材料科学基础-名词解释讲课教案

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《材料科学基础》名词解释

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《材料科学基础》名词解释第一章材料结构的基本知识1、晶体材料的组织:指材料由几个相(或组织单元)组成,各个相的相对量、尺寸、形状及分布。

第二章材料的晶体结构1、空间点阵:将理想模型中每个原子或原子团抽象为纯几何点,无数几何点在三维空间规律排列的阵列2、同素异构:是指有些元素在温度和压力变化时,晶体结构发生变化的特性3、离子半径:从原子核中心到其最外层电子的平衡距离。

4、离子晶体配位数:在离子晶体中,与某一考察离子邻接的异号离子的数目称为该考察离子的配位数。

5、配位数:晶体结构中任一原子周围最近邻且等距离的原子数6、致密度:晶体结构中原子体积占总体积的百分数;第三章高分子材料的结构1、聚合度:高分子化合物的大分子链是出大量锥告连成的。

大分子链中链节的重复次数叫聚合度2、官能度:指在一个单体上能和别的单体发生键合的位置数目3、加聚反应:由一种或多种单体相互加成而连接成聚合物的反应;4、缩聚反应:由一种或多种单体相互混合而连接成聚合物,同时析出(缩去)某种低分子物质(如水、氨、醉、卤化氢等)的反应;5、共聚:由两种或两种以上的单休参加聚合而形成聚合物的反应。

第四章晶体缺陷1、晶体缺陷:实际晶体中与理想的点阵结构发生偏差的区域;2、位错密度:晶体中位错的数量,是单位体积晶体中所包含的位错线总长度;3、晶界:同一种相的晶粒与晶粒的边界;4、晶界内吸附:少量杂质或合金元素在晶体内部的分布是不均匀的,它们常偏聚于晶界,称这种现象为晶界内吸附;第五章材料的相结构及相图1、固溶体:当合金相的晶体结构保持溶剂组元的晶体结构时,这种相就称为一次固溶体或端际固溶体,简称固溶体。

2、拓扑密堆积:如两种不同大小的原子堆积,利用拓扑学的配合规律,可得到全部或主要由四面体堆垛的复合相结构,形成空间利用率很高、配位数较大(12、14、15、16等)一类的中间相,称为拓扑密堆积。

3、电子浓度:固溶体中价电子数目e与原子数目之比。

4、间隙相:两组元间电负性相差大,且/1≤0.59具有简单的晶体结构的中间相5、间隙化合物:两组元间电负性相差大,且/≥0.59所形成化合物具有复杂的晶体结构。

最新《材料科学基础》教学教案

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材料科学基础》教学教案导论一、材料科学的重要地位生产力发展水平,时代发展的标志二、各种材料概况金属材料陶瓷材料高分子材料电子材料、光电子材料和超导材料三、材料性能与内部结构的关系原子结构、结合键、原子的排列方式、显微组织四、材料的制备与加工工艺对性能的影响五、材料科学的意义第一章材料结构的基本知识§ 1-1 原子结构一、原子的电子排列泡利不相容原理最低能量原理二、元素周期表及性能的周期性变化§1-2 原子结合键一、一次键1.离子键2.共价键3.金属键二、二次键1.范德瓦尔斯键2.氢键三、混合键四、结合键的本质及原子间距双原子模型五、结合键与性能§ 1-3 原子排列方式一、晶体与非晶体二、原子排列的研究方法§ 1-4 晶体材料的组织一、组织的显示与观察二、单相组织等轴晶、柱状晶三、多相组织§ 1-5 材料的稳态结构与亚稳态结构稳态结构亚稳态结构阿累尼乌斯方程第二章材料中的晶体结构§ 2-1 晶体学基础一、空间点阵和晶胞空间点阵,阵点(结点)晶格、晶胞坐标系二、晶系和布拉菲点阵7 个晶系14 个布拉菲点阵表2-1三、晶向指数和晶面指数1.晶向指数确定方法,指数含义,负方向,晶向族2.晶面指数确定方法,指数含义,负方向,晶向族3.六方晶系的晶向指数和晶面指数确定方法,换算4.晶面间距密排面间距大5.晶带相交和平行于某一晶向直线的所有晶面的组合晶带定律:hu+kv+lw=0学习-----好资料•晶向指数和晶面指数确定练习,例题§ 2-2纯金属的晶体结构一、典型金属晶体结构体心立方bcc面心立方fcc密排六方hcp1 .原子的堆垛方式面心立方:ABCABCA——密排六方:ABABA——2.点阵常数3.晶胞中的原子数4.配位数和致密度晶体结构中任一原子周围最邻近且等距离的原子数晶体结构中原子体积占总体积的百分数5.晶体结构中的间隙四面体间隙,八面体间隙二、多晶型性-Fe, -Fe, -Fe例:碳在-Fe中比在〉-Fe中溶解度大三、晶体结构中的原子半径1.温度与压力的影响2.结合键的影响3.配位数的影响§ 2-3 离子晶体的结构一、离子晶体的主要特点正、负离子二、离子半径、配位数和离子的堆积1.离子半径2.配位数表2-63.离子的堆积三、离子晶体的结构规则1.负离子配位多面体规则—鲍林第一规则配位多面体是离子晶体的真正结构基元2.电价规则—鲍林第二规则3.负离子多面体共用点、棱与面的规则—鲍林第三规则四、典型离子晶体的结构6 种§ 2-4 共价晶体的结构一、共价晶体的主要特点原子晶体二、典型共价晶体的结构第三章晶体缺陷点缺陷、线缺陷、面缺陷§ 3-1点缺陷一、 点缺陷的类型空位、间隙原子Schottky, Fren kel 缺陷晶个畸变二、 点缺陷的产生1. 平衡点缺陷及其浓度 -ukT2. 过饱和点缺陷的产生高温淬火、辐照、冷加工3. 点缺陷与材料行为扩散物理性能:电阻,密度减小体积增加 力学性能:蠕变,强度,脆性§ 3-2位错的基本概念一、位错与塑性变形实际屈服强度远低于刚性滑移模型得到的 50年代中期证实位错的存在学习-----好资料n e G/30.二、晶体中位错模型及位错易动性1.刃型位错2.螺型位错3.混合型位错4.位错的易动性图4-12三、柏氏矢量1.确定方法2.柏氏矢量的意义原子畸变程度已滑移区与未滑移区的边界滑移矢量位错线的性质3.柏氏矢量的表示方法练习四、位错的运动1.位错的滑移外加切应力方向、晶体滑移方向、位错线运动方向与柏氏矢量之间关系图4-18 、4-19 、4-20 ,表4-12.位错的攀移通过扩散实现学习-----好资料割阶的产生正应力影响3.作用在位错上的力F d= b F d=;「b五、位错密度=S/V二n/A六、位错的观察图4-24,4-25§ 3-3位错的能量及交互作用一、位错的应变能2U= : Gb二、位错的线张力图4-30=Gb/(2R)三、位错的应力场及与其它缺陷的交互作用1.位错的应力场螺位错:纯剪切刃位错:正应力为主2.位错与点缺陷的交互作用溶质原子形成的应力场与位错应力场可发生交互作用。

材料科学基础教案

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材料科学基础教案引言材料科学是一门研究物质的性质、结构和性能的学科,它在现代科技和工程领域中起着至关重要的作用。

本教案旨在通过系统的教学内容和灵活的教学方法,帮助学生全面了解材料科学的基础知识和理论,并培养学生的实践能力和创新思维。

第一部分:材料科学概述1. 材料科学的定义与发展历程(500字)在这个小节中,我们将介绍材料科学的定义和发展历程。

从古代人类使用石器、金属器具到现代高科技材料的出现,我们将探讨材料科学的重要性和应用领域。

2. 材料科学的分类与特点(500字)这一小节将介绍材料科学的分类和特点。

我们将讨论材料的结构、性质和性能,以及不同材料在不同条件下的应用。

通过对材料的分类和特点的了解,学生将能够更好地理解材料科学的基础概念。

第二部分:材料的结构与性质1. 原子结构与晶体结构(2000字)这一小节将深入探讨材料的原子结构和晶体结构。

我们将介绍原子和分子的基本概念,以及晶体的形成和结构。

通过对原子结构和晶体结构的学习,学生将能够理解材料的微观结构对其性质和性能的影响。

2. 材料的力学性能(2000字)在这个小节中,我们将讨论材料的力学性能,包括弹性、塑性、硬度等。

我们将介绍不同材料的力学行为和力学测试方法,并探讨力学性能与材料结构之间的关系。

第三部分:材料的性能与应用1. 材料的导电性与磁性(2000字)这一小节将重点介绍材料的导电性和磁性。

我们将讨论导电材料和磁性材料的基本原理和应用,以及不同材料之间的导电性和磁性差异。

2. 材料的光学性能与光电子器件(2000字)在这个小节中,我们将讨论材料的光学性能和光电子器件。

我们将介绍不同材料的光学性质和光电子器件的工作原理,以及它们在通信、显示和光伏等领域的应用。

结论通过本教案的学习,学生将能够全面了解材料科学的基础知识和理论,并掌握材料的结构、性质和性能的分析方法。

同时,学生将培养实践能力和创新思维,为将来在材料科学领域的研究和应用打下坚实的基础。

材料科学基础名词解释

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材料科学基础名词解释黑龙江大学北京工业大学张建整理《材料科学基础》名词解释1、晶体:原子按一定方式在三维空间内周期性地规则重复排列,有固定熔点、各向异性。

2、中间相:两组元A 和B 组成合金时,除了形成以A 为基或以B 为基的固溶体外,还可能形成晶体结构与A,B 两组元均不相同的新相。

由于它们在二元相图上的位置总是位于中间,故通常把这些相称为中间相。

3、亚稳相:亚稳相指的是热力学上不能稳定存在,但在快速冷却成加热过程中,由于热力学能垒或动力学的因素造成其未能转变为稳定相而暂时稳定存在的一种相。

4、配位数:晶体结构中任一原子周围最近邻且等距离的原子数。

5、再结晶:冷变形后的金属加热到一定温度之后,在原变形组织中重新产生了无畸变的新晶粒,而性能也发生了明显的变化并恢复到变形前的状态,这个过程称为再结晶。

(指出现无畸变的等轴新晶粒逐步取代变形晶粒的过程)6、伪共晶:非平衡凝固条件下,某些亚共晶或过共晶成分的合金也能得到全部的共晶组织,这种由非共晶成分的合金得到的共晶组织称为伪共晶。

7、交滑移:当某一螺型位错在原滑移面上运动受阻时,有可能从原滑移面转移到与之相交的另一滑移面上去继续滑移,这一过程称为交滑移。

8、过时效:铝合金经固溶处理后,在加热保温过程中将先后析出GP 区,θ”,θ’,和θ。

在开始保温阶段,随保温时间延长,硬度强度上升,当保温时间过长,将析出θ’,这时材料的硬度强度将下降,这种现象称为过时效。

9、形变强化:金属经冷塑性变形后,其强度和硬度上升,塑性和韧性下降,这种现象称为形变强化。

10、固溶强化:由于合金元素(杂质)的加入,导致的以金属为基体的合金的强度得到加强的现象。

11、弥散强化:许多材料由两相或多相构成,如果其中一相为细小的颗粒并弥散分布在材料内,则这种材料的强度往往会增加,称为弥散强化。

12、不全位错:柏氏矢量不等于点阵矢量整数倍的位错称为不全位错。

13、扩展位错:通常指一个全位错分解为两个不全位错,中间夹着一个堆垛层错的整个位错形态。

材料科学基础---名词解释

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材料科学基础---名词解释(总15页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第一部分名词解释第二章晶体学基础1、晶体结构:反映晶体中全部基元之间关联特征的整体。

晶体结构有4种结构要素,质点、行列、面网、晶胞。

晶体:原子按一定方式在三维空间内周期性地规则重复排列,有固定熔点、各向异性。

非晶体:原子没有长程的周期排列,无固定的熔点,各向同性等。

空间点阵:指几何点在三维空间作周期性的规则排列所形成的三维阵列,是人为的对晶体结构的抽象。

晶胞:在点阵中取出一个具有代表性的基本单元(最小平行六面体)作为点阵的组成单元,称为晶胞。

空间格子:为便于描述空间点阵的图形,可用许多平行的直线将所有阵点连接起来,于是就构成一个三维几何构架,称为空间格子。

2、晶带定律:晶带轴[uvw]与该晶带的晶面(hkl)之间存在以下关系:hu+kv+lw=0。

凡满足此关系的晶面都属于以[uvw]为晶带轴的晶带,故该关系式也称为晶带定律。

布拉格定律:布拉格定律用公式表示为:2dsinx=nλ(d为平行原子平行平面的间距,λ为入射波长,x为入射光与晶面的夹角)。

晶面间距:两相邻平行晶面间的平行距离。

晶带轴:所有平行或相交于某一晶向直线的的晶面构成一个晶带,该直线称为晶带轴,属此晶带的晶面称为共带面。

3、合金:两种或两种以上的金属或金属与非金属经熔炼、烧结或其他方法组合而成并具有金属特性的物质。

固溶体:是以某一组元为溶剂,在其晶体点阵中溶入其他组元原子(溶剂原子)所形成的均匀混合的固态溶体,它保持溶剂的晶体结构类型。

固溶强化:由于合金元素(杂质)的加入,导致的以金属为基体的合金的强度得到加强的现象。

中间相:两组元A 和B 组成合金时,除了形成以A 为基或以B 为基的固溶体外,还可能形成晶体结构与A,B 两组元均不相同的新相。

由于它们在二元相图上的位置总是位于中间,故通常把这些相称为中间相。

陆佩文材料科学基础名词解释(课后)-

陆佩文材料科学基础名词解释(课后)-

陆佩文材料科学基础名词解释(课后)-第二章晶体结构2.1名词解释晶体是由原子(或离子分子等)组成的固体物质晶体。

)在空间中周期性排列。

晶胞是能反映晶体结构特征的最小单位。

晶体可以看作是一堆无间隙的晶体单元。

晶体结构中的平行六面体单元晶格(空间晶格)是在三维空间中周期性排列的一系列几何点。

对称:物体的同一部分有规律地重复。

对称型:晶体结构中所有点对称元素(对称平面、对称中心、对称轴和旋转轴反向延伸)的集合,也称为点群。

空间群:指晶体结构中所有对称元素的集合brafi晶格以相同的方式将元素放置在每个晶格点上以获得实际晶体结构只有一个原子的晶格叫做布拉菲晶格范德华简分子间由于色散、诱导和取向而产生的吸引力的总配位数:晶体结构中任何原子周围的最近邻和等距原子数。

2.2试图从晶体结构的周期性讨论晶格结构不能有5个或6个以上的旋转对称?2.3金属镍具有最紧密堆积的立方结构。

一个晶胞中有多少个镍原子?如果已知镍原子的半径为0.125纳米,单位晶胞边长是多少?2.4金属铝属于立方晶系,边长为0.405纳米。

假设其质量密度为2.7g/m3,试确定其晶胞的Blavy晶格类型2.5晶体为四方结构,晶胞参数为a=b,c=a/2。

如果一个晶面在x y z 轴上的截距分别是2A3C6,试着给出晶面的米勒指数。

2.6尝试在立方晶体结构中绘制以下晶面(001)(110)(111),并标记以下晶体方向[210] [111] [101]。

2.14氯化铯(CsCl)晶体属于简单的立方结构,假设铯+和氯-沿立方对角线接触。

计算了氯化铯晶体结构中离子的堆积密度,并结合致密堆积结构的堆积密度讨论了其堆积特性。

根据面心立方,2.15氧化锂(Li2O)的晶体结构可视为O2的致密堆积。

Li+占据四面体空间。

如果Li+的半径为0.074nm,O2-的半径为0.140nm,则尝试计算li2o的单元电池常数II O2-的密集堆积所形成的空隙的最大半径,以容纳正离子2.16氧化镁具有氯化钠晶体结构。

材料科学基础教案教学资料

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材料科学基础教案教学资料一、教学目标1.了解材料科学基础的概念和发展历史;2.掌握材料结构与性质之间的关系;3.了解材料的功能和分类;4.了解常用的材料制备方法;5.培养学生的科学实验能力和创新意识。

二、教学内容1.材料科学基础的概念和发展历史(1)材料科学基础的概念(2)材料科学基础的研究内容(3)材料科学基础的发展历史2.材料结构与性质的关系(1)晶体结构与材料性质(2)非晶态结构与材料性质(3)晶体缺陷与材料性质3.材料的功能和分类(1)机械性能(2)热性能(3)光学性能(4)电磁性能(5)材料分类4.常用的材料制备方法(1)粉末冶金法(2)溶液法(3)气相法(4)涂覆法(5)薄膜制备方法5.科学实验和创新意识(1)开展相关实验:材料性质测试、材料制备等(2)培养学生的科学实验能力(3)鼓励学生进行材料科学的创新研究三、教学方法1.讲授法:通过课堂讲解,向学生传授材料科学基础的知识。

2.实验教学法:引导学生开展相关实验,探索材料的性质和制备方法。

3.讨论交流法:组织学生小组讨论,进行学习心得的交流和分享。

4.案例分析法:通过案例分析,激发学生的学习兴趣,提高解决问题的能力。

四、教学评价1.考试评价:设置选择题、判断题、填空题等形式的考试题,评价学生对材料科学基础知识的理解和掌握程度。

2.实验报告评价:评价学生在开展实验过程中的实验设计、数据处理和结论总结的能力。

3.讨论表现评价:评价学生在讨论交流中的表现,包括思考问题的深度和表达观点的能力。

五、教学资料教材:《材料科学基础》参考书目:《材料科学导论》、《材料科学基础概论》实验资料:相关实验操作指导书、实验数据处理和分析指导手册案例分析:相关材料科学的案例分析材料六、教学进度安排1.第一节课:材料科学基础的概念和发展历史(学时:2小时)2.第二节课:材料结构与性质的关系(学时:2小时)3.第三节课:材料的功能和分类(学时:2小时)4.第四节课:常用的材料制备方法(学时:2小时)5.第五节课:科学实验和创新意识(学时:2小时)七、教学备注本教案以材料科学基础为主题,通过讲授、实验、讨论等多种教学方法,旨在培养学生对材料科学基础知识的理解和掌握能力,为学生进一步学习和研究材料科学提供基础。

材料科学基础名词解释

材料科学基础名词解释

材料科学基础名词解释材料科学基础名词解释:1.材料科学:研究材料的性质、结构、制备、加工和应用的学科,旨在揭示材料的内在规律并推动材料的发展与应用。

2.材料:指一切可供人类使用的物质,包括金属、塑料、陶瓷、玻璃、复合材料等,是制造各种产品的基础。

3.性质:材料固有的特征或行为,如机械性能、热性能、电性能、磁性能等。

材料的性质决定了其在特定应用中的适用性能。

4.结构:材料内部的组织和排列方式。

结构包括原子、晶格、晶体、晶粒、晶界等层次,它们的不同排列方式和组织特征决定了材料的性质。

5.制备:指通过一系列的加工工艺将原材料或中间体转化为特定形状和性能的材料。

制备方法包括合成、提炼、熔炼、溶解、固化、烧结等。

6.加工:指对已制备好的材料进行形状和性能的改变,以满足特定应用需求。

加工方法包括锻造、轧制、深冲、焊接、切割等。

7.应用:指材料在各个领域中的具体使用场景和目的,如材料在电子、航空、化工、医疗等行业中的应用。

合理的材料选择和应用能够提高产品的性能和效益。

8.机械性能:材料在外力作用下的抗力和变形能力,包括强度、韧性、硬度、弹性等。

机械性能决定了材料的承载能力和使用寿命。

9.热性能:材料在高温或低温条件下的变化和表现,包括热膨胀系数、导热性、热稳定性等。

热性能影响着材料在高温环境下的应用和稳定性。

10.电性能:材料对电流和电磁场的响应和传导能力,包括导电性、绝缘性、电化学性能等。

电性能决定了材料在电子器件和电力系统中的应用。

11.磁性能:材料对磁场的吸引力和响应能力,包括磁导率、磁感应强度、磁饱和度等。

磁性能决定了材料在磁记录、传感器等领域的应用。

12.复合材料:由两种或两种以上材料组成的复合体。

通过不同材料的组合,利用各自的优点来提升整体性能,如强度、刚度、耐腐蚀性等。

综上所述,材料科学基础名词解释给出了材料科学中一些重要的概念和术语的定义,对于理解和应用材料科学具有重要的指导作用。

《材料科学基础教案》课件

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《材料科学基础教案》PPT课件第一章:材料科学导论1.1 材料科学的定义和发展历程1.2 材料的分类和特性1.3 材料科学的研究内容和方法1.4 材料科学在工程中的应用第二章:材料的力学性能2.1 弹性、塑性和脆性2.2 材料的强度、硬度和韧性2.3 材料的热膨胀和导热性2.4 材料的疲劳和腐蚀性能第三章:材料的结构3.1 原子结构与元素的电子配置3.2 金属晶体结构3.3 非金属晶体结构3.4 材料的微观结构与宏观性能的关系第四章:材料的热处理和加工4.1 材料的热处理工艺和性能4.2 金属的铸造、焊接和热轧4.3 非金属材料的加工方法4.4 新型材料的加工技术和应用第五章:材料的选择与应用5.1 材料的选用原则和标准5.2 工程常用金属材料的选择与应用5.3 常用非金属材料的选择与应用5.4 新型材料在工程中的应用案例分析第六章:金属的腐蚀与防护6.1 金属腐蚀的基本类型和机理6.2 金属腐蚀的影响因素6.3 金属的腐蚀防护方法6.4 实例分析:金属腐蚀与防护的应用第七章:陶瓷材料7.1 陶瓷材料的定义和特性7.2 陶瓷材料的制备方法7.3 陶瓷材料的分类与应用7.4 先进陶瓷材料的最新发展第八章:高分子材料8.1 高分子材料的定义和结构8.2 高分子材料的制备方法8.3 高分子材料的性能与应用8.4 生物基高分子材料和可持续发展的关系第九章:复合材料9.1 复合材料的定义和特点9.2 复合材料的制备方法9.3 常见复合材料的类型与应用9.4 复合材料在航空航天和汽车工业中的应用第十章:纳米材料10.1 纳米材料的定义和特性10.2 纳米材料的制备方法10.3 纳米材料的应用领域10.4 纳米材料的发展趋势和挑战重点和难点解析重点一:材料科学的定义和发展历程解析:理解材料科学的定义是掌握整个学科的基础,对材料科学的发展历程有一个全面的了解,能够帮助我们更好地理解其在不同历史阶段的重要性。

重点二:材料的分类和特性解析:材料的分类是理解不同材料性质的基础,而特性则是材料应用的关键。

名词解释(材料科学基础)

名词解释(材料科学基础)

第二章原子尺度的结构1. 阿雷尼乌斯方程式2. 氢键氢键就是分子间作用力的一种,就是一种永久偶极之间的作用力,氢键发生在已经以共价键与其它原子键合的氢原子与另一个原子之间(X-H…Y),通常发生氢键作用的氢原子两边的原子(X、Y)都就是电负性较强的原子。

3. 电离势从孤立的中性原子中去掉一个电子所需的能量叫做原子的电离势。

4. 短程序凝聚态物质中原子的近邻排列的规律性。

5. 键能将相距无限远的两个离子或原子集合在一起时系统所作的功,或将原子完全地相互分开所需向系统提供的能量。

6. 键长两个成键原子A与B的平衡核间距离。

7. 线膨胀系数指温度每变化1℃材料长度变化的百分率。

8. 交联橡胶链之间的一次键就是通过打开未饱与的双键而生成的,这成为交联。

9. 电负性元素的原子在化合物中把电子吸引向自己的本领叫做元素的电负性。

10. 长程序材料在比键长大得多的距离呈现有序时,称这些材料具有长程序。

11. 热力学研究物质的热性质与外部的系统变量如压力温度组成等之间的关系。

12. 范德瓦尔键由瞬间偶极矩与诱导偶极矩产生的分子间引力所构成的物理键。

第三章晶体结构1. 各向异性指材料在各方向的力学与物理性能呈现差异的特性。

2. 各向同性材料的性质与测量方向无关。

3. 原子堆垛因子(APF) 在晶体结构中原子占据的体积与可利用的总体积的比率定义为原子堆垛因子。

4. 晶体点阵晶体点阵就是晶体粒子所在位置的点在空间的排列。

5. 密勒指数用以描述晶体点阵系统中指定的点方向面的惯用约定。

6. 多晶体整个物体就是由许多杂乱无章的排列着的小晶体组成的,这样的物体叫多晶体。

7. 同素异构体很多材料在特定温度下其晶体结构会发生从一种单胞到另一种单胞的转变。

而化合物出现这种该行为称为多形性。

第四章点缺陷与扩散1.扩散涉及一种原子移动到另一种原子基体中去的物质输运过程。

2. 扩散系数表示气体(或固体)扩散程度的物理量。

3. 有效渗入距离扩散物质含量具有原始含量与表面含量平均值的地方。

材料科学基础教案

材料科学基础教案

材料科学基础(Foundations of Materials Science)材料工程系材料成型与控制工程专业任课教师-张敬尧绪论(Introduction)一.什么是《材料科学基础》二. 材料科学的重要地位三.学习《材料科学基础》的必要性四.《材料科学基础》涵盖的主要内容五.怎样学好《材料科学基础》一.什么是《材料科学基础》什么是材料科学?什么是材料科学基础?材料科学是研究材料的成分、组织结构、制备工艺、材料的性能与应用之间的相互关系的科学。

其核心为研究材料组织结构与性能的关系。

它是当代科技发展的基础、工业生产的支柱,是当今世界的带头学科之一。

作为分支之一的新兴的纳米材料科学与技术是20世纪80年代发展起来的新兴学科,成为21世纪新技术的主导中心。

材料科学基础是进行材料科学研究的基础理论,它将各种材料(包括金属、陶瓷、高分子材料)的微观特性和宏观规律建立在共同的理论基础上,用于指导材料的研究、生产、应用和发展。

它涵盖了材料科学和材料工程的基础理论。

二、材料科学的重要地位●人类社会发展的历史阶段常常根据当时使用的主要材料来划分。

从古代到现在人类使用材料的历史共经历了6个时代:石器时代→青铜器时代→铁器时代→钢时代→半导体时代→新材料时代●20世纪70年代,人们把信息、材料和能源称为当代文明的三大支柱;80年代,又把新材料、信息技术和生物技术并列为新技术革命的重要标志;90年代以来,把材料、信息、能源和生物技术作为国民经济发展的四大支柱产业。

●1986年《科学的美国人》杂志指出“先进材料对未来的宇航、电子设备、汽车以及其他工业的发展是必要的,材料科学的进步决定了经济关键部门增长速率的极限范围。

” 1990年美国总统的科学顾问Allany.Bromley明确指出“材料科学在美国是最重要的学科”。

1991年日本为未来工业规划技术列举的11项主要项目中有7项是基于先进材料基础之上。

故材料科学是科技发展的基础、技术进步和工业化生产的支柱。

陆佩文材料科学基础 名词解释 -课后

陆佩文材料科学基础 名词解释 -课后

第二章晶体结构2.1名词解释晶体由原子(或离子分子等)在空间作周期性排列所构成的固态物质晶胞是能够反应晶体结构特征的最小单位, 晶体可看成晶胞的无间隙堆垛而成。

晶体结构中的平行六面体单位点阵(空间点阵) 一系列在三维空间按周期性排列的几何点.对称:物体相同部分作有规律的重复。

对称型:晶体结构中所有点对称要素(对称面、对称中心、对称轴和旋转反伸轴)的集合,又叫点群.空间群:是指一个晶体结构中所有对称要素的集合布拉菲格子把基元以相同的方式放置在每个格点上,就得到实际的晶体结构。

基元只有一个原子的晶格称为布拉菲格子。

范德华健分子间由于色散、诱导、取向作用而产生的吸引力的总和配位数:晶体结构中任一原子周围最近邻且等距离的原子数.2.2试从晶体结构的周期性论述晶体点阵结构不可能有5次和大于6次的旋转对称?2.3金属Ni具有立方最紧密堆积的结构试问: I一个晶胞中有几个Ni原子? II 若已知Ni原子的半径为0.125nm,其晶胞边长为多少?2.4金属铝属立方晶系,其边长为0.405nm,假定其质量密度为2.7g/m3试确定其晶胞的布拉维格子类型2.5某晶体具有四方结构,其晶胞参数为a=b,c=a/2,若一晶面在x y z轴上的截距分别为2a 3b 6c,试着给出该晶面的密勒指数。

2.6试着画出立方晶体结构中的下列晶面(001)(110)(111)并分别标出下列晶向[210] [111] [101].2.14氯化铯(CsCl)晶体属于简立方结构,假设Cs+和Cl-沿立方对角线接触,且Cs+的半径为0.170nm Cl-的半径为0.181nm,试计算氯化铯晶体结构中离子的堆积密度,并结合紧密堆积结构的堆积密度对其堆积特点进行讨论。

2.15氧化锂(Li2O)的晶体结构可看成由O2-按照面心立方密堆,Li+占据其四面体空隙中,若Li+半径为0.074nm,O2-半径为0.140nm试计算I Li2O的晶胞常数 II O2-密堆积所形成的空隙能容纳阳正离子的最大半径是多少。

(完整)材料科学基础-名词解释

(完整)材料科学基础-名词解释

材料科学基础名词解释(上海交大第二版)第一章原子结构结合键结合键分为化学键和物理键两大类,化学键包括金属键、离子键和共价键;物理键即范德华力。

化学键是指晶体内相邻原子(或离子)间强烈的相互作用.金属键金属中的自由电子与金属正离子相互作用所构成的键合称为金属键。

离子键阴阳离子之间通过静电作用形成的化学键叫作离子键共价键由两个或多个电负性相差不大的原子间通过共用电子对而形成的化学键。

范德华力是借助临近原子的相互作用而形成的稳定的原子结构的原子或分子结合为一体的键合。

氢键氢与电负性大的原子(氟、氧、氮等)共价结合形成的键叫氢键.近程结构高分子重复单元的化学结构和立体结构合称为高分子的近程结构。

它是构成高分子聚合物最底层、最基本的结构。

又称为高分子的一级结构远程结构由若干个重复单元组成的大分子的长度和形状称为高分子的远程结构第二章固体结构1、晶体:原子在空间中呈有规则的周期性重复排列的固体物质.晶体熔化时具固定的熔点,具有各向异性。

2、非晶体:原子是无规则排列的固体物质。

熔化时没有固定熔点,存在一个软化温度范围,为各向同性.3、晶体结构:原子(或分子、离子)在三维空间呈周期性重复排列,即存在长程有序。

4、空间点阵:阵点在空间呈周期性规则排列,并具有完全相同的周围环境,这种由它们在三维空间规则排列的阵列称为空间点阵,简称点阵。

5、阵点:把实际晶体结构看成完整无缺的理想晶体,并将其中的每个质点抽象为规则排列于空间的几何点,称之为阵点。

6、晶胞:为了说明点阵排列的规律和特点,在点阵中取出一个具有代表性的单基本元(最小平行六面体)作为点阵的组成单元,称为晶胞。

7、晶系:根据六个点阵参数间的相互关系,将全部空间点阵归属于7中类型,即7个晶系,分别为三斜、单斜、正交、六方、菱方、四方和立方。

13、晶带轴:所有平行或相交于某一晶向直线的晶面构成一个晶带,此直线称为晶带轴。

属于此晶带的晶面称为共带面.14、晶面间距:晶面间的距离.18、点群:点群是指一个晶体中所有点对称元素的集合。

材料科学基础教案PPT学习教案精选全文

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教学难点
1. 晶体结构; 2. 合金相结构 3. 高分子材料、陶瓷材料的结构特点;
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教学过程
一、复习上一节内容 二、导入新课 三、讲授新课 四、小结 五、思考题 六、作业
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复习上一节内容
1、材料科学在国民经济中的重要地位是什么? 2、如何对工程材料进行分类?
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学时分配
1.讲课 50 2.实验 10 3.课堂讨论 2 4.机动 1
总学时 63
第10页/共125页
教学过程
1. 后次复习前次概念 2. 本次讲授内容的引 入 3. 新教学内容的讲授 过程 4. 小结 5. 思考题 第11页/共125页 6. 作业
实验内容
1.金相试样的制备 2.金相显微镜的使用 3.铁碳合金平衡组织观察 4.金相摄影 5.金属塑性变形与再结晶 6.位错腐蚀坑观察
属工艺学和金工教学实习为基础的课程,在学习时应联系上述基 础课程的有关内容,以加深对本课程内容的理解。同时本课程是 材料科学与工程的基础,在今后学习有关专业课程时,还应经常 联系本书的有关内容,以便进一步掌握所学的知识。
第5页/共125页
教学指导思想
1. 从材料科学与工程材料应用的角度出发讲授《 材料科学基础》,体现21世纪教学理念、教学改 革精神和世界工程教育思想。 2. 严格按《材料科学基础》教学大纲及《材料科 学基础实验大纲》进行教学,注意课程内容的准确 定位和整体优化。 3. 开设的实验及课堂讨论应有利于学生分析问题 、解决问题的能力及创新能力培养。
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会计学
1
第一部分 前言
材料科学是研究材料的化学成分、组织结构、加 工工艺与性能之间关系及变化规律的一门科学。材料 科学基础的任务是根据工程和科学技术发展的需要设 计研制新型工程材料;解决材料制备原理和工艺方法, 获取可供使用的工程材料;解决材料在加工和使用过 程中组织结构和性能变化的微观机理,从中找出合宜 的加工工艺、强化工艺和延寿措施;创新测试材料成 分、组织结构和性能的方法,完善测试技术;合理地 选择和使用工程材料。

材料科学基础说课课件

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材料科学基础说课
7
3.材料科学的形成是科学技术发展的结果
① 固体物理、无机化学、有机化学、物理化学等学科的发展,对物质结构和 物性的深入研究,推动了对材料本质的研究和了解; 同时,冶金学、 金属学、陶瓷学等对材料本身的研究也大大加强,从而 对材料的制备、结构和性能,以及它们之间的相互关系的研究也愈来愈深 入,这为材料科学的形成打下了比较坚实的基础。
• 材料科学是多学科交叉与结合的结晶,是一门与工程技术密不可分的应用科 学。
• 材料科学对生产、使用和发展新材料具有指导意义。
材料科学基础说课
3
材料及材料科学的发展史
《材料科学导论-融贯的论述》,冯端、师昌绪、刘治国,化学工业出版社,2002
材料科学基础说课
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1.材料是人类赖以生存和发展的物质基础
相反,习惯于用高分子材料的,也不想用金属材料或陶 瓷材料。
因此,科学技术发展对材料提出的新的要求,促进了材
料科学的形成。
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⑤ 复合材料的发展,将各种材料有机地联成了一体。
复合材料在多数情况下是不同类型材料的组合,通过材料科学的研究, 可以对各种类型材料有一个更深入的了解,为复合材料的发展提供必要的 基础。
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材料科学基础说课
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② 在材料科学这个名词出现以前,金属材料、高分子材料与陶瓷材料科学都 已自成体系,它们之间存在着颇多相似之处,可以相互借鉴,促进本学科 的发展。
如马氏体相变本来是金属学家提出来的,而且广泛地用来作为钢热处理 的理论基础。但在氧化锆陶瓷材料中也发现了马氏体相变现象,并用来作 陶瓷增韧的一种有效手段。
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材料科学基础名词解释(全)讲课教案

材料科学基础名词解释(全)讲课教案

材料科学基础名词解释(全)晶体:即内部质点在三维空间呈周期性重复排列的固体。

非晶体:原子没有长程的排列,无固定熔点、各向同性等。

晶体结构:指晶体中原子或分子的排列情况,由空间点阵和结构基元构成。

空间点整:指几何点在三维空间作周期性的规则排列所形成的三维阵列,是人为的对晶体结构的抽象。

晶面指数:结晶学中用来表示一组平行晶面的指数。

晶胞:从晶体结构中取出来的反映晶体周期性和对称性的重复单元。

晶胞参数:晶胞的形状和大小可用六个参数来表示,即晶胞参数。

离子晶体晶格能:1mol离子晶体中的正负离子,由相互远离的气态结合成离子晶体时所释放的能量。

原子半径:从原子核中心到核外电子的几率分布趋向于零的位置间的距离。

配位数:一个原子或离子周围同种原子或异号离子的数目。

极化:离子紧密堆积时,带电荷的离子所产生的电厂必然要对另一个离子的电子云产生吸引或排斥作用,使之发生变形,这种现象称为极化。

同质多晶:化学组成相同的物质在不同的热力学条件下形成结构不同的晶体的现象。

类质同晶:化学组成相似或相近的物质在相同的热力学条件下形成具有相同结构晶体的现象。

铁电体:指具有自发极化且在外电场作用下具有电滞回线的晶体。

正、反尖晶石:在尖晶石结构中,如果A离子占据四面体空隙,B离子占据八面体空隙,称为正尖晶石。

如果半数的B离子占据四面体空隙,A离子和另外半数的B离子占据八面体空隙则称为反尖晶石。

反萤石结构:正负离子位置刚好与萤石结构中的相反。

压电效应:由于晶体在外力作用下变形,正负电荷中心产生相对位移使晶体总电矩发生变化。

结构缺陷:通常把晶体点阵结构中周期性势场的畸变称为结构缺陷。

空位:指正常结点没有被质点占据,成为空结点。

间隙质点:质点进入正常晶格的间隙位置。

点缺陷:缺陷尺寸处于原子大小的数量级上,三维方向上的尺寸都很小。

线缺陷:指在一维方向上偏离理想晶体中的周期性、规则性排列而产生的缺陷。

面缺陷:是指在二维方向上偏离理想晶体中的周期性、规则性排列而产生的缺陷。

材料科学基础名词解释

材料科学基础名词解释

《材料科学基础》名词解释晶体原子、分子或离子按照一定的规律周期性排列组成的固体。

非晶体原子没有长程的周期排列,无固定的熔点,各向同性等。

空间点阵指几何点在三维空间作周期性的规则排列所形成的三维阵列,是人为的对晶体结构的抽象。

晶族依据晶体结构中高次轴(n>2)的数目,将晶体划分为低级(无高次轴)、中级(一个高次轴)和高级(多于一个高次轴)晶族。

晶带轴定律所有平行于同一方向的晶面(hkl)构成的一个晶带,该方向[uvw]就称为晶带轴,则有hu+kv+lw=0,这就是晶带轴定律。

空间群晶体结构中所有对称要素(含微观对称要素)的组合所构成的对称群。

布拉菲点阵除考虑晶胞外形外,还考虑阵点位置所构成的点阵。

晶胞在点阵中取出一个具有代表性的基本单元(最小平行六面体)作为点阵的组成单元,称为晶胞。

中间相两组元A和B组成合金时,除了形成以A为基或以B为基的固溶体外,还可能形成晶体结构与A,B两组元均不相同的新相。

由于它们在二元相图上的位置总是位于中间,故通常把这些相称为中间相。

配位数晶体结构中任一原子周围最近邻且等距离的原子数。

致密度晶体结构中原子体积占总体积的百分数。

金属键自由电子与原子核之间静电作用产生的键合力。

共价键相邻原子由于共享电子对所形成的价键,具有饱和性和方向性。

固溶体是以某一组元为溶剂,在其晶体点阵中溶入其他组元原子(溶剂原子)所形成的均匀混合的固态溶体,它保持溶剂的晶体结构类型。

间隙相当非金属(X)和金属(M)原子半径的比值r /r <0.59 时,形成的具有简单晶体结构的相,称为间隙相。

肖脱基空位(肖脱基缺陷)在个体中晶体中,当某一原子具有足够大的振动能而使振幅增大到一定程度时,就可能克服周围原子对它的制约作用,跳离其原来位置,迁移到晶体表面或内表面的正常结点位置上而使晶体内部留下空位,称为肖脱基空位。

弗兰克尔空位(弗兰克尔缺陷)当晶格热振动时,一些能量足够大的原子离开其平衡位置,而挤到晶格的间隙中,形成间隙原子,并在原正常格点上留下空位。

材料科学基础教案模板范文

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课程名称:材料科学基础授课对象:本科一年级课时安排:2课时教学目标:1. 理解材料科学的基本概念和研究对象。

2. 掌握材料的基本分类和特点。

3. 了解材料的性能及其影响因素。

4. 培养学生运用材料科学知识分析和解决实际问题的能力。

教学重点:1. 材料科学的基本概念和研究对象。

2. 材料的基本分类和特点。

3. 材料的性能及其影响因素。

教学难点:1. 材料科学的基本概念和研究对象的理解。

2. 材料分类和性能的掌握。

教学过程:一、导入1. 引导学生回顾高中所学的物理、化学等知识,使学生认识到材料科学在各个领域的应用。

2. 提出问题:什么是材料?材料科学的研究对象是什么?二、新课讲解1. 材料科学的基本概念和研究对象- 材料是构成物质世界的基础,具有使用价值。

- 材料科学是研究材料的组成、结构、性能和加工工艺的科学。

2. 材料的基本分类和特点- 金属材料:具有良好的导电性、导热性、延展性等。

- 非金属材料:包括陶瓷、塑料、橡胶等,具有绝缘性、耐腐蚀性等特点。

- 复合材料:由两种或两种以上不同材料复合而成,具有优异的综合性能。

3. 材料的性能及其影响因素- 强度、硬度、韧性、塑性、导电性、导热性等。

- 影响因素:材料的组成、结构、加工工艺等。

三、案例分析1. 举例说明材料科学在实际生活中的应用,如建筑材料、交通工具、电子产品等。

2. 分析案例中材料的选择依据,使学生理解材料性能与实际应用的关系。

四、课堂练习1. 学生根据所学知识,对以下材料进行分类:- 钢铁、铝、塑料、橡胶、陶瓷、玻璃、复合材料等。

2. 分析以下材料的性能特点:- 钢铁:强度高、韧性好、耐腐蚀等。

- 塑料:绝缘性、耐腐蚀、轻便等。

五、总结与拓展1. 总结本节课所学内容,强调材料科学在各个领域的应用。

2. 引导学生关注材料科学的发展动态,拓展知识面。

教学反思:1. 通过本节课的学习,学生能够掌握材料科学的基本概念、分类和性能。

2. 注重案例分析,使学生将理论知识与实际应用相结合。

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材料科学基础-名词解释材料科学基础名词解释第一章晶体学基础空间点阵晶体中原子或原子集团排列的周期性规律,可以用一些在空间有规律分布的几何点来表示,这样的几何点集合就构成空间点阵。

(每个几何点叫结点;每个结点周围的环境相同,则都是等同点。

)晶格在三维空间内表示原子或原子集团的排列规律的结点所构成的阵列,设想用直线将各结点连接起来,就形成空间网络,称为晶格。

晶胞空间点阵可以看成是由最小的单元——平行六面体沿三维方向重复堆积而成,这样的平行六面体就叫晶胞。

晶系按照晶胞的大小和形状的特点(点阵的对称性)对晶体进行的分类。

晶格常数(点阵常数)决定晶胞形状和大小的6个参数。

布拉维点阵结点都是等同点的点阵就叫布拉维点阵。

晶面穿过晶体的原子面称为晶面。

晶向连接晶体中任意原子列的直线方向称为晶向。

晶面(间)距两个相同晶面间的垂直距离。

晶面族在高度对称的晶体中,特别是在立方晶体中,往往存在一些位向不同、但原子排列情况完全相同的晶面,这些晶体学上等价的晶面就构成一个晶面族。

晶向族……晶体学上等价的晶向构成晶向族。

配位数晶体结构中一个原子周围的最近邻且等距离的原子数。

堆垛密度/紧密系数/致密度晶胞中各原子的体积之和与晶胞的体积之比。

晶体是具有点阵结构的,由长程有序排列的原子、离子、分子或配位离子等组成的固体。

非晶体是无点阵结构的和长程有序排列的结构基元组成的固体。

晶体结构指晶体中原子在三维空间排列情况。

*同素异构体化合物有相同的分子式,但有不同的结构和性质的现象。

原子半径包括共价半径:两原子之间以共价键键合时,两核间距离的一半,实际上核间距离是共价键的键长。

金属半径:金属晶体中相邻两金属原子核间距离的一半。

范德瓦尔斯半径:靠范德华力相互吸引的相邻不同分子中的两个相同原子核间距离的一半。

晶体原子数某一晶体结构的一个晶胞中所含有的原子个数。

第二章固体材料的结构结合键指由原子结合成分子或固体的方式和结合力的大小。

离子键当一正电性元素和一负电性元素相接触时,由于电子一得一失,使它们各自变成正离子和负离子,二者靠静电作用相互结合起来的化学键。

共价键由俩个或多个电负性相差不大的原子间通过共用电子对而形成的化学键。

金属键自由电子与原子核之间静电作用而产生的键合力。

分子键又称范德华力,由瞬间偶极矩和诱导偶极矩产生的分子间引力所构成的物理键。

合金两种或两种以上的金属或金属与非金属经熔炼、烧结或其他方法组合而成并具有金属特性的物质。

相/合金相具有相同或连续变化的成分、结构和性能的部分(或区域)。

固溶体是以某一组元为溶剂,在其晶体点阵中溶入其他组元原子(溶剂原子)所形成的均匀混合的固态溶体,它保持溶剂的晶体结构类型。

固溶度溶质在溶剂中的最大含量(即极限溶解度)称为固溶度。

置换式固溶体当溶质原子溶入溶剂中形成固溶体时,溶质原子占据溶剂点阵的阵点,或者说溶质原子置换了溶剂点阵的部分溶剂原子,这种固溶体就称为置换固溶体。

间隙式固溶体当溶质原子溶入溶剂中形成固溶体时,溶质原子分布于溶剂晶格间隙而形成的固溶体,称为间隙固溶体。

端部固溶体在相图中的位置位于端部,成分范围包括纯组元的固溶体。

中间固溶体在相图中的位置位于中间,任一组元的浓度均大于0,小于100%的固溶体。

中间相合金中组元之间形成的、与纯组元结构不同的相。

在相图的中间区域。

有限固溶体溶质在固溶体中的溶解度有一定限度,称为有限固溶体。

无限固溶体由两个(或多个)晶体结构相同的组元形成的,任一组元的成分范围均为0~100%的固溶体,又称连续固溶体。

有序固溶体当一种组元溶解在另一组元中时,各组元原子分别占据各自的布拉维点阵,形成一种各组元原子有序排列的固溶体,溶质在晶格完全有序排列。

无序固溶体各组元原子的分布是随机的固溶体。

*化合物由两种或多种组元按一定比例构成一个新的点阵结构的物质。

离子化合物通过离子键结合而成的化合物。

硅酸盐具有硅酸根的盐,是一种丰产、廉价的陶瓷材料。

金属间化合物金属与金属、金属与准金属形成的化合物。

(结合键主要是离子键,或含有一定比例的共价键;有确定的成分,可以用准确地分子式表示;具有典型的非金属性质。

)*拓扑密堆相由两种大小不同的金属原子所构成的一类中间相,其中大小原子通过适当的配合构成空间利用率和配位数都很高的复杂结构。

由于这类结构具有拓扑特征,故称这些相为拓扑密堆相。

第三章晶体的范性形变弹性变形晶体在外力作用下会发生变形,当外力较小时变形是弹性的,卸载后变形也随之消失,这种可恢复的变形就称为弹性形变。

塑性变形晶体在外力作用下会发生变形,当外加应力超过一定值时,卸载后变形也不能完全消失,这种不可恢复的变形就称为塑性变形。

延伸率试件受拉力拉断后,总伸长的长度与原始长度之比。

断面收缩率试样受拉力拉断后,断口处断面收缩与原面积之比。

滑移在切应力作用下,晶体的一部分沿一定晶面和晶向,相对于另一部分发生相对移动的一种运动状态。

孪生晶体受力后,以产生孪晶的方式进行的切变过程叫孪生。

孪晶指两个晶体或一个晶体的两部分沿一个公共晶面构成镜面对称的位向关系,这两个晶体就称为孪晶,此公共平面就称为孪晶面。

滑移带在金相显微镜下看到的滑移痕迹往往是由许多相距为10nm左右的滑移线形成的滑移带。

滑移线滑移会使晶体在表面形成台阶,产生线纹,称为滑移线。

滑移系晶体中一个滑移面及该面上一个滑移方向的组合称一个滑移系。

临界分切应力晶体开始滑移所需的最小分切应力就称为临界分切应力。

几何硬化如果晶体滑移面原来是处于其法线与外力轴夹角接近45º的位向,经滑移和转动后,就会转到此夹角越来越远离45º的位向,从而使滑移变得越来越困难的现象,称为几何硬化。

几何软化晶体经滑移和转动后,一些原来角度远离45º的晶面将转到接近45º,使滑移变得容易进行,这种由晶体位向变化引起的现象称为几何软化。

应变(加工)硬化/加工强化随着塑性变形的增加,金属的强度、硬度迅速增加;塑性、韧性迅速下降的现象。

单滑移当外力在一个滑移系上的分切应力达到了临界分切应力时,产生滑移的现象。

双滑移当外力在两个滑移系上的分切应力相等并同时达到了临界分切应力时,产生同时滑移的现象。

多滑移当外力在多个滑移系上的分切应力相等并同时达到了临界分切应力时,产生同时滑移的现象。

交滑移当某一螺型位错在原滑移面上运动受阻时,有可能从原滑移面转移到与之相交的另一滑移面上去继续滑移,这一过程称为交滑移。

纤维组织冷加工将晶粒拉长,使材料中的不溶杂质、第二相和各种气孔、缩松等缺陷发生变形,由于晶粒、杂质、第二相、缺陷等都沿着金属的主变形方向被拉长成纤维状,故称为纤维组织。

择优取向/织构金属冷变形时不同位向的晶粒随着变形程度的增加在进行滑移的同时其滑移系还发生转动。

当变形达到一定程度后各晶粒的取向基本一致,这样一种位向分布就称为择优取向或简称织构。

*形变织构多晶体金属形变后具有择优取向的晶体结构称为形变织构。

多晶体/多晶材料由许多取向不同的小单晶体即晶粒组成的晶体。

晶粒在多晶体的晶格位向一致,位向差很小的小晶块,称为晶粒。

晶界晶界是成分结构相同的同种晶粒间的界面。

晶粒度指晶粒的大小,可以用单位体积材料中的晶粒数或单位截面面积内的晶粒数来度量。

内应力宏观内应力、微观内应力、点阵畸变。

*点阵畸变在局部范围内,原子偏离其正常的点阵平衡位置造成点阵畸变。

在金属材料中点阵畸变会使得晶体能量升高阻碍位错的运动产生材料的强化韧性降低。

第四章晶体中的缺陷*晶体缺陷原子排列周期性受到破坏的区域。

点缺陷缺陷区的尺寸在任何方向上都远小于晶体或晶粒的线度,因而可以忽略不计,这种缺陷就称为点缺陷。

线缺陷缺陷区的尺寸在某一方向上可以与晶体或晶粒的线度相比拟,而在其他方向上的尺寸相对于晶体或晶粒线度可以忽略不计,这种缺陷就称为线缺陷。

面缺陷缺陷区的尺寸在共面的各方向上可以与晶体或晶粒的线度相比拟,这种缺陷就称为面缺陷。

体缺陷缺陷区的尺寸在任意方向上都可以与晶体或晶粒的线度相比拟,这种缺陷就称为体缺陷。

空位晶体中的空位也称为肖特基缺陷,这是一种热缺陷,是晶体中的原子或离子由于热运动离开了原来的晶格位置后而留下的空位,称为肖特基空位。

间隙原子间隙原子指某个晶格间隙中挤进的原子。

弗兰克尔缺陷离开平衡位置的原子挤入点阵中的间隙位置,而在晶体中同时形成相等数目的空位和间隙原子,则所形成的缺陷称为弗兰克尔缺陷。

位错是晶体内的一种线缺陷。

其特点是沿一条直线方向原子有规律地发生错排,这种缺陷用一直线方向和一个柏氏矢量共同描述。

刃型位错在金属晶体中由于某种原因晶体的一部分相对于另一部分出现一个多余的半原子面,这个多余的半原子面又如切入晶体的刀片,刀片的刃口线即为位错线,这种线缺陷称为刃型位错。

螺型位错一个晶体的某一部分相对于其余部分发生滑移,原子平面沿着一根轴线盘旋上升,每绕轴线一周,原子面上升一个晶面间距,在中央轴线处即为螺型位错。

混合型位错当位错线既不平行、又不垂直于滑移方向时,可以将位错看成是由螺型位错和刃型位错混合而成的,故称为混合位错。

柏氏矢量柏氏矢量是描述位错特征的一个重要矢量,它集中反映了位错区域内畸变总量的大小和方向,也是位错扫过后晶体相对滑动的量。

攀移刃型位错的位错线可沿着垂直于滑移面的方向移动,刃型位错的这种运动称为攀移。

位错密度单位体积的晶体中所含的位错线的总长度。

线张力位错线增加单位长度时引起的弹性能增加。

柯氏气团点缺陷力图分布在刃型位错的下方(即不含附加半原子面的一方),择优分布在刃型位错张应力区并紧靠位错线的点缺陷便形成所谓的柯氏气团。

应变时效第一次拉伸后,再立即进行第二次拉伸,拉伸曲线上不出现屈服阶段。

但第一次拉伸后的低碳钢试样在室温下放置一段时间后,再进行第二次拉伸,则拉伸曲线上又会出现屈服阶段。

不过,再次屈服的强度要高于初次屈服的强度。

这个试验现象就称为应变时效。

派-纳力使位错开始滑移所需的剪应力,即所谓位错的起动力。

它也是晶体点阵对位错运动的阻力。

Frank-Read位错源位错增值的一种形式。

位错的塞积位错塞积是指晶体塑性变形时往往在一滑移面上许多位错被迫堆积在某种障碍物前,形成位错群的堆聚。

这些位错来自同一位错源,因此具相同的柏氏矢量。

位错的交割位错彼此交叉通过的过程叫做位错的交割。

弯折/扭折位于同一滑移面上的位错台阶。

割阶位于不同滑移面上的位错台阶。

扩展位错一个单位位错分解为两个不全位错,中间夹住一片层错的组态叫扩展位错。

位错反应由几个位错合成为一个新位错或由一个位错分解为几个新位错的过程大角度晶界多晶材料中各晶粒之间的晶界称为大角度晶界,即相邻晶粒的位向差大于10°的晶界。

小角度晶界相邻亚晶粒之间的位向差小于10°,这种亚晶粒间的晶界称为小角度晶界,一般小于2°,可分为倾斜晶界、扭转晶界、重合晶界等。

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