葫芦岛市连山区九年级上学期语文第二次月考试卷

葫芦岛市连山区九年级上学期语文第二次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）选出下列词语中加下划线字读音全对的一项（）A . 要塞(sè)寒噤(jìn)仄歪(zè)孤孀(shuāng)B . 骇人(hài)绥靖(suǐ)地窖(jiào)疟子(nüè)C . 箱箧(qiè)荒谬(m iào) 野蛮(mán) 尴尬(gà)D . 蹿越(cuān) 颤巍巍(chàn) 匍匐(fú)瓦砾(lì)2. （2分）(2016·徐州模拟) 下列字音和字形全都正确的一项是（）A . 给予（jí）酷肖（xiào）猝（cù）然长世鲜为人知（xiǎn）B . 哺育（pǔ）栈桥（z hàn）谆谆（zhūn）告戒断壁残垣（yuán）C . 羁拌（jī）睿智（ruì）广袤无垠（mào）藏污纳垢（ɡòu）D . 寒颤（zhàn）攫取（jué）惟妙惟肖（xiào）冥思遐想（mínɡ）3. （2分）下列词语解释有误的一项是（）A . 萧索：荒凉、冷落。

B . 沉湎：深深地迷恋着，不能自拔C . 不言而喻：不用说的比喻。

D . 中流砥柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。

4. （2分）下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（）读书是一种享受生活的艺术。

当你枯燥烦闷时，________；当你迷茫惆怅时，________；当你心情愉快时，________；读书让你更加享受生活。

①读书能帮你看清前方的路②读书能使你心情愉悦③读书能让你发现身边更多美好事物A . ③①②B . ②①③C . ②③①D . ①③②二、中国名著 (共1题；共2分)5. （2分）一部作品给不给你联想关键在什么？（）A . 写法B . 曲调C . 长短D . 语言三、句子默写 (共1题；共8分)6. （8分）默写填空。

（1）《沁园春·雪》中承上启下的句子是：________，________。

（2）《沁园春·雪》中属于诗人想象的句子是：________，________，________。

（3）足蒸暑土气，________，力尽不知热，________。

（白居易《观刈麦》）（4）今夜偏知春气暖，________。

（刘方平《月夜》）四、综合性学习 (共1题；共15分)7. （15分）你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，请你参与。

（1）下面是作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观，同学们准备就此开展讨论。

你赞同哪位作家的阅读观？请准备好发言，表达自己的观点并简述理由。

毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。

汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。

随手抓起一本书来就看。

觉得没意思，就丢开。

（2）下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。

现在请你结合自身的阅读体验，运用比喻的修辞手法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。

探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。

采蜜人：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。

（3）为引导同学们正确选择要读的书，九年级（4）班准备举行以“我们该读什么书”为主题的班会，班级想邀请张校长来参加，请你以班委会的名义拟写一封邀请函请他12月21日下午两点来你们班参加活动。

五、现代文阅读 (共2题；共40分)8. （25分）阅读下文，回答相关问题。

马戏团①当我还是个少年的时候，父亲曾带着我排队买票看马戏。

排了老半天，终于在我们和售票口之间只隔着一个家庭，这个家庭让我印象深刻：他们有8个在12岁以下的小孩。

他们穿着便宜的衣服，看来虽然没有什么钱，但全身干干净净的，举止很乖巧。

排队时，他们两个两个成一排，手牵手跟在父母的身后。

他们很兴奋地叽叽喳喳谈论看小丑、大象，今晚肯定是这些孩子们生活中最快乐的时刻了。

②他们的父亲神气地站在一排人的最前端。

这个母亲挽着父亲的手，看着她的丈夫，好像在说：“你真像个佩着光荣勋章的骑士。

”而沐浴在骄傲中的他也微笑着，凝视着他的妻子，好像在回答：“没错，我就是你说的那个样子。

”③卖票的女郎问这个父亲，他要多少张票？他神气地回答：“请给我8张小孩的两张大人的，我带全家看马戏。

”④售票员开出了价格。

⑤这人的妻子扭过头，把脸垂得低低的。

这个父亲的嘴唇颤抖了，他倾身向前，问：“你刚刚说是多少钱？”⑥售票员又报一次价格。

⑦这人的钱显然不够。

⑧但他怎能转身告诉那8个兴致勃勃的小孩，他没有足够的钱带他们看马戏?⑨我的父亲目睹了一切。

他悄悄地把手伸进口袋，把一张20元的钞票拉出来，让它掉在地上(事实上，我们一点儿也不富有!)，他又蹲下来，捡起钞票，拍拍那人的肩膀，说：“对不起，先生，这是你口袋里掉出来的!”⑩这人当然知道原因。

他并没有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他绝望、心碎、困窘的时刻帮了忙。

他看着我父亲的眼睛，用双手握住父亲的手，把那张20元的钞票紧紧压在中间，他的嘴唇发抖，泪水忽然滑落他的脸颊，答道：“谢谢，谢谢您，先生。

这对我和我的家庭意义重大。

”⑪父亲和我回头跳上我们的车回家，那晚我并没有进去看马戏，但我们也没有徒劳而返。

（1）第⑧段“但他怎能告诉那8个兴致勃勃的小孩”中，小孩子的“兴致勃勃”在文中具体表现在哪里？（2）第⑨段括号里补充说明的话的作用是：________________ ______ _（3）第⑩段“这人当然知道原因”中的“原因”是指：__________ _（4）第⑦段“这人的钱显然是不够的”依据是：（5）第⑪段“那晚我并没有进去看马戏”的原因是什么？没有看成马戏，却又说：“没有徒劳而返”，他们得到的是什么？9. （15分） (2016九上·无锡期中) 阅读下文，回答问题。

读书是一种心灵修复吴黎宏①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。

对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。

②大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事。

这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。

除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。

通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“责人之心责己，恕己之心恕人”，学会了换位思考。

由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。

③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。

社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。

但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。

对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。

读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。

而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。

④在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，不时对自己的品德修养进行校正，十分重要。

对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。

老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。

一定意义上，业余时间坚持读书，对世俗生活保持一份超然心态，能使人远离庸俗无聊，不被五光十色的诱惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心灵的宁静与澄澈。

⑤读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。

书籍是精神上的“港湾”。

人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难，给心灵造成一定的创伤。

心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。

孔子厄而作《春秋》，屈原被放逐而赋《离骚》，左丘失明而著《国语》……在逆境中读书，会因处境不同而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚韧的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生。

⑥读书是最好的养心之道。

读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。

（《人民日报》2016 年5 月16 日第5 版）（1）请用简要的语言分别概括文中第②、④两段作者的主要观点。

（2）第③段中划线语句运用了哪种论证方法？有什么作用？（3）请简要分析本文的论证思路。

六、文言文阅读 (共1题；共6分)10. （6分） (2020七下·舒兰期末) 阅读选段，回答问题将欲取①天下而为②之，吾见其不得已③。

天下神器④ ，不可为也，不可执也⑤。

为者败之，执者失之。

是以圣人无为⑥ ，故无败，故无失。

注释：① 取：为、治理。

② 为：指有为，靠强力去做。

③不得已：达不到、得不到。

④ 天下神器：天下，指天下人。

神器，神圣的物。

⑤执：掌握、执掌。

⑥无为：顺应自然而不强制。

（1）这段文字，选自老子的名著《________》。

（2）本段文字体现了老子的哪种思想？七、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)11. （6分）阅读下文，回答相关问题夜上受降城①闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜，不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

降城：贞观二十年，唐太宗于灵州受突厥一部之降，故灵州也称受降城。

（1）诗歌前两句写诗人登楼时所见的月下景色，突出了________ 的特点。

（2）本诗表达了征人怎样的情感?八、材料作文 (共1题；共5分)12. （5分）作文。

春秋时，伯牙擅弹古琴，只是恨无知音。

有次伯牙乘船外出，时值中秋之夜，偶遇一樵夫钟子期。

伯牙每弹一曲，子期都能讲出乐曲的内容和感情。

两人在船上互诉衷肠，引为知音。

并约定一年之后在此相会。

第二年中秋，伯牙如约前来弹奏，岸上却不见钟子期的影子。

后知钟子期已离开人世。

死前让人把他葬在岸边，好让他的灵魂依约到此相会。

伯牙来到坟前，边哭边弹，仰天长叹：“子期不在，谁是知音？”遂将古琴摔碎。

围绕故事的主旨，写出你的一段经历，或写出你的认识与思考。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明；⑤不少于600字；⑥文中不能出现真实的校名、人名、地名。