手工创意：用树叶拼出各种小动物

幼儿园立秋手工制作美篇

幼儿园立秋手工制作美篇引言立秋是农历二十四节气中的第13个节气，意味着夏天已经过去，秋天的脚步渐渐临近。

在这个美好的季节里，幼儿园的小朋友们可以利用手工制作的方式感受到秋天的气息，培养他们的动手能力和创造力。

本文将介绍一些适合幼儿园小朋友制作的立秋主题手工活动。

活动一：制作秋天的树叶材料准备1.彩纸（黄色、红色、橙色等秋天的颜色）2.剪刀3.胶水制作步骤1.将彩纸剪成树叶的形状，可以是不同大小和形状的树叶。

2.将树叶用胶水粘贴在一张纸上，可以根据季节的变化，粘贴不同颜色的树叶。

教育意义通过制作秋天的树叶，幼儿可以了解到秋天树叶的变化，培养他们对于季节变化的观察力和敏感性。

活动二：制作五谷丰登的秋天拼贴画材料准备1.彩纸（黄色、红色、橙色等秋天的颜色）2.剪刀3.胶水4.米、豆子、小麦等五谷杂粮制作步骤1.将彩纸剪成不同形状和大小的图案，可以是水果、蔬菜或者动物等秋天的元素。

2.在一张纸上用胶水将剪好的彩纸粘贴成一个秋天的场景。

3.在拼贴画的周围加入米、豆子、小麦等五谷杂粮，代表着秋天的丰收。

教育意义通过制作五谷丰登的秋天拼贴画，幼儿可以了解到秋天是农民丰收的季节，培养他们对于大自然的感激之情和对食物的珍惜。

活动三：制作秋天的动物面具材料准备1.硬纸板2.彩纸（黄色、红色、橙色等秋天的颜色）3.剪刀4.胶水5.马克笔制作步骤1.将硬纸板剪成动物面具需要的形状，如鸟、松鼠等。

2.用彩纸将面具的底色包裹起来，然后根据动物的特征用彩纸和马克笔绘制面具的细节。

3.在面具两侧的位置剪出眼睛，使得孩子戴上面具时可以清晰地看到。

教育意义通过制作秋天的动物面具，幼儿可以了解到秋天是一些动物繁衍生息的季节，培养他们对于动物的兴趣和保护动物的意识。

活动四：制作萌萌的毛线编织小动物材料准备1.毛线（黄色、红色、橙色等秋天的颜色）2.毛线编织工具3.剪刀4.眼睛贴纸制作步骤1.使用毛线编织工具按照指定的方法编织小动物的形状，如小熊、小松鼠等。

树叶粘贴画的制作过程

一、树叶的采集与保存1. 树叶的采集要先考虑其形状的变化。

如多菱形的枫树叶、圆形的桦树叶、长形的揪树叶及椭圆的胡枝子叶等，都应采集，以保证图案结构的多样化。

2. 树叶的采集还要考虑颜色的多样性。

3. 树叶的采集要系列化，即每一种形状、颜色的树叶都能形成从小到大逐个渐进的序列。

这样能保证制作时有充分选择的余地。

同时也要收集一些花叶、花籽与梗等。

4. 采集树叶的同时要携带一定数量的吸水纸或废报纸，如果有纸张粗糙的旧书或杂志也可以。

边采集边将树叶展平后摆放到吸水纸中。

带回来以后用重物压紧，并且每天翻动两次，大约一周左右待树叶干透以后，分类夹放好就可以用了。

(这个有些复杂，可以省略) 二、树叶的选用与粘贴1. 工具。

普通白纸若干张，镊子一个，胶水一瓶。

2. 粘贴前先选择适合画面需要的树叶，用镊子轻轻地夹放到画稿上去。

经过精心的设计摆放，认为达到了画面要求时就可以在树叶的背面涂上胶水按照先后次序，放到预先设计好的位置上去。

在上面蒙上一层薄纸后渐渐地展平树叶，放到一边待胶水干透后一幅画就完成了。

注意不要重压，否则树叶容易破裂。

三、画面处理的方法1. 一种树叶的多次利用利用树叶可以做很多风景、动物、器物的粘贴画。

但是，一个画面的好坏，主要取决于树叶的形状与颜色的选择、搭配。

同种大小、颜色不同的树叶在一起搭配粘贴能表现很多的内容。

同时要兼顾树叶之间颜色的对比，色度的黑、白、灰。

主体部分的色彩不宜大鲜艳，细节部分的色彩可鲜艳一些，这样交错搭配画面就比较协调。

例如，准备粘贴一幅“孔雀开屏”的画面，可以选择绿色的柳树叶叠放成扇状，在孔雀屏空隙处摆放两层红与黄的柳树叶，正面放一叶浅黄色的柳树叶做孔雀的身体，用叶梗做孔雀的腿，这样，一只向每一位参观者展示自己丰姿的绿孔雀就完成了。

如果想粘贴一幅“葡萄”的画面，可以用大小不同、颜色不同的树叶相互叠放后形成硕果累累画面后，由两片大菱形葡萄叶完成整幅画面。

2. 多种树叶的组合随着画面内容的不同，有些物体需要不同形状的树叶去完善，如，要贴一幅“金鱼戏水”的画面，金鱼的身体部分用浅色的长圆形树叶，尾巴用红绿相间的枫叶，用外层红、里层黑的花籽粘上眼睛，金鱼就维妙维肖了。

儿童做手工树叶小动物教案

儿童做手工树叶小动物教案教案标题：儿童做手工树叶小动物教学目标：1. 培养儿童的动手能力和创造力。

2. 让儿童了解不同的树叶形状和颜色。

3. 培养儿童的观察力和想象力。

教学准备：1. 不同形状和颜色的树叶。

2. 色彩丰富的纸张。

3. 剪刀。

4. 胶水。

5. 彩色笔或蜡笔。

教学过程：引入活动：1. 引导儿童观察不同形状和颜色的树叶，并与他们讨论树叶的特点和功能。

2. 向儿童介绍今天的手工活动，即制作树叶小动物，并鼓励他们用自己的想象力创造出独特的动物形象。

步骤一：选择树叶1. 让儿童在提供的树叶中选择自己喜欢的形状和颜色。

2. 引导他们观察树叶的纹理和形状，鼓励他们描述所选择树叶的特点。

步骤二：制作动物身体1. 将选好的树叶放在纸张上，用铅笔轻轻描绘树叶的轮廓。

2. 使用剪刀沿着轮廓剪下树叶形状，作为动物的身体。

步骤三：制作动物头部和四肢1. 使用纸张剪出动物的头部和四肢的形状。

2. 使用彩色笔或蜡笔为动物的头部和四肢添加细节，如眼睛、嘴巴和爪子。

步骤四：组装动物1. 使用胶水将树叶的身体与头部和四肢粘贴在一起，组装成完整的动物形象。

2. 鼓励儿童尝试不同的组合方式，创造出自己想象中的树叶小动物。

总结：1. 让儿童展示自己制作的树叶小动物，并分享他们的创作过程和想法。

2. 引导他们讨论不同树叶形状和颜色对动物形象的影响。

3. 鼓励儿童将制作的树叶小动物带回家，与家人分享他们的创作成果。

教学延伸：1. 给儿童展示一些树叶小动物的图片，让他们观察和比较。

2. 鼓励儿童用不同的树叶和纸张制作更多的树叶小动物，丰富他们的创意和想象力。

评估方法：观察儿童在制作树叶小动物过程中的参与程度、动手能力和创造力。

可以通过记录他们的表现和与他们的交流来评估他们的学习成果。

树叶贴画作文

树叶贴画作文树叶贴画作文1秋天到了，树叶落了下来。

老师给我们布置了一项有趣的作业――制作叶贴画。

中午，我和妈妈一起到花园里收集树叶。

到了花园，我看见地上有很多树叶：有绿色的枫叶，有黄绿相间的常青树叶，有又细又长的松针……五颜六色，好看极了！我和妈妈把这些形态各异的树叶捡起来，小心翼翼地带回家里，准备制作叶贴画。

我先找到一张a4纸，一瓶胶水和一把剪刀，便开始制作叶贴画。

我想了想，该做什么画呢？突然，脑海中灵机一动，想到了广场池塘里的金鱼，就开始制作纸上的“金鱼”。

我先拿出一片圆形的叶子，用来作金鱼的身体，用枫叶做金鱼的尾巴，用红色的叶子剪出了金鱼的眼睛。

并把这些叶用胶水牢牢地粘在了a4纸上。

这样一条金鱼的制作便大功告成了。

我感觉一条金鱼太孤单了，就又做了一条金鱼来陪伴她。

妈妈又帮我粘贴了一些水草，还画了蓝蓝的湖水，这幅画在我们辛苦努力下，终于完成了。

我看着栩栩如生的两条金鱼在水里快活地游，心旷神怡。

制作叶贴画，真是一件非常有趣的事！树叶贴画作文2星期六，,我和妈妈去春风公园采树叶，我们采了很多树叶，有枫叶，香樟叶，枣叶......我用火红的枫叶，做小鱼的身体,用翠绿的香樟叶，做小鱼的头，用圆圆的枣叶，做小鱼的眼睛，哇!栩栩如生的小鱼游出来啦。

我还做了小花呢，还做了蝴蝶呢。

做手工真有趣。

树叶贴画作文3今天我和妈妈一起做树叶贴画。

我们捡回了一大堆各种各样的树叶。

有柏树叶，有桑树叶，有丁香树叶……。

我想：做什么呢？就做一幅《悄悄话儿》吧！于是，我就拿一片丁香树叶剪出鱼头的形状，在背面涂上胶贴在纸上。

又用一片银杏树叶当鱼尾，也贴在纸上，就这样一条漂亮的小鱼就出现在纸上。

然后按同样的方法做了另一条小鱼。

把他们嘴对嘴摆放，这样好说“悄悄话”呀！我还在它们的下方用柏树叶贴上了成片的珊瑚。

这样“小鱼”就能在珊瑚里面边“散步”边说“悄悄话”呀！最后我又给“小鱼”画上了泡泡，原来它们有说不完的“悄悄话”。

我还画上了大海，就这样一幅发生在大海里的“悄悄话”出现在眼前。

用树叶拼出各种小动物

手工创意：用树叶拼出各种小动物沙沙沙，起风了，在寂静的树林里，一群落叶在快乐地跳舞……用实物剪贴的落叶形态各异，表情丰富，像魅惑的精灵，诗意浓浓。

爸爸妈妈们，让我们和孩子一起寻找秋的足迹，感觉秋天的美，带着孩子们一起来动手做树叶拼贴画吧。

用落叶来作画，既没有伤害树木，又很环保是不是？如果能够再教教孩子认识各种树叶就更好了，怎么样？的树叶拼贴画，树叶粘贴画借美术之灵，创自然之美，可以发展小孩子创造思维。

让每一片叶都充满着智慧，充满着生命力。

用不同的树叶，通过动脑动手，做成了各种各样的树叶画，并能根据自己的想象，给树叶添上几笔，使画更美。

赶快收集起片片落叶，发挥你的聪明才智，让一幅幅美丽的树叶粘贴画呈现在大家的眼前。

从来不知道树叶编织的世界可以这样生动而美丽。

树叶像是在给我们讲故事，讲着讲着，青蛙蹦出来“呱呱”地叫了两声跑掉了；猫头鹰“咕噜咕噜”地瞪着大眼睛也不知道要干些什么；狮子大王画了个花脸悠闲地甩着尾巴散步；海龟慢悠悠地爬呀爬……树叶画的制作方法：叶画：叶画是利用采集到的花草树木的花、叶、茎等所创造出来的作品，因其在不同的季节所呈现出来不同的形状和颜色，再通过剪贴而来，所创作的作品,别具匠心,巧夺天工！叶画是用完整植物的叶片和组成的画（也可以加入部分花瓣），是赏心悦目的工艺品，叶画艺术是一项大众艺术，叶画艺术的技巧和制作方法，简单易学，男女老幼皆宜，不需要特殊的才能。

只要掌握基本技法，就能独立制作出一件件叶画，但它要经过好几道工序才能完成。

怎样制作剪贴叶画呢？一、叶片的采集1、叶片的采集要广泛。

树叶、花叶、草叶以及花籽与梗等都可以作为叶画的材料，都应该采集备用。

2、叶片的形状要多样。

如多菱形的枫树叶、圆形的桦树叶、长形的揪树叶及椭圆的胡枝子叶等，都应采集，以保证图案结构的多样化。

3、树叶的颜色要丰富。

应尽量采集各种颜色的叶片，以丰富叶画的层次感。

4、树叶的采集要系列。

即每一种形状、颜色的树叶都能形成从小到大的系列。

大班活动教案《美丽的树叶》

大班活动教案《美丽的树叶》大班活动教案《漂亮的树叶》1活动目标：1、学习喷刷画，激发幼儿对喷刷活动的爱好。

2、体验喷刷作品的艺术美。

3、学习用连贯，完整的语言介绍自己的绘画作品。

4、培育幼儿的观测、操作、表达技能，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、培育幼儿的观赏技能。

活动重点难点：活动重点：学习喷刷画活动难点：学习喷刷画活动预备：1、画纸、废旧牙刷、雪糕棒、颜料、抹布、树叶、画笔2、范画两张(树叶贴画《小金鱼》、喷刷画《小金鱼》)3、已进行过树叶粘贴活动活动过程：一、出示喷刷画工具，引出课题。

1、老师出示牙刷，雪糕棒，树叶等绘画工具，让幼儿观测。

师：今日老师带来了一些东西，它们来帮老师做事的，小伙伴猜一猜它们来帮老师做什么事呢?幼儿举手回答。

2、出示喷刷画《小金鱼》A师：现在老师揭晓谜底了，老师用这些东西画了一幅很美丽的画(边说边出示画)。

B老师引导幼儿观测喷刷画。

C师：小伙伴说一说这幅画和你们平常画的画有什么不同，它是怎么画出来的?老师刚刚出示的那些工具又帮了老师什么忙呢?D幼儿相互争论3、出示树叶粘贴画《小金鱼》引导幼儿观赏两幅画不同的艺术效果，它们的绘制方式有什么不同?师：小伙伴认真观测这两幅画有什么不一样的地方?有什么一样的地方?它们分别是怎么画的呢?请个别小伙伴说一说。

4、老师小结：两幅作品都运用了树叶剪贴，内容都是小金鱼，但其中一幅的背景采纳了喷刷方式，而原来树叶剪贴的地方把树叶取出就只留下了白色图案。

下面就让我们用这种好玩的画法来画出可爱的小金鱼吧?二、老师讲解示范，幼儿观测。

1、选择合适的树叶做小金鱼的身体、尾巴、鱼鳍、大眼睛等，也可以用剪刀剪除来。

师：小伙伴们见过小金鱼吗?小金鱼是什么样的?(引导幼儿说一说)老师总结：圆圆的脑袋，大大的、美丽的尾巴，鼓鼓的眼睛……2、在树叶后涂上胶水固定在相应的画纸上。

(注：胶水不能多涂)3、运用红、黄、蓝几种颜色搭配，在纸上喷刷背景。

喷刷方式：可以先喷红色，用一把牙刷蘸少量的红色，然后牙刷和雪糕棒相互摩擦，红色匀称地喷洒在纸上;再用同样的方法喷洒黄色或蓝色，但需要等画上的颜色干了以后再进行。

幼儿园树叶做成小动物的教案

幼儿园树叶做成小动物的教案教案标题：幼儿园树叶做成小动物教学目标：1. 让幼儿了解树叶的形状、颜色和纹理。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 帮助幼儿学习并认识不同的动物。

教学准备：1. 树叶样本（不同形状和颜色的树叶）。

2. 色彩纸、颜料、彩色铅笔、剪刀、胶水、毛笔等。

3. 幼儿园的画板或墙壁。

教学过程：1. 导入（5分钟）：- 引入话题：今天我们要用树叶做成小动物，你们知道树叶是什么样子的吗？ - 展示树叶样本，让幼儿观察并描述树叶的形状、颜色和纹理。

2. 认知活动（10分钟）：- 引导幼儿观察不同的动物图片，并讨论它们的特征。

- 引导幼儿思考，树叶可以用来做成哪些动物。

3. 创作活动（25分钟）：- 给每个幼儿发放树叶样本和创作工具。

- 引导幼儿选择自己喜欢的树叶，并根据自己的想法和创意，将树叶剪裁、涂色、粘贴等，制作成小动物的形状。

- 鼓励幼儿在制作过程中发挥创造力，并提供必要的帮助和指导。

4. 展示与分享（10分钟）：- 让每个幼儿展示自己制作的小动物，并向其他同学分享自己的创意和制作过程。

- 鼓励幼儿互相欣赏和赞美彼此的作品，增强他们的自信心和合作意识。

5. 总结（5分钟）：- 回顾今天的学习内容，让幼儿总结他们学到了什么。

- 强调树叶的多样性和创造力的重要性。

教学延伸：1. 可以请家长帮助幼儿收集不同形状和颜色的树叶，增加材料的多样性。

2. 可以组织幼儿园的小动物展览，让幼儿将自己的作品展示给家长和其他班级的同学。

3. 可以引导幼儿用树叶制作一个小动物故事场景，让他们通过树叶小动物进行角色扮演和故事讲述。

教学评估：1. 观察幼儿在制作过程中的参与度和创造力表现。

2. 观察幼儿展示和分享作品时的表达能力和自信心。

3. 收集幼儿制作的小动物作品，评估他们对不同动物特征的理解和表现。

教学反思：通过这个教案，幼儿可以通过观察和创作，增加对树叶的认知，并培养动手能力和创造力。

同时，通过制作小动物，幼儿可以学习并认识不同的动物，培养他们的观察和想象能力。

简单用树叶做小狗的方法

简单用树叶做小狗的方法
制作一个简单的树叶小狗需要准备以下材料和步骤：
材料：
1. 树叶干燥或新鲜的树叶
2. 温水和漂白水（如果使用干燥树叶）
步骤：
1. 如果使用新鲜的树叶，首先确保树叶是干净的，没有泥土或昆虫。

如果需要，可以将树叶用温水轻轻清洗。

2. 如果使用干燥树叶，将树叶放入温水和漂白水的混合物中，浸泡几分钟。

然后将树叶取出并晾干。

3. 从树叶中选择一些形状适合做小狗身体和四条腿的树叶。

尽量选择较大、较平整的树叶。

4. 将树叶用剪刀剪裁成所需的形状。

你可以剪出小狗的身体、腿、头和耳朵等部分。

5. 将剪好的树叶用胶水或胶条粘贴在一起，组成一个小狗的形状。

可以根据需要添加额外的树叶作为细节，如眼睛、鼻子和尾巴等。

6. 等待胶水干燥后，你的树叶小狗就完成了。

请注意，这只是一个简单的方法来制作树叶小狗，如果你想要更复杂、真实的效果，可以尝试使用其他材料，如纸板或塑料来制作小狗骨架，并在上面贴上树叶
做装饰。

最重要的是发挥想象力，创造出属于你自己的树叶小狗。

动物树叶书签制作方法

动物树叶书签制作方法
嘿，朋友们！今天我要和你们分享超有趣的动物树叶书签制作方法，保证让你乐在其中！
咱先找一些形状特别像小动物的树叶，这就像寻宝一样刺激呢！你看，那片枫叶像不像一只小狐狸的尾巴？可有意思啦！准备好树叶后，我们就开始动手啦。

把树叶清洗干净，晾一晾，就像给它洗了个舒服的澡。

然后呢，小心翼翼地把树叶夹在书本里，压上几天，让它变得平平整整的。

这时候你可以想象一下，树叶就像一个睡着的小宝贝，在安静地休息呢。

接下来，我们拿出彩色铅笔，给树叶来个大变身！可以给它画上眼睛、鼻子、嘴巴，哎呀，一只可爱的小动物就出现啦！比如说画个小兔几，那长长的耳朵多俏皮呀！“嘿，你看我把这片树叶变成小兔子啦，是不是超厉害！”
等画好了，再给它刷上一层薄薄的胶水，这样能让它更牢固哦。

然后找一张漂亮的卡纸，把树叶贴上去，哇塞，一个独一无二的动物树叶书签就诞生啦！这难道不比那些买来的书签更有意义吗？
制作的过程就像是一场奇妙的旅程，每一步都充满了惊喜和欢乐！而且呀，你还可以和小伙伴们一起比赛，看谁做的更有趣，更有创意。

“哎呀，我的肯定比你的好看！”“才不是呢，我的才是最棒的！”大家嘻嘻哈哈地笑着、闹着，多开心呐！
我觉得呀，自己动手制作动物树叶书签，不仅能收获快乐和成就感，还能把大自然的美好留在身边。

怎么样，赶紧去试试吧！。

12月3日----树叶添画教案

教学实施修改
作
业
设
计
学生两人为一小组拼添成一幅关于动物的树叶画。
课后，由家长协助给树叶画过塑，让作品更美观，也更易于保存。
板
书
设
计
树叶添画
步骤：剪、拼、粘、添画
教
学
反
思
6.讲授制作方法：剪、拼、粘、添画。引导学生如何用多片树叶拼成动物的形状。
三、手工创作（50分钟）
（1）学生两人为一小组拼添成一幅关于动物的树叶画
（2）教师巡视指导，强调学生注意用剪刀的安全，引导学生对树叶变形的想象。
四、作品展示（15分钟）
小朋友把自己的作品粘贴在展示区（老师协助），老师讲评，学生互评。分别选出动手能力强、富有创作力、故事新颖的小组。
课题
树叶拼添
课型
新授课□复习课□练习课□讲评课□
教学目标
1.知识与技能目标：学生能通过拼贴树叶形成新的动物造型
2.过程与方法目标：在拼添的绘画活动中培养学生的创造力
3．情感态度价值观：让学生有发现生活中的美的意识
教学重点
运用树叶拼、添画的方式组成一幅动物画
教学难点
如何引导学生利用树叶的形状来拼出一只动物的造型
授课日期、周次
12月3日
教具
树叶、水粉颜料、卡纸（或暗纹纸）、剪刀
教
学
步
骤
1.课前三分钟精彩展示内容：
用手型变出动物的造型（手影导入（5分钟）
《树叶歌》视频导入，初步认识不同的树叶与形状（对树叶的形状像什么一个初步的认知）
二、授新课（10分钟）
1.欣赏秋天图片
2.提问：秋天给你什么印象呢？
3.师：是的，秋天不仅仅是收获的季节，秋天的景色也别有一番风味!秋天最值得欣赏的就是那五颜六色、形状各异的树叶啦!那些漂亮的树叶除了观赏之外，还可以用树叶拼贴成一幅幅美丽的作品!不信，大家来看！

树叶贴画手工小动物教案

树叶贴画手工小动物教案标题：树叶贴画手工小动物教案一、教学目标：1. 了解不同类型的树叶，并培养对自然界的观察能力。

2. 学习使用树叶制作手工小动物，培养学生的动手动脑能力和创造力。

3. 培养学生的团队合作精神和分享意识。

二、教学准备：1. 树叶样本：采集一些不同形状和颜色的树叶，进行分类整理并放在透明文件袋或玻璃容器中。

2. 其他材料：剪刀、胶水、彩色纸、彩色铅笔、黑色细尖笔、图画剪裁模板（可根据动物形象进行准备）等。

三、教学步骤：1. 引入：- 通过展示或观察实物的方式向学生展示树叶的多样性，引起学生对树叶的兴趣。

可以讨论树叶的颜色、形状、纹理等特点。

- 提问学生他们通常在秋天会看到什么特殊的树叶，并引导他们讨论秋天树叶的变化。

- 引导学生思考，他们如何使用树叶制作手工小动物。

2. 活动设计：- 分组活动：将学生分成小组，每组指派一名组长。

组长带领组员选择一个小动物作为团队主题，例如树叶贴画小鸟、小兔子等。

- 树叶选择：学生组员在教师指导下，根据自己选定的动物形象，从树叶样本中选择合适的树叶。

他们需要观察树叶的形状、颜色和纹理，合理安排使用。

- 绘制描图：学生根据选定的动物形象，在彩色纸上使用铅笔描绘出轮廓。

- 制作树叶贴画：学生根据描绘的轮廓，选择合适的树叶进行剪裁和粘贴，制作出各自的树叶贴画小动物。

- 完善细节：学生使用彩色铅笔添加细节，例如眼睛、嘴巴等。

- 展示和分享：学生展示自己制作的树叶贴画小动物，介绍自己的创作过程和所选用的树叶。

其他学生可以提出问题、赞扬和建议。

3. 总结与拓展：- 让学生回顾整个制作过程，并总结使用树叶制作手工小动物的方法和技巧。

- 引导学生思考：树叶贴画小动物制作过程中有没有遇到哪些困难？如何克服？学生可以分享自己的心得体会。

- 鼓励学生使用更多的自然材料进行创作，例如树枝、花朵等。

四、评估方法：1. 观察学生在制作树叶贴画小动物中的参与程度、动手能力和创造力。

用树叶做动物的教案小班

用树叶做动物的教案小班教案标题：用树叶做动物的教案（小班）教案目标：1. 培养幼儿对自然界的观察和感知能力。

2. 提高幼儿的动手能力和创造力。

3. 帮助幼儿了解不同动物的特征和习性。

教学资源：1. 树叶（各种形状和大小的树叶，最好是干燥的树叶）2. 胶水、彩色纸、颜料、画笔等3. 幼儿绘画和手工制作用具4. 图书或图片资料，介绍不同动物的特征和习性教学步骤：引入活动：1. 与幼儿一起观察树叶的形状、颜色和大小，并引导幼儿讨论树叶的来源和功能。

2. 准备一些用树叶做成的动物模型或图片，展示给幼儿，并问他们是否知道这些动物。

主体活动：3. 通过图书或图片资料，向幼儿介绍不同动物的特征和习性。

可以选择一到两种动物进行详细介绍。

4. 让幼儿选择自己喜欢的动物，并鼓励他们观察该动物的特征，例如耳朵的形状、尾巴的长度等。

5. 给幼儿提供各种形状和大小的树叶，让他们用树叶拼贴出自己选择的动物形象。

6. 引导幼儿使用彩色纸、颜料、画笔等装饰树叶，使其更加生动有趣。

7. 鼓励幼儿在制作过程中发挥创造力，可以使用其他材料如棉花、毛线等增加动物的质感。

总结活动：8. 让幼儿展示他们制作的树叶动物，并鼓励他们分享自己的观察和创作过程。

9. 引导幼儿讨论不同树叶形状和大小对动物的表现有何影响。

10. 总结活动，回顾幼儿所学到的关于动物特征和习性的知识。

教学延伸：1. 可以组织幼儿进行游戏，让他们模仿树叶动物的动作和叫声。

2. 制作一个树叶动物展览，让幼儿将自己的作品展示给其他班级或家长。

教学评估：1. 观察幼儿在制作树叶动物过程中的参与程度和创造力表现。

2. 与幼儿进行讨论，检查他们对动物特征和习性的理解程度。

教案小结：通过本教案，幼儿将通过观察树叶和制作树叶动物的活动，培养对自然界的观察和感知能力，提高动手能力和创造力，并学习不同动物的特征和习性。

这个教案适用于小班的幼儿，可以根据幼儿的兴趣和能力进行适当的调整和延伸。

小学生树叶手工作品

小学生树叶手工作品这个星期五，老师布置了一篇作文：树叶贴画。

嘿，我心想：这轮到我发挥艺术才能的时候了!哈哈!我在小区里东走走，西走走，看看有没有特别的树叶。

这时，我眼前一亮，发现了一片火红的树叶，哇!这是什么?难道是枫叶的孙子吗?真奇特!可是，光找这一种树叶还不够呀!于是我又采了许多奇型各异的树叶，有红有绿有黄，有大有小，各不相同。

返回家后，辨认出树叶还是脏的，我便领到水池里反反复复冲洗，直至把它们给冲整洁。

过凉后，就把它们放到太阳下晒干，接下来就已经开始制作我的艺术品了。

可是，这显然超出了我想象范围，该做什么好呢?五角星、小动物、大自然，小花小草......就在我冥思苦想的时候，一个想法闪过我的脑海：爱心!于是我拿起几片红色的树叶摆了爱心的上半部分，又拿起几片绿叶，几片绿黄相间的叶子细细地摆放着爱心的下半部分，终于一颗爱心完工了。

可是，剩下的树叶怎么办呢?我就胡乱摆一通，没想到摆出一双小手。

又在旁边加了一点装饰，树叶有高有低，就像大树和小草似的，一会儿就完工了，非常好看。

通过这次动手，我体会至很大的快感。

这可是我一幅极好的优秀作品呀!我以前还没有这么动手做过这样的东西，对我来说，就是一幅艺术品。

今天，我做了一张树叶贴画。

搞树叶贴画并不难，只要打听不好会用的植物就可以。

而我也过来打听了。

我到了广场，广场旁边的草坪上有许多奇花异草。

我到树底下捡了些绿色的落叶，又摘了些草坪上的一些小花，然后又摘了一些草坪上的小叶子。

我的做树叶贴画的植物就找好了。

我把找出的植物材料放入了准备好的袋子里，一起送回了家。

至了家，我把材料放到桌子上，去找了一张硬纸板，随后拎了一卷双面胶。

我急于把材料黏在纸板上。

我已经定下了必须搞什么：海底世界。

心动不如行动，我把植物材料从袋子里全系列拎了出。

我拿出了一片叶子，把它放在了纸板上，随后又拿了几片不同大小但颜色相同的叶子，把它们一一摆了上去，我准备做鱼。

摆好后，我立即拿出了双面胶，撕下一小点，贴到了叶子的另一面。

学用叶子拼金鱼_小学作文

学用叶子拼金鱼
本文是关于小学作文的学用叶子拼金鱼，感谢您的阅读！
山羊老师决定在森林里办一个美术班，很多小动物前来报名。

山羊老师拒绝了许多小动物，只留下了：小松鼠、小白兔和小花猪。

早上，课程开始了。

山羊老师教小动物们用树叶拼金鱼。

山羊老师先用一片大叶子给金鱼当身体，再在左上角剪出了嘴巴的样子。

接着在这片大叶子的上面放了一张圆圆的小叶子，那就是金鱼的眼睛。

然后，它用两片小小的叶子放在身子的下面当鱼鳞。

最后，山羊老师用三片细细的叶子给金鱼当尾巴。

一条可爱的金鱼就出现在了小动物们的眼前。

看，小松鼠和小白兔跟着山羊老师拼起来了！小松鼠拼得特别好，山羊老师叫它把画拿到讲台前给大家学习。

可是小花猪呢？呀，刚才小花猪上课不认真，拼错了！小花猪惭愧地低下了头。

山羊老师教育小花猪：“小花猪，上课一定要认真哦！”。

拿叶子做的作业

拿叶子做的作业
以下是一些使用叶子制作的手工创意作业：
1. 树叶贴画：收集不同形状和颜色的树叶，然后使用胶水或其他粘合剂将它们粘贴在纸张或其他平面上，创造出各种图案和图像。

例如，可以制作树叶拼图、动物图案、人物肖像等。

2. 树叶画：在画布或纸张上使用树叶和其他自然材料创作绘画作品。

可以将树叶作为颜料使用，或者将它们剪切并粘贴在画布上，以创造出独特的纹理和效果。

3. 树叶首饰：使用树叶制作各种首饰，如项链、手链、耳环等。

可以将树叶串起来或使用金属线将它们固定在一起，然后添加其他元素，如珠子、小石头等。

4. 树叶书签：将树叶夹在两张纸之间，然后使用小型手动压榨机将它们压平。

接下来，可以将它们切割成各种形状和尺寸的书签。

5. 树叶装饰品：使用树叶和其他自然材料制作各种装饰品，如花环、挂饰、壁挂等。

可以将树叶串起来或粘贴在纸板或木板上，然后添加其他元素，如花朵、小珠子、小贝壳等。

以上是一些使用叶子制作的手工创意作业，你可以根据自己的兴趣和创造力来探索更多可能性。

大班美术优秀教案《树叶粘贴画》

大班美术优秀教案《树叶粘贴画》大班美术优秀教案《树叶粘贴画》篇一教材简析：树叶粘贴画是小学美术教学的重要内容，是结合小学生的思维特点而进行的，旨在培养学生的形象思维能力，这部分教材要求贴出形象生动的小动物，是树叶粘贴画中最接进儿童生活的内容。

教学重点：培养学生的形象思维能力。

教学难点：根据想象，有步骤的贴好动物画。

教学目标：（1）掌握树叶粘贴画的方法。

（2）能选择不同形状和颜色的树叶，贴出自己喜爱的动物；（3）通过引导学生用树叶拼贴动物画，培养学生的思维能力。

根据教学大纲要求和教材内容的特点，在教学中，注重指导学生（1）运用联想的学习方法；（2）动手尝试练习的学习方法。

在教学过程中，结合教法和学法，采用如下教具和学具：多**课件——动物世界、胶水、浆糊、剪刀、树叶、范画、投影片等。

教学过程：为了优化教学过程，体现学科教学的特点，在教学中，我是这样安排设计教学程序的：（1）、激发兴趣，导入新课：上课时，教师可以用这样的导语：“同学们，你们喜欢小动物吗？”，“好，今天我带来许多小动物和大家交朋友，大家要注意看都有哪些小动物，它们长的什么样？”接着播放多**课件——《动物世界》。

教师在学生看完录象后，学生可以**：你们看见了哪能小动物呀？它们长得什么样呢？学生不难回答：长腿的驼鸟、长脖子的长颈鹿，有胖乎乎的大熊猫等。

这样的开头，使学生熟悉动物的外形特征，激发学生表现动物的创作欲望，为学习新课奠定基础。

接着，教师拿出范图------《两条鱼》，并**：我们这里有小动物，同学们看是什么呢？学生说，两条金鱼。

然后，教师将一条金鱼拆成几片树叶，引导学生发现金鱼是由不同树叶拼成的，从而导入新课，到了秋天，我们经常可以随地捡到树上落下的树叶，今天我们就来学习树叶粘贴画。

板书课题：树叶粘贴画-------《动物》，这样导入，给学生一种自然、贴切的感觉。

（2）、分部讲授新课：学生在第一环节中产生对树叶粘贴画的极大兴趣，处于最佳学习状态，这时教师将范图出示在黑板上，进行新授，揭示讲解树叶粘贴画的方法：a、看------树叶教师出示各种形状的树叶，要求学生“看树叶联想动物”想想动物的哪些部位，如：熊猫的头、公鸡的尾巴孔雀的羽毛、老鼠的头、长颈鹿的脖子等，这时教师引入第二步；b、想------动物教师拿出一组树叶，要求学生看看、想想能摆出什么动物，学生可能会回答，可以拼一只孔雀，教师引导：刚才的树叶可以拼做羽毛，尖叶子可做身子，在剪一片细长的叶子做脖子。

秋季手工 - 用自然物做手工,满满都是收获感,而且敲可爱!教案手工

秋季手工 | 用自然物做手工，满满都是收获感，而且敲可爱！教案手工以秋天为主题的课上，老师们都会问大家：秋天有什么？除了蓝天、落叶、渐渐变冷的天气，小朋友们最感兴趣的也许就是满满的收获感。

圆滚滚的土豆，金灿灿的玉米，还有香甜的浆果、香气四溢的坚果……不如把秋天丰厚的赠礼拿来做美工区的投放材料吧！这些果实呀、落叶呀都可以做成可爱而有趣的小娃娃，作品可以选择留在教室里，也可以拿回家送爸爸妈妈一份秋天的小礼物。

小贴士⊙适合班级：中班及大班幼儿⊙知识技能：亲密接触秋天的各种作物、自然物，了解大自然的物候；以自然物为天然的低结构玩具，在拼接组合的过程中锻炼想象力和动手能力。

土豆娃娃童话故事里那些风趣幽默的角色往往有着土豆一般圆滚滚的身材，在土豆收获的季节，不妨拿几个真正的土豆做成胖娃娃，为教室增添几分童话色彩。

土豆娃娃的做法很简单：给土豆画上五官，再用核桃壳、榛子壳等果壳做一对脚丫，用秸秆或彩线做几根头发，ok了。

娃娃的各个部分可以用面团和牙签来连接，这样也不影响土豆的食用。

如果条件允许，建议老师们为大家提供更为丰富的材料，手边能找到的自然物都可以成为孩子们的玩具，比如，棉桃可以做头饰，瓜子壳、开心果壳可以做鼻子、嘴巴……材料足够丰富，孩子们的作品也更有创意。

玉米娃娃黄澄澄的玉米做成娃娃也很可爱。

比如，用彩纸、毛根、坚果等做一只漂亮的小松鼠。

用彩纸剪成五官、耳朵、脚丫和大尾巴；用毛根做胳膊，这样就可以让小松鼠摆出各种动作，比如抱一颗大大的坚果。

再比如，做成孩子们最爱的小黄人！只需用彩纸剪出大眼睛，用牛仔布头剪一条简易的背带裤，贴在玉米上面即可。

注意玉米穗千万不要剪掉，它可是小黄人的头发，还可以让小朋友们给它做发型呢。

此外，还可以给玉米娃娃盛装打扮。

用坚果、草叶做成裙子，再采一串浆果戴在头上。

树叶娃娃先来给大家介绍本季度最好玩的树叶娃娃——纸筒树叶娃娃。

你只需给孩子们一个纸筒，再加上树叶、干草、果壳等自然物，接下来就让孩子们尽情设计自己的纸筒娃娃吧。

树叶手工贴刺猬教案小班

树叶手工贴刺猬教案小班教案标题：树叶手工贴刺猬教案（小班）教学目标：1. 让学生了解和认识刺猬这种动物。

2. 培养学生的动手能力和创造力。

3. 提高学生的观察力和注意力。

教学材料：1. 树叶（各种形状和大小的树叶）。

2. 剪刀。

3. 胶水。

4. 彩色纸。

5. 铅笔。

教学过程：引入活动：1. 与学生一起观察一些图片或视频，介绍刺猬的外观特征和生活习性。

2. 与学生一起讨论刺猬的身体特征，如刺、毛色等。

活动步骤：1. 学生使用铅笔在彩色纸上画出刺猬的轮廓。

2. 学生使用剪刀剪下各种形状和大小的树叶，模仿刺猬的刺，准备贴在彩色纸上。

3. 学生使用胶水将树叶贴在刺猬的身体轮廓上，使其看起来像真正的刺猬。

4. 学生可以根据自己的想法和创意，使用其他材料装饰刺猬的眼睛、鼻子等部位。

总结：1. 让学生展示自己制作的树叶刺猬，并与同学分享自己的创意和想法。

2. 与学生一起回顾刺猬的外观特征和生活习性。

教学延伸：1. 可以让学生制作更多不同形态的树叶动物，如树叶刺猫、树叶刺鸟等。

2. 可以组织学生进行小组活动，让他们合作制作更大型的树叶动物。

3. 可以引导学生观察和收集不同形状和颜色的树叶，进行分类和比较。

教学评估：1. 观察学生在制作过程中的参与程度和动手能力。

2. 观察学生制作的树叶刺猬是否符合刺猬的外观特征。

3. 听取学生对刺猬的描述和分享，评估其对刺猬的了解程度。

注意事项：1. 确保学生在使用剪刀和胶水时的安全。

2. 鼓励学生自由发挥创意，不限制树叶的形状和颜色。

3. 鼓励学生互相交流和分享自己的作品。

秋天的手工制品你有什么创意

秋天的手工制品你有什么创意秋天是一个充满创意的季节，它给我们提供了丰富的材料和灵感，让我们可以动手制作各种独特的手工艺品。

在这篇文章中，我将分享一些秋天手工制品的创意，希望能给读者们带来一些灵感。

一、秋天的叶子拼贴画秋天是叶子变得五彩斑斓的季节，我们可以收集各种形状和颜色的叶子，然后用它们制作拼贴画。

将叶子洗净晾干后，可用胶水把它们粘贴在纸板上，可以拼出美丽的季节图案，如树叶、小动物等。

如果想增加一些特殊效果，可以在叶子上喷洒一些金粉或彩色喷雾。

二、秋天的果实手链秋天有很多种类的果实，如山楂、枫果、葡萄等，它们色彩鲜艳且富有质感。

我们可以用这些果实串成手链，制作出独一无二的秋天风情。

首先将果实晾干，然后用细线或麻绳穿起来，可根据自己的喜好和创意加入一些珠子或铃铛，让手链更加独特。

三、秋天的羊毛毡手工秋天的天气适合做一些羊毛毡手工。

我们可以用彩色的羊毛毡制作小动物、花朵、水果等。

首先选择合适的羊毛颜色，然后用细针将其压缩成所需形状。

可以用刺绣线给作品添加眼睛、嘴巴等细节，使其更加生动。

最后，将制作完成的羊毛毡手工用线穿起来，制成挂件、钥匙链等，增加实用性和装饰性。

四、秋天的纸雕艺术利用秋天的纸材料，我们可以创作出精美的纸雕作品。

找一张厚一些的彩色纸，然后折叠、剪裁，制作出像落叶、动物等各种形状。

如果愿意更进一步，可以使用剪纸技巧，将纸材切割出美丽的图案，如树叶、花朵、动物等，增加艺术效果。

五、秋天的自然素材装饰品秋天提供了很多自然素材，如松果、树枝、蓝莓等，它们可以用来制作各种装饰品。

比如，将松果喷涂上金漆或彩色喷雾，做成漂亮的装饰品；将树枝组合在一起，制作成小动物或人形的雕塑；用蓝莓串成项链或手链等。

这些手工制品既能展示自然之美，又能为居室增添一份秋天的氛围。

六、秋天的刺绣作品如果你喜欢细致的手工活，那么秋天也为你提供了机会。

我们可以用绣线在布上刺绣出秋天的图案，如枫叶、小鸟、南瓜等。

可以将刺绣作品制成画框，装饰在墙上，或者制作成枕套、手提包等实用的物品。