新人教版三年级(下)第三单元测试卷(2)

很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。”
（1）我会给第二自然段加上标点。
（2）我会在文中找出下列词语的反义词。
快乐﹣
勇敢﹣
分开﹣
（3）“它使劲伤口又裂开了，就掉下来了。”用带点的词语说一句话。
（4）更羸是怎么知道，这是一只受过箭伤的鸟？请用“﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣”画出来。
（5）更羸不用箭就能射下大雁，是因为
（2）这马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（换一种说法，使意思不变）
7．（6 分）口语交际。 许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学，你会怎样劝告？
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8．（16 分）我会阅读短文，回答问题。
更羸并没有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁只往上飞，
A 靠运气。 B 善意观察，善意思考。C 他是射箭高手。
（6）“惊弓之鸟”这个成语因此而来，它比喻
。
（7）更羸的判断真准确，你有什么话对他说呢？
9．（14 分）阅读短文。
一天，我放学回家，意外地发现院子里有一个漂亮的小笼子。原来，爸爸给我买了 一只非常可爱的小松鼠。 你瞧，这只小松鼠在笼子里欢蹦乱跳，多可爱呀！小巧的面孔上镶着一对像小黑子扣子 一般的小眼睛，浑身灰褐色的毛夹着五条咖啡色的条纹，光滑得好像搽过油似的。一条 毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，真讨人喜欢。 我给它干馒头吃，可它根本不理睬。后来，我就躲到门后偷偷地观察，过了一会儿，小 松鼠发现四周无人，就用前肢抱起馒头津津有味地吃了起来。原来，因为换了新环境， 它有点儿怕人，不习惯。
（3）运用短文中的词语填一填。
的小松鼠
的大尾巴
的面孔
的眼睛
（4）用“﹏﹏﹏”画出文中打比方的句子。
（5）短文第 2 自然段围绕
这句话来写。
从
、
、
三方面写出了小松鼠的可爱。
10．（30 分）题目：我是一个
的孩子小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、
坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，
拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。
啊 魏王看了 大吃一惊 真有这本事 更羸笑笑说 不是道我本事大 是因为我知
道 这是一只受过箭伤的鸟 魏王更加奇怪了 问 你怎么知的
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，
还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里
悟；隐；现；株待；兔； 5．冰在薄处裂；亲口尝梨知酸甜；莫看江面平如镜；花盆里长不
出苍松；不怕千万里；不怕千万事； 6．
； 7．
； 8．悲惨；害怕；愈合；B；
受过惊吓，遇到一点事情就害怕得不得了的人．； 9．小松鼠；小松鼠；绿油油白花花；栩
栩如生勃勃生机；可爱的；毛茸茸的；小巧的；扣子一般；可爱；面孔；眼睛；大尾巴； 10．爱
科学；
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日期：2019/3/7 9 :31:26；用 户：qgjyus er1018 9；邮箱：qg jyus er10189.21957 750；学号：2 1985195
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天气渐渐变冷了，小松鼠会不会着凉 ？我带着这个问题来到了小笼边。 聪明的小 松鼠已经把馒头等食物放到小巢里去了。
小松鼠给我带来了许多欢乐，还是我懂得了关于这种小动物生活的一些知识。
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（1）给文章加个合适的题目，写上“
”上。
（2）照样子，写词语。
毛茸茸（ABB）：
津津有味 （AABC）：
新人教版三年级（下）第三单元测试卷（2）
二、标题
1．（6 分）我会看拼音写汉字。 kū lóng pán chán bēi cǎn 。
shè jì
hē yán yuè sèshè jì
2．（4 分）我会组词。
悔
腊
幅
响
诲
猎
副
晌
。
3．（4 分）我会照样子做。
例：若隐若现 （ ABAC）
南辕北辙 （出自寓言故事）
。
4．（6 分）我会填成语。 补牢
和颜
惊弓
恍然
若
若
守
待
。
5．（10 分）积累与运用。 （1）绳在细处断， （2）亲身下何知深浅，
。 。
（3）
， 要看水底万丈深。
（4）
， 鸟笼里飞不出雄鹰。
（5）日日行，
；常常做，
。
6．（4 分）我会按要求改写句子。
（1）挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少水啊！（改为比喻句）
通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。
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新人教版三年级（下）第三单元测试卷（2）
参考答案
二、标题
1．窟窿 盘 缠 悲 惨 设 计 和颜悦色； 2．后悔；腊月；一 幅画；响 亮；教诲；猎人；
副班长；晌午； 3．一心一意 人山人海；亡羊补牢 画蛇添足； 4．亡羊；悦色；之鸟；大