人教版九年级思想品德复习课件
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人教版九年级思想品德全册单课件-件(3).ppt
之间的矛盾
1、党的基本路线的具体内容,核心内容? 2、什么是以经济建设为中心? 3、为什么要以经济建设为中心? 4、四项基本原则的内容、重要性? 5、改革开放的重要性?
问题: ★1、党的基本路线的具体内容是什么?
领导和团结全国各族人民,以经 济建设为中心,坚持四项基本原则, 坚持改革开放,自力更生,艰苦创 业,为把我国建设成为富强、民主、 文明、和谐的社会主义现代化国家
中招考试之后,你打算和同学们利用暑假开展一次红色旅游活 动。请你完成如下任务: (1)向同学们介绍几个我省的“红色旅游”景点。(写出两个 景点名称及其所在地即可。4分)
(1)信阳(新县)“许世友将军故里”;开封(兰考)“焦裕 禄纪念园”;安阳(林州)“红旗渠”;驻马店(确山)“杨靖 宇将军纪念馆”;新乡“刘庄”;郑州“二七纪念塔”。
❖二. 坚持基本路线不动摇
1、坚持以经济建设为中心; 2、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线;
改革、发展、稳定三者的关系
改革、发展、稳定三者是相互促进,紧密联 系的。其中,改革是动力,发展是目的(发展 是硬道理),稳定是前提(稳定压倒一切)。
★6、为什么要坚持党的基本路线不动摇?
• ①发展中国特色社会主义伟大实践的经验, 集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社 会主义初级阶段的基本路线。
• ②党的基本路线是党和国家的生命线,是实 现科学发展的政治保证,必须长期坚持下去, 贯穿整个社会主义初级阶段,任何时候都不
课堂
党的基本路线
生
小结
命
核心内容
线
一个中心
两个基本点
以经济建设为中心
坚持四项基本原则 坚持改革开放
一、单项选择
1是.要建设(中A国)特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就
1、党的基本路线的具体内容,核心内容? 2、什么是以经济建设为中心? 3、为什么要以经济建设为中心? 4、四项基本原则的内容、重要性? 5、改革开放的重要性?
问题: ★1、党的基本路线的具体内容是什么?
领导和团结全国各族人民,以经 济建设为中心,坚持四项基本原则, 坚持改革开放,自力更生,艰苦创 业,为把我国建设成为富强、民主、 文明、和谐的社会主义现代化国家
中招考试之后,你打算和同学们利用暑假开展一次红色旅游活 动。请你完成如下任务: (1)向同学们介绍几个我省的“红色旅游”景点。(写出两个 景点名称及其所在地即可。4分)
(1)信阳(新县)“许世友将军故里”;开封(兰考)“焦裕 禄纪念园”;安阳(林州)“红旗渠”;驻马店(确山)“杨靖 宇将军纪念馆”;新乡“刘庄”;郑州“二七纪念塔”。
❖二. 坚持基本路线不动摇
1、坚持以经济建设为中心; 2、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线;
改革、发展、稳定三者的关系
改革、发展、稳定三者是相互促进,紧密联 系的。其中,改革是动力,发展是目的(发展 是硬道理),稳定是前提(稳定压倒一切)。
★6、为什么要坚持党的基本路线不动摇?
• ①发展中国特色社会主义伟大实践的经验, 集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社 会主义初级阶段的基本路线。
• ②党的基本路线是党和国家的生命线,是实 现科学发展的政治保证,必须长期坚持下去, 贯穿整个社会主义初级阶段,任何时候都不
课堂
党的基本路线
生
小结
命
核心内容
线
一个中心
两个基本点
以经济建设为中心
坚持四项基本原则 坚持改革开放
一、单项选择
1是.要建设(中A国)特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就
人教版思想品德九年级全一册1-8课基础知识期末复习课件(25张幻灯片)
分配制度:按劳分配为主体,多种 分配方式并存
第八课
投身精神文明建设
先进文化的含义
P104
把握先进文化前进方向的重要地位: 根本要求和根本保证。P104 社会主义核心价值体系的内容和地位: 兴国之魂。P104、P105
社 会 主 义 精 神 文 明
主要内容:
(中心环节)的做法。 思想道德建设; P105 教育、科学、文化建设。 (基础工程)意义P106
根本任务:P106
丰富多彩的精神明明建设形式:P107
精神文明创建活动的作用
精神文明创建活动的意义:P107-108
精神文明创建活动的意义(重要性)
①精神文明创建活动是我国人民移风易 俗、改造社会的伟大创造,是加强精神 文明建设的有效形式。P107 第一句
②丰富多彩的精神文明创建活动,有利 于丰富……巨大影响。P108 中间段
③有利于加强社会主义精神文明建设, 提高人民的思想道德素质,提高思想道 德水平和境界,培育文明道德风尚。 P105
中学生如何提高自身的思想道德修养? (如何做一个有道德的人?)
①要以实际行动弘扬……的公民道德规范。 P105 ②树立以“八荣八耻”……培养文明道德风 尚。P105 ③加强学习,树立正确的是非善恶观,并树 立公民意识。
高 举 旗 帜
取得成绩和进步的根本原因P35
中国特色社会主义理论体系P36
根本方向P36
党 的 基 本 路 线 坚持 基本 路线 不动 摇
两一 个个 基中 本心 点 ,
基本路线的核心内容 P37
以经济建设为中心是兴国之要
四项基本原则是立国之本、政治基石
改革开放是强国之路、活力源泉
党的基本路线是党和国家的生命线, 是实现科学发展的政治保证
第八课
投身精神文明建设
先进文化的含义
P104
把握先进文化前进方向的重要地位: 根本要求和根本保证。P104 社会主义核心价值体系的内容和地位: 兴国之魂。P104、P105
社 会 主 义 精 神 文 明
主要内容:
(中心环节)的做法。 思想道德建设; P105 教育、科学、文化建设。 (基础工程)意义P106
根本任务:P106
丰富多彩的精神明明建设形式:P107
精神文明创建活动的作用
精神文明创建活动的意义:P107-108
精神文明创建活动的意义(重要性)
①精神文明创建活动是我国人民移风易 俗、改造社会的伟大创造,是加强精神 文明建设的有效形式。P107 第一句
②丰富多彩的精神文明创建活动,有利 于丰富……巨大影响。P108 中间段
③有利于加强社会主义精神文明建设, 提高人民的思想道德素质,提高思想道 德水平和境界,培育文明道德风尚。 P105
中学生如何提高自身的思想道德修养? (如何做一个有道德的人?)
①要以实际行动弘扬……的公民道德规范。 P105 ②树立以“八荣八耻”……培养文明道德风 尚。P105 ③加强学习,树立正确的是非善恶观,并树 立公民意识。
高 举 旗 帜
取得成绩和进步的根本原因P35
中国特色社会主义理论体系P36
根本方向P36
党 的 基 本 路 线 坚持 基本 路线 不动 摇
两一 个个 基中 本心 点 ,
基本路线的核心内容 P37
以经济建设为中心是兴国之要
四项基本原则是立国之本、政治基石
改革开放是强国之路、活力源泉
党的基本路线是党和国家的生命线, 是实现科学发展的政治保证
思品九年级总复习课件
04
单元四:人与自然
人与自然概述
自然的概念与定义 人与自然的关系
人类对自然的影响
人与自然的基础知识
自然资源的分类与特点 自然环境的保护与改善
环境污染及其危害
人与自然的实践应用
可持续发展战略的实 施
生态文明的推进与建 设
绿色发展理念的实践
05
单元五:国家与世界
国家与世界概述
国家的概念与类型
道德与法治在个人成长中的作用
03
道德和法治在个人成长中都起着重要的作用,它们可以帮助人
们树立正确的价值观,提高个人素质和社会责任感。
道德与法治的实践应用
在家庭生活中的实践应用
在家庭生活中,人们应该遵循孝敬父母、尊重长辈、关爱家人等 道德规范,同时也要遵守家庭中的法律法规。
在学校生活中的实践应用
在学校生活中,学生应该遵循尊敬师长、团结同学、勤奋学习等道 德规范,同时也要遵守学校的校规校纪。
中考热点问题的特点
中考热点问题具有时代性、综合性、现实性和开放性等特点,能够考查学生的综合运用能力和分析解决问题的能力。
中考热点问题的地位
中考热点问题在中考中占据着重要的地位,是中考命题的重点和难点,也是学生备考的关键环节。
中考热点问题的基础知识
01
中考热点问题的类型
中考热点问题可以分为时政热点、社 会热点、文化热点、经济热点等多个 类型,每一种类型都有其独特的特点 和考查方式。
社会与文化的实践应用
总结词
能够运用社会与文化知识解决实际问题,提高自身素质和能力。
详细描述
在社会生活中,人们需要运用社会与文化知识解决各种实际问题,如了解历史文化遗产的保护、参与 社区文化建设、解决跨文化交流中的问题等。同时,通过学习社会与文化知识,可以提高自身素质和 能力,如提高文化素养、增强社会责任感等。
九年级思品一课复习课件
难点一:思品的价值与意义的深入理解
价值
思品的价值在于培养人的道德品质和社会责任感,提高人的精神境界和文化素养,促进人的全面发展和社会进步。
意义
思品的意义在于为社会主义建设提供思想保障和精神支持。一个具有高尚道德品质和强烈社会责任感的公民,不仅能 够自觉遵守社会道德规范,还能够积极投身于社会主义建设事业,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
创新
随着时代的发展和社会的进步,思品也需要不断创新和发展。例如,在现代社会中,互联网和新媒体的普及对人 们的思品观念提出了新的挑战和要求;在全球化背景下,国际交流与合作也对人们的思品素质提出了更高的要求。 因此,我们需要不断探索和创新思品教育的方式和方法,以适应时代发展的需要。
04 复习题与答案
复习题一:思品的基本概念与核心思想
思品对个人和社会的影响深远,可以提高人们的综合素质和社会责任感。
答案及解析
思品在推动社人思品素养和能力的方法包括 不断学习、实践和反思,以及积极参 与社会公益活动等。
05 总结与展望
本节课的总结
知识重点回顾 理解社会主义核心价值观的基本内涵。 掌握公民道德建设的重要性。
重点二:思品的应用与实践的案例分析
应用领域
思品的应用领域非常广泛,包括家庭、学校、社会等各个层面。例如,在家庭中 ,思品涉及到亲子关系、家庭教育等方面;在学校中,思品涉及到同学关系、校 园文化等方面;在社会中,思品涉及到公共道德、法律法规等方面。
实践案例
可以选择一些具有代表性的实践案例进行分析,如某校的校园文化建设、某社区 的公共道德实践等。通过对这些案例的分析,学生可以更好地理解思品在实际生 活中的应用,并从中汲取经验和教训。
下节课的展望
思考如何在自己的生活中践行社会主义核心价值观。
思想品德-人教版-九年级全一册党的基本路线
人教版版本九年级全一册第二单元第三课
课件《党的基本路线》
人教版版本九年级全一册第二单元第三课
课件《党的基本路线》
人教版版本九年级全一册第二单元第三课
课件《党的基本路线》
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课件《党的基本路线》
人教版版本九年级全一册第二单元第三课
课件《党的基三课
课件《党的基本路线》
人教版版本九年级全一册第二单元第三课
课件《党的基本路线》
人教版版本九年级全一册第二单元第三课
课件《党的基本路线》
课件《党的基本路线》
人教版九年级思想品德复习课件
二、如何编制、指导学生答好主观题?
联系学生的思想实际、生活实际、行为实际; 联系社会的经济生活、政治生活、文化现象、科技 进步; 模拟教材的“探究问题”; 研究各地的模拟试题,选用或改编; 要引导学生思考、独立做题,不能包办代替; 教育学生答案组织要依据材料、设问,而不是脱离 材料、设问胡乱搬弄教材知识。
红军长征胜利70周年,建党85周年
“迎奥运、讲文明、树新风”活动作为当前精 神文明建设的重要任务 朝鲜、伊朗核问题
48个国家中非合作论坛问题
台海两岸的经贸论坛会议
经济方面
06年GDP总量及增值率,突破20万亿,增长
10、7%,今年计划增长8% 中央经济工作会议提出要努力实现我国经济 的又好又快的发展、做到三个协调:速度、 质量、效益相协调,消费、投资、出口相协 调,人口、资源、环境相协调。 青藏铁路,1956公里,960公里在4000米以 上,06年7月1日通车
中山大学朱熹平教授和旅美数学家、清华大
学兼职教授曹怀东破解了国际数学界关注上 百年的重大难题——庞加莱猜想。 4月22日是第38个“世界地球日”,我国的 主题是:善待地球——从节约资源做起。
二、心理品德部分
1、怎样提高自我保护能力? 第一,要采取有效的办法拒绝不良诱惑。最根本的 是要有坚强的意志,还要善于避开诱因,学会婉言 拒绝、专时专用。 第二,对来自自然界的、社会生活中的种种意外险 情和伤害要冷静自救。 第三,对网友、陌生人要提高警惕。 第四,对遇到的不法侵害,要善于用智慧和法律来 保护自己。
九年级思想品德复习课件
一、后期复习要求
对照考点,回归教材 问题化教学,让学生带着问题读背 适当综合。教师要善于把握教材的前后联系、教材 观点与当前热点的联系。 要加强主观题的答题指导:提高学生作答情景材料 题、辨析题、分析说明题、综合探究题的能力。方 法:给例题、学生审议讨论、叙述答案、学生补充、 教师纠正;也可以展示学生的答案,让学生讨论, 实现自我校正。
【全品中考复习】思想品德人教版九年级全册 PPT
2.角色与责任。 (1)我们每个人都与他人有或远或近的关系,都因不
同的社会身份而负有不同的责任。(2)随着所处环境和场 所的变化,我们会不断地变换自己的角色,因此,在社会 的舞台上,每个人都在扮演不同的角色,而每一种角色往 往都意味着一种责任。
·人教版
第21课时 │ 考点整合
3.承担责任有什么代价与回报? (1)回报:既包括物质方面也包括精神方面。要说回
【全品中考复习】思想品德人教版九年级全 册
第四单元 九年级全一册
·人教版
第21课时 │ 责任
第21课时 责任
·人教版
第21课时 │ 考点整合 考点整合
1.知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺,理解 承担责任的代价和不承担责任的后果,努力做一个负责任 的公民。
2.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,增强 责任意识。
·人教版
第21课时 │ 要点探究 要点探究
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第21课时 │ 要点探究
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第21课时 │ 要点探究
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第21课时 │ 要点探究
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第21课时 │ 要点探究
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第21课时 │ 要点探究
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第21课时 │ 要点探究
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第22课时 │ 认清基本国情
第22课时 认清基本国情
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第21课时 │ 考点整合
1.正确认识个人集体的关系,体会“团结就是力 量”,能够自觉维护集体的荣誉和利益。
2.能够积极参与社会公益活动,服务社会,逐步树立 为人民服务的奉献精神。
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第21课时 │ 考点整合
1.个体与集体的关系。
(1)集体离不开个体而存在。同时,个体也只有紧 紧地依靠集体,才能有无穷的力量。(2)个人利益与集 体利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才 有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集 体中每个成员努力的结果,个人更应该积极关心和维护 集体利益。(3)“团结就是力量”,集体中每一个成员 的团结协作,不仅会增强集体的合力,而且也会增强集 体中每一个成员的力量。
同的社会身份而负有不同的责任。(2)随着所处环境和场 所的变化,我们会不断地变换自己的角色,因此,在社会 的舞台上,每个人都在扮演不同的角色,而每一种角色往 往都意味着一种责任。
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第21课时 │ 考点整合
3.承担责任有什么代价与回报? (1)回报:既包括物质方面也包括精神方面。要说回
【全品中考复习】思想品德人教版九年级全 册
第四单元 九年级全一册
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第21课时 │ 责任
第21课时 责任
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第21课时 │ 考点整合 考点整合
1.知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺,理解 承担责任的代价和不承担责任的后果,努力做一个负责任 的公民。
2.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,增强 责任意识。
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第21课时 │ 要点探究 要点探究
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第21课时 │ 要点探究
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第21课时 │ 要点探究
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第21课时 │ 要点探究
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第21课时 │ 要点探究
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第21课时 │ 要点探究
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第21课时 │ 要点探究
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第22课时 │ 认清基本国情
第22课时 认清基本国情
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第21课时 │ 考点整合
1.正确认识个人集体的关系,体会“团结就是力 量”,能够自觉维护集体的荣誉和利益。
2.能够积极参与社会公益活动,服务社会,逐步树立 为人民服务的奉献精神。
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第21课时 │ 考点整合
1.个体与集体的关系。
(1)集体离不开个体而存在。同时,个体也只有紧 紧地依靠集体,才能有无穷的力量。(2)个人利益与集 体利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才 有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集 体中每个成员努力的结果,个人更应该积极关心和维护 集体利益。(3)“团结就是力量”,集体中每一个成员 的团结协作,不仅会增强集体的合力,而且也会增强集 体中每一个成员的力量。
初中九年级思想品德第一课_不言代价与回报_精品课件(人教版)
2、有一种人会努力做好自己分内的工作,付 出自己该付出的,得到自己该得到的
3、还有些人从来不计较个人的得失,尽心尽 力地承担着社会责任
二、不言代价与回报 (一)什么代价 什么回报
1、承担责任的代价与回报
2、承担责任的意义 3、作出自己的选择,承担应负的责任 (二)我承担 我无悔 1、主动承担不可推卸的责任 2、感激、崇敬那些不言代价与回报而认真 履行责任的人
感动之中: 具有强烈社会责任感的人物的事迹……
在我们周围,有着许许多多这样的人…… 咱 当 兵 的 人
在我们周围,有着许许多多这样的人……
更
加
安
好民警
全
的自费
“警示”
在我们周围,有着许许多多这样的人……
李
时 代
向 群
徐 虎
的
楷
模
邱
孔
娥
繁
国
森
面对
我们别无选择,惟
有战斗,直到取得最后 的胜利!
(2)不言代价与回报而认真履行社会责任的 意义 (3)社会责任感的集中体现——奉献精神
承担责任的回报与代价是什么?
什么代价
不 言 代
承担责任的意义? 什么回报
怎样正确选择自己承担的责任?
价
与
回 报
我承担 如何理解我承担 我无悔?
我无悔 最富有责任心的人共有的情感?
社会责任感的集中表现 ?
堂上练习:单选
(2)老师希望小夏担任副班长,小夏觉得自 己确实精力有限,于是和老师说明情况,获得 老师的理解。
(3)小春在去年参加了某义工社,可随着学 习任务的增加,每次义工社通知他参加活动时, 他总是找各种理由,不参加活动。
二、不言代价与回报 (一)什么代价 什么回报
3、还有些人从来不计较个人的得失,尽心尽 力地承担着社会责任
二、不言代价与回报 (一)什么代价 什么回报
1、承担责任的代价与回报
2、承担责任的意义 3、作出自己的选择,承担应负的责任 (二)我承担 我无悔 1、主动承担不可推卸的责任 2、感激、崇敬那些不言代价与回报而认真 履行责任的人
感动之中: 具有强烈社会责任感的人物的事迹……
在我们周围,有着许许多多这样的人…… 咱 当 兵 的 人
在我们周围,有着许许多多这样的人……
更
加
安
好民警
全
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“警示”
在我们周围,有着许许多多这样的人……
李
时 代
向 群
徐 虎
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楷
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邱
孔
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繁
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森
面对
我们别无选择,惟
有战斗,直到取得最后 的胜利!
(2)不言代价与回报而认真履行社会责任的 意义 (3)社会责任感的集中体现——奉献精神
承担责任的回报与代价是什么?
什么代价
不 言 代
承担责任的意义? 什么回报
怎样正确选择自己承担的责任?
价
与
回 报
我承担 如何理解我承担 我无悔?
我无悔 最富有责任心的人共有的情感?
社会责任感的集中表现 ?
堂上练习:单选
(2)老师希望小夏担任副班长,小夏觉得自 己确实精力有限,于是和老师说明情况,获得 老师的理解。
(3)小春在去年参加了某义工社,可随着学 习任务的增加,每次义工社通知他参加活动时, 他总是找各种理由,不参加活动。
二、不言代价与回报 (一)什么代价 什么回报
全品中考复习思想品德人教版九年级全册 ppt课件
第四单元 九年级全一册
目录
第21课时 责任 第22课时 认清基本国情 第23课时 了解基本国策与发展战略 第24课时 中华文化与民族精神 精神文明建设 第25课时 参与政治生活 第26课时 关注经济发展 第27课时 认识新自我 第28课时 选择希望人生,正确对待理想和现实
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第四单元 九年级全一册
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·人教版
第21课时 │ 考点整合
6.正确对待自己选择的责任。
在某些情况下,我们可以选择自己承担的责任,也可 以选择不承担责任,而只有主动选择承担更多的责任,我 们才能走向成熟。对于我们自己选择的责任,应做到理智 选择,勇敢承担。第一,凭借自己的经验和智慧,对承担 责任的代价和回报进行正确的评价,作出最合理的选择。 第二,一旦我们作出自己的选择,就应该义无反顾地担当 起我们应负的责任。
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第21课时 │ 责任
第21课时 责任
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第21课时 │ 考点整合 考点整合
1.知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺,理解 承担责任的代价和不承担责任的后果,努力做一个负责任 的公民。
2.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,增强 责任意识。
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第21课时 │ 考点整合
1.责任的含义、产生、来源。
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第21课时 │ 要点探究 要点探究
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第21课时 │ 要点探究
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第21课时 │ 要点探究
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·教版
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·人教版
第21课时 │ 考点整合
2.怎样承担关爱集体的责任?
关爱集体,表现为:(1)自觉维护集体的荣誉和利 益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。 (2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到 的困难。(3)在集体中能求大同存小异,善于团结他人, 让集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于成 员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合。
目录
第21课时 责任 第22课时 认清基本国情 第23课时 了解基本国策与发展战略 第24课时 中华文化与民族精神 精神文明建设 第25课时 参与政治生活 第26课时 关注经济发展 第27课时 认识新自我 第28课时 选择希望人生,正确对待理想和现实
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第四单元 九年级全一册
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第21课时 │ 考点整合
6.正确对待自己选择的责任。
在某些情况下,我们可以选择自己承担的责任,也可 以选择不承担责任,而只有主动选择承担更多的责任,我 们才能走向成熟。对于我们自己选择的责任,应做到理智 选择,勇敢承担。第一,凭借自己的经验和智慧,对承担 责任的代价和回报进行正确的评价,作出最合理的选择。 第二,一旦我们作出自己的选择,就应该义无反顾地担当 起我们应负的责任。
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第21课时 │ 责任
第21课时 责任
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第21课时 │ 考点整合 考点整合
1.知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺,理解 承担责任的代价和不承担责任的后果,努力做一个负责任 的公民。
2.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,增强 责任意识。
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第21课时 │ 考点整合
1.责任的含义、产生、来源。
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第21课时 │ 要点探究 要点探究
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第21课时 │ 要点探究
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·人教版
第21课时 │ 要点探究
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·教版
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·人教版
第21课时 │ 考点整合
2.怎样承担关爱集体的责任?
关爱集体,表现为:(1)自觉维护集体的荣誉和利 益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。 (2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到 的困难。(3)在集体中能求大同存小异,善于团结他人, 让集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于成 员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合。
最新【人教版】九年级(初三)思想品德(政治)九年级思想品德复习课件
2.上述材料从一个侧面表明( D ) A.我国的每一个公民都享有选举权和被选举权 B.我国的每一个公民都直接参与国家重大事务的决定 C.我国的绝大多数公民都能当选为人大代表 D.我国的根本政治制度是人民代表大会制度
2008年7月3号上午,一外地瓜农来郑州卖西瓜时车坏在路边,被一办事处人员 不问青红皂白,掂起瓜农的秤放进车里。瓜农前去夺秤,执法车从瓜农小腿上轧 了过去。瓜农住院后,担心他车上三四千斤和家里的二亩地西瓜,办事处人员说, “别说这些了,你家里的瓜我们都买了。”据此回答3—4题。
第三单元:融入社会 肩负使命
2课时
第六课
参与政治生活
人民代表大会制度是我国的根本政治制度 1、人民当家作主的方式 :在我国,一切权力属于人民。广大人民通过直接或 间接的方式选出代表,有他们组成 各级人民代表大会 ,组成 国家权力机关 。 行政 检察 再由国家权力机关产生 、 审判 、 等机关,分别行 使 管理国家、维护社会秩序 。 人民行使当家作主权力的机关是: 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 。 我国的根本政治制度是 人民代表大会制度 。 全国人民代表大会地位最高,权力最大,是最高国家权力机关 2.全国人民代表大的地位: 。 修改宪法、监督宪法的实施、立法权 、任免权,国家主席、中央军委主席、国务院总理等 职权:
都由它来选举或决定、重大事项的决定权、监督权
易错点: 我国的根本政治制度是 我国的根本制度是 我国的基本政治制度是
、 ; 级人民代表大会, ; 全国人民代表大会是我国的 。 ;
人民代表大会是 人民代表大会包括
,
2、依法治国的含义、意义及基本要求
1、依法治国的含义:依照 宪法和法律的规定 管理国家。是党领导人们治理国 家的 基本方略。 2、依法治国的意义:依法治国,是 党领导人们治理国家的基本方略,是建设社 会主义现代化国家、实现长治久安的 要求 3、依法治国的要求: (1)基本要求:实行依法治国,建设社会主义法治国家,就要 有法可依 (前提), 执法必严 违法必究 有法必依 (中心环节), (关键), (必要保证)。 (2)一切国家机关都是依照宪法和法律的规定组织和建立起来的, 政府及其工作人员 都必须依法行使职权 (3) 依法行政 是依法治国的重要环节, 要依法行政, 使国家的公共管理活动依法进行,符合法律的规定(为什么①依法行政是依法治 国的重要环节②政府能否自觉地依法行政,严格依法办事,直接影响到宪法和法 律的尊严、权威;③直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施,建设社会主义 法治国家的宏伟目标能否顺利实现;) (4)。生活在法治国家里,人人都要 学法、懂法、守法、用法 ,依法维护国家利 益,依法规范自身行为。
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④我们要树立远大的理想,肩负起实现中华民族伟大复兴的重任。 ⑤热心公益,服务社会。
19.为什么参加公益活动
①我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会,我们在做好自己本职工作的同 时要胸怀天下,承担起关爱社会的责任。
②我们既在承担社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得到提升。 ③在参加公益活动的过程中,会吸引众多关注的目光,得到众多人的积极响应。
20.怎样做一个负责任的公民
①慎重许诺,坚决履行诺言,是我们负责任的表现。 ②勇于承认错误,承担相应的责任。 ③自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。 ④学会反思自己的的责任,在承担责任中不断成长。
第三课
认清基本国情
21.如何认识世界上的中国
①当今世界,中国是发展最快,变化最大的国家之一。 ②中国的国际影响力日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。一个
12.为什么“我承担,我无悔”
①有些该做的事情,不是我们自愿选择的,但我们仍然要承担责任。 ②有时我们无法改变自己的位置,但可以改变自己对待事情的态度。 ③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能
把事情做出色。
13.为什么要向积极承担责任的模范人物学习
①正因为有他们在履行责任,我们的生活才更加安全、多彩、温暖,更加充满 希望。
第二课
个体也只有依靠集体才有无穷的力量。 ②集体利益和个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任,而集体利益是每个成员努力的成果。 ③个人更应该积极关系和维护集体利益。
17.关爱集体的表现
①自觉维护集体的荣誉和利益。 ②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。 ③求大同存小异,善于团结他人。
18.怎样承担对社会的责任
①作为公民,我们在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会 的责任,营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。
②维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时,我们要 挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国、人民的高度责任感。
③国家处在困难时刻,更能考验公民的责任意识。主动为国分忧,勇担重任, 与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。
开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中 国特色社会主义制度。
23.我国的基本国情
我国正处在社会主义初级阶段。
24.我国的发展成就说明了什么
彰显了中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力。
25.我国处于社会主义初级阶段的表现(原因)
①现阶段我国社会生产力水平较低 ②科学技术水平,民族文化素质不够高。 ③社会主义具体制度还不完善
26.什么是建设中国特色社会主义的总依据
人教版思想品德复习
九年级
第一课
责任与角色同在
1.责任的含义
责任是一个人应当做的事情,是不应该做某些事情。
2.责任的产生来源
责任产生于社会关系中的相互承诺。 责任可以来自对他人的承诺,分配的人物,上级的任命,职业的要求,法律规
定,传统习俗,公民身份,道德原则等。
3.角色与责任的关系
①我们在社会种生活,扮演着不同的角色,每一个角色意味着一种责任。 ②角色越多,责任越多。 ③只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设美好和
②他们这种奉献精神,是社会责任感的集中体现。
14.积极承担责任的模范人物的品质
①高度的责任感 ②不言代价与回报 ③无私奉献的精神
15.如何学习积极承担责任的模范人物的精神
①培养高度的责任感和无私奉献的精神 ②增强法律意识,树立法制观念 ③树立远大理想,努力学习,立志成才 ④从身边做起,从小事做起,积极参加社会公益活动,承担关爱社会的责任。
面向现代化,面向世界,面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方! ③我国是世界上最大的发展中国家的地位没有改变,仍然面临发达国家在经济
科技等方面占优势的压力。
22.认清国情的重要性
我们只有在认清基本国情的基础上实现科学发展,才能进一步提高我国在国际 社会中的地位,在中国特色社会主义道路上实现中华名族的伟大复兴。
①就个人来说,会失去朋友,失去个人发展的机会,失去他人对你的尊重和信 任,使自己的名誉受损,甚至还会受到道德的谴责和法律的惩罚。
②对他人来说,会损害他人利益。 ③从整个社会来说,会导致效率降低,人与人之间缺乏必要的信任,败坏社会
风气,影响社会进步。
8.承担责任的回报
①金钱财富 ②良好的自我感觉,他人的赞许,获得新的知识技能
谐的社会,共享美好幸福的生活。
4.为什么要对自己负责
①只有对自己负责的人,才有资格,有信心,有能力承担对他人,对社会的责 任。
②对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然 选择,是走向成熟的重要标志。
③只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设美好和 谐的社会,共享美好的幸福生活。
5.对自己负责的表现
①小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实,自尊自信,自立自强,都 是对自己负责任的表现。
②用合理合法的方式,及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。
6.为什么我们每个人都要有社会责任感
我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也是对他人负责, 对社会负责。
7.不负责任的危害
9.承担责任的代价
①时间,精力,金钱 ②有时要受到责罚,甚至付出生命
10.积极承担责任的意义
①只有积极承担责任,才能健康成长,体现人生的价值和意义。 ②对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然
选择,是走向成熟的重要标志。
11.怎样面对可选择的责任
①对承担责任的代价与回报进行正确的评估,作出最合理的选择。 ②一旦做出自己的选择,就应该义无反顾地担当起我们应付的责任。
社会主义初级阶段,是建设中国特色社会主义的总依据。
27.我国社会的主要矛盾
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
28.建设中国特色社会主义的总任务是什么
实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。
29.解决我国社会主要矛盾的方式
以经济建设为中心,大力发展生产力。
30.我国取得成绩和进步的原因
19.为什么参加公益活动
①我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会,我们在做好自己本职工作的同 时要胸怀天下,承担起关爱社会的责任。
②我们既在承担社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得到提升。 ③在参加公益活动的过程中,会吸引众多关注的目光,得到众多人的积极响应。
20.怎样做一个负责任的公民
①慎重许诺,坚决履行诺言,是我们负责任的表现。 ②勇于承认错误,承担相应的责任。 ③自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。 ④学会反思自己的的责任,在承担责任中不断成长。
第三课
认清基本国情
21.如何认识世界上的中国
①当今世界,中国是发展最快,变化最大的国家之一。 ②中国的国际影响力日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。一个
12.为什么“我承担,我无悔”
①有些该做的事情,不是我们自愿选择的,但我们仍然要承担责任。 ②有时我们无法改变自己的位置,但可以改变自己对待事情的态度。 ③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能
把事情做出色。
13.为什么要向积极承担责任的模范人物学习
①正因为有他们在履行责任,我们的生活才更加安全、多彩、温暖,更加充满 希望。
第二课
个体也只有依靠集体才有无穷的力量。 ②集体利益和个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任,而集体利益是每个成员努力的成果。 ③个人更应该积极关系和维护集体利益。
17.关爱集体的表现
①自觉维护集体的荣誉和利益。 ②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。 ③求大同存小异,善于团结他人。
18.怎样承担对社会的责任
①作为公民,我们在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会 的责任,营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。
②维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时,我们要 挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国、人民的高度责任感。
③国家处在困难时刻,更能考验公民的责任意识。主动为国分忧,勇担重任, 与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。
开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中 国特色社会主义制度。
23.我国的基本国情
我国正处在社会主义初级阶段。
24.我国的发展成就说明了什么
彰显了中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力。
25.我国处于社会主义初级阶段的表现(原因)
①现阶段我国社会生产力水平较低 ②科学技术水平,民族文化素质不够高。 ③社会主义具体制度还不完善
26.什么是建设中国特色社会主义的总依据
人教版思想品德复习
九年级
第一课
责任与角色同在
1.责任的含义
责任是一个人应当做的事情,是不应该做某些事情。
2.责任的产生来源
责任产生于社会关系中的相互承诺。 责任可以来自对他人的承诺,分配的人物,上级的任命,职业的要求,法律规
定,传统习俗,公民身份,道德原则等。
3.角色与责任的关系
①我们在社会种生活,扮演着不同的角色,每一个角色意味着一种责任。 ②角色越多,责任越多。 ③只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设美好和
②他们这种奉献精神,是社会责任感的集中体现。
14.积极承担责任的模范人物的品质
①高度的责任感 ②不言代价与回报 ③无私奉献的精神
15.如何学习积极承担责任的模范人物的精神
①培养高度的责任感和无私奉献的精神 ②增强法律意识,树立法制观念 ③树立远大理想,努力学习,立志成才 ④从身边做起,从小事做起,积极参加社会公益活动,承担关爱社会的责任。
面向现代化,面向世界,面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方! ③我国是世界上最大的发展中国家的地位没有改变,仍然面临发达国家在经济
科技等方面占优势的压力。
22.认清国情的重要性
我们只有在认清基本国情的基础上实现科学发展,才能进一步提高我国在国际 社会中的地位,在中国特色社会主义道路上实现中华名族的伟大复兴。
①就个人来说,会失去朋友,失去个人发展的机会,失去他人对你的尊重和信 任,使自己的名誉受损,甚至还会受到道德的谴责和法律的惩罚。
②对他人来说,会损害他人利益。 ③从整个社会来说,会导致效率降低,人与人之间缺乏必要的信任,败坏社会
风气,影响社会进步。
8.承担责任的回报
①金钱财富 ②良好的自我感觉,他人的赞许,获得新的知识技能
谐的社会,共享美好幸福的生活。
4.为什么要对自己负责
①只有对自己负责的人,才有资格,有信心,有能力承担对他人,对社会的责 任。
②对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然 选择,是走向成熟的重要标志。
③只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设美好和 谐的社会,共享美好的幸福生活。
5.对自己负责的表现
①小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实,自尊自信,自立自强,都 是对自己负责任的表现。
②用合理合法的方式,及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。
6.为什么我们每个人都要有社会责任感
我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也是对他人负责, 对社会负责。
7.不负责任的危害
9.承担责任的代价
①时间,精力,金钱 ②有时要受到责罚,甚至付出生命
10.积极承担责任的意义
①只有积极承担责任,才能健康成长,体现人生的价值和意义。 ②对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然
选择,是走向成熟的重要标志。
11.怎样面对可选择的责任
①对承担责任的代价与回报进行正确的评估,作出最合理的选择。 ②一旦做出自己的选择,就应该义无反顾地担当起我们应付的责任。
社会主义初级阶段,是建设中国特色社会主义的总依据。
27.我国社会的主要矛盾
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
28.建设中国特色社会主义的总任务是什么
实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。
29.解决我国社会主要矛盾的方式
以经济建设为中心,大力发展生产力。
30.我国取得成绩和进步的原因