韩语句型结构

学习韩国语，总认为很容易，真的开始学了，发现也挺烦的，原来不仅仅是学习英语烦人，学习别的什么语（包括汉语）都烦人，因为它要考试。其实韩语还是比英语简单一些，只要耐心一点，学得比较快。

几个基本语法概念

一语法和句法

1、语法学习的内容语法是词的变化规则和用词造句的规则的综合。语法学习的两个基本内容就是词法和句法。

2、词法词法研究的对象是词的构成、词的分类和各种词类在句子中的形态变化。

3、句法句法是研究句子中词与词之间的关系、句子的结构和种类的。

二词、词素和词的构成

1、词和词素词是语言里能独立运用、有一定意义的最小单位。

如“학교(学校)”、“나(我)”、“가장(最)”、“새(新)”等。有些词还可以加以分析，分析词时所得的最小的具有词汇意义或语法意义的单位，叫做词素。

如경공업(轻工业)就是由“경”和“공업”两个词素构成的一个词。

2、接头词附加于词根前，构成新词的词素叫接头词。如：

맏(长)-맏아들(长子), 맏딸(长女)

맞(相对)-맞서다(相对而立), 맞보다(对视)

시(浓艳)-시뻘겋다(深红), 시꺼멓다(深黑)

3、词根词根是一个词里不可缺少的、表示核心意思的词素。如：

아들(儿子)-맏아들(长子), 친아들(亲儿子), 양아들（养子）

흔들다（摇动）-뒤흔들다（猛摇）, 흔들거리다（摇摇晃晃）

4、接尾词附加于词根后，主要构成新词的词素叫接尾词。如：

적(的)-평화적(和平的), 형제적(兄弟的)

성(性)-실용성(实用性), 과학성(科学性)

답(真正，无愧)-영웅답다(真正的英雄), 청년답다(真正的青年)

5、复合词和派生词韩国语的词有的只由一个词根构成，如“일(事)”

“날(日子)”等，这些词与词根是一致的。有的词是由两个或两以上的词根结合在一起构成的，这叫复合词。

如“돌(石头)”和“다리(桥)”结合在一起构成新的复合词“돌다리(石桥)”。有的则是在词根前后附加上接头词、接尾词构成新词，这叫派生词。如：

현시대(现时代), 마당질(打场), 짓밟(践踏), 넘치(溢出), 되풀이(重复)

*注：韩国语的动词、形容词都必须在末尾附加上基本阶终结词尾“다”，才能构成它们的基本形。如：짓밟다, 넘치다。

三词类

词类韩国语的词按其意义、形态和在句子中的职能分为八大类。即：名词、代词、数词、动词、形容词、冠形词、副词、感叹词。

四句子的构成和句子成分

1、句子词按一定的语法规律组合起来，表达一个完整的意思，两头有较长的停顿的叫句子。

2、句子成分根据词在句子中所处的地位和所起的作用，可以把句子划分成几个组成部分。这些构成句子的组成部分，叫句子成分。韩国语的句子成分有如下几种：

主语、谓语、宾语、定语、状语、独立语

五词序

词序词序就是句子成分在句子中的排列顺序。

1) 主语的位置在句子的前面。如：우리는학교에서공부한다. 我们在学校学习

2) 谓语的位置在句子的最后。如：우리는학교에서공부한다. 我们在学校学习

3) 宾语的位置在谓语前面。如：우리는학교에서한국어를공부한다.

我们在学校学习韩国语。

4) 定语的位置在被修饰的名词、代词之前。如：중국은위대한문명고국이다.

中国是伟大的文明古国。

5) 状语的位置在被修饰的动词、形容词或副词之前。如：우리는얼심히공부한다.

我们用心地学习

六句子的种类和类型

1、种类按句子的目的来分，韩国语的句子有四种：陈述句、疑问句、命令句、共动句。

2、类型按句子的结构来分，可分为单句、复句两个类型。

1) 单句只有一组主谓关系做基干的句子叫单句。

우리들은모두열심히공부를한다. 我们都用心学习。

虽有两个谓语，但与同一个主语发生关系的，仍是单句。

나는거리에가서책을사왔다. 我上街买来了书。

一个句子虽有两组主谓关系，但其中只有一组主谓关系作句子的基干，而另

一组主谓关系只作某一句子成分，这种句子仍是单句。作句子成分的主谓关系叫子句。如：키가큰김광현은자동차운전수다. 大个子金光显是汽车司机(“키가

큰”这一主谓关系作定语)

2) 复句

两个以上在意义上有联系的单句，通过接续词尾(或其它手段)连接成一个句子，期中任何一组主谓关系都不作别的主谓关系的成分，它们都是句子的基干，这种句子叫复句。复句中的每个主谓关系叫分句。如：

그분도울며나도울었어요. 他哭了，我也哭了。

명령이떨어지자병사들은전투를시작하였다. 命令一下达，战士们就开始战斗了。