802 细胞与分子生物学考试大纲2015版

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2015年硕士分子生物学试题

博士□兽医硕士专业学位□硕士■农业推广硕士专业学位□同等学力在职申请学位□中职教师攻读硕士学位□工程硕士专业学位□高校教师攻读硕士学位□风景园林硕士专业学位□西北农林科技大学研究生课程考试试卷封面（课程名称：分子生物学）学位课■选修课□补修课□研究生年级、姓名所在学院及专业任课教师姓名考试日期考试成绩评卷教师签字处西北农林科技大学研究生课程考试试题（2014 ----2015学年第2学期）考核对象博士□硕士■农业推广硕士专业学位□兽医硕士专业学位□中职教师□高校教师□工程硕士专业学位□同等学力在职申请硕士学位□风景园林硕士专业学位□课程名称分子生物学考试方式开卷命题教师郭泽坤教研组（研究室）主任签字原肌球蛋白基因在多种细胞中进行可变拼接产生多个版本的α。

下图中展示了α-原肌球蛋白的基因结构（）。

在所有版本的mRNA中，从外显子在不同的mRNA中外显子下面关于外显子2和3的描述哪个是最准确的？它也是关于外显子最准确的那个描述吗？解释你的答案。

（大肠杆菌目前生活在含有乳糖而没有葡萄糖的培养基中。

指出下列的条件或变化是否会导致乳糖操纵子的表达增加、降低或者不变？要求在每种情形下画出一个模型以描画出乳糖操纵子调控区发生的事件。

（15分）A．加入高浓度的葡萄糖；B．Lac阻遏蛋白发生了一个突变可以阻止它从操纵基因上解离；C．β-半乳糖苷酶发生了一个突变导致其彻底失活；D．半乳糖苷透过酶发生了一个突变导致其彻底失活；E．CRP发生了一个突变导致其不能结合在乳糖操纵子启动子上游的结合位点。

色氨酸操纵子存在一种衰减调控模式。

以下在trp操纵子mRNA一个特异的蛋白激酶（PK）基因在肌肉组织中进行可变拼接。

个外显子和两个内含子组成。

PK基因在成纤维细胞中编码一个Johnson及其同事正在研究哺乳动物细胞中MAP kinase kinase kinase）所参与的激酶级联反应。

通过酵母双杂交技术，发现MEKK2可以结合MEK5（MAP为了揭示体内MEKK2传递的信号途径，在人胎肾细胞下实验。

细胞生物学代码801考试大纲

《细胞生物学》（代码：801）考试大纲Ⅰ.考试性质细胞生物学作为现代生命科学发展的分支学科，是高等院校本科生物学各专业的必修专业基础课，是生命科学重要的基础学科之一。

通过学习要求考生全面系统地理解并掌握细胞生物学的基本概念、基本理论和研究方法，能熟练运用细胞生物学知识分析生物学基本问题，了解细胞生物学的最新进展。

本《细胞生物学》考试大纲适用于报考新乡医学院生命学科领域生物学科各专业的硕士研究生的入学考试。

Ⅱ.考查目标考查考生的细胞生物学基础理论知识，以及分析、综合解决实际问题的能力。

Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷题型结构1.单项选择题：每题2分，共30分2.多项选择题：每题3分，共15分3.名词解释：每题3分，共15分4.简答题：每题10分，共50分5.论述题：每题20分，共40分Ⅳ.考查内容一、绪论1.细胞生物学的研究内容，细胞生物学。

2.细胞生物学的发展历史，细胞学说。

3.细胞生物学的发展前景。

二、细胞的统一性与多样性1.细胞相关的概念、细胞的基本共性。

2.最小、最简单的细胞——支原体，原核细胞的两个重要代表：细菌与蓝藻；古核细胞。

3.真核细胞的基本结构体系、细胞的大小及其分析、细胞形态结构与功能的关系。

4.原核细胞与真核细胞的比较，植物细胞与动物细胞的比较。

三、细胞生物学研究方法1.细胞形态结构的观察方法和相关仪器的原理和应用范围：显微镜的基本原理，各类光学显微镜的基本用途。

2.细胞化学组成及其定位和动态分析技术的原理和应用范围。

3.细胞培养类型和方法，原代培养，传代培养。

4.细胞工程的主要成就以及用于细胞生物学研究的模式生物。

四、细胞质膜与细胞表面1.生物膜的化学组成及结构模型。

2.膜蛋白的种类及跨膜方式。

3.膜的流动性和不对称性，膜的流动性相关因素。

4.细胞质膜的功能，膜骨架的结构与功能。

802细胞生物学考试大纲

4.12.2. 掌握中间纤维蛋白分子的一般结构模式及中间纤维的组装
4.12.3. 了解中间纤维结合蛋白
4.12.4. 了解中间纤维的功能：支架和连接作用；信号传递和基因表达等方面的可能作用。
4.13. 核糖体
4.13.1.重点掌握核糖体的形态结构、类别和构成分子及解离和重组装等研究结果。
附：自主装概念
l 了解生物化学和分子生物学技术
l 了解细胞化学、免疫荧光细胞化学、细胞光度和流式细胞分离技术
l 了解电镜细胞化学和电镜免疫细胞化学技术
l 了解显微放射自显影、分子原位杂交
3.3. 了解细胞培养、细胞工程、显微操作、活体染色等技术方法
4．细胞器的结构与功能 4.1. 内膜系统的概念及其组成成员 4.2. 内质网 4.2.1.重点掌握内质网的形态结构特征和类别(粗面内质网和光面内质网) 4.2.2.重点掌握粗面内质网的主要功能
4.5. 微体
4.5.1.掌握微体的两种类型及其共同的形态结构和酶特征
4.5.2.掌握过氧物酶体的酶特点和功能－解毒作用，植物光呼吸中的乙醇酸
代谢
4.5.4.了解关于微体的发生问题
4.6. 线粒体
4.6.1.掌握显微形态特征和主要功能概要
4.6.2.重点掌握超微结构与功能定位及各部的结构和化学的组成特点
3.1.2.电子显微镜技术
l 了解透射电镜：基本构造，成像原理，分辨率；超高压电镜
l 了解透射电镜观察样品制备：超薄切片技术，负染色和暗视场制片术冰冻劈裂一复型技术和金属投影技术
l 了解扫描电镜和隧道电镜及其原理和用途
3.2. 细胞化学组成及其定位和动态分析技术
l 了解细胞和细胞器的分离：匀浆和差速离心技术
5.1.1.1.胶原纤维：类型及分子结构和纤维特征；合成、修饰、组装和交联；功能 5.1.1.2.弹性（弹力）蛋白纤维：结构特点、分布和功能 5.1.1.3.氨基聚糖：分子结构特点；种类；特性和功能意义；透明质酸的特殊功能意义 5.1.1.4.蛋白聚糖：分子结构特点；与透明质酸为轴的更大复合结构；功能意义（包括参与构成基底膜） 5.1.1.5.层粘连蛋白和纤粘连蛋白：结构特点、功能意义 5.1.1.6.胞间粘连分子：依赖于Ca2+的，不依赖于Ca2+的；功能意义 5.1.2.掌握植物细胞的胞外基质－细胞壁：成分、结构和功能概况 5.2. 细胞质基质的概念和功能 5.2.1.掌握关于细胞质基质的不同概念和结构问题 5.2.2.掌握细胞质基质的功能

细胞生物学(科目代码 801)考试大纲

细胞生物学（科目代码801）考试大纲I、考查范围细胞生物学考试内容包括：细胞生物学绪论、细胞概述，约6%；细胞膜，约11%；内膜系统，约16%；线粒体，约8%；细胞骨架，约8%；细胞核，约8%；细胞连接与细胞外基质，约8%；细胞信号转导，约6%；细胞增殖与细胞周期，约11%；细胞分化，约8%；细胞衰老与死亡，约10%。

II、考查要求要求考生系统掌握人体细胞基本结构、功能以及生命活动规律，熟悉细胞异常改变与疾病发生的相互关系，了解细胞生物学的最新进展。

III、考查形式及试卷结构1.考试方法：闭卷，笔试2.考试时间：180分钟3.试卷分值：满分150分4.题型结构：选择题（A型题、X型题）约占13%名词解释约占20%简答题约占27%论述题约占40%IV、考查内容（一）细胞生物学绪论、细胞概述【考试目标】1.掌握细胞生物学的概念及其研究内容。

2.掌握细胞学说的内容。

3.掌握真核细胞的基本结构，原核细胞与真核细胞共同性与差异性。

4.熟悉医学细胞生物学任务及其在医学方面的重要性。

5.熟悉细胞是生命活动的基本单位。

6.了解细胞生物学研究发展的总趋势及研究的热点。

【考试内容】1.细胞生物学的研究内容及其在医学中的作用。

2.细胞学说的内容。

3.真核细胞的基本结构，原核细胞与真核细胞共同性与差异性。

4.细胞学与细胞生物学的发展简史。

5.细胞生物学研究发展的总趋势及研究的热点。

（二）细胞膜【考试目标】1.掌握细胞膜的概念，细胞膜的化学组成、生物学特性、物质运输的类型和概念。

2.掌握细胞膜的分子结构。

3.了解细胞膜与疾病的关系。

【考试内容】1.细胞膜和生物膜的概念。

2.细胞膜的化学组成：（1）脂类：主要包括磷脂、胆固醇和糖脂三种类型。

脂质组成脂质双分子层, 其特性为脂分子的亲水性头部分布在脂膜外侧，而其疏水性尾部分布在脂膜中部。

胆固醇分布在磷脂之间。

糖脂分布在脂质双分子层的外层。

（2）蛋白质（包括：酶、载体、通道和受体等）可按它们与质膜的结合方式不同分为跨膜蛋白、外周蛋白和脂锚定蛋白。

2015年暨南大学分子生物学考研真题,复试流程,考研心态,考研经验

1/13【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 12015年暨南大学考研指导育明教育创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

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2015年再生医学专业硕士研究生初试科目考试大纲分子生物学（836）考试大纲分子生物学是暨南大学再生医学专业硕士研究生入学考试的科目之一，，主要体现生物学、基础医学及临床医学知识群的交叉在再生医学领域的应用。

为使考生明确考试内容和知识要点，把握考试的范围和要求，特编写此考试大纲作为参考。

它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的分子生物学知识而有利于我校在录取时择优选拔。

一、考试要求1、要求掌握分子生物学的基本概念；2、要求掌握分子生物学的基本原理；3、要求系统的掌握分子生物学的常用技术和方法，能够就某一问题设计出实验方案。

二、试卷结构基础知识占40%，综合、分析题占40%，创造性思维题占20%。

试卷主要由名词解释、填空题、简答题、综合分析题等组成。

三、考试方式和时间限制考试方式为笔试，时间三小时。

2/13【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2四、考查要点（一）DNA1、DNA 的结构DNA 的构成，DNA 的一级结构、二级结构、高级结构2、DNA 的复制DNA 的半保留复制，复制起点、方向和速度，复制的几种主要方式3、原核生物和真核生物DNA 复制特点原核生物DNA 复制特点，真核生物DNA 复制特点，DNA 的复制调控4、DNA 的修复四种修复方式5、DNA 的转座转座子的分类和结构特征，转座机制，转座作用的遗传学效应，真核生物的转座子（二）生物信息的传递（上）——从DNA 到RNA1、RNA 的转录转录的基本过程，转录机器的主要成分2、启动子与转录起始启动子的基本结构，启动子的识别，酶与启动子的结合，-10区和-35区的最佳间距，增强子及其功能，真核生物启动子对转录的影响3、原核生物与真核生物mRNA 的特征比较原核生物mRNA 的特征，真核生物mRNA 的特征4、终止和抗终止不依赖于ρ因子的终止，依赖于ρ因子的终止，抗终止5、内含子的剪接、编辑及化学修饰RNA 中的内含子，RNA 的剪接，RNA 的编辑和化学修饰（三）生物信息的传递（下）——从DNA 到蛋白质1、遗传密码三联子密码及其破译，遗传密码的性质3/13【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 32、tRNAtRNA 的结构、功能及种类，氨酰-tRNA 合成酶3、核糖体核糖体的结构，rRNA ，核糖体的功能4、蛋白质合成的生物学机制氨基酸的活化，肽链的起始、延伸和终止，蛋白质前体的加工，蛋白质合成抑制剂，RNA 分子在生物进化中的地位5、蛋白质运转机制翻译-运转同步机制，翻译后的运转机制，核定位蛋白的运转机制，蛋白质的降解（四）分子生物学研究法1、DNA 操作技术核酸的分离、提纯和定量测定的方法，核酸的凝胶电泳，分子杂交，细菌转化，核苷酸序列分析，基因扩增，DNA 与蛋白质相互作用研究2、基因克隆的主要载体系统质粒DNA 及其分离纯化，重要的大肠杆菌质粒载体，λ噬菌体载体，柯斯质粒载体，pBluescript 噬菌体载体3、基因的分离和鉴定DNA 片段的产生和分离，重组体DNA 分子的构建，cDNA 基因的克隆，克隆基因的分离（五）基因的表达与调控（上）——原核基因表达调控模式1.原核基因表达调控总论原核基因调控机制的类型和特点，弱化子对基因活性的影响，降解物对基因活性的调节，细菌的应急反应2.乳糖操纵子与负控诱导系统操纵子模型及影响因子，lac 操纵子DNA 的调控区域——P 、O 区3、色氨酸操纵子与负控阻遏系统trp 操纵子的阻遏系统，弱化子与前导肽4、其他操纵子4/13【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 4半乳糖操纵子，阿拉伯糖操纵子6、转录后调控翻译起始的调控，稀有密码子对翻译的影响，重叠基因对翻译的影响，poly(A)对翻译的影响，翻译的阻遏，核苷酸水平对翻译的影响（六）基因的表达与调控（下）——真核基因调控的一般规律1、真核生物基因的基因结构与转录活性基因家族，真核基因的断裂结构，真核生物DNA 水平上的基因表达调控，DNA 甲基化与基因活性的调控2、真核基因的转录3、反式作用因子DNA 识别或结合域，转录活化结构域4、真核基因转录调控的主要模式蛋白质磷酸化、信号转导及基因表达，激素及其影响，热激蛋白诱导的基因表达，金属硫蛋白基因的多重调控5、其他水平上的基因调控RNA 的加工成熟，翻译水平的调控（七）疾病与人类健康1、肿瘤与癌症反转录病毒致癌基因，癌基因的分类、产物和表达调控，基因互作与癌基因表达2、人免疫缺损病毒HIVHIV 病毒粒子的形态结构和传染，HIV 的感染及致病机理，艾滋病的治疗及预防3、乙型肝炎病毒HBV肝炎病毒的粒子结构4、基因治疗基因治疗的历史沿革，基因治疗中的病毒载体，非病毒载体（八）基因与发育1、免疫体系发育及免疫球蛋白基因表达5/13【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 5脊椎动物免疫系统，B 淋巴细胞、T 淋巴细胞，免疫球蛋白的结构，lg 基因重排，主要组织相容复合体2、果蝇的胚胎发育卵子发育，胚胎发育（九）基因组和比较基因组学1、人类基因组计划人类基因组计划的科学意义，遗传图，物理图，转录图，人类基因组的序列图2、DNA 的鸟枪法序列分析技术基因组DNA 大片断文库的构建，鸟枪法基因组序列分析技术及其改良3、比较基因组学及功能基因组学研究通过基因组数据进行全局性分析，基因组数据的比较分析，功能基因组学研究五、主要参考书：1、朱玉贤等.现代分子生物学（第三版）.北京：高等教育出版社，2007.2、《基因VIII 》（中文版），Benjamin Lewin ，余龙等译，科学出版社，20056/13【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 6（1）一般而言，每篇阅读理解只讲一个主题，阅读时应通过段落主题句把握中心。

中国科学院大学852细胞生物学2015年考研真题答案

中国科学院大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题科目名称：852细胞生物学智从教育独家编辑整理考生须知：1.本试卷总分为150分，全部考试时间总计180分钟。

2.所有答案必须写在答题纸上，写在试题纸上或草稿纸上一律无效。

一、名词解释（每题3分，共30分）1.内吞作用（endocytosis）又称入胞作用或胞吞作用，是通过质膜的变形运动将细胞外物质转运入细胞内的过程。

根据入胞物质的不同大小，以及入胞机制的不同可将内吞作用分为三种类型：吞噬作用、吞饮作用、受体介导的内吞作用。

2.细胞识别：细胞间的识别包括通过细胞表面受体或配体与其他细胞表面配体或受体的选择性相互作用,从而导致一系列的生理生化反应的信号传递。

细胞识别是细胞发育和分化过程中一个十分重要的环节，细胞通过识别作用和粘着形成不同类型的组织,由于不同组织的功能是不同的,所以识别本身就意味着选择，或是说具有特异性。

3.细胞融合(cell fusion)：是在自发或人工诱导下，两个不同基因型的细胞或原生质体融合形成一个杂种细胞。

基本过程包括细胞融合形成异核体(heterokaryon)、异核体通过细胞有丝分裂进行核融合、最终形成单核的杂种细胞。

细胞融合可作为一种实验方法被广泛适用于单克隆抗体的制备，膜蛋白的研究。

诱导细胞融合的主要方法有：病毒诱导融合，化学融合剂诱导融合和电融合。

4.通讯连接:一种特殊的细胞连接方式，位于特化的具有细胞间通讯作用的细胞。

它除了有机械的细胞连接作用之外，还可以在细胞间形成电偶联或代谢偶联,以此来传递信息。

动物与植物的通讯连接方式是不同的，动物细胞的通讯连接为间隙连接,而植物细胞的通讯连接则是胞间连丝。

通讯连接分为以下三种：间隙连接、第二信使、化学突触。

5.第二信使：能将细胞表面受体接受的细胞外信号转换为细胞内信号的物质称为第二信使,第二信使为第一信使作用于靶细胞后在胞浆内产生的信息分子，第二信使将获得的信息增强，分化，整合并传递给效应器才能发挥特定的生理功能或药理效应。

重庆医科大学2024年硕士研究生招生考试自命题考试大纲 802+生物化学

重庆医科大学2024年硕士研究生招生考试考试大纲802生物化学Ⅰ.考试性质生物化学考试是为高等院校和科研院所招收生物学及医学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的生物化学与分子生物学的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校生物学及医学相关专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

Ⅱ.考查目标要求考生系统掌握生物化学与分子生物学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅲ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷题型结构1.A型题（单选题）每小题2分，共30题，共60分。

2.X型题（多选题）每小题2分，共5题，共10分。

3.简答题每小题6分，共10题，共60分4.问答题每小题10分，共2题，共20分Ⅳ.考查内容一、生物大分子的结构和功能1.组成蛋白质的20种氨基酸的结构特点和分类。

2.氨基酸的重要理化性质。

3.蛋白质的元素组成特点，蛋白质的功能。

4.蛋白质的一级结构及高级结构。

5.蛋白质结构和功能的关系。

6.蛋白质的理化性质(两性解离、变性与复性、沉淀等)。

7.分离、纯化蛋白质的常用方法及其原理。

8.核酸分子的组成，核苷及核苷酸的基本结构。

9.核酸的一级结构与空间结构，DNA的功能。

RNA的空间结构与功能。

10.核酸的变性与复性、核酸分子杂交及其应用。

11.酶的基本概念，全酶、辅助因子，酶活性中心的概念。

维生素的概念、分类，维生素与酶的辅助因子。

12.酶的作用机制与酶的性质。

13.酶促反应动力学（米-曼氏方程，酶浓度、温度、pH对酶促反应的影响，酶抑制剂、激活剂的概念，不可逆抑制与可逆性抑制，竞争性抑制的概念、特点及应用举例等）。

802《生物化学》

生物化学考试大纲(硕士)一、要求掌握的基本内容掌握生物大分子(糖、脂、蛋白质、酶、维生素、核酸、激素)的结构、性质和功能。

掌握生物体内主要的物质代谢和能量转化(糖代谢、脂代谢、氨基酸代谢、核酸代谢、生物氧化)。

掌握遗传信息传递的化学基础，主要包括DNA的复制、RNA的合成、蛋白质的合成及细胞代谢调控等。

二、试题模式及所占比例生物化学考试总分150分，分概念题和叙述题两个方面，其中概念题占60－70％，叙述题占30－40％，概念题包括：选择题（单选，约占20%）、填空题（约占7%）、正误判断题（约占10%）、解释符号（约占7%）、名词概念（约占20%）；叙述题包括：叙述题、计算题和问答题（以叙述题和问答题为主，少量计算题）。

三、复习重点糖、脂、蛋白质和核酸的结构、性质、功能及代谢；遗传信息传递的化学基础。

四、课程复习大纲第1章糖和结合糖本章重点和难点：多糖、结合糖的结构和功能1．1 单糖1．1． 1单糖的结构1．1． 2单糖的性质1. 1． 3单糖的重要衍生物1．2 结合糖1．2． 1肽聚糖1．2． 2糖蛋白1．2． 3蛋白聚糖第2章脂本章重点和难点：磷脂、糖脂的结构和功能2．1三脂酰甘油2．1．1脂肪酸2．1．2三脂酰甘油的理化性质第3章蛋白质本章重点和难点：氨基酸的性质，肽键的结构，蛋白质一级结构和测定，二级结构和高级结构及与功能的关系3．1 蛋白质概论3．1．1蛋白质的化学组成及分类3．1．2蛋白质分子的构象3．2 氨基酸3．2．1氨基酸的结构3．2．2氨基酸的构型、旋光性、光吸收性和侧链极性3．2．3氨基酸的酸碱性质3．2．4氨基酸的化学性质3．2．5氨基酸的分离和分析3．3 肽3．3．1肽和肽键的结构3．3．2肽的重要性质3．4 蛋白质一级结构3．4．1蛋白质的结构层次3．4．2蛋白质一级结构3．4．3蛋白质一级结构测定3．4．4蛋白质一级结构与生物功能3．5 蛋白质二级结构和纤维状蛋白质3．5．1肽链的构象3．5．2蛋白质二级结构的基本类型3．5．3超二级结构3．5．4纤维状蛋白质3．6 蛋白质三级结构、四级结构与功能3．6．1蛋白质的一级结构决定高级结构3．6．2维持三级结构的作用力3．6．3球状蛋白质的结构域和三级结构的功能3．6．4蛋白质四级结构与功能3．6．5免疫球蛋白的结构与功能3．7 蛋白质的性质及应用3．7．1蛋白质两性性质及应用3．7．2胶体性质与蛋白质沉淀3．7．3蛋白质的变性3．7．4分离纯化蛋白质的主要方法第4章酶本章重点和难点：酶的催化机理和酶促反应动力学 4．1 酶的概念及作用特点4．1．1酶的概念4．1．2酶催化反应的特点4．1．3酶的化学本质4．1．4酶的活性中心4．1．5酶在细胞内的分布4．2酶的分类和命名4．2．1酶的习惯命名4．2．2酶的国际系统命名4．2．3酶的系统分类及编号4．2．4按酶蛋白分子的组成分类4．2．5同工酶、诱导酶4．3 酶的催化机理4．3．1酶催化反应高效性的机理4．3．2酶催化反应专一性的机理4．3．3酶作用机理举例4．4酶促反应动力学4．4．1酶的量度4．4．2底物浓度对酶促反应速度的影响4．4．3 pH值对酶促反应速度的影响4．4．4温度对酶促反应速度的影响4．4．5酶浓度对酶促反应速度的影响4．4．6激活剂对酶促反应速度的影响4．4．7抑制剂对酶促反应速度的影响4．4．8有机介质中的酶促反应4．5酶活性的调节4．5．1别构效应调节4．5．2共价调节酶4．5．3酶原的激活4．5．4多酶体系调节第5章核酸本章重点和难点：DNA、RNA的结构和性质 5．1 核酸的化学结构5．1．1碱基5．1．2核苷5．1．3核昔酸5．2 DNA的结构5．2．1 DNA的一级结构5．2．2 DNA的二级结构5．2．3 DNA结构的不均一性和多形性5．2．4环状DNA5．2．5染色体的结构5．3 RNA的结构5．3．1 RNA的类型和结构特点5．3．2 tRNA的结构和功能5．3．3 mRNA曲结构和功能5. 3. 4 rRNA的结构和功能5．4 核酸的性质5．4．1解离性质5．4．2水解性质5．4．3光吸收性质5．4．4沉降特性5．4．5变性、复性及杂交5．5核酸研究技术5．5．1核酸的分离纯化5．5．2限制性核酸内切酶5．5．3 DNA物理图谱5．5．4分子杂交5．5．5 DNA序列分析5．5．6 DNA的化学合成第6章维生素与辅酶本章重点和难点：脂溶性维生家的活性形式与功能；水溶性维生素与辅酶的关系 6．1脂溶性维生家6．1．1维生素A与胡萝卜素6．1．2维生素D6．1．3维生素E6．1．4维生素K6．2水溶性维生素与辅酶6．2．1维生素B16．2．2维生素B26．2．3维生意B36．2．4维生素B56．2．5维生素B66．2．6维生素B76．2．7维生素B116．2．8维生素B126．2. 9硫辛酸6．2．10维生素C第7章激素本章重点和难点：激素的作用机理及重要的生理功能7. 1 概论7．1．1激素的概念7．1．2激素的分类7．1．3激素的作用特点7．2激素的分泌与控制7．2．1下丘脑分泌的激素7．2．2垂体分泌的激素7．2．3腺体分泌的激素7．2．4激素的分泌与控制7．3激素的作用机理7．3．1受体及特点7．3．2 cAMP—Ca2+ -钙调蛋白激活蛋白激酶途径7．3．3 IP3、Ca2+-钙调节蛋白激酶途径7．3．4受体一酪氨酸蛋白激酶途径7．3．5细胞内受体途径第8章糖代谢本章重点和难点：糖的分解代谢，各种糖代谢途径的相互关系 8．1 糖酵解8．1．1酵解与发酵8．1．2糖酵解途径8．1．3其它单糖进入糖酵解途径8．1．4乳酸的生成8．1．5乙醇的生成8．1．6糖酵解的调节8．2三羧酸循环8．2．1丙酮酸生成乙酰CoA8．2．2三羧酸循环8．2．3三羧酸循环的生物学意义8．2．4三羧酸循环的回补反应8．2．5乙醛酸循环8．3 磷酸已糖支路8．3．1反应途径8．3．2磷酸已糖支路的生物学意义8.4糖的合成代谢8．4．1葡萄糖的生成8．4．2糖异生作用8．4．3糖原的合成第9章脂代谢本章重点和难点：脂肪酸的分解和合成 9．1 脂类的消化、吸收和转运9．1．1脂类的消化和吸收9．1．2脂类的转运9．1．3贮脂的动用9．2 甘油三酯的分解代谢9．2. 1甘油三酯的水解9．2．2甘油代谢9．2．3脂肪酸的(氧化9．2．4不饱和脂肪酸的(氧化9．2．5奇数碳脂肪酸的(氧化9．2．6脂肪酸的其它氧化途径9．2．7酮体代谢途径9．3脂肪的合成代谢9．3．1脂肪酸的从头合成9．3．2脂肪酸碳链的延长反应9．3．3不饱和脂肪酸的合成9．3．4各组织中脂肪代谢的关系9．3．5脂代谢与糖代谢的特点9．3．6脂代谢与糖代谢的关系9．4 磷脂代谢9．4．1甘油磷脂的水解9．4．2磷脂的合成第10章氨基酸代谢本章重点和难点：尿素循环、氨基酸分解与三羧酸循环的关系，氨基酸的合成 10．1 蛋白质降解及氮平衡10．1．1蛋白质的消化吸收10．1．2氨基酸代谢库10．1．3氮平衡10．2氨基酸分解代谢10．2．1脱氨基作用10．2．2脱羧基作用10．2．3氨的去向10．2．4氨基酸碳架的去向10．2．5由氨基酸衍生的其它重要物质10．2．6氨基酸代谢缺陷症10．3氨基酸合成代谢10．3．1氨基酸合成中的氮源和碳源10．3．2脂肪族氨基酸合成途径10．3．3芳香族氨基酸合成途径10．3．4氨基酸合成的调节10．3．5几种重要的氨基酸衍生物的合成第11章核酸的降解和核苷酸代谢本章重点和难点：嘌呤环的合成、嘧啶环的合成、脱氧核糖核苦酸的合成11．1 核酸和核苦酸的分解代谢11．1．1核酸的降解11．1．2核苷酸的降解11．1．3嘌呤碱的分解11．1．4嘧啶碱的分解11．2 嘌呤核苷酸的合成11．1．1从头合成11．1．2补救途径11．3 嘧啶核苷酸的合成11．3．1从头合成11．3．2补救途径11．4脱氧核糖核苷酸的合成11．4．1核糖核苷酸的还原11．4．2胸腺嘧啶核苷酸的合成11．5 辅酶核苷酸的合成11．5．1烟酰胺核苷酸的合成11．5．2黄素核苷酸的合成11．5．3辅酶A的合成第12章生物氧化与氧化磷酸化本章重点和难点：电子传递、ATP的生物合成12．1 生物能学简介12．1．1化学反应的自由能12．1．2自由能变化与化学反应平衡常数的关系12．1．3标准自由能变化的加和性12．1．4高能磷酸化合物12．1．5生物氧化的概念和特点12．2线粒体电子传递12．2．1电子传递过程12．2．2电子传递链12．2．3电子传递链有关的酶和载体12．2．4电子传递链的抑制剂12．3氧化磷酸化作12．3．1氧化磷酸化的概念12．3．2 P／O比和由ADP形成ATP的部位12．3．3电子传递和ATP形成的偶联及调节机制12．3．4氧化磷酸化的偶联机理12．3．5氧化磷酸化的解偶联第13章 DNA的复制和修复本章重点和难点：DNA复制的特点、参与因子、复制过程、DNA的损伤与修复 13．1 DNA的复制13．1．1 DNA的半保留复制13．1．2复制起点和复制单位13．1．3 DNA聚合反应有关的酶13．1．4 DNA的半不连续复制13．1．5 DNA复制的拓扑性质13．1．6 DNA复制体的结构13．1．7 真核生物DNA的复制13．1．8 DNA复制的调控13．2 DNA的损伤及修复13．2．1 光复活13．2．2切除修复13．2．3重组修复13．2．4诱导修复和应急反应13．3 RNA指导nNA的合成13．3．1 反转录酶13．3．2病毒RNA的反转录13．3．3反转录的生物学意义第14章 RNA的生物合成本章重点和难点：RNA的合成过程、参与因子，RNA转录后的加工与修饰14．1 转录14．1．1 RNA聚合酶14．1．2 转录过程14．1．3 启动子和转录因子14．1．4 终止于和终止因子14．1．5转录过程的调节控制14．2 转录后的加工14．2．1 原核生物RNA加工14．2．2 真核生物RNA的加工14．2．3 RNA的拼接和催化机理14．3 RNA的复制14．3．1噬菌体QB RNA的复制14．3．2 病毒RNA复制的主要方式第15章蛋白质的生物合成本章重点和难点：蛋白质合成过程及各种参与因子的功能、合成后的输送与加工 15．1 遗传密码15．1．1 遗传密码的确定15．1．2 遗传密码的特点15．2 蛋白质生物合成中的生物大分子15．2．1 mRNA15．2．2 rRNA15．2．3 核糖体15．2．4辅助因子15．3 蛋白质生物合成的过程15．3．1 原核生物蛋白质的合成过程15．3．2 真核生物蛋白质的合成过程15．3．3 mRNA的结构与翻译15．3．4 蛋白质合成的抑制剂15．4 多肽合成后的定向输送与加工15．4．1 信号肽及信号肽的识别15．4．2 内质网上多肽的糖基化修饰15．4．3 高尔基体中多肽的糖基化修饰及多肽的分类15．4．4 线粒体、叶绿体蛋白质的来源第16章细胞代谢和基因表达的调控本章重点和难点：糖、脂、蛋白质代谢的关系，基因表达的调节 16．1 代谢途径的相互关系16．1．1 代谢途径交叉形成网络16．1．2 分解代谢与合成代谢的单向性16．1．3 ATP是通用的能量载体16. 1．4 NADPH以还原力形式携带能量16．2 酶活性的调节16．2．1 酶促反应的前馈和反馈16．2．2 产能反应与需能反应的调节16．2．3 酶的连续激活和共价修饰16. 3 细胞结构对代谢途径的分隔控制16．3．1 细胞结构和酶的空间分布16．3．2 细胞结构对代谢的调节控制作用 16．3. 3 蛋白质的定位控制16．4 神经和激素对细胞代谢的调控16．4．1 门控离子通道和神经信号转录系统 16．4．2激素和递质受体的信号转录系统16．5 基因表达的调节16．5．1 原核生物基因表达的调节16．5．2 真核生物基因表达的调节。

2001-2015历年中科院852细胞生物学完整试题复习

2001-2015历年中科院852细胞⽣物学完整试题复习1．细胞⽣物学发展历史2000细胞学说是英国科学家胡可创⽴的（）现代细胞⽣物学的基本特征是把细胞的⽣命活动和亚细胞的分⼦结构变化联系起来。

（）20012.Wilson 根据光学显微镜下所见,绘制的细胞模式图上能见到_______.A 内质⽹B 核糖体C 吞饮泡D 核仁1.原核细胞与真核细胞虽有许多不同,但都有:A核仁B核糖体C线粒体D内质⽹201511、2014年诺贝尔奖属于领域。

问答2、⽤三个例⼦论述细胞⽣物学在现代⽣物学中的意义（500-800）2．细胞的基本结构与化学组成2000核糖体⼏乎存在于所有细胞内。

（）细胞核是关键的细胞器之⼀，没有细胞核的细胞是不能存活的。

（）2.⾃然界最⼩的细胞是（）A.病毒B.⽀原体C.⾎⼩板D.细菌3.英国疯⽜病病原体是（）A.DNA病毒B.RNA病毒C.类病毒D.朊病毒（prion）20012.Wilson 根据光学显微镜下所见,绘制的细胞模式图上能见到_______.A 内质⽹B 核糖体C 吞饮泡D 核仁16.前病毒是_______.A RNA病毒B逆转录RNA病毒C整合到宿主DNA中的逆转录DNAD整合到宿主DNA中的DNA病毒20021．细胞的体积有⼤⼩不同，但各种细胞核的⼤⼩常县殊不⼤。

(+)3．体外培养的细胞，⼀般保持体内原有的细胞形态。

(-)1．最⼩最简单的细胞是：(B)A．病毒；B。

⽀原体；C。

细菌D。

红细胞20041、对细胞的概念，近年来⽐较普遍的提法是：有机体的————（）A、形态结构的基本单位B、形态与⽣理的基本单位C、结构与功能的基本单位D、⽣命活动的基本单位4、SARS病毒是（）A、DNA病毒B、RNA病毒C、类病毒D、朊病毒问答1、和细胞相⽐为什么说病毒是⾮细胞形态的⽣命体。

200519、病毒是⾮细胞形态的⽣命体，它的复制可在细胞外实现。

20、从细胞匀浆中分离出来微粒体不是⼀种细胞器。

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分子生物学试题及答案一、名词解释1. cDNA与cccDNA: cDNA是由mRNA通过反转录酶合成的双链DNA cccDNA是游离于染色体之外的质粒双链闭合环形DNA。

2. 标准折叠单位：蛋白质二级结构单元a-螺旋与折叠通过各种连接多肽可以组成特殊几何排列的结构块，此种确定的折叠类型通常称为超二级结构。

几乎所有的三级结构都可以用这些折叠类型，乃至他们的组合型来予以描述，因此又将其称为标准折叠单位。

3. CAP环腺苷酸（CAMP受体蛋白CRP（cAMP receptor protein ）, cAMP与CRP结合后所形成的复合物称激活蛋白CAP（cAMP activated protein ）4. 回文序列：DNA片段上的一段所具有的反向互补序列，常是限制性酶切位点。

5. micRNA 互补干扰RNA或称反义RNA与mRNA序列互补，可抑制mRNA勺翻译。

6. 核酶：具有催化活性的RNA在RNA的剪接加工过程中起到自我催化的作用。

7. 模体：蛋白质分子空间结构中存在着某些立体形状和拓扑结构颇为类似的局部区域&信号肽：在蛋白质合成过程中N端有15~36个氨基酸残基的肽段，引导蛋白质的跨膜。

9. 弱化子：在操纵区与结构基因之间的一段可以终止转录作用的核苷酸序列。

10. 魔斑：当细菌生长过程中，遇到氨基酸全面缺乏时，细菌将会产生一个应急反应，停止全部基因的表达。

产生这一应急反应的信号是鸟苷四磷酸（ppGpp）和鸟苷五磷酸（pppGpp）。

PpGpp与pppGpp的作用不只是一个或几个操纵子，而是影响一大批，所以称他们是超级调控子或称为魔斑。

11. 上游启动子元件：是指对启动子的活性起到一种调节作用的DNA序列，-10区的TATA -35区的TGACA 及增强子，弱化子等。

12. DNA探针：是带有标记的一段已知序列DNA用以检测未知序列、筛选目的基因等方面广泛应用。

13. SD序列：是核糖体与mRN黠合序列，对翻译起到调控作用。

2013年北京航空航天大学802细胞与分子生物学考试大纲

802细胞与分子生物学考试大纲（2013版）细胞生物学部分1 绪论细胞生物学的主要研究内容，细胞学说的创立及其内容要点和意义，当前细胞生物学研究的总趋势与重点领域。

2 细胞的统一性与多样性细胞的基本概念、原核细胞与古核细胞、真核细胞以及非细胞生命体的基本知识概要。

3. 细胞生物学研究方法细胞形态结构的观察方法和相关仪器的原理和应用范围，细胞化学组成及其定位和动态分析技术的原理和应用范围，动物细胞培养的相关概念和原理，用于细胞生物学研究的模式生物。

4. 细胞质膜生物膜结构模型的基本要点，生物膜的基本组成成分及其特点和意义，生物膜的基本特征与功能，膜骨架的结构特点和研究方法。

5. 物质的跨膜运输物质的跨膜运输的基本概念、主要方式、运输的基本过程。

6. 细胞的能量转换——线粒体和叶绿体。

线粒体的显微形态特征和主要功能，超微结构与功能定位及各部的结构和化学的组成特点，内膜进行能量转化(氧化磷酸化)的分子和超分子结构基础与转化机制，线粒体的半自性，线粒体的增殖和起源。

7. 细胞内膜系统细胞质基质的不同概念和功能。

内膜系统的概念及其组成成员，内质网、高尔基复合体的形态结构、标志性酶以及功能。

溶酶体与过氧化物酶体的结构特点，功能。

信号假说与蛋白质分选信号。

蛋白质分选的基本途径与类型。

膜泡运输。

8. 细胞信号转导细胞通讯与细胞识别的基本知识和基本概念，信号传递的类型及其作用机制：包括胞内受体介导的信号通路及信号分子和膜受体介导的信号通路及信号分子：Ｇ蛋白偶联的cAMP通路和肌醇磷脂通路、受体本身为酪氨酸激酶的生长因子类受体信号通路、受体为配体门控离子通道的神经递质类受体。

9. 细胞骨架细胞骨架的基本概念。

细胞质骨架：微丝的基本成分，微丝结合蛋白，组装和解聚，特异性破坏药物和稳定药物，功能；微管的形态结构和微管的种类及分布，微管蛋白和微管结合蛋白，微管的组装、去组装与微管组织中心，微管的“滑车”现象，永久性微管和暂时性微管，微管的功能，微管的特异性药物和微管组成的细胞器；中间纤维（中间丝）的一般形态和类型及类型的细胞特异性，中间纤维的功能。