九年级圆复习课件
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初中数学《圆的有关概念和性质》复习课优质课件

形的外接 叫做三角形的外心.
圆
性质:三角形的外心到三角形的三个
顶点的距离相等.
核心点拨
考点三:三角形的外接圆及圆内接四边形
圆内接四边形:如果一个四边形的
6.圆内
接四边形
的性质定
理
顶点都在同一个圆上
____________________,这个四边形
四边
叫做圆内接四边形,这个圆叫做_____
形的外接圆
)
思路分析
首先作出相关的辅助线,利用垂径定理和勾股定理求出各线段之间
的关系,得到一些特殊的三角形,再利用圆周角定理推出相关角的
度数即可.
变式训练
2-1
如 图 , 在 ⊙O 中 , 弦 AB , CD 相 交 于 点 P. 若 ∠A = 48° ,
∠APD=80°,则∠B的度数为(
A
)
A.32°
B.42°
质.有时还需要添加
论
或等弧进行证明.
辅助线,构成直径所
推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是
对的圆周角,以便转
弦
______,90°的圆周角所对的____是直
直角
化为直角三角形的问
径.
题去研究.
考点三:三角形的外接圆及圆内接四边形
定义:经过三角形各顶点的圆叫做三
5.三角 角形的外接圆.三角形外接圆的圆心
对的____相等,所对的____相等.
(1)在同圆或等圆中,
弧
弦
定理2:在同圆或等圆中,________、____、
如果弧不相等,那
圆心角
弧
弦
么弧所对的弦、圆
____中如果有一组量相等,那么它们所对应
的其余各组量都分别相等.
圆
性质:三角形的外心到三角形的三个
顶点的距离相等.
核心点拨
考点三:三角形的外接圆及圆内接四边形
圆内接四边形:如果一个四边形的
6.圆内
接四边形
的性质定
理
顶点都在同一个圆上
____________________,这个四边形
四边
叫做圆内接四边形,这个圆叫做_____
形的外接圆
)
思路分析
首先作出相关的辅助线,利用垂径定理和勾股定理求出各线段之间
的关系,得到一些特殊的三角形,再利用圆周角定理推出相关角的
度数即可.
变式训练
2-1
如 图 , 在 ⊙O 中 , 弦 AB , CD 相 交 于 点 P. 若 ∠A = 48° ,
∠APD=80°,则∠B的度数为(
A
)
A.32°
B.42°
质.有时还需要添加
论
或等弧进行证明.
辅助线,构成直径所
推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是
对的圆周角,以便转
弦
______,90°的圆周角所对的____是直
直角
化为直角三角形的问
径.
题去研究.
考点三:三角形的外接圆及圆内接四边形
定义:经过三角形各顶点的圆叫做三
5.三角 角形的外接圆.三角形外接圆的圆心
对的____相等,所对的____相等.
(1)在同圆或等圆中,
弧
弦
定理2:在同圆或等圆中,________、____、
如果弧不相等,那
圆心角
弧
弦
么弧所对的弦、圆
____中如果有一组量相等,那么它们所对应
的其余各组量都分别相等.
初三复习专题课件-圆复习

(1)若AD=4,BC=16,则⊙O的直径为_______;
10
M
N
(2)若AO=6,BO=8,则S⊙O=_______ ;
π
8
16、如图,AB是半⊙O的直径,AB=5,BC = 4, ∠ABC的角平分线交半圆于点D,AD,BC 的延长线相交于点E,则四边形ABCD的 面积是△DCE的面积的 ( A ) A.9倍 B.8倍 C.7倍 D.6倍
C
r
h
a
d
四、小试牛刀 1.根据下列条件,能且只能作一个圆的是( ) A.经过点A且半径为R作圆; B.经过点A、B且半径为R作圆; C.经过△ABC的三个顶点作圆; D.过不在一条直线上的四点作圆; 2.能在同一个圆上的是( ) A.平行四边形四个顶点; B.梯形四个顶点; C.矩形四边中点; D.菱形四边中点.
02
13.△ABC中, ∠A=70°,⊙O截△ABC三条边所得的弦长相等.则 ∠BOC=____. A.140° B.135° C.130° D.125°
E
M
N
G
F
D
B
C
A
O
P
Q
R
∠BOC=90°+ ∠A
D
一只狸猫观察到一老鼠洞的全部三个出口,它们不在一条直线上,这只狸猫应蹲在何处,才能最省力地顾及到三个洞口?
D
C
7.若两圆的半径分别为R,r,圆心距为d,且满足R2+d2=r2+2Rd,则两圆的位置关系为( ) A.内切 B.内切或外切 C.外切 D.相交
由题意: R2+d2-2Rd=r2 即:(R-d)2 =r2 ∴ R-d = ±r ∴ R±r = d 即两圆内切或外切
A
10
M
N
(2)若AO=6,BO=8,则S⊙O=_______ ;
π
8
16、如图,AB是半⊙O的直径,AB=5,BC = 4, ∠ABC的角平分线交半圆于点D,AD,BC 的延长线相交于点E,则四边形ABCD的 面积是△DCE的面积的 ( A ) A.9倍 B.8倍 C.7倍 D.6倍
C
r
h
a
d
四、小试牛刀 1.根据下列条件,能且只能作一个圆的是( ) A.经过点A且半径为R作圆; B.经过点A、B且半径为R作圆; C.经过△ABC的三个顶点作圆; D.过不在一条直线上的四点作圆; 2.能在同一个圆上的是( ) A.平行四边形四个顶点; B.梯形四个顶点; C.矩形四边中点; D.菱形四边中点.
02
13.△ABC中, ∠A=70°,⊙O截△ABC三条边所得的弦长相等.则 ∠BOC=____. A.140° B.135° C.130° D.125°
E
M
N
G
F
D
B
C
A
O
P
Q
R
∠BOC=90°+ ∠A
D
一只狸猫观察到一老鼠洞的全部三个出口,它们不在一条直线上,这只狸猫应蹲在何处,才能最省力地顾及到三个洞口?
D
C
7.若两圆的半径分别为R,r,圆心距为d,且满足R2+d2=r2+2Rd,则两圆的位置关系为( ) A.内切 B.内切或外切 C.外切 D.相交
由题意: R2+d2-2Rd=r2 即:(R-d)2 =r2 ∴ R-d = ±r ∴ R±r = d 即两圆内切或外切
A
初三圆复习公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

相离
直线和圆没有 公共点
3、直线和圆旳位置关系
设⊙O旳半径为r,圆心 O到直线l旳距离为d, 那么
(1)直线l和⊙O相交⇔____d_<_r__ (2)直线l和⊙O相切⇔___d_=_r___ (3)直线l和⊙O相离⇔___d_>_r___
3、直线和圆旳位置关系旳鉴定
令圆心o到直线l旳距离为d,圆旳半径为r
第35课时┃ 京考探究
解法一:联结 BE,
S△ABG=12AB·BG=12AG·BE,
∴BE=130. 在 Rt△BEG 中, BE2+EG2=BG2,
即1302+EG2=52,解得
EG=5
3
5 .
第35课时┃ 京考探究
解法二:∵∠DAE=∠EGC,∠AED=∠CEG, ∴△ADE∽△GCE, ∴AD=AE,
4、切线鉴定定理
过半径外端且垂直于半径旳直线是圆旳切线.
∵AB是⊙O旳直径(半径),直线CD经过A点, B
且CD⊥AB,
∴ CD是⊙O旳切线.
●O
这个定理实际上就是
d=r 直线和圆相切 旳另一种说法.
C
A
D
1、如图,AB是⊙O旳弦,点C为半径OA旳中 点,过点C作CD⊥OA交弦AB于点E,连接BD ,且DE=DB.(1)判断BD与⊙O旳位置关 系,并阐明理由;
2个全等旳直角三角形
F
.O
AOG BOG 180
R
n
设正多边形旳边长为a,边数为n, A
G
圆旳半径为R,它旳周长为L=na.
边心距r
R
2( a
2
) ,
2
面积S 1 L • 边心距(r) 1 na • 边心距(r)
人教版九年级上册数学精品教学课件 第24章 圆 第二十四章 小结与复习

二、 圆的基本性质 1. 圆的对称性
圆是轴对称图形,它的任意一条_直__径__所在的直线都是 它的对称轴.圆也是中心对称图形,圆心即为对称中心.
2. 有关圆心角、弧、弦的性质 (1) 在同圆中,如果圆心角相等,那么 它们所对的弧相等,所对的弦也相等;
(2) 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、 两条弧和两条弦中有一组量相等,那么
A
O
BP
又∵∠COB = 2∠PCB,∴∠ACO =∠PCB.
∵ AB 是⊙O 的直径,∴∠ACO +∠OCB = 90°.
∴∠PCB +∠OCB = 90°,即 OC⊥CP.
∵ OC 是⊙O 的半径,∴ PC 是⊙O 的切线.
针对训练 7. 如图,点 D 是∠AOB 的平分线 OC 上任
意一点,过 D 作 DE⊥OB 于 E,以 DE 为半径作⊙D.
12. 正多边形的相关概念 (1) 中心:正多边形外接圆和内切圆有公共的圆心,称 其为正多边形的中心. (2) 半径:外接圆的半径叫做正多边形的半径. (3) 边心距:中心到正多边形一边的距离叫做正多边形 的边心距.
(4) 中心角:正多边形每一条边所对的外接圆的圆心角 都相等,叫做正多边形的中心角.
它们所对应的其余各组量都分别相等.
三、与圆有关的位置关系
1. 点与圆的位置关系 判断点与圆的位置关系可由点到圆心的距离 d 与
圆的半径 r 比较得到.
设☉O 的半径是 r,点 P 到圆心的距离为 d ,则有
d<r
点 P 在圆内;[以注转意化]为点点与到圆圆的心位的置距关系离可与
d=r
点 P 在圆上;半径之间的大小关系;反过
S 1 nar 1 Cr. 其中 C 为正 n 边形的周长.
九年级数学上册第二十四章章圆小结与复习课件

2
∵∠P+∠AOB=180°,∠P=70°, ∴∠DOE=55°.
(2)若PA=4 cm,求△PDE的周长.
(2)∵⊙O分别切PA、PB、DE于A、B、C, ∴AD=CD,BE=CE. ∴△PDE的周长=PD+PE+DE =PD+AD+BE+PE=2PA=8(cm)
考点四 圆中的计算问题
例5 如图,四边形OABC为菱形,点B、C在以点O为圆 心的圆上, OA=1,∠AOC=120°,∠1=∠2,则扇形 OEF的面积?
三、 圆的基本性质 1. 圆的对称性 圆是轴对称图形,它的任意一条___直__径__所在的直
线都是它的对称轴.
2. 有关圆心角、弧、弦的性质. (1)在同圆中,如果圆心角相等,那么 它们所对的弧相等,所对的弦也相等.
圆心角 相等
(2)在同圆或等圆中,如果两个圆心角、 弧
弦
两条弧和两条弦中有一组量相等,那么 相等
3.与切线相关的定理 (1)判定定理:经过圆的半径的外端且垂直于这 条半径的直线是圆的切线.
(2)性质定理:圆的切线垂直于经过切点的半径.
(3)切线长定理:经过圆外一点所画的圆的两条 切线,它们的切线长相等.这一点和圆心的连线 平分这两条切线的夹角.
四、 圆中的计算问题 1.弧长公式
n R
半径为R的圆中,n°圆心角所对的弧长l=__18_0_____. 2.扇形面积公式 半径为R,圆心角为n°的扇形面积S= _n_36_R0_2或____12_l_R__. 3.弓形面积公式
n
(2)正n边形的边长a,半径R,边心距r之间的关系
R2 r2 (a)2. 2
(3)边长a,边心距r的正n边形的面积为
S 1 nar 1 lr. 22
其中l为正n边形的周长.
∵∠P+∠AOB=180°,∠P=70°, ∴∠DOE=55°.
(2)若PA=4 cm,求△PDE的周长.
(2)∵⊙O分别切PA、PB、DE于A、B、C, ∴AD=CD,BE=CE. ∴△PDE的周长=PD+PE+DE =PD+AD+BE+PE=2PA=8(cm)
考点四 圆中的计算问题
例5 如图,四边形OABC为菱形,点B、C在以点O为圆 心的圆上, OA=1,∠AOC=120°,∠1=∠2,则扇形 OEF的面积?
三、 圆的基本性质 1. 圆的对称性 圆是轴对称图形,它的任意一条___直__径__所在的直
线都是它的对称轴.
2. 有关圆心角、弧、弦的性质. (1)在同圆中,如果圆心角相等,那么 它们所对的弧相等,所对的弦也相等.
圆心角 相等
(2)在同圆或等圆中,如果两个圆心角、 弧
弦
两条弧和两条弦中有一组量相等,那么 相等
3.与切线相关的定理 (1)判定定理:经过圆的半径的外端且垂直于这 条半径的直线是圆的切线.
(2)性质定理:圆的切线垂直于经过切点的半径.
(3)切线长定理:经过圆外一点所画的圆的两条 切线,它们的切线长相等.这一点和圆心的连线 平分这两条切线的夹角.
四、 圆中的计算问题 1.弧长公式
n R
半径为R的圆中,n°圆心角所对的弧长l=__18_0_____. 2.扇形面积公式 半径为R,圆心角为n°的扇形面积S= _n_36_R0_2或____12_l_R__. 3.弓形面积公式
n
(2)正n边形的边长a,半径R,边心距r之间的关系
R2 r2 (a)2. 2
(3)边长a,边心距r的正n边形的面积为
S 1 nar 1 lr. 22
其中l为正n边形的周长.
数学九年级上《圆的基本性质》复习课件

A C E O F D B
A
C
O
D B
FD FB 变式3 变式3:EA=____, EC=_____。
A C O D B
变式4 OA=OB 变式4:______ AC=BD.
AC=BD.
A C O D B
变式5 OC=OD 变式5:______
• 如图,P为⊙O的弦BA延长线上一点, PA=AB=2,PO=5,求⊙O的半径。
A
B
B
C C A O O
A C
O
B A B
圆周角:顶点在圆上,并且两边都和圆相 圆周角:顶点在圆上,并且两边都和圆相 的角。 交的角。 圆心角: 顶点在圆心的角 圆心角: 顶点在圆心的角. 的角.
• 定理:一条弧所对的圆周角等于它所对 的圆心角的一半。 • 也可以理解为:一条弧所对的圆心角是 它所对的圆周角的二倍;圆周角的度数 等于它所对的弧的度数的一半。
知识体系
圆
基本性质
概 念
对 称 性
圆周角与 圆心角的 关系
垂 径 定 理
圆心角、 圆心角、 弧、弦之 间的关系 定理
弧长、 弧长、扇形面积和圆锥 的侧面积相关计算
要点、 要点、考点聚焦
1.本课时重点是垂径定理及其推论,圆心角、 1.本课时重点是垂径定理及其推论,圆心角、 本课时重点是垂径定理及其推论 圆周角、弦心距、弧之间的关系. 圆周角、弦心距、弧之间的关系. 2.圆的定义 2.圆的定义 (1)是通过旋转 是通过旋转. (1)是通过旋转. (2)是到定点的距离等于定长的点的集合 是到定点的距离等于定长的点的集合. (2)是到定点的距离等于定长的点的集合. 3.点和圆的位置关系(圆心到点的距离为d) 3.点和圆的位置关系(圆心到点的距离为d) 点和圆的位置关系 (1)点在圆上⇔ 点在圆上 (1)点在圆上d=r. (2)点在圆内⇔ 点在圆内 (2)点在圆内d<r. (3)点在圆外⇔ 点在圆外 (3)点在圆外d>r.
A
C
O
D B
FD FB 变式3 变式3:EA=____, EC=_____。
A C O D B
变式4 OA=OB 变式4:______ AC=BD.
AC=BD.
A C O D B
变式5 OC=OD 变式5:______
• 如图,P为⊙O的弦BA延长线上一点, PA=AB=2,PO=5,求⊙O的半径。
A
B
B
C C A O O
A C
O
B A B
圆周角:顶点在圆上,并且两边都和圆相 圆周角:顶点在圆上,并且两边都和圆相 的角。 交的角。 圆心角: 顶点在圆心的角 圆心角: 顶点在圆心的角. 的角.
• 定理:一条弧所对的圆周角等于它所对 的圆心角的一半。 • 也可以理解为:一条弧所对的圆心角是 它所对的圆周角的二倍;圆周角的度数 等于它所对的弧的度数的一半。
知识体系
圆
基本性质
概 念
对 称 性
圆周角与 圆心角的 关系
垂 径 定 理
圆心角、 圆心角、 弧、弦之 间的关系 定理
弧长、 弧长、扇形面积和圆锥 的侧面积相关计算
要点、 要点、考点聚焦
1.本课时重点是垂径定理及其推论,圆心角、 1.本课时重点是垂径定理及其推论,圆心角、 本课时重点是垂径定理及其推论 圆周角、弦心距、弧之间的关系. 圆周角、弦心距、弧之间的关系. 2.圆的定义 2.圆的定义 (1)是通过旋转 是通过旋转. (1)是通过旋转. (2)是到定点的距离等于定长的点的集合 是到定点的距离等于定长的点的集合. (2)是到定点的距离等于定长的点的集合. 3.点和圆的位置关系(圆心到点的距离为d) 3.点和圆的位置关系(圆心到点的距离为d) 点和圆的位置关系 (1)点在圆上⇔ 点在圆上 (1)点在圆上d=r. (2)点在圆内⇔ 点在圆内 (2)点在圆内d<r. (3)点在圆外⇔ 点在圆外 (3)点在圆外d>r.
第24章 圆的复习-九年级数学上册教学课件(人教版)

原 所示,则这个小圆孔的宽口AB的长度为 8 mm.
理
C
精
炼
O
8mm
A
B
提
D
升
与圆有关的概念
典 1.圆:平面内到定点的距离等于定长的所有点组成的图形.
例 2.弦:连结圆上任意两点的线段.
3.直径:经过圆心的弦是圆的直径,直径是最长的弦.
原 4.劣弧:小于半圆周的圆弧.
理 5.优弧:大于半圆周的圆弧.
炼 【注意】(1)三角形的外心是三角形三边的垂直平分线的交点.
(2)一个三角形的外接圆是唯一的.
提
(3)三角形的内心是三角形三条角平分线的交点.
升
(4)一个三角形的内切圆是唯一的.
点与圆的位置关系
典 1.在△ABC中,∠C=90º,AC=1,BC=2,M是AB的中点,以点C为圆 例 心,1为半径作⊙C,则( C )
原 2.垂径定理的推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于这条弦, 理 并且平分这条弦所对的两条弧;
精 3.垂径定理的推论:平分弧的直径垂直平分这条弧所对的弦. 炼
提 升
圆的基本性质
典 1.圆的对称性: 例 圆是轴对称图形,任意一条直径所在的直线都是它的对称轴.
原 2.有关圆心角、弧、弦的性质:
理
在同圆或等圆中,如果两个圆心角、
° 精 炼
提 升
典 6.如图,已知A、B、C、D是⊙O上的四点,延长DC,AB相交于点 例 E.若BC=BE.求证:△ADE是等腰三角形.
原 理
精 炼
提 升
典 7.如图,四边形ABCD内接于⊙O,点E在对角线AC上,EC=BC=DC. 例 (1)若∠CBD=39º,求∠BAD的度数; 原 (2)求证:∠1=∠2. 理
2023年九年级中考一轮复习数学课件圆的基本性质

例 4 如图,正方形 ABCD 内接于⊙O,E 为 AB 的中点,连结 CE 交 BD 于点 F,延长 CE 交⊙O 于点 G,连结 BG.
(1)求证:FB2=FE·FG; (2)若 AB=6,求 FB 和 EG 的长.
解:(1)证明:∵四边形 ABCD 是正方形, ∴AD=BC,
∴A︵D=B︵C.
(2)如图,连结 OC,CD,OD,OD 交 BC 于点 F. ∵∠DBC=∠CAD=∠BAD=∠BCD, ∴BD=DC. ∵OB=OC,∴OD 垂直平分 BC. ∵△BDE 是等腰直角三角形,BE=2 10,∴BD=2 5. ∵AB=10,∴OB=OD=5. 设 OF=t,则 DF=5-t. 在 Rt△BOF 和 Rt△BDF 中,52-t2=(2 5)2-(5-t)2,解得 t=3, ∴BF=4.∴BC=8.
理
相等的圆周角所对的弧相等..
推 1、半圆或直径所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径. 论 2、圆内接四边形的对角互补,并且任何一个外角等于它的内对角.
常 见 图 形
圆中常用辅助线:
遇到 弦时
有作垂直于弦的 半径(或直径)或再连接过弦的端点
的半径.
常连弦心距
【解】如图 1,当 PA,PB 不在同一个半圆时,过点 P 作直径 PQ,连结
AQ,BQ.
∵PQ 是⊙O 的直径,
∴∠PAQ=∠PBQ=90°.
∵⊙O 的半径 r=1,
∴PQ=2r=2.
图1
∵PA= 3,PB= 2,
∴cos∠APQ=PPAQ= 23,
cos∠BPQ=PPQB=
2 2.
∴∠APQ=30°,∠BPQ=45°.
∴∠APB=∠APQ+∠BPQ=75°.
人教版九年级上册数学《圆周角》圆教学说课复习课件

(1)知道什么是圆周角,并能从图形中准确识别它. (2)探究并掌握圆周角定理及其推论. (3)体会“由特殊到一般”“分类”“化归”等数学思想.
推进新课
知识点1 圆周角的定义及圆周角定理
1.圆心角的定义?
C
顶点在圆心的角叫圆心角.
2.图中∠ACB 的顶点和边有哪些特点? O
顶点在圆上,并且两边都和 圆相交的角叫圆周角.
125°.
5.如图,⊙O中,弦AD平行于弦BC,
∠AOC=78°,求∠DAB的度数.
解:∵AD∥BC,
∴∠DAB=∠B.
又∵∠B=
1 2
∠AOC=39°.
∴∠DAB=39°.
6.如图,⊙O的半径为1,A,B,C是⊙O上的三个点 ,且∠ACB=45°,求弦AB的长. 解:连接OA、OB. ∵∠ACB=45°, ∴∠BOA=2∠ACB=90°. 又OA=OB, ∴△AOB是等腰直角三角形.
A
B
图中圆周角∠ACB 和圆心角∠AOB 有怎样
的关系?
C
先猜一猜,再用 量角器量一量.
O
ACB 12AOB
A
B
(1)在圆上任取B⌒C,画出圆心角∠BOC 和圆 周角∠BAC,圆心角与圆周角有几种位置关系?
A A
A
O
O
O
B
B
C
B
C
C
(2)如何证明一条弧所对的圆周角等于它所 对的圆心角的一半?
周角所对的弦是直径.
圆内接四边形:圆内接四边形的内角和为360°,并且四边形的对角互补.
1 2
α.
证明:由(1)知∠BOM=90°-α.
M
又∠C=β= 12∠AOB,
C
∴β=
人教版九年级上册数学《圆的有关性质》圆复习说课教学课件

B
C
例.已知:△ABC的三个顶点在⊙O上, ∠BAC=50°,∠ABC=47°,求∠AOB.
解:由题意知:∠A、∠B、∠C是圆周角,
∠AOB是圆心角.
C
又∵∠BAC=50°,∠ABC=47°
∴∠ACB=180°-(∠A+∠B)
O
=180°-(50°+47°)
=83°.
又 ACB 1 AOB
A
B
2
4、如图,∠A是圆O的圆周角, ∠A=40°,求∠OBC的度数。
A
O
B
C
巩固练习:
(1)如图,已知圆心角∠AOB=100°,
求圆周角∠ACB、∠ADB的度数?
(2)一条弦分圆为1:4两部分,
D
求这弦所对的圆周角的度数?
O
B A
C
圆的有关性质
垂径定理的应用
垂径定理
垂直于弦的直径平分这条弦,并 且平分弦所对的两条弧.
圆的有关性质
圆周角
1、复习提问:
(1)什么是圆心角? (2)圆心角,弧,弦,弦心
距关系定理是什么?
∠ACB与 ∠AOB 有何异同点? 你知道∠ACB这一类的角名字吗?
圆周角的概念 : C
顶点在圆上,两边 与圆相交的角,叫圆 周角。
B O
A
判断下列各图形中的是不是圆周角, 并说明理由.
归纳: 一个角是圆周角的条件:①顶点在圆上;
(2)若这个输水管道有水部分的水面宽AB=16 cm,水面最深地方的高度为4cm,求这个圆形截 面的半径.
A
B
链接中考 7. 如图,点A、B是⊙O上两点,AB=10,点
5
O A
E
B F
8、如图,在⊙O中,AB为⊙O的弦,C、 D是直线AB上两点,且AC=BD 求证:△OCD为等腰三角形。
最新人教版初中九年级上册数学【圆全章复习】教学课件

请补全解答过程.
E
C
6
4
4D
H4
A
O
BF
10
综合运用
小结:
E
E
C
C
D
D
3
3
1 A2
O
BF
A
12
O
BF
综合运用
小结:
E
E
C D
C D
G
H
A
O
BF
A
O
BF
知识梳理
圆的对称性
圆的有关性质 弧、弦、圆心角之间的关系
同弧上的圆周角和圆心角的关系
圆 点、直线和圆的位置关系
点和圆的位置关系 直线和圆的位置关系
综合运用
例 如图,⊙O是△ABC的外接圆,若AB=6cm,∠C=60°,则⊙O的半径为 ________cm.
C
O
A
B
综合运用
方法1:作OD⊥AB于D,连接OA,OB.
∵∠C=60°,
∴∠AOB=2∠C=120°.
∵OA=OB,OD⊥AB于D, AB=6 cm,
∴△AOD中,∠ADO=90°,
知识梳理
圆的有关性质
圆的对称性 垂径定理 弧、弦、圆心角之间的关系 定理 同弧上的圆周角和圆心角的关系
圆周角定理
初中数学
重点回顾
圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
A2 A1
A3
O
B
C
重点回顾
圆周角定理的推论 推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等. 推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径. 推论3:圆内接四边形的对角互补.
切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这 条半径的直线是圆的切线.
E
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综合运用
小结:
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综合运用
小结:
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知识梳理
圆的对称性
圆的有关性质 弧、弦、圆心角之间的关系
同弧上的圆周角和圆心角的关系
圆 点、直线和圆的位置关系
点和圆的位置关系 直线和圆的位置关系
综合运用
例 如图,⊙O是△ABC的外接圆,若AB=6cm,∠C=60°,则⊙O的半径为 ________cm.
C
O
A
B
综合运用
方法1:作OD⊥AB于D,连接OA,OB.
∵∠C=60°,
∴∠AOB=2∠C=120°.
∵OA=OB,OD⊥AB于D, AB=6 cm,
∴△AOD中,∠ADO=90°,
知识梳理
圆的有关性质
圆的对称性 垂径定理 弧、弦、圆心角之间的关系 定理 同弧上的圆周角和圆心角的关系
圆周角定理
初中数学
重点回顾
圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
A2 A1
A3
O
B
C
重点回顾
圆周角定理的推论 推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等. 推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径. 推论3:圆内接四边形的对角互补.
切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这 条半径的直线是圆的切线.
九年级数学圆的复习课件

第二页,共54页。
与圆有关的概念
弦 连接圆上任意两点的线段(如图AC)叫
做弦,
经过圆心的弦(如图中的AB)叫做直径.
08.08.2023
B
O·
C
A
第三页,共54页。
弧
圆端上点任的意弧两记点作间A的B⌒部,分读作叫“做圆圆弧弧A,B简”或称“弧弧.A以BA”.、B为
圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一
想一想
08.08.2023
一个三角形的外接圆有几个?
一个圆的内接三角形有几个?
第二十三页,共54页。
做一做
分别画一个锐角三角形、直角三角形和钝角三角形, 再画出它们的外接圆,观察并叙述各三角形与它的外心的 位置关系.
A
A
A
●O
●O
B
┐
CB
C
●O
B
C
锐角三角形的外心位于三角形内, 直角三角形的外心位于直角三角形斜边中点, 08.08钝.20角23 三角形的外心位于三角形外.
2、已知、是同圆的两段弧,且弧AB等于2倍弧AC,则弦AB与CD之间 的关系为( );
A.AB=2CD
B.AB<2CD C.AB>2CD D.不能确定
3、 如图2,⊙O中弧AB的度数为60°,AC是⊙O的直径,则∠BOC等 于 ( );
A.150° B.130° C.120° D.60°
4、在△ABC中,∠A=70°,若O为△ABC的外心,∠BOC=
条弧都叫做半圆.
08.08.2023
B
O·
C A
第四页,共54页。
劣弧与优弧
小于半圆的弧叫做劣弧. (如图中的AC⌒) 大于半圆的弧叫做优弧. (用三个字母表示,如图中的ACB⌒)
与圆有关的概念
弦 连接圆上任意两点的线段(如图AC)叫
做弦,
经过圆心的弦(如图中的AB)叫做直径.
08.08.2023
B
O·
C
A
第三页,共54页。
弧
圆端上点任的意弧两记点作间A的B⌒部,分读作叫“做圆圆弧弧A,B简”或称“弧弧.A以BA”.、B为
圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一
想一想
08.08.2023
一个三角形的外接圆有几个?
一个圆的内接三角形有几个?
第二十三页,共54页。
做一做
分别画一个锐角三角形、直角三角形和钝角三角形, 再画出它们的外接圆,观察并叙述各三角形与它的外心的 位置关系.
A
A
A
●O
●O
B
┐
CB
C
●O
B
C
锐角三角形的外心位于三角形内, 直角三角形的外心位于直角三角形斜边中点, 08.08钝.20角23 三角形的外心位于三角形外.
2、已知、是同圆的两段弧,且弧AB等于2倍弧AC,则弦AB与CD之间 的关系为( );
A.AB=2CD
B.AB<2CD C.AB>2CD D.不能确定
3、 如图2,⊙O中弧AB的度数为60°,AC是⊙O的直径,则∠BOC等 于 ( );
A.150° B.130° C.120° D.60°
4、在△ABC中,∠A=70°,若O为△ABC的外心,∠BOC=
条弧都叫做半圆.
08.08.2023
B
O·
C A
第四页,共54页。
劣弧与优弧
小于半圆的弧叫做劣弧. (如图中的AC⌒) 大于半圆的弧叫做优弧. (用三个字母表示,如图中的ACB⌒)
人教版九年级上册数学《圆》说课复习研讨教学课件

所以①正确,③不正确;
弦包括经过圆心的弦( 即直
径 )与不经过圆心的弦所以
②不正确;
探究新知
素养考点 2
圆的有关概念的应用
例2 如图,MN是半圆O的直径,正方形ABCD的顶点A、D
在半圆上,顶点B、C在直径MN上.(1)求证:OB=OC.
(2)设⊙O的半径为10,则正方形ABCD的边长为 4 5 .
定的一个端点O旋转一周,另一个
端点所形成的图形叫做圆.以点O
为圆心的圆,记作“⊙O”,读作
“圆O”.
有关概念
固定的端点O叫做圆心,线段
OA叫做半径,一般用r表示.
A
r
·
O
探究新知
确定一个圆的要素
一是圆心,圆心确定其位置;二是半径,半径确定其大小.
同心圆
圆心相同,半径不同
等圆
半径相同,圆心不同
探究新知
每年增加多少?
23÷20=1.15
1.15÷2=0.575
巩固练习
2、填空:
(1)根据圆的定义,“圆”指的是
“ 周圆 ”,而不是“圆面”。
(2)圆心和半径是确定一个圆的两个
必需条件,圆心决定圆的 位置 ,
半径决定圆的 大小 ,二者缺已不
可。
新知探究
圆的有关概念
1.弦
连接圆上任意两点的线段(如图中的AC)叫做弦.
圆?
无数个圆
无数个圆
圆心、半径都确定
2.如何画一个确定的圆?
新知探究
3.从集合角度认识圆
圆的定义
A
·r
O
问题1:圆上各点到定点(圆心 O)的距离有什么规律?
问题2:到定点的距离等于定长的点又有什么特点?
弦包括经过圆心的弦( 即直
径 )与不经过圆心的弦所以
②不正确;
探究新知
素养考点 2
圆的有关概念的应用
例2 如图,MN是半圆O的直径,正方形ABCD的顶点A、D
在半圆上,顶点B、C在直径MN上.(1)求证:OB=OC.
(2)设⊙O的半径为10,则正方形ABCD的边长为 4 5 .
定的一个端点O旋转一周,另一个
端点所形成的图形叫做圆.以点O
为圆心的圆,记作“⊙O”,读作
“圆O”.
有关概念
固定的端点O叫做圆心,线段
OA叫做半径,一般用r表示.
A
r
·
O
探究新知
确定一个圆的要素
一是圆心,圆心确定其位置;二是半径,半径确定其大小.
同心圆
圆心相同,半径不同
等圆
半径相同,圆心不同
探究新知
每年增加多少?
23÷20=1.15
1.15÷2=0.575
巩固练习
2、填空:
(1)根据圆的定义,“圆”指的是
“ 周圆 ”,而不是“圆面”。
(2)圆心和半径是确定一个圆的两个
必需条件,圆心决定圆的 位置 ,
半径决定圆的 大小 ,二者缺已不
可。
新知探究
圆的有关概念
1.弦
连接圆上任意两点的线段(如图中的AC)叫做弦.
圆?
无数个圆
无数个圆
圆心、半径都确定
2.如何画一个确定的圆?
新知探究
3.从集合角度认识圆
圆的定义
A
·r
O
问题1:圆上各点到定点(圆心 O)的距离有什么规律?
问题2:到定点的距离等于定长的点又有什么特点?
人教版九年级上册数学《弧、弦、圆心角》圆教学说课复习课件

练习
1.如图,AB,CD 是圆O 的两条弦.
(1)如果AB =CD,那么_____________,____________;
(2)如果
, 那么_____________,____________;
(3)如果∠AOB =∠COD,那么_________,__________;
(4)如果AB=CD,OE⊥AB,OF⊥CD,垂足分别
BOC COD DOE=35 ,
A
· O
B
75 .
巩固练习
判断正误.
× (1)等弦所对的弧相等. ( ) × (2)等弧所对的弦相等. ( ) × (3)圆心角相等,所对的弦相等. ( )
探究新知
素养考点 2 利用弧、弦、圆心角的关系证明相等
例2 如图,在⊙O中, A⌒B=A⌒C ,∠ACB=60°.
B. A⌒B>C⌒D D. 不能确定
课堂检测
能力提升题
如图,已知AB、CD为⊙O的两条弦,A⌒D=B⌒C
求证:AB=CD.
C
证明:连接AO,BO,CO,DO.
∵ A⌒D=B⌒C
B
O.
AOD BOC.
D
AOD+BOD=BOC+BOD. A
即AOB COD,
AB=CD.
课堂检测
拓广探索题 如图,在⊙O中,2∠AOB=∠COD,那么C⌒D=2A⌒B成立
为E,F,OE与OF 相等吗?为什么?
练习
2.如图,AB 是圆O 的直径, ∠AOE 的度数.
,∠COD=35°. 求
练习——易错点
下面的说法正确吗?为什么? 如图,因为∠AOB =∠A’OB ’, 所以
不正确,在同圆或等圆中,才有相等的圆心角所对弧相等.
初三复习专题课件圆复习

例题二:圆周角定理的证明
总结词
圆周角定理是圆的基本性质之一,它描述了圆上任意两个弧所对应的圆周角之间的关系 。
详细描述
首先,我们需要理解圆周角定理的内容,即“在同圆或等圆中,相等的弧所对应的圆周 角相等”。然后,我们可以通过一些例题来加深对圆周角定理的理解和应用。例如,我 们可以考虑如何利用圆周角定理来求解与圆相关的几何问题,如求圆的面积、求圆上任
圆是一种特殊的几何 图形,它由一条曲线 和圆心、半径等几何 元素组成
圆的性质
01
02
03
圆的对称性
圆是一个轴对称图形,任 何一条直径所在的直线都 是圆的对称轴
圆的旋转不变性
以圆心为固定点,圆在旋 转时形状和大小保持不变
圆的离心率
圆的离心率等于0,意味 着圆是一种特殊的椭圆
圆中的特殊点
01
02
03
04
CATALOGUE
圆的易错知识点
易错点一:概念不清
圆的基本概念:圆心、 半径、直径、弧、弦等
。
01
圆的方程:圆的标准方 程、一般方程和参数方
程。
03ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
圆的性质:圆心角与弧 长、圆周角与弦长等。
05
圆的定义:平面上所有 与给定点(圆心)距离 等于给定正数(半径)
的点的集合。
02
圆与直线、圆与圆的位 置关系等。
圆与坐标系
圆与坐标系的关系
在坐标系中,可以通过给定圆的方程 来描述一个圆的位置和大小。同时, 也可以通过给定点的坐标来描述一个 点在圆上的位置。
圆与坐标系的应用
在解题中,可以利用圆与坐标系的性 质,如圆的方程、点到圆心的距离等 ,来解决一些综合题。同时,也可以 利用坐标系中的对称性来简化一些问 题。
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六、切线的判定与性质
切线的判定一般有三种方法: 1.定义法:和圆有唯一的一个公共点 2.距离法: d=r 3.判定定理:过半径的外端且垂直于半径 A 1.如图,△ABC中, AB=AC,O是BC的中点, 以O为圆心的圆与AB相切于 点D,求证:AC是圆的切线
D E
B
·
O
C
2、如图,PA、PA是圆的切线,A、B为切点,AC为 直径,∠BAC=200,则∠P= 。(05广东) A A
考点四:考查切线的问题
例1如图圆O切PB于 点B,PB=4,PA=2,则 圆O的半径是____.
B
A P
O
例2 如图PA,PB,CD都 是圆O的切线,PA的长 P 为4cm,则△PCD的周 长为_____cm
C
A
.O
D B
例3 PA,PC分别切圆O于 点A,C两点,B为圆O上与A, C不重合的点,若∠P=50°, 则∠ABC=___
4.某市有一块油三条马路围 成的三角形绿地,现准备在 其中建一小亭供人们小憩, 使小亭中心到三条马路的距 离相等,试确定小亭的中心 位置。
5.有甲、乙、丙三个村庄, 现准备建一发电站,使发电 站到三个村庄的距离相等, 试确定发电站的位置
甲
· · 丙
乙·
9.已知⊙O内切于四边形ABCD,AB=AD,连结AC、 BD,由这些条件你能推出哪些结论?(不添加辅助线)
本章知识结构图
圆的基本性质
圆的对称性
弧、弦圆心角之间的关系 同弧上的圆周角与圆心角的关系
点和圆的位置关系 三角形的外接圆 切线
与圆有关的位置关系
直线和圆的位置关系
三角形内切圆
圆
正多边形和圆
圆和圆的位置关系
等分圆
弧长 有关圆的计算 扇形的面积 圆锥的侧面积和全面积
2.在Rt△ ABC中,∠C=90°,BC=3cm,AC=4cm,D 为AB的中点,E为AC的中点,以B为圆心,BC为 半径作⊙B, 问:(1)A、C、D、E与⊙B的位置关系如何? (2)AB、AC与⊙B的位置关系如何?
练习 1.如图,则∠1+∠2=__
1
.
2
3.圆周上A,B,C三点将圆周 分成1:2:3的三段弧AB,BC,CA,则△ABC 的三个内角∠A,∠B,∠C y 的度数依次为________ D
C(-2,0)
4.如图,求点D的坐标
0
A(6,0) x
B(0,-3)
例 已知圆心O到直线a的距离为5,圆 的半径为r,当r=_____时,圆O与a相切. 当r___时圆O上有两点到直线a的距 离等于3.
(1)t为何值时,四边形APQD为矩形/ (2)如图(2),如果⊙P和⊙Q的半径都是2cm,那么 t为何值时, ⊙P和⊙Q外切?
O
A C
A F O
B
B
(第20-1题)
D
C
:(1)(方法1)连接DO.………1分∵OD是△ABC的中位线, ∴DO∥CA.∵∠ODB=∠C,∴OD=BO……2分 ∴∠OBD=∠ODB,∴∠OBD=∠ACB,…3分 ∴AB=AC…4分 (方法2)连接AD,…1分 ∵AB是⊙O的直径,∴AD⊥BC,…3分 ∵BD=CD,∴AB=AC.………4分 (方法3)连接DO.………1分 ∵OD是△ABC的中位线,∴OD=AC 2分 OB=OD=AB 3分 ∴AB=AC 4分 (2) 连接AD,∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90° ∴∠B<∠ADB=90°.∠C<∠ADB=90°. ∴∠B、∠C为锐角. .…6分 ∵AC和⊙O交于点F,连接BF, ∴∠A<∠BFC=90°.∴△ABC为锐角三角形…7分
例.CD为⊙O的直径, 弦AB⊥CD于点 E,CE=1,AB=10, 求CD的长.
D O
A
.
E
B
C
练习
矩形ABCD与圆O交于A,B,E,F DE=1cm,EF=3cm,则AB=___ E D
A F C B
四、圆心角、弦、弧、弦心距、圆周角
前四组量中有一组量相等,其余各组量也相等; 注意:圆周角有两种情况 圆周角的推论应用广泛 1.如图,⊙O为△ABC的外接圆, AB为直径,AC=BC, 则∠A的 度数为( )(05泉州 ) A.30° B.40° C.45° D.60° 2. 在⊙O中,弦AB所对的圆心角∠AOB=100°,则 500或1300 (05年上海) 弦AB所对的圆周角为____________.
B
·
C
D
· E
A
二、过三点的圆及外接圆
无数 个 1.过一点的圆有________ 无数 个,这些圆的圆心 2.过两点的圆有_________ 的都在_______________ 连结着两点的线段的垂直平分线 上. 0或1 3.过三点的圆有______________ 个
4.如何作过不在同一直线上的三点的圆(或三 角形的外接圆、找外心、破镜重圆、到三个村 庄距离相等) 外 ,直角三角 5.锐角三角形的外心在三角形____ 形的外心在三角形____,钝角三角形的外心在 内 。 三角形____
外离
八、圆与圆的位置关系
名称 外离 外切 相交 内切 内含
R-r R+r 内切 外切 圆心距和半径的关系 公共点 两圆位置 一圆在另一 0 d>R+r 圆的外部
0
1 2
一圆在另一 圆的外部 两圆相交 一圆在另一 圆的内部 一圆在另一 圆的内部
d=R+r R-r<d<R+r d=R-r d<R-r
1
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专项练习
1.三角形的内心是________, 三角形的外心是________. 2.一个三角形,它的周长为30cm, 它的内切圆半径为2cm,则这个三 角形的面积为______. 3.圆柱的高为20cm,底面积半径 1 为高的 ,那么这个圆柱的侧面 4 积是_________.
4.圆的半径为R,则弦长L的取值范 围是___________. 5.在正方形铁皮上剪下一个圆形和 扇形,使之恰好围成一个圆锥模型, 设圆的半径为r,扇形半径为R,则r, R间的关系是 r ________.
A
· O
B D C
(1) ∠ABD=∠ADB (2)AC平分∠BAD (3)AC过圆心 (4)AC垂直平分BD (5)AB+CD=AD+BC (6) CA平分∠BCD (7)BC=CD (8)S四边形ABCD=AC· BD/2 (9)△ABC≌△ADC (10)AB2+CD2=BC2+DA2
内含
相交
三、垂径定理(涉及半径、弦、弦心距、平行弦等)
1.如图,已知AB、CD是⊙O的两条平行弦, ⊙O的半径是5cm,AB=8cm,CD=6 cm。求AB、CD的距离(05年四川)
C F D A O · A B E
O A 图4 B x
CF E O ·D B来自yCM
3.如图4,⊙M与x 轴相交于点A(2,0),B(8,0), 与y轴相切于点C,则圆心M的坐标是 (05沈阳 )
6.平面上一点P到圆O上一点的距 离最长为6cm,最短为2cm,则圆O 的半径为_______. 7.如图,圆的半径为2,则阴影部分 的面积为________
#
#
#
#
2.如图,正方形ABCD的边长为2,P是线段 BC上的一个动点.以AB为直径作圆O,过点 P作圆O的切线交AD于点F,切点为E. C (1)求四边形CDFP的周长. E . P (2)设BP=x,AF=y,求y关 Q 于x的函数解析式. B
1.已知⊙O1和⊙O2的半径分别为5和2,O1O2=3, 则⊙O1和⊙O2的位置关系是( )(05大连) A、外离 B、外切 C、相交 D、内切 2.已知两圆的半径分别是2和3,两圆的圆心距 是4,则这两个圆的位置关系是 ( )(05沈阳 ) A.外离 B.外切 C.相交 D. 内切
3.两圆相切,圆心距为10cm,其中 一个圆的半径为6cm,则另一个圆 的半径为_____. 4. 已知圆O1与圆O 2的半径分别为 12和2,圆心O1的坐标为(0,8),圆心 O2 的坐标为(-6,0),则两圆的位置关 系是______.
圆 锥 的 侧 面 积 和 全 面 积
P
l
h
A
O
r
B
l h r
2 2
2
弧长的计算公式为:
· 2 l 扇形的面积公式为:
n =360
nr r= 180
nr S= 360
2
因此扇形面积的计算公式为
nr S= 360
2
1 或 S= 2
lr
考点六:考查弧长和扇形面积的计算
例1 扇形AOB的半径为12cm, ∠AOB=120°,求AB的长和扇形 的面积及周长. 例2 如图,当半径为30cm的转动轮 转过120°时,传送 A 带上的物体A平移 的距离为______.
考点七:考查与圆锥有关的计算 例小红准备自己动手用纸板制作圆锥 形的生日礼帽,如图,圆锥帽底面积半 径为9cm,母线长为36cm,请你帮助他 们计算制作一个这样 的生日礼帽需要纸板 的面积为_________.
.9cm
练习
如图有一圆锥形粮堆,其正视图为 边长是6m的正三角形ABC,粮堆 的母线AC的中点P处有一老鼠正 在偷吃粮食此时,小猫正在B处,它 A 要沿圆锥侧面到达P, 处捕捉老鼠,则小猫 .P 所经过的最短路程 C 是_____.(保留 ) B
D E B O C F
P C B
3、已知:如图,△ABC中,AC=BC,以BC为直径 的⊙O交AB于点D,过点D作DE⊥AC于点E,交 BC的延长线于点F.(江苏省宿迁市2005 ) 求证:(1)AD=BD;(2)DF是⊙O的切线.
七、三角形的内切圆
1. Rt△ ABC三边的长为a、b、c,则内切圆的半 径是r=______________ 2.外心到___________________的距离相等, 是________________________的交点; 内心到______________________的距离相 等,是_______________________的交点; 1、边长分别为3,4,5的三角形的内切圆半径与外接圆 半径的比为( ) (05宁波) A.1∶5 B.2∶5 C.3∶5 D.4∶5