秋季福师组织行为学在线作业一-多选

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免费在线作业答案15秋福师《组织行为学》在线作业一满分答案

15秋福师《组织行为学》在线作业一满分答案15秋福师《组织行为学》在线作业一满分答案一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。

）1. 荣格提出了（）种个性性格特征。

A. 5B. 6C. 7D. 8正确答案：D2. 20世纪20年代泰罗提出了（）理论。

A. X理论组织行为学案例分析B. Y理论C. Z理论D. U理论正确答案：A3. （）是企业文化的核心。

A. 组织规范B. 组织目标C. 组织形象D. 组织精神正确答案：D4. 马克思认为：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（）的总和。

”A. 生物B. 组织C. 社会关系D. 生产力正确答案：C5. 团体力学理论是行为科学学派代表人之一库尔特˙卢因于（）年提出的A. 1944B. 1945C. 1946D. 1947正确答案：A6. 泰罗倡导（）。

A. 计划管理B. 科学管理C. 以人为本D. 组织规范正确答案：B7. （）沟通是一种比较经济的沟通方式。

A. 表情B. 肢体C. 口头D. 书面正确答案：D8. 学习型组织的边界的界定，建立在（）的基础上A. 组织要素与外部环境要素互动关系B. 法律C. 组织规模D. 地域正确答案：A9. （）是激励职工努力的精神力量。

A. 组织规范B. 组织形象C. 组织目标D. 组织精神正确答案：C10. 梅奥通过霍桑实验证实人是（）。

A. 经济人B. 社会人C. 理性人D. 非理性人正确答案：B福师《组织行为学》在线作业一二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。

）1. 从狭义上看，行为是人的（）因素经参照架构的指引，汇集成足够强度的供给而产生某种影响和结构的社会实践活动。

A. 生理B. 心理C. 时间D. 环境因素正确答案：ABD2. 德鲁克提出，要想设计个良好的组织结构，必须遵循的步骤为（）。

A. 要从期望的结果出发进行组织B. 确定为了实现目标而必需的主要活动C. 确定哪些活动应组合在一起D. 确定决策的职责和权力正确答案：ABCD3. 工作认为关系包括（）。

组织行为学网上作业1-4完整版(1)

作业11. 艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的？( C. 对成员的控制方式)。

2. 事物在幅度、强度和程度上的变化是指（ B. 变量）。

3. 下面哪一个不是组织的基本要素? ( A. 人际关系)。

4. 组织行为学研究的对象是（ D. 组织中人的行为）。

5. 弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是(B. 本我 )。

6. 将人视为自私自利、好逸恶劳的是哪一种假设? ( A. 经济人)7. 具有人际知觉的管理者，一般会倾向于采用（ D. 人群关系）的管理方式。

8. 强调环境对个体行为和个性起决定作用的个性理论是（ C. 社会学习论）。

9. 下列中属于按心理活动的某种倾向划分的性格类型是（ B. 内倾型）。

10. 一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征是(B. 个性)。

二、多项选择题（共 5 道试题，共15 分。

）得分：121. 按照国内学术的观点，组织可分为( ABCDE )。

A. 经济组织B. 政治组织C. 文化组织D. 群众组织E. 宗教组织2. 布劳以组织内人员受惠程度对组织进行分类，包括了以下类型（ABCD）。

A. 互利组织B. 服务组织C. 企业组织D. 公益组织3. 人的行为特征有(ABCDE )。

A. 自发的B. 有原因的C. 有目的的D. 持久性的E. 可改变的4. 组织行为学的两重性来自于( AB)。

A. B5. 组织行为学的特点有( ABCD)。

A. 边缘性B. 综合性C. 两重性D. 实用性三、判断题（共10 道试题，共10 分。

）得分：91. 组织行为学相对于心理学、社会学、人类学等学科来说，属于基础性科学。

（）A. 错误2. “先入为主”是晕轮效应。

( )A. 错误3. 构成组织的要素可分为有形要素与无形要素两类。

（）B. 正确4. 关于人性的假设中，X理论是错的，Y理论是对的。

（）A. 错误5. 群体行为是组织行为学研究的基础和出发点。

( )A. 错误6. 态度具有两极性和直接性的特征。

15春福师《组织行为学》在线作业一试卷(最新)

15春福师《组织行为学》在线作业一一、单选题（共10 道试题，共20 分。

）V 1. 绩效带来工作满意，其中（）起着主要的作用。

A. 工作本身B. 报酬C. 环境D. 组织目标满分：2 分2. 目标管理理论是由现代管理大师（）根据目标设置理论提出的目标激励方案。

A. 泰勒B. 彼得˙德鲁克C. 彼得˙圣吉D. 波特满分：2 分3. 团体力学理论是行为科学学派代表人之一库尔特˙卢因于（）年提出的A. 1944B. 1945C. 1946D. 1947满分：2 分4. 梅奥通过霍桑实验证实人是（）。

A. 经济人B. 社会人C. 理性人D. 非理性人满分：2 分5. 团体力学所研究的团体指（）。

A. 正式组织B. 非正式组织C. 封闭式组织D. 开放式组织满分：2 分6. 下面哪一项不属于保健因素（）。

A. 奖金B. 新办公室C. 晋升D. 改善人事关系满分：2 分7. 研究表明，()人组成的中等规模的群体决策最有效。

A. 3-9B. 4-10C. 5-11D. 6-12满分：2 分8. 韦伯的“层峰结构”组织理论是各类组织采取的（）组织结构的理论基础。

A. 矩阵式B. 横向式C. 直线式D. 交叉式满分：2 分9. 马克思认为：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（）的总和。

”A. 生物B. 组织C. 社会关系D. 生产力满分：2 分10. （）沟通是一种比较经济的沟通方式。

A. 表情B. 肢体C. 口头D. 书面满分：2 分二、多选题（共20 道试题，共40 分。

）V 1. 下面哪几项是属于阿吉里斯的“不成熟——成熟”理论认为的人在成长过程中发生的变化的（）。

A. 从婴儿的被动状态发展到成人的主动状态B. 从婴儿的依赖他人发展为成人的相对独立C. 从婴儿时期只顾及当前发展到成人时期有长远的打算D. 从婴儿时期的缺乏自觉发展为成人的自觉自制满分：2 分2. 群体成员在群体中承担和表现的角色可分为（）三类。

17秋华师《组织行为学》在线作业参考资料.doc

17秋华师《组织行为学》在线作业一、单选题1、B2、D3、C4、D5、A一、单选题(共15道试题，共30分。

)V 1.研究者根据一定的要求，选择具有代表性的对象进行研究的抽样方法叫做()。

A.随即抽样R有意抽样C.分层抽样D.分区抽样正确答案：B2.态度是指个体对待一类人和社会事物所持的评价和行为倾向，它不具有的成分是()。

A.认知a情感c,意向D.性格正确答案：D3.哪种气质类型的人脾气倔强，精力旺盛，性情暴躁，粗心大意—？A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质正确答案：C4 提出向性说的观点，并将人的性格分为外向型和内向型的心理学家是—。

A.阿德勒B.李波C.培因D.荣格正确答案：D5.认为领导者的特性是天生的，天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是()。

A,传统素质理论B,现代素质理论C,日本领导素质观D,美国领导素质观正确答案：A6.莱维特认为组织是个多变量的系统，它包含有变革相互作用的四个变量，即()。

A.规模、目标、人员、环境B.结构、任务、人员、技术C.性质(或行业)、目标、技术、环境D.结构、任务、技术、环境正确答案：B7.美国管理学家—提出了有效领导的权变理论，并认为任何形态的领导方式都可能有效, 其有效性取决于领导方式和环境是否适应。

A.卡曼R菲德勒C.豪斯D.弗鲁姆正确答案：B8.由于情景模拟方法具有针对性、客观性、预测性、动态性等特点，所以对人员考核的信度、效度较高，但对()的技术要求也比较高。

A.全体参与者R方法设计者C.主持者D.主持者与参与者双方正确答案：B9.按照美国密歇根大学组织行为学教授约翰•威根对组织行为学技能的划分，那种只会按照基本的规则和办事程序做事的人属于()。

A,本本型R本本与情景结合型C.能力型D.熟练型正确答案：A10.管理方格理论中，哪一种管理方式最佳—A.L9 型R 9. 1 型C.55 型D.9. 9 型正确答案：D11.组织设计起点和终点都是组织的()。

秋季福师组织行为学在线作业一-单选【共2页】

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） V1、绩效带来工作满意，其中（）起着主要的作用。

A 、工作本身 B、报酬 C、环境 D、组织目标满分：2 分2、目标管理理论是由现代管理大师（）根据目标设置理论提出的目标激励方案。

A 、泰勒 B、彼得˙德鲁克 C、彼得˙圣吉 D、波特满分：2 分3、（）角色指个体对其所扮演的社会角色的行为模式的理解。

A 、期望 B、行动 C、认知 D、理想满分：2 分4、研究表明，()人组成的中等规模的群体决策最有效。

A 、3-9 B、4-10 C、5-11 D、6-12 满分：2 分5、活动的积极性说明人的行为具有（）。

A 、能动性 B、被动性 C、主观性 D、激进性满分：2 分6、近年来，企业组织结构出现了一种向（）演化的趋势。

A 、集权化 B、高耸化 C、扁平化 D、复杂化满分：2 分7、韦伯的“层峰结构”组织理论是各类组织采取的（）组织结构的理论基础。

A 、矩阵式 B、横向式 C、直线式 D、交叉式满分：2 分8、泰罗倡导（）。

A 、计划管理 B、科学管理 C、以人为本 D、组织规范满分：2 分9、个性是个（）。

A 、结构 B、过程 C、态度 D、气质满分：2 分10、团体力学理论是行为科学学派代表人之一库尔特˙卢因于（）年提出的 A、1944 B、1945 C、1946 D、1947 满分：2 分窗体底端--------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方。

19秋福师《组织行为学》在线作业一[2]答案

【奥鹏】19秋福师《组织行为学》在线作业一
试卷总分:100 得分:100
一、单选题（共10题，20分）
1、影响组织中个体行为的因素不包括（）。

A感知
B激励
C个性
D价值观
[仔细分析上述题目，并作出选择]
正确答案是：D
2、任何行为的产生，都是由（）驱使的。

A需要
B理想
C动机
D诱惑
[仔细分析上述题目，并作出选择]
正确答案是：C
3、目标管理理论是由现代管理大师（）根据目标设置理论提出的目标激励方案。

A泰勒
B彼得˙德鲁克
C彼得˙圣吉
D波特
[仔细分析上述题目，并作出选择]
正确答案是：B
4、（）沟通是一种比较经济的沟通方式。

A表情
B肢体
C口头
D书面
[仔细分析上述题目，并作出选择]
正确答案是：D
5、研究表明，()人组成的中等规模的群体决策最有效。

A3-9
B40
C51
D62
[仔细分析上述题目，并作出选择]
正确答案是：C。

15春福师《组织行为学》在线作业一试卷(最新)

15春福师《组织行为学》在线作业一一、单选题（共10 道试题，共20 分。

）V 1. 下面哪一项不属于保健因素（）。

A. 奖金B. 新办公室C. 晋升D. 改善人事关系满分：2 分2. （）是激励职工努力的精神力量。

A. 组织规范B. 组织形象C. 组织目标D. 组织精神满分：2 分3. 个性是个（）。

C. 态度D. 气质满分：2 分4. （）角色指个体对其所扮演的社会角色的行为模式的理解。

A. 期望B. 行动C. 认知D. 理想满分：2 分5. 马克思认为：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（）的总和。

”A. 生物B. 组织满分：2 分6. 20世纪20年代泰罗提出了（）理论。

A. X理论B. Y理论C. Z理论D. U理论满分：2 分7. 团体力学所研究的团体指（）。

A. 正式组织B. 非正式组织C. 封闭式组织D. 开放式组织满分：2 分B. 社会人C. 理性人D. 非理性人满分：2 分9. 学习型组织的边界的界定，建立在（）的基础上A. 组织要素与外部环境要素互动关系B. 法律C. 组织规模D. 地域满分：2 分10. 环境是作为（）和过程而存在的。

A. 背景B. 组织满分：2 分二、多选题（共20 道试题，共40 分。

）V 1. 影响个体激励的因素包括（）等。

A. 信仰B. 价值观C. 需要D. 目标满分：2 分2. 目标管理的基本理论包括（）。

A. 目标管理是参与管理的一种形式B. 强调“自我控制”C. 经理权力下放D. 效益优先3. 个性的基本特征包括（）。

A. 稳定性和可变性B. 独特性和共性C. 生物性与社会性D. 自主性和消极性满分：2 分4. 影响工作满意的原因有（）等。

A. 报酬B. 工作本身C. 管理D. 工作条件满分：2 分5. 从狭义上看，行为是人的（）因素经参照架构的指引，汇集成足够强度的供给而产生某种影响和结构的社会实践活动。

B. 心理C. 时间D. 环境因素满分：2 分6. 感觉分为（）。

18春福师《组织行为学》在线作业一

(单选题) 1: 个性是个（）。

A: 结构B: 过程C: 态度D: 气质正确答案:(单选题) 2: 行为科学早期的代表人物为（）。

A: 梅奥B: 泰罗C: 韦伯D: 法约尔正确答案:(单选题) 3: （）沟通是一种比较经济的沟通方式。

A: 表情B: 肢体C: 口头D: 书面正确答案:(单选题) 4: （）角色指个体对其所扮演的社会角色的行为模式的理解。

A: 期望B: 行动C: 认知D: 理想正确答案:(单选题) 5: 泰罗倡导（）。

A: 计划管理B: 科学管理C: 以人为本D: 组织规范正确答案:(单选题) 6: 绩效带来工作满意，其中（）起着主要的作用。

A: 工作本身B: 报酬C: 环境D: 组织目标正确答案:(单选题) 7: 环境是作为（）和过程而存在的。

A: 背景B: 组织C: 结构D: 系统正确答案:(单选题) 8: 研究表明，()人组成的中等规模的群体决策最有效。

A: 3-9B: 4-10C: 5-11D: 6-12正确答案:(单选题) 9: 目标管理理论是由现代管理大师（）根据目标设置理论提出的目标激励方案。

A: 泰勒B: 彼得˙德鲁克C: 彼得˙圣吉D: 波特正确答案:(单选题) 10: 根据构成群体的原则和方式的不同，可以把群体划分为（）。

A: 大型群体与小型群体B: 正式群体和非正式群体C: 开放群体和封闭群体D: 所属群体和参照群体正确答案:(多选题) 1: 沙因认为文化由以下（）相互作用的层次组成。

A: 精神层B: 物质层C: 支持性价值观D: 基本的潜意识假定正确答案:(多选题) 2: 组织行为理论有三个重要的理论渊源是（）。

A: 古典管理理论B: 行为科学管理理论C: 当代西方管理理论思想D: 管理权变理论正确答案:(多选题) 3: 组织行为理论研究的方法论有（）。

A: 全局观B: 系统观C: 片面观D: 层次观正确答案:(多选题) 4: 个性的基本特征包括（）。

A: 稳定性和可变性B: 独特性和共性C: 生物性与社会性D: 自主性和消极性正确答案:(多选题) 5: 群体成员在群体中承担和表现的角色可分为（）三类。

秋组织行为学作业答案

2011年秋季组织行为学作业1一、案例分析（50分）王安电脑公司思考题：1、根据西方人性假设理论,王安(de)人性观属于哪一种2、如果用M=EV来表示王安激励员工(de)过程,那么请你指出这个模型中什么是目标、变量和关系.答：（1）从案例我们可以看出王安目光远大,办事果断,懂得人才开发(de)重要,充分重视人(de)作用.对于人(de)使用,自始至终充满尊重、理解和信赖.王安认为,公司是人组成(de),能不能把每个员工(de)积极性发挥出来,将关系到公司(de)成败.平日里,王安从不插手一个具体项目(de)日常管理工作,只是在他认为非要他管不可(de)时候,他才露面.而且公司内部每一个员工(de)意见他都爱听.公司很少解雇员工,他以最大努力发挥公司里每一个人(de)积极性.根据西方人性假设理论,王安(de)人性观属于“自我实现人性(de)假设”.此假设认为：第一、工作可以成为满意(de)源泉；第二、人们在实现他们所承诺(de)目标任务时,会进行自我管理和自我控制；第三、对目标、任务(de)承诺取决于实现这些目标、任务后能得到(de)报偿(de)大小；第四、在适当条件下,一般(de)人不但懂得接受,而且懂得去寻求负有职责(de)工作；第五、在解决组织问题时,大多数人具有运用相对而言(de)高度想象力、机智和创造性(de)能力.（2）如果用M=EV来表示王安激励员工(de)过程,那么这个模型中目标是自我实现、变量是王安和员工,关系是尊重、理解和信赖.激发力量＝效价×期望值（Ｍ＝Ｖ.Ｅ）Ｍ代表激发力量(de)高低,是指动机(de)强度,即调动一个人积极性,激发其内在潜力(de)强度.它表明人们为达到设置(de)目标而努力(de)程度.Ｖ代表效价,是指目标对于满足个人需要(de)价值,即一个人对某一结果偏爱(de)强度.（—1≤Ｖ≤1）.Ｅ代表期望值,是指采取某种行为可能导致(de)绩效和满足需要(de)概率.即采取某种行为对实现目标可能性(de)大小.（0≤Ｅ≤1）.二、案例分析（50分）研究所里来了个老费思考题：1、请用个性理论分析老费、老鲍和季老(de)个性特征.2、季老对这样(de)部下应如何管理3、根据态度平衡理论,季老应怎样帮助鲍尔敦使他达到心理平衡1、参考答案：（1）老费：从文中可看出属外倾型性格,他与人交往性情开朗而活跃,善于表露情感、表现自己(de)独立行为,工作勤奋；他知识渊博,工作能力强,有责任心；有个性,不愿受约束,也不修边幅.（2）老鲍：从文中可看出属内倾型性格,他与人交往显得沉静,不善于表露情感、表现自己(de)行为,遇到问题好思考,做事总是三思而后行；他工作责任性强,有事业心,也有一定(de)工作能力,希望有所成就,得到晋升、提拔,并把晋升看得非常重要.（3）季老：从文中可看出他是个不错(de)领导,有事业心,责任感强,工作勤奋,经常较晚回家；知人善任,创造条件调动下属(de)积极性,并为下属提供有发展和晋升(de)机会,喜欢平等(de)上下级关系,易于沟通.2、季老对这样(de)部下在管理上应注意：（1）注意性格顺应和互补(de)原则,老鲍和老费在性格上不一样,在工作中要注意调解他们(de)人际关系,以缓解他们(de)紧张关系；当在权利上发生矛盾与性格不合而又无法缓解矛盾时,就应把他们两人分开,以利工作开展.（2）注意能力阈限(de)原则,考虑他们各人(de)性格,给他们一个适合自己(de)岗位,各尽其能.（3）从气质方面考虑,注意气质(de)互补原则,发挥他们各自(de)长处,使他们形成团结(de)组合,更好地提高科研效益,也使他们相处更加融洽.3、心理学家海德(de)态度平衡理论认为,个体对单元中两个对象(de)态度一般属于同一方向.如：甲喜欢乙,则甲对乙(de)服装也很欣赏.当个体对单元(de)知觉与对单元内两个对象(de)情感产生矛盾时,其认知体系则出现不平衡状态.这种状态将导致认知系统(de)多种变化,从而使个体改变情感关系,以恢复平衡关系.这一理论用于案例,则产生如下结果.季老在肯定鲍尔敦工作(de)价值情况下,对他说：“在咱们所,如今你满可以指望能有大展宏图(de)机会,你有多大本事就使出来吧.想干啥就能干到啥,没什么能限制你才能(de)发挥(de).”有一回,他在对几个报废(de)克兰逊元件作常规测试(de)过程中,忽然灵机触动,想到了光子耦合器(de)主意.季副所长知道后,很重视也很热心,很快拨出了人成立了一个新课题组,专门负责这项目(de)研究,想进一步开发这种装置；他荣任这个课题组长,就是理所当然,众望所归(de)事了.组织行为学作业2课堂讨论案例：北京雪莲羊绒有限公司小苗(de)成长要求：同学们先看录像教材上(de)这个案例,并在授课老师(de)指导下,以学习小组(de)形式开展讨论,然后由小组长综合本组成员分析(de)情况代表大家在全班发言,接着由授课老师讲评本案例；最后让每个参与讨论(de)学员在小组发言稿上签名后交给授课老师,记做形考成绩.）问题：请分别用内容型和过程型激励理论来分析小苗(de)成长过程.答：麦克利兰(de)成就激励理论认为：在人(de)生理需要基本得到满足(de)条件下,还有对权力(de)需要、对归属和社交(de)需要、对成就(de)需要,这些需要具有挑战性和引发人(de)快感,增加奋斗精神,对行为起主要影响作用.北京雪莲羊绒有限公司(de)实例告诉我们,在激励人(de)过程中可以采用多种方法,实例中(de)小苗是一个高成就需要者,公司为他创造了高成就(de)机会,小苗在他为公司做出成就(de)同时,公司及时给予他必要(de)物质激励,就是说把内激励和外激励有机地结合起来.当然,在对人(de)激励过程中可以采用多种方法,我们对于不同(de)情况要做具体(de)分析.分析与讨论：1、本人分析(de)观点：从小苗刚刚毕业(de)大学生,在比较短(de)时间内,成为公司(de)主要技术骨干,并为公司做出了重大贡献.我觉得公司领导在小苗(de)成长过程中主要是很好地运用了内容激励理论中(de)需要层次理论,让小苗有成分展示自己能力(de)机会和平台,实现自己(de)抱负.2、记录同学(de)发言A同学发言我觉得公司领导主要满足了小苗自我实现(de)需要,让小苗(de)潜能得到了充分(de)发挥,满足了小苗(de)成就感.B同学发言我觉得公司领导充分注重了激励因素,通过奖励住房,让小苗产生了了一种强烈(de)知足感和归属感.C同学发言我觉得公司领导十分重视让小苗勇挑重担,让小苗(de)工作具有挑战性,让小苗在企业中有追求理想有奔头,能让他学有所用.D同学发言我觉得公司领导十分注重了激励因素中(de)负有较大(de)责任(de)因素,让刚刚毕业(de)小苗承担了企业重要(de)科研任务从而让小苗很快地成长起来.E同学发言我觉得公司领导能够清楚地根据小苗本人(de)特点,充分地认识到像小苗这样(de)大学生已经超越了生理需要,他需要(de)是尊重,而公司领导正是从这一点出发,让小苗在现实中有实力、有成就、有信心.结论：案例中小苗(de)成长过程充分说明,如何激发人(de)工作积极性是年轻人成长(de)关键,要弄清楚人在怎样(de)条件下,人会更加愿意工作,更卖力,更有效.人(de)能量需要激发,激发就需要动力,而内容激励理论研究(de)就是从人(de)需要和动机出发,来如何推动人们(de)行为.人(de)需要有生理、安全、友爱和归属、尊重、求知、求美、自我实现等需要,奖励、晋升、成长、责任感、成就感等等,而对于小苗来说,他更需要(de)是尊重、自我实现、成就感,而公司对他(de)奖励更是对他成长很好(de)促进.组织行为学作业3一、案例分析（50分）爱通公司公司里(de)员工关系思考题：1、明娟和阿苏之间产生矛盾(de)原因是什么2、威恩作为公司领导解决矛盾(de)方法是否可行3、从本案例中,你对如何处理人际关系有何启发答：1、由职权之争引发冲突,又因信息沟通障碍产生矛盾.2、威恩解决矛盾(de)方法是可行(de).他采用了转移目标(de)策略,如给他们设置一个共同(de)冲突者马德,并促进明娟和阿苏之间沟通信息,协调认知.3、改善人际关系一定要体现平等(de)原则、互利原则和相容(de)原则.让明娟和阿苏和平共处、互相谅解,且告知他们未升迁(de)利益更大,并使他们相信威恩(de)话.这一过程启发我们应该依据人际交往(de)原则,运用科学(de)方法,帮助下属正确处理好人际关系方面(de)问题.二、案例分析（50分）红旗轻工设计院问题：1、刘工(de)管理风格是什么样(de)请运用所学过(de)领导理论分析刘工(de)领导行为特征.2、院长为什么要撤刘工(de)组长职务请用领导素质理论分析刘工(de)个人素质特点.3、请用领导素质理论分析王工(de)个人素质特点,他为何不但拒绝出任组长,反而递上辞职申请书,去一家乡镇企业另谋高就4、请用管理方格图理论分析院长(de)领导风格特点.5、这个案例对你有哪些启示如何认识领导者权力(de)来源答：1、由于程序缺乏公平,刘工缺乏管理能力,既想用权又想避免矛盾,引发冲突；又由于小组里形成以王工为首(de)非正式群体,带来工作效率(de)下降,最后刘工放任自流,让非正式群体占据主导地位.2、刘工(de)个人素质特点：刘工能力不弱,缺乏创新.3、王工个人素质特点：比较清高自负,群众基础不太好.4、院长领导风格特点：管理风格是独裁式(de)管理,有方法和手段,任命刘工是他(de)意见,在设计院任务分派上不应该缺乏沟通,不应该缺乏程序公平.5、红旗轻工设计院是一个走向市场、知识性员工聚集(de)企业,这样(de)企业要求自身(de)独创能力比较强,要求独立意识比较高,这样(de)企业寻求彼此尊重,寻求平等(de)支撑系统,企业尊重知识、人格和发明创造,对软环境比对硬环境要求更高,这与其他技术含量低(de)企业(de)管理要求是不一样(de).我认为要任命设计室负责人,必须跳出设计院公开招聘,原因是：领导风格适应企业性质,能够真正做到程序公平；避免非正式群体(de)消极作用；掺沙子,打散原有人事结构,能够使企业内部互相沟通.组织行为学作业4如何成为一名成功(de)管理者在未来竞争激烈(de)社会里,对成功(de)管理者(de)素质要求愈来愈高.未来(de)成功(de)管理者既不是单纯(de)技术专家,也不只是精通领导艺术(de)专家.他们不仅要胜任旧有成效(de)管理工作,还要有力地领导自己(de)团队在同心协力完成既定目标(de)同时,时刻准备迎接新(de)挑战.未来成功(de)管理者应具备(de)十种关键素质是：1.战地指挥家.越来越多(de)实践表明：企业需要(de)是能控制局面(de)领军人物——能够像装甲坦克一般用低沉(de)语调镇住整个会议室、不论有多大困难和障碍都能达到目(de)(de)人.做生意就像是打仗,而作为职业经理,最好是战地指挥家.2.胸怀坦荡.不斤斤计较个人得失,能谅人之短,补人之过.善于倾听不同(de)意见,集思广益.善用一种对员工包容和关怀(de)管理方式.对集体取得(de)业绩看得比个人(de)荣誉和地位更重要.3.团队组建、信念(de)传播能力.未来(de)企业更需要团队组建者和信念(de)传播者——即能够与雇员建立良好关系,向员工灌输企业忠诚理念(de)人.4.感染力和凝聚力.能用言传身教或已有(de)业绩,在领导层和员工中不断增加感染力、凝聚力(de)人.这种人在组织决策中,把信任不是建立在地位所带来(de)权威之上,而是靠自身(de)感染力来影响大家,坚定人们(de)信念.5.“做大梦”(de)能力.能够对领导班子成员提出(de)众多议题,提出自己新颖(de)思想、建设性(de)意见或建议,把握好前进(de)方向,不断培养自己带领大家超越现实、想得更远.6.同情心.在组织工作中,不能只靠行政命令去强制人们(de)意志,而要努力去了解别人,并学会尊重别人(de)感情.选择人们普遍接受和认可(de)方式,让一颗博大(de)仁爱之心赢得众人(de)支持.7.预知能力.技术和全球化要求人们在工作中拥有新技巧、新能力和新(de)做事方式,以应对市场(de)瞬息万变.这就需要成功(de)管理者有创新精神和战略预知能力.8.医治能力.对于一个成功(de)管理者来说,当企业出现经济变革和重大变故时,能像一位成熟(de)外科手术主治医师那样,及时医治自己(de)企业是非常了不起(de).9.致力培养员工(de)成长.努力培养员工(de)成长,不只是让员工感受到上司(de)器重,而更重要(de)是无形中提升了企业(de)内在价值,实现了个人、集体同升共荣(de)价值观.10.建立网络能力.只有建立“上挂、横连、下辐射”(de)公关营销网络,沟通协调好社会各界关系,才能不断拓展企业(de)生存发展空间.组织行为学作业5一、单项选择题1、B2、C3、B4、B5、A6、A7、B8、A9、A 10、D二、多项选择题1、ACDE2、ABC3、ADE4、ABCD5、ACDE6、ACDE7、ABCDE8、ACD9、ABC 10、AB三、判断题1、×2、×3、×4、×5、×四、问答题1、什么是组织行为学研究和学习组织行为学有何重要意义答：组织行为学是综合运用与人有关(de)各种知识,采用系统分析(de)方法,研究一定组织中人(de)行为规律,从而提高各级主管人员对人(de)行为(de)预测和引导能力,以便更有效地实现组织目标(de)一门科学.加强组织行为学(de)研究和应用,对于改进管理工作和提高管理水平,对于培养和选拔各级管理人才,改进领导作风和提高领导水平,对于提高工作绩效,对于改进干群关系,调动广大职工群众(de)积极性、主动性和创造性,增强企业事业单位(de)活力和提高社会生产力,都具有重要(de)意义：（1）有助于加强以人为中心(de)管理,充分调动人(de)积极性、主动性和创造性（2）有助于知人善任,合理地使用人才（3）有助于改善人际关系,增强群体(de)合理凝聚力和向心力,促进社会(de)和谐发展（4）有助于提高领导水平,改善领导者和被领导者(de)关系（5）有助于组织变革和组织发展2、什么是气质气质差异有何作用答：气质,被定义为是一种心理活动(de)动力性特点.它与我们日常生活中提到(de)“脾气”、“秉性”有很相似(de)内容.对个体(de)行为类型进行分析(de)工作,在人类社会早期就有记载.根据神经类型特点与心理动力性特点(de)结合,人们确定典型(de)气质(de)类型包括以下四种：多血质；胆汁质；粘液质；抑郁质.气质差异(de)应用(de)范围：人机关系；人际关系；思想教育,此外,要选拔和培训某些特殊专业(de)人员,也必须运用气质差异,以提高培训效果.应用(de)原则：气质绝对原则；气质互补原则；气质发展原则.3、群体决策(de)有哪些方法答：群体决策(de)方法有：头脑风暴法；德尔菲法；提喻法（哥顿法）；方案前提分析法；非交往型程序化决策术.4、人际交往应遵循哪些原则如何改善人际交往答：人际交往(de)原则：平等原则；互利原则；信用原则；相容原则.改善人际关系(de)途径：在组织中,改善人际关系必须从领导和群众两个方面入手.5、什么是工作压力怎样正确认识和正确对待工作压力答：所谓压力,是指人在对付那些自己认为很难对付(de)情况时,所产生(de)情绪上和身体上(de)异常反应.它是人和环境(de)相互作用(de)结果,是机体内部状态,是焦虑、强烈(de)情绪和生理上(de)唤醒,以及挫折等各种情感和反应.压力在心理上产生(de)作用就是紧张.压力状态由两方面(de)因素构成：一个是威胁,也称“紧张刺激物”；另一个是由个体生理上可测量(de)变化和个体行为组成(de)反应.组织行为学家(de)研究成果表明,个人是否能够体验到工作压力,主要取决于知觉、经历、压力与工作绩效关系、人际关系等因素.这是因为每个人所具有这四个因素(de)情况不同,所以压力(de)体验完全是因人而异(de).压力所引起(de)情感反应因人而异,受性别、文化背景、遗传、环境和对付压力(de)方法等各种因素(de)制约.人们体验到压力之后,就会有反应.这种反应可以是畏缩或者奋争.这种反应影响到肌肉、眼睛、呼吸速度和心跳速度,使躯体作好临敌逃脱或奋勇抵抗(de)准备.大脑向位于两肾上端(de)肾上腺发出指令,该指令迅速得到辨认,人体便开始分泌肾上腺素.一般来说,压力来源于环境因素、组织因素和个人因素三个方面.压力产生(de)后果有积极和消极两种,但通常更多(de)是表现在消极方面.压力(de)消极作用表现在生理、情绪和行为三个方面.压力对生理(de)影响包括：血压升高、尿频、易怒、缺乏食欲等.压力对情绪(de)影响包括：发怒、忧虑、意志消沉、影响自尊心、智力功能降低、神经过敏、激动、对领导(de)愤慨、以及对工作不满等.压力对行为影响包括：工作绩效降低、缺勤率高、工伤事故率高、有冲动性行为、以及难于沟通等.低于中等水平(de)压力感有助于员工提高工作绩效.但经受(de)压力感水平过高,或中等水平压力感持续(de)时间过长,都会使员工绩效降低.这时就需要管理人员采取行动通过组织途径来改变行为方式以减轻和抵消压力,员工个人可以积极参加体育活动,从而增强抵消压力(de)本领.五、论述题：试述如何评价组织行为(de)有效性答：现代社会(de)发展,正深刻地影响着各种组织,各种组织只有顺应历史潮流迎接挑战,不断调整与完善自身(de)结构和功能,提高自身(de)灵活性和适应能力,才能求得生存和发展.组织变革与发展(de)目标就是要实现组织行为(de)合理化,组织行为合理化就是组织在适应社会发展(de)进程中,如何使自身(de)结构和功能更加完善和合理,以提高组织(de)灵活性和适应性,创造出更和谐(de)组织环境和更高(de)社会经济效益(de)过程.组织行为合理化必须有一定(de)标准,它是对组织活动全过程(de)反映,所以其评价准则和尺度不是单一(de),而是一个综合(de)、多层次(de)指标体系.通常一个组织公道正派(de)行为准则包括明确(de)长远理念、开创新(de)事业、兴和谐之道、立诚信之本.结合组织对员工行为规范、员工行为准则、组织对内行为规范和对外行为规范构成一个有机(de)评价体系.这个体系包括组织(de)静态、动态和心理要素等方面(de)评价准则和尺度.具体来讲它包括组织结构(de)合理化、组织运行要素(de)有效性、组织气氛(de)和谐性、组织成员行为(de)绩效等方面.六、案例分析答：（1）因为唐文为了便于自己对公司进行集中领导,有利于他实施控制与管理,所以要对以前(de)组织结构进行改革.改革后(de)组织结构是典型(de)直线职能结构：他包含了直线关系、参谋和委员会,管理层次分明,且具有集中领导,便于调配人力、财力和物力；职责分明,有利于提高办事效率；秩序井然,使整个组织有教高稳定性(de)优点.原先(de)组织结构具有多头领导、权责不明、管理层次混乱、管理跨度不合理等缺点.（2）唐文改革组织结构可能遇到以下问题：① 来自公司上下员工观念上(de)阻力；② 因地位变化产生(de)阻力；③ 来自人们(de)生活习惯方面(de)阻力；④ 来自社会环境方面(de)阻力,如人们(de)职责或批评等.（3）他应该分以下步骤予以实施：① 要开展宣传教育活动；② 要利用群体动力,发动群众讨论和参与组织结构改革；③ 举办培训班,号召人们促进与支持改革；④ 奖惩分明,使用力场分析法,奖励先进、教育后进,增强支持改革(de)因素,削弱反对因素.。

18秋福师《组织行为学》在线作业一

(单选题) 1: 20世纪20年代泰罗提出了（）理论。

A: X理论B: Y理论C: Z理论D: U理论正确答案:(单选题) 2: 行为科学早期的代表人物为（）。

A: 梅奥B: 泰罗C: 韦伯D: 法约尔正确答案:(单选题) 3: 马克思认为：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（）的总和。

”A: 生物B: 组织C: 社会关系D: 生产力正确答案:(单选题) 4: 绩效带来工作满意，其中（）起着主要的作用。

A: 工作本身B: 报酬C: 环境D: 组织目标正确答案:(单选题) 5: 泰罗倡导（）。

A: 计划管理B: 科学管理C: 以人为本D: 组织规范正确答案:(单选题) 6: 荣格提出了（）种个性性格特征。

A: 5B: 6C: 7D: 8正确答案:(单选题) 7: 环境是作为（）和过程而存在的。

A: 背景B: 组织C: 结构D: 系统正确答案:(单选题) 8: 团体力学所研究的团体指（）。

A: 正式组织B: 非正式组织C: 封闭式组织D: 开放式组织正确答案:(单选题) 9: 研究表明，()人组成的中等规模的群体决策最有效。

D: 6-12正确答案:(单选题) 10: 根据构成群体的原则和方式的不同，可以把群体划分为（）。

A: 大型群体与小型群体B: 正式群体和非正式群体C: 开放群体和封闭群体D: 所属群体和参照群体正确答案:(多选题) 1: 感知防卫主要有（）。

A: 定型偏见B: 光环效应C: 以己度人D: 短识正确答案:(多选题) 2: 横向划分是指将工作分门别类划分为多项专门工作并建立相应的只能部门单位。

划分的方式主要有（）。

A: 以职能划分B: 以程序划分C: 以地区划分D: 以人或物划分正确答案:(多选题) 3: 组织行为理论研究的方法论有（）。

A: 全局观B: 系统观C: 片面观D: 层次观正确答案:(多选题) 4: 麦格雷格提出了Y理论，它强调：（）。

A: 员工视工作如休息、娱乐一般自然B: 如果员工对某些工作作出承诺，他们会进行自我指导和自我控制，以完成任务C: 一般而言，每个人不仅能够承担责任，而且会主动寻求承担责任D: 绝大多数人都具备作出正确决策的能力，而不仅仅管理者才具备这一能力正确答案:(多选题) 5: 知觉的基本特征有（）。

19秋福师《组织行为学》在线作业一[2]答案

19秋福师《组织行为学》在线作业一[2]答案【XXX】19秋福师《组织行为学》在线作业一试卷总分:100得分:100一、单选题（共10题，20分）1、影响组织中个体行为的因素不包括（）。

A感知B激励C个性D价值观[仔细分析上述题目，并作出选择]正确答案是：D2、任何行为的产生，都是由（）驱使的。

A需要B理想C动机D诱惑[仔细分析上述题目，并作出选择]正确答案是：C3、目标管理理论是由现代管理大师（）根据目标设置理论提出的目标激励方案。

XXXXXX˙XXXC彼得˙XXXXXX[仔细分析上述题目，并作出选择]正确答案是：B4、（）沟通是一种比较经济的沟通方式。

A表情B肢体C口头D书面[仔细分析上述题目，并作出选择]正确答案是：D5、研究表明，()人组成的中等规模的群体决策最有效。

A3-9B40C51D62[仔细分析上述题目，并作出选择]正确答案是：C6、（）角色指个别对其所扮演的社会角色的行动模式的理解。

A期望B行动C认知D理想[仔细阐发上述题目，并作出选择]正确答案是：C7、行为科学早期的代表人物为（）。

AXXXXXXXXXD法约尔[仔细阐发上述题目，并作出选择]正确答案是：A8、20世纪20年代XXX提出了（）理论。

AX理论BY理论CZ理论DU理论[仔细分析上述题目，并作出选择]正确答案是：A9、研究型组织的边界的界定，建立在（）的基础上A组织要素与外部环境要素互动干系B法律C组织规模D地域[仔细阐发上述题目，并作出选择]正确答案是：A10、环境是作为（）和过程而存在的。

A配景B组织C结构D系统[仔细分析上述题目，并作出选择]正确答案是：D二、多选题（共20题，40分）1、XXX提出了Y理论，它夸大：（）。

A员工视事情如苏息、娱乐一般自然B假如员工对某些事情作出承诺，他们会进行自我指导和自我控制，以完成任务C一般而言，每个人不仅能够承担义务，而且会主动寻求承担义务D绝大多数人都具备作出正确决策的能力，而不仅仅办理者才具备这一能力[仔细阐发上述题目，并作出选择]正确答案是：ABCD2、下面属于激励因素的有（）。

福师11春学期《组织行为学》在线作业一

福师11春学期《组织行为学》在线作业一
一,单选题
1. 20世纪20年代泰罗提出了（）理论。
A. X理论
B. Y理论
C. Z理论
D. U理论
正确答案：A
2. 根据构成群体的原则和方式的不同，可以把群体划分为（）。
A. 大型群体与小型群体
B. 正式群体和非正式群体
C. 开放群体和封闭群体
A. 以职能划分
B. 以程序划分
C. 以地区划分
D. 以人或物划分
正确答案：ABCD
8. 从狭义上看，行为是人的（）因素经参照架构的指引，汇集成足够强度的供给而产生某种影响和结构的社会实践活动。
A. 生理
B. 心理
C. 时间
D. 环境因素
正确答案：ABD
9. 群体结构的主要维度有（）。
A. 感知
B. 激励
C. 个性
D. 价值观
正确答案：D
6. （）是激励职工努力的精神力量。
A. 组织规范
B. 组织形象
C. 组织目标
D. 组织精神
正确答案：C
7. 梅奥通过霍桑实验证实人是（）。
A. 经济人
B. 社会人
C. 理性人
D. 非理性人
正确答案：B
8. 马斯洛认为人的最高层次的需求是（）。
14. 工作认为关系包括（）。
A. 独立的工作认为关系
B. 相互依存的工作认为关系
C. 团体的工作认为关系
D. 从属的的工作认为关系
正确答案：ABD
15. 组织有效性由（）等构成。
A. 利润
B. 增长

22秋季-福师《幼儿园安全教育》在线作业一-辅导资料-答案02

22秋-福师《幼儿园安全教育》在线作业一-00002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.集体活动前要对幼儿开展必要的安全教育活动，增强幼儿的安全意识和（）。

A.自我保护能力
B.识别危险的能力
C.安全行为
D.自我防范能力
【此题正确选项】:D
2.幼儿进餐完毕后，（）分钟内不得立刻进行猛烈活动。

A.10
B.20
C.30
D.40
【此题正确选项】:C
3.为了保障师生饮食安全，幼儿园有食品留样制度，留样食品必须保留（）小时，期满后才能倒掉。

A.12
B.24
C.48
D.72
【此题正确选项】:C
4.幼儿外出活动依据活动方案做好（），报园领导审批后执行。

A.外出活动安全预案
B.计划
C.准备
D.人员安排
【此题正确选项】:A
5.《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出了安全教育的总目标:“知道必要的（），（）。

”
A.学习保护自己，安全保健常识
B.安全保健常识，学习保护自己
C.危险行为，学习自我保护技能
D.学习自我保护技能，危险行为
【此题正确选项】:B
6.对于幼儿来说安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及（）的认识。

A.保证自身安全的知识
B.自我保护能力
C.保证自身安全的基本行为
D.自我保护意识。

20春【福建师范】《组织行为学》在线作业一-1(答案资料)

【奥鹏】-[福建师范大学]福师《组织行为学》在线作业一试卷总分:100 得分:100第1题,20世纪20年代泰罗提出了（）理论。

A、X理论B、Y理论C、Z理论D、U理论正确答案:A第2题,行为科学早期的代表人物为（）。

A、梅奥B、泰罗C、韦伯D、法约尔正确答案:A第3题,马克思认为：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（）的总和。

”A、生物B、组织C、社会关系D、生产力正确答案:C第4题,绩效带来工作满意，其中（）起着主要的作用。

A、工作本身B、报酬C、环境D、组织目标正确答案:B第5题,泰罗倡导（）。

A、计划管理B、科学管理C、以人为本D、组织规范正确答案:B第6题,荣格提出了（）种个性性格特征。

A、5B、6C、7D、8正确答案:D第7题,环境是作为（）和过程而存在的。

A、背景B、组织C、结构D、系统正确答案:D第8题,团体力学所研究的团体指（）。

A、正式组织B、非正式组织C、封闭式组织D、开放式组织正确答案:B第9题,研究表明，()人组成的中等规模的群体决策最有效。

A、3-9B、4-10C、5-11D、6-12正确答案:C第10题,根据构成群体的原则和方式的不同，可以把群体划分为（）。

A、大型群体与小型群体B、正式群体和非正式群体C、开放群体和封闭群体D、所属群体和参照群体正确答案:B第11题,感知防卫主要有（）。

A、定型偏见B、光环效应C、以己度人D、短识正确答案:A,B,C,D第12题,横向划分是指将工作分门别类划分为多项专门工作并建立相应的只能部门单位。

划分的方式主要有（）。

A、以职能划分B、以程序划分C、以地区划分D、以人或物划分正确答案:A,B,C,D第13题,组织行为理论研究的方法论有（）。

A、全局观B、系统观C、片面观D、层次观正确答案:B,D第14题,麦格雷格提出了Y理论，它强调：（）。

A、员工视工作如休息、娱乐一般自然B、如果员工对某些工作作出承诺，他们会进行自我指导和自我控制，以完成任务C、一般而言，每个人不仅能够承担责任，而且会主动寻求承担责任D、绝大多数人都具备作出正确决策的能力，而不仅仅管理者才具备这一能力正确答案:A,B,C,D第15题,知觉的基本特征有（）。

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） V1、下面哪些是群体决策（ABCD）。

A 、头脑风暴B、名义群体技术 C、德尔菲技术 D、辨证决策法满分：2 分2、横向划分是指将工作分门别类划分为多项专门工作并建立相应的只能部门单位。

划分的方式主要有（ABCD）。

A 、以职能划分 B、以程序划分 C、以地区划分 D、以人或物划分满分：2 分3、组织文化的特征体现在（ABCD）等。

A 、导向性B、规范性C、约束性D、凝聚性和融合性满分：2 分4、工作认为关系包括（ABD）。

A 、独立的工作认为关系B、相互依存的工作认为关系C、团体的工作认为关系D、从属的的工作认为关系满分：2 分5、麦格雷格提出了Y理论，它强调：（ABCD）。

A 、员工视工作如休息、娱乐一般自然B、如果员工对某些工作作出承诺，他们会进行自我指导和自我控制，以完成任务C、一般而言，每个人不仅能够承担责任，而且会主动寻求承担责任 D、绝大多数人都具备作出正确决策的能力，而不仅仅管理者才具备这一能力满分：2 分6、感觉分为（AB）。

A 、外部感觉 B、内部感觉 C、生理感觉 D、心理感觉满分：2 分7、麦克利兰的研究发现，具有强烈成就需要的人，具有以下品质（ABD）。

A 、这种人喜欢能够发挥独立解决问题的能力的工作环境B、这种人事业心强，有进取精神，也比较实际，敢于冒一定的风险，但不赌博 C、这种人不善于搞人际关系 D、这种人经常需要明确的不间断的关于进展的反馈满分：2 分8、激励的作用有（ACD）。

A 、激励是调动职工积极性的主要手段 B、激励能保证目标的实现 C、激励是提高人员素质的有力杠杆 D、激励是形成良好的组织文化的有效途径满分：2 分9、组织行为理论研究的方法论有（BD）。

17秋福师《组织行为学》在线作业二100分答案

17秋福师《组织行为学》在线作业二100分答案
福师《组织行为学》在线作业二
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共10道试题,共20分)
1.影响组织中个体行为的因素不包括（）。

A.感知
B.激励
C.个性
D.价值观
满分：2分
正确答案:D
2.韦伯的“层峰结构”组织理论是各类组织采取的（）组织结构的理论基础。

A.矩阵式
B.横向式
C.直线式
D.交叉式
满分：2分
正确答案:C
3.（）沟通是一种比较经济的沟通方式。

A.表情
B.肢体
C.口头
D.书面
满分：2分
正确答案:D
4.环境是作为（）和过程而存在的。

A.背景
B.组织
C.结构
D.系统
满分：2分
正确答案:D
5.马斯洛认为人的最高层次的需求是（）。

A.社交需求
B.安全需求
C.尊重需求
D.自我实现需求。

奥鹏2020年6月福师《组织行为学》在线作业一_3.doc

1.近年来，企业组织结构出现了一种向（）演化的趋势。

A.集权化B.高耸化C.扁平化D.复杂化【参考答案】: C2.（）角色指个体对其所扮演的社会角色的行为模式的理解。

A.期望B.行动C.认知D.理想【参考答案】: C3.环境是作为（）和过程而存在的。

A.背景B.组织C.结构D.系统【参考答案】: D4.（）是企业文化的核心。

A.组织规范B.组织目标C.组织形象D.组织精神【参考答案】: D5.团体力学理论是行为科学学派代表人之一库尔特˙卢因于（）年提出的A.1944B.1945C.1946D.1947【参考答案】: A6.马斯洛认为人的最高层次的需求是（）。

A.社交需求B.安全需求C.尊重需求D.自我实现需求【参考答案】: D7.影响组织中个体行为的因素不包括（）。

A.感知B.激励C.个性D.价值观【参考答案】: D8.个性是个（）。

A.结构B.过程C.态度D.气质【参考答案】: A9.绩效带来工作满意，其中（）起着主要的作用。

A.工作本身B.报酬C.环境D.组织目标【参考答案】: B10.任何行为的产生，都是由（）驱使的。

A.需要B.理想C.动机D.诱惑【参考答案】: C11.目标管理的基本理论包括（）。

A.目标管理是参与管理的一种形式B.强调“自我控制”C.经理权力下放D.效益优先【参考答案】: ABCD12.工作认为关系包括（）。

A.独立的工作认为关系B.相互依存的工作认为关系C.团体的工作认为关系D.从属的的工作认为关系【参考答案】: ABD13.组织文化的副作用主要表现为（）。

A.变革的障碍B.多元化的障碍C.兼并和收购的障碍D.实现组织目标障碍【参考答案】: ABC14.下面哪几项是属于阿吉里斯的“不成熟——成熟”理论认为的人在成长过程中发生的变化的（）。

A.从婴儿的被动状态发展到成人的主动状态B.从婴儿的依赖他人发展为成人的相对独立 C.从婴儿时期只顾及当前发展到成人时期有长远的打算 D.从婴儿时期的缺乏自觉发展为成人的自觉自制【参考答案】: ABCD15.心理学把人的气质分为（）。

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福师《组织行为学》在线作业一
二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。

）
V
1. 下面哪些是群体决策（ABCD）。

A. 头脑风暴
B. 名义群体技术
C. 德尔菲技术
D. 辨证决策法
满分：2 分
2. 横向划分是指将工作分门别类划分为多项专门工作并建立相应的只能部门单位。

划分
的方式主要有（ABCD）。

A. 以职能划分
B. 以程序划分
C. 以地区划分
D. 以人或物划分
满分：2 分
3. 组织文化的特征体现在（ABCD）等。

A. 导向性
B. 规范性
C. 约束性
D. 凝聚性和融合性
满分：2 分
4. 工作认为关系包括（ABD）。

A. 独立的工作认为关系
B. 相互依存的工作认为关系
C. 团体的工作认为关系
D. 从属的的工作认为关系
满分：2 分
5. 麦格雷格提出了Y理论，它强调：（ABCD）。

A. 员工视工作如休息、娱乐一般自然
B. 如果员工对某些工作作出承诺，他们会进行自我指导和自我控制，以完成任务
C. 一般而言，每个人不仅能够承担责任，而且会主动寻求承担责任
D. 绝大多数人都具备作出正确决策的能力，而不仅仅管理者才具备这一能力
满分：2 分
6. 感觉分为（AB）。

A. 外部感觉
B. 内部感觉
C. 生理感觉
D. 心理感觉
满分：2 分
7. 麦克利兰的研究发现，具有强烈成就需要的人，具有以下品质（ABD）。

A. 这种人喜欢能够发挥独立解决问题的能力的工作环境
B. 这种人事业心强，有进取精神，也比较实际，敢于冒一定的风险，但不赌博
C. 这种人不善于搞人际关系
D. 这种人经常需要明确的不间断的关于进展的反馈
满分：2 分
8. 激励的作用有（ACD）。

A. 激励是调动职工积极性的主要手段
B. 激励能保证目标的实现
C. 激励是提高人员素质的有力杠杆
D. 激励是形成良好的组织文化的有效途径
满分：2 分
9. 组织行为理论研究的方法论有（BD）。

A. 全局观
B. 系统观
C. 片面观
D. 层次观
满分：2 分
10. 一般能力指在一切活动中都需具备的能力，包括（ABCD）等。

A. 观察力
B. 记忆力
C. 想象力
D. 注意力
满分：2 分
11. 可以通过（ABCD）来克服变革的阻力。

A. 沟通和参与
B. 支持和谈判
C. 操纵和收买
D. 强制
满分：2 分
12. 组织体制一般分为（ABD）。

A. 首长制和委员会制
B. 层级制和职能制
C. 中央制和地方制
D. 集权制和分权制
满分：2 分
13. 群体成员在群体中承担和表现的角色可分为（BCD）三类。

A. 任务和关系中和导向角色
B. 任务导向角色
C. 关系导向角色
D. 自我导向角色
满分：2 分
14. 个人行为的构成的内在因素包括（ABCD）等。

A. 身体因素
B. 情绪因素
C. 气质因素
D. 性格因素
满分：2 分
15. 沙因认为文化由以下（BCD）相互作用的层次组成。

A. 精神层
B. 物质层
C. 支持性价值观
D. 基本的潜意识假定
满分：2 分
16. 心理学把人的气质分为（ABCD）。

A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 抑郁质
满分：2 分
17. 信息沟通必须具备的要素有（BCD）。

A. 传递信息的渠道
B. 信息源
C. 受寻者
D. 传递的信息内容
满分：2 分
18. 变革的事物可以划分为以下领域（ABCD）。

A. 观念变革
B. 结构变革
C. 制度变革
D. 基本的行为变革
满分：2 分
19. 从狭义上看，行为是人的（ABD）因素经参照架构的指引，汇集成足够强度的供给而
产生某种影响和结构的社会实践活动。

A. 生理
B. 心理
C. 时间
D. 环境因素
满分：2 分
20. 群体结构的主要维度有（ACD）。

A. 角色
B. 纪律
C. 规范
D. 地位
满分：2 分。

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