小班美术活动：柳树姐姐教学设计
小班美术教案柳树姑娘
小班美术教案柳树姑娘一、教学内容本节课选自《幼儿园小班美术活动手册》第四章“美丽的植物”，详细内容为“柳树姑娘”。
通过本节课的学习，孩子们将了解柳树的外形特征，学会用线条和色彩表现柳树的柔美。
二、教学目标1. 了解柳树的外形特征，知道柳树的生长环境和季节变化。
2. 学会用线条和色彩描绘柳树，培养观察力和表现力。
3. 培养孩子们热爱大自然，珍惜生态环境的情感。
三、教学难点与重点难点：如何运用线条和色彩表现柳树的柔美。
重点：观察柳树的外形特征，掌握绘画技巧。
四、教具与学具准备教具：柳树图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示柳树的图片，引导孩子们观察柳树的外形特征，如细长的枝条、嫩绿的叶子等。
2. 讲解柳树的特点（10分钟）介绍柳树的生长环境和季节变化，让孩子们了解柳树在不同季节的美丽景色。
3. 示范绘画柳树（10分钟）教师现场示范如何用线条和色彩描绘柳树，边示范边讲解绘画技巧。
4. 课堂实践（10分钟）孩子们根据观察和示范，自行绘画柳树。
教师巡回指导，解答孩子们在绘画过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（10分钟）让孩子们互相展示自己的作品，鼓励他们相互学习、交流。
六、板书设计1. 板书柳树姑娘2. 板书内容：柳树的外形特征：细长的枝条、嫩绿的叶子绘画技巧：用线条和色彩表现柳树的柔美七、作业设计1. 作业题目：请孩子们回家后，为家人画一幅柳树姑娘的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注孩子们在绘画过程中的表现，针对个体差异进行教学调整。
2. 拓展延伸：引导孩子们关注大自然中的其他植物，培养他们的观察力和审美能力。
组织户外活动，让孩子们实地观察柳树，激发他们对绘画的兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点：如何运用线条和色彩表现柳树的柔美。
2. 教学重点：观察柳树的外形特征，掌握绘画技巧。
3. 实践情景引入：利用投影仪展示柳树的图片，引导孩子们观察柳树的外形特征。
幼儿园小班美术活动教案《柳树姑娘》
幼儿园小班美术活动教案《柳树姑娘》一、活动目标：1. 让幼儿观察春天的柳树，培养幼儿的观察能力和审美能力。
2. 通过绘画活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，体验绘画的乐趣。
二、活动准备：1. 图片或视频素材：春天的柳树。
2. 绘画材料：彩笔、水粉、画纸等。
3. 音乐素材：《柳树姑娘》。
三、活动过程：1. 导入：展示柳树图片或视频，引导幼儿观察柳树的外形、颜色、枝条等特征。
2. 讨论：邀请幼儿分享他们对柳树的看法，引导幼儿用词语描述柳树的美。
3. 绘画指导：讲解绘画柳树的方法，如如何画出柳树的枝条、叶子等。
4. 创作环节：幼儿根据指导，自主绘画柳树，可以添加自己喜欢的元素，如小鸟、蝴蝶等。
5. 展示与评价：将幼儿的画作展示出来，邀请幼儿互相欣赏、评价，培养幼儿的审美能力和表达能力。
四、活动延伸：1. 音乐活动：播放《柳树姑娘》音乐，让幼儿跟着音乐节奏舞蹈，感受柳树的美好。
2. 户外活动：带领幼儿去户外观察真实的柳树，感受春天的气息。
3. 家庭作业：邀请家长参与，让幼儿在家与家长一起创作关于柳树的手工或绘画作品。
五、教学反思：1. 本次活动是否达到预期目标？2. 幼儿在绘画过程中是否存在困难？如何解决？3. 幼儿在活动中的参与度如何？是否需要调整教学方法？4. 如何进一步激发幼儿对美术活动的兴趣？5. 家庭作业的设置是否合理？如何改进？六、活动注意事项：1. 确保幼儿在绘画过程中安全使用绘画材料。
2. 关注每个幼儿的绘画进度，适时给予个别指导。
3. 鼓励幼儿发挥想象力，创造独特的柳树作品。
七、活动评价：1. 以鼓励为主，对幼儿的绘画作品给予积极的评价。
2. 关注幼儿在绘画过程中的表现，如观察能力、动手能力等。
3. 结合幼儿的作品，评价他们的想象力、创造力等方面。
八、活动建议：1. 针对不同能力的幼儿，可以适当调整绘画难度，提供不同层次的指导。
2. 定期组织类似的美术活动，让幼儿有更多的机会展示自己的才华。
幼儿园小班艺术领域教案《柳树姐姐》
艺术活动-《柳树姐姐》一、活动目标1.了解柳树的外形特征。
2.用油画棒画长长的柳枝和细细的柳叶，表现柳树特征。
3.培养幼儿喜爱大自然的情感。
二、活动重点重点：了解柳树的外形特征。
难点：了解柳树的外形特征，表现柳树特征。
三、活动准备油画棒、彩砂纸四、活动过程(一)儿歌导入，引发兴趣1.请幼儿猜一猜：有一种树通常长在河边，有长长的树枝向下垂，是什么树呢？2.公布猜谜答案，和幼儿一起说儿歌：柳树姐姐头发长，一长长到水面上。
春风吹绿细柳芽，柳叶弯弯笑哈哈。
(二)柳树是什么样子的呢1.老师边讲故事边给幼儿进行演示画树杆：春天来了，棕色的土地上有一棵小小的种子(老师从纸张的下边开始画)；种子长高了，变成了一条长长的线；小线条越长越粗，变成了树干（用棕色油画棒画树干）；这个树干看起来结实极了。
2.继续讲和演示画柳枝：柳树的树干上面长着什么呢？在粗壮的树干顶部向左向右分别垂下长长的弧线，它看起来像什么呢？对，像女孩的长头发，一根、两根、三根…这个就是“柳枝”。
3.演示画柳叶：柳枝上面有什么呢？左边一个细细的圈，右边一个细细的圈，像姐姐头上的丝带，好漂亮哦！有的是深绿色，有的是浅绿色，还有的是黄色，这就是柳叶。
小小的点点是柳叶的小芽。
(三)幼儿学画柳树1.老师一边复述故事情节，一边鼓励幼儿大胆创作。
2.给予幼儿不同的指导。
3.幼儿也可能会把叶子画成蓝色的、粉色的，请保留幼儿自己的想象。
(四)作品展示分享请幼儿展示自己的作品，幼儿互相欣赏美丽的柳树。
五、活动反思在美术活动中，油画棒不再是单一的创作材料。
因此我选择棉签和颜料的方式来画柳条、柳叶。
让幼儿在创作中感受不同美术工具带来的乐趣。
选材适合幼儿年龄特征和发展水平在教学过程中，能及时发现幼儿所需，并及时引导，帮助解决。
对能力较强的幼儿及时引导再创作，并根据自己的意愿填画喜欢的事物，发展幼儿的想象力、创造力，给幼儿无限的发展空间。
总之，在活动中幼儿的兴趣较高，大部分能独立完成作品。
柳树姐姐梳头小班美术教案
柳树姐姐梳头小班美术教案一、教学目标1.通过观察和描绘柳树形态，培养幼儿对柳树的生态环境的认知。
2.通过操作画笔和颜料，锻炼幼儿的手眼协调能力。
3.培养幼儿对色彩的感知能力和创造力。
4.培养幼儿的想象力和表现力。
二、教学准备1.柳树的图片、幼儿绘画用水彩颜料、画刷、画纸、水杯、毛巾等。
2.教师准备好幼儿喜欢的音乐，以便在画画时播放。
三、教学步骤步骤一：导入1.教师放一段悦耳的音乐，引导幼儿进入绘画的氛围。
2.教师展示柳树的图片，和幼儿们一起欣赏、观察，并介绍柳树的特点。
步骤二：讲解1.教师根据柳树的形状，向幼儿们讲解如何描绘柳树的基本轮廓。
2.教师向幼儿们介绍常见的柳树种类和它们的特点，引发幼儿们的想象。
步骤三：实践操作1.教师给每个幼儿发放一张画纸、一支画笔和一盘水彩颜料。
2.教师示范如何使用画笔蘸取颜料，并引导幼儿们在画纸上描绘柳树的轮廓。
3.教师提供绘画技巧，如如何描绘树枝、树叶等细节，鼓励幼儿们尝试。
4.教师和幼儿们一起欣赏并讨论每个孩子的作品，鼓励他们分享自己的想法和感受。
步骤四：互动游戏1.教师提议进行一个互动游戏，每个幼儿都是一个柳树，其他幼儿通过模仿柳树的姿势来猜测是哪个幼儿扮演的柳树。
2.教师鼓励幼儿们用不同的姿势来表现柳树的各个阶段，如春天的嫩芽、夏天的茂盛、秋天的凋零等。
步骤五：总结回顾1.教师邀请幼儿们回顾整个绘画过程，分享自己的收获和感受。
2.教师对幼儿们的作品给予肯定，展示他们的劳动成果，并鼓励他们继续探索和创作。
四、教学效果评价1.观察幼儿在绘画过程中的表现，评价他们对柳树的形态和特点的理解程度。
2.观察幼儿的绘画作品，评价他们对色彩的运用和细节描绘的能力。
五、教学延伸1.将幼儿的作品制作成展览，并邀请家长参观。
2.设立绘画角落，供幼儿在空余时间探索和绘画。
3.带领幼儿去户外参观真实的柳树，加深他们对柳树的理解。
六、教学注意事项1.确保教室通风良好。
2.确保颜料不会对衣物和其他物品造成污渍。
《柳树姐姐》小班教案实用五篇
《柳树姐姐》小班教案实用五篇《柳树姐姐》小班教案 1活动目标：1．尝试用油画棒画曲线和短直线表现柳树的姿态。
2．体验用画棒画创作的乐趣，培养保持作品整洁的*惯。
活动准备：1．经验准备：观察过早春柳树的姿态。
2．材料准备：欣赏柳树的照片、柳条、油画棒、画纸。
活动重点：1．用油画棒画曲线表现柳条的姿态。
2．沿着柳条画短直线表现柳芽。
活动过程：一、欣赏观察柳树的照片，激起幼儿已有的生活经验。
教师：“照片上我们在看什么？它长得怎么样？”二、引导幼儿观察，并进行初步尝试。
1．教师：“柳树姐姐的枝条是由怎么样的线条组成的？”（长长的、弯弯的线）柳芽由什么样的线条组成的？”（短直线）2．引导幼儿用书空的方法画曲线、短直线。
3．讨论柳条的画法，并尝试创作。
①请个别幼儿尝试在放大的作业纸上画柳条，探索用曲线表现柳条。
②师幼小结：我们先在柳枝的两边用长长的、弯弯的线画柳条，然后用短直线在柳条的两边画柳芽。
③强调细节：柳条、柳芽都从左往右画，用短直线画柳芽时一定要左一下右一下，这样画出的柳芽均匀对称，才漂亮。
画柳芽时尽量手提空画，保持作业的整洁。
三、幼儿尝试用油画棒画柳树，教师巡视并帮助。
1．教师：“请你们用油画棒帮柳树姐姐穿上漂亮的'衣服吧。
”2．教师帮助绘画有困难的幼儿。
四、欣赏与评价1．引导幼儿将自己的作品放进作品袋。
2．师幼一起欣赏作品袋中的柳树，教师：“这儿有好多柳树，你最喜欢哪一棵柳树姐姐？这什么？”《柳树姐姐》小班教案 2设计思路：美丽的幼儿园周围种满了绿绿的柳树，特别显眼。
在几次的户外活动中，孩子们已经认识了柳树姐姐，我想时机也已经成熟，因此我尝试通过用拟人化的手法让孩子尝试给柳树梳头，在画枝条的过程中体验给柳树姐姐梳头的快乐。
活动目标：1．尝试用弯弯的长线条画柳枝，锻炼幼儿的手臂小肌肉；2．体验给柳树姐姐梳头的快乐。
活动重难点：重点：尝试用弯线条画柳枝难点：能很清楚地把柳枝画得根根分明环境创设与材料准备：1．柳树图片2．咖啡色、橄榄绿蜡笔若干3．小鸟胸饰活动流程：1、跟柳树姐姐问好——观察柳树姐姐——给柳树姐姐梳头——柳树姐姐请小鸟做客活动过程：一．跟柳树姐姐问好2、请幼儿观看柳树图片，帮助幼儿回忆。
小班艺术教案：柳树姐姐
小班艺术教案：柳树姐姐【教学主题】：柳树姐姐【教学对象】：小班学生【教学目标】1. 学生了解柳树的生长环境和特点；2. 学生通过绘画活动，发挥想象力，表现柳树姐姐的形象和个性；3. 通过欣赏和描述柳树姐姐的形象和故事，培养学生的语言表达和沟通能力；【教学内容】一、认识柳树姐姐1. 谈论孩子们了解的柳树，宣布今天学习柳树的故事；2. 初步介绍柳树的生存环境（水、光、土壤等），并请孩子们想象自己是一颗柳树，需要典型什么样的环境才能茁壮成长。
二、绘画描绘柳树姐姐形象1. 让孩子们使用颜料和画笔自由描绘一颗柳树；2. 引导孩子认真观察和感受自己所画的柳树，体验绘画的快乐和成就感；3. 通过绘画创造的柳树形象，引导孩子想象和表现柳树姐姐的形象和个性。
三、欣赏故事《柳树姐姐》1. 形象讲解故事《柳树姐姐》；2. 引导孩子通过听、看、感受、体验，深入理解故事中柳树姐姐的心境和意志；3. 鼓励孩子未来的自我探索和奋斗，勇于迎接人生中每一个新挑战。
【教学方法】1. 互动教学法；2. 视觉教学法；3. 描述分析法；4. 听说读写法。
【教学重点和难点】重点：帮助孩子们通过绘画和故事拓展想象和语言表达能力，挖掘和培养孩子们的人文情感和自我探索的能力。
难点：引导孩子们深入理解柳树姐姐的内心表现和意志品质，及其与孩子们自身形象和故事的联系。
【教学准备】1. 故事《柳树姐姐》；2. 画笔、颜料、白纸；3. 课件或相应的故事PPT。
【教学过程】一、引入（5分钟）1. 问候孩子们，开始今天的教学活动；2. 告诉孩子们今天我们要认识一颗十分特别的柳树——柳树姐姐，并与孩子们谈论他们所熟知的柳树。
二、认识柳树姐姐（5分钟）1. 初步介绍孩子们柳树的生存环境（水、光、土壤等）；2. 引导孩子们通过自我想象，表达自己最喜欢的柳树生存环境背景，以及柳树生长的条件。
三、绘画描绘柳树姐姐形象（20分钟）1. 让孩子们使用颜料和画笔自由描绘一颗柳树；2. 图画欣赏，呈现孩子们的一些绘画作品；3. 引导孩子认真观察和感受自己所画的柳树，体验绘画的快乐和成就感；4. 鼓励孩子们用想象力和创造力，画出一个美丽和有个性的柳树。
教案幼儿园《柳树姐姐》
教案幼儿园《柳树姐姐》一、课程目标通过学习本课，幼儿将会： 1.了解柳树的生长环境和习性； 2.培养幼儿对大自然的敬畏之心； 3.增强幼儿的观察能力和动手能力。
二、教学重点1.了解柳树的生长环境和习性；2.了解柳树在人类文化中的地位；3.学习如何观察和保护柳树。
三、教学难点1.让幼儿认识到柳树的生长环境和习性的重要性；2.让幼儿了解柳树在人类文化中的地位；3.引导幼儿学会如何观察和保护柳树。
四、课程准备1.制作一个放大镜模型；2.一些柳树的图片和资料，可供幼儿参考；3.幼儿园周边有柳树的话，可以带幼儿去观察。
如果没有的话，可以准备一些柳树的样本来展示。
五、教学步骤导入环节通过向幼儿问一些问题来导入教学： 1.大家知道柳树吗？它是怎样的植物呢？2.在周围能找到柳树吗？它们都长在哪里呢？3.我们为什么要了解柳树？正式学习1、柳树的特点 - 属于落叶乔木，一年四季都有不同的景色； - 具有很好的观赏性； - 柳树喜欢在湿润的环境下生长。
2、柳树在人类文化中的地位 - 柳树在中国文化中有很高的地位，大量的诗词中都有柳树； - 柳树在中国传统医学中也有很高的药用价值； - 在世界各地的文学作品中也都有柳树的影子。
3、如何观察和保护柳树 - 利用放大镜镜头来观察柳树； - 可以观察柳树的花、叶、树皮等； - 幼儿可以用自己的方法来保护和爱护柳树。
结束环节通过向幼儿提出几个问题来检查他们的学习情况： 1.你们认识柳树吗？柳树有什么特点？ 2.在中国文化中，柳树有什么重要的地位吗？ 3.我们应该如何观察和保护柳树？六、教学评估1.观察幼儿在课堂上的反应，特别是在进行观察和保护的课堂环节时；2.通过问幼儿问题，来检查他们对于柳树的认知程度；3.通过幼儿课后的作品来评估教学成果。
七、教学延伸1.带领幼儿参观周围的自然环境，例如公园、湖泊等；2.鼓励幼儿种植一些植物或者绘画一些植物的图案；3.利用课外时间，带领幼儿在周围环境中寻找各种植物，并记录下它们的生长情况。
小班美术教案柳树姑娘
小班美术教案柳树姑娘一、教学内容本节课的教学内容选自《幼儿园小班美术教材》第三单元“大自然的朋友”，具体章节为第一节“柳树姑娘”。
通过本节课的学习，学生将详细了解柳树的外形特征、生长环境以及与人类生活的关系，利用绘画形式表达对柳树的认知和情感。
二、教学目标1. 让学生掌握柳树的基本外形特征，了解柳树的生长环境和季节变化。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的绘画技能。
3. 增强学生对大自然的热爱，培养学生保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察柳树的外形特征，并运用绘画技巧进行表现。
教学重点：培养学生观察大自然的能力，激发学生对绘画的兴趣。
四、教具与学具准备教具：柳树的图片、实物模型、画纸、画笔、颜料、调色板等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水杯等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用图片、实物模型等展示柳树的外形特征，引导学生观察并描述柳树的特点。
同时，通过讲述柳树姑娘的童话故事，激发学生对柳树的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）讲解柳树的外形特征、生长环境、季节变化等知识。
（2）示范如何用画笔、颜料描绘柳树，重点讲解绘画技巧。
3. 实践环节（10分钟）（1）分发画纸、画笔、颜料等材料，指导学生进行绘画。
（2）巡回指导，针对学生的绘画问题进行个别指导。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，自行选择柳树的场景进行绘画练习。
5. 展示与评价（10分钟）（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对学生的作品进行评价，鼓励学生的优点，指出需要改进的地方。
六、板书设计1. 柳树姑娘2. 内容：（1）柳树的外形特征（2）柳树的生长环境（3）绘画柳树的技巧七、作业设计1. 作业题目：请同学们以“我心中的柳树姑娘”为主题，创作一幅柳树的绘画作品。
2. 答案要点：（1）正确描绘柳树的外形特征（2）运用绘画技巧，表现出柳树的美感（3）作品具有创意，富有个性八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果良好，学生掌握了柳树的基本知识，绘画技能也得到了提高。
小班艺术教案：柳树姐姐
小班艺术教案：柳树姐姐教学目标本课程旨在使小班的孩子们：1.学会绘制柳树的轮廓和特征；2.了解柳树在生态系统中的作用；3.通过艺术作品表达对大自然的热爱。
教学内容1. 柳树的特征教师向孩子们介绍柳树的基本特征，包括叶子形状和颜色、树干的粗细和颜色等等。
然后，教师带领孩子们一起绘制柳树的轮廓。
2. 柳树在生态系统中的作用教师从生态学的角度向孩子们介绍柳树在自然界中的作用，并与孩子们一起讨论它对环境和生态系统的贡献。
让孩子们了解到柳树是怎样为我们的生存和生活做出贡献的。
3. 艺术作品创作教师向孩子们展示柳树的艺术作品，并引导孩子们通过色彩和线条表达对大自然的热爱。
孩子们可以用各种艺术材料，例如颜料、铅笔、蜡笔、剪纸、粘土等，创作自己的柳树作品。
教学流程1.引入：教师介绍柳树，并与孩子们讨论它的特征；2.绘制：教师引导孩子们一起绘制柳树的轮廓；3.讲解：教师讲解柳树在生态系统中的作用；4.讨论：教师与孩子们一起讨论柳树的贡献；5.创作：孩子们使用艺术材料创作柳树的艺术作品。
教学评估1.绘制：评估孩子们绘制柳树的水平；2.讲解：评估孩子们对柳树在生态系统中的理解；3.讨论：评估孩子们对柳树贡献的认识；4.创作：评估孩子们的创造力和艺术表达能力。
教学反思本课程教学目标、教学内容、教学流程、教学评估都是围绕着自然、艺术和情感教育展开的。
针对小班的孩子们，不仅要注重知识的传授，更要注意情感的引导和创造性的发挥。
因此，教师在教学过程中需要注重互动，多给孩子们提供自由发挥的机会，鼓励孩子们表达自己的想法。
教学结束后，教师还需对本次教学进行反思和总结，以获得进一步提高的重要反馈。
小班艺术教案：柳树姐姐
小班艺术教案：柳树姐姐简介本教案针对小班幼儿设计，旨在通过艺术活动的方式，让幼儿了解和学习柳树的相关知识，培养他们的观察力、创造力和艺术表达能力。
通过观察、绘画和手工制作的活动，让幼儿在寓教于乐的氛围中获得快乐和成长。
教学目标通过本节课的学习，幼儿将能够：1.了解柳树的特征和生长环境；2.观察柳树的形态和形状，能准确表达；3.通过绘画和手工制作，表达对柳树的理解和想象；4.培养幼儿的观察力、创造力和艺术表达能力。
教学流程本节课分为观察、绘画和手工制作三个部分，详细的教学流程如下：1. 观察柳树首先，老师将带领幼儿到校园或附近的柳树旁边，让他们观察柳树的外貌和生长环境。
教师可以提问引导幼儿观察柳树的特征，如叶子的形状、颜色和大小等。
2. 绘画柳树回到教室后，老师给每个幼儿发放一张白纸和一支铅笔，让他们根据刚才观察到的柳树的特征进行绘画。
同时，老师可以播放与柳树相关的音乐，营造良好的创作氛围。
在绘画过程中，老师可以组织幼儿相互交流、分享自己的绘画想法，鼓励他们用丰富的表达方式来描述柳树。
3. 手工制作柳树绘画完成后，老师开始介绍手工制作环节。
幼儿们将使用绿色的纸板、剪刀和胶水，按照自己的创意，剪下柳树的形状，并在纸板上粘贴出一个立体的柳树。
在手工制作的过程中，老师可以提供一些示范和指导，帮助幼儿们克服困难，完成作品。
4. 展示和分享手工制作完成后，老师组织幼儿进行作品展示和分享。
每个幼儿可以向其他同学展示自己的绘画和手工制作作品，并用自己的语言介绍自己的创作心得和感受。
5. 总结和评价教学活动结束后，老师可以与幼儿一起总结本节课的学习内容，回顾幼儿对柳树的观察和创作经验。
同时，可以对幼儿的绘画和手工制作进行简单的评价和反馈，肯定他们的努力和成果。
教学资源•白纸和铅笔•绿色纸板•剪刀和胶水•柳树的图片•相关音乐资源教学评估教师可以根据幼儿的绘画和手工制作作品进行评估，主要评估标准包括：•是否能准确表达柳树的形态和形状；•创作作品的与柳树相关性；•创作过程中的想象力和创造力。
小班美术活动设计：柳树姐姐
2.出示已贴好柳叶的柳树图片，激发幼儿的活动兴趣。
3.老师示范讲解。
(1)老师正确示范握剪刀的方法,并示范剪柳叶，要求剪出的柳叶又细又长。
(2)在剪好的柳叶上涂上胶水,注意绿卡纸的正反面，然后依次、有序地粘贴在 柳条的两边，贴满为止。
4.老师说明手工制作的注意事项。
7.鼓励幼儿随着音乐《柳树姑娘》扮演柳树姑娘的样子。鹏成
活反 动思
教导处审批 签名：
幼儿园活动设计
活动 名称
柳树姐姐
时间
2020.6.22
二次 备课
活动 目标
1.引导幼儿初步掌握剪贴“柳叶”的技巧，提高运用剪刀的能 力。 2.培养幼儿对手工制作的兴趣。
1.柳树范画一幅。
2.<
活动 幼儿用书》小班下3第9页，画好柳叶轮廓的绿卡纸若干。
准备 3.剪刀、棒棒胶。
4.音乐《柳树姑娘》。
活动过程
(1)使用剪刀时要注意安全，不能伤害到自己和同伴。
(2)在柳叶上涂抹胶水时要注意正反面，胶水不易涂多，用抹布擦手。
(3)柳叶粘贴时左右不对称，要错开。
(4)粘贴时注意柳条的长短变化。
(5)手工完成后,将所有的活动材料归放在指定的地方。
5.幼儿手工制作，老师巡回指导。
6.老师和幼儿一起小结、评价,看哪一、组做得最棒。
小班艺术教案：柳树姐姐
小班艺术教案：柳树姐姐一、教学目标1.让小班幼儿了解柳树姐姐的形态和生长环境。
2.培养幼儿对自然界的敬畏之情和对大自然的情感。
3.培养幼儿的美感和创意能力，提高他们的观察能力和表现力。
4.激发幼儿的语言表达能力和合作意识，丰富小班幼儿的语言环境。
二、教学准备1.PPT教具。
2.柳树的实物或图片。
3.丙烯颜料、画笔、文具等。
4.活动桌、毛巾、水杯等。
三、教学内容1. 导入环节教师将幼儿带到柳树的树下，让他们感受柳树的清凉和静谧。
引出话题：“你们知道这是什么树吗？它叫柳树，你们喜欢它吗？为什么呢？”2. PPT展示教师播放PPT，介绍柳树的外观和生态环境，并用简洁明了的词语让小班幼儿理解。
通过图片展示，让幼儿了解柳树的形态和生长过程，并对柳树产生兴趣和好奇心。
3. 艺术创作1.美术创作环节教师为幼儿准备了丙烯颜料、画笔等美术材料，让小班幼儿在文娱课上用自由的创意想象表现柳树不同的愉悦之情。
要求幼儿在画画时参考PPT，包括柳树的颜色和形态、背景颜色等。
教师也可以给幼儿提示，让他们更好地发挥自己的创意。
2.语言表述环节教师让幼儿向同桌介绍自己画的柳树，让每个幼儿都有机会表达自己的想法和感受，锻炼幼儿的语言表达能力和合作意识。
4. 结束环节教师带领幼儿清理大小便并刷干净水杯，结束本次课程。
四、教学评估1.在画画过程中，观察幼儿是否能够自由发挥创意，画出自己喜欢的柳树。
2.在语言表述环节，观察幼儿的表达是否清晰准确，是否有前后逻辑。
3.整个课程结束后，观察幼儿对柳树有无更深的了解和认识，是否愿意保护柳树。
小班美术活动《柳树姑娘》教案
小班美术活动《柳树姑娘》教案一、活动目标1. 让幼儿观察柳树的外形特征，了解柳树的生长特点。
2. 培养幼儿的审美观念，激发幼儿对自然美的热爱。
3. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的绘画技巧。
4. 培养幼儿的合作精神，增强幼儿的团队意识。
二、活动准备1. 图片：展示不同种类的柳树，供幼儿观察。
2. 绘画材料：彩笔、水粉、画纸等。
3. 音乐：《柳树姑娘》儿歌。
三、活动过程1. 导入：教师向幼儿展示柳树的图片，引导幼儿观察柳树的外形特征，如柳树的枝条、叶子等。
2. 讲解：教师简要介绍柳树的生长特点，让幼儿了解柳树的生活习性。
3. 绘画环节：教师引导幼儿动手绘画柳树，鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己心目中的柳树姑娘。
4. 欣赏与评价：教师组织幼儿相互欣赏作品，引导幼儿表达自己的看法，培养幼儿的审美观念。
四、活动延伸1. 家园共育：教师鼓励幼儿将作品带回家，与家长分享活动成果，让家长了解幼儿在园的表现。
2. 环境布置：将幼儿的作品展示在幼儿园的环境中，让更多的幼儿和家长欣赏。
3. 相关活动：组织幼儿进行户外观察，找寻生活中的柳树，了解柳树的成长过程。
五、教学反思六、活动注意事项1. 确保幼儿在绘画过程中安全使用绘画材料，避免误食或接触到有害物质。
3. 在绘画过程中，教师应关注幼儿的表现，及时给予鼓励和指导，帮助幼儿提高绘画技巧。
4. 注重培养幼儿的团队合作精神，让每个幼儿都有机会参与绘画过程。
七、教学评价1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，评价幼儿对柳树的认知和理解程度。
2. 注重幼儿作品的创意和想象力，鼓励幼儿表达自己的观点。
3. 评价幼儿在团队协作中的表现，关注幼儿的合作能力和团队意识。
4. 综合评价幼儿在本次活动中的整体表现，为后续教学提供参考。
八、活动拓展1. 邀请家长参与幼儿的绘画活动，增进亲子关系，提高家长对幼儿教育的关注。
2. 组织幼儿参观美术展览，激发幼儿对艺术的兴趣和热爱。
3. 开展柳树种植活动，让幼儿亲身体验种植过程，增强环保意识。
小班美术活动给柳树姐姐梳头教案
小班美术活动给柳树姐姐梳头教案一、活动目标1.培养幼儿对手工活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2.帮助幼儿了解柳树的特点，提高幼儿对自然环境的关爱意识。
3.培养幼儿的动手能力、观察力和表达能力。
二、活动准备1.教具准备：柳树枝条、绿色卡纸、剪刀、胶棒、彩色笔、柳树图片。
2.环境准备：布置柳树姐姐的背景图，准备轻柔的音乐。
三、活动过程1.导入部分（1）教师出示柳树图片，引导幼儿观察柳树的特点，如：柳树的叶子、枝条等。
（2）教师与幼儿互动，谈论柳树姐姐的美丽，引发幼儿给柳树姐姐梳头的兴趣。
2.基本部分（1）教师示范制作柳树姐姐的头饰①教师将绿色卡纸剪成柳树叶子的形状，用胶棒将叶子粘贴在柳树枝条上。
②教师邀请幼儿参与，共同完成柳树姐姐的头饰。
（2）幼儿动手制作柳树姐姐的头饰①教师发放剪刀、胶棒、绿色卡纸等材料，指导幼儿剪出柳树叶子的形状。
②教师协助幼儿将叶子粘贴在柳树枝条上，鼓励幼儿发挥想象力，制作出独特的柳树姐姐头饰。
（3）教师引导幼儿观察柳树姐姐的变化，如：叶子越来越茂盛，柳树姐姐越来越美丽。
（4）教师与幼儿共同探讨如何保护柳树姐姐，提高幼儿对自然环境的关爱意识。
3.拓展部分（1）教师组织幼儿进行“给柳树姐姐梳头”的表演游戏，让幼儿亲身体验柳树姐姐的美丽。
（2）教师鼓励幼儿用彩色笔在柳树姐姐的背景图上画出自己喜欢的景色，如：小鸟、蝴蝶等。
4.结束部分（2）教师邀请幼儿展示自己的作品，共同欣赏柳树姐姐的美丽。
四、活动延伸1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中是否关注自然环境，引导家长鼓励幼儿关爱大自然。
2.环保教育：教师在日常教学中，融入环保教育，培养幼儿的环保意识。
五、活动反思1.教师要关注幼儿在活动中的表现，及时给予指导和鼓励。
2.教师要充分调动幼儿的积极性，让幼儿在活动中主动参与、积极表现。
3.教师要关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿展示自己的机会。
4.教师要注重家园共育，与家长携手共同培养幼儿关爱大自然的意识。
可爱的柳树姑娘：小班美术教案教你绘制
可爱的柳树姑娘：小班美术教案教你绘制一、教学目标：1. 让幼儿认识柳树，了解柳树的特点，培养幼儿对自然环境的观察力。
2. 通过绘画活动，培养幼儿的审美观念和绘画技能。
3. 培养幼儿动手操作能力和想象力，激发他们对美术活动的兴趣。
二、教学内容：1. 认识柳树：了解柳树的外形、枝条、叶子和花朵等特点。
2. 绘画材料：彩笔、水粉、画纸等。
3. 绘画技巧：学习如何描绘柳树的枝条、叶子和花朵，以及如何运用色彩。
三、教学重点与难点：重点：让幼儿了解柳树的特点，掌握绘画柳树的基本技巧。
难点：如何描绘柳树的动态和生动感，以及色彩的搭配。
四、教学步骤：1. 导入：教师展示柳树的图片，引导幼儿观察并说出柳树的特点。
2. 讲解：教师讲解柳树的外形、枝条、叶子和花朵的特点，以及绘画技巧。
3. 示范：教师示范如何绘画柳树，讲解绘画步骤和注意事项。
4. 实践：幼儿按照示范进行绘画，教师巡回指导。
5. 展示：幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、交流。
五、教学评价：1. 教师观察幼儿在绘画过程中的表现，评价他们的动手操作能力和想象力。
2. 教师对幼儿的绘画作品进行评价，关注他们对柳树特点的把握以及色彩搭配。
3. 鼓励幼儿积极参与讨论，培养他们的表达能力和审美观念。
六、教学准备：1. 准备柳树的图片、视频或实物，以便幼儿更直观地了解柳树。
2. 准备绘画材料，如彩笔、水粉、画纸等。
3. 准备展示用的板报或墙壁，用于展示幼儿的作品。
七、教学延伸：1. 邀请家长来参观幼儿的绘画作品，让家长了解幼儿在美术课程中的表现。
2. 组织户外写生活动，让幼儿亲自观察柳树，并将其绘制下来。
3. 开展柳树主题的手工制作活动，如制作柳树树叶装饰品等。
八、教学反思：在课后，教师应反思本次教学活动的效果，包括幼儿的参与度、学习兴趣、绘画技能等方面。
教师还应考虑如何改进教学方法，以提高教学效果。
九、教学建议：1. 在教学过程中，教师应注意观察每个幼儿的学习进度和特点，因材施教，给予个别化的指导。
可爱的柳树姑娘：小班美术教案教你绘制
《可爱的柳树姑娘：小班美术教案教你绘制》一、教学目标：1. 让学生了解柳树的外形特点和生长环境，培养学生的观察力和想象力。
2. 引导学生掌握基本的绘画技巧，如线条、形状和颜色搭配，提高学生的动手能力。
3. 培养学生对自然环境的热爱和保护意识。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：引导学生观察柳树的特点，培养学生运用绘画技巧表现柳树的能力。
2. 教学难点：如何让学生掌握色彩搭配，使作品具有生动性。
三、教学准备：1. 准备柳树的图片、视频或实物，让学生观察柳树的特点。
2. 准备绘画材料，如画纸、画笔、水彩颜料等。
3. 准备相关故事或诗歌，激发学生的创作灵感。
四、教学过程：1. 导入：展示柳树的图片、视频或实物，引导学生观察柳树的特点，如形态、颜色、生长环境等。
2. 讲解：讲解柳树的相关知识，如柳树的生长环境、特点等，引导学生了解柳树与自然环境的关系。
3. 创作：引导学生分组讨论，如何运用绘画技巧表现柳树。
教师巡回指导，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。
4. 实践：学生动手绘画，教师鼓励学生发挥创意，表现柳树的特色。
5. 展示：学生展示作品，互相评价，教师给予肯定和鼓励。
五、作业与评价：1. 作业：学生完成一幅柳树绘画作品，要求表现柳树的特点和生长环境。
2. 评价：教师对学生的作品进行评价，关注学生的绘画技巧、创意和表现力。
鼓励学生自评、互评，培养学生的审美能力和自我认知能力。
六、教学延伸：1. 学生通过观察和绘画，了解柳树的特点和生长环境，激发对自然环境的兴趣和好奇心。
2. 引导学生进行户外写生，观察不同的柳树，运用所学绘画技巧进行创作。
3. 开展柳树种植活动，让学生亲身体验种植过程，培养学生的环保意识和责任心。
七、教学反思：1. 教师在教学过程中，关注学生的学习反馈，根据学生的实际情况调整教学内容和节奏。
2. 教师注重培养学生的观察力、想象力和创造力，鼓励学生提出问题和解决问题。
3. 教师在评价学生的作品时，注重学生的个体差异，给予肯定和鼓励，提高学生的自信心。
2024年小班美术教案柳树姑娘
2024年小班美术教案柳树姑娘一、教学内容本节课选自《小班美术》教材第三章“自然之美”，详细内容为“柳树姑娘”。
通过本节课的学习，学生将了解柳树的外形特征，学会运用线条、色彩表现春天的柳树，感受大自然的美好。
二、教学目标1. 让学生掌握柳树的基本外形特征，能运用线条、色彩进行绘画创作。
2. 培养学生对自然美的感知能力和审美情趣。
3. 培养学生的观察能力和动手能力，激发他们热爱生活、热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点难点：运用线条、色彩表现柳树的外形特征和春天的氛围。
重点：观察柳树的外形特征，学会线条、色彩的运用。
四、教具与学具准备教具：柳树图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示春天的柳树图片，引导学生观察柳树的外形特征，让学生说说春天柳树的变化。
2. 例题讲解（10分钟）结合柳树图片，讲解柳树的外形特征，示范如何运用线条、色彩表现柳树，并强调绘画技巧。
3. 随堂练习（15分钟）学生根据观察和示范，自行创作一幅春天的柳树画。
4. 展示评价（5分钟）学生展示自己的作品，师生共同评价，指出优点和不足，并进行修改。
六、板书设计1. 柳树姑娘2. 内容：柳树外形特征：细长的枝条、嫩绿的叶子绘画技巧：线条流畅、色彩渐变创作要点：观察、想象、表现七、作业设计1. 作业题目：画一幅春天的柳树画2. 答案要求：线条流畅、色彩渐变，能表现出柳树的外形特征和春天的氛围。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在绘画过程中的表现，针对问题进行指导和改进。
2. 拓展延伸：组织学生进行户外写生活动，观察柳树在不同季节的变化。
引导学生了解其他植物的外形特征和绘画方法，提高绘画水平。
重点和难点解析：1. 教学难点：运用线条、色彩表现柳树的外形特征和春天的氛围。
2. 例题讲解：讲解柳树的外形特征，示范如何运用线条、色彩表现柳树，并强调绘画技巧。
小班美术教案及教学反思《给柳树姐姐梳头》
小班美术教案及教学反思《给柳树姐姐梳头》1. 教案概述1.1 目标通过本节课的教学，使学生了解柳树的特点和形态，并通过绘画活动提高学生的美术表达能力。
1.2 教学内容本节课的教学内容为《给柳树姐姐梳头》绘画活动。
1.3 教学目标•学生能够观察和描述柳树的特点和形态；•学生能够运用绘画工具表达画面中的柳树形象；•学生能够通过绘画活动培养自己的美术审美能力。
1.4 教学材料•白纸•颜料•刷子•水杯•擦布2. 教学过程2.1 导入开始课堂，老师可以引导学生观察周围的柳树，并鼓励他们描述柳树的特点和形态。
老师可以用简单的语言描述柳树的外貌和特点，激发学生对柳树的兴趣。
2.2 正文1.老师向学生介绍柳树，并分享一些关于柳树的知识，如柳树的形状、颜色、叶子和枝干等。
老师可以通过图片或实物让学生更直观地了解柳树。
2.老师告诉学生，今天他们将通过绘画活动来表达对柳树的理解和感受。
学生可以选择使用颜料和刷子来绘画，也可以选择使用其他适合的绘画工具。
3.老师向学生展示一幅关于柳树的绘画作品，并引导学生仔细观察画面中的柳树形象。
老师可以指导学生注意柳树的线条、形状以及色彩等细节。
4.学生开始进行绘画活动。
老师可以提供一些参考图片或示范画，以帮助学生更好地表达自己对柳树的理解和感受。
同时，老师可以在学生绘画过程中给予个别指导和鼓励。
2.3 结束当学生完成画作后，老师可以组织学生进行互相欣赏和评价。
学生可以展示自己的作品，并分享自己对柳树的理解和表达。
3. 教学反思本节课设计了一次以柳树为主题的美术绘画活动。
通过观察和绘画柳树，学生不仅提高了自己的美术表达能力，还培养了审美能力和观察力。
在教学过程中，对于小班学生来说，老师需要注意以下几点：1.语言简单清晰：由于学生的语言能力有限，老师在引导学生观察和描述柳树特点时，要使用简单清晰的语言，避免使用过于复杂的词汇。
2.创设情境：为了激发学生对柳树的兴趣，老师可以设定一个情境，如小动物们在柳树下玩耍，从而引发学生的想象和思考。
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小班美术活动：柳树姐姐教学设计Small class art activity: teaching design of sist er Liu Shu
小班美术活动：柳树姐姐教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。
本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动目标：
1．尝试用油画棒画曲线和短直线表现柳树的姿态。
2．体验用画棒画创作的乐趣，培养保持作品整洁的习惯。
活动准备：
1．经验准备：观察过早春柳树的姿态。
2．材料准备：欣赏柳树的照片、柳条、油画棒、画纸。
活动重点：
1．用油画棒画曲线表现柳条的姿态。
2．沿着柳条画短直线表现柳芽。
活动过程：
一、欣赏观察柳树的照片，激起幼儿已有的生活经验。
教师：“照片上我们在看什么？它长得怎么样？”
二、引导幼儿观察，并进行初步尝试。
1．教师：“柳树姐姐的枝条是由怎么样的线条组成的？”（长长的、弯弯的线）柳芽由什么样的线条组成的？”（短直线）
2．引导幼儿用书空的方法画曲线、短直线。
3．讨论柳条的画法，并尝试创作。
①请个别幼儿尝试在放大的作业纸上画柳条，探索用曲线表现柳条。
②师幼小结：我们先在柳枝的两边用长长的、弯弯的线画柳条，然后用短直线在柳条的两边画柳芽。
③强调细节：柳条、柳芽都从左往右画，用短直线画柳芽时一定要左一下右一下，这样画出的柳芽均匀对称，才漂亮。
画柳芽时尽量手提空画，保持作业的整洁。
三、幼儿尝试用油画棒画柳树，教师巡视并帮助。
1．教师：“请你们用油画棒帮柳树姐姐穿上漂亮的衣服吧。
”
2．教师帮助绘画有困难的幼儿。
四、欣赏与评价
1．引导幼儿将自己的作品放进作品袋。
2．师幼一起欣赏作品袋中的柳树，教师：“这儿有好多柳树，你最喜欢哪一棵柳树姐姐？这什么？”
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