什么是喜剧性

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什么是影视文学

什么是影视文学

什么是影视艺术
一、影视艺术是现代科学技术的产物
电影和电视的出现,对20 世纪人类社会生活产生了巨大和深远的影响。

(一)影视艺术具有社会性与时代性
⏹1.故事——主题与时代
影视艺术不是“趋时应景”之设计,其社会性与时代性是潜层主题。

⏹2.空间——现实空间的再现
影视具有构成空间的可能性,影视空间不是现实空间本身,而是现实空间的再现。

(二)影视艺术具有多种审美作用
⏹1.影视艺术以面对真实受众的陌生化叙事策略,引导大众积极消费的文化休闲性质,
能够满足大众审美需求的消遣娱乐功能。

⏹2.中国当下影视艺术是中国当代审美文化现实中最活跃的部分,对中国当代审美文
化研究具有重要的参照价值。

⏹3.影视艺术的审美特征不仅在形式,也在内容。

二、影视艺术是综合艺术的结晶
⏹影视艺术是综合各门类艺术媒介特性,将造型性景观置于运动变化的审美时空中展
现的一门多元艺术。

1.假定性:注重艺术重构。

2.戏剧性:强调封闭感。

3.寓言化:体现于通融性。

话剧赏析

话剧赏析

中外话剧赏析什么是话剧什么是话剧,简单地说,就是以对话和动作作为表演的主要形态特征的舞台戏剧,是一门综合艺术。

一句话,以话成剧就是话剧。

目前还没有一个全面而精确的定义。

我们要弄清什么是话剧,首先要从它与戏曲、戏剧的区别入手。

在西方国家,戏剧和话剧可以通用;在我国,戏剧是各种剧种的总称。

包括京剧越剧以及名目繁多的地方小戏。

这些统称为戏曲。

什么是戏曲呢?王国维在《戏曲考原》中这样说,“戏曲者,谓以歌舞演故事也。

”这成为今天的经典解释。

在我国,地方戏曲源远流长,博大精深。

此外,还包括歌剧、舞剧等。

这些剧种各自动表演形式与状态都不一样,形成了自己的风格特征。

话剧的特征一、剧场性与文学性并重剧场性是指戏剧预设的对现场受众的磁力作用和交流特征,也就是戏剧对受众所拥有的现场审美裹挟力和剧场感知度的规定性,是一种支配受众的艺术强度。

对戏剧文本而言,剧场性表现为作者预设在作品中的现场观众感知的规定性;对于剧场演出而言,剧场性既表现为一种对观众的现实拉力,又表现为观众的反作用力,是一种互动效应。

在戏剧中,剧场性强,戏剧的效果就好,戏剧的生命力就强。

剧场性融戏剧性、舞台性、表演性、假定性于一体。

什么是戏剧性,目前没有统一的定义。

常见的有四种:一是动作说,戏剧性就是动作性。

亚里斯多德认为:戏剧就是用动作来模仿在行动中的人(<诗学>)。

二是冲突说,黑格尔认为:戏剧的动作在本质上是引起冲突的,这种冲突既要以符合人物性格和目的的方式产生出来,又要使它的矛盾得到解决(<美学>)。

三是激变说。

阿契尔认为,说戏剧的实质是“激变”(crsis又译为“危机”),也许是我们所能见到的最有用处的定义(<剧作法>)。

四是情境说,情境要有力地激动人心,并使之与人物的性格发生冲突,同时使人们的利益互相冲突(<论戏剧诗>)。

其实,这四种观点都强调了一个共同的内容,就是矛盾与冲突,对立与斗争。

所以,我认为,戏剧性通常是指戏剧冲突,包括角色之间的矛盾斗争和人物自身的内心冲突与交战。

戏剧性讽刺是什么 Dramatic Irony 英语作文论文

戏剧性讽刺是什么 Dramatic Irony 英语作文论文

戏剧性讽刺是什么Dramatic IronyWhat it is and how it isbeneficialDramatic irony can be defined as a device of literacy which is quite stylistic and commonly observed in movies plays poetry and theatres. Storytellers of in use dramatic irony as one of the useful plots devices in developing situations in which the readers and the audiences have more information about any situation or event other than the characters of the work.The readers and the audiences are provided with the causes of conflicts along with their resolution before the characters of the actors of the work become aware of the same. The readers and the observers find that the actors or the characters are using some speeches which are of unusual meaning because they have the information which the leading actors and characters of the work do not have. For example, in a play, the audience can have the information that a particular character is going to be killed or going to commit suicide but the other characters do not know the same.Therefore, the actions and the words of the actors and characters would suggest something different to the observer, audiences, and the readers from which the characters and the storyline can be understood effectively. Dramaticirony is also commonly used in creating suspense. Even in creating humor, the authors for the movie makers often take the help of dramatic irony. The speeches of the actors and the characters also get device so that they can convey embellish emphasize something different from what is already known by the readers and the audiences.In Othello, by William Shakespeare, we all know that Lago has manipulated Othello and Othello has put all his faith in Lago considering him to be an honest person. However, Lago has been plotting against Othello beyond his knowledge. But the audience and the readers know the real fact that Lago has been deceiving Othello which he does not know. This is one of the good examples of dramatic irony. Several otherexamples found in literary works poetry movies theatres play.Dramatic irony is mainly used in developing a situation or an event that the audiences and the readers are provided with necessary information which or not provided to the characters of the actors point dramatic irony is observed commonly in different place theatres Dramas poetries movies and other literary works where the main aim of the author or the movie maker is to who written the interest and attraction of the Audi audiences are the readers. The main function of dramatic irony is to be used as an effective tool in sustainable and exciting the interest of the readers of the audiences. The irony gets created from a contrast situation.The situation is different on the part of the audiences and that of the leading actors or characters. It helps in generating curiosity in the readers for the audiences. The leaders are allowed to have every knowledge or information about the fact of the story which the leading characters do not have. This is one of the techniques which is used to keep the readers and audiences above the characters and the actors. It is also an effective tool in encouraging the audiences of the readers to anticipate, fear, and hope the moment when any character would come to know about the real fact of the situation of which the audiences of the readers are already aware. Assingment Help will now explain you the same with the help of an infographic.Dramatic IronyDifference between situational, verbal, and dramatic ironyDramatic irony can also be defined as a type of irony in which we can see the audience has all the information regarding the plot of a story or a movie or a play or even poetry than the actual characters or actors of the work. It takes place when the readers of the audiences know something about the actors of characters of any literary works on the movie. If we consider a suspense horror movie, we can see that the audience might know about the killer but the other characters and the actors of the movie do not know that killer.This is a situation where dramatic irony gets created by the movie maker. If the character already knows about the presence of the killer, the suspense will not be retained throughout the end of the story point. To create suspense, the author or the moviemaker uses dramatic irony as a literary device or an effective stylist tool. Suspense is created when the actors of the characters do not know about the presence of the killer in a particular room. The characters are seen to be entering the room without knowing the killer’s presence, this creates suspense and keeps the audiences or readers encouraged or interested at the end of the story.There is a difference between verbal and situation and irony dramatic irony. In the case of situation and irony, the contradiction is created between the actual and expected events. Oneexample can be used to make situation situational irony clearly understood. For example, an individual might expect something to happen which does not occur. This is situational irony. In the case of verbal irony, we can see the contradiction takes place between what is said and meant.The contrast between the figurative and literal meaning is created by using overstatement, sarcasm, and understatement. This irony is known as verbal irony because here the intention hidden in any a dialogue or speech is the opposite of what is meant. The speaker, in this case, is not thrilled by the actual event. But in the case of situational irony, the contradiction takes place between what happens and what is being expected. Coincidence and situation and irony are different aspects. Verbal irony does notneed and expectation or anticipation. The expectation which is contradicted forms situational irony. Dramatic irony is also used in creating turning points in the story or movies. The use of dramatic irony is used to create suspense for readers and audiences.Some popular examples of Dramatic IronyDramatic irony can also be observed in a different place. In a play, the audiences can watch the incidents or events directly and they can give their reactions to any particular insight where dramatic irony can be seen. In one of the famous plays, Hamlet one such popular dramatic irony can be observed. In Act 2 of the play, Hamlet devised a plan to see whether his uncle has killed his father or not. This is an exa mple of “play within a play” in which theplayers of the play would act out the plan of murder which Hamlet would believe to have occurred.The uncle of Hamlet, Kind Claudius does not have any knowledge of the plot but the audience had the idea of the plot planned by Hamlet. This makes the audience to wait till the end to watch whether Hamlet’s plan gets plotted or not. Here, we can see the use of dramatic irony. The audiences even after knowing the fact would wait for the entire play to get completed because they are only given some information above the actual characters or actors of the play but they are not provided with any other information.In this way, the author of the play has created intrigue by the use of dramatic irony. Therefore, from this example, it can be said that dramaticirony is a type of irony which takes place when the readers and the audiences have the idea or information of something which the other characters do not have. This creates interests and suspense in the audiences and the readers.In Romeo and Juliet, we all can see that Romeo commits suicide with the thought that Juliet is dead. But Juliet was not dead and this fact is known by the audiences and the readers. In Macbeth, King Duncan has been observed to have trusted Macbeth but the audiences have the actual information which says that Macbeth is planning a plot to kill King Duncan.Oedipus is another famous example of dramatic irony where Oedipus has been observed to have wished to expose the murderer of Laius who was the former King. The audience knows thatthe actual killer is Oedipus. But Oedipus himself does not have the knowledge that he murdered the king. In another famous story of Snow White and the Seven Dwarves, it has been shown that an old brought an apple to snow-white intending to kill her.The audiences know that the old woman is the wicked queen. But Snow White does not know the fact and unknowingly she buys the Apple, takes it, and falls. In a famous movie, Beauty and the Beast, another excellent example of dramatic irony can be seen. The audiences from the beginning of the film know that the beast is nothing but the prince. But the character Belle does not know the same.Why dramatic irony?Dramatic irony is used in creating unfolded episodes and situations of characters. It is used mainly because the authors or the movie makers want to retain the curiosity in the audiences or the readers. In this case, the audiences or the readers are provided with the important and needful information so that they could have the knowledge of something above the actors and characters of the literary works which helps the audiences to think about the storyline or to anticipate the ending of the story.The audiences also wait for the situations and events of the story to take place which keeps them attached with the play or story or theatre or movie. Dramatic irony is also used in creating tragedy. The readers become ready tosympathize with the leading actors or the characters. The irony is mainly used in developing an understanding of innocent and honest people and emphasizes on demonstrating pitiful consequences of any kind of misunderstandings. It also focuses on the fatality of any kind of incomplete understanding or misunderstandings.Dramatic irony mainly takes place in literature where the audiences have some information more than the actors of the characters in the narratives have. The readers of any poem or the spectators of any play have the information which at least the leading characters or actors are unaware of. This impacts the interests of the audiences and readers. For example, the readers or the audiences might be aware of anytrap of which the other characters are not aware of.This creates tension or suspense and therefore, the audiences are encouraged to wait until the story or movie ends. This is mainly used in creating either suspense or humour. In creating tragedies, the authors or the movie makers also use dramatic irony. In the famous movie of Titanic by James Cameron, the audiences know that the ship is going to hit the iceberg but they cannot help the characters of the movie by intimating them about the fact. The audiences have to wait until the end of the movie to watch the sequences and the story.In Friends, Rachel just after giving birth to Emma, thinks that she has been proposed by Joey but the audiences know that Joey wasidentified the lost ring from the pocket of Ross and did not have any intention to propose Rachel. Various humorous instances have been observed with the use of dramatic irony where the audiences have all the information and they waited to watch the final ending of the movie.There are several examples like The Merchant of Venice or Animal Farm. These are the famous examples where we can see dramatic irony creating the magical moments and encouraging the audiences and the readers to wait till the end of the storyline.Use of Dramatic Irony and suspenseThe authors can use dramatic irony for different purposes. They can either want to increasetension or suspense within the audiences and readers or to make them feel the touch of tragedy which is about to take place. There are several dramatic ironies where humour is the main subject. The characters are found to believe something to be real or true which is not the case, it can create enormous humorous instances or scenes entertaining the audiences and the readers. In suspense, the role of dramatic irony is very essential.In Hitchcock movies, we can see that the use of dramatic irony is quite common. The readers of the audiences know the actual murder or the killer but the characters of the leading actors of the movie do not have such information. This creates tension, curiosity, and suspense in the audiences or readers. Suspense is achieved by dramatic irony where the audiences areprovided with information about any threats which the characters do not have.Classic examples can be given from Hitchcock’s works where suspenseful situations get created by the help of dramatic irony. In horror movies or suspense thrillers, the audiences are given a privileged position where they are provided with a perception about the threads. The wellbeing of any character can get threatened by any incident of which the audiences are aware of. But the audiences cannot intimate the characters and there they develop a sense of tension or fear or suspense.This helps the movie makers for the authors to attract to the storyline until the end. In suspense, comma information is provided to the audiences so that they can keep the audience was involvedand engaged in any action and this works effectively in situations that the story lacks any substantial dramatic issue.。

《剧作法》要点整理

《剧作法》要点整理

威廉·阿契尔《剧作法》要点整理苏州大学东吴剧社文编部整理《剧作法Play Making: A Manual Of Craftsmanship》【英】威廉·阿契尔(著)中国戏剧出版社,2004年3月第一版威廉·阿契尔(1856-1924)是英国近代戏剧理论家,他首次把易卜生的戏剧翻译介绍到英国,并促进了19世纪英国现实主义“新戏剧”的出现。

《剧作法》对于戏剧创作技巧的介绍是相对比较系统的,虽不能说里面的观点全部正确、可取(毕竟已与现在相隔近百年),不过在剧本创作的入门阶段(比如我自己),还是值得参考的。

不过就像阿契尔在卷首所说的那样——“写剧本没有规律可循”,这种参考并不是告诉大家一定要怎么做,而是希望帮助大家在构思和动笔的过程中有一些借鉴。

第一篇序曲导言(P10)用戏剧叙述故事的艺术,必然与叙述故事的对象——观众息息相关。

你必须先假定面前有一群处于某种状态和具有某种特征的观众,然后才能合理地谈到用什么最好的方法去感动他们的理智和同情心。

(P12)观众构成剧院。

主题的选择(P14)写作剧本的第一步,显然是选择一个主题。

所谓“主题”可以有下面两种意思:或者是指一个剧本的主要题旨(subject),或者是指剧本的故事,也许前者是它本来的或者相对更适用的含义。

(P15)抽象的主题究竟是否应当作为一个剧本最初的胚胎?——可以,但在构思中必须避免为了生硬宣传它所根据的那个概念,而损害了它的例证的成功。

(P23)……当剧作家在对聚积在他头脑中的一大串未成形的主题中进行选择时,他常要不得不作审慎的选择;而当他是纯粹抽象的冲动的激使下,抱着既定的目标去物色一个主题时,他是否会带着任何有价值的宝藏凯旋就很值得怀疑了。

戏剧性与非戏剧性(P34)戏剧的实质是“激变”(crisis)……在或多或少的程度上总是命运或环境的一次急遽发展的激变,而一个戏剧场面,又是明显地推进着整个根本事件向前发展的那个总的激变内部的一次激变。

话剧、喜剧小品的历史、赏析

话剧、喜剧小品的历史、赏析
话剧、 话剧、喜剧小品
一、什么是戏剧 drama:剧本,剧本文学(强调文学) theatre:剧场中表演的戏剧(强调剧场)(shanghai theatre academy) 1、定义:是演员在舞台上扮演角色,当众表演故事的一种艺 术形式。是以表演为中心的包含文学、音乐、舞蹈、美术等艺 术门类综合艺术。又称“舞台艺术”或“演员艺术”。 2、两个重要的概念: (1)戏剧冲突:戏剧作品中人与人之间或人的内心展开的矛 盾斗争。戏剧作品总是由一个或多个戏剧冲突的提出、发展、 解决而完成的。 (2)戏剧性:戏剧性是和戏剧冲突联系在一起的,戏剧性就 在于紧张、深刻的冲突矛盾,“没有冲突就没有戏剧性”。
《雷雨》(借鉴西方,自己创造) 1、题材:家庭剧——夫妻矛盾,父子冲突,母子兄妹乱伦、 劳工冲突等 2、主题:反封建,颂扬个性解放 3、结构(讲故事的方法)——锁闭式结构(俄狄浦斯王)把 三十多年的故事锁闭在一天之内叙述出来。 故事从“危机点”上开始讲述。蘩漪已经难以忍受周朴园, 周萍为了躲避她想到矿上去,蘩漪为了留住周萍请来四凤母亲。 随着鲁妈登场,导致了剧情走向高潮和悲剧结局。剧本将周鲁 两家长达30多年的纠葛,以及蘩漪和周萍关系的前因后果全部 集中在一天之内加以叙述。在表示蘩漪、周朴园和周萍这个当 前主要冲突的同时,将几组次要矛盾穿插其间。过去的戏和当 前的戏紧密交织在一起。人物前史逐步揭露,有力推动当前动 作的发展,使戏剧走向高潮。情节紧张曲折,冲突尖锐激烈。 4、人物: 蘩漪,半新半旧,母亲不像母亲、情人不像情人,雷雨性格 周朴园、周萍
《上海屋檐下》(契可夫《海鸥》、《樱桃园》,静剧) 1、小市民生活 2、横断面式结构:不是围绕一个完整故事、一对主要冲突展 开情节。而是同时描写5家故事,相互交织。杨彩玉、林志成、 匡复 3、很少表现人物直接、外在冲突,着重揭示人的内心世界。

剧本与戏剧文学

剧本与戏剧文学
人像展览式则是一种以刻画人物群像为主, 通过人物群像的刻画来展示社会风貌的戏剧是 结构方式。这一结构方式主要是将众多类似人 物速写的戏剧片断巧妙组合,形成丰富、完整 的时代的剪影似的社会风俗画,由此展示时代 的变迁和历史的发展。采用这种结构方式的如 老舍的《茶馆》,夏衍的《上海屋檐下》。
1—2—C、“锁闭式结构”
锁闭式结构也叫“回顾式”,采用这种结构
方式的剧本总是从危机出现的那一刻开场,运
用回顾的方法,将开场前发生的事件和当前的
戏剧动作融会在一起,用因为过去事件被揭示
造成的"危机",来显示人物关系和人物命运的 巨大变化,并迅速将剧情推向高潮。这种结构 方式,《雷雨》用得可谓非常经典。
2、戏剧结构的基本原则
麦 克 白 夫 人 意 志 动 摇 的 人 ! 把 刀 子 给 我 。 睡
《 麦 克 白 》 第 二 幕 第 二 场
:
二、戏剧结构
1、戏剧结构的类型 2、戏剧结构的基本原则 3、剧作分析 4、古希腊三大悲剧家
1、戏剧结构的类型
第1、戏剧结构的涵义 戏剧结构也称“布局”,是指剧作从全剧出 发,对于戏剧冲突、戏剧动作(情节)在有限 的舞台时空中所作的组织和安排。
人 家 瞧 着 是 他 们 的 罪 恶 。 ( 下 。 内 敲 门 声 。 )
就 把 它 涂 在 那 两 个 侍 卫 的 脸 上 ; 因 为 我 们 必 须 让
眼 睛 才 会 害 怕 画 中 的 魔 鬼 。 要 是 他 还 流 着 血 , 我
着 的 人 和 死 了 的 人 不 过 和 画 像 一 样 ; 只 有 小 儿 的
麦 克 白 夫 人 重 上 。
一恐 大 肉 竟 片怕 洋 跳 是 麦 殷我 里 ? 怎 克 红这 所 这 么 白 呢一 有 是 一 那 。手 的 什 回 打 的水么事 门 血,手, 的 ,能!一 声 倒够嘿点 音 要洗!点 是 把净它的 从 一我们声 什 碧手要音 么 无上挖都 地 垠的出会 方 的血我吓 来 海迹的得 的 水吗眼我 ? 染?睛心 究 成不。惊 , :

戏剧艺术概论(汇编)

戏剧艺术概论(汇编)

《戏剧艺术概论》课程教学大纲课程名称:戏剧艺术概论课程类别:专业必修课英文名称:Introduction to Drama Art考核类别:考试适用对象:本科适用专业:广播电视编导总学时、学分: 32学时、2学分一、课程教学目的《戏剧艺术概论》作为华中师范大学武汉传媒学院广播电视编导的本科专业必修课程,其教学目的主要是让学生充分、全面、完整地了解关于戏剧艺术的综合知识,对世界范围内的戏剧形态建立一个更加完整的、宏观的艺术视野,同时帮助他们观察当今世界戏剧发展的新现象、新动态、新趋势,建立对戏剧的总体性认识。

通过传授认识戏剧、感受戏剧的知识和理念,培养同学们对戏剧艺术的自觉的审美和爱好,明确戏剧艺术的重要性和文化传承的使命感,同时注重体悟戏剧、完善人格。

二、课程教学要求通过教学,使学生了解熟悉中外戏剧发展简史,掌握戏剧艺术基本理论。

三、先修课程《艺术概论》四、课程教学重、难点首先,由于侧重总体上研究戏剧,因此教学的主要内容不只是单纯的戏剧,诸如戏曲、话剧、歌剧、舞剧、诗剧等,它还扩展到了包括戏剧史、戏剧社会学、戏剧哲学、戏剧心理学、戏剧教育学在内的一些命题。

注重戏剧研究的完整性。

不再割裂地谈东西方戏剧,比较全面而又系统地介绍东西方的戏剧史、戏剧美学、戏剧现象、戏剧作品中过去累积的、已经产生的、正在发展变化的一些重要问题;除了研究文本,还研究包括表演、导演、舞台美术、演出空间在内的更为广阔的演出学范畴的命题。

五、课程教学方法(或手段)本课程以课堂讲授为主,适当组织观摩演出、课堂讨论、艺术对谈等形式。

精选经典的戏剧艺术演出影像和图片,配合教学。

为了使戏剧课程更有其自身的特色,在讲授剧本文学和戏剧表演的时候,还会适当鼓励同学们自选片断和经典台词进行课堂表演,以增进他们对戏剧艺术的爱好和兴趣,提升他们学好该门课程的积极性。

因为戏剧知识的掌握不等于戏剧艺术的体验,学习戏剧一定要注重实践,不能单从理论到理论。

电影三幕式经典结构

电影三幕式经典结构

一、三段式结构的建置电影剧本结构的定义是:一系列互为关联的事变、情节和事件按线性安排,最后导致戏剧性结局。

这就意味着,故事是从开端向前发展直到结尾,在剧本的前10分钟需要向观众介绍三件事情:谁是主要人物?戏剧性的前提是什么?戏剧性情境是什么?而这些设置就是为了激发观众的好奇心理机制和对人物的移情心理机制。

在影片《肖申克的救赎》中第一个出现在银幕的人物就是主人公安迪,这是好莱坞电影传统的叙事策略,主人公一定是第一个出现在电影中,而不是过了大半个小时才出现。

《肖申克的救赎》是传统的好莱坞剧情片,选择这样的叙事策略,是为了首先把主人公推出来,从而利用观众对主人公的移情作用和对主人公命运的担忧,把观众引入故事。

当然也有像希区柯克的《精神病人》那样的影片,作为主人公的那个精神病人半个小时后才出现银幕上,这样的电影也同样可以成为经典影片,虽然没有遵循好莱坞传统的三段式叙事规律,但是同样获得了名誉.由此可见,选择合适的叙事策略在创作电影剧本的过程中至关重要。

有了主要人物,接下来就是建置戏剧性前提,这部影片的戏剧性前提是:安迪被冤枉入狱,他如何才能逃脱这样的命运?戏剧性前提要为剧本引领出一个方向,主人公所有的行为和动作都是为了走向这个方向。

因此,影片中主人公出场遇到的困境就是被冤枉入狱,能够逃离这种命运便成为安迪所有行为动作努力的方向。

他要逃离的是这种没有自由的命运,而不只是逃离监狱而已,逃离监狱是主人公的外在动作,而逃离这种命运才是主人公的内在欲望。

观众之所以看下去,也是为了看看他能不能最终逃离这种命运,或者不能逃离的话,他会经历些什么。

他是最终洗刷冤情被放出来?还是自己逃出来?还是在逐渐适应了监狱的生活?……这有种种的可能性,当然这也是吸引观众看下去的关键。

接下来是对戏剧性情境的建置,戏剧性情境是主人公要完成这个任务的最大障碍,那就是逃离这种命运一定是一项不可能完成的任务。

戏剧性情境一定要跟主人公的冲突相矛盾,是主人公一切欲望动作的阻力。

太drama了什么意思

太drama了什么意思

太drama了什么意思太 drama 了,什么意思?有很多人认为,太 drama 了,就是指那些本来一个很普通的事情却被描述得过于夸张或者做作。

而且说话比较搞笑幽默、不按常理出牌,令别人捉摸不透,自己又没有意识到,导致闹出笑话,所以也会用到这句话表达一种不好意思的感觉,形容尴尬时候的状态,这是最近两年才兴起的流行词汇,用来表示对某件事物不可思议或者无法想象的程度之高,说白了,就是形容:“太厉害了”,“太牛了!”“太奇葩了!”等含义。

太 drama 了太 drama 了是什么意思?这个词大家应该都知道吧,这是最近两年才开始在网上火起来的,在网络里面使用频率非常高,它的意思和字面意思差不多,就是形容你发生的事情特别的离谱,但同时又带着点喜剧色彩。

其实,很多人认为,太 drama 了,并不是真正的夸张,因为很多人看到一些超乎寻常的东西后,总是忍不住想要去吐槽一番,当然,他们更加注重的还是一种娱乐精神,把它称为“太 drama 了”。

太drama 了太 drama 了是什么意思?太 drama 了是一种很流行的网络语言,通常我们会把太戏剧化的现象叫做 drama (戏剧化),而把太drama 的现象叫做 dramatized (戏剧性)。

这两个概念混淆了,drama 的意思是“戏剧化”,如果把它引申成夸张、夸大的意思,那就变成了“太戏剧化”,这样的说法听起来怪怪的。

这是网络语言,它原先只是在日本动漫中流传,但是随着这几年网络的飞速发展,网友们开始运用这些词汇来表达各种搞笑的场景。

这些词的最初由来已经不可考证,但在《新华字典》中是找不到的,在一些小说中也未曾提及,它是网民们创造出来的。

有网友称,这些词的走红与游戏解说、弹幕视频、直播平台的崛起密切相关,因为网友们习惯了快节奏的网络文化,喜欢在短时间内获取信息,太 drama 的词汇让他们能够轻松地记忆。

名词解释1

名词解释1

名词解释主题:定义为动作和人物。

动作就是发生了什么事情,而人物就是遇到这件事情的人。

题材:为表现作品主题所用的材料简称题材--有广义和狭义的概念。

广义的“题材”,指的是文艺作品所反映的社会生活的某些领域、社会现象的某些方面。

狭义的“题材”,是指构成一篇或一部“叙事性”文学作品内容的一组完整的生活现象,它一般由人物、环境、情节这“三个要素”组成。

情节:是把特定的性格,特定的目的(需求)的人物放到一连串特定的情景中,让他们去行动,是文学作品和影视作品中一个重要而且复杂的概念,各种各样的事件之间有一定的逻辑性,它们按照一定的逻辑有序地组合在一起构成故事的情节。

三要素:事件、人物、情景主线:占主导地位或主要统领事物发展的线条,特指作品内容的主要线索B:剧作:剧本所设置的情节变化镜头内人物的行为动作(这是影片的主要动作)镜头本身的运动(推拉摇移)画面的光影变化镜头的组接,即蒙太奇方式,也是相当重要的动作。

音效的变化——声画组合所形成的蒙太奇效应悬念:是欣赏戏剧,电影或者其他文艺作品是,对故事发展和人物命运的关切心情,悬念是观众对剧中不可预知的结果的一种心理期待。

”悬念是观者对剧本中不可预知的结果的一种心理期待或者是预期和猜想视觉造型性:剧本的视觉造型性是指观众能够用眼睛捕捉的、演员能够用外形表现出来的特性。

视觉造型性是具体的,如表演、色彩、构图、景别等都是实际存在的东西,因此剧本要把抽象的东西用具体的画面展现出来。

影视剧本的首要写作特点。

电影剧本是动作的艺术。

描述要富于表现性,影视剧本是视觉艺术,要学会用视觉的构思方法讲故事,明确剧本是为拍摄,而不是为阅读而写的。

剧本改编:剧本可以分为根据生活素材直接为电影创作的剧本即所谓“原创剧本”。

根据其他其他文字形式{小说戏剧诗歌}改编创作的剧本,即所谓“剧本改编”(什么是电影改编呢?就是指运用电影思维,遵循电影艺术的规律和特点,将它种文字形式的作品再创作为电影剧作。

什么是电影音乐?电影音乐如何分类?

什么是电影音乐?电影音乐如何分类?

什么是电影音乐?电影音乐如何分类?
什么是电影音乐?电影音乐如何分类?
电影音乐泛指电影中所用的一切音乐和歌曲,也专指作曲家为影片创作的音乐和歌曲。

电影音乐是电影的重要有机组成部分,是音乐艺术的一种新的体裁。

作为听觉艺术和时间艺术,音乐进入电影综合艺术之后本质不变,其要素仍是旋律、和声、节奏和色彩,但电影音乐创作的艺术构思、艺术结构和音乐形象的体现,都受影片的艺术总构思、总结构和画面视觉形象的制约,有时,音乐的听觉形象还要与语言、音响效果的听觉形象相结合。

音乐在电影中的美学功能大体上包括:
(1)抒情性。

音乐是最长于表现情感的艺术,在电影中能够充分发挥抒发感情的功能,从而深入揭示剧中人物的内心世界。

(2)戏剧性。

交响音乐的创作经验,有助于表现影片的戏剧性矛盾冲突,烘托戏剧高潮。

(3)气氛性。

音乐能有效地体现影片的时代气氛、环境气氛、战争气氛、恐怖气氛、梦境或幻境气氛等等。

在无声电影时期,音乐从头至尾不断,但是只起伴奏的作用。

进入有声电影时期,影片中的听觉形象除音乐之外,增加了语言和音响效果,使音乐在电影综合艺术中得到了解放,开始能够更符合音乐艺术规律地、合理地使用音乐。

电影音乐的曲式,也改变为分段陈述。

音乐在电影中美学功能的发挥,必须与画面视觉形象相结合。

由于影片的题材内容、体裁形式丰富多样,在音画结合上也各有特色,大体上可以归纳为两大类:(1)音画统一,包括音画同步和音画平行。

音乐形象和画面形象互为补充,相得益彰。

(2)音画矛盾,包括音画对比。

音乐形象和画面形象各自独立发挥作用,推动戏剧性矛盾冲突的展开。

抓马是什么意思梗

抓马是什么意思梗

抓马是什么意思梗
最近角角网上冲浪时,经常看到网友说:实在是太抓马了!
打开微信,也经常看到各种微信公众号发布这样的文章:《你的人生够“抓马”么?》
那么,抓马到底是啥意思?它和“马”有关系吗?
其实半毛钱关系没有。

“抓马”来自英文单词Drama的音译,意思是“戏剧”,“剧本”,现在网络上这个词的用法,多数是它的引申意义,即“有戏剧性的”,也就是我们常说的“戏很多,戏很足”。

我们常说的Drama Queen King就指代那些浮夸的,情绪化的,喜欢搞事情的,喜欢折腾的,喜欢吸引他人注意的人,嗯,就像在表演戏剧一样。

虽然这个词组里面有个queen,但也可以用来形容男性,或者说Drama king。

《戏剧鉴赏:京越锡晋豫》试题集

《戏剧鉴赏:京越锡晋豫》试题集

《戏剧鉴赏》试题集一、单选题1.13世纪,有人讲一个个戏剧串联在一起,形成了(B )。

A、连续剧B、连环剧C、延续剧D、长剧2.埃斯库罗斯三部曲包括《被缚的普罗米修斯》、(D )和《善好者》。

A、《乞援人》B、《带火的普罗米修斯》C、《七将攻忒拜》D、《阿伽门农》3.扮演与表演的主要区别之一:扮演具有(D ),而表演具有主观目的性。

A、主体性B、客体性C、主动性D、被动性4.被誉为“悲剧之父”、“有强烈倾向的诗人”的戏作家是(C )。

A、索福克勒斯B、米南德C、埃斯库罗斯D、莎士比亚5.穿越剧是通过戏剧的方式展示了现在与从前的(B )。

A、历史性B、共时性C、历时性D、同一性6.从(B )这名戏剧家以后,古希腊戏剧逐渐走向衰落。

A、忒斯庇斯B、欧里庇得斯C、索福克勒D、埃斯库罗斯7.从事戏剧创作时,剧作家特有的舞台敏感性被称为(C )。

A、创造思维B、发散思维C、舞台思维D、文字思维8.从戏剧艺术的角度讲,人的行为本身就是(B )。

A、创造性的B、戏剧性的C、独特性的D、共通性的9.大酒神节以表演(C )为主。

A、戏曲B、神话C、悲剧D、喜剧10.当人类文化发展中语言还处于低级阶段时,利用(B )来表达意思。

A、生动的语言B、模仿性手势C、绚丽的布景D、真实的画面11.对“死亡和复活”这一主题认识不正确的是(D )。

A、这展现着生命的生殖与延续B、这是自然规律的直接反响C、这体现了社会文明的本质D、这暴露了人类低水平的认知能力12.对话具有交流性,交流性的意义在于说话人将想法告知他人和(C )。

A、将说话人的意图传播出去B、将说话人的意图隐藏起来C、将说话人的意图表述出来以影响他人D、被迫使说话人语言和行动一致13.对人物内行为的提示属于(B )文字。

A、描述性B、说明性C、议论性D、记叙性14.对英雄人物承受灾难的意义的颠覆和嘲弄是(C )。

A、是现代戏剧艺术的偶然现象B、是对古希腊戏剧艺术的误读C、是现代戏剧与古希腊戏剧的本质区别D、古希腊戏剧的显著特点15.歌队以(C )和歌唱为其传情表意的手段。

戏剧艺术十五讲

戏剧艺术十五讲

戏剧艺术十五讲一、总纲1戏剧发生学原理:以戏剧“发生”研究的理论深度去寻找戏剧艺术的真实起源,以“起源”探索的历史眼光与扎实史料,来论证戏剧艺术的发生。

(模拟本能《—》观看《—》表演)2戏剧的五大要素:剧本导演演员剧场观众3戏剧本质特征:综合性4戏剧的分类标准(依据):地域性(民族、国家)时代性演出媒介(某一种样式占主导)情节构成方式题材从创作主体追求目的创作手法矛盾冲突的性质和人物命运的结局和审美范畴(共九个)5怎样理解话剧与中国戏曲的关系:在中国话剧与中国戏曲从相互碰撞、冲突到渐趋交流、融合的过程中,中国戏剧家才从戏曲中继承了民族美学和艺术精神,将“舶来品”的话剧逐渐创造成具有中国作风和中国气派的民族戏剧。

对立与融合关系。

6比较东方与西方戏剧变化:西方本也是诗、歌、舞合为一体,但后来就发生分化。

但中国古典戏剧则基本没有发生过这种分化,最大的一次变化是由“戏曲一元化”到“戏曲—话剧二元化”;中国古注重写意与表现,今注重写实与再现。

西方相反。

7(了解)木偶戏与皮影戏:中国的傀儡戏分为两种,一种为平面傀儡,即皮影戏;另一种为立体傀儡,即木偶戏。

皮影戏:皮影戏,是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。

表演时,艺人们在白色幕布后面,一边操纵戏曲人物,一边用当地流行的曲调唱述故事,同时配以打击乐器和弦乐,有浓厚的乡土气息。

木偶戏:用木偶来表演故事的戏剧。

表演时,演员在幕后一边操纵木偶,一边演唱,并配以音乐。

根据木偶形体和操纵技术的不同,有布袋木偶、提线木偶、杖头木偶、铁线木偶等。

木偶戏是由演员在幕后操纵木制玩偶进行表演的戏剧形式。

在中国古代又称傀儡戏。

8革命历史剧:反映20世纪发生的共产党领导的左翼革命历史的戏(社会主义国家、苏联、中国《辛亥革命后》)9什么叫戏剧(无固定答案):戏剧,指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。

文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本,即剧本。

窦娥冤本色派的语言特点

窦娥冤本色派的语言特点

窦娥冤本色派的语言特点说起《窦娥冤》,大家应该都不陌生吧!这个故事听起来就是一把刀子,刺在心里,简直让人哭得稀里哗啦。

但如果你稍微了解一下,这出戏的语言魅力,你就会发现,它的语言并不仅仅是悲伤,还带着一种“本色派”的力量。

啥是本色派?就是那种最真实、最直接的语言表达,不掺任何的虚伪和做作,完全就是贴近人心的语言。

你想啊,像窦娥那样的冤屈,光是嘴巴说出来就已经够让人心疼了,更别说她用的那些话,简直让人既想哭又想笑,心里五味杂陈。

说到窦娥的语言,首先最突出的就是它的“质朴”和“直白”。

你看,窦娥在戏里的每一句话,都像是从心里跳出来的,没有什么华丽的修辞,简单直接,一点不矫揉造作。

这种语言其实就像是我们平常说话,没啥花样,没啥雕琢,就是你想说啥就说啥。

比如她那句“天打雷劈!”,是不是特别能一下子戳到你心里?这就是那种情不自禁、情绪爆发的语言,啥修辞都不讲,感觉直接冲进了心窝里,真是又痛又真实。

再来呢,窦娥的语言里常常有一些俚语、俗语,甚至带点地方口音,这让她的台词不单单是“书面语言”,更多了一些生活气息。

她说话不带官腔,不装,听着就像是咱们老百姓之间的交流,特别亲切。

比如她悲愤的控诉,可能就不会说“天理难容”那种四平八稳的话,而是直接来一句“这可真是冤枉得要命!”或者类似的东西。

你能想象吗?就是这种话,带着那种生气、无奈的劲头,简单又有力,一下子就把她的情感爆发给呈现出来了。

这种接地气的语言,真是让人一下子就能理解她的感受。

你可以想象一下,窦娥站在那个审判台上,双手握紧,怒目而视,用那种满是愤怒和悲伤的眼神看着所有人。

你觉得,她会用多么复杂的语言去说呢?根本不可能,她说出来的每一句话,都是那么简洁、又带着一种生动的力量,完全没有那种“做作”的成分。

再说,她的台词中还有一种“强烈的情感波动”。

你想啊,一个被冤枉的女人,心里充满了不甘、委屈、愤怒,怎么能不用最强烈的语言去表达呢?这时候她说的每一句话,几乎都在告诉观众“我冤!”而且还特别带劲,能让你从心底里感到共鸣。

dramatic常用的搭配词 -回复

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dramatic常用的搭配词-回复什么是"Dramatic"?"Dramatic"表示戏剧性的,引人注目的,或者令人震惊的。

这个词通常用来描述一个事件、情节或行为,产生了强烈的感受或吸引了人们的注意力。

在日常生活和文学作品中,"dramatic"经常用来形容引人入胜的剧情、激动人心的时刻或引人注目的事物。

"Dramatic"常用的搭配词1. "Dramatic effect"(戏剧效果):"Dramatic effect"指的是用以产生戏剧性效果的方法、技巧或手法。

这种效果可能表现为明暗的对比、精确的时间控制、感情的高潮或意想不到的转变。

在剧院、电影、电视或其他艺术形式中,艺术家经常利用戏剧效果来增强作品的表达力,使观众更容易地产生共鸣。

2. "Dramatic irony"(戏剧性的讽刺):"Dramatic irony"指的是观众或读者在故事中获得的知识,而主要角色却不知道的情况。

这种讽刺常常在戏剧、小说和电影中出现,可以通过暗示或暗示来实现。

通过戏剧性的讽刺,观众可以对故事中的角色产生更深的理解,同时也更容易对情节产生强烈的反应。

3. "Dramatic climax"(戏剧性高潮):"Dramatic climax"是指故事或剧情发展的最高点或最重要的时刻。

在戏剧、文学和电影中,戏剧性的高潮通常是故事中紧张、紧迫情节的顶点,观众在这一时刻经历最强烈的情绪体验。

戏剧性的高潮是故事的转折点,通常会引发剧烈的行动或改变角色的命运。

4. "Dramatic tension"(戏剧张力):"Dramatic tension"是指剧情中的紧张、压力或紧迫感。

这种张力通常通过各个角色之间的冲突、悬念或挑战来创造。

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什么是喜剧性第四节喜剧性一、什么是喜剧性作为审美类型的喜剧性,是同悲剧性相对应的,不同于一般意义上戏剧形式的喜剧,而是具有更加广泛的意义。

如同前面所讲到的悲剧性一样,我们这里所讲的喜剧性,也不是指戏剧的一种,而是指一种重要的审美类型,这种喜剧性涉及文学艺术的许多门类和领域。

1究竟什么是喜剧性呢,鲁迅先生讲过:“喜剧将那无价值的撕破给人看”。

这就是说,滑稽可笑的人物或事物披上了一件令人炫目的漂亮外衣,以此来掩盖自己的庸俗或丑恶,而当这件漂亮的外衣被撕破时,不仅暴露出自己的本质原形,而且当众受到嘲笑、讽刺和否定。

从这个意义上讲,喜剧性是一种突现了内容与形式、本质与现象之间的不协调或不和谐,给人以笑的审美类型。

作为审美类型的喜剧性,虽然也包括现实生活中的喜剧性事件和人物,但它主要还是指分布在文学艺术许多门类和领域中的喜剧性艺术。

除了戏剧艺术中大量的喜剧作品之外,喜剧性艺术也表现在雕塑(如我国东汉雕塑《说书俑》,如图,,,,,所示)、绘画(如当代画家方成的漫画《武大郎开店》)、文学(如前苏联著名诗人马雅可夫斯基的政治讽刺诗《开会迷》)、喜剧电影(如中国的《女理发师》和美国卓别林的《摩登时代》)等许多艺术门类与领域之中。

当然,喜剧作为戏剧的一种类型,其发展历史十分长久,两千多年前的古希腊,首先出现的是悲剧,随后出现的便是喜剧。

至于作为戏剧类型的正剧,则是晚了许多,直到,,世纪法国文学家狄德罗和剧作家博马舍大力提倡“严肃戏剧”,才推动了正剧的快速发展。

希腊喜剧最初产生于祭祀酒神庆典中的欢乐歌舞和化装游行,同时也吸收了民间滑稽表演的成分。

希腊喜剧的题材大都取自日常生活,属于政治讽刺剧或社会讽刺剧,现实感十分强烈。

古希腊喜剧作家阿里斯托芬创作了《阿卡奈人》等,另一位古希腊喜剧作家米南德创作了《恨世者》等一批喜剧作品。

古希腊喜剧的情节和人物形象常常带有夸张性,动作与台词滑稽可笑,具有一定的社会讽刺作用。

文艺复兴时期英国的莎士比亚和法国的莫里哀,都创作过许多杰出的喜剧作品。

如莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》,抨击了唯利是图、贪财如命的高利贷者夏洛克;莎士比亚的另一出喜剧《第十二夜》,所有情节都围绕着两对恋人的爱情误会而展开。

法国莫里哀的《伪君子》,将讽刺矛头直指虚伪卑劣的教士达尔丢夫;莫里哀的另一出喜剧《太太学堂》,在笑声中深刻揭示了婚姻、家庭等社会问题,成了近代社会问题剧的先声。

,,世纪俄国作家果戈理的讽刺喜剧《钦差大臣》,更是通过描写一个骗子冒充的钦差大臣如何受到地方显贵们的巴结、讨好,鞭挞了沙皇制度下官僚集团的腐朽和没落。

现当代喜剧已经出现了新的悲喜剧类型,就是用喜剧的手法展现小人物的悲剧性命运,如前面提到的瑞士剧作家迪伦马特的《老妇还乡》就是一个典型的例子。

实际上,这种悲喜剧风格更多地体现在世界各国的电影艺术中,出现了一大批悲喜剧风格的影片,如前苏联导演梁赞诺夫的“爱情三部曲”电影———《两个人的车站》、《办公室的故事》、《命运的嘲弄》,都是时而令人发笑,时而催人泪下,具有独特新颖的悲喜剧风格。

日本著名电影导演山田洋次先后拍摄了,,多集喜剧系列片“男人辛苦”,其中包括我国观众熟悉的《幸福的黄手帕》,都是以喜剧的风格讲述了小人物悲剧性的故事。

冯小刚的三部“贺岁片”———《甲方乙方》、《不见不散》、《没完没了》,以及他另外的影片《一声叹息》和《天下无贼》,也都具有类似的风格。

我国古代戏曲也有喜剧的成分,但并没有形成严格意义上的喜剧类型。

例如,由关汉卿元杂剧改编而成的《救风尘》和《望江亭》中,都有浓郁的喜剧氛围。

尤其是戏曲表演行当1“生、旦、净、丑”中的“丑”,就是表演滑稽幽默的喜剧角色。

丑角又可细分为“文丑”(如《群英会》中盗书的蒋干)、“武丑”(如《三岔口》中的店主人刘利华)、“丑婆子”(如《拾玉镯》中的刘妈妈)等。

,,世纪,,年代以来,在我国电视荧屏和戏剧舞台上迅速走红的“小品”,十分引人注目。

戏剧小品本来只是戏剧学院学生的一种实习表演,但由于出现了一批贴近生活、贴近现实、贴近群众的小品,加之每年中央电视台春节联欢晚会的推波助澜,使得小品一度成为老百姓最喜爱的文艺样式之一。

喜剧性文艺作品在我国还有一个特殊的门类,就是“曲艺”。

实际上,曲艺是全国各地区、各民族说唱艺术的总称。

据不完全统计,现有曲艺三百余种。

曲艺种类繁多,包括相声、评书、山东大鼓、河南坠子、东北二人转、天津快板等。

各个曲种里都有不少喜剧性作品。

尤其是相声,形成于清末北京的天桥,后来传遍全国各地。

作为一种具有喜剧风格的语言表演艺术,相声艺术的表现手段主要是“说、学、逗、唱”,幽默、讽刺是相声的特长,“笑”是相声艺术最鲜明的特征。

一批优秀的相声作品如《关公战秦琼》、《夜行记》、《约会》等,都是以犀利的语言和幽默的包袱,揭露社会矛盾,讽刺落后现象,成为广大人民群众喜闻乐见的艺术形式。

喜剧性是中外古今各个门类喜剧文艺作品的共同特征。

喜剧是笑的艺术,喜剧最显著的特征就是笑。

完全可以说,喜剧性离不开笑。

喜剧作品引起的美感就是喜剧感,喜剧感的主要特征就是笑。

作为喜剧美感特征的笑不同于纯粹生理反应的笑,喜剧美感的笑声中包含着理性的顿悟。

正因为如此,我们在欣赏喜剧性文艺作品时,笑声也是多种多样的,有谴责丑恶现象的讽刺嘲笑,有幽默诙谐的机智的笑,更有夹杂痛感的含泪的笑。

喜剧性艺术作品之所以能够使人产生多种多样的笑,是同喜剧性艺术多种多样的类型分不开的。

如果从表现形式分类,喜剧有滑稽、幽默、诙谐、讽刺、嘲讽、闹剧等;如果从表现内容上分类,喜剧可以分为否定型喜剧、肯定型喜剧、含泪喜剧这样几种类型。

下面,我们就对这几种类型逐一介绍:“否定型喜剧”主要采用讽刺、嘲讽的手法撕破伪装,揭示其丑陋的本质。

否定型喜剧人物,本来灵魂肮脏却装扮成高尚伟大,本来阴险毒辣却伪装成虔诚善良。

中外古今都可以找到不少否定型喜剧人物,例如莎士比亚《威尼斯商人》中的高利贷者夏洛克,极度的贪婪使他变得十分阴险狠毒,他诱使安东尼奥签下了“一磅肉契约”,不能还钱时便要从身上割下一磅肉偿还。

见义勇为的才女鲍西娅巧妙设计,只准夏洛克割下一磅肉,但规定不能多不能少也不准流血,结果使夏洛克在法庭上败诉破产。

作品有力地揭露和批判了贪婪狠毒的高利贷剥削者。

否定了无价值的东西,也就肯定了有价值的事物,否定了丑,也就肯定了美。

讽刺引出的笑声是一种无情的力量,鞭挞与揭露了丑恶的本质。

“肯定型喜剧”常常采用滑稽、幽默、诙谐的手法,将人民内部矛盾中的一些不良现象作为批评对象,寓庄于谐、夸张变形地达到喜剧性效果。

例如现代题材相声《夜行记》,成功地塑造了一个不遵守交通规则而又无理取闹的人物形象,并对他进行了淋漓尽致的嘲讽。

马三立的相声代表曲目《买猴》,本来是买猴牌肥皂,结果却变成了去南方买猴,成功地塑造了一个马马虎虎、大大咧咧、嘻嘻哈哈的马大哈形象。

这个马大哈形象,竟然成为家喻户晓的人物,可见作品的艺术魅力。

“含泪喜剧”实际上就是一种悲喜剧。

含泪喜剧中喜剧性与悲剧性达到了高度统一,小人物不幸的、悲惨的命运让人同情,但又有许多滑稽的情节与夸张的动作令人捧腹大笑。

卓别林的《淘金记》描写了可怜的流浪汉查利在阿拉斯加的冰天雪地淘金时种种可笑的遭遇,如饿极了的查利煮食大皮靴时津津有味,姿态优美地拾起鞋带,有滋有味地吮吸鞋钉。

而在饿极了的吉姆眼里,查利竟被看成一只火鸡,差点送命在枪下。

《淘金记》正是把滑稽故事、悲剧色彩和抒情韵味糅合在一起,获得了巨大成功。

这部“含泪喜剧”电影,在历次“世界电影十大佳作”评选中均榜上有名。

这种喜剧引发人们含着眼泪的笑声,耐人寻味,发人深思,具有很高的审美价值。

二、喜剧性的本质特征对于喜剧性的本质,早在古希腊时期就已经开始探讨。

亚里士多德从他的摹仿论出发,认为“喜剧是对于比较坏的人的摹仿,然而‘坏’不是指一切恶而言,而是指丑而言,其中2一种是滑稽。

”亚里士多德把喜剧与生活中的丑联系起来考察,对西方美学长期认为喜剧的主角是丑的理论有很大影响。

德国古典美学大师康德则从主体的感受出发研究喜剧的效果,认为喜剧感是“一种从紧张的期待突然转化为虚无的感情”。

康德举例说有一个印第安人去参加宴会,在筵席上看到一个坛子打开时,啤酒沫喷出来,大声惊呼不已。

别人问他为什么惊呼,他指着酒坛说:我真弄不清这些泡沫是怎么被装进坛子里去的。

康德认为,人们听了这件事会大笑,笑的原因并不是认为自己比这个无知的人更聪明,而是由于紧张的期待突然转化为虚无,在紧张的期待中得到的却是印第安人这样一个令人意想不到的回答。

康德的看法指出了喜剧的心理特征。

黑格尔认为,喜剧矛盾根源于绝对精神发展中感性形式压倒了理性内容,表现出理性内容的空虚。

这种观点虽然从属于他的唯心论体系,但是里面包含了辩证法因素。

如果说悲剧是通过丑对美的暂时压倒而揭示美的理想,那么喜剧则是美对丑的否定和揭露。

如果前者重在对美的间接肯定,那么后者则重在对丑的直接否定。

马克思、恩格斯对于喜剧问题提出了一些非常深刻的精彩见解,他们把喜剧奠定在现实的社会矛盾冲突之上,指3出喜剧对象的特征是“用另外一个本质的假象来把自己的本质掩盖起来”,这就点明了讽刺性喜剧的根源。

讽刺性喜剧所反映的对象是社会生活中的否定现象,生活的喜剧把本质隐藏在假象中,喜剧艺术则是透过假象揭露本质,正是在这个意义上,鲁迅指出:“喜剧将那4无价值的撕破给人看”。

喜剧正是通过撕开假象,让无价值的内容赤裸裸地暴露出来。

喜剧是引人发笑的艺术,这可以说是喜剧的一个最通常的概念。

喜剧性现象和喜剧性艺术必然以笑为特征,没有笑,也就无所谓喜剧。

喜剧为什么引人发笑呢,这是因为喜剧性艺术具有“寓庄于谐”的美学特征。

“庄”是指喜剧性艺术体现了深刻的社会内容,“谐”是指喜剧性艺术的表现形式诙谐可笑。

在喜剧中,“庄”与“谐”是辩证的统一。

失去了深刻的主题思想,喜剧就失去了灵魂;但是,没有诙谐可笑的形式,喜剧就不成其为喜剧。

喜剧性艺术之所以能够取得“寓庄于谐”的美学效果,是由于如下两个原因:第一,在倒错中显真实。

一切艺术都要真实地反映生活,而喜剧艺术是要在倒错(自相矛盾)的形式中显示真实,以取得喜剧效果。

在生活中具有喜剧性的事物也常常是体现在内容与形式的自相矛盾之中。

果戈理的《钦差大臣》中,一个骗子伪装成钦差大臣,使得权贵官僚、绅士小姐们都拜倒在他的脚下;电影《百万英镑》中,一个流浪汉得到了一百万英镑的钞票,立刻成为上流社会中举足轻重的人物。

这些可笑的现象之所以具有喜剧性,正是因为它们体现了一定的社会意义,在倒错的形式中揭示了社会生活的真实。

第二,夸张是喜剧艺术的另一个特点。

夸张乃至变形,常常能够产生明显的喜剧效果。

例如卓别林自编、自导、自演的电影《摩登时代》中,工人在自动传送带上不断地拧紧螺帽,这种紧张、重复、简单的机械劳动摧残着工人的肉体和神经,把人变成了机器,以致主人公看见别人的衣服纽扣和鼻子时,也要用钳子去拧。

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