低年级状物作文
二年级小学生状物作文六篇
二年级小学生状物作文六篇【篇一】二班级学校生状物作文我有一只听话的小狗，它特别可爱，鼻子特别灵，耳朵很软，听力很强。
我去上学的时候，他始终跟到村口外才回去。
我回来的时候，它就会在村口接我回家。
它还知道我什么时候要起床，就会在门外敲几下，把我从美梦中叫醒。
它真是太聪慧啦！每当吃饭的时候，它都会在我旁边叫几下，似乎在说：“仆人，我要吃骨头，我要吃骨头。
”它真是太可爱了！每次叫它，它就会乖乖的跟过来，真是太听话了！【篇二】二班级学校生状物作文我家的小狗是我的最爱。
它和别的小狗差不多大，整个身子都是白色的，活像一位名贵的公主。
一对小耳朵，一个短尾巴……小狗的鼻子特殊灵敏，一有生疏的气息，它立即就能闻出来。
小狗追赶嬉闹的样子可好玩了。
我常常逗它，用钓鱼竿绑上骨头，再不停地跑，准能让它摆出一副委屈的神色来。
小狗吃东西的时候一般都是先闻闻，再舔一舔，然后再津津有味地吃起来。
晚上，它总是跑到自己的小窝安心地睡起觉来，睡觉的时候向一个小娃娃似的真可爱！它住在一间我细心为它预备的小窝里。
睡完觉，它先睁开眼睛，然后渐渐地伸开前后腿，向同一个方向伸展，似乎想逃出去似的，变成一只自由狗。
我记得有一次，我做完作业以后，我想调戏一下小狗，就拿了块骨头放在它的头顶，小狗向上一跳，我立即向上一提，它失败了，没有吃到骨头。
可是它并不认输，还是不停地跳，最终，小狗还是叼到骨头了。
就凭这一点，我也应当向它学习。
我的动物伴侣，你喜爱吗？告知你，我可喜爱它了。
有时间的话，我还要去戏弄它！【篇三】二班级学校生状物作文我有一双可爱又洁净的小脚丫，它可以让我飞速地奔跑、渐渐地走路、自由地溜冰……在生活中少了它可不敢想象！想知道我的小脚丫有多大吗？那就让我来告知你们吧！经过我用尺子测量，我的小脚丫长21厘米，宽7厘米。
我们班上的“大脚王”胡毅恒，脚长23厘米，宽11厘米，可比我大了好多。
不过，我想了想，他是男生，脚比我大也是正常的。
我的脚心和脚背都很好玩，下面我来给大家介绍一下吧！我的'脚心有白里透红的"皮肤“，和弯弯的纹路。
小学状物作文（精选15篇）
小学状物作文小学状物作文(精选15篇)在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学状物作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学状物作文1星期五的下午周老师带我们来到星火趣园，星火趣园里有三颗排着队伍的柚子树。
我们看见柚子树的树干粗粗的，颜色是深褐色；它的树枝有粗有细，有长有短；它的叶子碧绿碧绿的，在阳光的照射下显得格外耀眼；它的果实金灿灿，圆溜溜的，有的露在外面，有的像个害羞的小姑娘躲在叶子下面，可爱极了！这些小柚子好可爱呀，我喜欢它们，不知道你们喜欢吗？小学状物作文2去年12月，妈妈带我去买了一盆水仙花。
我每天给它换水，晒太阳，在我的精心照料下，水仙花长高了。
碧绿的叶子像一把把锋利的宝剑。
没多久，叶子中间长出了一个个花苞，饱胀得马上要裂开似的。
一天早晨，我推开房门，就闻到一阵沁人心脾的香味，赶紧跑到花架边，只见水仙花已经开了不少了，有的花瓣全部展开了，雪白的花朵像一个个亭亭玉立的仙女；有的还是含苞欲放的花骨朵，像一个个害羞的小姑娘。
花越开越多，花越开越香，我觉得自己仿佛就是众多“凌波仙子”中的一位，在隆冬中迎着严寒，欣然怒放。
我爱洁白的水仙，我爱美而不骄的“凌波仙子”！小学状物作文3今天，妈妈买了一些橘子回来。
橘子长得圆溜溜的，穿着橘黄色的外衣，外衣上还有一些小孔，看上去像一盏漂亮的小灯笼！剥开它的外衣，里面是一瓣瓣的橘肉，像兄弟姐妹一样，一个挨着一个紧紧围在一起，好亲热啊！剥下一片橘肉放入口中，酸酸的，甜甜的，味道真是美极了。
橘子不但好吃，还含有我们身体非常需要的维生素，它的橘络还能治咳嗽，洗干净的橘子皮还可以泡水喝……看！橘子的作用多大啊！小学状物作文4今天，我和妈妈一起到奶奶家去玩，一到就看见一只又大又肥的小狗，它的名字叫小黑。
它的眼睛大大的像两颗黑色的大宝石。
【一年级】一年级状物作文三篇
【一年级】一年级状物作文三篇1、春天的小花春天来了，大地上到处都是生机勃勃的景象。
我家后院里，有一片小小的菜园，春天里，里面开满了五颜六色的小花。
有红色的康乃馨，开得娇艳欲滴，让人不禁心情愉悦。
还有黄色的金鸡菊，朵朵花瓣娇嫩，散发着淡淡的清香。
还有紫色的罂粟花，像一朵朵小小的花篮，簇拥在一起。
我每天放学回家，都会来到菜园旁边，仔细地欣赏这些小花。
它们虽然很小，但却非常美丽。
春天的小花无论在哪里，都是那么的娇媚动人。
2、夏天的蜻蜓夏天来了，天气非常炎热，我最喜欢在这时候到小河边去捉蜻蜓。
河水清澈见底，偶尔会有小鱼儿在水中欢快地游来游去。
我坐在河边的石头上，等待着蜻蜓的到来。
很快，一只漂亮的蓝色蜻蜓飞到了我的头顶，我迅速地伸出手去抓。
没抓住。
我再次伸手去抓，还是没抓住。
我终于抓住了这只蜻蜓，它在我手心里扭来扭去，好像在向我诉说它的不满。
夏天的蜻蜓总是那么自由自在，飞来飞去，不受任何拘束。
它们的翅膀是那样的有力，每一次振动都带着很大的能量。
我喜欢夏天的蜻蜓，它们给了我无限的快乐。
3、秋天的银杏叶秋天来了，小区的公园里到处都是漂亮的银杏叶。
每天放学回家的路上，我都会经过那片银杏树林，欣赏那片片金黄色的叶子。
这些银杏叶，有的像一只小小的手，张开来，好似在向我打招呼；有的像一只小小的船，漂浮在空中，让人心生向往。
我特别喜欢在秋天的清晨，从银杏树下走过，踩着满地的银杏叶，发出沙沙的声音。
那种感觉好像是在走在黄金大道上，非常温馨。
秋天的银杏叶总是给人一种美好的感觉，它们的美丽总是那样引人入胜。
每一片叶子都是大自然的杰作，我真希望秋天能永远延续下去，这样我就能一直欣赏着这些美丽的叶子了。
一年级状物作文（通用24篇）
一年级状物作文（通用24篇）一年级状物作文篇1我是一个铅笔盒，可以为我的小主人装很多文具。
我有很多特点。
第一，我可以放很多文具，至少50支笔；另外，我还有一个特点，就是能防摔。
以前只要掉一个，里面的铅笔都断了，现在没事了。
我的样子很美。
前面是一幅“过火线”的图，很好看。
背面是一个带笔的袋子，印章是用魔法粘上去的。
代表笔袋，里面有两个袋子，中间有一个还可以放笔的东西。
这是我最喜欢的文具。
一年级状物作文篇2我家有一只调皮可爱的小狗，他的名字叫小宝。
它的毛是黑灰色的，有一双圆溜溜的大眼睛，还有一对三角形的耳朵。
有一天早晨，我和妈妈去田野里散步，小宝也跟着来了。
它是第一次看见这么美的田野，皮皮撒着欢地跑，有时好奇得东张西望，有时顽皮得打滚，真调皮。
回家了，小宝的鼻子很灵敏，它按着原路返回。
我想和它开个玩笑，我和妈妈从另一条路走，小狗觉得很奇怪，它一看主人，急忙向我们跑来，汪汪的叫着好像在说：“等等我。
”我很喜欢小宝的调皮可爱中还带点萌表情和动作。
一年级状物作文篇3我家有一只可爱的小狗，它叫球球。
因为他很喜欢玩我的小皮球，所以我给他起名叫做球球。
那天，球球捡回来了一个骨头。
球球很调皮，打破了我的车(哦，那叫玩具车)，我非常生气……后来我把这件事忘了，又恨高兴地陪它玩了起来。
球球在外面玩，我叫它：“球球，吃饭啦!”球球听见我的声音，马上跑了过来。
妈妈给球球拿来一块排骨，球球很快就吃完了。
吃饱饭后，我跟它玩了起来。
记得有一次，球球咬破了我的鞋，我生气了，装作要打它，看着它可怜巴巴的样子，我心软了。
它高兴地在原地打转转，好像在说：“小主人，谢谢你，我再也不这样了!”我喜欢球球，因为她很可爱，我也喜欢和他玩耍，他总是喜欢粘着我。
一年级状物作文篇4我家附近的小公园里有四棵又高又瘦的银杏树。
无数的银杏叶在树枝上摇摆，小小的银杏叶像扇子。
我试着扇他们，但是风真的很大！叶子中间有一条长长的v型缝隙，黄色的条纹像阳光照射在叶子上，非常漂亮！我妈还告诉我，我平时吃的“银杏”是银杏树的宝宝！你知道吗一年级状物作文篇5我们家住的楼上有很多壁虎，每天晚上都能看到。
一年级小学生状物作文150字(10篇)
一年级小学生状物作文150字（10篇）1.一年级小学生状物作文150字篇一我养了一只小龙虾，我非常喜欢它。
它长着一对大钳子，用来保护自己。
它有时爱装死。
有一次，它躺在水里，我以为它死了，就碰了它一下，它一下就把我的手夹痛了，我以后再也不敢轻易碰它啦！今天早晨我发现小龙虾不见了。
我和妈妈到处寻找，也找不到。
我和妈妈一致认为是爸爸以为它死了。
就把它扔了。
我心里很着急，这时，它竟不慌不忙地从沙发底下自己爬了出来。
2.一年级小学生状物作文150字篇二我最喜欢的小动物就是小狗。
我家就有一只可爱又淘气的小狗，叫乐乐。
它个子很小，有一双鼓溜溜、乌黑的大眼睛和一对三角形的小耳朵。
全身长着金黄色皮毛，油亮油亮的，看上去就像高贵的公主。
小乐乐最爱跟我玩儿了。
每次见到我，它就摇着尾巴对我汪汪的叫，好像在说：“跟我玩会吧。
”我挠挠它的头表示同意。
我们最爱做的游戏就是丢石子。
我丢它捡配合的可默契了。
我的小伙伴就是乐乐，我很喜欢他陪伴着我成长。
3.一年级小学生状物作文150字篇三我家邻居有一只小狗，名叫“贝勒”。
它长着一身柔软的棕色的毛，一双炯炯有神的大眼睛，绿得像玻璃弹珠。
每个星期天，我都让它来我家玩，那时，爸爸就会做好吃的，它爱吃猪肝，它吃东西时狼吞虎咽，很不斯文。
有时我带它去散步，它总在树旁小便，小便后，它总会用爪子刨刨土，把尿盖上，我想它是在给树施肥吧。
每次它看到我，就用后腿站立，前爪搭在我的腿上，这是它用来表示友好的方式。
在我写作业时，它安静地趴在我身旁，这样我就快写，为了早点和它玩。
你们觉得贝勒是不是很可爱啊？它让我的生活变得丰富多彩，我真希望它是我的狗。
4.一年级小学生状物作文150字篇四我家有一只惹人喜爱的小花猫，特别的调皮。
它是我和姥爷的宝贝，但是有的时候小猫做的也很过份，它经常把我们还没有吃的食物偷吃了，不过这也是它非常饿的时候。
姥姥特别讨厌它，经常把它赶出去，小猫也特别的讨厌我姥姥，吃饭的时候小猫总是爬到我姥爷的腿上好像在给我姥爷说给我一点食物吧！我家的这个小猫特别的好笑，晚上，它经常跑到我姥爷的被窝里，跟着我姥爷一起睡觉。
一年级的状物优秀作文
一年级的状物优秀作文下面是作者为大家整理的一年级的状物优秀作文（共含20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：一年级的状物优秀作文自行车又回来了今天自行车又莫名其妙的回来了。
我搞不懂?下午我再次来到食堂，突然发现自行车正端端地停在门口。
我问妈妈自行车怎么又回来了?妈妈说:“你爸呀!自行车放到门面房了!真神经!”我说爸爸呀你都不能说一声，自行车在哪。
把我和妈都吓死!我的老爸呀!哎—。
有这个老爸，快把我吓死了。
篇2：一年级的状物优秀作文拼装蜘蛛侠昨天，我把爸爸给我买的乐高蜘蛛侠拼好了。
我花了两三个小时才拼好，零件太多了，一块一块的拼起来，并且它还是空心的，蜘蛛侠的四肢还可以来回洞，头也能动，并且还非常的大，足足有8厘米，还有一个路灯底座有14厘米，路灯旁的边框是长方形的。
这个拼装玩具可真好玩!篇3：一年级的状物优秀作文我的新杯子今天，妈妈给我买了一个新杯子，他是粉红色的，上面有一个可爱的小熊熊，还有很多小爱心，爱心的颜色，当然是红色的，小熊全身粉白，特好看，最重要的是，上面还有一行字，你们猜是什么?答案是英语字的，我的小杯子。
我最非常喜欢它，只要我一口渴，它就能立刻帮我解渴。
篇4：一年级的状物优秀作文做诱人的苹果前几天，妈妈给我买了一套苹果的拼图。
我看图片苹果亮亮的，像似里面有灯似的。
我开始一片一片的拼装，拼了好长时间，我终于拼好了一半，我又准备拼下一半，因为两半是对称的，我就按着记忆中的拼法去拼下一半苹果。
果然不出所料，另一半苹果很快就拼好了。
我看着晶莹剔透的苹果，好诱人呀!真想上去咬它一口。
篇5：一年级优秀状物作文100字：落叶落叶秋天到了，一阵秋风吹过，树叶像降落伞一样落下来。
树叶落到了小河里，蚂蚁把它当作小船。
树叶落到了地上，蚂蚁把它当作小床。
树叶落到了蚂蚁背上，蚂蚁把它当作书包。
树叶落到了蚂蚁头上，蚂蚁把它当作遮阳伞。
树叶落到了蝴蝶头上，蚂蚁把它当作帽子。
秋天的落叶用处可真大呀!庞沈阳【本文 #级1班非同一班庞沈阳(*公众号：新世界小学#级1班)】篇6：一年级优秀状物作文100字：落叶落叶秋天到了，一阵秋风吹过，树叶像降落伞一样落下来。
状物小学作文15篇
状物小学作文状物小学作文15篇在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的状物小学作文，希望对大家有所帮助。
状物小学作文1我家新添了一盆文竹，颜色、形状都很美。
它是我爸爸昨天刚从花店购买的。
我爸爸非常喜欢植物，家里阳台上摆满了花花草草。
这不，本来是陪他到花店买红掌的，不想他一眼看中这盆文竹，当时就爱不释手了。
文竹株形优雅，独具风韵。
叶片纤细秀丽，密生如羽毛状，翠云层层，摸起来柔柔的，软软的，让人感觉很舒服。
叶片的颜色分布也很有特点，植株下部为深绿色，上部为浅绿色。
很明显，上面翠绿色的是今年新发的。
那些层层叠叠、密密麻麻的叶子共同搭建起一个天然的屏障，尽职尽责地保护着文竹的根。
文竹的形状非常惹人注目，一株株傲然挺立，不屈向上。
并且，挺立的主干与茂盛的枝叶形成一组十分生动的构图，形态更是优雅得像一个个高贵的公主。
我怀着好奇的心情，迅速上网查了查，得知文竹是文雅之竹的意思。
其实它不是竹，只因其叶片轻柔，常年翠绿，枝干有节似竹，且姿态文雅潇洒，故名文竹。
它象征永恒，表示朋友纯洁的心，永远不变。
状物小学作文2我有一个好看的存钱罐，那是我过生日的时候母亲送给我的过生日礼物。
它是一个讨人喜欢的小狗存钱罐，我特别喜欢它。
这只小狗头上戴着一顶红艳艳的大红帽子，圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的大双眼直盯着前方，仿佛远处有一根大骨头在吸引着它。
嘴巴弯弯的向上翘，仿佛在说：“你看我漂亮吗？”再看它胸前佩带着的蓝色蝴蝶结和双手抱着的红心形状的小宠物，使小狗看上去那样光彩夺目，引人注意。
自从母亲给我买了小狗存钱罐将来，母亲给我的零用钱我都会放到我的存钱罐里面。
记得刚上小学二年级的时候，老师让大家训练写钢笔字，我就从存钱罐里拿出10元钱买了一支钢笔，目前，我天天都用这支钢笔训练写钢笔字。
母亲给我买的这个小狗存钱罐使我培养了不乱烧钱的好习惯，我很喜欢我的小狗存钱罐，它是我的伙伴。
【一年级】一年级状物作文三篇
【一年级】一年级状物作文三篇作文一：我的宠物狗我有一只非常可爱的宠物狗，它叫做小白。
小白的毛色雪白雪白的，特别柔软，摸起来很舒服。
小白特别聪明，它知道听主人的话。
当主人说：“小白，坐下！”它就立刻听话地坐下来。
当主人说：“小白，趴下！”它就立刻趴下来。
小白还会握手给主人，它的小爪子软软的，摸起来很可爱。
小白还是一个非常好动的狗，它特别喜欢到处跑来跑去。
每天早上，我都会带着小白去公园散步，让它锻炼身体。
小白在公园里可以和其他狗狗一起玩耍，它们追逐着跑来跑去，看起来非常开心。
每次我放学回家，小白都会在门口迎接我。
它用尾巴摇摆着，表达对我的欢迎。
我觉得非常温暖和幸福。
我很喜欢我的宠物狗小白，它是我最好的朋友。
作文二：一朵美丽的花我家花园里有一朵非常美丽的花，它有红色的花瓣和绿色的叶子。
每天早上，当太阳升起来的时候，花儿就会缓缓地睁开它那美丽的花瓣。
我喜欢坐在花园里观察花儿的变化。
有时候，花儿会被雨水打湿，但它并不气馁，仍然坚强地站立着。
有时候，花瓣会渐渐凋谢，飘落在地上，但花儿并不悲伤，它会等待春天的到来，重新开出美丽的花朵。
每当我看到花儿的美丽，我就会感到非常开心和幸福。
我知道，美丽是需要坚强和耐心的，只有勇敢面对困难，才能绽放出真正的美丽。
我希望自己也能像花儿一样，勇敢地迎接生活中的挑战，展现自己的美丽。
作文三：我的新同桌这学期，我换了一个新同桌，她叫小敏。
小敏是一个很可爱的女孩子，她总是笑眯眯地看着我。
小敏是一个非常勤奋的学生，她上课认真听讲，做作业也很用心。
每次老师布置作业后，小敏总是第一个完成，然后帮助我解答问题。
她懂得很多，无论我在学校的遇到什么问题，只要找小敏，她总能帮我解决。
小敏还是一个非常热心的同学，她总是关心别人，经常主动帮助同学。
有一次，我不小心把铅笔掉在地上，小敏看到了，马上捡起来递给我。
还有一次，我把书包忘在教室里，小敏听说后马上把书包带给我。
她总是默默地关心着我，我觉得非常幸运有她做我的同桌。
小学一年级状物作文(20篇)
小学一年级状物作文（20篇）1.小学一年级状物作文篇一我家里种着一些海棠花，它们美丽极了！海棠花的茎是墨绿色的，很长，像一条条竹子一般，一节一节的。
叶子是嫩绿色的，像螳螂的钳子一样，微风吹来，叶子随风摆动，就像一只神气的螳螂挥动着它的“武器”。
海棠花的花瓣是鲜红色的，弯弯的，一层包着一层，包得那么均匀，整整齐齐的，就像一位美丽的少女亭亭玉立地站着，享受着温暖的阳光，欣赏着迷人的风景。
突然，几滴水掉到了花瓣上，在花瓣上滚来滚去，就像几个淘气的小孩子在翻跟斗，多有趣啊！海棠花已经长了不少了，它们形态各异：有的还是花苞，像葱头一样，把自己裹得严严实实的；有的仰望着天空，好像在欣赏天上的云；有的红着脸低头不语，像害羞的小姑娘；有的迎风摆动着，向别人炫耀自己的舞姿。
真是千姿百态、群芳斗艳啊！海棠给了我无限的乐趣，我喜欢海棠！2.小学一年级状物作文篇二我有一个好朋友，它每天陪我上学，它就是我的小书包。
我的小书包是蓝色的，上面有一个大大的笑脸，好像在对我说：“早上好，我们一起加油吧！”小书包的肚子很大，里面可以装很多东西。
它有三层，第一层我放铅笔盒和橡皮，第二层我放书本和作业本，第三层我放我的小水壶和纸巾。
小书包的两侧还有两个小口袋，我常常把跳绳和钥匙放在那里。
每天早晨，我背着小书包去学校，它好像在说：“别担心，我会帮你保管好所有的东西。
”放学后，我背着它回家，它又好像在说：“今天学得怎么样？我们一起回家吧！”我的小书包不仅是我的好朋友，也是我的好帮手。
它总是那么可靠，无论晴天还是下雨，它都陪着我。
我爱我的小书包，它让我的学习生活更加快乐。
3.小学一年级状物作文篇三在我的床头，摆着一个可爱的小闹钟，它就像我的小伙伴一样，每天陪伴着我。
小闹钟的外形是一只可爱的小熊。
它浑身毛茸茸的，是淡淡的粉色，摸起来软软的，特别舒服。
小熊的耳朵小小的，就像两个可爱的小扇子。
它的眼睛又大又圆，像两颗黑宝石一样，亮晶晶的，好像在看着我。
小学生状物作文15篇
小学生状物作文15篇小学生状物作文15篇小学生状物作文1我们学校有一棵美丽的红叶李，春天一来就开花，花是白色的分成五瓣，中间黄色的花蕊像害羞的小姑娘，随风轻轻摇动。
叶子是红色的，可美了。
开满花的红叶李从远处看像一个白色的大花团，里面还夹杂着红的、绿的叶，美不胜收！从近处看花有三种形态，全开、半开，还有花骨朵。
有的像一个小公主穿着白色的舞裙，一阵微风吹来小公主就翩翩起舞。
有的才展开两三片花瓣，犹如一个小丫头用手捧着脸，观察着这个世界；有的还是花骨朵，像一个个美丽的小彩灯。
“春来一树花似雪，新叶满枝染紫色。
环境美化添锦绣，果实如珠红五月。
”这正是红叶李的真实写照。
我爱美丽的红叶李。
小学生状物作文2我喜欢吃的水果很多，有晶莹剔透的葡萄、有黄澄澄的生梨、有红艳艳的苹果等等，但我最喜欢的还是那粉中带红水灵灵的水蜜桃。
水蜜桃一般在每年七、八月份成熟。
它的颜色是粉红的，跟苹果一般大小，桃顶是尖尖的，背面有一条弯弯的沟，水蜜桃整个呈心形状。
身上长满了又软又密的毛，食用前要先洗干净。
水蜜桃的滋味别提有多好吃了，剥开皮，一股香甜的味道扑鼻而来，沁人心脾，使人垂涎欲滴，迫不及待地咬上一口，果香四溢，甜津津的的蜜汁直往我的心里流，使人感到无比的甜美与无穷的回味，让人吃了还想吃。
小学生状物作文3虎，又叫老虎。
它身躯雄伟，毛皮油光美丽，额头上有一个斗大的王字黑色斑纹，也许是它在向人们炫耀自己是兽中之王吧铜铃般大的眼睛闪闪发光，背后拖着一条浓毛粗壮的大尾巴，显得威风凛凛。
虎有兽中之王的美名，专靠捕食其它动物为生，羚羊、野猪、候等，都是它的美味佳肴。
我在南宁动物园看见老虎时，虽然隔着一条人工河，但我还是有点心惊胆战。
虎是我国一级保护动物，现在数量很稀少，我们应该对虎加以保护，以免它像恐龙一样灭绝!小学生状物作文4哎，真是的！痛死我了！我的小兔子呀，你什么时候能不那么贪吃啊！又一次我在楼上的花园里发现二十多盆的三角梅都不见了！呀，原来是你把它给吃掉了哎，你真贪，万一吃出病了怎么办！！！哎你真是。
关于小学状物的作文5篇
关于小学状物的作文5篇状物，是指以描写物体为主的文章。
有描写动物的，如《燕子》;有描写植物的，如《荷花》;有描写建筑物的，如《长城》;有描写景物的，如《梅雨潭》等。
这里给大家分享一些关于小学状物的作文，方便大家学习。
关于小学状物的作文篇1我有很多很多的玩具，毛绒玩具啦，积木啦，拼图啦，纸牌啦我都有，但其中在我眼里最出众，最漂亮的，还要数芭比了，在芭比里呢，我又有我最爱的。
这位芭比长得可漂亮了，她就是我最爱的芭比，她也是我第一个芭比。
我亲昵地称她为“安妮”，“安妮”还是一位“天鹅公主”呢!她的头发又卷又长，金黄中带着微白，头顶上的小王冠仿佛闪闪发光;她那淡紫色的双眸亮晶晶的，睫毛又细又长，还涂着水粉色的眼影，淡而细的眉毛自然地舒展着，鼻子高贵地立着，粉艳的嘴唇微微上翘，露出如白雪般的整齐牙齿;那件淡蓝色连衣裙加透明网状的美丽披肩依旧落在她那白皙，娇嫩的肌肤上，手，依旧是那么纤细，脚，依旧是那么柔滑……很久没有与她嬉戏，给她打扮了，如今，我把她翻出来，她依旧是那么娇贵，脸上，依旧挂着动人的微笑，我忍不住笑了，“公主殿下，受苦了。
”我为什么这么喜欢“安妮”呢?除了她的国色天姿，还有一个原因，她是我生病时的玩伴。
记得是一年级时吧，我突如其来地生了一场大病，因为爸爸还有事，不能陪我，所以爸爸给我买了一个漂亮的芭比公主，就是“安妮”了。
安妮陪我睡觉，看电视，我们还会“对话”，我还会给她讲故事，请她给我做几个优美的动作……总之，“安妮”陪我度过了很多病床上的时光，现在想起来，我不免有些感激她，要不是“安妮”，我都不知道有多无聊和难受呢!这就是我喜欢她的主要原因。
“安妮”，你是我心中最美的公主，的芭比!关于小学状物的作文篇2在我们的校园里，有许多梧桐树。
它们在无数个春、夏、秋、冬里，默默无闻地发芽、抽枝、落叶……春天，梧桐树抽出新牙。
那芽绿得那么清香，那么鲜，那么可爱，它无声地向我们传递春天的信息。
在那甘甜的春雨滋润下，芽渐渐长成嫩绿的叶片，叶片绿得像翡绿似的，一阵春风吹过，满树的小叶片动起来，非常好看。
小学状物作文（通用15篇）
小学状物作文（通用15篇）小学状物作文(通用15篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学状物作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学状物作文1有一天，正当天空下着倾盆大雨的时候，我看见阴暗的墙砖上有一香瓜子。
过了几天，我想看啊可能它长多大了，没想一看到的竟然是一截小瓜苗，那截小瓜苗使我心头一震。
小小的种子里竟蕴含着一种多么强大的生命力啊！它冲破了坚硬的外壳，在没有阳光的照耀下，没有雨水的滋润下健康成长，不屈不挠。
它的一举一动让我感动不已，同时也让我明白了生命的意义是勇气！一般的小瓜苗都是在温暖的的阳光下成长，而这课小瓜苗却跟它们与众不同。
在没有一丝温暖的阳光下健康成长，尽管仅仅只能活短暂的几天，可是它还是要出来闯一闯这个奇妙无比的世界。
它那么弱小，我可以白白的糟蹋它，让它在几天内枯萎，也可以细心的照料它。
让它在这世界活下去，这一切全由我决定。
从中我发现了人的生命是脆弱的，只要我们以一个稍微的不小心都有可能丢失，所以我们一定要好好珍惜这脆弱的生命，绝不允许让它白白流失……小学状物作文2同学们，你喜欢又脏又丑的花抹布吗？我想你肯定不会喜欢的。
我却非常喜欢我家那块花抹布，你别看它现在是块又脏又丑的抹布，可以前它曾是件挺漂亮的花衬衫呢！那时，它被挂在漂亮的服装店里，星期天，我和妈妈去莱芜玩，经过服装店时，我一眼就把它相中了。
虽然它的价格比较贵，但是妈妈还是把它买下来送给了我，从此，花衬衫成了我形影不离的好朋友。
时间一天天过去了，它的颜色也渐渐地消退，它身上也变得千疮百孔，实在没法穿了，一天，我呆呆地望着这件曾经离不开我的花衬衫，舍不得扔掉它。
这时，花衬衫好像看出了我的心思，对我说：小主人，别难过，我虽然不能穿了，但是，你可以把我裁剪成抹布，照样陪在你身边。
听了它的话，我真高兴。
写状物的作文(15篇)
写状物的作文(15篇)写状物的作文1早上，我准备上学的时候，打开门看见外面白茫茫的，什么都看不清了。
草和树披上了雾，就像盖了一层雪白雪白的轻纱。
马路上，只听到汽车的声音，却看不见它，一会儿，我看见若隐若现的灯光，慢慢地看见了汽车的全身，转眼间它又消失在灰蒙蒙的雾中。
远处，校园隐隐约约的，只剩下一团灰影。
我想抓一把雾，它们却调皮地跟我捉迷藏。
今天的雾真大呀！写状物的作文2我家养了一只可爱的小白兔。
它有一身洁白的毛，像一个小绒球。
一双红色的小眼睛像两块红宝石一样。
耳朵长长的，尾巴短短的。
小白兔非常挑剔，只吃胡萝卜和青菜，有一次，我给小白兔胡萝卜吃，它用三瓣嘴狼吞虎咽的吃着，不一会功夫就把胡萝卜给吃完了啊，它舔着嘴巴，望着我，好像在说：“小主人，谢谢你，我吃饱了.”我仿佛听见了，心里想吃了蜜糖一样甜. 每天我放学回来，它就蹦蹦跳跳地来到我身边，把双腿贴在我身上。
活像一个贴心的好朋友。
小白兔真可爱，你喜欢小白兔吗？写状物的作文3我的奶奶家前面有一条河，而河的对面就有一片青青的竹林。
远看这片竹林就像一道绿色的屏障。
漫步林中，和风拂面，呼吸着竹林清新的气息，让人心旷神怡。
春天，整片土地上翠色欲流，显得生机勃勃、春意盎然。
仔细的看，总会发现一些有趣的竹子，有的竹子秀丽挺拔，还的竹子高大粗壮，有的竹子挺着个大肚子。
春雨过后的竹林，更是一番绝妙的景致。
翠绿的竹子经过一阵雨露滋润、柔风爱抚，显得更加修长俏丽，青翠欲滴。
还有一些可爱的小竹笋正生着懒腰打哈欠呢！冬天，奶奶家的植物基本上都凋谢枯萎了。
唯独那片翠绿的竹林在凛冽的寒风中，充满生机。
让人不禁肃然起敬，就像那些坚守边疆的勇士们。
我爱奶奶家的那片竹林。
写状物的作文4听说白塔很美，也很可怕，我不知道该相信谁便和家人一起去白塔山揭开它的真面目。
走到白塔山下就听到了敲打木鱼和铜钟的声音这时我就迫不及待的往上走走到了山顶看见了一位和尚敲打着木鱼另一个和尚敲打着铜钟，声音大得像是闪电打雷一般。
关于状物作文（通用40篇）
关于状物作文（通用40篇）关于状物作文（通用40篇）相信大家都尝试过写作文吧，特别是作文中不可忽视的状物作文，状物作文要想思想深刻，就要挖掘“物”所寄寓的深刻思想感情和精神品质等。
那么大家知道优秀的状物作文是怎么写的吗？以下是小编精心整理的关于状物作文（通用40篇），希望能够帮助到大家。
状物作文篇1农村有着数不清的美丽风景线。
在凹凸不平的丘陵上，搭建着一幢幢白白的小房子，像一团团棉花糖。
有的树被掩着，看起来若隐若现，增添了不少的神秘感；有的搭在咫尺，好像是少了风叶的小风车；有的又离得很远很远了，只能隐隐约约地看见一些轮廓……在农村，农作物是必不可少的。
瞧那大大的卷心菜，在大叶中露出了一个小脑袋，真像一个小宝宝依偎在妈妈的怀里。
再看看远处那翠绿的蚕豆，已和绿叶浑然一体，旁边的小番茄在绿色的衬托下，格外显眼。
我在农村见到最多的就是苦瓜了。
我和弟弟最讨厌吃苦瓜，可前段时间奶奶仍然开垦了一块地来种苦瓜。
我们想让小鸟把种子啄走，可奶奶在地里放了个稻草人；我们想多浇水把它们淹死，可谁知这几天太阳很猛，我们浇的水使它们长得更快了。
这几天，苦瓜嫩绿的小芽已经抽出了很多藤丝，顺着一切可能攀爬的物体拼了命地往上攀，仿佛想要爬到天上去似的。
叶子呢，像大半个齿轮，一溜儿挂在藤上，像一串串花儿在空中飞舞。
花儿小得很，和“苦瓜”这个名字一样不起眼。
藤条则能经得住暴风雨的洗礼，结出丰硕的果实来。
它比铁丝更柔软，更坚强，因为它蕴含着无限的生命。
今天的饭桌上就摆上了成熟的苦瓜。
爸爸夹了一块苦瓜炒蛋到我的碗里，让我品尝品尝。
我不想让爸爸失望，就装作很乐意的样子，吃了下去。
“苦尽甘来！”我反复地咀嚼着这句话，好像悟出了其中的一个道理：人们不是常说苦中有乐，苦尽甘来？只有敢吃苦，才能尝到其中的乐趣。
人生不就是这样吗？状物作文篇2这个星期，我们全家去度假村玩，本打算骑马的，可由于这些天游客猛增，马儿的工作量也大了，看着这些可怜的马儿累得直喘粗气，我这么也不忍心让马儿驮着我了。
状物小学作文（15篇）
状物小学作文（15篇）在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的状物小学作文，希望对大家有所帮助。
状物小学作文1过年的时候，我们家添了三盆花，爸爸把它们种在一个大盘子里，因为它们的名字都是一样的，叫玫瑰海棠，但花的颜色却是不同的。
它的叶子的颜色是深绿色的，形状是心形的，叶子的边沿长成锯齿状，那些锯齿有大有小，却不锋利。
叶子比我的手掌还要大呢。
它的花颜色有红色、粉红、黄色、橙色、白色，我们家的玫瑰海棠有粉、黄、橙三种颜色。
它的花全开时，花瓣层层叠叠的，有三四重花瓣在花朵上展开，半开时，两三片花瓣儿就从花骨朵儿里冒出来，风一吹，就像一只蝴蝶在花丛中舞蹈，它的花骨朵儿一圈围着一圈，像一个小姑娘穿着绿色的裙子——深绿色的叶子——在跳舞。
花的香味很淡，淡得让人感觉非常舒服。
我特别喜欢黄色的玫瑰海棠。
当每次看花的时候，我会把自己想象成一朵黄色的玫瑰海棠，散发着淡淡的清香，供人们欣赏……过了一会儿，我才记起我不是玫瑰海棠，我是在欣赏它呢！玫瑰海棠真是一种美丽的花！状物小学作文220xx年 6月10日天气：多云我家阳台上有好几盆花，有菊花，有水仙花和牡丹等，但我最喜欢的就是那盆太阳花。
太阳花的茎是长长的，软软的，紫红色的，茎上长着许多又细又密又尖的小叶子。
太阳花开花时间并不一致，它们很有顺序地轮流开放，有的早点开，有的晚开开，开华时期特别长，而且特别多；花儿颜色红、紫、白色的，非常漂亮。
太阳花有一种特殊功能：只有见到太阳才会开花，每天早晨太阳刚刚露出小半个头的时候，太阳花就露出一丝笑容，太阳花慢慢升起，太阳花也就慢慢地开了，傍晚，当太阳落下的时候，太阳花也就把花合拢，形成一个花苞。
天天如此。
太阳花生命力很强，要是你十天半月忘记给它浇水，它也不会枯死，只要吸一点水分，照样生长，来美化我家环境，净化空气。
我爱太阳花那美丽的花瓣和顽强的生命力，更爱太阳花那向往光明的品性，希望太阳花明年长得更加茂盛。
状物作文【八篇】【小学一年级】
一年级小学生状物作文【八篇】【例文一】一年级小学生状物作文夏日的午后，雨终于停了。
那乌云似乎也被雨后美景陶醉了，知趣的躲了起来。
这时躲在黑云背后的太阳也不甘示弱，欢快地跳出了云层，把自身的光和热还给了大地。
突然，天空中出现了一道耀眼的亮光，慢慢地变成了淡淡的一层红色，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，两端还不住地往下垂。
一直垂到低空。
形成了“桥的形状”。
“啊”“看彩虹出来了！”我心中一陈欢喜，紧接着，在红色里透出一层淡淡的橙黄色，随后也变粗，又过几秒钟，蓝色，绿色，紫色也争先恐后地出现在天空中，你挨着我，我挨着你，像姐妹一样亲密无间。
它们在一起构成了大自然的一大景观——彩虹桥。
这时，从不远处飘来几朵白云，它们围着彩虹，好象在赞美它的美丽。
过了几分钟，彩虹的颜色逐渐变淡，渐渐地彩虹变得模糊了。
看到美丽的彩虹，我觉得它就像一幅五彩的画卷。
【例文二】一年级小学生状物作文我家邻居有一只小狗，名叫“贝勒”。
它长着一身柔软的棕色的毛，一双炯炯有神的大眼睛，绿得像玻璃弹珠。
每个星期天，我都让它来我家玩，那时，爸爸就会做好吃的，它爱吃猪肝，它吃东西时狼吞虎咽，很不斯文。
有时我带它去散步，它总在树旁小便，小便后，它总会用爪子刨刨土，把尿盖上，我想它是在给树施肥吧。
每次它看到我，就用后腿站立，前爪搭在我的腿上，这是它用来表示友好的方式。
在我写作业时，它安静地趴在我身旁，这样我就快写，为了早点和它玩。
你们觉得贝勒是不是很可爱啊？它让我的生活变得丰富多彩，我真希望它是我的狗。
【例文三】一年级小学生状物作文“青青藤，满地爬，结出果子圆又大，瓤甜水多绿娃娃。
”你一定猜到了谜底，它就是西瓜。
它长着篮球似的身体，披着一件条纹的外衣。
它头上扎着一个“小辫子”远看就像一个绿色的娃娃。
你只要拍拍它的肚子，就可以听见“咚咚”的声音，就好像在说：“我的声音响，你来买走我吧！我的肉可好吃了！”你只要用刀轻轻一切，它就对半分开了。
里面的肉鲜嫩多汁，是多么诱人啊！记得有一次放学回家，我已经口干舌燥了。
小学一年级状物作文（15篇）
小学一年级状物作文（15篇）小学一年级状物作文(15篇)小学一年级状物作文1我的名字叫邮筒，有着胖乎乎的身子，我的身体了盛满了人们的希望。
每次看到人们往我的嘴里塞入一封封信时，我就特别自豪。
可是有些人却会对我发脾气，把我踢的遍体鳞伤。
我想对那些人说：每当你收到从远方寄来的信时，你会想起那默默无闻地站在大街上的邮筒吗？虽然我的身体没有高楼大厦那么高大，我的心也没有草原那么宽广，但我可以保护我身体里的信件，夏天不让太阳晒着，冬天不让北风吹着。
我多么盼望以后不要再有人破坏我们了。
小学一年级状物作文2凌晨，牵牛花吹起了自己心爱的小喇叭，嘀……唤醒了沉睡的太阳，唤醒了勤劳的人们。
瞧，它的伙伴们都赶来了。
有白的、蓝的、粉红的、紫的，它们举着五颜六色的小喇叭，像一个个美丽、高傲的小公主，把花园打扮得漂亮无比。
蜜蜂飞来了，蝴蝶也飞来了，它们争先恐后地围着牵牛花飞来飞去，好像对它有永远说不完的话。
牵牛花的生命力是很强的，到处都可以看到它的影子。
它可以顺着爬山虎爬上高高的围墙，还可以长在小路的两旁，甚至可以生长在杂草乱石丛中。
它没有牡丹那样艳丽，也没有白兰那样清香，但它却拥有一种朴素、坚强的美。
我喜欢牵牛花。
小学一年级状物作文3我家养了五条可爱的小金鱼，它们穿着不同的“衣裳”。
第一条红白相间，第二条浅红色，第三条粉白色，第四条青灰色，第五条灰色。
它们被分别喂养在两个鱼缸里。
其中大鱼缸里养了三条，小鱼缸里养了两条。
在我们全家的细心照料下，小金鱼们可健康啦，它们在水里欢快地游来游去，好像一点烦恼也没有。
我和爸爸最喜欢的是那条红白相间的小鱼，它的前半身是红色的，而后半身却是白色的，在游动的时候，它后身的鱼鳞闪闪发光，像一条银色的飘带。
最让我开心的，是这些小金鱼都会“照镜子”。
它们一会儿游到这边照一照，一会儿游到哪儿照一照，难道它们比我们这些小姑娘还会臭美？我喜欢这些可爱的小精灵。
小学一年级状物作文4在法库智成培训学校的办公室北边，养着一缸金鱼。
一年级小学生状物作文200字(范文10篇)
一年级小学生状物作文200字（范文10篇）1.一年级小学生状物作文200字范文篇一外公家养了许多花，简直就是花的世界，可我最喜欢的是腊梅花。
冬天到奶奶家玩，刚到院墙边，一缕缕清香就扑鼻而来。
我立即冲到腊梅花跟前，尽情地呼吸着那更加浓厚的腊梅清香，梅香令我陶醉万分。
再看看周围那些娇惯的花儿早就凋零了，惟独腊梅花在严寒之中傲然不屈，鲜艳夺目，浓郁的芳香沁人心脾。
透过腊梅花香，我仿佛闻到了春天的气息。
腊梅已经开了不少，它们的姿态万千：有的刚刚展开两三片花瓣，有的已完全绽放，有的还是花苞，看起来饱胀的马上就要破裂似的。
腊梅的花瓣是黄色的，它没有月季的绚丽，不像荷花那样高洁，也比不上菊花的多姿，更不及牡丹的华贵，可它不畏严寒暴雪，在隆冬时节开放，给冬天增添了许多生机。
有句格言说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
这就是腊梅的品质，我们应该学习腊梅的品质，从小培养不畏艰难困苦的品德。
2.一年级小学生状物作文200字范文篇二我有很多玩具，但是我最喜欢的是玩具熊。
一双水汪汪的大眼睛，一个粉色的嘴巴，脖子上系着一个粉红色的蝴蝶结，加上一身雪白的皮毛，凑成了一只可爱的玩具熊。
这个玩具熊是爸爸出差回来的时候送给我的，我当时非常开心，那时我很怕黑，到了晚上，我就紧紧地抱着玩具熊。
我好像听见玩具熊在说：“朋友，不要害怕，我在这儿。
”这时，我心里就会非常温暖。
我最喜欢的玩具熊，是你陪着我成长。
3.一年级小学生状物作文200字范文篇三我的玉米玩偶是爸爸从抓娃娃机里抓来的。
它的长的很可爱两只大大的眼睛，一双棕色的手和一双棕色的脚，还穿着嫩绿嫩绿的小草群。
看上去非常可爱，又觉得有点儿呆萌。
它在我的小书柜上每天看着我做作业，好像在说：“小主人，快点写完作业，加油！”我看着它这副样子，就会充满力量，精神焕发，做作业速度快了近两倍！睡觉时，我会把它放在床头，陪我睡觉，因为有了它的陪伴，我会睡得很熟，很香，并且从来不做噩梦！第二天上学前，我会看它一眼，他好像在说：“小主人，快去上学吧！好好学习，天天向上！”于是我便高高兴兴地上学去了。
小学生状物作文范文【五篇】
【导语】《状物作文》是描述物体、动物等的描写文章。
为大家提供《小学生状物作文范文【五篇】》，欢迎阅读。
1.小学生状物作文范文在我家的阳台上，放着一盆含羞草。
含羞草又叫见笑草、感应草、怕羞草、夫妻草等。
由于我是第一次见这种草，所以我非常的喜欢它，但我又有着很大的好奇心，于是我就上查了查关于含羞草的一些资料。
含羞草的叶子十分秀气。
每处叶柄，都会长出四大片羽毛般的叶子。
细看每片羽毛般的叶子，发现它都是由四片一厘米左右的细叶子沿着叶轴很细密地对称长成。
每当风儿吹过或用手轻碰时，这些含羞草细细的叶片就会像一个羞答答的小姑娘，沿着叶轴合拢，垂挂下来。
但过了几分钟，叶子又恢复原来的样子了。
含羞草是一种能预报天气晴雨变化的奇妙植物。
如果用手触摸一下，它的叶子就会很快闭合起来，而张开有很缓，这说明天气会转晴；如果触摸含羞草时，其叶子收的慢，下垂迟缓，甚至稍一闭合又重新张开，这说明天气将会由晴转阴或快要下雨了。
羽叶纤细秀丽，其叶片一触碰即闭合，给人以文弱清秀的印象。
而且含羞草很谦虚，无论在什么环境下，它都能自强不息。
人们宠爱它，它总是把头低下去，从不骄傲。
通过含羞草我不但学到了很多知识，还要学习它那从不骄傲的美好品质！2.小学生状物作文范文彩虹让人们惊奇、高兴，而风雨却惹人们讨厌，小学状物作文。
从此，彩虹瞧不起风雨，它认为风雨只会使人们生病，让人们不高兴。
自己才会给人们快乐，让人们高兴。
于是，彩虹决定把风雨赶走，让人们快乐。
这一天，彩虹来到了风雨家，风打开了门。
彩虹看到风和雨都在，就在心里想：这样赶走他们，会不会太没有礼貌。
彩虹突然灵机一动，想了个好办法。
这时，风说：“彩虹姐，你来了”雨连忙起身，和蔼地说：“彩虹姐，您找我有什么事情吗?”彩虹迎笑道：“最近我给你们俩找到了一个新住所。
”风雨俩人的笑容都凝固了，彩虹继续说：“那儿可美啦!房子又大又干净又漂亮，不仅温暖，还非常舒适……”彩虹眉飞色舞地描述这那套房子，而心里却盘算着怎样把风雨赶出家园。
描写状物的作文13篇范文
描写状物的作文13篇范文状物的作文1我家可是有一辆豪车，不过就是小了点。
但这也是我最心爱的玩具。
这辆车是鲜红色的，造型简直是无与伦比的。
当然，他还有一个超级灵敏超级炫酷的遥控器。
打开遥控器的开关整个遥控器上就开始闪烁着耀眼的光：蓝色、绿色、红色连接起来，令人目不暇接。
再打开车辆的开关吧，轰——的引擎声真是太有气势啦!轻轻推动一下遥控器上的前进按钮，汽车就像离弦的箭一样冲了出去。
即使撞了什么石头啥的也没有关系，车的全身都有防撞装置!无论是撞击、摩擦它都能承受的了!但有一点：他怕水。
这也许是它唯一的缺点吧。
一次，我带着我的车在小区里的空地上玩，我转选了块不平坦的坡地，想测试一下这辆车的性能，只见它完全不顾山路，还是只顾往前冲。
仔细一瞧车轮，原来，车轮上有着很多凹凸的花纹，这是专门为在山路或者坡地上行走而设计的。
看来，设计这辆车的设计人员也是非常细心，连这么细小点的工序都考虑到了!我忍不住赞叹道。
这就是我心爱的豪车，炫酷的豪车。
状物的作文2北方早已是大雪纷纷，可我所在的南国却是细雨连绵。
雨，它像从天上伸下无数的手指一样。
它犹如远处许多人鼓掌，这种掌声不是有力的，也不是悲伤的，而是欢快的。
我坐在窗户上，雨珠落在窗台上，落在大门的小树上。
我彻夜地听着那有节奏的声音，那雨声仿佛像小树摇摆声，小鸟的欢笑声，看着看着我不由自主地提起精神来。
我听着听着，眼前仿佛出现了一个雨的世界，这里和我们的世界不大相同，人们是靠雨生活，假如有人渴了，人们会用一钟魔力棒让天空下雨，但雨只会下到用魔力棒的那个人，所以人们不会互相抱怨。
我非常想要一根魔力棒，所已我便去请教别人，别人说要做成一根魔力棒就需要20道程序，我吃了一惊，便放弃了。
我又去了别处看了看，走着走着，突然，下起了雨，我转头一看，原了是刚才那位叔叔，它把他的魔术棒给了我，我高兴地跑去，我找到了一个地方，大声叫到：魔术棒，快下雨。
果然下起了雨。
这时，轰隆的一声把我吵醒了，这时，天快晴了，我想阻止它的访问，也无法阻止它，只好让它继续访问。
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程乔教育写作训练——状物类文章一篇状物作文有三个方面的要求：1、写出该物特点。
只有把物品的形象描写得具体、有特点，才能给人留下鲜明、深刻的印象。
例如：这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。
蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。
灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。
灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是一个漂亮的文具盒呢。
最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂两根细细的粉红色的横竿。
（习作《台灯》）这就把台灯的外形展现在读者眼前了。
2、充分展开联想。
要把物品写活，还必须结合物品的形象展开恰当的联想。
例如：这匹瓷马好威武啊！它高昂着头，好像在远眺；它张大了嘴在长啸&&奋起前蹄，要腾空而起，那强壮的后腿，微微弯曲，好似鼓足了劲，已经做好了冲锋陷阵的准备。
脖子底下的那个铃铛，小巧玲珑，在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的丁当声&&我久久地端详着这匹千里马，仿佛自己正骑在它的背上，向前驰骋。
（习作《瓷马》）这丰富的联想以形传神，使瓷马跃然纸上。
3、倾注自己的感情。
在描写物品的外形、结构、用途后，还必要倾注进自己的感情，喜爱或赞美之情。
例如：小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊；你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒&&小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。
（习作《小闹钟》）托物言情，使文章的内涵丰富而深刻。
一、状物作文动物的写法同学们，你饲养过小动物吗？你仔细观察过身边的小动物吗？选择你最喜爱的一只小动物，描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事，让读过你的文章的人也喜爱它。
大多数小学生都喜爱小动物。
到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？要求描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事。
文章结构：第一段；提起这个动物，并点明主题。
第二段；写这个动物的来历，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。
第三段；详细描写它的来历及外貌特征，包括这个动物的大小高矮，皮毛（长短、毛色、疏密、手感、花纹等等），头、尾、脸、耳、鼻、嘴、眼、牙、须、额、颈等等，还有四肢、爪子、膀子、腰身等等。
当然不同的动物的外貌是不同的，要抓住特点写外貌，不要罗列，还要安排好描写的顺序。
第四段：结合小故事写动物的习性特点，习性就是吃、睡、行（飞）、叫、玩等方面的特点。
第五段以后写故事，这些故事不一定都写在一段里，故事的目的是要进一步突出主题。
再往后的段落写情感、感受、评价等，在情感中结尾。
动物的描写，要发挥想象，多比喻、拟人，写出你喜爱之情。
要写好动物类的状物文，就要做到以下几点:1、观察要认真仔细，描写要具体细致。
同学们进行观察的时候，一定要认真仔细，对任何细小的地方都不能放过，要进行多次观察，了解动物的习性和特征。
比如说我们观察一只猫，对猫的大小、颜色、形貌，要有大体上的认识，再观察它的头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特点，它的叫声有无变化？它在来生人、外出、进食、睡觉时，又是什么样子的？它对主人的态度如何？与其他动物的关系如何？它什么时候可爱？什么时候闹脾气？等等，这些都是我们要注意的地方。
在描写的时候，就要对观察得来的材料，根据文章内容需要进行选择，把最生动具体，最有用的材料写进文章里。
2、要抓住动物特征，带着感情去写。
观察动物不同的特点，写出这种动物同其他动物不同的地方。
比如说有的动物是人类的好朋友，有的动物是人类的敌人；有的动物美丽，有的动物丑陋；有的动物蠢笨，有的动物动作灵巧；有的动物声音悦耳，有的动物声音刺耳；有的善跑；有的善跳；有的能飞翔，有的能游泳。
总而言之，一种动物有一种动物的特点，我们或者喜欢它，或者憎恨它，在写的时候，就要把自己的感情表现出来，如果只是描写细致具体，而看不出作者感情态度，那还不能算是好文章。
一般首先可以在文章开头、结尾，通过叙述和抒情，表达自己的感情，但重要的还是要在描述当中，自然融入自己的感情，使文章声情并茂，分外生动。
3.写外形首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。
在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。
其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。
三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。
概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。
最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。
特别要注意提醒小学生像--、犹如--、仿佛--等喻词的使用。
4.写习性写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。
例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况等等。
小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。
二、状物作文植物的写法我们的身边到处都有花草树木，哪一棵植物给你留下深刻印象？可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。
写作要求：可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。
文章结构：第一段；提起这个植物，并点明主题。
第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。
第三段以后：这个植物的外貌描写。
它的各生长阶段的特点或一个时期的状态特点，从叶、花、果、干或者根等方面着手。
写清楚它有关部位的形状、颜色、手感、气味等方面特点，按照一定的观察顺序写作：由整体到局部、由上到下、由先到后。
下一段以后，写故事。
结合这个植物的样貌特点写故事，这些故事无论发生在什么人身上，必须直接与这个植物相关，并且能突出主题最后进一步按照主题突出抒发你的情感，在主题性情感抒发之中结尾。
植物描写要注意动静结合，写出它的姿态变化的美。
植物艺苑植物遍布地球的每个角落。
山上有郁郁葱葱的森林，平原有一望无际的禾苗；河里有水草，岸边有芦苇；路旁有林音带，楼群中间有绿地；阳台上有盆花，争奇斗艳；足球场上有草坪、绿荫、花花草草可成文，一草一木皆有情。
写植物的题材比较多，但怎样才能写好这些题材呢？最重要的是要把植物的形状、特点及生长过程写清楚，写明白。
同学们开始练习状物作文，一般都是先从植物开始的，因为它观察方便，符合作文应从身边的事物写起这个原则。
提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。
怎样才能写好植物呢？首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。
观察时，先看整体的形状（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。
其次，安排好写作顺序。
那么应该怎样观察和描写植物呢？1、观察要细致，具体描写其外形特点。
观察是写作的前提条件。
细致观察植物，要看植物的整体形状如何，植物的各个部位，如根、茎、叶、花、果实的状貌是什么样的，气味如何，它对阳光、土壤、肥料和水的需要如何&&但也不需要面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位写。
另外，写作的时候，要注意展开联想和想象，巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。
例如下面一段话:月季花在阳光的照耀下，犹如涂上了一层光亮亮的油脂。
光滑而明亮。
整个花枝昂首挺胸，接受阳光母亲的沐浴。
花的中心有黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出诱人的芳香，所以常引来一群群嗡嗡的蜜蜂和美丽的蝴蝶。
2、要尽量使植物描写人格化，注意写出自己的感情。
我们在描写植物时，如果能进行人格化描写，就可以使笔下的花草具有任务的思想品质特点，这样写出来的文章就会有情趣。
我们在描写植物的时候，也要写出对植物的思想感情的变化，带着自己的感情去描写其特点，那文章会更有滋味。
3、可以从整体到局部先写植物的整体特征，再写它的局部特征。
例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。
另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。
例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等；描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。
4、按照植物的生长过程进行观察很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。
5、写观察日记可以用写观察日记的方法。
来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
6、以四时变化为序很多植物在不同的季节里的特色，所以，还可以其四时的变换顺序。
7、托物抒怀，借物咏志写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。
例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。
用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。
三、状物作文怎样写物品我们的生活离不开一些日用品：书包、笔、台灯、刨笔机、收录机、玩具等等，有的外形漂亮，有的既好看又好用，还有的结构巧妙，既好用又好玩。
选择你最喜欢的一个物品，给大家介绍一下，先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写具体。
写作要求：先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写具体。
文章结构：第一段；提起这个物品，并点明主题。
第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。
第三段：这个物品本身的描写。
一是它的感官效果，总体或各部分的形状、颜色、用料；二是内部结构，里面的情形；三是功能、用途、操作等方面的情况，其他特点等等。
顺序：由整体到局部、由上到下、由先到后等。
用准方位词。
如：上边、下边、左边、右边、里面、外边、前边、后边等等。
准确地运用方位词，才能把物品的部位写清楚，也会使文章的层次清楚。
静物要活写。
一个物品是静止的，为了把它写得生动、活泼，要运用静物活写的方法。
在描写的过程中，要运用多种表现方法，进行描摹和刻画，力求把物品写得传神、生动。
第四段以后写故事，用以进一步突出主题。
后面的段落按照主题的要求写感受、感想、抒情等等，在抒情中结尾。