伴性遗传习题解题方法的总结

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19-20版:微专题四 伴性遗传的常规解题方法(步步高)

19-20版:微专题四 伴性遗传的常规解题方法(步步高)
第2章 基因和染色体的关系
微专题四 伴性遗传的常规解题方法
一、遗传系谱图的解题规律 1.遗传系谱图的分析判断 (1)确定是否为伴Y染色体遗传 ①若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、儿子全为患者,则为 伴Y染色体遗传。如下图:
②若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y染色体遗传。
(2)确定是显性遗传还是隐性遗传 ①“无中生有”是隐性遗传病,如图1。 ②“有中生无”是显性遗传病,如图2。
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3.(2018·广东清远期末)如图为某种单基因遗传病的遗传系谱图,其中Ⅱ3、Ⅱ7均带 有致病基因。相关判断正确的是
A.该病为常染色体隐性遗传病或伴X染色体隐性遗传病 B.Ⅱ4、Ⅱ6 为杂合子的概率均为23
√C.Ⅱ3、Ⅱ4 再生一个孩子,患病的概率为16
D.Ⅲ8 产生的配子中携带致病基因的概率为14
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4.(2018·湖南常德一中高一期中)果蝇的眼色由一对等位基因(A、a)控制,在纯种暗 红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中,F1只有暗红眼;在纯种暗红眼♂×纯种朱红眼 ♀反交实验中,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。则下列说法错误的是 A.这对基因位于X染色体上,显性基因为暗红眼基因 B.正交、反交实验可以确定控制眼色的基因是在X染色体上还是在常染色体上 C.正反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXa
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(2)如果①和②系谱图中的遗传病相同,图①中的正常儿子与图②中的正常女儿结婚 后生出患病孩子的概率是_1_/6__。
解析 如果①和②系谱图中的遗传病相同,则为常染色体隐性遗传病,用A、a表示相 关基因,则图①中的正常儿子的基因型为1/3AA、2/3Aa,图②中的正常女儿基因型为 Aa,他们结婚后生出患病孩子的概率是2/3×1/4=1/6。

伴性遗传 解题方法加经典习题

伴性遗传         解题方法加经典习题
第一步:有男患者也有女患者排除Y染色体上的遗传; 第二步:根据Ⅰ—3和Ⅰ—4以及Ⅱ—8“无中生有”判断是隐性遗传; 第三步:又因为Ⅲ-13是女患者且他的父亲Ⅱ—8也是患者不能排除是 伴性遗传再加之整体的男患者多女患者少,伴性遗传的可能性很大 结论:初步认定该病为伴X染色体隐性遗传病。 例3:
第一步:有男患者也有女患者排除Y染色体上的遗传 第二步:显然不能根据口诀来判断显隐性但是在子孙三代中有连续遗传 的现象首先考虑显性遗传。 第三步:又Ⅱ—6男患者的母亲Ⅰ—1和所有女儿Ⅲ—10和Ⅲ—11都是女 患者以及Ⅱ—3女性正常他的父亲Ⅰ—2还有Ⅱ—7女性正常他的三个儿 子Ⅲ—8、Ⅲ—9、 Ⅲ—12也都正常,符合“男患母女病,女正父子
⑵ 据查3号不携带乙病致病基因,则乙病的致病基因位于______染色体
上,为______性遗传。
⑷ 10号不携带致病基因的几率是____________。

3号和4号婚配,所生后代既患甲种病又患乙种病女孩的几率是
____________。
⑹ 若8号和11号婚配,出生只患甲种病女孩的几率是____________。
伴性遗传 解题方法
人类遗传病的判定 解题方法:先要判断出致病基因的位置以及显隐性,然后根据题目要求 分别写出个体的写出基因型及表现型及子代基因型表现型的比例。
第一步:确认或排除Y染色体遗传。
Hale Waihona Puke 第二步:判断致病基因是显性还是隐性。
1.无中生有为隐性 2.有中生无为显性 3.有无生有无显隐都可能,这时我们可以看患者代代(指各亲代与 子代之间)是否具有连续性。如果有连续性的往往是显性致病基因控制 的遗传病(可能性大但不是否定隐性遗传);不连续的则由隐性致病基 因控制。 第三步:确定致病基因是位于常染色体上还是位于X染色体上。 首先考虑后者,只有不符合X染色体显性或隐性遗传病的特点 时,才可判断为常染色体显性或隐性遗传病;否则两种染色体上的情况 都要考虑。 根据题意初步写出亲本、子代基因型,显性性状须留空、隐性性

伴性遗传计算口诀

伴性遗传计算口诀

第二章第3节伴性遗传之策略 4.20
计算题中判断何种遗传'‘三部曲”
1.判断是否为伴Y染色体遗传
注解:由于伴Y较为特殊简单,题目一般不会直接问。

特征如若系谱图里面代代患病的都是男性,则为此病。

2、判断显、隐性
方法:无中生有
解读:亲本中没有的性状子代中新出现,则为隐性
伴X染色体解读:
显隐性判断完之后,看基因位置。

一:隐性时候,在系谱图中找父亲正常,他女儿生病或者母亲生病她儿子正常的片段,如果有则为常隐,没有则为伴X隐。

二、显性时候,在系谱图中找父亲生病他女儿正常或者母亲生正常她儿子生病的片段,如果有则为常显,如果没有则为伴X显。

3、判断基因的位置解读:哪条染色体上? 方法:厂
隐性Y
显性<
机械反复记忆!但有规律!如下图!
J伴X染色体
两种情况
又是正
好相反
显性
伴X染色体
解读:所以只要记住常隐的父正女病就好了。

生物必修2伴性遗传的解题技巧

生物必修2伴性遗传的解题技巧

高二生物辅导——伴性遗传得解题技巧一、两大遗传定律得练习题1、番茄红果(A)对黄果(a)就是显性,圆形果(R)对长形果(r)就是显性,控制两对相对性状得基因就是自由组合得。

用红圆果与黄长果得番茄植株杂交,所后代性状回答:(1)若后代全就是结红圆果得植株,则两亲本得基因型就是。

(2)若后代全就是结红圆果与红长果得植株,且数量大致相等,则两亲本得基因型就是。

(3)若后代全就是结红圆果与黄圆果得植株,且数量大致相等,则两亲本得基因型就是。

(4)若后代全就是结红圆果、红长果、黄圆果、黄长果得植株,且数量大致相等,则两亲本得基因型就是。

2、某农场饲养得羊群中有黑、白两种毛色,比例近1:3。

已知毛色受一对基因A、a控制。

某牧民让两只白色羊交配,后代中出现一只黑色小羊。

请回答:(1)该遗传中, 色为显性。

(2)若判断一只白色公羊就是纯合子还就是杂合子,方法可有以上两种,请完成鉴定方案:①;②;③;④;⑤;⑥。

(3)请画出第一方案得遗传图解。

二、重点知识整理1、一条染色体上有________个基因,基因在染色体上呈__________排列。

2、人得性别决定方式就是________。

男性体细胞染色体组成就是:____________________;女性体细胞染色体组成就是:______________________; 男性精子染色体组成就是:_________________________________________; 女性卵细胞染色体组成就是:_______________________。

3、红绿色盲就是由________染色体上得隐性基因(b)控制,Y染色体上_______这种基因、4、正常色觉男性得基因型写作:_______,红绿色盲男性得基因型写作:_____;正常色觉女性得基因型写作:_______;红绿色盲女性得基因型写作:_________。

5、红绿色盲得遗传特点:患者中____性多于_____性;多有________现象。

伴性遗传的常规解题方法人教版高中生物必修二教学课件

伴性遗传的常规解题方法人教版高中生物必修二教学课件

女儿1 —


女儿2
— — —
儿子 —
A.基因Ⅰ和基因Ⅱ可能位于同源染色体上
B.基因Ⅲ可能位于X染色体上
C.基因Ⅳ与基因Ⅱ可能位于同一条染色体上
√D.基因Ⅴ可能位于Y染色体上
伴性遗传 的常规 解题方 法人教 版高中 生物必 修二课 件
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解析 答案
伴性遗传 的常规 解题方 法人教 版高中 生物必 修二课 件
√C.“方法2+结论①②”能够完成上述探究任务
D.“方法2+结论③④”能够完成上述探究任务
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解析 答案
4.(2018·潍坊高一检测)如图是一对夫妇和几个子女的简化DNA指纹,据此 伴性遗传的常规解题方法人教版高中生物必修二课件
图判断,下列选项不正确的是
基因标记 母亲








父亲
— —
组别 男性患者 女性患者 男性正常
A
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3
10
5,7,9
√B
3,5,7,9
1
C
3,7,9
4
1,5
D
3,7,9
1,5
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女性正常 2,4,6,8
2,4,6,8,10 2,6,8,10 2,4,6,8,10
解析 答案
3.下面是探究基因是位于X、Y染色体的同源区段上,还是只位于X染色体上 的实验设计思路,请判断下列说法中正确的是 方法1:纯合显性雌性个体×隐性雄性个体→F1。 方法2:隐性雌性个体×纯合显性雄性个体→F1。 结论:①若子代雌雄全表现显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段上 ②若子代雌性个体表现显性性状,雄性个体表现隐性性状,则基因只位于X 染色体上 ③若子代雄性个体表现显性性状,则基因只位于X染色体上 ④若子代雌性个体表现显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段 A.“方法1+结论①②”能够完成上述探究任务 B.“方法1+结论③④”能够完成上述探究任务

伴性遗传题型解题技巧

伴性遗传题型解题技巧

伴性遗传题型解题技巧一、考纲要求伴性遗传Ⅱ二、真题再现1、(2014,新课标Ⅱ,32,11分)山羊性别决定方式为XY型。

下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。

已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题:(1)据系谱图推测,该性状为(填“隐性”或“显性”)性状。

(2)假设控制该性状的基因位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是(填个体编号)。

(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是(填个体编号),可能是杂合子的个体是(填个体编号)。

三、遗传系谱解题技巧口诀:“代入”“否定”判类型,先分后合算“病情”。

巧用“四边对角线”,“后代”概率要算准。

【典例1】如图为甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图,Ⅱ-1不含乙病致病基因,问:Ⅲ-1和Ⅲ-4婚配后,子代患两种病的概率为;子代只患一种病的概率问为;子代正常的概率为。

四、巩固强化1、(2011,海南单科,29,12分)下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。

甲遗传病由一对等位基因(A,a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B,b)控制,这两对等位基因独立遗传。

已知Ⅲ-4携带甲遗传病的治病基因,但不携带乙遗传病的治病基因。

回答问题:(1)甲遗传病的致病基因位于_____(X、Y、常)染色体上,乙遗传病的致病基因位于______(X、Y、常)染色体上。

(2)Ⅱ-2的基因型为______,Ⅲ-3的基因型为________。

(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲,乙两种遗传病男孩的概率是_____,(4)若Ⅳ-1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是______。

2、(2015,新课标Ⅱ,32,11分)等位基因A和a可能位于X染色体上,也可能位于常染色体上。

高三生物一轮复习讲义伴性遗传解题思路和技巧

高三生物一轮复习讲义伴性遗传解题思路和技巧

伴性遗传篇伴性遗传解题思路一.常见的遗传病的种类及特点1、常染色体隐性遗传2、常染色体显性遗传3、伴X染色体隐性遗传4、伴X染色体显性遗传5、伴Y遗传(传男不传女)6、质遗传---母系遗传(和母亲的一些性状一样)1.男性X、Y的遗传规律:男性个体的X、Y染色体中,X染色体只能来自母亲,Y 染色体则来自父亲;向下一代传递时,X染色体只能传给女儿,Y染色体只能传给儿子。

2.女性X、X的遗传规律:女性个体的X、X染色体中,一条X染色体来自母亲, 而另一条X染色体来自父亲;向下一代传递时,任何一条既可传给女儿,又可传给儿子。

3.姐妹染色体组成分析:若一对夫妇生了两个女儿,则两个女儿中来自父亲的一条X染色体应是相同的,但来自母亲的一条X染色体不一定相同。

三.四步法解决伴性遗传的类型判断第一步:先简后难,首先看伴Y遗传(首看Y)限雄遗传:①患者都为男性,全男。

②父传子、子传孙孙无穷尽。

第二步:再判显隐性,四种基本性状要熟记常隐常隐或伴X隐常显常显或伴X显1 2 3 4无中生有为隐性,生女患病必为常隐。

有中生无为显性,生女正常必为常显。

常染色体隐性遗传病常染色体显性遗传病常染色体隐性遗传病第三步:基本性状不管用时,牢记两点。

2和3情况下如何判断?1. 隐性遗传看女病,父子全病可能伴X隐;父或子有一正常一定是常隐。

确定是否是伴X染色体遗传病(1)隐性遗传病①女性患者,其父或其子有正常,一定是常染色体遗传。

①女性患者,其父和其子都患病,可能是伴X染色体遗传。

常染色体隐性遗传病伴X染色体隐性遗传病2. 显性遗传看男病,母女全病可能伴X显;母或女有一正常一定为常显。

(2)显性遗传病①男性患者,其母或其女有正常,一定是常染色体遗传。

①男性患者,其母和其女都患病,可能是伴X染色体遗传。

常染色体显性遗传病伴X染色体显性遗传病第四步:当所有的口诀都不顶用的时候,最大可能性判断。

已知Ⅱ6不携带任何致病基因甲病为:伴X隐性遗传病常染色体显性遗传病乙病为:常染色体隐性遗传病最可能为伴X显性遗传最可能为伴X染色体隐性遗传可能为:常显、常隐、伴X显、伴X隐可能为:常隐、伴X隐最可能为伴X隐性遗传最可能为伴Y染色体隐性遗传可能为:常显、常隐、伴X显、伴X隐可能为:常显、常隐、伴X隐四. 有关伴性遗传的计算【例1】下图为甲病(A—a)和乙病(B—b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题:(1)甲病属于 A ,乙病属于 D 。

伴性遗传解题方法

伴性遗传解题方法

伴性遗传解题方法一、口诀:无中生有为隐性,隐性遗传看女病,女病父(子)正非伴性;有中生无为显性,显性遗传看男病,男病母(女)正非伴性。

注:X隐:女病父子必病(女性患者的父亲和所有儿子都患病)X显:男病母女必病(男性患者的母亲和所有女儿都患病)二、解题步骤:1.确定显隐性2.确定基因位置(常染色体/性染色体)3.写出有关个体的基因型4.计算有关概率分析: 1.确定显隐性:无中生有为隐性(看女病)2.确定基因位置(常染色体/性染色体):A. 生女患病:一定不是伴Y,可能是伴X或者常染色体女病父亲正常:不能为伴X结论:常染色体隐性遗传1.确定显隐性:B. 2.确定基因位置(常染色体/性染色体):结论:三、不能判断的类型:解题方法一:(1)若系谱中患者无性别差异,男女各占1/2,则该病很可能是常染色体上的基因控制,(2)若存在明显的男女患者差异,则该病很可能是性染色体上得基因控制的,分两种:a.男性患者多于女性,很可能是伴X隐性遗传b.女性患者多于男性,很可能是伴X显性遗传例1:1.根据Ⅰ—3和Ⅰ—4以及Ⅱ—8无中生有为隐性2.有女患病,一定不是伴Y,可能是伴X或常染3.女病父病,且男患多于女患,判断最有可能为伴性遗传结论:最有可能为伴X隐性遗传解题方法二:无法确定显隐性时,用假设法:(先假设伴Y ,然后伴X ,最后看常染色体)例2:1.不能用口诀来判断显隐性2.假设:a.有女患病,一定不是伴Yb.Ⅰ—1女患者的儿子Ⅱ—5正常,一定不是伴X 隐性c.可以是伴X 显性,常显,常隐d.Ⅱ—6男患者的母亲和所有女儿都患病,而儿子全部正常,符合伴X 显性遗传规律结论:最有可能为伴X 显性遗传练 习1.判断遗传方式:A. B. C. D. E.2.右图示调查到的某家族慢性肾炎遗传图谱,请分析,此病极可能属于 ( )A .常染色体显性遗传B .常染色体隐性遗传C .伴X 染色体显性遗传D .伴X 染色体隐性遗传 3.右图为某单基因遗传病的系谱图,致病基因为A 或a ,请分析回答下列问题:(1)该病的致病基因在 染色体上,是 性遗传病(2)Ⅰ—2和Ⅱ—3的基因型相同的概率是 。

高中生物必修二 解题技巧 伴性遗传

高中生物必修二  解题技巧 伴性遗传
遗传病类型
(一)常染色体遗传病 1、常染色体隐性遗传 2、常染色体显性遗传
(二)伴性遗传病 1、伴X染色体隐性遗传 2、伴X染色体显性遗传 3、伴Y染色体遗传
五 遗传病的解题规律
1.首先确定显隐性 (1)致病基因为隐性:口诀为“无中生有为隐性”, 即双亲无病生出患病的子女,此致病基因一定是隐 性致病基因
1.对某地区一个家族的某种遗传病的调查如下图,请据图
分析回答(用Aa表示这对等位基因):
分析:
1、确定显、隐性

1
2
2、确定常、性染色体
Ⅱ3
4
5
67
Ⅲ 10
11
12 13 14
8
9
15
A、X染色体显性遗传 C、X染色体隐性遗传
B、常染色体显性遗传 D、常染色体隐性遗传
2.下图是人类中某遗传病的系谱图,请推测其最可能的

1
2

3
4
5
67
8

9
正常
10
白化
11
色盲
12
白化兼色盲
(1)Ⅰ1 的基因型是AaXB YⅠ2 的基因型是_A_a_XB__Xb
(2)Ⅱ5 是纯合体的几率是_1_/_6。
(3)若 Ⅲ10 X Ⅲ11 生出色盲男孩的几率是_1_/_4___;
9、下图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性 基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图,据图回答:
(3)有性别差异,男性患者多于女 性为伴X隐性,女多于男则为伴X显性。
判断下列系谱图的遗传方式
最可能(伴X、显) 女病多于男病
最可能(伴X、隐) 男病多于女病
最可能(伴Y遗传)

3.1伴性遗传解题方法

3.1伴性遗传解题方法

第三步:判断显隐性
(1)双亲正常,子代有患者,为隐性,即无中生有。(图1) (2)双亲患病,子代有正常,为显性,即有中生无。(图2)
(3)亲子代都有患者,无法准确判断,可先假设, 再推断。(图3)
第四步:确定是否是伴X染色体遗传病 (1)隐性遗传病
①女性患者,其父或其子有正常,一定是常染色 体遗传。(图4、5) ②女性患者,其父和其子都患病,可能是伴X染 色体遗传(图6、7)
5.伴X染色体、伴XY判断 伴XY 伴X
雄:
雌:
XB XB XB Xb Xb Xb
雄: XB Y Xb Y
XB YB
XB Yb Xb YB Xb Yb
伴X还是伴XY:
(1)显×显 √
♀ ♂
(2)隐×隐 总结: ①多对显雌与显雄一代杂交 (3)显×隐 ②多对隐雌与显雄一代杂交。(4)隐×显 √ ③当不知显隐关系时,也可用纯合子正反交。
②未给显隐关系:
正交和反交实验,如果子代表现型一样,则常染色体遗传, 如果子代表现型不同,伴X遗传。
(1)果蝇对CO2 的耐受性有两个品系:敏感型(甲) 和耐受型(乙),有人做了以下两个实验。 实验一 让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交,后代全 为敏感型。 实验二 将甲品系的卵细胞去核后,移入来自乙品 系雌蝇的体细胞核,由此培育成的雌蝇再与乙品系 雄蝇杂交,后代仍全为敏感型。 ①此人设计实验二是为了验证:
别有关
C.Ⅲ片段上某基因控制的遗传病,患者全为女性 D.Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患 病率高于男性
3.已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(显性基
因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛是 一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表 示)。两只亲代果蝇杂交,子代中雌蝇表现型比例 及雄蝇表现型比例如图所示。请回答:

伴性遗传解题方法-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2

伴性遗传解题方法-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2
专题:伴性遗传的常规解 题方法
一 人类遗传病的遗传方式的判断
பைடு நூலகம்遗传方式
患病 表现型
正常
显隐性
若患病为显性性状,就叫显性遗传病 若患病为隐性性状,就叫隐性遗传病
伴性遗传病特点比较:
遗传病名称
常染色体 隐性遗传病
常染色体 显性遗传病
特点 ①无性别差异,隔代遗传 ②致病基因隐性纯合发病
①无性别差异,连续相传 ②含致病基因即患病
若病名在前,性别在后 患病男孩的概率=患病男孩在后代全部孩子中占得比例
例:有甲、乙两种单基因遗传病,调查发现以下两个家系都有相 关患者,遗传系谱如图(已知I3不携带乙病致病基因)。若Ⅱ9与Ⅱ10 生育一个只患乙病的男孩概率为?
例:有甲、乙两种单基因遗传病, 调查发现以下两个家系都有相关患 者,遗传系谱如图(已知I3不携带乙 病致病基因)。若Ⅱ9与Ⅱ10生育一 个只患乙病的男孩概率为?
伴X隐性遗传病
①隔代遗传②交叉遗传 ③男患 者多于女患者④女病父子病
病例 白化病、聋哑
苯丙酮尿症
并指、多指 软骨发育不全
红绿色盲 血友病
伴X显性遗传病
①世代连续遗传 ②女患者多于男 患者③男病母女病
抗维生素D性佝 偻病
伴Y遗传病
细胞质遗传 1.概念:若基因在细胞质中,就叫细胞质遗传
2.特点(判断依据)
“患病男孩”与“男孩患病”概率计算方法
★白化病是位于常染色体上的隐性遗传病,分析一对杂合子父母产生白 化病子代的情况?
1、父母的基因型是 Aa Aa ,子代白化的几率 1/4 , 2、男孩白化的几率 1/4 ,女孩白化的几率 1/4 , 3、生白化男孩的几率 1/8 。
男孩患病的概率=患病孩子的概率

伴性遗传题型总结B5

伴性遗传题型总结B5

李林中学高三年级生物一轮复习小卷子班级姓名学生使用时间第周课题主备审核使用教师编号编写时间伴性遗传题型总结张婧芳靳国华高三全体生物教师2014.11.2题型一:伴性遗传、常染色体遗传比较伴性遗传常染色体遗传基因位置及属性基因遗传特点只写X染色体上的基因,分别写出男性和女性的遗传特点正反交结果性状表现与性别的关系类型伴X隐性遗传伴X显性遗传伴Y遗传基因位于常染色体实例遗传特点联系题型二:遗传系谱图的分析与判断1、分析遗传系谱图的思路:先判断是否为伴Y染色体遗传或是细胞质遗传;若不是,再判断遗传性状的显隐性;最后定位致病基因的位置是在常染色体上,还是在性染色体上。

第一步:两种特殊的遗传系谱图(1)伴Y染色体遗传为限雄,特点是:患病性状只在男性中表现,女性一定不患此病;(2)细胞质遗传,特点是:子代总是表现出与母本相同的患病症状;口诀:只病母子,质遗传;第二步:确定显隐性(1)无中生有为隐性,记住:一定是双亲都正常,才能判断;(2)有中生无为显性,记住:一定是双亲都患病,才能判断;第三步:当确定为隐性遗传时,女性患者为突破口(生女患病为常隐):母亲患病儿子正常;父亲正常女儿患病,一定不是隐性遗传,必定是。

伴X染色体隐性遗传的特点:女患者的父亲、儿子一定;第四步:当确定为显性遗传时,男性患者为突破口(生女正常为常显):儿子患病母亲正常或父亲患病女儿正常,一定不是显性遗传,必定为。

伴X染色体显性遗传的特点:男患者的母亲、女儿一定;2、若遗传系谱图中没有上述特征,则进行不确定性判断(一般题目中“最可能”等字眼):①不确定性判断只能从可能性大小方向来推断。

通常的原则:若世代连续遗传,很可能为遗传;世代不连续遗传,很可能为遗传(连续的含义:指直系血亲之间具有连续性)。

②患者无性别差异,男女患病的概率大约各占1/2,则该致病基因很可能位于染色体上。

③若男女患者比例相差较大,该病很可能是性染色体基因控制的遗传病,它又分为以下两种情况:a.若患者男性多于患者女性,则该病很可能是;b.若患者女性多于患者男性,则该病很可能是。

生物必修2伴性遗传的解题技巧

生物必修2伴性遗传的解题技巧

高二生物辅导——伴性遗传的解题技巧一、两大遗传定律的练习题1、番茄红果(A)对黄果(a)是显性,圆形果(R)对长形果(r)是显性,控制两对相对性状的基因是自由组合的。

用红圆果和黄长果的番茄植株杂交,所后代性状回答:(1)若后代全是结红圆果的植株,则两亲本的基因型是。

(2)若后代全是结红圆果和红长果的植株,且数量大致相等,则两亲本的基因型是。

(3)若后代全是结红圆果和黄圆果的植株,且数量大致相等,则两亲本的基因型是。

(4)若后代全是结红圆果、红长果、黄圆果、黄长果的植株,且数量大致相等,则两亲本的基因型是。

2、某农场饲养的羊群中有黑、白两种毛色,比例近1:3。

已知毛色受一对基因A、a控制。

某牧民让两只白色羊交配,后代中出现一只黑色小羊。

请回答:(1)该遗传中,色为显性。

(2)若判断一只白色公羊是纯合子还是杂合子,方法可有以上两种,请完成鉴定方案:①;②;③;④;⑤;⑥。

(3)请画出第一方案的遗传图解。

二、重点知识整理1、一条染色体上有________个基因,基因在染色体上呈__________排列。

2、人的性别决定方式是________。

男性体细胞染色体组成是:____________________;女性体细胞染色体组成是:______________________; 男性精子染色体组成是:_________________________________________; 女性卵细胞染色体组成是:_______________________。

3、红绿色盲是由________染色体上的隐性基因(b)控制,Y染色体上_______这种基因.4、正常色觉男性的基因型写作:_______,红绿色盲男性的基因型写作:_____;正常色觉女性的基因型写作:_______;红绿色盲女性的基因型写作:_________。

5、红绿色盲的遗传特点:患者中____性多于_____性;多有________现象。

女性若患病,其______、______必患病。

伴性遗传解题方法例题及练习

伴性遗传解题方法例题及练习

伴性遗传解题方法例题及练习(总4页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--伴性遗传解题方法1、口诀:无中生有为隐性,隐性遗传看女病,父子患病为伴性;有中生无为显性,显性遗传看男病,母女患病为伴性。

2、不能判断的类型:(1)若系谱中患者无性别差异,男女各占1/2,则该病很可能是常染色体上的基因控制,(2)若存在明显的男女患者差异,则该病很可能是性染色体上得基因控制的,分2种:a.男性患者多于女性,很可能是伴X隐性遗传病b.女性患者多于男性,可能是伴X显性遗传病例1:第一步:有男患者也有女患者排除Y染色体上的遗传第二步:根据Ⅰ—1和Ⅰ—2以及Ⅱ—6,Ⅱ—8 “无中生有”判断是隐性遗传;第三步:又因为Ⅲ—13是女患者但是他的父亲Ⅱ—9表现正常可以判断这不是位于X染色体上的隐性遗传而是位于常染色体上的隐性遗传。

结论:该病是位于常染色体上的隐性遗病。

例2:第一步:有男患者也有女患者排除Y染色体上的遗传;第二步:根据Ⅰ—3和Ⅰ—4以及Ⅱ—8“无中生有”判断是隐性遗传;第三步:又因为Ⅲ-13是女患者且他的父亲Ⅱ—8也是患者不能排除是伴性遗传再加之整体的男患者多女患者少,伴性遗传的可能性很大结论:初步认定该病为伴X染色体隐性遗传病。

例3:第一步:有男患者也有女患者排除Y染色体上的遗传第二步:显然不能根据口诀来判断显隐性但是在子孙三代中有连续遗传的现象首先考虑显性遗传。

第三步:又Ⅱ—6男患者的母亲Ⅰ—1和所有女儿Ⅲ—10和Ⅲ—11都是女患者以及Ⅱ—3女性正常他的父亲Ⅰ—2还有Ⅱ—7女性正常他的三个儿子Ⅲ—8、Ⅲ—9、Ⅲ—12也都正常,符合“男患母女病,女正(常)父子正”可以判断位于X染色体上的显性遗传的可能性最大。

结论:初步认定该病为伴X染色体显性遗传病图遗传病类型一般规律遗传特点常隐无中生有为隐性;女患的父亲正常可否定伴性遗传隔代遗传男女发病率相等常显有中生无为显性:男患的女儿正常可否定伴性遗传连续遗传男女发病率相等第5次作业 伴性遗传1、下列遗传系谱中,肯定是由常染色体上的隐性基因决定的性状遗传是(阴影表示隐性性状)( )A B C D2、右图示调查到的某家族慢性肾炎遗传图谱,请分析,此病极可能属于 ( )A .常染色体显性遗传B .常染色体隐性遗传C .伴X 染色体显性遗传D .伴X 染色体隐性遗传Ⅰ Ⅱ ⅢⅣ3.右图为某单基因遗传病的系谱图,致病基因为A或a,请分析回答下列问题:(1)该病的致病基因在染色体上,是性遗传病。

伴性遗传解题技

伴性遗传解题技

伴性遗传解题技巧一、性状显、隐性判定1.定义法2.性状分离法(在遗传系谱图中口诀:无中生有为隐性,有中生无为显性。

)3.性状分离比法4.假设法(在上述方法都不能确定的情况,只能作出假设,在根据题意确定。

)二、基因位置的判定1.典型情况(已知性状显、隐关系)(1)正、反交法【例:1】(2009·福建泉州质检理综)萨顿运用类比推理方法提出“控制生物性状的基因位于染色体上”的假说。

摩尔根起初对此假说持怀疑态度。

他及其他同事设计果蝇杂交实验对此进行研究。

杂交实验图解如下:P 红眼(雌)×白眼(雄)↓F1红眼(雌、雄)↓F2红眼(雌、雄)∶白眼(雄)3/4 ∶1/4请回答下列问题:(1)上述果蝇杂交实验现象______(填“支持”或“不支持”)萨顿的假说。

根据同时期其他生物学家发现果蝇体细胞中有4对染色体(3对常染色体,1对性染色体)的事实,摩尔根等人提出以下假设:____________,从而使上述遗传现象得到合理的解释。

(不考虑眼色基因位于Y染色体上的情况)(2)摩尔根等人通过测交等方法力图验证他们提出的假设。

以下的实验图解是他们完成的测交实验之一:P 红眼(F1雌)×白眼(雄)测交子代红眼(雌) 红眼(雄) 白眼(雌) 白眼(雄)1/4 1/4 1/4 1/4(说明:测交亲本中的红眼雌蝇来自于杂交实验的F1)①上述测交实验现象并不能充分验证其假设,其原因是__________________________________ 。

②为充分验证其假设,请在上述测交实验的基础上再补充设计一个实验方案。

(要求写出实验亲本的基因型和预期子代的基因型即可,控制眼色的等位基因为B、b。

提示:亲本从上述测交子代中选取。

)实验方案:________________________________________。

写出实验亲本的基因型:______ ,预期子代的基因型:______ 。

答案:(1)支持控制眼色的基因只位于X染色体上(2)①控制眼色的基因无论位于常染色体还是只位于X染色体上,测交实验结果皆相同②选用显性的雄性和隐性的雌性果蝇杂交,如果后代中的雄性与亲本中的雌性具有相同性状则控制眼色的基因位于X染色体上;反之,则在常染色体X b X b,X B Y;X B X b,X b Y(2)性状分离比在雌、雄后代中不同法【例:2】(05全国卷31题)已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示)。

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有关伴性遗传的常见习题解题方法的总结人类遗传病的判定解题方法:先要判断出致病基因的位置以及显隐性,然后根据题目要求分别写出个体的写出基因型及表现型及子代基因型表现型的比例。

其中遗传病的性质可以依据以下步骤来判断:第一步:确认或排除Y染色体遗传。

第二步:判断致病基因是显性还是隐性。

(1)无中生有为隐性(2)有中生无为显性(3)有无生有无显隐都可能,这时我们可以看患者代代(指各亲代与子代之间)是否具有连续性。

如果有连续性的往往是显性致病基因控制的遗传病(可能性大但不是否定隐性遗传);不连续的则由隐性致病基因控制。

第三步:确定致病基因是位于常染色体上还是位于X染色体上。

首先考虑后者,只有不符合X染色体显性或隐性遗传病的特点时,才可判断为常染色体显性或隐性遗传病;否则两种染色体上的情况都要考虑。

口诀:无中生有为隐性,隐性遗传看女病,父子患病为伴性;有中生无为显性,显性遗传看男病,母女患病为伴性。

以下是几种常见的家系图谱,仅供参考图遗传病类型一般规律遗传特点常隐无中生有为隐性;女患的父亲正常可否定伴性遗传隔代遗传男女发病率相等常显有中生无为显性:男患的女儿正常可否定伴性遗传连续遗传男女发病率相等常隐或X隐无中生有为隐性;但是无法否定是伴性遗传,两种情况都要考虑隔代遗传常显或X显有中生无为显性;但是无法否定是伴性遗传,两种情况都要考虑连续遗传最可能X显父亲有病女儿全有病最可能X显连续遗传患者女性多于男性非X隐女性患者的儿子正常可以否定伴X隐性遗传隔代遗传练习:1. 如图所示为四个遗传系谱图,则下列有关叙述正确的是()A.肯定不是红绿色盲遗传家系的是甲、丙、丁B.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因的携带者C.四图都可能表示白化病遗传的家系D.家系丁中这对夫妇若再生一个女儿,正常的几率为3/42.(2006天津卷)某种遗传病受一对等位基因控制,下图为该遗传病的系谱图。

下列叙述正确的是()A.该病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ1为纯合子B.该病为伴X染色体显性遗传病,Ⅱ4为纯合子C.该病为常染色体隐性遗传病,Ⅲ2为杂合子D.该病为常染色体显性遗传病,Ⅱ3为纯合子3. (06)下图为某家系遗传病的遗传图解,该病不.可能是()A. 常染色体显性遗传病B. 常染色体隐性遗传病C. X染色体隐性遗传病D.细胞质遗传病【答案】1A 2C 3C4.右图为某单基因遗传病的系谱图,致病基因为A或a,请分析回答下列问题:(1)该病的致病基因在染色体上,是性遗传病。

(2)Ⅰ—2和Ⅱ—3的基因型相同的概率是。

(3)Ⅱ—2的基因型可能是 。

(4)Ⅲ—2若与一携带致病基因的女子结婚,生育出患病女孩的概率是 。

【参考答案】(1)常,隐 (2)1 (3)Aa (4)1/125:右图是患甲病(显性基因为A ,隐性基因为a )和乙病(显性基因为B ,隐性基因为b )两种遗传病的系谱图,已知Ⅱ-1不是乙病基因的携带者,请判断:(1)甲病是 性遗传病,致病基因位于 染色体上(2)乙病是 性遗传病,致病基因位于 染色体上。

(3)Ⅲ-2的基因型是 。

(4)若Ⅲ-1与Ⅲ-4结婚,生一个只患甲病的概率是 ,同时患两种病的是 ,正常的概率是 , 患一种病孩子的概率是 。

A .15/24B .1/12C .7/12D .7/24【提示】解题步骤第一步将甲乙两种病的系谱图分开来画。

1 1 1I IIII甲病遗传系谱图 1 1 1 I II II乙病遗传系谱图【参考答案】(1)显常(2)隐X (3)AaX b Y (4)C B D A 变式练习:1下图是患甲病(显性基因A,隐性基因a)和乙病(显性基因B,隐性基因b)两种遗传的系谱图,据图回答问题:(1)甲病致病基因位于___________染色体上,为___________性基因。

(2)从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是____________________。

子代患病,则亲代之一必___________;若Ⅱ5与另一正常人结婚,其中子女患甲病的概率为___________。

(3)假设Ⅱ1,不是乙病基因的携带者,则乙病的致病基因位于___________染色体上,为___________性基因,乙病的特点是___________遗传。

Ⅰ2的基因型为___________,Ⅲ2的基因型为___________。

假设Ⅲ1与Ⅲ5结婚生了一个男孩,则该男孩患一种病的概率为___________,所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配。

【参考答案】(1)常;显(2)世代相传;患病;1/2(3)X;隐;隔代交叉,aaX b Y;AaX b Y;1/4。

2.下图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图。

其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种位于X染色体上。

请回答以下问题(概率用分数表示)。

(1)甲种遗传病的遗传方式为___________。

(2)乙种遗传病的遗传方式为___________。

(3)Ⅲ-2的基因型及其概率为。

(4)由于Ⅲ-3个体表现两种遗传病,其兄弟Ⅲ-2在结婚前找专家进行遗传咨询。

专家的答复是:正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10000和1/100;H如果是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是____________,如果是女孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是___________;因此建议____________【参考答案】1)常染色体隐性遗传(2)伴X染色体隐性遗传(3)AAX B Y1/3或AaX B Y2/3(4)1/60000和1/200 1/60000和0 优先选择生育女孩练习:(06)下图为甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病的调查结果,根据系谱图分析、推测这4种疾病最可能的遗传方式以及一些个体最可能的基因型是()①系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X染色体显性遗传,系谱丙为X染色体隐性遗传,系谱丁为常染色体隐性遗传②系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X染色体显性遗传,系谱丙为常染色体隐性遗传,系谱丁为X染色体隐性遗传③系谱甲-2基因型Aa,系谱乙-2基因型X B X b系谱丙-8基因型Cc,系谱丁-9基因型X D X d④系谱甲-5基因型Aa,系谱乙-9基因型X B X b系谱丙-6基因型cc.系谱丁-6基因型X D X dA.①②B.②③C.③④D.②④【答案】D几种重要的遗传实验设计归纳总结1.确定一对相对性状的显隐性方案一在常染色体上,且两个亲本中有一个为纯合子采用两性状亲本杂交的方式确定显隐性为最佳方案。

方案二在常染色体上且已知一个性状为杂合子采用自交(动物选同一性状亲本杂交)的方式确定隐性为最佳方案(提醒:高等动物因产生后代个体少,选多对进行杂交)。

方案三若已知基因在X染色体上可用两个方案进行确定:两不同性状的亲本进行杂交看后代结果;同一性状两亲本杂交看后代结果。

2.显性性状基因型鉴定(1)测交法(更适于动物): 待测个体×隐性纯合子→结果分析(若后代无性状分离,则待测个体为纯合子;若后代发生性状分离,则待测个体为杂合子)(2)自交法:待测个体自交→结果分析(若后代无性状分离,则待测个体为纯合子;若后代发生性状分离,则待测个体为杂合子)(3)花粉鉴别法:非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同的颜色。

让待测个体长大开花后,取出花粉粒放在载玻片上,加一滴碘酒→结果分析(若后代一半红褐色,一半蓝色,则待测个体为杂合子;若后代全为红褐色,则待测个体为纯合子) 3.基因位置判定确认某基因位于X染色体或常染色体,最常用的设计方案是选择隐性雌性个体(♀)与显性雄性个体(♂)杂交,据子代性状表现是否与性别相联系予以确认。

方案一正反交法若正反交结果一致,与性别无关,为细胞核常染色体遗传;若正反交结果不一致,则分两种情况:后代不管正交还是反交都表现为母本性状,即母系遗传,则可确定基因在细胞质中的叶绿体或线粒体中;若正交与反交结果不一样且表现出与性别有关,则可确定基因在性染色体上——一般在X染色体上。

方案二根据后代的表现型在雌雄性别中的比例是否一致进行判定若后代中两种表现型在雌雄个体中比例一致,说明遗传与性别无关,则可确定基因在常染色体上;若后代中两种表现型在雌雄个体中比例不一致,说明遗传与性别有关,则可确定基因在X染色体上。

4.据子代性状判断生物性别对于伴X染色体遗传的性状还可通过上述基因位置判定来设计方案,简易确认生物性别,这对于生产实践中有必要选择性别而幼体却难以辨认雌雄的状况具重要应用价值。

如让白眼雌果蝇(XbXb)与红眼雄果蝇(XBY)杂交,后代中凡是红眼的都是雌果蝇,白眼的都是雄果蝇。

5.验证遗传规律的实验设计控制两对或多对相对性状的基因位于一对同源染色体上,它们的性状遗传符合基因的分离定律;控制两对或多对相对性状的基因位于两对或多对同源染色体上,它们的性状遗传符合自由组合定律。

因此此类试题便转化成分离定律或自由组合定律的验证题型。

具体方法如下:(1)自交法:F1自交,如果后代性状分离比符合3∶1,则控制两对或多对相对性状的基因位于一对同源染色体上;如果后代性状分离比符合9∶3∶3∶1(或3∶1)n(n≥2),则控制两对或多对相对性状的基因位于两对或多对同源染色体上。

(2)测交法:F1测交,如果测交后代性状分离比符合1∶1,则控制两对或多对相对性状的基因位于一对同源染色体上;如果测交后代性状分离比符合1∶1∶1∶1或(1∶1)n(n≥2),则控制两对或多对相对性状的基因位于两对或多对同源染色体上。

(2011课标)6、判断两对基因是否位于同一对同源染色体上实验设计试验设计:先杂交再自交或测交,看自交或测交后代是否符合基因的自由组合定律,如果符合,则说明多对基因位于不同对染色体上;如果不符合,则说明位于同一对染色体上。

与性别决定有关的遗传设计:子代性别的的选择:解题方法:原理是用一种性状来指示性别的雌雄,而能用来指示性别的性状,其基因位于雌雄共有的性染色体上。

选用的亲本是:隐性性状的性纯合子(如X a X a)×显性性状的性杂合子(如X A Y),表现显性性状的子代为性纯合子,表现隐性性状的子代为性杂合子。

例1.桑蚕中发现雄蚕产丝多,质量好。

为了在幼虫时期及时鉴别雌雄,以便淘汰雌蚕保留雄蚕,人们根据伴性遗传的原理,设计了一个杂交组合方案,较好地解决了这个问题。

现提供以下资料和条件:(1)家蚕的性染色体为ZW型(即雄性为zz雌性为zw)(2)正常蚕幼虫的皮肤不透明,是由显性基因A控制。

“油蚕”幼虫的皮肤透明如油纸(可以看到部器官)是由隐性基因a控制。

A对a显性,他们都位于Z染色体上。

(3)现在正常蚕和“油蚕”两个品种雌雄幼虫若干条。

请根据“油蚕”提供的资料和条件,利用伴性遗传的原理。

设计一个杂交组合方案,能在幼虫时,就根据皮肤特性把雌雄蚕区分开来。

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