初中物理第一章：机械运动知识点总结精华
初二物理第一章知识点归纳
初二物理第一章知识点归纳一、机械运动。
1. 长度和时间的测量。
- 长度单位。
- 国际单位制中，长度的基本单位是米（m）。
- 常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
- 换算关系：1km = 1000m；1m = 10dm；1dm = 10cm；1cm = 10mm；1mm = 1000μm；1μm = 1000nm。
- 长度测量。
- 测量工具：刻度尺（如直尺、三角尺等）。
- 正确使用刻度尺：- 选：根据测量要求选择合适量程和分度值的刻度尺。
- 放：刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物体。
- 看：读数时视线要与尺面垂直。
- 读：要估读到分度值的下一位。
- 记：测量结果由数字和单位组成。
- 时间测量。
- 国际单位制中，时间的基本单位是秒（s）。
- 常用单位还有小时（h）、分（min）。
换算关系：1h = 60min，1min = 60s。
- 测量工具：停表（机械停表和电子停表）。
2. 运动的描述。
- 机械运动。
- 定义：物体位置随时间的变化叫做机械运动。
- 参照物。
- 定义：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
- 物体的运动和静止是相对的：判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
例如，坐在行驶汽车中的乘客，以汽车为参照物是静止的，以路边的树木为参照物是运动的。
3. 运动的快慢。
- 速度。
- 定义：路程与时间之比叫做速度，用符号v表示。
- 公式：v = (s)/(t)，其中s表示路程，t表示时间。
- 单位：国际单位制中速度的单位是米每秒（m/s），常用单位还有千米每小时（km/h）。
换算关系：1m/s = 3.6km/h。
- 匀速直线运动。
- 定义：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
- 特点：在任意相等的时间内通过的路程都相等。
- 变速直线运动。
- 定义：物体做直线运动时，速度大小发生变化的运动叫做变速直线运动。
- 平均速度：用总路程除以总时间来表示物体在某段路程或某段时间内的平均快慢程度。
八年级上册物理第一章知识点
八年级上册物理第一章知识点第一章：机械运动一、长度和时间的测量1. 长度的单位基本单位：米（m）常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）单位换算：1 km = 1000 m ；1 m = 10 dm ；1 dm = 10 cm ；1 cm = 10 mm ；1 mm = 1000 μm ；1 μm = 1000 nm2. 长度的测量测量工具：刻度尺正确使用刻度尺：选：根据测量要求选择合适量程和分度值的刻度尺。
放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。
读：视线要正对刻度线，读数时要估读到分度值的下一位。
记：测量结果由数字和单位组成。
3. 时间的单位基本单位：秒（s）常用单位：小时（h）、分钟（min）单位换算：1 h = 60 min ；1 min = 60 s4. 时间的测量测量工具：钟表、停表5. 误差定义：测量值和真实值之间的差异。
减小误差的方法：多次测量求平均值、选用更精密的测量工具、改进测量方法。
二、运动的描述1. 机械运动定义：物体位置的变化。
2. 参照物定义：判断物体运动或静止时，被选作标准的物体。
物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。
三、运动的快慢1. 速度定义：路程与时间之比。
公式：\(v = \frac{s}{t}\) （v 表示速度，s 表示路程，t 表示时间）单位：米/秒（m/s）、千米/小时（km/h）单位换算：1 m/s = 3.6 km/h2. 匀速直线运动定义：物体沿着直线且速度不变的运动。
3. 变速运动平均速度：总路程除以总时间。
(完整版)初中物理知识点总结以及公式大全
第一章机械运动知识点总结1、长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺.2、长度的主单位是米,用符号：m表示，我们走两步的距离约是 1米,课桌的高度约0。
75米。
3、长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10—1米1厘米=0。
01米=10-2米；1毫米=0。
001米=10—3米1米=106微米；1微米=10—6米。
4、刻度尺的正确使用:(1）.使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值；（2)。
用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；（3）.读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；（4)。
测量结果由数字和单位组成.5、误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是:多次测量求平均值。
6、特殊测量方法：（1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度。
(2)平移法：方法如图:(a)测硬币直径; (b)测乒乓球直径；（3）替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。
(4)估测法：用目视方式估计物体大约长度的方法。
7。
机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
8. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体）叫参照物。
9. 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
10. 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。
这是最简单的机械运动.11. 速度:用来表示物体运动快慢的物理量.12。
速体指在单位时间内通过的路程。
公式：v=s/t速度的单位是：米/秒；千米/小时。
1米/秒=3。
6千米/小时13. 变速运动：物体运动速度是变化的运动。
初中物理知识点总结以及公式大全完整版
初中物理知识点总结以及公式大全HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】第一章机械运动知识点总结1、长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2、长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是 1米，课桌的高度约米。
3、长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：1千米=1000米=103米；1分米=米=10-1米1厘米=米=10-2米；1毫米=米=10-3米1米=106微米；1微米=10-6米。
4、刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。
5、误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。
6、特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度.(2)平移法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径；(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。
(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。
7. 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
8. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.9. 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
10. 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。
这是最简单的机械运动。
11. 速度：用来表示物体运动快慢的物理量。
12. 速体指在单位时间内通过的路程。
人教版八年级物理知识点总结
人教版物理八年级上册目录第一章机械运动第1节长度和时间的测量长度的单位(1) 1 nm=1×10-3μm=1×10-6mm=1×10-7cm=1×10-8dm=1×10-9m(2) 1 nm2=1×10-6μm2=1×10-12mm2=1×10-14cm2=1×10-16dm2=1×10-18m2(3)光年是长度单位，1光年指的是光在真空中行走一年的距离长度的测量(1)刻度尺的使用方法：①看量程和分度值；( 所有测量工具第一步都是选择测量、分度值)②观察刻度尺的”零”刻度线③测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；④读数时视线要与尺面垂直。
⑤读数要估读到分度值后一位(初中物理只有刻度尺要估读)⑥注意单位(2)中考常考长度估值①中学生身高约1.6—1.8m,手掌宽度约10cm,②指甲宽度约1cm。
③中学生步长约50—70cm。
④居民楼房每层约3m。
教室门高约2m。
⑤考试所用答题卡宽度约30cm。
⑥一只新铅笔长度约18cm。
⑦物理课本长约26cm，宽18cm。
⑧1元硬币直径约2.4cm,10元人民币长约14cm。
⑨课桌高度约0.8m，椅子高度约0.4m。
⑩一张纸的厚度约0.1mm时间的测量(1)1h=60min=3600s(2)常见的计时工具：石英钟、电子手表、机械停表、电子停表(3)机械停表的使用①读数：小盘的分钟数+大盘的秒读数。
②先读小盘的读数，单位分钟，③每分钟分为前半分钟和后半分钟④读大盘的读数，单位是秒，前半分钟就读0-30s，后半分钟读31-60s。
(4)中考常考时间估值①人脉搏跳动的频率约为70次/min，脉搏跳动一次时间约1s。
②正常人呼吸一次的时间为3s。
③做一次眼保健操时间为5min。
④中学生百米成绩约15s⑤人正常眨一次眼的时间约0.3秒误差(1)定义：测量值和真实值之间的差异叫做误差，(2)我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
八年级上册物理第一章知识点总结：机械运动
八年级上册物理第一章知识点总结：机械运动一、参照物（1）定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
（2）任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。
如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。
（3）选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
（4）不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。
二、机械运动1、定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
3、比较物体运动快慢的方法：（1）比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快（2）比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快（3）百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。
实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。
4、分类（根据运动路线）：（1）曲线运动；（2）直线运动ⅰ匀速直线运动：a、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量计算公式：v=s/t 变形t=s/v，s=vtb、速度单位：国际单位制中m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。
换算：1m/s=3.6km/h 。
人步行速度约1.1m/s它表示的物理意义是：人匀速步行时1秒中运动1.1m直接测量工具：速度计速度图象：初二物理上册知识点：机械运动ⅱ变速运动：a、定义：运动速度变化的运动叫变速运动。
b、平均速度：= 总路程÷总时间（求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间）c、物理意义：表示变速运动的平均快慢d、平均速度的测量：原理方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。
从斜面上加速滑下的小车。
八年级物理上册“第一章 机械运动”必背知识点
八年级物理上册“第一章机械运动”必背知识点一、机械运动的基本概念1. 机械运动的定义：物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动。
机械运动是宇宙中最普遍的现象。
2. 参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择是任意的，但选择不同的参照物来观察同一个物体，结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
二、运动的描述1. 匀速直线运动：物体沿直线运动，且在任何相等的时间内通过的路程都相等的运动。
其速度大小保持不变，方向也不变。
2. 变速直线运动：物体沿直线运动，但速度大小改变的运动。
描述变速直线运动的快慢时，可以用平均速度，即总路程除以总时间。
3. 比较物体运动快慢的方法：时间相同，比较路程，路程长的运动快。
路程相同，比较时间，时间短的运动快。
引入速度概念，比较单位时间内通过的路程。
三、速度1. 速度的定义：速度是描述物体运动快慢的物理量，定义为物体在单位时间内通过的路程。
2. 速度的公式：v = s/t，其中v是速度，s是路程，t是时间。
3. 速度的单位：国际单位制中，速度的单位是米/秒（m/s），交通运输中常用千米/小时 （km/h）作为速度的单位。
两者之间的换算关系是1m/s = 3.6km/h。
四、长度的测量1. 测量工具：测量长度的常用工具是刻度尺。
2. 使用刻度尺的方法：观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值。
将刻度尺有刻度的一边紧贴被测物体，并与被测物体长度平行。
读数时，视线要与尺面垂直，并估读到分度值的下一位。
3. 误差与错误：测量值和真实值之间的差异叫做误差。
我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
减小误差的方法包括多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
而错误是不应该发生的，能够避免。
五、其他重要概念1. 运动的相对性：运动是相对的，选择不同的参照物，对运动的描述可能不同。
2. 回声：声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象。
初中物理所有章节知识点复习大全(精华版)
初中物理所有章节知识点复习大全(精华版)1.第一章机械运动1.刻度尺是常用的测量长度工具，需要估读到分度值的下一位。
2.在使用刻度尺时，需要先观察零刻度线、量程和分度值，紧贴被测物体进行测量，并在读数时保持视线与尺面垂直。
3.误差是测量值和真实值之间的差异，虽然无法消灭，但可以通过多次测量求平均值、选用精密测量工具和改进测量方法来尽量减小误差。
4.在物理学中，物体位置的变化被称为机械运动。
5.在研究物体的运动时，需要选作标准的物体作为参照物。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
6.速度的计算公式为：1m/s=3.6km/h。
2.第二章声现象9.声是由物体的振动产生的。
10.声的传播需要介质，真空无法传声。
11.声速与介质的种类和介质的温度有关。
在15℃空气中，声速为340m/s。
12.声音的三个特性是：音调、响度和音色。
音调与物体的振动频率有关，响度与物体的振幅有关，音色与发声体的材料和结构有关。
13.控制噪声的途径包括防止噪声的产生、阻断噪声的传播和防止噪声进入人耳。
14.为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；为了保证工作和研究，声音不能超过70dB；为了保护听力，声音不能超过90dB。
15.声的利用包括传递信息（例如声呐、听诊器、B超、回声定位）和传递能量（例如超声波清洗钟表、超声波碎石）。
3.第三章物态变化16.液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
17.在使用温度计前，需要先观察它的量程和分度值。
18.使用温度计时，需要将其玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到底或壁。
等温度计的示数稳定后再读数，并在读数时保持温度计的玻璃泡继续留在液体中，视线与液柱的上表面相平。
19.物态变化包括熔化（固→液，吸热，如冰雪融化）、凝固（液→固，放热，如水结冰）、汽化（液→气，吸热，如湿衣服变干）、液化（气→液，放热，如液化气）、升华（固→气，吸热，如樟脑丸变小）和凝华（气→固，放热，如霜的形成）。
八年级物理上册第一章机械运动知识点梳理
第一章机械运动知识点梳理第1节长度和时间的测量1、长度的测量:（1）长度的国际单位是，用符号表示为。
另外还有7个单位，设法记住他们的符号及换算倍率。
1k m=m，1m=dm=cm=mm=um=nm,。
还有英尺、码、光年等也是的单位.（2）测长度的基本工具是，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测的工具；2、刻度尺的正确使用：（1）测量前首先要观察刻度尺的、和零刻线是否磨损；（2）测量时的方法：刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体,读数时视线与垂直,厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体,计数时要估读到的下一位，测量结果由和组成。
多次测量取作为测量结果。
这样可减少误差。
3、一个中学生的身高为1.58，一本书的厚度为10，一张纸的厚度为100。
4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是18.41cm 。
结果由三部分组成，分别是准确值、估计值、单位，你的结果的准确值是,估计值是，单位是.5、正确估读：如图1，图中物体的长度为cm,其中的估读值为cm.（2）如图2，图中物体的长度为cm。
图3中物体的长度记为cm。
（图1）（图2) （图3）6、长度的一些特殊测量：累积法测一张纸的厚度、测细铜丝直径；细线重合法测曲线的长度；滚动法：轮子滚动法测曲线的长度；配合法:三角板与刻度尺配合测立体物体的长度:右图圆的直径为cm。
测得200页书纸的厚度为1cm,则一张书纸的厚度为mm.把细铜丝紧密排绕在铅笔上，测得30圈的总宽度如图，则细铜丝的直径为mm。
7、时间的测量:(1）、时间的单位有、、。
其中国际制单位是。
测量时间的工具是。
你知道哪些类型的钟表?答：。
1h= min= s；1min= s；30min= h (2）、机械停表的使用方法：一走、二、三恢复。
外圈指针读数表示多少,内圈指针读数表示多少（分或秒)8、误差是与之间的差异。
误差与错误不同,能消除，只能减小，不能消除。
（2）、减小误差的方法有、、.其中取平均值时，平均值的位数与已知测量值位数相同，多余的四舍五入。
第一章机械运动重点笔记
第一章机械运动重点笔记1. 基本概念：- 机械运动：物体在一定时间内，从一个位置移动到另一个位置的过程。
- 位移：物体从一个位置移动到另一个位置的矢量距离。
- 时间：物体完成运动的持续时间。
- 速度：物体在单位时间内完成的位移。
- 加速度：物体速度的变化率。
2. 匀速直线运动：- 特点：物体在运动过程中，速度保持不变，且沿一条直线运动。
- 公式：v = v0 + at（速度与时间的关系）- s = v0t + 1/2at^2（位移与时间的关系）3. 匀加速直线运动：- 特点：物体在运动过程中，速度和加速度都保持不变，且沿一条直线运动。
- 公式：v = v0 + at（速度与时间的关系）- s = v0t + 1/2at^2（位移与时间的关系）- v^2 = v0^2 + 2as（速度平方与位移的关系）4. 自由落体运动：- 特点：只受重力作用，忽略空气阻力的物体在垂直方向上的运动。
- 公式：h = 1/2gt^2（高度与时间的关系）- v = g*t（速度与时间的关系）- v^2 = v0^2 + 2as（速度平方与位移的关系）5. 相对运动：- 特点：两个物体之间的运动关系是相对于某一参照物而言的。
- 公式：s = vt（相对位移与相对时间的关系）- v = u + at（相对速度与相对时间的关系）- a = (u - v) / t（相对加速度与相对时间的关系）6. 圆周运动：- 特点：物体在运动过程中，始终沿着圆周轨迹运动。
- 公式：v = rω（线速度与半径的关系）- a = rα（角加速度与半径的关系）- l = rθ（弧长与角度的关系）。
最新人教版初中物理第一章《机械运动》知识点大全精选全文
可编辑修改精选全文完整版知识点１：长度的测量１.长度的单位在国际单位制中，长度的基本单位是米（m）。
其它的长度单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
长度单位换算关系：1km＝103m； 1dm＝10-1m；1cm＝10-2m；1mm＝10-3m；1μm＝10-6m；1nm＝10-9m。
２．长度的测量1．常用的长度测量工具：刻度尺，卷尺，米尺，游标卡尺等２．测量前的观察： (1)零刻度线(2)量程(3)分度值３. 使用刻度尺测长度的方法：归纳总结：正确使用刻度尺的方法可用四个字加以概括，即“选、放、读、记”。
(1)选：应先根据实际情况确定需要达到的程度，再选择满足测量要求的刻度尺。
(2)放：即刻度尺的位置应放正，零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测物体保持平行(如图甲所示)，不能歪斜(如图乙所示)。
甲乙对于较厚的刻度尺，应使刻度线贴近被测物体(如图丙所示)。
零刻度线磨损时，要从其他清晰整数刻度线作为起始刻度测起，测量结果应该等于读出的刻度值减去作为起始的刻度值(如图丁所示)。
丙丁(3)读：即读数，视线要正对刻度线(如图所示)；除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值(估读值)。
图中铅笔长度为69.5 mm，其中69 mm是准确值，0.5 mm是估读值。
(4)记：指记录。
记录测量结果应包括数值和单位。
图中木块长度为2.77 cm。
４.特殊长度的测量：测圆珠笔的周长，测碗口的长度，测一张纸的厚度。
知识点２：时间的测量１.时间的单位在国际单位制中，时间的基本单位是秒（s）。
其他的时间单位：年（y）、天（d）、时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）。
时间单位的换算关系：1h＝60min；1min＝60s；1s＝103ms；1ms＝103μs。
２.常用的时间的测量工具：停表。
知识点３：测量误差１.概念：测量值和真实值之间的差别叫做误差，误差是不可避免的。
八年级物理第一章知识点总结
八年级物理第一章知识点总结八年级物理第一章知识点总结整理第一章机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制(简称SI)。
2米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
3。
1h=60min1min=60s。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2参照物，应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快;物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。
在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。
这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。
s计算公式：v= t其中：s——路程——米(m);t——时间——秒(s);v——速度——米/秒(m/s) 国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m?s-1，交通运输中常用千米每小ss时做速度的单位，符号为km/h或km?h-1，1m/s=3.6km/h。
机械运动知识点总结
机械运动知识点总结一、机械运动的定义在物理学中，一个物体相对于另一个物体位置的改变，叫做机械运动。
简而言之，机械运动就是物体位置的变化。
例如，汽车在路上行驶、鸟儿在空中飞翔、树叶从树上飘落等，都是机械运动的常见例子。
要判断一个物体是否在做机械运动，关键是看这个物体的位置相对于其他物体是否发生了变化。
如果位置发生了改变，那么它就在做机械运动；反之，如果位置没有改变，就不是机械运动。
二、参照物在研究机械运动时，被选作标准的假定不动的物体，叫做参照物。
参照物的选择是任意的，但通常我们会选择地面或相对于地面静止的物体作为参照物。
比如，当我们说汽车在行驶时，通常是以地面为参照物；当我们说飞机在高空飞行时，往往是以地面上的某一固定点为参照物。
选择不同的参照物，对物体运动状态的描述可能会不同。
例如，坐在行驶的汽车里的乘客，如果以汽车为参照物，乘客是静止的；但如果以地面为参照物，乘客则是运动的。
三、运动和静止的相对性由于参照物的选择不同，对于同一个物体，可能会得出不同的运动状态结论，这就是运动和静止的相对性。
比如，两辆并排行驶且速度相同的汽车，以其中一辆车为参照物，另一辆车是静止的；但以地面为参照物，这两辆车都是运动的。
在实际生活中，运动和静止的相对性有着广泛的应用。
例如，同步卫星相对于地球是静止的，但它相对于太阳则是运动的；飞机在空中加油时，加油机和受油机保持相对静止，才能顺利完成加油操作。
四、速度速度是表示物体运动快慢的物理量。
它等于运动物体在单位时间内通过的路程。
速度的计算公式为：速度＝路程÷时间，通常用字母v 表示速度，s 表示路程，t 表示时间，那么公式可以写成 v ＝ s ／ t 。
速度的单位在国际单位制中是米每秒（m/s），常用的还有千米每小时（km/h），它们之间的换算关系是 1m/s ＝ 36km/h 。
比如，一个物体在 5 秒内通过了 20 米的路程，那么它的速度就是 v ＝ 20m ÷ 5s ＝ 4m/s 。
人教版八年级上册物理第一章《机械运动》知识归纳
第一章机械运动知识归纳1、1长度和时间的测量（只凭感觉去判断，不一定正确，更谈不上准确。
）一、长度的测量1、长度的单位及换算关系国际单位：米符号：m常用单位：千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），纳米（nm）换算：10-3km=1m=10dm=100cm=103mm=106μm=109nm（大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率）2、测量工具刻度尺（最常用）、卷尺、三角板、游标卡尺、螺旋测微器（较精密）图13、正确使用刻度尺（1）会认单位，零刻度线，量程，分度值量程——如图1，该刻度尺的量程是0-13cm。
分度值——如图1，该刻度尺的分度值为1mm。
（2）会放①刻度尺零刻度线与被测物体一端对齐；②有刻线的一边与被测物体边缘保持平行，不能倾斜。
（3）会看读数时，视线与刻度尺面垂直。
（4）会读估读到分度值的下一位。
（若长度正对刻度时则读0）（5）会记记录结果包括数字（准确值与估读值）和单位。
4。
测量长度的特殊方法图2（1）辅助工具法——如图2，适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高。
图3（2）化曲为直——如图3，适于测较短的曲线，如地图册上的铁路线长、硬币的周长等；图4（3）累积法——如图4，适于测纸厚，细丝直径。
（例子：①一页纸的厚度——要100张同样的纸，用尺子量出它的厚度，再用总厚度除以100就得一页纸的厚度；②铜丝的直径——Ⅰ、用铜丝在一只笔上排紧绕上数圈，再用这根铜丝的长度除以所绕的圈数得到直径；Ⅱ、在硬币上做个记号，然后沿着记号在直尺上转一圈再回到原来做记号的地方，所到直尺刻度之处就是硬币的周长；Ⅲ、测量道具：一只铅笔，一把直尺。
测量方法：先用直尺量出这根铜丝的长度，然后用铜丝再铅笔上紧排着绕上数圈，绕完铜丝，再用铜丝的长度除以所绕的圈数就得出了铜丝的直径；）二、时间的测量1、时间的单位及换算关系国际单位：秒，符号：s；常用单位：时（h）、分（min）。
(完整版)第一章机械运动知识点总结
第一章 机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI ）。
2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm )、纳米(nm)。
1km=1 000m ；1dm=0.1m ；1cm=0.01m ；1mm=0.001m ；1μm=0.000 001m ；1nm=0.000 000 001m 。
测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位。
3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
1h=60min 1min=60s 。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动。
2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
八年级上册物理第一章知识点总结：机械运动
八年级上册物理第一章知识点总结：机械运动第一章机械运动一、参照物（1）定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
（2）任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。
如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。
（3）选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
（4）不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。
二、机械运动1、定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
3、比较物体运动快慢的方法：（1）比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快（2）比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快（3）百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。
实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。
4、分类（根据运动路线）：（1）曲线运动；（2）直线运动ⅰ 匀速直线运动：a、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量计算公式： v=s/t 变形 t=s/v，s=vtb、速度单位：国际单位制中m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。
换算：1m/s=3.6km/h 。
人步行速度约1.1m/s它表示的物理意义是：人匀速步行时1秒中运动1.1m直接测量工具：速度计速度图象：初二物理上册知识点：机械运动ⅱ 变速运动：a、定义：运动速度变化的运动叫变速运动。
b、平均速度：= 总路程÷总时间（求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间）c、物理意义：表示变速运动的平均快慢d、平均速度的测量：原理方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。
八年级物理人教版上册第一章机械运动总结
第一章 机械运动知识点1．长度的测量1． 长度单位及换算常用的长度单位由大到小排列为km 、m 、dm 、cm 、mm 、µm 、nm ．记忆它们之间的换算关系时，有以下方法：按单位的大小顺序记忆：先记住长度单位大小的排列顺序；再记住相邻单位之间的换算关系（如以下图所示）；需实行单位换算时，根据上图便可算出所需换算的两单位之间换算关系：如要知道km 与cm之间的换算关系，则可由图得出：3113+1+151km=101010cm=10cm=10cm ⨯⨯；又如要知道nm与dm 之间的换算关系，则可由图得出：3311331181nm=10101010dm=10dm=10dm ---------⨯⨯⨯．知识点2．准确选择、使用刻度尺、理解长度测量长度的工具是刻度尺。
（1）使用刻度尺测量物体长度前，首先要弄清刻度尺的量程、分度值和零刻线的位置。
（2）选择刻度尺时应根据测量的要求来选择。
（例如：要测量一支钢笔的长度，精确到mm ，则可选用分度值是1mm 、量程是150mm 左右的刻度尺；而在体育课上要测量跳远的长度，则可选用分度值是1cm 的皮卷尺。
）（3）使用刻度尺测量物体长度时，刻度线要紧贴被测物体，被测长度的一端要与刻度尺的零刻线对齐（若零刻线已磨损，则选择刻度尺上另一完好的刻度线），读数时视线要与尺面垂直，且正对刻度线读数。
（4）一本书的厚度为8_mm _； 课桌的高度约为80_cm _；一支粉笔的长度约为8_cm _； 一位学生的身高为160_cm __；双人课桌的长度是120_cm __； 圆珠笔芯塑料管的直径是3_mm__；乒乓球的直径约是40_mm__； 教室门的宽度是0.95_m __。
手指的宽度约为1_cm __； 自行车的高度约为1.1_m __。
一根头发丝的直径约为100_μm __。
一元钱硬币的厚度约为2_mm__； 手掌的宽度约为1_dm__； 一个分子的直径是20_nm __；分析：先把长度的几个单位都写出来，然后代入原题的数字，看一下是否符合常理，就能够了。
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第一章：机械运动知识点
一、测量
1、长度的单位：基本单位：米，符号m，常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm）。
2、单位换算：1km=103m、1m=10dm、1dm=10cm、1cm=10mm、1mm=103um、1um=103nm；1dm=10-1m、1cm=10-2m、1mm=10-3m、1um=10-6m、1nm=10-9m。
3、长度测量的工具：刻度尺，
4、刻度尺的分度值：相邻两条刻度线之间的长度，即（一小格表示的长度），决定测量的精确程度。
作用：读数时读到分度值的下一位，例如分度值是0.1cm，读数应该有2位小数。
5、刻度尺的量程：测量的范围。
6、正确使用刻度尺测长度的方法：
（1）根据实际需要选择分度值和量程适合的刻度尺；
（2）从零刻度线或清晰的刻度线起测量，有刻度的边紧靠被测量物体且与被测边平行，不能歪斜；
（3）读数时视线要正对刻度尺且估读到分度值的下一位；
（4）记录结果时，结果包括数值和单位两部分。
7、时间的基本单位是：秒，符号s；常用单位：时（h）、分（min）、
8、时间单位的换算：1h=60min、1min=60s、1h=3600s、
9、时间测量的工具：秒表、停表。
10、误差的定义：测量值与真实值之间的差别。
11、误差产生原因：（1）测量仪器不够精密；（2）测量方法不够完善。
12、减小误差的方法：（1）多次测量求平均值；（2）选用精密的测量工具；（3）改进测量方法等。
13、误差和错误的区别：（1）误差不能消除，只能尽可能减小；（2）错误是可以消除的。
二、机械运动：
1、物体位置随时间的变化，叫做机械运动。
2、参照物的定义：判断物体是静止还是运动时，选作为标准的物体叫做参照物。
被选来作为参照物的物体都当作是静止的。
3、参照物选择：除研究物体本身以外的一切物体，无论是静止的还是运动的物体，都可以作为参照物。
4、判断物体是否运动的方法：如果研究物体与参照物之间的位置（距离）没有变化则研究物体是静止的，如果研究物体与参照物之间的位置（距离）有变化则研究物体是运动的，物体的运动和静止是相对的，运动还是静止要看参照物选什么。
5、匀速直线运动的定义：物体沿着直线且快慢不变的运动叫做匀速直线运动。
6、匀速直线运动的特点：（1）路径是直线；（2）速度不变；（3）任何时刻的速度相等；（4）在任意相等时间内通过的路程相等，（5）实际生活匀速直线运动是没有的。
7、速度的定义：路程与时间的比值或物体在单位时间内通过的路程叫做速度。
8、速度的物理意义：表示物体运动快慢的物体量。
9、速度的基本单位：米/秒，符号m/s ，交通运输中的常用单位：千米/时，符号km/h ；速度单位的换算：1m/s=3.6km/h
10、速度公式：v =s/t ，其中：s —路程，t —时间，v —速度。
当s 用米（m ）作单位，t 用秒（s ）作单位时v 的单位是当v 米/秒（m/s ）；当s 用千米（km ）作单位，t 用时（h ）作单位时v 的单位是当v 千米/时（km/h ）
11、速度公式的变形公式：求路程：s=v t ；求时间t=v s 。
15、平均速度公式
16、测量平均速度的原理：
17、测量平均速度的测量工具：刻度尺和秒表（停表）。
18、测量平均速度的方法：（1）用刻度尺测出小车通过的路程s 和用秒表测出小车运动的时间t ；（2）用原理公式v =t s 计算出速度。
t 总
V= s 总 t 总 t 总表示从开始到结束的总时间，包括那段路程上不运动的时间。