社会生活离不开规则ppt优秀课件(2份打包) 人教版1
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道德与法治《生活离不开规则》ppt优秀课件1
每组选出3名选手比赛。
如果忽视它,我们将无法快乐地学习、工作和生活,甚至会威胁到我们的生命安全。
如果电影院没有规则…… 每种规则都有它的作用,你能列举出一些规则,并说明它们的作用吗?
数量多、气球大的一队获胜。
四川巴中市通江县一小学一群学生下晚自习后,在经过漆黑的楼道时,被一声“鬼来了”吓倒,纷纷向楼下奔跑,造成7名学生当场被踩
生活离不开规则
吹气球游戏规则
1.每组选出3名选手比赛。 2.比赛用时为10秒。 3.必须等到老师发令“开始”才 能吹气球,发令“结束”不能再 吹气球。 4.数量多、气球大的一队获胜。
小组交流规则
1.认真倾听他人的意见。 2.声音不要太大。 3.人人发表意见。 4.汇总小组意见 5.推荐一个人介绍。
如果医院里没有规则…… 必须等到老师发令“开始”才能吹气球,发令“结束”不能再吹气球。
2008年5月12日,当地震来临时,四川安县桑枣中学全校2300多名师生,仅仅用了1分36秒从两栋教学楼中全部撤离,没有一个人受伤
。
如果商场里没有规则……
截至目前,共造成20名学生和1名教师遇难,16名学生受伤,受伤人员正在进行紧急抢救。
如果医院里没有规则…… 每组选出3名选手比赛。
如果医院里没有规则…… 四川巴中市通江县一小学一群学生下晚自习后,在经过漆黑的楼道时,被一声“鬼来了”吓倒,纷纷向楼下奔跑,造成7名学生当场被踩
死,37名学生受伤,截至当晚11时30分,死亡学生人数上升到10人。
如果商场里没有规则…… 清晨五点四十分,山西沁源县发生特大交通事故,一辆大货车撞向正在晨练的沁源县第二中学的学生和老师。
每种规则都有它的作用,你能列举 出一些规则,并说明它们的作用吗?
规则
作用
如果忽视它,我们将无法快乐地学习、工作和生活,甚至会威胁到我们的生命安全。
如果电影院没有规则…… 每种规则都有它的作用,你能列举出一些规则,并说明它们的作用吗?
数量多、气球大的一队获胜。
四川巴中市通江县一小学一群学生下晚自习后,在经过漆黑的楼道时,被一声“鬼来了”吓倒,纷纷向楼下奔跑,造成7名学生当场被踩
生活离不开规则
吹气球游戏规则
1.每组选出3名选手比赛。 2.比赛用时为10秒。 3.必须等到老师发令“开始”才 能吹气球,发令“结束”不能再 吹气球。 4.数量多、气球大的一队获胜。
小组交流规则
1.认真倾听他人的意见。 2.声音不要太大。 3.人人发表意见。 4.汇总小组意见 5.推荐一个人介绍。
如果医院里没有规则…… 必须等到老师发令“开始”才能吹气球,发令“结束”不能再吹气球。
2008年5月12日,当地震来临时,四川安县桑枣中学全校2300多名师生,仅仅用了1分36秒从两栋教学楼中全部撤离,没有一个人受伤
。
如果商场里没有规则……
截至目前,共造成20名学生和1名教师遇难,16名学生受伤,受伤人员正在进行紧急抢救。
如果医院里没有规则…… 每组选出3名选手比赛。
如果医院里没有规则…… 四川巴中市通江县一小学一群学生下晚自习后,在经过漆黑的楼道时,被一声“鬼来了”吓倒,纷纷向楼下奔跑,造成7名学生当场被踩
死,37名学生受伤,截至当晚11时30分,死亡学生人数上升到10人。
如果商场里没有规则…… 清晨五点四十分,山西沁源县发生特大交通事故,一辆大货车撞向正在晨练的沁源县第二中学的学生和老师。
每种规则都有它的作用,你能列举 出一些规则,并说明它们的作用吗?
规则
作用
《社会生活离不开规则》遵守社会规则PPT(第1课时维护秩序)
PPT下 载 : /xiazai/
PPT教 程 : /powerpoint/
资 料 下 载 : /ziliao/
个 人 简 历 : /jianli/
试 卷 下 载 : /shiti/
社会生活有秩序
基础要点►
速查速记手册 P8
1.社会秩序的含义与内容
(1)含义:社会秩序是社会生活的一种_有___序__化_状态。
(2)内容:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
教必材备知感识知
课堂检测
-2-
2.社会秩序的重要性
(1)社会_正__常___运___行_需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要,
PPT素 材 : /sucai/ PPT图 表 : /tubiao/ PPT教 程 : /powerpoint/ 个 人 简 历 : /jianli/ 教 案 下 载 : /jiaoan/ PPT课 件 : /kejian/ 数 学 课 件 : /kejian/shuxue/ 美 术 课 件 : /kejian/meishu/ 物 理 课 件 : /kejian/wuli/ 生 物 课 件 : /kejian/shengwu/ 历 史 课 件 : /kejian/lishi/
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则 第1课时 维护秩序
-.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
教必材备知感识知
课堂检测
-1-
PPT模 板 : /moban/ PPT背 景 : /beijing/ PPT下 载 : /xiazai/ 资 料 下 载 : /ziliao/ 试 卷 下 载 : /shiti/ 手 抄 报 : /shouchaobao/ 语 文 课 件 : /kejian/yuwen/ 英 语 课 件 : /kejian/yingyu/ 科 学 课 件 : /kejian/kexue/ 化 学 课 件 : /kejian/huaxue/ 地 理 课 件 : /kejian/dili/
社会生活离不开规则PPT课件1(2份打包) 人教版共28页文档
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
包) 人教版
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
社会生活离不开规则PPT课件1(2份打
•
26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——
社会生活离不开规则ppt优秀课件(2份打包) 人教版
法律 等。
新课讲解
1 社会生活有秩序
一、社会秩序的含义和种类
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩 序和公共场所秩序。
运用你的经验
图片体现了哪些方面的社会秩序?
交通秩序
公共场所秩序
社会管理秩序
生产秩序
如果没有秩序,我们的生活将会怎样?
如果没有秩序,我们的生活将会出现一种无序化 状态,社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常 进行。
关键点拨
社会秩序
『提示』
社会秩序是为维护社会公共生活所必需的秩序。 由法律,行政法规,国家机关、企业事业单位和社会 团体的规章制度等所确定。
探究与分享
(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响? (2)你认为应该如何改变这种混乱状况?
『提示』
(1)影响学生正常放学,出现安全隐患,可能导致 交通事故的发生;
D.走自己的路,无需遵守信号灯
2.作为中学生,我们要面对各种校规校纪。对此,下 列说法不正确的是( )
A.我们要自觉遵守校规校纪,学会自我约束
√B.校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用
C.新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求
D.制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学 秩序
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
新课讲解
1 社会生活有秩序
一、社会秩序的含义和种类
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩 序和公共场所秩序。
运用你的经验
图片体现了哪些方面的社会秩序?
交通秩序
公共场所秩序
社会管理秩序
生产秩序
如果没有秩序,我们的生活将会怎样?
如果没有秩序,我们的生活将会出现一种无序化 状态,社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常 进行。
关键点拨
社会秩序
『提示』
社会秩序是为维护社会公共生活所必需的秩序。 由法律,行政法规,国家机关、企业事业单位和社会 团体的规章制度等所确定。
探究与分享
(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响? (2)你认为应该如何改变这种混乱状况?
『提示』
(1)影响学生正常放学,出现安全隐患,可能导致 交通事故的发生;
D.走自己的路,无需遵守信号灯
2.作为中学生,我们要面对各种校规校纪。对此,下 列说法不正确的是( )
A.我们要自觉遵守校规校纪,学会自我约束
√B.校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用
C.新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求
D.制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学 秩序
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
人教版八年级上册复习课件:第三课 社会生活离不开规则(共29张PPT)
①社会规则明确社会秩序的内容。(规则告 诉我们该做什么,不该做什么,使人们各安 其位、各尽其责、各得其所。) ②社会规则保障社会秩序的实现。(社会规 则处罚破坏秩序的行为)
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知识点二
▲2.为什么社会生活需要秩序?(社 会秩序有什么作用?)
①社会正常运行需要社会秩序。有了社会秩 序,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾, 从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。有了社 会秩序,人们才能享有公平的发展机遇,才 能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。
巩固训练
2.“自由是做法律所许可的一切事情的权 利。”“自由是在法律许可的范围内任意行事 的权利。”下列对自由和规则的关系认识不正
确的是( C )
A.自由与规则不可分 B.社会规则划定了自由的边界 C.人们建立规则的目的是限制自由 D.自由要受到社会规则的约束
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巩固训练
1.【2019•黑龙江绥化】社会正常运行
3.2 遵守规则 课件(30张PPT)-2024-2025学年部编版道德与法治八年级上册
(1)你怎么看待“梨虽无主,我心有主”的观点?
“梨虽无主,我心有主”说明许衡严于律己,自觉遵守内心的规则,是 有自律精神的人。
(2)你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”?
严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。
遵守规则社会调查
① 你平时会闯红灯吗?
需
② 如果车辆很少,特别安全,你会闯红灯吗?
劝导的技巧:P30
①有“礼 ”,语言 文明,态 度和善。
②有“理” ,要晓之以 理,采取合 理的方式。
③有“节” ,要注意适 可而止。
同学们,社会规则制订好了 以后,是不是一成不变呢?
探究与分享 P31
2023年7月20日起,未成年人乘坐火车须携带有效 身份证件。凭儿童的有效身份证件购买儿童优惠票,实 名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线,不 再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。
02 自觉遵守规则
探究与分享 “梨虽无主,我心有主”
宋元之际,世道纷乱,战火不断,盗匪四起 。大学者许衡外出办事,烈日炎炎,行人皆汗流 浃背,口渴难耐。正好一棵梨树长在路边,树上 结满了大梨,路人们纷纷跑去摘梨解渴,只有许 衡一人不动。有人问他:“你怎么不去摘梨呢? ”许衡回答到:“他人的梨,岂能乱摘?”众人 皆笑他迂,都对他说:“世间这么乱,树早就没 了主人。”许衡说:“梨虽无主,我心有主。”
维护与改进规则
【社会现象大讨论】
面对他人不遵守规则 的行为,你会怎么办?
3.我们应该怎样维护规则?P30
①我们要坚定维护规则,一方面要从自己做起,自觉遵守规则;
②另一方面要在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人 遵守规则。
P30方法与技能 “劝导的技巧”
“梨虽无主,我心有主”说明许衡严于律己,自觉遵守内心的规则,是 有自律精神的人。
(2)你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”?
严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。
遵守规则社会调查
① 你平时会闯红灯吗?
需
② 如果车辆很少,特别安全,你会闯红灯吗?
劝导的技巧:P30
①有“礼 ”,语言 文明,态 度和善。
②有“理” ,要晓之以 理,采取合 理的方式。
③有“节” ,要注意适 可而止。
同学们,社会规则制订好了 以后,是不是一成不变呢?
探究与分享 P31
2023年7月20日起,未成年人乘坐火车须携带有效 身份证件。凭儿童的有效身份证件购买儿童优惠票,实 名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线,不 再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。
02 自觉遵守规则
探究与分享 “梨虽无主,我心有主”
宋元之际,世道纷乱,战火不断,盗匪四起 。大学者许衡外出办事,烈日炎炎,行人皆汗流 浃背,口渴难耐。正好一棵梨树长在路边,树上 结满了大梨,路人们纷纷跑去摘梨解渴,只有许 衡一人不动。有人问他:“你怎么不去摘梨呢? ”许衡回答到:“他人的梨,岂能乱摘?”众人 皆笑他迂,都对他说:“世间这么乱,树早就没 了主人。”许衡说:“梨虽无主,我心有主。”
维护与改进规则
【社会现象大讨论】
面对他人不遵守规则 的行为,你会怎么办?
3.我们应该怎样维护规则?P30
①我们要坚定维护规则,一方面要从自己做起,自觉遵守规则;
②另一方面要在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人 遵守规则。
P30方法与技能 “劝导的技巧”
人教版八年级上册复习课件:第三课 社会生活离不开规则(共29张PPT)
人教版八年级上册复习课件
第三课 社会生活离不开规则
知识点一
1.什么是社会秩序?其内容包括那 些?
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。包 括:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和 公共场所秩序等。
巩固训练
1.【2019•黑龙江绥化】社会正常运行
需要( C )
A. 特权 B. 障碍 C. 秩序 D. 矛盾
答:①遵守社会规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则, 将规则作为自己行动的准绳。
2.材料:列车即将发车,一扇车门被两位乘客堵住, 不让列车启动。原来,他们的同伴还未赶到。面对 乘务人员的劝阻和乘客的谴责,两人不以为然、态 度蛮横。整个过程持续约五分钟,导致列车晚点。 根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三 条的相关规定,公安机关对两人予以行政拘留十天 的处罚。 阅读上述材料,谈谈为什么这两位乘客不是在行使 自由和权利?
我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自 觉遵守规则;另一方面要在保证自身安全的前提 下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。(4分)
外汇学习 外汇入门 中国茶文化 股票配资平台 / 金豆汇股票配资门户
确的是( C )
A.自由与规则不可分 B.社会规则划定了自由的边界 C.人们建立规则的目的是限制自由 D.自由要受到社会规则的约束
知识点六
6.我们如何自觉遵守社会规则?
①遵守社会规则需要他律和自律;(他律: 即别人的监督、提醒、奖惩等外在约束;自 律:即严于律己,不断自我反省,克服不良 行为,做到自觉遵守规则。) ②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规 则,将规则作为自己行动的准绳。
8. 我们如何改进规则?
改进规则:①制定一些原来没有的规则(新 规则);②废除一些不合理的旧规则;③修 改和完善一些旧规则。总之,我们要积极参 与规则的改进和完善,积极为新规则的形成 建言献策,使规则更加符合人民的利益和社 会发展的要求。
第三课 社会生活离不开规则
知识点一
1.什么是社会秩序?其内容包括那 些?
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。包 括:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和 公共场所秩序等。
巩固训练
1.【2019•黑龙江绥化】社会正常运行
需要( C )
A. 特权 B. 障碍 C. 秩序 D. 矛盾
答:①遵守社会规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则, 将规则作为自己行动的准绳。
2.材料:列车即将发车,一扇车门被两位乘客堵住, 不让列车启动。原来,他们的同伴还未赶到。面对 乘务人员的劝阻和乘客的谴责,两人不以为然、态 度蛮横。整个过程持续约五分钟,导致列车晚点。 根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三 条的相关规定,公安机关对两人予以行政拘留十天 的处罚。 阅读上述材料,谈谈为什么这两位乘客不是在行使 自由和权利?
我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自 觉遵守规则;另一方面要在保证自身安全的前提 下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。(4分)
外汇学习 外汇入门 中国茶文化 股票配资平台 / 金豆汇股票配资门户
确的是( C )
A.自由与规则不可分 B.社会规则划定了自由的边界 C.人们建立规则的目的是限制自由 D.自由要受到社会规则的约束
知识点六
6.我们如何自觉遵守社会规则?
①遵守社会规则需要他律和自律;(他律: 即别人的监督、提醒、奖惩等外在约束;自 律:即严于律己,不断自我反省,克服不良 行为,做到自觉遵守规则。) ②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规 则,将规则作为自己行动的准绳。
8. 我们如何改进规则?
改进规则:①制定一些原来没有的规则(新 规则);②废除一些不合理的旧规则;③修 改和完善一些旧规则。总之,我们要积极参 与规则的改进和完善,积极为新规则的形成 建言献策,使规则更加符合人民的利益和社 会发展的要求。
部编人教版八年级上册道德与法治《第3课 社会生活离不开规则第1框 维护秩序》课件
第二单元 遵守社会规则
第3课 社会生活离不开规则
第1框 维护秩序
导入新课
在教室里,同学们认真听老师讲课
在售票厅,人们自觉排队购票
社会生活有秩序 在阅览室,大家安静有地看秩书序才有美好生活
探究新知
探究一 社会生活有秩序创建“安静”病区
➢ 什么是社会秩序?
交警维持交通秩序,学校安排不同 年级分时段放学,家长遵守交通规则, 在路边等候孩子,学生们有序排队出校 门等。
总结
社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要,只 有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混 乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本 。
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“一米线”的提醒 “一米线”,要求后面等候的人员与前面办理业务的人员 保持一米的距离,不要紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。 心理学研究表明,除了至亲好友之外,人与人之间的心理安全 距离约为一米。越过这个安全距离,人们就会感到紧张,觉得 个人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米线”规则,既是尊重 他人隐私的要求,也是自身文明素养的体现。
维护秩序靠规则
社会规则如何维护秩序
当堂演练
1.2021年高考期间,秩序一片井然。考试期间,各相关部门为考生 提供了良好的考试环境,抽调警力确保考点周边治安秩序。这充分
说明( D )
A.规则来自秩序 B.有没有规则一个样 C.法律能够保障我们的生活 D.我们的生活需要有良好秩序来维护
2.“没有规则,就无法做游戏;没有规则,就无法上课;没有规则, 就没有正常的体育比赛;没有规则,就没有有序的交通。”对此理
1、 爱国守法,明礼诚信,团结友 善,勤俭自强,敬业奉献。 2、 讲文明,懂礼仪。
第3课 社会生活离不开规则
第1框 维护秩序
导入新课
在教室里,同学们认真听老师讲课
在售票厅,人们自觉排队购票
社会生活有秩序 在阅览室,大家安静有地看秩书序才有美好生活
探究新知
探究一 社会生活有秩序创建“安静”病区
➢ 什么是社会秩序?
交警维持交通秩序,学校安排不同 年级分时段放学,家长遵守交通规则, 在路边等候孩子,学生们有序排队出校 门等。
总结
社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要,只 有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混 乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本 。
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“一米线”的提醒 “一米线”,要求后面等候的人员与前面办理业务的人员 保持一米的距离,不要紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。 心理学研究表明,除了至亲好友之外,人与人之间的心理安全 距离约为一米。越过这个安全距离,人们就会感到紧张,觉得 个人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米线”规则,既是尊重 他人隐私的要求,也是自身文明素养的体现。
维护秩序靠规则
社会规则如何维护秩序
当堂演练
1.2021年高考期间,秩序一片井然。考试期间,各相关部门为考生 提供了良好的考试环境,抽调警力确保考点周边治安秩序。这充分
说明( D )
A.规则来自秩序 B.有没有规则一个样 C.法律能够保障我们的生活 D.我们的生活需要有良好秩序来维护
2.“没有规则,就无法做游戏;没有规则,就无法上课;没有规则, 就没有正常的体育比赛;没有规则,就没有有序的交通。”对此理
1、 爱国守法,明礼诚信,团结友 善,勤俭自强,敬业奉献。 2、 讲文明,懂礼仪。
人教部编版三年级下册道德与法治《生活离不开规则》课件
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1、最困难的事就是认识自己。20.6.286.28.202020:1120:11:15Jun-2020:11 2、自知之明是最难得的知识。二〇二〇年六月二十八日2020年6月28日星期日 3、越是无能的人,越喜欢挑剔别人。20:116.28.202020:116.28.202020:1120:11:156.28.202020:116.28.2020 4、与肝胆人共事,无字句处读书。6.28.20206.28.202020:1120:1120:11:1520:11:15 5、三军可夺帅也。Sunday, June 28, 2020June 20Sunday, June 28, 20206/28/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。8时11分8时11分28-Jun-206.28.2020 7、人生就是学校。20.6.2820.6.2820.6.28。2020年6月28日星期日二〇二〇年六月二十八日 8、你让爱生命吗,那么不要浪费时间。20:1120:11:156.28.2020Sunday, June 28, 2020
谢谢大家
1
2
1.游戏时双方必须同时出手。 2.一旦出手,不能改变手势。 3.要按提前约定好的局数定胜负。
3
你们经常玩哪 些游戏?说说其中 要遵守的规则。
游戏名称
游戏规则
活动一:调查、收集生活中的规则
活动二:规则的作用
如果驾驶汽车时 没有规则……
如果上下楼梯时没有规则……
如果上下公交车时 没有规则……129、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1 21.5.1S aturday , May 01, 2021 10、低头要有勇气,抬头要有低气。0 8:01:09 08:01:0 908:01 5/1/202 1 8:01:09 AM
社会生活离不开规则ppt优秀课件(2份打包) 人教版1
阿安普罗克特在写作中我只是对我看到的现实做出描述我每天都很忙碌写剧本谈生意我认可现实同时要自己填头苦干我的心情不错根据常识一个人怀抱梦想做出计划并眼看着梦想在奋斗中慢慢变成现实时他至少应该是较振作较乐观的吧如果失去梦想人类将会怎样
八年级道德与法治上册(RJ) 教学课件
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
二、我们应该怎样改进规则?
(1)一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的 规则失去了合理性,需要废除;一些原有的规则不能 完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
(2)我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他 人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献 策。
在中国,每年由于酒后驾车引发的交通事故达数万起, 已经成为交通事故的第一大“杀手”。据此,相关部门出 台了酒驾处罚标准和醉驾处罚新规定:
你是如何看待这些行为的?
一、我们应该如何自觉遵守规则?
(1)遵守规则需要他律和自律。
(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则。
探究与分享
闯红灯不对,但大家都 在闯,我也就跟着走。
车辆多的时候不能闯红 灯,车辆少的时候可以。
只要没人看到,没有人 管,就可以闯红灯。
你怎么看待以上观点?
『提示』
酒后驾驶分两种:
酒精含量达到20mg/100ml但不足 80mg/100ml,属于饮酒驾驶;酒精含 量达到或超过80mg/100ml,属于醉酒 驾驶。目前,饮酒驾驶属于违法行为, 醉酒驾驶属于犯罪行为。
课堂小结
随堂演练
1. “日月星,花鸟虫,因时序,相平衡;循轨道,行车船, 有规矩,成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理是 ()
第2课时 遵守规则
新课导入
八年级道德与法治上册(RJ) 教学课件
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
二、我们应该怎样改进规则?
(1)一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的 规则失去了合理性,需要废除;一些原有的规则不能 完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
(2)我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他 人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献 策。
在中国,每年由于酒后驾车引发的交通事故达数万起, 已经成为交通事故的第一大“杀手”。据此,相关部门出 台了酒驾处罚标准和醉驾处罚新规定:
你是如何看待这些行为的?
一、我们应该如何自觉遵守规则?
(1)遵守规则需要他律和自律。
(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则。
探究与分享
闯红灯不对,但大家都 在闯,我也就跟着走。
车辆多的时候不能闯红 灯,车辆少的时候可以。
只要没人看到,没有人 管,就可以闯红灯。
你怎么看待以上观点?
『提示』
酒后驾驶分两种:
酒精含量达到20mg/100ml但不足 80mg/100ml,属于饮酒驾驶;酒精含 量达到或超过80mg/100ml,属于醉酒 驾驶。目前,饮酒驾驶属于违法行为, 醉酒驾驶属于犯罪行为。
课堂小结
随堂演练
1. “日月星,花鸟虫,因时序,相平衡;循轨道,行车船, 有规矩,成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理是 ()
第2课时 遵守规则
新课导入
人教版道德与法治八年级上遵守规则课件(共28张PPT)
说说为什么要改变这个规则?
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要 加以调整和完善。
4、为什么要改进规则?(曲线,P31第1段 第1行)
(第1行)①规则不是一成不变的。 (第2行)②原来没有的规则,需要制定; (第3行)③原有的规则失去了存在的合理性, 需要废除; (第4行)④原有的规则不能完全适应实际生活 的变化,需要加以调整和完善。
(第3行)③行使自由和权利的时候,不得损害国家的、 社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(抄在下方空白处)④社会规则是享有自由的保障。违 反规则要受处罚。
探究与分享P28 元代大学者许衡一日外出,因为天气炎热,口渴难耐。正好路边 有一棵梨树,行人们纷纷去摘梨解渴,只有许衡一个人不为所动。 这时有人就问他:“为什么你不摘梨呢?”他说:“不是自己的 梨,怎么可以随便乱摘呢?”那人就笑他迂腐:“世道这么乱, 管它是谁的梨。”他说:“梨虽无主,我心有主。”
霸座者在行使自由和权利时,损害了其他 的认同。喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。
苏武和昭君的举动应该是对直面挫折,缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛 苦才是我们的最佳选择。
乘客的自由和权利。 (1)要熟悉掌握大量典故,这样在需要时才能用得上,中国历史悠久,文化丰厚,社会生活中各种现象一般都可以找到相关典故。要避
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
3.2 遵守规则
风筝与线
风筝升上了天空,低头一看,房屋和树木全在自己的 脚底下,觉得很了不起,便对线说:“哈哈,世界上只有我 最高了。”
忽然飞来了一架飞机,风筝对线说:“就怪你牵住我的 脖子不放,要不,我肯定比飞机飞得更高。”
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要 加以调整和完善。
4、为什么要改进规则?(曲线,P31第1段 第1行)
(第1行)①规则不是一成不变的。 (第2行)②原来没有的规则,需要制定; (第3行)③原有的规则失去了存在的合理性, 需要废除; (第4行)④原有的规则不能完全适应实际生活 的变化,需要加以调整和完善。
(第3行)③行使自由和权利的时候,不得损害国家的、 社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(抄在下方空白处)④社会规则是享有自由的保障。违 反规则要受处罚。
探究与分享P28 元代大学者许衡一日外出,因为天气炎热,口渴难耐。正好路边 有一棵梨树,行人们纷纷去摘梨解渴,只有许衡一个人不为所动。 这时有人就问他:“为什么你不摘梨呢?”他说:“不是自己的 梨,怎么可以随便乱摘呢?”那人就笑他迂腐:“世道这么乱, 管它是谁的梨。”他说:“梨虽无主,我心有主。”
霸座者在行使自由和权利时,损害了其他 的认同。喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。
苏武和昭君的举动应该是对直面挫折,缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛 苦才是我们的最佳选择。
乘客的自由和权利。 (1)要熟悉掌握大量典故,这样在需要时才能用得上,中国历史悠久,文化丰厚,社会生活中各种现象一般都可以找到相关典故。要避
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
3.2 遵守规则
风筝与线
风筝升上了天空,低头一看,房屋和树木全在自己的 脚底下,觉得很了不起,便对线说:“哈哈,世界上只有我 最高了。”
忽然飞来了一架飞机,风筝对线说:“就怪你牵住我的 脖子不放,要不,我肯定比飞机飞得更高。”
《遵守规则》社会生活离不开规则PPT课件
严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良行为, 做到自觉遵守规则。
学习任务二
观点一:闯红灯不对,但大家都在闯,我也就跟着走。 观点二:只要没人看到,没人管,就可以闯红灯。 观点三:我觉得车辆多的时候不能闯红灯,车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。
你怎么看待以上观点?
这三种观点都是缺乏规则意识的表现。遵 守交通规则不能只靠外在约束,更需要我们发自 内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
(2)面对这些不文明的现象,我们应该怎么做?
采用媒体曝光、市民随手拍等多种方式,向这些行为宣战;每个市民都要自我约 束,相互监督;等等。
学习任务三
1.我们要坚定维护规则。
(1)一方面要从自己做起,自觉遵守规则; (2)另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
有“礼” 劝导他人时最好先称呼对方,语言文明,态度和善。
笔记整理二
怎样自觉遵守社会规则
1 遵守社会规则需要他律和自律。
遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将
2
规则内化于心,外化于行。
学习任务三
公共场所大声喧哗
乱扔垃圾
乱刻乱画
观察图片,说一说:
(1)生活中还有哪些类似的行为?
高空或车窗抛物;在公共场所吸烟;拒绝给老、幼、孕妇让座;随处张贴;等等。
第二单元 遵守社会规则
第3课 社会生活离不开规则
第2框 遵守规则
-.
学习目标
1.树立正确的自由观,认同社会规则与自由的辩证统一。 2.在正确思想认识的基础上,将规则内化于心、外化于行。 3.锻炼自己从他律向自律转变的能力,做到自我约束、自 我主宰,自觉遵守规则。 4.既能有技巧地维护规则,又能根据社会变化情况参与改 进规则。
学习任务二
观点一:闯红灯不对,但大家都在闯,我也就跟着走。 观点二:只要没人看到,没人管,就可以闯红灯。 观点三:我觉得车辆多的时候不能闯红灯,车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。
你怎么看待以上观点?
这三种观点都是缺乏规则意识的表现。遵 守交通规则不能只靠外在约束,更需要我们发自 内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
(2)面对这些不文明的现象,我们应该怎么做?
采用媒体曝光、市民随手拍等多种方式,向这些行为宣战;每个市民都要自我约 束,相互监督;等等。
学习任务三
1.我们要坚定维护规则。
(1)一方面要从自己做起,自觉遵守规则; (2)另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
有“礼” 劝导他人时最好先称呼对方,语言文明,态度和善。
笔记整理二
怎样自觉遵守社会规则
1 遵守社会规则需要他律和自律。
遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将
2
规则内化于心,外化于行。
学习任务三
公共场所大声喧哗
乱扔垃圾
乱刻乱画
观察图片,说一说:
(1)生活中还有哪些类似的行为?
高空或车窗抛物;在公共场所吸烟;拒绝给老、幼、孕妇让座;随处张贴;等等。
第二单元 遵守社会规则
第3课 社会生活离不开规则
第2框 遵守规则
-.
学习目标
1.树立正确的自由观,认同社会规则与自由的辩证统一。 2.在正确思想认识的基础上,将规则内化于心、外化于行。 3.锻炼自己从他律向自律转变的能力,做到自我约束、自 我主宰,自觉遵守规则。 4.既能有技巧地维护规则,又能根据社会变化情况参与改 进规则。
《社会生活离不开规则》课件PPT
状元成才路 状元成才路
道德与法治八年级上册
运用你的经验
教材22页
人们排队进行安全检查
道德与法治八年级上册
纺纱工人按操作规程工作
道德与法治八年级上册
行人、自行车、机动车各行其道
道德与法治八年级上册
人们在公共场所保持安静
道德与法治八年级上册
以上图片体现了哪些方面的社会秩序? 社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序
道德与法治八年级上册
社会规则的形成及其种类 社会规则是人们为了维护有秩序的社
会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上 形成的。生活中,调节我们行为的规则有 很多,如道德、纪律、法律等。
道德与法治八年级上册
社会规则的作用
➢ 社会规则明确社会秩序的内容。 规则告诉我们应该如何安排社会生活各
方面的关系;如何作为社会一员享有权利, 承担责任,处理好与他人、社会的关系,从 而使大家各司其职,各安其位,各尽其责, 各得其所。
社会秩序营造良好的社会环境。在有 序、整洁、安全的社会环境中,我们享有 人身自由和财产安全,享有公平的发展机 遇,从而能够感受到生活的美好,激发对 生活的热情。
道德与法治八年级上册
维护秩序靠规则
探究与分享
教材24页
道德与法治八年级上册
你还知道哪些类似的规则? 这些规则在生活中起什么作用?
道德与法治八年级上册
拓展延伸
➢ 请选择一个你想去的旅游景点,查阅 资料,了解在该景点旅游要遵守哪些 规则,并与同学交流分享。
道德与法治八年级上册
课堂小结 社会秩序是社会生活的一种有
维护
社会生活 有秩序
序化状态 社会正常运行需要秩序 社会秩序是人民安居乐业的保障
秩序
相关主题
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√ A、做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩
B、画圆要有规,无规就画不成圆 C、制方要有矩,无矩就制不出方 D、人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配
2.“无规矩不成方圆”这条古训是人们在实践中总结 出来的至理名言,其含义是( )
①人人都有自己的生活准则,按自己的准则办事②做 事要有规矩,懂规矩③社会公共生活要有共同准则④ 人的社会生活少不了规矩
八年级道德与法治上册(RJ) 教学课件
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
第2课时 遵守规则
新课导入
不以规矩,无以成方圆。——孟子
遵守交通规则
课前预习
遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则, 既需要 监督 、提醒、奖惩等 外在约束 ,即他律, 又需要 自我约束 ,即自律。自律就是严于律己,不 断 自我反省 ,克服已经发现的不良习惯,做到自觉 遵守规则。
上述观点都是错误的,都是漠视规则,不遵守规 则的表现。这些人应该懂得:遵守社会规则,需要我 们发自内心地敬畏规则,将规则化为自己行动的准绳。 无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于 行。
3 维护与改进规则 一、我们应该怎样维护规则?
我们要坚定维护规则,一方面要从自己做起,自 觉遵守规则;另一方面要在保护自身安全的前提下, 提醒、监督、帮助他人遵守规则。
探究与分享
『提示』
(1)首先,从自己做起,以身作则; (2)以宣传劝导为主,引导规范人们的行为; (3)设定相关的行政法规约束不文明合理行为。
应该如何有效劝导?
1 有“礼”,语言文明,态度和善; 2 有“理”,要晓之以理,采取合理的方式; 3 有“节”,要注意适可而止。
维
护
规 则
人 人
参
与
二、我们应该怎样改进规则?
(1)一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的 规则失去了合理性,需要废除;一些原有的规则不能 完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
(2)我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他 人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献 策。
在中国,每年由于酒后驾车引发的交通事故达数万起, 已经成为交通事故的第一大“杀手”。据此,相关部门出 台了酒驾处罚标准和醉驾处罚新规定:
为什么这两位乘客看似在行 使权利,最后却受到处罚?
你是如何看待这些行为的?
关键点拨
自由的含义
『提示』
自由的最基本含义是不受限制和阻碍(束缚、控制、 强迫或强制),或者说限制或阻碍的不存在。“自由”在 中国古文里的意思是“由于自己”, 就是不由于外力, 是自己作主。在欧洲文字里,“自由”含有“解放”之意, 是从外力制裁之下解放出来,才能自己作主。
新课讲解
1 自由与规则不可分
运用你的经验
听课有秩序
安全有序上下楼梯
接受安全检查
上述现象告诉我们应该 怎样正确对待规则?
一、自由与规则的关系是怎样的?
(1)社会规定了自由的边界。自由不是随心所欲, 它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
(2)社会规则是人们享有自由的保障。
探究与分享
你在公共场所遇到类似的情景吗?你是如何看
你是如何看待这些行为的?
一、我们应该如何自觉遵守规则?
(1)遵守规则需要他律和自律。
(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则。
探究与分享
闯红灯不对,但大家都 在闯,我也就跟着走。
车辆多的时候不能闯红 灯,车辆少的时候可以。
只要没人看到,没有人 管,就可以闯红灯。
你怎么看场所应该自觉遵守规则,因为社会规 则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、 纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民 在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
探究与分享
列车即将启动,两位乘客却堵住车门,不让列车 启动。原因是同伴还未赶到。经劝阻无效,导致发车 延误。公安机关对两人予以行政拘留十天处罚。
2 自觉遵守规则
“梨虽无主,我心有主”
(1)你怎么看待“梨虽无主,我心有主”的观点? (2)你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”?
『提示』
(1)“梨虽无主,我心有主”,这是一种准则,一 种修养,一种境界,一种精神,这就是道德自律。正 确的人生观、世界观、价值观正是这种道德自律的前 提。
(2)要自己遵守社会规则,需要自我约束,即自律, 就是要严于律己。
√ A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.走在路上,需遵守规则。影剧院里,需遵守规则。游乐 场所,需遵守规则-----社会公共生活充满了规则。面对 充满规则的公共生活,我们需要的态度是( ) A.逃壁、远离
√B.积极参与
C.无所谓,与我无关 D.需要时参与,不需要时远离
向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也,必先苦其心 乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青 圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青,取之于蓝而青于蓝 ,然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断,水滴石穿让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。没有天生的信心,只有不断培养的 上下而求索天行健,君子以自强不息。会当凌绝顶,一览众山小。丈夫志四海,万里犹比邻。也,而不可夺赤。信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博 ,和其光,同其尘,是谓“玄同”。故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而贵,不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔,驰骋天下之至坚。 有益。知者不言,言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊,国之利器不可以示人。善为士者,不武;善战者,不怒; 为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极是以圣人后其身而身先,外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。合抱之木 累土;千里之行,始於足下。多言数穷,不如守中。天下莫柔弱於水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下,犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民 而民不重,处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争,故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜, 与之争。故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉修之於身,其德乃真;修之於家,其德乃余;修之於乡,其德乃长;修之於邦,其德乃丰;修之於 ,以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下。吾何以知天下然哉?以此。慈故能勇;俭故能广;不敢为天下先,故能成器长。今舍慈且勇;舍俭且广;舍後且先 天将救之,以慈卫之。道生一,一生二,二生三,三生万物。知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人,就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨梦想绝不是梦,两者
酒后驾驶分两种:
酒精含量达到20mg/100ml但不足 80mg/100ml,属于饮酒驾驶;酒精含 量达到或超过80mg/100ml,属于醉酒 驾驶。目前,饮酒驾驶属于违法行为, 醉酒驾驶属于犯罪行为。
课堂小结
随堂演练
1. “日月星,花鸟虫,因时序,相平衡;循轨道,行车船, 有规矩,成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理是 ()
B、画圆要有规,无规就画不成圆 C、制方要有矩,无矩就制不出方 D、人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配
2.“无规矩不成方圆”这条古训是人们在实践中总结 出来的至理名言,其含义是( )
①人人都有自己的生活准则,按自己的准则办事②做 事要有规矩,懂规矩③社会公共生活要有共同准则④ 人的社会生活少不了规矩
八年级道德与法治上册(RJ) 教学课件
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
第2课时 遵守规则
新课导入
不以规矩,无以成方圆。——孟子
遵守交通规则
课前预习
遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则, 既需要 监督 、提醒、奖惩等 外在约束 ,即他律, 又需要 自我约束 ,即自律。自律就是严于律己,不 断 自我反省 ,克服已经发现的不良习惯,做到自觉 遵守规则。
上述观点都是错误的,都是漠视规则,不遵守规 则的表现。这些人应该懂得:遵守社会规则,需要我 们发自内心地敬畏规则,将规则化为自己行动的准绳。 无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于 行。
3 维护与改进规则 一、我们应该怎样维护规则?
我们要坚定维护规则,一方面要从自己做起,自 觉遵守规则;另一方面要在保护自身安全的前提下, 提醒、监督、帮助他人遵守规则。
探究与分享
『提示』
(1)首先,从自己做起,以身作则; (2)以宣传劝导为主,引导规范人们的行为; (3)设定相关的行政法规约束不文明合理行为。
应该如何有效劝导?
1 有“礼”,语言文明,态度和善; 2 有“理”,要晓之以理,采取合理的方式; 3 有“节”,要注意适可而止。
维
护
规 则
人 人
参
与
二、我们应该怎样改进规则?
(1)一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的 规则失去了合理性,需要废除;一些原有的规则不能 完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
(2)我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他 人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献 策。
在中国,每年由于酒后驾车引发的交通事故达数万起, 已经成为交通事故的第一大“杀手”。据此,相关部门出 台了酒驾处罚标准和醉驾处罚新规定:
为什么这两位乘客看似在行 使权利,最后却受到处罚?
你是如何看待这些行为的?
关键点拨
自由的含义
『提示』
自由的最基本含义是不受限制和阻碍(束缚、控制、 强迫或强制),或者说限制或阻碍的不存在。“自由”在 中国古文里的意思是“由于自己”, 就是不由于外力, 是自己作主。在欧洲文字里,“自由”含有“解放”之意, 是从外力制裁之下解放出来,才能自己作主。
新课讲解
1 自由与规则不可分
运用你的经验
听课有秩序
安全有序上下楼梯
接受安全检查
上述现象告诉我们应该 怎样正确对待规则?
一、自由与规则的关系是怎样的?
(1)社会规定了自由的边界。自由不是随心所欲, 它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
(2)社会规则是人们享有自由的保障。
探究与分享
你在公共场所遇到类似的情景吗?你是如何看
你是如何看待这些行为的?
一、我们应该如何自觉遵守规则?
(1)遵守规则需要他律和自律。
(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则。
探究与分享
闯红灯不对,但大家都 在闯,我也就跟着走。
车辆多的时候不能闯红 灯,车辆少的时候可以。
只要没人看到,没有人 管,就可以闯红灯。
你怎么看场所应该自觉遵守规则,因为社会规 则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、 纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民 在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
探究与分享
列车即将启动,两位乘客却堵住车门,不让列车 启动。原因是同伴还未赶到。经劝阻无效,导致发车 延误。公安机关对两人予以行政拘留十天处罚。
2 自觉遵守规则
“梨虽无主,我心有主”
(1)你怎么看待“梨虽无主,我心有主”的观点? (2)你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”?
『提示』
(1)“梨虽无主,我心有主”,这是一种准则,一 种修养,一种境界,一种精神,这就是道德自律。正 确的人生观、世界观、价值观正是这种道德自律的前 提。
(2)要自己遵守社会规则,需要自我约束,即自律, 就是要严于律己。
√ A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.走在路上,需遵守规则。影剧院里,需遵守规则。游乐 场所,需遵守规则-----社会公共生活充满了规则。面对 充满规则的公共生活,我们需要的态度是( ) A.逃壁、远离
√B.积极参与
C.无所谓,与我无关 D.需要时参与,不需要时远离
向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也,必先苦其心 乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青 圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青,取之于蓝而青于蓝 ,然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断,水滴石穿让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。没有天生的信心,只有不断培养的 上下而求索天行健,君子以自强不息。会当凌绝顶,一览众山小。丈夫志四海,万里犹比邻。也,而不可夺赤。信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博 ,和其光,同其尘,是谓“玄同”。故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而贵,不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔,驰骋天下之至坚。 有益。知者不言,言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊,国之利器不可以示人。善为士者,不武;善战者,不怒; 为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极是以圣人后其身而身先,外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。合抱之木 累土;千里之行,始於足下。多言数穷,不如守中。天下莫柔弱於水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下,犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民 而民不重,处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争,故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜, 与之争。故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉修之於身,其德乃真;修之於家,其德乃余;修之於乡,其德乃长;修之於邦,其德乃丰;修之於 ,以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下。吾何以知天下然哉?以此。慈故能勇;俭故能广;不敢为天下先,故能成器长。今舍慈且勇;舍俭且广;舍後且先 天将救之,以慈卫之。道生一,一生二,二生三,三生万物。知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人,就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨梦想绝不是梦,两者
酒后驾驶分两种:
酒精含量达到20mg/100ml但不足 80mg/100ml,属于饮酒驾驶;酒精含 量达到或超过80mg/100ml,属于醉酒 驾驶。目前,饮酒驾驶属于违法行为, 醉酒驾驶属于犯罪行为。
课堂小结
随堂演练
1. “日月星,花鸟虫,因时序,相平衡;循轨道,行车船, 有规矩,成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理是 ()