人教版九年级上册历史第二单元测试题(附答案)
人教部编版九年级历史上册第二单元测试卷附答案
人教部编版九年级历史上册第二单元测试03一、选择题（每小题1分，共20分）1.希腊最早的文明产生于爱琴海地区。
爱琴文明包括（）①克里特文明②荷马时代③亚历山大帝国时期④迈锡尼文明A.①④B.②③C.①③D.②④2.下列关于希腊城邦的说法，错误的是（）A.公元前8世纪希腊出现了城邦B.希腊城邦的突出特点是“小国寡民”C.希腊城邦的居民分为公民和非公民D.外邦人和奴隶都没有人身自由3.雅典被伯里克利誉为“全希腊的学校”，主要是因为（）A.城邦经济繁荣B.文学艺术璀璨C.民主政治高度发展D.法律制度完善4.它是城邦公民内部的民主，只有成年男性公民才真正享有政治权利，而妇女、外邦人、奴隶被排除在外。
它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器。
文中的“它”指的是（）A.雅典的民主政治B.拜占庭帝国的《查士丁尼法典》C.斯巴达的贵族政治D.古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》5.公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。
雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。
材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的（）A.所有居民B.妇女C.成年男性公民D.外邦移民6.某老师给出以下三个提示，要求同学们说出与之相关的历史人物。
该历史人物是（）提示一：马其顿国王提示二：灭亡了波斯帝国提示三：足迹远达印度河流域，建立了空前庞大的帝国A.伯里充利B.屋大维C.凯撒D.亚历山大7.亚历山大在历史上最伟大的贡献应该是（）A.他将希腊文化传播到东方B.他将都城迁至巴比伦C.他建立起横跨欧、亚、非三洲的大帝国D.他打了许多大胜仗8.罗马共和国同迦太基在100多年的时间里进行的三次战争，被称为“布匿战争”。
布匿战争的主要目的是（）A.称霸意大利半岛B.称霸欧洲C.维护民主制度D.争夺地中海霸权9.罗马共和国时期，形式上的最高权力机构是（）A.四百人议事会B.主席团C.公民大会D.元老院10.电影《斯巴达克斯》再现了公元前73年爆发的一次奴隶大起义。
人教版九年级历史 上册 第二单元 古代欧洲文明 单元测试(含答案)
第二单元古代欧洲文明单元测试题（含答案）一．选择题1.《什么是民主》指出：“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。
公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律限制，决定任何内部问题。
”这说明公民大会A．是雅典最高权力机构 B．保证全体居民的权益C．不受任何法律的限制 D．拥有雅典最高司法权2.下列叙述哪项是正确的( )A.希腊城邦的居民都拥有政治权利和自由B.伯里克利时代的民主政治具有广泛性C.亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇D.西罗马帝国在雅利安人的打击下灭亡3.在雅典城邦“公民大会吸收全体男性成年公民参加，每个公民都有机会通过抽签方式成为公民大会的轮值主席、陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员。
”此材料重在说明（）A．公民参政热情高涨 B．民主制度的公平性C．民主制度的广泛性 D．民主制度的完美性4.下列事件按照时间先后排序正确的一组是( )①罗马帝国建立②斯巴达克起义③凯撒成为独裁执政官罗马帝国分裂A. ②①③B. ③①②C. ②③①D. ①②③5.代西方历史上有位传奇人物，他统一了战乱不断的希腊诸邦，征服埃及、波斯和许多其他王国，东征的足迹远达印度，征战之处使东西方文明交融，此人物是( ) A．伯里克利 B．屋大维 C．亚历山大 D．穆罕默德6.著名的斯巴达克起义发生在（）A．古代埃及 B．古代罗马 C．古代印度 D．古代希腊7.罗马共和国时期，有权否决执政官和元老院对平民不利的决议( )A.执政官B.保民官C.元老院D.公民大会8.石膏雕像“阿格里巴”是屋大维的女婿、部将、密友，他追随屋大维在罗马内战中东征西战，最终帮助屋大维（）A. 赢得布匿之战B. 推行种姓制度C. 打败波斯帝国D. 建立罗马帝国9.今天人们使用的公历的基础来源于是古代人的贡献( )A.埃及B.希腊C.罗马D.印度10.古罗马城在当时世界上是个规模大的城市，下列哪个是与它同时的城市（）A．汉朝长安 B．唐朝长安 C．美国华盛顿 D．日本东京11.儒略历以回归年为基本单位，是一部纯粹的阳历。
人教版初中历史九年级上册第二单元《古代欧洲文明》测试题(含答案)
A.《荷马史诗》C.《天方夜谭》第二单元《古代欧洲文明》测试题一、选择題（每小题只有一个正确答案）1.“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，商旅往来，络绎不绝。
”材料中的“帝国”是（）A.亚历山人帝国B.罗马帝国C.阿拉伯帝国D.奥斯曼土耳其帝国2.西罗马的灭亡标志着奴隶制度在西欧的崩溃，西欧历史从此揭开了新的一页。
这一年是（）A.395年B.476年C.385年D.485年3.公元前5世纪末期，罗马的某法官接了一个案件，“罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。
生前曾立下遗嘱，希塑把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。
但罗莫洛死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱。
”法官最后判定罗莫洛的家人败诉。
法官依据的是（）A.未成文的习惯法B.《十二铜表法》C.《汉谟拉比法典》D.保民官的否决权4.下边的材料是古希腊的一则名言，它出自（）我的空紹是足帑强支詡•我彳三战片而売左,耒垂走上儿丸坨的超局.B.《古兰经》经文D.《俄底浦斯王》5•漫画中蕴含着丰富的历史信息。
下边的漫画反映的主要内容是（）A.古代中国的等级制度B.古代印度的种姓制度C.古代雅典的民主政治D.西欧的封君封臣制6.拉丁语是占代罗马人使用的语言，现在很多语种如西班牙语、葡萄牙语、法语、意人利语等都从拉丁语衍化而来。
这说明（）A.古罗马人是欧洲人的祖先B.古罗马帝国的征服和统治充满着暴力C.古罗马人有很强的语言天赋D.古罗马的文化渗透到它统治过的地区7.公元前450年左右，罗马成文法诞生，其主要标志是（）A.《查士丁尼法典》B.《十二铜表法》C.《法学汇纂》D.《法理概要》8.儒略历后来成为今天人们使用的（）A.公历的基础B.农历的从基础C.犹太教历法的基础D.伊斯兰教历法的基础达到鼎盛10.罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。
而这第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的一次。
人教版九年级上册历史第二单元测试题及答案
人教版九年级上册历史第二单元测试题及答案人教版九年级上册历史第二单元测试题及答案考试不仅是对学生知识掌握的一个考查,通过试题卷的检测,还能找出他们在学习上的一些遗漏的地方。
那么该怎么做历史试题呢?以下是小编准备的一些九年级上册历史第二单元测试题及答案，仅供参考。
九年级上册历史第二单元检测题(检测时间：60分钟)学校班级姓名学号题号一二总分得分26 27一、单项选择题。
下列四个选项中，只有一个是正确的，请将正确的选项字母填入答题卡中。
每题2分，共50分。
选择题答题卡题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1.我国春秋战国时期和古希腊罗马时期思想大师辈出。
东西方文化遥相呼应。
被称为人类的“轴心时代”。
以下被称为百科全书式的学者是A.苏格拉底B.亚里士多德C.老子D.孔子2.《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
希腊神话的特点是A.人的形象丑陋卑微B.神人同形同性C.神的品德完美高尚D.神的外形半人半兽3.古希腊哲学家苏格拉底指出：“如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的。
”在此，苏格拉底强调了A.原子论B.美德即知识C.逻辑学理论D.法学思想4.公元前451年罗马人成立立法委员会，负责编订成文法律，并于公元前449年颁布，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
该法律是A.《十二铜表法》B.《权利法案》C.《独立宣言》D.1787年宪法5.提出“原子论”的古希腊哲学家是A.亚里士多德B.苏格拉底C.德谟克利特D.亚历山大6.构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。
下面是一幅未完成的知识结构图，其中“?”处是A.西欧城市的兴起B.资本主义制度的确立C.西欧庄园的出现D.生产组织形式资本主义化7.14世纪中叶以后，欧洲一些人将土地集中起来建立租地农场，建立者是A.手工业者B.庄园主C.奴隶主D.富裕农民8.14～17世紀初，起源于意大利的文艺复兴是一场反対教会“神权至上”和提倡人文主文的新文化运动，促进了人们思想的大解放，这场运动采用复兴古代希腊罗马文化的方式，但対古典文化并非是简单的“复兴”。
人教版九年级历史上册第二单元《古代欧洲文明》测试题(含答案)
人教版九年级历史上册第二单元《古代欧洲文明》测试题（含答案）1.[2021广东东莞月考]伯里克利指出:“任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
”为此,他采取的重要措施是( )A.召开公民大会B.建立津贴制度C.设立五百人议事会D.设立陪审法庭2.[2021甘肃武威市月考]“Respublica”一词起源自拉丁文,被译为“共和国”。
相对于帝国及王国,共和的特色是国家元首并非世袭皇权,若元首是以民主选举的方式选出,则是民主政体。
下列属于罗马共和国时期实行的措施的是( )①国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里②公民大会是形式上的最高权力机关③建立津贴制度④平民自己选出的两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议A.①②B.②③④C.①③④D.①②④3.[2021四川资阳月考]为了追求真理,他不顾自己的利益、职业和家庭,他是个哲学的殉道者。
他曾自问:“什么是哲学?”他自答:“认识你自己!”材料中的“他”是( )A.德谟克利特B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德4.《荷马史诗》以一定的历史事实为依据,结合神话传说,广泛地反映出当时希腊社会从原始公社制向奴隶制过渡时期的经济、政治、军事等方面的情况以及希腊人民的生活和斗争。
历史上常把这一时期称为“荷马时代”。
这表明《荷马史诗》( )A.具有“人神同形同性”的特点B.是客观真实存在的历史事实C.成为希腊人民宝贵的文学遗产D.是研究早期希腊社会的重要文献5.[2021江苏扬州月考]西方谚语说:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。
”英国近代诗人雪莱说:“我们都是希腊人。
”这里对希腊的赞美是基于它( )A.是古代大河文明典范B.是欧洲文明的发祥地C.建立了强大的奴隶制国家D.建立了地跨欧、亚、非三洲的6.[2021云南曲靖月考]雅典将要召开公民大会,某家庭有一名男主人、一名女主人、一名小女孩、一名男奴隶和一名女奴隶。
2019-2020部编历史人教版九年级上第二单元测试题含答案
初中历史九年级上册第二单元测试卷一．选择题1．“昔日无关紧要的城镇如巴黎、伦敦和科隆等在1100至1200年间规模大致增加了一倍，1200至1300年间又增加了一倍。
”这表明（）A．这些城市居民的生活方式已经改变B．中世纪晚期欧洲城镇数量迅速增长C．中世纪晚期欧洲一些城镇规模持续增大D．欧洲资本主义经济迅猛发展起来2．位于君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂作为一座雄伟壮丽的建筑古迹，冷眼旁观过政治兴迭、宗教斗争与历史的沧桑，它也见证了拜占庭的兴衰历程。
这个千年帝国灭亡的标志是（）A．13世纪末，被西罗马帝国灭亡B．16世纪，君士坦丁堡陷落C．15世纪，首都麦加陷落D．15世纪中期，君士坦丁堡陷落3．位于意大利首都罗马西北角高地的梵蒂冈城国，是全球领土面积最小、人口最少的国家之一。
梵蒂冈城国的前身为“教皇国”。
下列事件为“教皇国”奠定基础的是（）A．布匿战争B．丕平献土C．查理称帝D．罗马帝国建立4．欧洲谚语说：“城市的空气使人自由”，中古城市是“由获得自由的农奴重新建立起来的”。
中古西欧城市重新兴起的意义在于（）A．使教会和世俗封建主势力得到空前的加强B．封建主放松了对市民的剥削C．导致商品经济加强D．使西欧成为世界贸易的中心5．德皇亨利四世在与罗马教皇斗争失利后，被迫于1077年到意大利教皇居住的卡诺莎城堡前赤足冒雪哀求三天，教皇最终表示同意恢复亨利四世的教籍和统治权力。
这就是历史上的“卡诺莎之辱”。
上述材料说明当时（）A．教会成为欧洲最大的土地所有者B．在精神和文化领域，神权凌驾一切C．西欧封建国家内部管理权力分散D．西欧封建制度等级森严6．在西欧城市的兴起过程中，哪一阶级不断发展，并成为近代资产阶级的前身（）A．市民阶级B．地主阶级C．奴隶主阶级D．农民阶级7．查理曼为了得到罗马教皇的支持，在经济方面的举措是（）A．实行多种宗教同时发展的政策B．要求教民向教会缴纳“什一税”C．四处征伐，扩展国王的版图D．皈依基督教，并赐给教会土地8．“城市是中世纪的花朵。
(完整版)人教版九年级上册历史第二单元测试题及答案
第二单元测试题一.选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共50分）（）1、大化改新的根本原因是A．日本四分五裂，人们渴望统一B．落后的奴隶制度严重的阻碍着日本社会的发展C．改革派积极提倡D．孝德天皇掌握了政权（）2．7世纪中期，在日本发动宫廷政变取得成功的改革派代表的是A．奴隶主阶级的利益B．地主阶级的利益C．农民阶级的利益D．资产阶级的利益（）3．下列历史事件发生的先后顺序①穆罕默德兵临麦加城下②穆罕默德病逝③穆罕默德带领信徒出走麦地那④穆罕默德出家隐修A．④③①②B．④③②①C．③①④② D．①②③④（）4．大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志，主要是因为A．建立中央集权的国家B．把部民转为平民C．废除了世袭制，以才选官D．把土地分给农民耕种，收取赋税（）5．伊斯兰教历元年与下列哪个历史事件相关？A．穆罕默德兵临麦加城下B．穆罕默德病逝C．穆罕默德带领信徒出走麦地那D．穆罕默德出家隐修。
（）6．根据史料探究历史的真谛是学习历史的目标之一。
对上图（9世纪日本人的作品）的分析不正确的是A．中国的书法艺术受到日本人的喜B．日本人没有自己的文字C．中日文化交流较为密切D．作者可能是谴唐使( )7.对西欧城市说法不正确的是A．西罗马灭亡后，西欧城市衰亡了B．西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的C．随着工商业的发展，市民阶级形成了D．西欧城市多为政治中心，规模很大（）8．对西欧封建社会的说法不正确的是A．西欧进入封建社会比中国晚近1000年B．西欧封建主重视教育、文化发达C．西欧封建社会存在严格的封建等级制D．在精神、文化领域神权高于一切（）9．下列说法正确的是①东罗马帝国也叫拜占廷帝国②14世纪末奥斯曼土耳其兴起③西罗马帝国灭亡之后500年，东罗马帝国灭亡④东罗马被奥斯曼土耳其所灭A．①②B．①④C．②③D．②④（）10.．在西罗马帝国的废墟上建立的最大的日耳曼人国家是A．法兰克王国B．法兰西王国C．拜占廷帝国D．奥斯曼土耳其帝国（）11.西罗马帝国灭亡以后，东罗马帝国在历史上又延续了大约多少年A．500多年B．800多年C．1000多年D．1200多年（）12．西欧封建社会时期，在精神和文化领域凌驾一切的权力是A．君权B．兵权C．财权D．神权（）13.．拜占廷帝国就是A．罗马帝国B．西罗马帝国C．东罗马帝国D．奥斯曼土耳其帝国（）14、“圣诞节”和“十字架”与下列哪一种宗教有关：A 基督教B 伊斯兰教C 佛教D道教（）15、西欧早期资产阶级来源于：A 城市中的市民阶级B教会中的教士C 封建领地中的大小封建主D 封建社会的农民（）16、从日本大化改新的措施可以看出，中国哪一时期文化对它影响很大：A、秦汉时期B、三国时期C、隋唐时期D、宋元时期（）17．宗教问题，现已成为某些地区冲突的主要原因。
部编人教版九年级历史上册第二单元测试卷2(解析版)
第二单元测试卷2《古代欧洲文明》一、选择题1．埃斯库罗斯的《复仇神》中的俄瑞斯忒斯这样说道：“你是否也知道。
人间也和神殿一样，有着全体公民承认的并以此为准则的法律。
”这反映出古希腊（）A．存在一定的法治思想B．公民在法律面前人人平等C．全体公民都能参与国家管理D．公民大会是最高权力机构2．在古希腊、罗马的政治机构中有公民大会、主席团、元老院、执政官等；在我国古代西周实行分封制。
这些机构和制度说明的实质问题是（）A．自然环境决定政治模式B．都是为了维护奴隶主贵族的统治C．统治阶级加强对社会团体的控制D．经济模式决定政治手段3．古希腊哪个城邦既是“西方文明的摇篮”，又是民主政治的起源地？（）A．古巴比伦B．雅典C．罗马D．亚历山大帝国4．《建筑与民主》一书中说：雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。
这反映了雅典（）A．实行民主政治B．注重法制建设C．建筑水平高超D．文化繁荣昌盛5．古希腊诗人阿尔凯奥斯说:“不是因为房屋最终在这里建起，或是坚固的城墙在这里伫立，不是运河或码头让城邦成为城邦，而是这里的人们有能使用它们的机会。
”材料中的“城邦”的最大的特点是（）A．城邦林立B．独立自治C．民主政治D．封建专制6．公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。
考察团做出这一判断的主要依据是（）A．广大妇女不能参加城邦的公民大会B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中C．雅典民主制实质是一种直接民主制D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权7．公元前4世纪，他率军东征，建立起了横跨欧亚非的庞大帝国，他在远征中获得了荣耀，最终却也葬送在了远征的道路上。
他被誉为“英明的领袖”、“好战的将领”、“贪婪的侵略者”、“文化的爱好者”，上述材料中的他是（）A．凯撒B．梭伦C．亚历山大D．屋大维8．德国历史学家雅斯贝斯曾说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。
历史人教版九年级-上册 第二单元测试卷
第二单元测试卷一、选择题（请选出最符合题意的一个选项，每题2分，共40分）1.世界上第一个社会主义国家是（）A.中华苏维埃共和国B.巴黎公社C.苏维埃俄国D.古巴共和国2.俄国无产阶级夺取政权后，面对如何建设社会主义的问题，列宁曾有过“国家资本主义就是社会主义的入口”的论断。
下列政策体现了这一思想的是A.颁布《土地法令》，把土地分配给农民B.联共（布）十五大确立农业集体化政策C.联共（布）十四大制定的优先发展重工业的政策D.苏俄新经济政策3. 凯末尔执政后不久．就发起了一次“帽子革命”。
当时土耳其男子都戴一种红色圆筒毡帽，叫做“费兹帽”，具有宗教意义。
凯末尔下令，国民要改戴欧式礼帽。
他这样做主要是为了（）A.废除土耳其的陈规陋习B.彻底消灭宗教在社会中的影响C.改革传统服饰以消除封建思想的影响D.推动社会向世俗化、现代化方向迈进4. 凯末尔赢得”伊斯坦布尔大救星“的美称是因为（）A.在达达尼尔海峡击败协约国军队B.领导人民反对帝国主义的侵略瓜分C.曾经在安卡拉召开了大国民会议D.最终迫使协约国签订《洛桑条约》5.“共和国失去了它的缔造者，土耳其民族失去了它的非凡的领袖，人类失去了一个伟大的儿子。
”这公报是写给（）A.甘地B.凯末尔C.穆罕默德·阿里D.孙中山6.下列关于甘地的说法，错误的是A.创立了印度国民大会党B.印度民族运动的领袖C.发动了三次非暴力不合作运动D.被赋予“圣雄”的称号7.下列对甘地“非暴力不合作运动”内涵的理解最完整的是（）A.以非暴力的手段反抗英国殖民统治者B.以和平手段抗议英国殖民当局的压迫C.以不合作的态度抗议抵制英国殖民者D.采取和平和合法的手段赢得印度自治8.下图是小刚平时搜集的三个纪念章，你知道这些纪念章都与哪一重大事件有关（）A.戊戌变法B.辛亥革命C.五四运动D.新文化运动9．某中学组织参观周恩来纪念馆，馆中未见陈列的有关周恩来的历史资料是（）A.参加中共一大 B.领导南昌起义 C.建立黄埔军校 D.参加遵义会议10．“打倒吴佩孚，联络孙传芳，不理张作霖”这是哪一次重大军事行动的作战方针（）A．武昌起义B．北伐战争C．南昌起义D．秋收起义11.右表中的“运动名称”一栏应该填写A.洋务运动B.新文化运动C.五四运动D.土地改革运动12．下列哪一事件，最能充分表现中国共产党善于开拓创新，实事求是的精神（） A.发动南昌起义 B.建立井冈山革命根据地 C.发动秋收起义 D.中国工农红军长征13.某旅行社计划推出一条红色旅游路线，以便使游客重温中国共产党独立领导武装斗争和探索农村包围城市、武装夺取政权道路的光辉历程。
人教部编版2018-2019学年初三历史上册第二单元古代欧洲文明测试题及答案
第二单元古代欧洲文明•选择题1.奥运会的奧运火种来自西方文明之源。
西方文明之源指的是（）A.古埃及 古希腊 古罗马 2.欧洲文明起源于古代希腊。
古希腊文明主要属于（ ）A.原始社会文明B.奴隶制城邦文明C.封建文明文明3.西方有谚语上帝的归上帝，凯撒的归凯撒 ”，其中凯撒”是（A.雅典将军B.古罗马执政官C.意大利旅行家古巴比伦D.资本主义D.基督教神职人员4. 西欧封建制度是中世纪欧洲的一项核心内容，以下关于西欧封建制度的叙述不正确的是（）A.西欧封建制度的核心是封君封臣制族等级制度C.骑士在中古西欧是指那些拥有封地的职业武士 爵是每个男人的梦想和最高荣耀5.下列对古代罗马社会叙述正确的是（）A.公元前8世纪罗马共和国的建立 C.基督教是在罗马帝国境内诞生和发展的 B4封君封臣制的基础上，形成了封建贵D.公爵是贵族中的第一等级，成为公斯巴达克起义动摇了罗马帝国的统治D 公元3世纪罗马帝国的疆域达到最大规6.查韦斯骄傲地说：我不用出国就能领略到整个地中海的风光。
”由此判断他是古代欧洲的（）7.下图漫画反映了（）辛备斷盼痢测W6丘科h it 妇HiA.《汉谟拉比法典》的内容古代印度种姓制度的特点C.雅典民主政治的实质西欧封建制度的特征&下列关于中古西欧社会的描述，正确的是（）A.罗马教廷拥有至高无上的权力B.建主可以管辖自己附庸的附庸C.国王是最大的土地所有者伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱9.它繁荣的奴隶制经济、典型的民主政治和辉煌的文化艺术，一直为后世所赞叹. ”引文赞叹的是（）A.古代埃及B.古巴比伦C.雅典城邦D.亚历山大帝国10■世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。
下列历史事件按发生的时间先后顺序排列正确的是（）①布匿战争②罗马共和国建立③日本大化改新④查理？马特改革。
A.①②③④B.②①③④C.③②④①D.④②①③11.王玉参加某报刊举办的有奖竞答”活动，其中有这样一道题目：罗马共和国被罗马帝国所取代，其主要原因是（）A.布匿战争的失败给罗马共和国带来了危机B.罗马平民要求民主、反对贵族专权的斗争高涨C.严重的社会危机和斯巴达克起义D.日耳曼民族的入侵12•马拉松赛跑源于马拉松战役。
人教部编版九年级历史上册第二单元测试卷及答案
人教部编版九年级历史上册第二单元测试02一、选择题（40分）1.探寻文明足迹，感受历史辉煌。
著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”，寻访西方文明之源。
“西方文明之源”应是（）A.古代埃及B.古代希腊C.古代罗马D.古巴比伦2.爱琴文明是古希腊文明的基础和渊源。
爱琴文明包括（）A.克里特文明和迈锡尼文明B.克里特文明和希腊文明C.迈锡尼文明和希腊文明D.希腊文明和西方文明3.希腊小的城邦公民不过几百人，最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。
由此看来古希腊城邦的突出特点是（）A.君主专制B.互相攻伐C.“小国寡民”D.商品经济发达4.在雅典公民大会上，公民可以通过将贝壳或石子投于壶中的方式，来对城邦事务进行表决。
这反映了当时雅典城邦（）A.法制严明B.政治民主C.经济发达D.文化繁荣5.伯里克利说：“行动前要就各项措施的利弊展开辩论。
”这句话涉及（）A.公民大会制B.陪审法庭制C.将军抽签制D.轮流执政制6.有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的”。
其“狭隘”之处体现在，真正享有民主权利的群体只有（）A.成年男性公民B.妇女、外邦人C.城邦上层贵族D.五百人会议成员7.他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一。
他攻占地中海东岸地区，随后兵不血刃进入埃及，又转而进入两河流域，灭亡波斯，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
“他”是（）A.伯里克利B.屋大维C.亚历山大D.穆罕默德3.《什么是民主》指出：“公元前5、6世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。
公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。
”这说明公民大会（）A.是雅典最高权力机构B.保证全体居民的权益C.不受任何法律的限制D.拥有雅典最高司法权9.假如你生活在古代雅典，你认为下列哪些事情是可能发生的（）①公民瓦德里与其他公民发生纠纷，双方一起向公民大会申诉，保障自己的权益②民主政治激发了雅典城邦里的每个人建设国家的积极性③公民德玛斯拒绝带妻子海伦去参加公民大会，因为她没有参会权利④一名波斯成年男子到雅典旅游，取得了各种民主权利A.①②③B.①②④C.②④D.①③10.右面这座奇特的雕像，蕴含着一个国家早期历史的传说。
人教版(部编版)九年级历史上册第二单元 古代欧洲文明 单元测试题
人教版（部编版)九年级历史上册第二单元古代欧洲文明单元测试题（含答案) 一、选择题:1．某班历史研究性学习小组开展以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应该是A．《尼罗河畔的金字塔世界》 B．《失落的文明：巴比伦》C．《梨俱吠陀》 D．《雅典政治制度》2．公元前8世纪，希腊出现了城邦。
希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。
这体现了希腊城邦的突出特点（）A．小国寡民 B．重视农业 C．民主政治 D．对外扩张3．西方谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。
”英国近代诗人雪菜说：“我们都是希腊人。
”这里对希腊的赞美是基于它A．是古代大河文明典范B．开创了西方民主政治的先河C．建立了强大的奴隶制国家D．建立了地垮欧亚非三洲的帝国4．结合下图，选出对亚历山大帝国疆域合理的描述A．西濒地中海、东达印度河、南跨红海、北含里海B．西到马其顿、东到印度丰岛、南达波斯、北括黑海C．西邻埃及、东达印度、南临阿拉伯、北至马其顿D．西起希腊、东到印度河流域、南达埃及、北抵中亚5．下图所示的权力机构组织形式出现在A．古埃及 B．古印度 C．古代雅典 D．阿拉伯帝国6．德国历史学家雅斯贝斯曾说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。
”希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是A．民主制度 B．文学成就 C．科学成就 D．体育艺术7．“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会……所有成年男性公民都可以参加。
公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。
”这反映了雅典民主制A．拥有最高的司法权 B．维护全体人民利益C．忽视妇女等参政权 D．奠定国家强盛基础8．关于古希腊的民主政治，苏格拉底说没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。
”这段话（）A．认为抽签选举危害性很小 B．高度评价雅典的民主政治C．揭示了雅典民主的弊端 D．没有人愿意通过抽签参与政治9．从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（）A．希腊文明的繁荣 B．罗马共和国的辛酸C．两河流域古老文明的兴起 D．雅典奴隶制民主政治10．“吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言。
2023-2024学年初中历史部编版九年级上第二单元 古代欧洲文明单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.西方文明源于古希腊古希腊文明为城邦文明下列关于古希腊城邦居民的表述正确的是（）A. 古希腊城邦居民分为公民和非公民两种B. 古希腊所有居民都有参与政治的权利可以参加宗教、节庆演出等活动C. 占有一定数量土地的居民才拥有公民权少地和无地的居民没有公民权D. 外邦人是自由人可以参加古希腊的政治、军事和体育活动【答案】A【解析】依据所学 A项希腊城邦的居民分为公民和非公民两种是正确的选项古希腊只有成年男性公民有参与统治的权利只有公民才能占有土地占有一定数量的土地也是公民权的必要保障参军打仗是公民的义务城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体非公民包括外邦人和奴隶外邦人虽然是自由人但没有政治权利不能占有土地奴隶几乎没有任何权利和自由公民与非公民是统治与被统治的关系二者界限分明非公民转化为公民极为困难2.下列有关希腊、罗马历史的表述正确的是（）A. 都曾取得地中海的霸权B. 相互之间的战争成为《荷马史诗》的素材C. 其创造出了灿烂文化成为欧洲文明的起源D. 奴隶制民主政治曾盛行一时【答案】D【解析】希腊最早的文明产生于爱琴海地区伯里克利时期雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰在希腊公元前8至公元前6世纪出现的奴隶制城邦中以雅典最著名雅典实行共和没有国王由全体公民组成的公民大会是国家的最高决策机构公元前510年罗马建立了奴隶制共和国公民享有参与政治活动的权利雅典和罗马都实行奴隶制的民主制公民参与政治活动3.它颁布于公元前450年左右刻写在青铜板上涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等使量刑定罪有了文字依据在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用这部文献（）A. 是迄今已知世界上第一步较完整的成文法典B. 是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源C. 起着维护庄园公共秩序的作用D. 是查士丁尼自已执政时期的法令【答案】B【解析】它颁布于公元前450年左右刻写在青铜板上涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等使量刑定罪有了文字依据在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用这部文献是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源公元前450﹣前449年罗马颁布了成文法因这部法刻在十二块青铜板上所以被称为“《十二铜表法》” 成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用《十二铜表法》是罗马法发展过程中的一个重要里程碑《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法典4.伯里克利连续15年当选雅典将军开创了雅典历史上的“伯里克利时代” 这一时期古代雅典创造的最宝贵的文明成果是（）A. 阿拉伯数字B. 奴隶主民主政治C. 《马可•波罗行纪》D. 金字塔【答案】B【解析】“伯利克里时代”古代雅典创造的最宝贵的文明成果是奴隶主民主政治公元前5世纪后半期伯利克里当政期间雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会决定内政、外交、战争等重大问题但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主故选B5.下图所示的古建筑见证了哪一个文明古国曾经的繁荣（）A. 古代巴比伦B. 古代雅典C. 古代斯巴达D. 古代埃及【答案】B【解析】依据图片可知这是帕特农神庙遗址结合课本所学希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响希腊建筑艺术主要体现在神庙神庙四周以廊柱环绕柱身有粗有细雅典帕特农神庙是典型代表见证了古代雅典的文明繁荣 B项符合题意故选B6.亚历山大带领天军攻破提尔（今黎巴嫩的苏尔）对城市进行了屠杀和劫掠不久占领埃及的亚历山大在尼罗河畔建起一座新城命名为“亚历山大城” 亚历山大城曾是全世界最大的城市今天这座城市依然繁荣以上材料最能说明（）A. 亚历山大是一个很矛盾的人B. 亚历山大极富军事领导才能C. 亚历山大东征给被征服地区带来了巨大的灾难D. 亚历山大东征有侵略的一面也有文明传播的一面【答案】D【解析】材料强调的是亚历山大东征带来的影响不是亚历山大本人故A项错误B项材料没有反映出来故B项错误材料强调的是亚历山大东征既带来消极影响也有积极影响故C项错误根据材料“历山大带领天军攻破提尔（今黎巴嫩的苏尔）对城市进行了屠杀和劫掠不久占领埃及的亚历山大在尼罗河畔建起一座新城命名为‘亚历山大城’ 亚历山大城曾是全世界最大的城市今天这座城市依然繁荣”并结合所学知识可知亚历山大东征既有暴力的一面也有建设的一面既有侵略的一面也有文明传播的一面故D项正确故选D7.以下对东西方文明的叙述不正确的是（）A. 古代希腊文明是西方文明的“根”B. 《马可•波罗行记》在欧洲广为流传激起欧洲人对东方的向往C. 亚历山大东征阻断了东西方文明的交流D. 阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重大贡献“阿拉伯数字”的发展和传播就是其中之一【答案】C【解析】马其顿国王亚历山大继承王位后历经十年征战灭亡了波斯帝国一直打到印度河流域建立了空前庞大的亚历山大帝国这次东征使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融开启了历史上的希腊化时代东西方文化的结合促进了当时自然科学的发展著名的科学家欧几里得和阿基米德都产生于这个时代亚历山大东征阻断了东西方文明的交流的表述是错误的 C符合题意故选C8.古希腊雕刻艺术在公元前5世纪已达到相当高度属于这一时期雕刻艺术成就的是（）A. 《掷铁饼者》B. 《雅典学院》C. 《蒙娜丽莎》D. 《荷马史诗》【答案】A【解析】希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代七大奇迹之一《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作《雅典学院》是意大利画家拉斐尔•桑西于1510～1511年创作的一幅壁画作品《蒙娜丽莎》是意大利画家达•芬奇的绘画作品《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗选项A符合题意9.罗马共和国在扩张过程中大量被征服地区的战俘和人口被掠为奴隶奴隶成为罗马共和国的主要生产者后来沉重打击奴隶制度使罗马共和国进一步衰落的是（）A. 与迦太基战争失败B. “蛮族”的入侵C. 斯巴达克起义D. 凯撒控制元老院【答案】C【解析】罗马共和国在扩张过程中大量被征服地区的战俘和人口被掠为奴隶奴隶成为罗马共和国的主要生产者后来沉重打击奴隶制度使罗马共和国进一步衰落的是斯巴达克起义斯巴达克起义是在斯巴达克领导下罗马共和国爆发的一次最大的奴隶起义这是古罗马最大的一次起义动摇了罗马共和国的统治故选C10.古代罗马人相信法律的目的是保证“正直生活不害他人各得其所” 人生而平等都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性…法是一种最高权利是理智的人的精神和理性是正义和非正义的人的标准这体现出罗马法（）A. 具有超越时空的永恒价值B. 具备所需要的现成法律形式C. 是平民反对贵族统治的武器D. 实现了法律面前人人平等【答案】A【解析】依据材料可知反映了罗马法具有平等人权理性法律至上正义的特点这对后世仍然有影响说明罗马法具有超越时空的永恒价值故A项正确BC两项在材料不能说明排除罗马法的实质是维护奴隶主贵族的利益不可能法律面前人人平等故D项错误11.“君士坦丁堡陷落后当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利他们在此受到热烈欢迎因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献”对材料理解正确的是（）①拜占庭帝国保存了古代希腊文献②拜占庭帝国的灭亡是因为信奉基督教③这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用④闭关自守导致落后开放创新促进发展A. ②③④B. ②④C. ①③D. ①③④【答案】C【解析】根据题干可知拜占庭帝国保存了大量古希腊学术手稿①正确②材料中未体现排除根据题干中“他们在此（意大利）受到热烈欢迎”并结合所学可知意大利是文艺复兴的起源地③正确④材料中未体现排除故选C12.阿育王在位时孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国按古代印度“种姓制度”的划分阿育王属于（）A. 婆罗门B. 刹帝利C. 吠舍D. 首陀罗【答案】B【解析】依据所学可知在种姓制度下古代印度人被分为四个种姓婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗其中婆罗门是祭司贵族它主要掌握神权占卜祸福垄断文化和报道农时季节在社会中地位是最高的刹帝利是雅利安人的军事贵族包括国王以下的各级官吏掌握国家的除神权之外的一切权力吠舍是指从事农业、畜牧、手工业、商业等生产事业之一般平民阶级首陀罗是指那些失去土地的自由民和被征服的达罗毗荼人实际上处于奴隶的地位由此可知阿育王属于刹帝利故B项符合题意A、C、D三项均不符合题意故排除13.现存通行的公元纪年源于一种宗教它就是（）A. 佛教B. 道教C. 伊斯兰教D. 基督教【答案】D【解析】1世纪时耶稣教人忍受苦难死后可以升入“天堂”．这一“救世主”使绝望的人们拥有了精神寄托这种信仰耶稣为“救世主”的宗教称为基督教后来基督教成为世界三大宗教之一人们为了纪念耶稣把耶稣出生的那一年定为公元元年这就是现在通行公元纪年法的来历．故选D．14.英国历史学家约翰.索利说如今有个趋势人们怀念她的民主制度并将其视为所有现代民主制度的源头下列各项与该观点一致的是（）A. 英国是欧洲文明的重要发源地B. 美国开创了现代民主制度的先河C. 《汉谟拉比法典》是最早的成文法典D. 雅典奴隶主民主政治对后世影响深远【答案】D【解析】由“人们怀念她的民主制度并将其视为所有现代民主制度的源头”可知这一国家实行民主政治制度并为现代民主制度奠定了基础结合所学知识可知“她”指的是古希腊的雅典城邦其奴隶制民主政治对后世产生深远影响故选D15.假如时光倒流你来到古代希腊你可能做到的事情是（）①与苏格拉底在街上辩论②在圆形竞技场看角斗表演③和查理大帝讨论国家大事④欣赏奥林匹克运动会A. ②③B. ②④C. ①④D. ①③【答案】C【解析】依据所学可知苏格拉底是古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员因此与苏格拉底在街上辩论是有可能做到的①项正确②在街上看扛着“法西斯”的扈从“法西斯”是一个古老的名词起源于罗马．当时罗马的每一个执政官都有12名侍卫官侍卫官肩上荷着一束打人的笞棒中间插着一把斧头象征着国家最高长官的权力这种笞棒就叫“法西斯” 所以与古代希腊没有关系②不正确③查理大帝是法兰克国王罗马帝国的奠基人与希腊无关③不正确④项古希腊人于公元前776年规定每4年在奥林匹亚举办一次运动会规模逐渐扩大成为显示民族精神的盛会④项正确由此可知①④符合题意故选C16.他首创了“元首制” 公元前27年他成为罗马帝国实际上的统治者他是（）A. 凯撒B. 亚历山大大帝C. 屋大维D. 孝德天皇【答案】C【解析】他首创了“元首制” 公元前27年他成为罗马帝国实际上的统治者他是屋大维公元前31年屋大维成为最后的胜利者他首创了“元首制”这一政治形式掌握了最高统治实权公元前27年罗马共和国演变为罗马帝国17.“罗马斗兽场能容纳的观众大约九万余人共有3层座位下层中层及上层顶层还有一个只能站着的看台这是给地位最低下的社会成员准备的女人奴隶和穷人但即使在其他层座位也是按照社会地位和职业状况安排的皇室成员和守望圣火的贞女们拥有的、特殊的包厢身着白色红边长袍的元老们坐在同一层的“唱诗席”中然后依此是武士和平民不同职业的人也有特殊的席位例如士兵、作家、学者和教师以及国外的高僧等”材料意在强调（）A. 罗马斗兽场规模宏大B. 罗马帝国极端强盛C. 罗马社会等级很森严D. 罗马社会职业丰富【答案】C【解析】由题干材料判断是罗马社会等级很森严公元1世纪之前在罗马对外扩张过程中统治者赋予了不同地区的居民以不同的权利根据是否享有市民权或享有市民权的多少可以将罗马境内的人分为罗马市民、拉丁人、外来人和奴隶社会等级森严18.命人编制“儒略历”的是（）A. 屋大维B. 凯撒C. 亚里士多德D. 苏格拉底【答案】B【解析】凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法称“儒略历” 为纠正每年将近6小时的误差采取每4年增加1天的办法进行调整即每逢被4整除的那一年为闰年在2月份增加1天 4世纪罗马皇帝以此作为基督教历法儒历后来成为今天人们使用的公历的基础19.罗马什么时候成为地中海的霸主（）A. 公元2世纪B. 公元前2世纪C. 公元前49年D. 公元前27年【答案】B【解析】公元前8世纪在意大利半岛的台伯河畔罗马城逐步建立起来公元前509年罗马建立奴隶制共和国罗马共和国建立后逐步征服了意大利半岛公元前3世纪至前2世纪为争夺地中海霸权罗马共和国同地中海西部强国迦太基进行了三次布匿战争最终击败迦太基公元前2世纪后期取得地中海霸权成为强大的奴隶制国家选项B符合题意20.如图所示的现象最有可能出现在（）A. 古代中国B. 古代罗马C. 古代埃及D. 古代希腊【答案】D【解析】古代雅典实行奴隶制民主政治只有成年男子才有资格在城邦参政议政 D项正确古代中国是君主专制 A项错误B、C项不符合材料主旨排除故选D二、简答题（本大题共计1小题每题10分共计10分）21.（1）教育是一定社会政治的反映并服务于该政治图一、图二所示的古代东西方教育分别反映了怎样的社会政治？21.（2）古代雅典儿童在7—16岁这一阶段要上的学校有文法学校、音乐学校和体操学校结合所学知识回答中国古代的学校与雅典古代的学校相比各有什么特点？21.（3）据记载东方世界的智者纷纷来雅典聚徒讲学传播东方的文化科学知识这反映了东西方文明交流的什么方式？请再举一个符合这种交流方式的例子【答案】（1）图一反映的是封建专制制度图二反映的是奴隶制民主政治【解析】（1）图一反映的是中国东汉当时中国实行封建专制制度图二反映的是雅典古代雅典实行的是奴隶主民主政治【答案】（2）中国古代的学校学习内容主要是儒家思想内容比较单一而雅典古代学校学习的内容更加多样化追求多才多艺【解析】（2）古代雅典儿童在7—16岁这一阶段要上的学校有文法学校、音乐学校和体操学校这与中国古代的学校教育相比的特点体现在中国古代的学校学习内容主要是儒家思想内容比较单一而雅典的学校学习内容更加多样化追求多才多艺【答案】（3）和平交往的方式马可·波罗来华佛教的传播郑和下西洋等【解析】（3）据记载东方世界的智者纷纷来雅典聚徒讲学传播东方的文化科学知识这反映了东西方文明交流的和平交往方式符合这种交流方式的例子还有马可·波罗访华、佛教的传播、郑和下西洋等三、材料分析题（本大题共计2小题每题15分共计30分）22.（1）据材料一概括希腊城邦的突出特点及形成的主要原因22.（2）据材料二分析“殉国将士葬礼”中的“国”代指哪个城邦？它的政体有何特点？结合伯里克利改革内容加以说明22.（3）综合上述材料及所学知识你如何辩证地看待古希腊民主政治？【答案】（1）特点小国寡民原因希腊半岛支离破碎的地形【解析】（1）根据材料“希腊地区没有肥沃的大河流域和广阔的平原只有连绵不绝的山脉希腊人在彼此隔离的村庄里安居下来这些村庄通常坐落在易于防卫的高地附近高地上可设立供奉诸神的庙宇这些由村庄扩大而成的居留地一般称为城邦小的城邦公民不过几百人”及所学知识可知古希腊是西方文明的发源地小国寡民是希腊城邦的突出特点希腊半岛上没有大平原山地占80% 有20%到30%的土地是可耕地希腊半岛支离破碎的地形使希腊城邦形成了小国寡民的特点【答案】（2）雅典特点协商、少数服从多数人民主权和轮番而制说明伯里克利改革内容包括扩大公民的权利很多公民担任了政府公职全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会决定内政、外交、和平、战争等重大问题他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用【解析】（2）材料中“我们的政体确可以称为民主政体因为行政权不是掌握在少数人手里而是掌握在多数人手中当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时民主政体的优越性也就得到确认”中的“国”是指雅典雅典是奴隶制民主共和国它的政体特点是协商、少数服从多数人民主权和轮番而制伯里克利改革内容包括扩大公民的权利很多公民担任了政府公职全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会决定内政、外交、和平、战争等重大问题他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用【答案】（3）古希腊民主政治适应了古希腊以工商贸易为主的经济基础促进了当时社会的进步达到古代奴隶制民主政治的高峰成为近现代西方民主政治的源头具有进步性但它的民主范围有限是建立在奴隶主对奴隶阶级专政的基础上的具有历史局限性【解析】（3）据所学知古希腊民主政治适应了古希腊以工商贸易为主的经济基础促进了当时社会的进步达到古代奴隶制民主政治的高峰成为近现代西方民主政治的源头具有进步性但它的民主范围有限是建立在奴隶主对奴隶阶级专政的基础上的具有历史局限性23.（1）材料一中的法典是哪一部？此法典在世界文明发展史上具有怎样的地位？23.（2）雅典的奴隶主民主政治在谁统治时期发展到古代世界的高峰？这一时期的国家最高决策机构是什么？23.（3）材料一中的法典代表什么文明？发源于什么流域？23.（4）古希腊雅典的民主政治属于什么文明？位于什么海的沿岸？23.（5）十八大召开以来习近平总书记和李克强总理多次强调要把权力装进制度的笼子里有权不能任性结合以上内容谈谈你对民主法制建设的认识【答案】（1）《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的成文法典【解析】（1）依据材料一信息“石柱上面镌刻了古巴比伦一部法典的法典条文”和图片结合所学知识可知《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典法典刻在一块黑色石柱上除前言外正文共有282条内容十分广泛从中可以清晰地了解古巴比伦社会该法典是世界上第一部体系完备的成文法典是最具代表性的楔形文字法典【答案】（2）伯利克里公民大会【解析】（2）第一问依据材料二信息“古希腊雅典的民主政治则开启了西方民主制度的先河” 结合所学知识可知公元前5世纪中后期伯利克里主政时期雅典达到全盛民主政治也随之发展到高峰第二问依据所学知识可知伯利克里完善了雅典的民主机制在他主政时期公民大会是最高权力机构具有立法、司法等多种职能伯利克里的改革使雅典民主政治最终确立并达到顶峰被称为雅典民主政治的“黄金时代”【答案】（3）古巴比伦文明两河流域【解析】（3）根据所学知识可知《汉谟拉比法典》成于古巴比伦王国时期是两河流域古巴比伦文明的典型代表【答案】（4）海洋文明爱琴海【解析】（4）根据所学知识可知古希腊文明属于海洋文明其地位于爱琴海沿岸【答案】（5）民主与法制是历史发展的必然趋势必须坚持人民民主、依法治国的基本方针民主与法制相辅相成【解析】（5）本题具有开放性言之成理即可。
人教版部编版初中历史九年级上册第二单元测试试卷-含答案01
第二单元测试一、选择题（共15题，每题4分，共60分）1.欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。
欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。
上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是（）A.古希腊文明B.古巴比伦文明C.古埃及文明D.古印度文明2.下列史实，发生于公元前8世纪的是（）A.统一的古代埃及国家建立B.雅典城邦建立C.印度河流域出现奴隶制国家D.罗马共和国建立3.一个普通家庭中的男主人可以去参加公民大会，并在会上发言，还可以领到一份国家发放的津贴。
这一情景应出现在（）A.古代雅典B.古代印度C.古罗马D.古代埃及4.“人们通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。
”该材料反映了雅典（）A.建筑水平高超B.文化繁荣昌盛C.实行民主政治D.注重法治建设5.伯利克里时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中有资格参加公民大会的是（）6.公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。
人们对他评价不已：“伟大的军事家”“英明的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等，你认为这个人是（）A.凯撒B.屋大维C.伯里克利D.亚历山大7.“把战争带给亚洲，把财富带回希腊。
”根据你所学的知识，判断亚历山大东征带来的后果不包括（）A.给被征服地区的人民带来灾难B.促进了东西方的经济文化交流C.使希腊文化与东方文化相互交融D.对西欧地区的文化产生深刻的影响8.西方有谚语“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒”。
其中“凯撒”是（）A.雅典将军B.古罗马执政官C.意大利旅行家D.基督教神职人员9.第一个在罗马独揽国家大权，成为实际上的皇帝，结束罗马共和国统治的人是（）A.屋大维B.凯撒C.伯里克利D梭伦10.理清历史发展线索可以帮助你比较直观地了解一个国家的发展概况。
部编人教版九年级历史上册第二单元古代欧洲文明测试题【附答案】
2020-2021年度新编九年级历史(上册)第二单元测试题【答案】(时间:80分钟满分:100分)一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中只有一个是正确的)1. 伯里克利时代被称为“希腊内部的极盛时期”，主要表现为（）A. 中央集权得到强化B. 种姓制度正式确立C. 君主专制达到顶峰D. 民主政治达到高峰2. 古希腊思想家柏拉图说:“我们环绕着大海(爱琴海)而居，如同青蛙环绕着水塘。
”这说明古希腊文明兴起的最重要的客观条件是（）A.海洋B.河流C.山峦D.森林3. 下列史实中，发生于公元前8世纪的是（）A.统一的古代埃及国家建立B.雅典城邦建立C.印度河流域出现奴隶制国家D.罗马共和国建立4. 伯里克利说:“我们的‘政府形式’之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。
”材料中的“人民”应该指（）A．雅典成年男性公民 B. 雅典居民C．全体希腊人 D. 外邦人5．“当今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其視为所有现代民主制度的源头。
”英国历史学家约翰・索利这段话中的“她”位于（）A. 亚平宁半岛B. 印度半岛C. 阿拉伯半岛D. 希腊半岛6．下面这幅漫画（见右图）反映了A．雅典民主政治的实质B．《汉漠拉比法典》的实质C．古印度种姓制度的特点D．古埃及君主专制制度的特点7．下列有关亚历山大帝国和罗马帝国的相同点的叙述正确的是（）①都曾经侵入到印度河流域②都曾地跨欧、亚、非三洲③都对外进行了侵略扩张的战争④都促进了东西方文化的交流和发展A. ①②③B．①③④C．②③④D．①②④8．公元前509年，罗马共和国建立。
其权力中心在A.公民大会B.五百人会议C.陪审法庭D.元老院9．希腊、罗马的古典文明是西方文明之源。
下列选项能印证这一观点的是（）①希腊、罗马的建筑艺术对后世产生深远影响②现代奥林匹克运动会起源于古希腊③西方的“哲学”一词来自古罗马语④罗马法是近代很多西方国家法律的基础A. ①②③B．①②④C．①③④D．②③④九年级历史上册(二)第1页/共6页10．从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这A．希腊文明的繁荣B．罗马共和国的辉煌与危机C．两河流域古老文明的兴起D．雅典奴隶制民主政治发展到高峰11．古希腊城邦中，雅典以民主政治著称。
人教部编版九年级历史上册第二单元检测试卷(含答案)
第二单元检测试卷[时间: 60分钟分值: 100分]一、选择题(本大题共16小题, 每小题3分, 共48分。
在每小题列出的四个选项中, 只有一个是最符合题目要求的)1. 爱琴文明包括()①克里特文明②迈锡尼文明③斯巴达城邦文明④雅典城邦文明A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④2. 与古代希腊文明发展有密切关系的自然地理因素是()A. 山川B. 河流C. 湖泊D. 海洋3．公元前8世纪至公元前6世纪, 在希腊地区兴起的城邦中, 最著名的是()A. 雅典B. 斯巴达C. 罗马D. 雅典和斯巴达4．下列关于希腊城邦公民的叙述, 错误的是()A. 成年男性公民有参与统治的权利B. 只有公民才能占有土地C. 参军打仗是公民的义务D. 公民是被统治阶层, 公民转化为非公民极为困难5. 伯里克利执政时期, 雅典城邦政治更加民主化。
其主要体现在()①公民大会、五百人会议和陪审法庭是掌握国家权力的最重要的机构②每一名公民都有参政的机会③国家各级官职向公民开放, 通过选举产生④由全体公民组成的公民大会是雅典国家的最高权力机构A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④6．伯里克利统治时期, 雅典的一个家庭要去参加公民大会, 选举首席将军。
这个家庭里有1名男主人、1名女主人、1名外邦远亲、1名男奴隶、1名女奴隶。
根据当时的民主制度, 可以参加投票的有()A. 5人B. 3人C. 2人D. 1人7. 下列叙述错误的是()A. 在雅典民主政治中, 其民主的范围有限, 妇女和雅典的外邦人不享有政治权利B. 在雅典民主政治中, 只有拥有公民权的少数人真正享有民主权利C. 公元前334年, 马其顿国王亚历山大建立了地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国D. 亚历山大开辟了由亚洲到地中海的商道, 增进了东西方的经济联系, 并开通了丝绸之路8. 罗马共和国早期, 罗马平民与贵族展开激烈斗争取得胜利的主要表现是()A. 设立平民保民官, 颁布了《十二铜表法》B. 编订了《汉谟拉比法典》C. 获得了土地, 从事农业生产D. 废除了奴隶制度9. 下列关于罗马共和国的叙述, 正确的是()A. 罗马共和国最重要的机构是元老院, 最高的官职是执政官, 罗马平民掌握着国家政权, 贵族奴隶主享有参与政治活动的权利B. 公元前3世纪, 罗马统一了意大利, 到公元前2世纪中叶, 罗马取得了地中海的霸权, 成为地跨欧、亚、非三洲强大的奴隶制国家C. 罗马长期的对外征服和扩张获得了大批战俘, 这是罗马封建制度充分发展的重要条件之一D．罗马共和国时期, 奴隶是社会的主要生产者, 在法律上享有独立的人格10. 屋大维实行元首制的实质是()A. 成为了罗马帝国的第一位皇帝B. 成为了罗马共和国的第一位执政官C. 成为了罗马共和国的第一位“元首”D. 成为了罗马共和国的第一位独裁者11. 地中海成为罗马帝国的“内湖”是在()A. 公元前2世纪B. 公元2世纪C. 公元前1世纪D. 公元1世纪12．下图是古代罗马发展演变的线索示意图, 其中④处应填写的是()A. 罗马共和国B. 罗马帝国C. 西罗马帝国D. 东罗马帝国13. 下列属于古代罗马政治制度的有()①元首制②共和制③君主立宪制④城邦民主政治A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④14. 古代希腊最著名的文学作品是()A. 《十二铜表法》B. 《汉谟拉比法典》C. 《荷马史诗》D. 《掷铁饼者》15. 下列属于希腊罗马建筑艺术杰出代表的有()①帕特农神庙②金字塔和狮身人面像③大竞技场④凯旋门⑤方尖碑⑥万神庙⑦宙斯像A. ①②③④⑤⑥B. ①③④⑤⑥C. ①②③④⑦D. ②③④⑥⑦16．下列关于古代罗马历法的叙述, 错误的是()A. 儒略历是屋大维制定的B．儒略历规定一年为365天, 分12月, 单月31天为大月, 双月30天为小月；2月为29天, 每4年一闰年, 闰年的2月为30天C. 儒略历是以太阳历为蓝本编制的D. 儒略历后成为今天人们使用的公历的基础二、非选择题(本大题共4小题, 17题12分, 18题12分, 19题14分, 20题14分, 共52分)17. (12分)列举题。
部编人教版历史九年级上册第二单元《古代欧洲文明》测试卷附答案
古代欧洲文明一、选择题（每题3分，共60分）1．这是某电视台综艺节目的一道选择题，答题选手需要场外观众的帮助，请你帮帮他（）A．古埃及B．古巴比伦C．古印度D．古罗马【答案】B2．图一所示文物反映的是图二中A、B、C、D中哪一处的文明（）A．A B．B C．C D．D【答案】D3．亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。
这说明（）A．人类文明发展的动力来源于战争B．和平往来促进了文明的交融C．暴力冲突导致了文明的衰落D．暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展【答案】D4．《建筑与民主》一书中说：雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。
这反映了雅典A．实行民主政治B．注重法制建设C．建筑水平高超D．文化繁荣昌盛【答案】A5．伯利克里当政期间，雅典达到全盛。
伯利克里在演说中曾自豪地宣称：“雅典是希腊的学校”。
与他自豪的原因无关的是（）A．经济繁荣B．帝国庞大C．民主政治D．文化昌盛【答案】B6．“当今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。
”英国历史学家约翰•利这段话中的“她”位于（）A．亚平宁半岛B．印度半岛C．阿拉伯半岛D．希腊半岛【答案】D7．凯撒是古代罗马的军事统帅、政治家，曾集大权于一身，实行独裁统治。
他在《高卢战记》中写到：“如果按照教科书的指示行动，是无法获胜的。
”这表明（）A．他的政策受到普遍欢迎B．他的作战方法富有创造性C．他是罗马帝国的皇帝D．他酷爱希腊的古典文学【答案】B8．石膏雕像“阿格里巴”是屋大维的女婿、部将、密友，他追随屋大维在罗马内战中东征西战，最终帮助屋大维：（）A．赢得布匿之战B．推行种姓制度C．打败波斯帝国D．建立罗马帝国【答案】D9．公元前509年，罗马废除了“王政”，改行共和制度，结束王政时代，开始了近500年的罗马共和国时期。
下列关于这一时期的史实叙述错误的是（）A．与迦太基进行了三次布匿战争B．公元前2世纪，成为地中海的霸主[来源:学.科.网]C．奴隶主民主政治达到古代世界的高峰D．公元前49年，凯撒夺权，但被刺杀【答案】C10．界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系。
部编人教版九年级上册历史第二单元 古代欧洲文明 测试卷(含答案)
部编版九年级上册历史第二单元测试卷一、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分)1.下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是（）A.“以眼还眼”“以牙还牙”B.“条条大路通罗马”C.“我的附庸不是我的附庸”D.“罗马不是一日建成的”2.在中世纪发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是（）A.西欧封建等级制度的形成B.西欧城市的兴起C.封建庄园经济的发展D.拜占廷帝国的灭亡3.某历史活动课上场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及丕平献土、庄园生活、城市自治，他们正在探究的主题是（）A.上古亚非文明B.上古欧洲文明C.亚非封建国家D.欧洲封建国家4.阿拉伯人对人类文明的发展做出了重大贡献。
下列图片反映了其贡献的是（）5.5世纪末期，日耳曼人在罗马帝国的废墟上建立起众多国家。
下列属于日耳曼民族建立的国家有（）①亚历山大帝国②德意志③意大利④英吉利王国A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手”通过“阿拉伯人的口”将哪些中国人的发明传入欧洲。
（）①造纸术②指南针③火药④0到9的计数法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.小明的爸爸送他一本世界名著，书中主要内容有：阿拉伯国王、勇敢的苏丹王子及巴格达富丽堂皇的宫殿等。
这本书的历史文化背景应该是（）A.伊斯兰文化发展的时代B.希腊文化发展的时代C.罗马文化发展的时代D.印度佛教发展的时代8.下列属于古代西亚地区文明成果的有（）①种姓制度②《汉谟拉比法典》③伊斯兰教④《天方夜谭》A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。
第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。
其内容之一是（）A.实行贵族世袭制B.把部民转化为国家公民C.分封贵族为诸侯D.没收农民所拥有的耕地10.大化改新在日本政治史上的最主要的作用是（）A.消除了封建割据，完成了国家统一B.以法律形式巩固了改革的成果C.确立了以天皇为首的中央集权政体D.削弱了世袭贵族的势力11.大化改新后，日本社会发生的变化有（）①建立起中央集权的国家体制②天皇成为国家最高统治者③氏族豪族的世袭特权逐渐削弱④实现了各阶层的平等A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.在各地抗震救灾过程中，到处活跃着带有“红十字”标记的医护人员。
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人教版九年级上册历史第二单元测试题（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题622年是伊斯兰教历元年。
请你帮小明的爸爸解释一下其中的原因是（）A.这一年穆罕默德创立伊斯兰教B.这一年穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家C.这一年穆罕默德与麦加贵族达成协议D.这一年阿拉伯半岛基本统一2.意大利科学家布鲁诺因反对教会，批判神学而被捕入狱，最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。
在西欧封建时代，经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”，受到宗教裁判所的审判。
这种现象说明了（）A．教皇的权力凌驾于王权之上 B．在精神和文化领域，神权凌驾一切C．西欧封建国家内部管理权力分散 D．西欧封建制度等级森严3.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。
日本大化改新与查理马特改革相比较，共同之处在于A. 建立中央集权的天皇制封建国家B. 国家定期把土地分给农民耕种C. 实行有条件的土地分封D. 是封建性质的改革，促进本国封建制度的形成4.小凌同学代表小组发言说：“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴讲东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。
”这个“独特民族”指的是（）A.古代埃及B.古代希腊C.古代罗马D.古代阿拉伯5.公元7世纪，日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称（）A．农奴制改革 B．彼得一世改革C．查理•马特改革 D．大化改新6.中世纪德国流行一句谚语：“城市的空气使人自由”。
西欧城市的重新兴起最有利于A．市民阶级 B．封建主 C．国王 D．教会7.下列西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是A．大小封建主都是帝王的直接附庸B．小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠C．大小封建主之间构成领主与附庸的关系D．各阶层之间没有严格的等级限制8.西欧中世纪城市兴起的最主要的原因是：A．手工业者逃离封建庄园B．商人在港口、交通要道等聚集C．西欧生产力的提高D．封建主各领地的不相属9.日本向东方学习，从奴隶社会向封建社会过渡，始于哪一历史事件A大化改新 B．甲午中日战争 C．明治维新 D．日本全面侵华战争10.欧洲中世纪权力最大、地位最高、占地最多的封建主是A．国王 B．教皇 C．贵族 D．商人11.11—13世纪，西欧城市兴起，西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。
西欧城市兴起最伟大的意义是A．彻底瓦解了西欧的封建制度B．城市自治得以普遍实现C．基督教会和等级制度日趋完善D．为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础12.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。
日本大化改新与查理·马特改革相比较，共同之处在于A．建立中央集权的天皇制封建国家B．国家定期把土地分给农民耕种C．实行有条件的土地分封D．是封建性质的改革，促进本国封建制度的形成13.某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教。
这堂课正在探究的是A．上古亚非文明 B．上古欧洲文明 C．欧洲封建国家 D．亚洲封建国家14.标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是A．明治维新 B．大和统一日本 C．大化改新 D．幕府统治建立15.有同学搜集了希波战争，亚历山大东征，日本大化改新，马可·波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题最有可能是（）A. 游牧文明与农耕文明的对话B. 古代文明之间的暴力冲撞C. 古代东西文化的和平交流D. 古代文明的冲撞与交融16.公元1世纪，基督教产生于（）一带。
A．印度 B．罗马 C．麦加 D．巴勒斯坦17.大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
这一改革在政治方面的主要内容是（）A. 把很多贵族土地收归国有B. 国家定期把土地分给农民耕种C. 国家向农民收取赋税D. 建立中央集权的天皇制国家评卷人得分二、填空题（1）历史上已知的第一部比较完整的的成文法典是《》。
在世界资本主义发展史上，明确规定“私有财产神圣不可侵犯”的第一部法律文献是《》。
（2）15-16世纪，___________的开辟，有利于欧洲资本主义的发展。
18世纪60年代开始于________（国家）的工业革命为资本主义制度战胜封建制度奠定了物质基础。
（3）日本由奴隶社会过渡到封建社会的标志是___________，由封建社会过渡到资本主义社会的标志是___________。
（4）1848年，《》的发表，标志着马克思主义诞生。
世界上第一个无产阶级政权是___________。
（5）世界近代史上最伟大的音乐家是___________，《英雄交响曲》是其典型代表作。
《向日葵》是荷兰印象派画家___________的代表作。
19.填空题1．确立资本主义社会立法规范的是。
2．英国资产阶级革命的导火线是，法国大革命开始的标志是。
3．该亚的故事反映的是氏族社会。
4．雅典奴隶制民主政治达到鼎盛时期是在当政时期。
5．标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡的事件是。
6．阿拉伯数字的发明者是。
7．文艺复兴的核心是。
8．最早走上殖民扩张道路的国家是和。
20.将与下列表述对应的内容填入相应的空格中（1）日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志_______________。
（2）公元前4世纪将希腊文化传播到东方的历史事件是_______________。
________________。
评卷人得分三、判断题F。
）在阿拉伯半岛统一的前提下，伊斯兰教得以创立。
（）22.辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”，错误的打“×”，并加以改正。
（1）在梭伦当政期间，雅典达到全盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
（2）公元前27年以后，罗马共和国在屋大维统治下，多次发动侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪，达到最大规模。
（3）7世纪中期，改革派发动政变成功，新上台执政的明治天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。
（4）632年，穆罕穆德病逝时，阿拉伯半岛已经基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。
23.日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是7世纪中期开始的明治维新。
改正：评卷人得分四、填表题（1）它使秦国富强起来，为兼并六国打下了坚实的基础，它是____________。
（2）它以学习隋唐的封建文明为主要特征，是日本历史上的重要里程碑，它是。
（3） 1993年中共中央通过了《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决议》，规定______ _____。
评卷人得分五、列举题（1）晚期智人在亚洲有中国的：（2）在从猿到人的转变过程中，＿＿＿＿起了决定性作用。
（3）种姓制度中掌管宗教祭祀，享有崇高地位的是：（4）伊斯兰教的圣地是：（5）西欧最大的封建主是：评卷人得分六、综合题所学知识回答问题。
材料一“我的附庸的附庸，不是我的附庸”材料二经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
材料三“过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
……东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯所数千百年之久，纵使利害明白，也不该骤然强搬硬套。
”正是通过这样引进西方文明的改革，日本走上了独立发展资本主义的道路。
材料四“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺的一干二净。
”（1）材料一的图与话语是什么事件的影响？（2）材料二是什么事件的内容？学习的是哪国？（3）材料一、二这两个事件都使其国家的社会性质发生了变化。
具体是什么变化？（4）材料一中的改革在日本历史上的名称是什么？这次改革对日本发展有什么积极作用？（5）材料四是列宁对什么事件的批判？（6）材料三、四这两个事件在性质和局限性方面有什么共同点？27.阅读下列材料，回答问题：材料一：六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主实势力强大，政局混乱……材料二：六世纪末七世纪初，（阿拉伯半岛）内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外族入侵……材料三：希腊是西方文明的起源地。
她对世界历史发展产生深远影响。
伯利克里说，雅典的制度之所以被称为民主政治，是因为“政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。
让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才能。
任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻。
”（1）面对材料一和材料二这种时局，在日本和阿拉伯半岛分别涌现出了哪两位人物力挽狂澜，解决了危机？这两位人物分别采取什么途径解决上述矛盾？（2）日本的这次改革中最能反应其性质的内容是什么？（3）依据材料三简要概括伯利克里在这段话中提到的雅典民主制的三个特点。
①________________________________________________________________②________________________________________________________________③________________________________________________________________（4）结合所学知识，谈谈伯利克里具体采取了什么措施来发展雅典的民主政治的？答案1.B2.B3.D4.D5.D6.A7.C8.C9.A10.B11.D12.D13.D14.C15.D16.D17.D18.（1）汉谟拉比法典；人权宣言。
（2）新航路；英。
（3）大化改新；明治维新。
（4）共产党宣言；巴黎公社。
（5）贝多芬；凡·高。
19.1．《拿破仑法典》（或《民法典》）2．苏格兰人民起义攻占巴士底狱3．母系4．伯利克里5．大化改新6．古印度人7．人文主义8．葡萄牙西班牙20.（1）大化改新（2）亚历山大大帝东征（3）我的附庸的附庸，不是我的附庸21.F 22.（1）（×）把“梭伦”改为“伯利克里”（2）（×）把“罗马共和国”改为“罗马帝国”（3）（×）把“明治天皇”改为“孝德天皇”（4）（√）23.错误：明治维新改正：大化改新24.（1）商鞅变法（2）大化改新（3）建立现代企业制度25.①山顶洞人；②劳动；③婆罗门；④麦加；⑤教皇⑥古印度人。
26.（1）查理马特改革（2分）（2）大化改新（2分）隋唐时期的中国（1分）（3）确立了封建制度，进入封建社会时期（2分）（4）明治维新（2分）明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。