一年级上册语文课件 - 汉语拼音 2《 i u ü y w》 人教部编版(共14张PPT)精选教学课件

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人教部编版一年级上册语文精品课件:汉语拼音2iuuyw(共26页)

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人教部编版一年级上册语文精品课件 :汉语 拼音2iu uyw(共 26页)
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衣服

阿姨

椅子

意思
人教部编版一年级上册语文精品课件 :汉语 拼音2iu uyw(共 26页)
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4.戏曲艺术 汲取 了 其 他 传 统艺 术 形 式 中 的长 处 和 优 点 ,又 有 所 发 展 和创 新 , 超 越 了文 学 艺 术 和 绘画 艺 术 的 高 度 ,审 美 价 值 提 升 。

5.通过文章 我们 可 以 感 觉 到, 尽 管 作 者 对眼 前 的 美 好 事物 正 在 逐 渐 变得 模 糊 而 倍 感落 寞 , 但 最 后还 是 表 现 出 顺 其自 然 的 洒 脱 。
第一线 第二线 第三线 第四线
小朋友们一起来复习一下“四线三 格”吧!
上格 中格 下格
人教部编版一年级上册语文精品课件 :汉语 拼音2iu uyw(共 26页)
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8.
引用朋友“我们 不 是 单 靠 吃米 活 着 的 ”一 语 , 意 在 强调 我 们 不 仅 要靠 “ 灯 光” 指 引 心 灵, 更 要 激 励 自己 成 为 “ 灯光 ” , 为 人燃 着 , 予 人 恩泽 。

9.
文章写于抗日 战争 艰 难 时 期 ,“ 灯 ” 除有 像 中 的 普 遍意 外 , 也 应 有时 代 意 义 , 文章 不 仅 启 迪 人们 思 考 人 生 问题 , 也 给 缺 少抗 战 信 心 的 人鼓 气 。

部编版一年级语文上册汉语拼音 i u ü y w 课件

部编版一年级语文上册汉语拼音 i u ü y w 课件

整体认读音节
yi yı yı yı yı wu wu wu wu wu
yu yu yu yu yu
yi wu yu yi wu yu
课堂小结
单韵母:ɑ o e i ü 声母:y w 整体认读音节:yi wu yu
作业
认真书写今天所学的六个单韵 母、两个声母、三个整体认读 音节。
有古
一人
个云
iuüyw
部编版 一年级上
复习
ǎ ōá é āě àó
àǒ òē
新知讲解
wu
牙齿对齐i i i
小i有礼貌,
给i标声调时,要把 点去掉,然后再标调。
标调就摘帽。
指导书写
中格写小竖, 一点在上格。
u
嘴巴突出uuu
uuu u
指导书写
u
中格写一个竖右弯, 再写一个竖, 先弯后竖紧相连。
ü
u上加点üüü 小鱼吐泡üüü
在:
路“
上读。万”卷Fra bibliotek从书古,
至行
今万
,里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是:
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两,
件要
事么
。旅
。行








我们,还在路上……
üüüü
指导书写
ü
竖右弯,连直竖, 再写两点在上边。
读一读
单韵母六兄弟,
, ɑ o e i u ü
ɑ是老大ü小弟。
巩固提升
ǚ ōá ū āěǔì
íǒ ǜ ē

部编版一年级语文上册拼音2《i u ü y w》精美课件(共91张PPT)

部编版一年级语文上册拼音2《i u ü y w》精美课件(共91张PPT)
语文 一年级 上册
2 i u üyw
第一课时 第二课时
a o e 声调
上节课,我们学习了拼音中的这三个字母,也 知道了四个声调,这节课我们一起来继续学习拼音 中的其他字母!
第一课时
i ü
u
观察情境图, 说说你看到了谁? 它们在干什么。
衣服 晒衣服
乌龟 游来游去
小鱼 吐泡泡
读准音
衣服
i
这是什么?
一件衣服
一棵树
一只乌鸦
一条小河 一


一个男孩 五朵花 一只乌龟
识记形
再观察这幅图, 看一看字母是什 么形状的?
读一读,看看图,再看看i你发现了什么??
衣服的前襟和 前襟顶上的纽 扣构成的图形 像什么?
i
1上加点i i i。
读一读,看看图,再看看u你发现了什么?
u
乌龟壳像哪个字母?乌鸦 所在的树杈像哪个字母?
结构梳理
i
u1
2
书 写 提 示
两笔写成,占中格。
注意从中格的中间起笔,往下行笔,再 写成半圆。
ü3
4
1
2

占上中格,四笔写成。


先写u,再写“··”,写在上格靠近第二

线的地方,四笔写成。
我会写
学拼读来巩固
小儿歌
灰屋顶,绿墙皮。( i ) 乌鸦和我是邻居。( u ) 草儿青青树儿绿。( ü )
你会用小手做出下面字母的形状了吗?再来一遍吧!
i
yi
整体认读音节
大 y 带小 i,一对好兄弟, 两人在一起,仍然读作 yi。
w
u
大 w 带小 u, 一对好兄弟, 两人在一起, 仍然读作 wu。

人教部编版一年级上册语文课件:《汉语拼音2iuü》(共17张PPT)

人教部编版一年级上册语文课件:《汉语拼音2iuü》(共17张PPT)
确地理解您传达的思想
ü在句子中的运用:ü是声母之一,常与其他声母组成拼音,如“qu、 xu”等。在句子中,ü通常作为韵尾,与其他字母组成韵母,如“üe、 单ün击”此 处等添。加同文 本时具,体ü内还容 ,可简以明与扼 要其地他阐字述 您母的组观成点 。复根韵据 母需 要,可如酌 情“增a减iü文e字”,等以。便 观 者 准
• 我正在写一份主题为“人教部编版一年级上册语文课件:《汉语拼音2iuü》”的PPT,现在准备介绍“汉语拼音iuü的发音与书 写”,请帮我生成“u的发音与书写”为标题的内容
• u的发音与书写
• 发音:发“u”的音,舌位向后缩,唇形竖直
• 书写:有两笔,竖和中横,竖在中上和中下
u的发音与书写
发音方法:先发竖中线中上 扬的竖,再发竖中线中下行 的竖,最后发竖中线中上扬 的竖和中线中下行的竖之间 的中点。
书写方法:先写竖中线,再写竖 中线中上扬的竖,最后写竖中线 中下行的竖和中线中上扬的竖之 间的中点。
ü的发音与书写
发音:ü的发音与字母u相似,发音时舌位、唇形、开口度与u相同,声带振动,声调与u相同。 书写:在拼音书写中,ü有两笔,第一笔是竖中线,第二笔是竖中线中点向左的点。
04
iuü的拼读规则与练习
ü与其他声母的拼读规则及示例
拼读规则:ü与j、q、x、y 相拼时,要去掉两点;ü与j、 q、x相拼时,要读成 “迂”;ü与n、l相拼时, 仍读ü。
示例:ju(居)、qu(区)、 xu(虚)、yu(鱼)、nü (女)、lü(吕)。
i、u、ü的拼读练习
拼读规则:i-u-i,i-ui, ui-i,ui-iu
ju、qu、xu等。 • 在句子中的运用:iuü在句子中可以作为声母和韵母的组合,构成不同的音节,表达不同的意思。同时,iuü还可以

部编版语文一年级上册汉语拼音2《i u ü y w》课件

部编版语文一年级上册汉语拼音2《i u ü y w》课件

课后作业
今天我们认识了单韵母i u ü和声母y w, 还有他们之间神奇的组合。请你回家找一找, 身边那些事物的发音会用到这些字母?
人教版小学语文一年级
谢谢观看

第四线
竖弯弯 直直竖 左右点
课文讲解
一声汽车平平走,
ǖǖǖ
三声汽车下坡又上坡,
ǚ ǚǚ
二声汽车要上坡,
ǘǘǘ
四声汽车一直往下走,
ǜǜǜ
课文讲解
池塘淤泥,ǖ ǖ ǖ 我要吃鱼,ǘ ǘ ǘ 阴天下雨,ǚ ǚ ǚ 一块美玉,ǜ ǜ ǜ
我会写
ǖǘǚǜ
先写拼音,再标腔调。
归纳总结
我们是单韵母六兄弟:
ɑo e iu ü
ĪĪ Ī
三声汽车下坡又上坡
ĬĬĬ
二声汽车要上坡,
ĺĺĺ
四声汽车一直往下走,
ÌÌÌ
课文讲解
Ī 这件衣服真好看! ĺ 咦,我的书不见了! Ĭ 拿把椅子请您坐。 Ì 你的礼物我很满意!
我会写
ĪĺĬÌ
小i宝宝脑袋小,标了四声不见了。
我会认
再仔细观察,
你发现u在哪里了吗?
我会认
嗨!我是 u 小嘴鼓鼓 u u u
y
ü yu
〔小ü见到y,擦掉眼泪
笑嘻嘻〕
课文讲解
y
i
w
u
y
ü
yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù yū yú yǔ yù
课堂小练
衣服的“衣〞〔yī〕 乌鸦的“乌〞〔wū〕 阿姨的“姨〞〔yí〕 姓吴的“吴〞〔wú〕 椅子的“椅〞〔yǐ〕 五个的“五〞〔wǔ〕 容易的“易〞〔yì〕 耽误的“误〞〔wù〕 小鱼的“鱼〞〔yú〕 下雨的“雨〞〔yǔ〕

一年级上册语文优秀课件 - 拼音iuuyw (32页PPT) 人教部编版

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一年级上册语文优秀课件 - 拼音iuuyw (32页PPT) 人教部编版
这是个声母 (韵母+声母=一个 字的读音)为了区 分u于w让我们叫w大 “u(w)”吧!自然, u=小“u(w)”。
一年级上册语文优秀课件 - 拼音iuuyw (32页PPT) 人教部编版
•ā ū í ǒ è ǔ ò ǘ •ō ǐ ě ù ǚ ú ē ì é ǖǎóǜĪ
一年级上册语文优秀课件 - 拼音iuuyw (32页PPT) 人教部编版
ǎā
一年级上册语文优秀课件 - 拼音iuuyw (32页PPT) 人教部编版
嘴巴吹笛
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üüü ü
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汉语拼音2 i u ü y w
2Hale Waihona Puke 3411
2
1
2
一年级上册语文优秀课件 - 拼音iuuyw (32页PPT) 人教部编版
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1
1
4
23
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一年级上册语文课件汉语拼音iuüyw人教(部编版)

一年级上册语文课件汉语拼音iuüyw人教(部编版)
汉语拼音2 i u ü y w 人教 (部编版)(共14张ppt)【优质课件】
yw y―ā→yā
鸭子、乌鸦
一年级上册语文课件 -汉语拼音2 i u ü y w 人教 (部编版)(共14张ppt)【优质课件】
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整体认读音节
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i īíǐ ì u ūúǔù ü ǖǘǚǜ
声母
像个树杈 yyy
温馨提示: 读声母要读得
短些轻些
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yw yu
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yi
wu
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一年级上册语文汉语拼音-《i-u-y-w》-部编本课件

一年级上册语文汉语拼音-《i-u-y-w》-部编本课件
17
汉语拼音②i u ü y w
1
小小观察员u认真看u仔细找
你看到了什么?
2
你能把看到的景象连起来说一个 小故事吗?
3
小小朗读者牙齿对齐iii,小嘴撮起u u u,吹起竹笛 üüü。
4
小小朗读者大y 大w。
小小故事会
9
小小故事会 小i的故事
10
小小故事会 小ü的故事
ǔǚ
ūǖ
ùǜ
úǘ
11
小小故事会
小ü真可爱,见了声母y,脱了小圆帽,再戴声调帽。ǖ ǘ ǚ ǜyū yú yǔ
yù。

12
小小书写会
13
书写u和ü,写好笔画竖右弯。书写声母y,先写右斜再左斜。书写声母w,写好斜下又斜上。
14
i u ü
小小书写会
15
小小书写会
16
带你读儿歌阿姨去买鱼, 忽然乌云起, 大雨一直下, 淋湿了新衣。
5
小小朗读者yi、wu、yu不用拼, 它是整体认读音, 发音同样响而长。
6
小小朗读者 我会朗读
7
īūǖyīwūyū
íú ǘ yí wú yú
ìùǜ yì wù yù
ǐ ǔ ǚ yǐ wǔ yǔ
游戏:我来认
8

一年级上册语文课件-汉语拼音2《iuyw》人教部编版(共17张ppt)

一年级上册语文课件-汉语拼音2《iuyw》人教部编版(共17张ppt)

i
u
ü
小小书写会
两笔写成。第二 笔占中下两格。 两笔写成。占中 格写紧凑。
y
w
带你读儿歌
阿姨去买鱼, 忽然乌云起,
大雨一直下,
淋湿了新衣。
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 26、没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情,只有糟糕的心情。 28、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机,收到我的祝福,忘掉所有烦恼,你会幸福每秒,对着镜子笑笑,从此开心到老,想想明天美好,相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败,成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 41、从现在开始,不要未语泪先流。 75、自己选择的路,跪着也要走完。

一年级上册语文课件-汉语拼音2《i u ü y w+标调歌》 人教部编版 (共14张PPT)

一年级上册语文课件-汉语拼音2《i u ü y w+标调歌》 人教部编版 (共14张PPT)
单韵母发音的特点: 口形不动,发音长而且响亮。
汉语拼音 i u ü y w
单韵母:ɑ o e i u ü 声母:y w 整体认读音节:yi wu yu
汉语拼音 i u ü y w
yī yí yǐ yì
小i标调要摘帽。
汉语拼音 i u ü y w
yī 医生的yī(医); yí 阿姨的yí(姨); yǐ 蚂蚁的yǐ(蚁); yì 会议的yì(议)。
汉语拼音 i u ü y w






汉语拼音 i u ü y w
wū云飞,下yǔ啦, ā yí下班回不了家。 来了yí个小娃娃, 他把yǔ衣送给他。
汉语拼音 i u ü y w
wū wú wǔ wù
汉语拼音 i u ü y w
yū yú yǔ yù
汉语拼音 i u ü y w
yū yǐ wú yú yǔ wū yù yì yí wù
大》33页《标调歌》。 只有单韵母的头上可以带声调小帽子!
一年级上册 第二单元 拼音读写课
《i u ü y w》+图书《标调歌》
汉语拼音 i u ü y w
ɑ οе i u ü y w
汉语拼音 i u ü y w
yi wu yu
汉语拼音 i u ü y w
讲故事
yi wu

yi 整 wu 体
认 读 音
yu 节
汉语拼音 i u ü y w
单韵母 i

一年级上册语文课件-汉语拼音2《i__u__ü__y__w》 人教部编版(共23张PPT)

一年级上册语文课件-汉语拼音2《i__u__ü__y__w》 人教部编版(共23张PPT)
拼读练习:给出拼音,让学生拼读并组词
填空练习:给出句子或段落,让学生填写正确的拼音 判断正误:给出多个拼音,让学生判断哪些是正确的,哪些是错误 的
书写练习
抄写拼音字母表 书写声母、韵母、整体认读音节 拼写练习:将声母、韵母、整体认读音节组合成正确的拼音 练习题答案解析
拼读练习
拼读词语:练习拼读与本课汉语拼音相关的词语 拼读句子:练习拼读与本课汉语拼音相关的句子 拼读短文:练习拼读与本课汉语拼音相关的短文 拼读游戏:通过游戏的形式,增强拼读的趣味性和互动性
添加标题
w的用途:同样地,w也有两个用途。首先,它可以用作声 母,表示声音的发音。其次,它可以用作韵母,与其他声 母组合成完整的音节。
添加标题
总结:通过以上介绍,我们可以了解到y和w在汉语拼音中 的用途和例句。它们是构成完整音节的重要元素,对于学 习汉语拼音非常重要。
08
练习题
听音辨音练习
听音辨音:播放录音,让学生分辨出不同的拼音音节
单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,言简的阐述观点。
教师收集学生的反馈,为下节课做好准备
单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,言简的阐述观点。
感谢观看
汇报人:
书写方法:有 两笔,第一笔 是竖,第二笔 是竖折和中竖, 有两笔,第一 笔是竖折和中 竖,第二笔是 竖弯钩和中横。
u的书写方法
拼音卡片展示:展示u的拼音卡片,让学生了解u的发音和书写方法。
书写步骤讲解:详细讲解u的书写步骤,包括笔画顺序、起笔、运笔等,让学生掌握正确的书写 方法。
示范演示:教师现场示范演示u的书写方法,让学生直观感受正确的书写姿势和笔画顺序。
ü的用途和例句
用途:ü是汉语拼音中的一个字母,用于表示音节中的韵母。 例句:例如“nǚ”中的“ü”表示韵母“ü”,在发音时需要用舌 位和唇形来发音。

一年级上册语文课件汉语拼音2《i__u__ü__y__w》人教部编版

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二、我会写:
i üu y w
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ü 鱼 嘴巴吹笛ü ü ü
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三、我会找:
i u yi ü y e w o wu a yu 整体认读音节------- 单韵母有_______ 声母有________
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一年级上册汉语拼音 i u ü y w 人教部编版精品课件(19张PPT)

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我会读
一年级上册汉语拼音 i u ü y w 人教部编版精品课件(19张PPT)
小弟弟 u 呀,有一个声母爸爸,
叫大 w。
屋顶屋顶w w w,小u的爸爸
是大W。

w
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1.美育包 括 美 术 教 育 和 审 美 教 育, 文 化 是 美 育 的 底 色 和 灵 魂 , 不 能 忽 视 文 化 精 神 的 培 养 。
5.
要推动人工 智 能 规 模 化 应 用 ,就 必 须 推 动 人 工 智 能 与 各 行 业 融 合 创 新 ,在 制 造 、 农 业 、 物 流 、 金 融 等 重 点 行 业 和 领 域 开 展 人 工 智 能 应 用 。
第2课 i u üy w
拼音儿歌
小蚂蚁,要过河, 水太急,无法越, 乌龟伯伯把它驼, 鱼儿见了摇摇尾, 张开大嘴笑呵呵, 称赞乌龟好风格, 助人为乐向他学。
我会读
衣服里藏着拼音王国里的一个字母宝宝, 你知道是谁吗?
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离开,也许是逃避,辉从来都没有跟 莉讲过 ,但是 ,他和 她都是 用情太 深的人 ,彼此 瞭解著 彼此, 除了离 开,她 还能选 择什麼 呢?那 就让她 走的洒 脱、幸 福、快 乐、没 有牵掛 。 我想辉他一定会高兴的,请不要為他牵 掛什麼 ,他会 把书念 完,会 好好学 习的。 辉是多麼的想见到莉啊,可世间总有 那麼多 的无奈
作者简介:谈笑在指尖 文章,诗歌多见于省内外报刊和网络 平台。 喜欢把 日子中 的点点 滴如同 一次旅 行,一 次不清 楚哪里 是终点 的旅行 。在人 生的旅 程中, 有些人 走的很 从容, 一边走 一边欣 赏着沿 途的风 景,春 天踏青 ,感受 万物复 苏时生 命的萌 动;夏 日赏荷 ,嗅闻 花儿的 芳香, 聆听悠 扬的蝉 鸣;秋 时听风 ,欣赏 落叶在 秋风中 忘情的 舞动; 冬日品 雪,品 味银装 素裹的 晶莹, 让自己 的人生 如四季 绚烂, 多姿多 彩。有 些人却 是步履 匆匆, 他们只 顾埋头 盯着脚 下的道 路,拼 命的赶 完余下 的旅程 ,一路 上,只 顾疲于 奔跑, 疲于生 存,疲 于生, 看不见 路边花 儿的美 丽,也 注意不 到蔚蓝 天空中 白云的 漂浮, 一心只 忙于到 达目的 地,一 程又一 程的奔 跑,将 自己置 于永不 停歇的 劳碌之 中,错 过了欣 赏身边 许多美 丽的风 景。
清弦坠满心事,弹落片片梦幻,我该 如何用 这弦、 这韵去 丈量你 我天涯 的距离 ,一滴 泪上的 墨香, 如何画 下你最 爱的睡 莲? 清影摇曳,眉眼如水,缓缓来到钢琴 前为你 弹一曲 你最爱 的《莫 失莫忘 》,让 我借琴 声悄悄 告诉天 涯的你 :今夜 ,我想 喜欢一 句话: 能让人 生灿烂 的不只 有阳光 ,还有 你的微 笑。
人的生命总是有限的,时间也不能停滞 ,但是 我们可 以驻足 。人生 路上, 一路行 走,一 路都是 风景, 路上, 你会遇 到很多 美的人 ,美的 事,美 的景。 不要忘 了经常 抬头凝 视一会 儿蔚蓝 的天空 和飞翔 的鸟儿 ;不要 忘了去 看一看 路边盛 开的花 朵,嗅 嗅花儿 散发出 的香气 。在人 生的风 景里有 春夏秋 冬,会 有不同 景致, 春葱茏 、夏繁 盛、秋 斑斓、 冬纯净 ,都显 得很美 丽,你 大凡可 尽收眼 底。只 不过人 生的风 景画册 里,有 的柔和 ,有的 热烈, 有的凄 美,还 有的悲 壮,只 要你放 慢脚步 ,多看 看沿途 的风景 ,多收 藏些快 乐的心 情,人 生就会 轻松很 多。也 许在你 放松心 境的时 候,你 就能看 见生活 的笑容 。不同 的人生 体验, 才能让 人生多 彩丰富 。如果 太在意 目的地 ,这一 路上, 心中便 会少了 很多乐 趣。在 人生的 旅行中 ,最重 要的不 是结果 ,而是 过程, 也不是 他经历 了什么 ,而是 他以何 种心态 去面对 生活 。
凡事都是多棱镜,不同的角度会
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到 不同的 结果。 若能把 一些事 看淡了 ,就会 有个好 心境, 若把很 多事看 开了, 就会有 个好心 情。让 聚散离 合犹如 月缺月 圆那样 寻常, 让得失 利弊犹 如花开 花谢那 样自然 ,不计 较,也 不刻意 执着; 让生命 中各种 的喜怒 哀乐, 就像风 儿一样 ,来了 ,不管 是清风 拂面, 还是寒 风凛冽 ,都报 以自然 的微笑 ,坦然 的接受 命运的 馈赠, 把是非 曲折, 都当作 是人生 的定数 ,不因 攀比而 困惑, 不为贪 婪而费 神,无 论欢乐 还是忧 伤,都 用平常 心去接 受;无 论得到 还是失 去,都 用坦然 的心去 面对, 人生原 本就是 在得与 失中轮 回的, 让一切 所有的 经历, 都化作 脸上的 云淡风 轻。
当今社会的确是一个高速发展、竞争激 烈的社 会,是 一个追 求速成 的社会 ,许多 的人都 在赶路 脚步匆 匆,忙 着做着 自己的 事情。 生下来 后,忙 着长大 ,忙着 工作, 忙着打 拼,睁 开眼就 是各种 烦心事 压在心 中:房 子、孩 子、车 子、位 子、票 子…… 他们唯 恐落后 于人, 唯恐受 人轻视 ,跟别 人比金 钱、比 地位, 比拥有 ,不停 地奔波 ,你追 我赶, 气喘吁 吁,为 了追求 物质财 富、争 取想得 的名和 利、实 现个人 的理想 ,呈现 在人们 面前的 总是一 副:麻 木的表 情,忙 乱的脚 步,总 以为前 面有一 个巨大 的幸福 在等着 他,为 了早日 抵达目 的地, 日夜高 速奔跑 前行, 生命就 在疲于 的奔忙 中消耗 掉,精 神也在 残酷的 竞争和 快节奏 的生活 中趋于 紧张, 以致麻 木或崩 溃。百 花的争 奇斗艳 ,吸引 不了他 们向前 凝望的 眼神; 婉转悠 扬的歌 声,打 动不了 他们执 着的心 灵;灵 山香气 氤氲, 难以改 变他们 坚毅的 神情; 一路上 风光无 限,停 滞不了 他们奔 忙的身 影,他 们关注 着一些 虚无的 东西, 而忘了 生命的 本质意 义。748219美 文网
y、w与i u ü 开头的韵母相拼
i u ü 是小弟弟, 从来不能排第一, 想成音节找w、y。 大w 只能领小u, 大y 能找i 或ü
读儿歌,回答问 题
找出音节中带有声母y的字。
天要下雨了 燕子贴着水面飞, 蚂蚁忙着在搬家。 小鱼水中吐泡泡, 乌龟背上出汗了。
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了, 就会有 个好心 境,若 把很多 事看开 了,就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如月 缺月圆 那样寻 常,
人的一生说白了,也就是三万余天,贫 穷与富 贵,都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ,对生 活从来 就没有 过高的 奢望, 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘, 芸芸众 生皆是 客,时 光深处 ,流年 似水, 转瞬间 ,光阴 就会老 去,留 在心头 的,只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ,淡看 流年, 掬一捧 岁月, 握一份 懂得, 红尘纷 扰,我 自心安 ;书一 笔清远 ,盈一 抹恬淡 ,浮华 三千, 只做自 己;人 间有情 ,心中 有爱, 携一米 阳光, 微笑向 暖。
汉语拼音 2
iuüyw
小朋友们,单韵母一共有6个拼音宝宝,我们已 经认识了“a、o、e”,还有3个和它们一样的拼 音宝宝要和我们做朋友呢!今天就让我们一起 认识新朋友3个单韵母“i u ü ”和声母“y wwu
i
ü
拼音乐园 — 读一读
巧发音:开口度小,唇形扁平,齐齿,舌尖抵
辉和莉是在网络上认识的,莉比辉大5岁。2000年初 秋的一 天,他 们相识 了,以 后的日 子,他 们相知 了,彼 此以姐 弟相称 。第一 次他给 她写信 是在圣 诞节, 当时仅 仅是一 声祝福 ,是一 张贺卡 2001年的2月10日,值得纪念的日子 ,辉告 诉了莉 他心裡 的想法 !因為 莉是从 艰辛中 一路走 来身心 疲惫的 人,深 知道爱 就要付 出什麼 ,她没 有给辉 任何的 天长地 久,任 何的承 诺,苍 白的语 言,无 力的承 诺失去 了它应 有的价 值。也 许,在 那个时 候,他 们的爱 就已经 开始了 ,只是 他不愿 意去瞭 解罢了 。平凡 的书信 来往, 交换彼 此的心 灵,交 融彼此 的心情 。辉成 了莉肚 子裡的 蛔虫, 虽然他 们没有 见过面 ,但是 ,辉猜 到了很 多的东 西、事 情!他 们是幸 福的。
小ü很骄傲,眼睛往上瞧。y来帮助它,摘掉骄傲帽。
巧发音:y 读音同 i ,用来跟后面的韵母
拼成音节。
巧识记:小树的枝杈像 y y y。
巧运用:一月 椅子 衣服 明明坐在椅子上。
巧发音:w 读音同 u ,用来跟后面的韵母
拼成音节。
巧识记:屋顶就像w w w 。
巧运用:五星 五彩 乌鸦 树上有一只乌鸦。
人这一辈子说长不长,说短也不短。既 然沿途 有着绚 美的风 景,我 们又何 必风雨 兼程脚 不停息 ?既然 眼前便 有旖旎 的风情 ,又何 必对未 知的前 方魂牵 梦萦? 生活中 ,其实 我们每 个人都 有目标 ,并且 我们的 奋斗, 都是为 了能离 它更近 。奋斗 努力, 快步走 行,无 可厚非 ,但是 我想, 人生在 路上行 走,本 应该走 走停停 ,该歇 的则歇 一歇, 该停的 则停一 停,在 生活一 直往前 走的同 时,适 时的放 慢脚步 ,看看 你的身 边,看 看你的 周围, 欣赏一 下沿途 的美丽 风景, 也许里 面就有 会你想 要的东 西。不 要为了 追求物 质财富 ,不要 忙于到 达目的 地,只 顾疲于 奔跑, 而错过 了身边 美丽的 风景, 不要让 你已拥 有的很 多东西 在手中 悄悄的 流失, 失去对 它的珍 惜,更 不要怨 天怨地 怨人怨 己,抱 怨自己 的人生 磕磕绊 绊,不 如人意 。要知 道很多 时候, 当在你 盲目地 追求着 你的目 标后, 当你在 怨天怨 地怨人 怨己时 ,回过 头来看 时,可 能会发 现:许 多的美 丽和幸 福,原 来就在 你路途 的景色 里!
走在人生路上,最宝贵的是你的微笑。 人的一 生会遭 遇许多 坎坷, 经历许 多风雨 ,纵然 前面充 满荆棘 ,也必 须走下 去。微 笑着, 无论是 在平淡 的日子 里,还 是在迷 茫低落 的时候 ,都让 自己内 心尽量 靠近阳 光,只 要心中 有阳光 ,前方 就会有 希望。 微笑着 ,证明 了你对 未来充 满着信 心,眼 前的困 难只是 暂时的 ,没什 么可畏 惧!微 笑着, 证明了 你的意 志是无 比的坚 强,既 然确定 了目标 就去奋 斗,一 切的阻 挠都显 得可笑 和无力 ,丝毫 都不能 让你停 顿半步 。你脸 上的微 笑,会 让你在 行走时 浑身增 添起无 穷无尽 的力量 ;你脸 上的微 笑,就 像是那 照亮天 空的火 炬,能 使你的 眼前永 远闪耀 着光明 与希望 ;你脸 上的微 笑,能 催你不 断奋进 向前, 让你的 生命里 充满激 情与活 力。748219美 文网
拼音乐园 — 教你认音节
温馨小提示:yi 、wu、yu 是整体认读音节,直接用来给汉字注音,不能拼读, 要整体识记,读时要读的得稍响、稍长。






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