大班语言活动《夸夸我自己》幼儿园教学案例06

大班语言活动《夸夸我自己》

目标：

1、阅读绘本，引导孩子了解自己、欣赏自己。

2、鼓励孩子在集体中大胆夸奖自己，发展语言表达能力。

3、能正确认识自己，懂得运用自身的优势给旁人带来快乐。

准备：图片、字卡、PPT

过程：

一、阅读绘本《我》。

二、通过讨论，正确认识自己的优点。

1、你喜欢这只熊么？喜欢它什么？

2、你和他有哪些相同之处？能大声的夸夸自己么？

3、你还有哪些优点是小熊没有的？

4、孩子夸奖自己时，教师归纳，用简笔画记录。

小结：看了这本书，经过刚才的讨论，我想我们每个人都要像小熊一样去了解自己，喜欢自己，因为我们每个人都是与众不同、独一无二的。

三、记录、谈话。

1、请幼儿用简笔画的形式在纸上记录自己觉得最棒的地方，并贴在黑板上。

2、根据记录内容进行讲述。

小结：通过今天的讲述，老师知道你们每个人都有很多优点，这些优点给身边的人带来了很多快乐，希望你们能够一直保持下去,做一个人见人爱的孩子。