为文件或文件夹添加关键词或标记，以便于分类和快速识别。
建立合理的文件夹结构
03
将文件和文件夹按照逻辑关系进行分类，并建立多级文件夹结
构，方便管理和查找。
避免文件和文件夹的重复创建与存储
统一命名规范
为文件和文件夹命名时，应遵循 统一的命名规范，避免因命名不
会提示是否覆盖。