感恩于心回报于行的演讲稿
常怀感恩之心,常为感恩之行演讲稿(优秀4篇)
常怀感恩之心，常为感恩之行演讲稿（优秀4篇）在平平淡淡的日常中，大家都收藏过自己喜欢的`诗句吧，诗句具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。
还在苦苦寻找优秀经典的诗句吗？牛牛范文的小编精心为您带来了4篇常怀感恩之心，常为感恩之行演讲稿，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
对于常怀感恩之心心得体会和感想篇一尊敬的：尊敬的老师，亲爱的同学大家好。
今天我演讲的题目是《常怀一颗感恩的心》。
天空用雨水赐予了大海生命的源泉，大海报答天空最好的方法，用天空赐予的胸怀承载更多的生命，是用感恩的心孕育更精彩的生命。
学会感恩，则是我们青少年走向成熟，迈向社会最基本，最关键的一步。
一个人，纵然他知识再渊博头脑再聪慧，如果不懂得感恩，那也只能算得上是一个高学历的“野蛮人”。
感恩他人不需要华丽虚伪的言语，不需要惊天动地的举动，只需在别人帮助我们后主动说上一句谢谢，这是多么有力的两个字，我们很容易说出口，但往往意义非凡。
例如：同学帮助了我们，我们只需说声谢谢，便会令人心中一暖；同学们指出我们的缺点时，如果我们不是反驳，而是主动说声谢谢，就会令人开心不已。
老师辛苦一天我们授课，如果我们不是上课说话，小动作，跑神，而是规规矩矩的听讲，认认真真的完成作业，便会然疲惫的老师精神抖擞；老师家长批评我们的不足时，如果我们不是毫无意义的强词夺理，而是谦虚的改正错误，那么，大家会喜欢指出我们的错，我们也会慢慢完善自己。
如果说老师，同学是我们成长道路上的引导者，那么父母则是终身的朋友。
同学们，我们拥有一个幸福的家庭。
母亲无私的奉献出她的爱，那爱源源不断，绵绵不绝，似春风似朝阳；父爱如山，坚定，稳重。
如果说母亲的爱能培养我们的爱心，让我们懂得如何去爱，那么，父亲的爱则教给我们怎样面对困难，直面人生，培养我们面对困难的勇气！母亲节就要到了，当年父母哺育之心似春蚕抽丝，如今，我们侍奉双亲也应斩钉截铁。
让我们怀着一颗感恩的心，用自己的实际行动来表达对父母真挚，纯洁的爱！爱真的是相互的，人真的是需要相互扶持的。
感恩于心 回报于行演讲稿
感恩于心回报于行演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：下午好！今天，我非常荣幸能在这里与大家共同探讨一个重要而深远的话题——感恩教育。
在这个充满关爱的社会里，感恩教育正日益受到人们的关注和重视。
那么，什么是感恩教育？我们又曾被哪些事情所感动？在一次高二年级的语文月考中，有一篇文章的题目是“假如今天是我生命中的最后一天”，这个题目引发了我的深思。
我在班级里做了一个小调查：如果今天是你生命中的最后一天，你会做些什么？同学们的回答五花八门，有的说要好好享受一顿美食，有的说要好好玩耍，也有的说什么都不做……这让我回想起曾经读过的一个感人的故事：一位母亲在儿子高考期间，因天气酷热而中暑倒地，被送往医院。
在昏迷中，她唯一关心的仍是考场里的儿子。
当护士在她耳边轻声说“高考结束了”，母亲立刻苏醒，急切地询问儿子的情况。
这份深沉的母爱，将儿子放在了生命中最重要的位置，甚至超过了自己的生命。
然而，同学们，我们中有多少人真正将父母放在了第一位？许多人总是抱怨父母的种种不足，对他们的行为挑剔指责，甚至与父母发生冲突。
有些同学对父母的健康状况一无所知，不记得他们的生日，甚至不知道他们工作的地方。
扪心自问，我们是否真的关心过父母？我们为他们做过什么？如果我们什么也没做，又怎能去指责他们？如果我们连对父母的爱和关心都做不到，又怎能期望我们去善待老师和朋友？在国家有难时，我们又怎能挺身而出？感恩不仅仅是一种情感，更是一种行动。
我们应该用实际行动去关爱和回报我们的父母。
如果今天是我生命中的最后一天，我要做的第一件事就是向养育我的父母表达我的感激之情，为他们献上我的爱心。
另一个故事也让我深受感动：一位不识字的母亲，为了儿子的高考，用她珍爱的银手镯换来了两本所谓的“天书”。
当儿子发现这不过是一场骗局时，他选择了沉默，因为他不忍心伤害母亲那颗充满希望的心。
这份深沉的母爱，成为了儿子努力学习的动力，最终他成功考入了北京的重点大学。
爱无处不在，我们并不缺少爱，缺少的只是发现爱的眼睛。
感恩于心 回报于行演讲稿
感恩于心回报于行演讲稿老师们，同学们：今天我站在这里，带着一颗感恩的心，与大家分享一个永恒的主题——感恩。
感恩，这个看似简单却蕴含深意的词汇，是我们生活中不可或缺的一部分。
它不仅是一种心态，更是一种品质，一种艺术。
首先，我们要感恩父母。
是他们赋予了我们生命，用无私的爱抚养我们成长。
他们的关怀与支持，是我们人生旅途中最坚实的后盾。
接着，我们要感恩老师。
是他们用知识的光芒照亮我们前行的道路，用智慧的钥匙开启我们心灵的大门。
在求知的道路上，老师的教诲如同灯塔，指引我们方向。
我们还要感恩朋友。
是他们的陪伴让我们感受到世界的温暖，是他们的支持让我们在困难面前不再孤单。
真挚的友谊，是我们人生中宝贵的财富。
同时，我们也要感恩对手。
是他们的挑战让我们不断进步，是他们的竞争激发我们的潜能。
在成长的道路上，对手的激励是我们不断前行的动力。
感恩自然界的一切。
太阳给予我们温暖，江河提供我们清水，大地赋予我们生存的空间。
自然界的恩赐，让我们的生活变得更加美好。
感恩，是一种乐观的心态。
感谢困难和挫折，它们锻炼我们的意志；感谢对手和敌人，它们磨砺我们的锋芒。
对于生活中的不完美，我们应以积极的态度去发现它们的美好，去感恩它们的存在。
感恩，是一种礼貌的品质。
当别人帮助我们时，一声简单的“谢谢”就能传递温暖；当我们对他人的付出表示感激时，这份感激会激发更多的善意。
感恩的心，让我们的生活更加和谐。
感恩，是一种生活的艺术。
它将我们的生活描绘得更加丰富多彩。
感恩让我们在平淡的生活中发现美，在挑战中寻找机遇，在困难中看到希望。
“三有三为”是我们感恩的行动指南。
心中有祖国，我们为祖国的繁荣昌盛贡献力量；心中有集体，我们为集体的和谐发展尽心尽力；心中有他人，我们为他人的幸福安康伸出援手。
有人说，忘记感恩是人的天性。
然而，我们应当时刻铭记那些在我们生命中留下印记的人和事。
正是他们的帮助和支持，成就了今天的我们。
常怀感恩之心，我们会发现生活中更多的美好，我们会更加珍惜手中的幸福。
感恩于心,回报于行精选五篇
感恩于心，回报于行感恩是一种美好的情感，是我们与世界和谐相处的基石。
当我们怀着感恩之心去观察生活，我们会发现生活中无数值得感激的事物。
我们感恩阳光的温暖，感恩雨水的滋润，感恩大自然的赐予。
我们感恩家人的关爱，感恩朋友的陪伴，感恩他人的善意。
在这个充满爱与温情的世界中，我们怎样回报这些来之不易的恩情呢？回报于行，正是我们行动的方式。
我们可以回报社会，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
我们可以回报家人，用爱和关心来回报他们的养育之恩。
我们可以回报朋友，用真诚和友善来维系彼此的友谊。
我们可以回报自然，用环保和节约的行动来保护地球的美丽。
感恩于心，回报于行，是一种有意义的生活态度。
当我们怀着感恩的心态生活，我们会更加懂得珍惜身边的一切。
我们会关注身边的每一个人，每一件事，并尽力帮助他们。
我们会珍惜与家人、朋友、同事的交往，用真诚和善意来建立更加紧密的关系。
我们会保护环境，尽量减少浪费，用行动来传递对大自然的敬意。
回报于行也是一种自我成长的过程。
通过回报他人，我们培养了自己的责任感和奉献精神。
我们学会了分享和关心他人，这使我们更加成熟和善良。
通过回报社会，我们建立了自己的社会价值观，为社会发展贡献自己的力量。
在这个过程中，我们不仅成为了他人的帮助者，更成为了自己的成长引导者。
让我们怀着感恩之心，用行动回报这个充满爱与温情的世界。
无论是微小的行动还是伟大的事业，每一次回报都会让我们的生命更加充实而有意义。
感恩于心，回报于行，让我们的生活充满爱和感激，让我们成为一个更好的人。
让我们怀揣感恩，用行动来传递爱与善意，创造一个更加美好的世界！（二）感恩于心，回报于行，这是一种美好而深远的生活哲学。
当我们怀着感恩的心态对待生活中的一切，我们会发现自己的生活更加充实、幸福和有意义。
首先，感恩让我们更加珍惜生活中的点滴幸福。
生活中的美好事物常常被我们忽略，当我们学会感恩时，我们会发现生活中到处都是值得感激的细节。
阳光明媚的早晨、亲朋好友的陪伴、风景如画的自然风光，这些都是生活中的小小幸福，我们应该心存感激。
感恩于心知恩于行的演讲稿
感恩于心知恩于行的演讲稿咱这人啊，活在这世上，就像在一张大网里，周围全是各种各样的线，这些线啊，就是咱和别人的关系。
每一根线都牵着一份恩情，可不能不当回事儿。
咱就说父母吧。
从咱呱呱坠地开始，父母就像两个超级英雄。
小时候，妈妈会给咱做各种好吃的，爸爸会把咱举得高高的，逗咱哈哈大笑。
那时候，咱不懂事，哭了就哭了，闹了就闹了，可父母从来没嫌过烦。
现在咱长大了，有时候还跟他们顶嘴，想想真是不应该。
他们给了咱生命，还辛辛苦苦把咱拉扯大，这恩情啊，比山还高，比海还深。
咱感恩父母，可不是光嘴上说说，得行动起来。
多给他们打个电话，陪他们唠唠家常，给他们做顿饭，哪怕是帮着洗洗碗，这都是咱的心意。
再说说朋友。
朋友就像星星，有时候不一定天天都能看见，但知道他们在那儿，心里就踏实。
在咱难过的时候，朋友会陪咱一起哭，在咱高兴的时候，他们比咱还高兴。
有一回啊，我考试没考好，心里难受得不行，我的一个朋友啊，就陪着我在操场走了一圈又一圈，听我发牢骚，还一直给我打气。
这就是朋友的恩情。
咱对朋友感恩，那就是在他们需要的时候，咱也能伸出援手。
人家帮了咱，咱不能忘，下次人家有困难，咱得第一个冲在前头。
还有老师呢。
老师就像一盏盏明灯，在咱迷茫的时候，给咱照亮前行的路。
小时候觉得老师可严厉了，老爱批评人。
现在才明白，那都是为咱好啊。
老师在讲台上讲得口干舌燥，就盼着咱能多学点东西。
咱们感恩老师，就该好好学习，让老师的心血不白费。
逢年过节的时候，给老师发个消息，问候一下，这也能让老师心里暖暖的。
感恩这事儿啊，不是什么高大上的口号，就是实实在在的行动。
心里怀着感恩，就像心里有个小火炉，暖烘烘的。
咱要把感恩放在心里，落实到行动上。
每天醒来，就想想身边那些对咱好的人，然后做点啥去回报他们。
哪怕只是一个小小的微笑，一句暖心的话，这都是感恩的表现。
咱活在这个世界上，到处都充满了恩情。
感恩于心，知恩于行，这样咱的生活才会更美好，周围的人也会因为咱变得更幸福。
知恩于心感恩于行演讲稿
知恩于心感恩于行演讲稿亲爱的朋友们：嗨，大家好！今天站在这里，我想和大家聊聊知恩于心、感恩于行这个话题。
我先给大家讲个我自己经历的事儿吧。
那时候我还在上学，有一次我生了一场大病，整个人就像霜打的茄子一样，无精打采的。
我发起了高烧，感觉自己就像在火海里一样，浑身难受得不行。
我爸妈当时可着急坏了。
我爸二话不说，背起我就往医院跑。
我趴在他的背上，能感觉到他的脚步特别急促，呼吸也很沉重。
那时候我家离医院还有一段距离呢，我爸就这么一路狂奔。
到了医院，他的衣服都被汗水湿透了，就像刚从水里捞出来似的。
我妈呢，在医院里忙前忙后地挂号、找医生。
医生给我检查的时候，我妈在旁边眼睛都不敢眨一下，紧紧地盯着医生，脸上满是担忧的神情。
等我被安排到病房打点滴的时候，我妈就坐在我的床边，一会儿摸摸我的额头，看看烧退了没有，一会儿又给我掖掖被子，生怕我着凉。
那几天在医院里，爸妈轮流照顾我。
我爸白天上班，晚上还来医院陪我，他的眼睛里布满了血丝，但还是强打着精神给我讲笑话，想让我心情好一点。
我妈更是变着法儿地给我做各种好吃的，装在保温桶里带到医院。
她会细心地把粥吹凉，再喂给我吃，还轻声细语地说：“宝贝，多吃点，吃了才有力气好起来。
”在他们的精心照料下，我的病慢慢地好了起来。
这件事啊，就像一颗种子一样，深深地种在了我的心里，让我明白了什么是感恩。
从那以后，我就想着我得为爸妈做点什么。
我开始尝试着做一些力所能及的家务。
以前我可是个家务活的“小白”，啥都不会。
但是我想，我总得做点什么来表达我的感激之情吧。
我先从洗碗开始。
我记得第一次洗碗的时候，那场面可“壮观” 了。
我挤了好多洗洁精在碗里，结果泡沫多得都快溢出来了。
我手忙脚乱地拿着碗，在水里冲啊冲，还不小心把一个碗差点给摔了。
我当时就想，这洗碗看似简单，怎么到我手里就这么难呢？但是我没有放弃，我想爸妈每天都做这些事，我可不能被这点小困难吓倒。
慢慢地，我洗碗越来越熟练，也不再弄得一团糟了。
感恩于心 报恩于行演讲稿
感恩于心报恩于行演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！“感恩的心，感谢有你。
伴我一生，让我有勇气做我自己。
”这句歌词，不仅唱出了无数人的心声，也唱出了我们今天要探讨的主题——感恩。
感恩，是一种美德，更是一种生活态度。
它让我们在纷扰的世界中，始终能够感受到温暖和力量。
感恩，让我们懂得珍惜，懂得回报，懂得在人生的旅途中，不断前行。
首先，我们要感恩的，是我们的父母。
他们不仅给予了我们生命，更是我们成长路上的引路人。
他们的爱，如同阳光和空气，无处不在，无时不刻不在滋养着我们。
然而，我们是否真正体会到了这份爱的深沉和伟大？在现代社会，我们常常忙于追求自己的目标和梦想，却忽略了对父母的关心和回报。
我们是否还记得他们的生日？是否在他们劳累时递上一杯热茶？是否在他们需要时给予一句问候和安慰？古人云：“滴水之恩，涌泉相报。
”而父母给予我们的，何止是滴水之恩？他们的恩情，如同汪洋大海，深沉而广阔。
我们又怎能不心怀感激，不思回报？除了父母，我们还要感恩生活中的每一个人。
老师、朋友、甚至是那些曾经给予我们帮助的陌生人。
他们的善意和帮助，让我们的生活更加美好，让我们的心灵更加丰富。
感恩，不仅仅是一种情感的表达，更是一种行动的体现。
我们要用实际行动来回报那些给予我们帮助和关爱的人。
这可以是一句简单的“谢谢”，一个温暖的拥抱，也可以是在别人需要帮助时伸出援手。
让我们从现在做起，从小事做起，用一颗感恩的心去对待生活中的每一个人和每一件事。
让我们的生活因为感恩而变得更加美好，让我们的心灵因为感恩而变得更加丰富。
最后，我想用一句话来结束今天的演讲：“感恩于心，报恩于行。
”让我们用感恩的心去感受世界，用报恩的行去温暖他人。
谢谢大家！。
关于心怀感恩与爱同行演讲稿(精选5篇)
关于心怀感恩与爱同行演讲稿（精选5篇）演讲稿1：《心怀感恩，用爱同行》尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天演讲的主讲人，我想和大家分享一下“心怀感恩，用爱同行”的主题。
首先，让我们一起深情地回望一下我们曾经度过的每一段时光，我们曾经的师长、亲人、朋友和同学给了我们无尽的帮助和爱。
我们要始终铭记于心，怀着感恩之心回报他们的恩情。
不论是照顾生病的父母，帮助困难的朋友，还是尊重和感激所有提供帮助的人，我们都应该用真挚的爱心和感恩的心态来对待他们。
其次，我们身边存在着许多需要我们帮助的人。
他们或是失学的孩子，或是困惑的老人，或是需要帮助的弱势群体。
我们不是超级英雄，但我们可以以身作则，用爱心和温暖的行动去关心他们，帮助他们。
一个小小的举动，能让他人的生活充满阳光，同时也会让我们的内心充满光明。
最后，让我们共同关注环境保护。
大自然给了我们宝贵的资源，为了子孙后代的幸福，我们要珍惜这些资源，保护环境，用爱心和感恩的心情对待大自然，共同建设美丽家园。
感恩之心和爱心是每个人内心最美丽的品质，如同太阳的光芒，照亮了我们的心灵。
让我们怀着感恩的心情，用爱同行，为构建和谐社会献出我们的一份力量。
谢谢大家！演讲稿2：《感恩与爱，让我们同行》尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我是今天的演讲嘉宾，我想和大家分享一下“感恩与爱，让我们同行”的主题。
感恩是一种美德，它让我们在每个日子中都充满了力量和幸福。
我们要怀着感恩的心，对身边的人和事都心存感激。
无论是家人朋友的关心，还是老师朋友的帮助，都值得我们永远铭记在心，感恩他们对我们的付出。
爱是一种情感，它让我们的生活充满了温暖和快乐。
我们要用爱心关注他人，关心他人的困扰和需要。
一句关心的问候，一次真心的帮助，都能让他人感受到我们的爱，带给他们希望和力量。
感恩和爱心是我们作为学生应该具备的品质，也是构建和谐社会的重要力量。
在学校里，我们应该感恩学校给我们提供的学习环境和教育资源，用爱心对待老师同学，帮助学习困难的同学，共同进步。
感恩演讲稿：心怀感恩,与爱同行(20篇)
感恩演讲稿：心怀感恩，与爱同行（20篇）感恩演讲稿：心怀感恩，与爱同行（精选20篇）感恩演讲稿：心怀感恩，与爱同行篇1老师和学生：大家早上好！我今天演讲的题目是《学会感恩》。
感恩节，其实无处不在。
我站在这里的原因是什么？就是感恩。
感谢父母的培养，感谢老师和同学的支持和爱护，感谢学校给我演讲的机会。
正因为如此，我今天站在这里。
感恩节是我们生活中一个永恒的话题，因为世界在爱中不断旋转。
感谢太阳，它让你温暖；感谢河流，它给你清澈的水；感谢地球，它给了你生存的空间。
感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；多亏了你的对手，他们让你一直想结婚。
对于一些我们不太喜欢的人和事，试着想想他们对我们的积极方面和优点，然后感谢他们。
所以，感恩是一种乐观的态度。
如果我们一直心存感激，那么我们会更加感激每一个对我们好但没有说任何回报的人。
正是因为他们的存在，我们才有了今天的快乐和喜悦。
如果你总是心存感激，你会把给别人更多的帮助当成你最大的幸福，你可以向处于困境中的人伸出援手，而不要求任何回报。
学会珍惜自己的幸福，因为珍惜就会拥有，学会感谢身边的一切，因为感恩可以天长地久，学会感恩，学会热爱生活，我们会感受到更多的幸福。
（我今天的演讲结束了，谢谢。
）感恩演讲稿：心怀感恩，与爱同行篇2亲爱的老师和同学们：大家好。
感谢温暖的阳光，花儿绽放的美丽，雨露感谢浮云陪伴它飞翔，鱼感谢公海的包容让它自由。
而且我要感谢婆婆的爱和幸福。
我婆婆人很好。
她有一张张媛媛的脸。
随着时间的推移，皱纹慢慢爬上她的脸庞。
婆婆最引人注目的是眉毛。
无论生活的担子有多重，那双眉毛总是乐观地弯成月牙。
她是我勤快的婆婆。
有一次我病了，高烧一直没退，烧得我身体像火山爆发一样。
婆婆背着我跑到儿科医院。
到了医院，量量体温。
哦，我的上帝！39度8分。
婆婆一边交挂号费一边焦急地问我：“孩子，爱很难吗？”我话音一落，婆婆抱着我冲进了急诊室，一个劲地说：“医生，你看这孩子……”。
此刻，我整个人都在燃烧着抽烟。
感恩于心,回报于行,国旗下演讲
感恩于心，回报于行老师们，同学们，大家早上好！我今天讲话的题目是：感恩于心，回报于行！在春这天个播种希望的季节里，到处是勃勃生机，你可曾想过没有冬的育孕，怎么能有春的灿烂？没有父母的辛勤劳作，我们怎么能在这里安心的学习？没有国家的富强，我们怎么能有今天幸福的生活？鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸。
因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!常怀感恩之心，琐事将不再烦琐，是感恩的心，让我们欢笑度过。
生命在前进，挫折，烦恼也必将随之而行，滋生不息。
因为感恩于心，所以会在颓然时送来一阵清香，在烦躁时送来一股清凉，把心中热忱重新点亮，让心境豁然开朗，重燃奋斗的心，积极向上、乐观开朗也会重新主导心房。
常怀感恩于心，落叶昏黄，也不会随之哀叹，咏叹悲伤。
落叶归根，树叶是感恩的，伟大的，既然已不能挂在枝头为树儿增彩，那便化为春泥更护花！很多时候我们都会感叹命运的不公，环境的不畅，然后心事颓然，怠惰不堪，其实大可不必如此，常怀感恩的心，我们相信，这是“天欲降大任于斯人也”的前兆，或者说既然得不到上天的垂青，那便让自己眷顾自己吧！错过了朝霞的绚丽，我们感恩，它让我们更把握了月光的清辉！也许环境不是很理想，我们感恩，因为也许这正是我们展露才华的地方。
沙漠并不是树的理想栖息地，但树却可使沙漠变绿洲！常怀感恩于心，常把诚信于行。
常怀感恩之心，让我们有了一双发现美的眼睛，目光所及，皆是和谐美好，弥漫芳香。
常把诚信于行，走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿！常怀感恩之心的人必能善待亲友、他人、社会和自然。
面对亲人的关爱、要求、责备要欣然接受，不是爱理不理，不是粗声野气；在家中要帮父母做家务，学会分忧解难，懂得孝敬父母。
面对同学、朋友的过失，学会大度宽容，要知道“人非圣贤，孰能无过”，在生活中要学会微笑，要知道“微笑是最有效的外交家”。
感恩于心回报于行的演讲稿 (2)
感恩于心回报于行的演讲稿尊敬的领导、亲爱的老师和同学们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家分享我的思考和感悟。
我今天的演讲题目是《感恩于心，回报于行》。
感恩是一种强大的情感，它源于我们对生活的感激和对他人的关爱。
而回报则是通过行动来表达我们的感恩之情。
感恩和回报是相辅相成的，一个人如果没有感恩之心，便无法真正回报社会和他人。
首先，我想从感恩着眼。
感恩是一种美德，它能让我们明白生活中的一草一木、一字一句，都值得我们去感激。
感恩能带给我们一种内心的平和和满足，让我们更加珍惜眼前所拥有的一切。
无论是生命的健康与活力，还是家庭的温暖与关怀，亦或是老师的教诲和同学们的友情，我们都应该怀着感恩之心去面对，去珍惜。
生活中的点滴小事，常常蕴含着我们应该感恩的价值。
其次，我想谈谈回报。
回报不仅仅是对他人的回馈，更是对自己价值的体现。
回报并不一定要通过物质来实现，它可以体现在我们的付出、服务和奉献上。
在学术上，我们可以回报老师的教诲和培养，通过用功学习取得优异的成绩，以实际行动来表达对老师的敬意和感谢。
在生活中，我们可以回报父母的养育之恩。
在老师的引领下，我们能理解生活的真谛，学会感恩父母的辛苦付出，更加珍惜亲情的价值，用我们的行动来回报他们的养育之恩。
我们可以主动关心家人的身体健康、情绪变化，愿意主动承担家庭的责任和义务。
回报还可以体现在对社会的奉献上。
社会是我们成长的摇篮，我们应该通过行动回馈社会的关爱。
可以参加志愿服务，积极参与环境保护、扶贫济困等公益活动，为弱势群体伸出援助之手，以实际行动改善社会的状况。
回报社会并非一定要做大事，哪怕帮助一个需要帮助的人，都是一种可贵的回报。
在学习的道路上，我们也可以回报身边的同学。
互帮互助是一种珍贵的品质，大家可以相互倾听、相互帮助，共同进步。
我们可以与同学们分享学习心得，共同攻克难题，共同提高。
通过与同学们的交流和合作，我们不仅能够加深友谊，还能够相互激励、共同成长。
感恩于心，回报于行，这是我对你们提出的要求，也是一种价值观、一种生活态度。
怀感恩之心为感恩前行感人演讲稿
怀感恩之心为感恩前行感人演讲稿怀感恩之心为感恩前行感人演讲稿（精选11篇）演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
在现实社会中，越来越多人会去使用演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编为大家收集的怀感恩之心为感恩前行感人演讲稿（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
怀感恩之心为感恩前行感人演讲稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我们中华民族是个“礼仪之邦”，“知恩图报”是我们民族的传统美德。
自古就有“投桃报李”，“衔环结草”的传说，也有“滴水之恩，当涌泉相报”的古训。
俞伯牙摔琴以报答钟子期的知遇之恩;诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已以报答刘备的三顾之恩，这些感人至深的故事，教育和影响了一代又一代的人。
其实生活中，这样的事例很多，只要我们常怀一颗感恩的心，就会发现许多值得我们去感激的人。
我们感谢父母，是他们给了我们以生命。
从我们呱呱落地的那天起，是母亲用乳汁哺育我们长大，是父亲用智慧陶冶我们的情操。
在我们开始呀呀学语的时候，是他们教我们喊第一声“爸爸”“妈妈”;在我们开始学习走路的时候，是他们弯着腰，弓着背，牵着我们的小手，引领我们迈出人生的第一步;当我们背上书包，跨进学校的大门时，他们就担负起教育我们的“第一任老师”羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情，何况人呢?我们感谢老师。
是老师把我们从一个不懂事的娃娃，培养成为一个讲文明、懂礼貌、守纪律的人;是老师将知识输送到我们的头脑里，才使我们懂得了许多做人的道理;是老师的言传身教，让我们懂得了是非曲直，善恶美丑;当我们在生活的道路上行走偏离轨道时，是老师帮助我们拔正航船，使迷途的羔羊不再迷失方向“天地尊亲师”，还有什么比得上老师对我们的恩情?我们感谢祖国，是她给我们创造了今天的幸福生活，是她给了我们提供了一个良好的学习环境。
祖国母亲为了让她所有的孩子能够接受九年义务教育，免费供我们上学，如果没有她，我们就没有今天的幸福生活。
如果没有祖国对我们的关心和呵护，我们又怎能坐在明亮的教室里吮吸知识的乳汁，汲取精神养份?祖国是个大家庭，我们都是这个家庭中的一个成员，我们只有好好学习，才能回报祖国母亲的养育之恩。
感恩于心于行演讲稿5篇
感恩于心于行演讲稿5篇感恩于心于行演讲稿篇1参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根在默默支持；凌云高楼气势撼人，来自厚重坚硬的基石无悔的支撑；而人则是靠感恩与诚信来撑起无比睿智的人生。
如果说感恩是一辆充满爱的车，它能载着你轻快驰行在人生道路上，那么诚信则是车轮下的基石，它能让你屹立于天地，烈火烧之不尽，狂风吹之不倒。
在《诚信的背囊》中，时间告诉老者什么是沧桑，距离告诉游子什么是思念，肩上的背囊告诉我们什么是诚信：诚信是一块无暇的水晶，闪烁着人生的韶华；诚信是一片碧蓝的天空，流淌着心灵的光辉；诚信是一方未恳的沃土，播种着灵魂的亮色。
诚信，中华民族的传统美德，它伴随着中国人民走过沧海桑田，经历暴风骤雨的洗礼，最终沉淀为中华民族的精髓。
诚信之风质朴淳厚，历史越悠久，诚信之气越光大华夏，充盈中华。
她早已融入我们中华民族的血液，成为文化基因中不可缺少的重要一环。
诚信，词义的理解就是诚实守信：说话算数，讲实话，讲信用。
守住诚信，就会受人信认，就会取信于民；守住诚信，就会受人尊敬，就会受人器重。
学会诚信不仅仅是表现在语言上，更重要的是你做人和做事是否言行一致，说出的话儿一定要做到，别以为仅此一次，下不为例，一旦你有了第一次失信，相信第二次、第三次也会跟着来。
古往今来，我们可以看到很多诚信的例子：西周时期周幽王烽火戏诸侯，最终导致失信亡国；春秋时期的季札挂剑墓树，季札子对于除了自己之外没有人知道许诺赠剑之事，也毫不马虎，不做违背己心的事；秦朝的商鞅立木取信，使百姓确信新法可信，从而推行了新法；我国当代画家李苦禅烧画，因他未及时完成答应老友向他所求的画，以致在得知老友病故的讣告后才心怀愧疚，作了幅“百莲图”烧给老友，事后，李苦禅还对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”我们的先哲用自己为人诚信的高尚作风谱写了一曲曲千古不朽的赞歌，而要想获得诚信，必先懂得感恩。
著名哲学家康德说过;有两种东西，我们越是时常反复思索，它们就越是给人的心灵灌注了时时翻新、有增无减的赞叹和敬畏，这就是我头上的星空和一颗感恩的心，同学们，社会培养了我们、学校教育了我们，我们即要理解，征服头上的星空，也必须恪守一颗感恩的心。
感恩于心回报于行的演讲稿
感恩于心回报于行的演讲稿《感恩于心，感怀于行》演讲稿尊敬的xxxxx我是来自07级计算机的xxx，今天，我演讲的题目是《感恩于心，感怀于行》。
水滴感激大海，因为大海让它永不干涸，花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔??自然界中的动物，植物尚且知道感恩，那我们岂不更应该学会感恩，常怀感恩吗？“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮物表示感激，铭记在心。
当国家把第一笔助学金发放到我的手里时，我便记住了那一刻。
当时，我以一颗激动的心感受着国家对我们的关爱。
伟大的祖国从来就没有忘记过我们这些需要她帮助的贫困孩子，她以自己宽大的双手温暖着我们每一个人的心灵，让我们在她温暖的怀抱中感受着她那无尽的爱。
小时候，老师教育我们要感恩于父母，因为他们给了我们生命，感恩于社会，因为它给予我们安定的生活环境，感恩于自然，因为它给予我们无私地爱，感恩?感恩于社会吧，在风平浪静的今天，没有战火，没有硝烟，有的只是安宁的社会和仁义的国家。
看不到伊拉克的战火，看不到阿拉伯人的哭泣，看到只有这充满欢乐的社会。
感恩于政府吧，它是一个和平、稳定，并且蓬勃发展的政府，它曾领导人们摆脱压迫，真正站起来；它曾领导人民进行经济建设，使人们开始富强起来。
更重要的是，在2007年，它颁布了令所有中职生欢呼的助学金政策。
感恩于老师吧，是他们为我们辛辛苦苦传授知识，如果我们没有老师，光有补助金，又有什么意义呢？文化课老师教给我们基本的知识，专业课老师教给我们日后在社会立足的本能。
感恩于父母吧，是谁为我们准备早餐，是谁为我们的冷暖担心，是谁为我们在冬天准备棉被，是谁在夏日为我们打摇着薄扇，是父母啊，无私地奉献，毫不所取，不求回报。
在此，我要感谢国家，是他们给了我安心学习的机会，让我不再为家庭的经济状况而烦恼，是他们让我有了积极的心态，重新找回了学习的信心，是他们激励我在理想的道路上奋勇拼搏，勇敢地挑战自我。
感念于心感恩于行的国旗下讲话稿5篇
感念于心感恩于行的国旗下讲话稿5篇感念于心感恩于行的国旗下讲话稿1尊敬的各位领导，老师;亲爱的同学们：大家早上好!今天我演讲的题目是《常怀感恩之心》。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
每当这沁人心扉的歌曲响起，我都会情不自禁的想起我的老师们，是您在讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬撒下心血。
辛苦了，老师!我衷心的感谢老师们这些年来的淳淳教导!祝愿老师们在今后的日子里幸福，健康，快乐!人们都说：老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
的确如此，对我们的成长而言老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游。
老师是我们成长的带路人，教导我们如何做人，如何做事。
老师是我们的朋友，尊重，理解，关心我们的成长。
老师是我们的榜样，言传身教，使我们受益终生。
老师的爱，看不见摸不着，和许多家长一样，都有一颗望子成龙，望女成凤之心。
他们把无私的爱滋润到我们的内心深处。
老师：感谢您，感谢您一直以来用汗水浇潵干渴的我们，用如歌的声音撒播爱的阳光，用温暖的双手抚慰我们不定的灵魂。
风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的一句话，感谢你们，亲爱的老师!谢谢大家，我的演讲完毕!感念于心感恩于行的国旗下讲话稿2亲爱的老师同学们：大家好!今天，我演讲的题目是《感恩的心》。
首先，我要为大家讲一个真实的故事。
在一个偏远的小山村，曾经有一位女孩因家庭经济困难而被迫退学，然而这丝毫没有影响到她求学的欲望，每天，她就站在教室外，趴在窗台上静静地听老师讲课。
后来，经一些社会热心人的帮助，才得以使她重返校园。
如今，这位女孩经过自己的努力奋斗，已是一名北京大学的在校生，她的名字叫刘默函，身为大学的大学生，刘默函却放弃了许多高薪工作，毅然的投入到慈善事业中，并且自创成立了默函助学基金会，她将自己所有的劳动报酬全都投入到基金会中，用来帮助那些贫困失学的儿童。
当她接受采访时，记者问她为什么不用这些钱改善自己窘迫的家庭情况，而成立助学基金会呢?这位北大女孩只是说：因为我要感恩，我要感谢那些曾经帮助过我的社会热心人，我要回报社会。
感恩演讲：传递爱心,用心回报
感恩演讲：传递爱心，用心回报
大家好！今天，我想和大家分享一下我的感恩演讲，主题是“传递爱心，用心回报”。
在我们的人生旅途中，会遇到很多帮助和支持我们的人。
他们可能是我们的亲人、朋友、老师、同事，甚至是陌生人。
正是因为有了他们的支持和鼓励，我们才能够不断成长、进步，迎接更多的挑战。
首先，我们要感谢我们的父母。
他们是我们生命中最重要的人，他们给予我们无私的爱和关怀。
他们不仅养育了我们，还教会了我们如何成长、如何面对困难。
我们要时刻铭记父母的恩情，用我们的行动来回报他们的养育之恩。
其次，我们要感谢我们的老师。
老师是我们成长道路上的引路人，他们不仅传授给我们知识，还教会我们如何做人、如何与人相处。
我们要时刻铭记老师的教诲，用我们的成绩来回报他们的辛勤付出。
此外，我们还要感谢我们的同事和朋友们。
他们在我们遇到困难时给予我们帮助和支持，陪伴我们一起度过难关。
我们要时刻珍惜他们的友谊，用我们的真诚来回报他们的关怀。
总之，我们要时刻铭记所有给予我们帮助和支持的人。
我们要用心去回报他们的恩情，用我们的行动去传递爱心。
在回报别人的同时，我们也要关爱自己。
我们要保持良好的心态和积极的态度，努力实现自己的梦想和目标。
我们要相信，在人生的道路上，有付出就会有收获。
只有不断努力和奋斗，才能够创造更美好的未来。
最后，我
想再次感谢各位的倾听和支持。
让我们一起用行动去传递爱心、用心回报他人。
让我们的人生更加充实、更加有意义！谢谢大家！。
感恩于心回报于行的演讲稿范文
感恩于心回报于行的演讲稿范文尊敬的教师、亲爱的同学们：大家早上好！我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的演讲稿。
今天我想与大家谈论的主题是“感恩于心，回报于行”。
感恩是一种美丽的情感，它不仅体现了个人对待他人的尊重和感激，也是一种积极向上的心态。
感恩于心是要能够看到自己所拥有的一切，并感到满足和知足。
我们应该看到身边的家人、朋友、老师给予我们的关爱、支持和帮助，同时也要感恩于命运的安排，因为它塑造了我们的性格和经历。
感恩于心让我们更加珍惜生活中的每一个细节和每一个机会，让我们保持乐观和积极向上的态度。
然而，仅仅感恩是不够的。
回报于行，才能真正传递感恩之情。
以行动来回报感恩，更能将感激之情转变为实际行动，让我们能够将对他人的感激之情付诸于实际。
回报可以体现在对家人的孝敬和关爱上，可以体现在对朋友的理解和支持上，可以体现在对老师的努力学习和取得好成绩上。
我们要不忘初心，时刻保持感恩的心态，并通过实际行动回报给我们身边的人。
同时，我们也应该学会回报社会。
社会给予我们了很多，我们应该用自己的行动去回报社会。
这不一定是对具体个体的回报，也可以是对社会的回馈，比如环境保护、慈善事业等等。
通过参与志愿者活动、帮助需要帮助的人，我们可以回报社会，为社会贡献自己的一份力量。
同学们，感恩于心，回报于行，是我们应该具备的一种美德。
让我们在日常生活中懂得感恩，懂得回报，用自己的实际行动去传递感恩之情。
只有这样，我们才能成为一个更好的人，也为世界带来更多的爱和和谐。
谢谢大家！以上就是我想与大家分享的演讲稿，希望对大家有所启示。
谢谢！。
感恩于心 回报于行演讲稿
感恩于心回报于行演讲稿敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！在每年11月的第四个星期四，美国人民会庆祝感恩节，那是一个团聚的时刻，无论人们身在何处，都会回到家中，与家人共度佳节。
在那一天，人们感谢父母、老师、社会和生活给予的一切。
美国家庭不仅为自己准备丰盛的感恩宴，也不会忘记那些不幸的人，让孤儿、流浪者也能感受到人间的温暖。
对于我们来说，感恩节的存在并不重要，重要的是我们每个人是否拥有一颗感恩的心。
感恩不仅是一种生存的智慧，更是做人的道德底线。
只有学会感恩，我们才能平等地看待每一个生命，尊重每一份劳动，减少抱怨，享受更多的满足和快乐。
我曾读到一个报道，讲述了一位母亲在高考期间陪伴儿子的故事。
由于天气酷热，母亲中暑倒下，被送往医院。
在昏迷中，她唯一担心的是儿子的考试情况。
护士轻声告诉她“高考结束了”，母亲立刻醒来，询问儿子的表现。
这是母爱的伟大，她把孩子放在首位，甚至忽略了自己的生命。
这样的例子在我们身边比比皆是，我相信在座的每位同学的父母也会同样无私地为我们付出。
然而，面对父母无怨无悔的付出，我们又有多少人能真正怀有一颗感恩的心呢？感恩不仅是一种情感，更应体现在行动上。
如果你心存感恩，你会按时回家，不让家人担心；如果你心怀感恩，你会自己想办法去辅导班，不让父母劳累；如果你心存感恩，你会主动让父母检查作业，让他们为你的进步感到欣慰；如果你心怀感恩，你会注意自己的言行，不让父母为你操心；如果你心存感恩，你不会对父母的行为挑剔指责，因为你理解他们的良苦用心。
从我们牙牙学语到成长为今天的少年，老师始终在我们成长的道路上发挥着重要作用。
当我们遇到难题时，是老师耐心的讲解帮助我们理解；当我们犯错时，是老师教我们做人的道理；当我们失败时，是老师给予我们勇气和希望；当我们成功时，是老师提醒我们保持谦虚。
老师的爱是无私而平凡的，他们没有华丽的舞台和鲜花簇拥，只有粉笔和讲台作为他们奉献的战场。
感恩老师不需要做出惊天动地的大事，而是体现在日常的小事上：早上进教室时的朗朗读书声，上课时的专注目光，排队时的整齐队列，自修时的自律行为，走廊上对老师的礼貌问候，放学后的认真作业，以及虚心接受老师的批评和指导，都是对老师的感恩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《感恩于心，感怀于行》演讲稿尊敬的xxxxx我是来自07级计算机的xxx，今天，我演讲的题目是《感恩于心，感怀于行》。
水滴感激大海，因为大海让它永不干涸，花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔??自然界中的动物，植物尚且知道感恩，那我们岂不更应该学会感恩，常怀感恩吗？“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮物表示感激，铭记在心。
当国家把第一笔助学金发放到我的手里时，我便记住了那一刻。
当时，我以一颗激动的心感受着国家对我们的关爱。
伟大的祖国从来就没有忘记过我们这些需要她帮助的贫困孩子，她以自己宽大的双手温暖着我们每一个人的心灵，让我们在她温暖的怀抱中感受着她那无尽的爱。
小时候，老师教育我们要感恩于父母，因为他们给了我们生命，感恩于社会，因为它给予我们安定的生活环境，感恩于自然，因为它给予我们无私地爱，感恩?感恩于社会吧，在风平浪静的今天，没有战火，没有硝烟，有的只是安宁的社会和仁义的国家。
看不到伊拉克的战火，看不到阿拉伯人的哭泣，看到只有这充满欢乐的社会。
感恩于政府吧，它是一个和平、稳定，并且蓬勃发展的政府，它曾领导人们摆脱压迫，真正站起来；它曾领导人民进行经济建设，使人们开始富强起来。
更重要的是，在2007年，它颁布了令所有中职生欢呼的助学金政策。
感恩于老师吧，是他们为我们辛辛苦苦传授知识，如果我们没有老师，光有补助金，又有什么意义呢？文化课老师教给我们基本的知识，专业课老师教给我们日后在社会立足的本能。
感恩于父母吧，是谁为我们准备早餐，是谁为我们的冷暖担心，是谁为我们在冬天准备棉被，是谁在夏日为我们打摇着薄扇，是父母啊，无私地奉献，毫不所取，不求回报。
在此，我要感谢国家，是他们给了我安心学习的机会，让我不再为家庭的经济状况而烦恼，是他们让我有了积极的心态，重新找回了学习的信心，是他们激励我在理想的道路上奋勇拼搏，勇敢地挑战自我。
同时，我也要感谢我们亲爱的老师，是他们给我知识的甘甜雨露，是他们的辛勤培育托起了我美好的明天。
作为21世纪的青少年，我们享受了来自祖国母亲的温暖与关怀，我们更不要忘了我们的责任。
曾经见过这样一句话“最大的罪恶是无条件的获取。
”当我拿到助学金时，我明白我要肩负起一个崇高的使命，那就是立志做一个有益于社会，有益于人民的人。
篇二：感恩于心回报于行总结书德育课程《感恩于心回报于行》总结书学院：应用工程专业：建筑工程技术班级：1125 美好的生活，需要一颗感恩的心来创造，感恩的心，需要美好生活来滋养。
感恩，是一种处世哲学，是生活中的大智慧。
只有懂得感恩的人，才会懂得付出，有了感恩之心的人，才会担当责任，才能学会自立，才会懂得回报，回报亲人，回报社会。
正因如此，一首流行歌曲《感恩的心》才会唱遍大江南北，正是如此，西方的美国和加拿大才会把每年的11月的第四个星期四定为传统的法定节日——感恩节。
本次课程让我们明白：感恩是中国人的传统美德，懂得感恩是一个人最起码的道德品质。
谁言寸草心，报得三春晖。
我们一定要学会感谢父母，父母给了我们的生命，父母是我们人生的第一位老师，父母对我们倾注了毕生的爱和奉献。
我们还要学会感谢老师，老师是我们成长道路的引路人、启蒙人，老师给了我们前进的动力，给了我们飞翔的翅膀，给了我们指明人生的方向，给了我们放飞世界的希望。
本次课程还让我们懂得：“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现，感恩不仅是一种美德，更是一个人之所以为人的基本条件！永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。
那么，我们不仅要正确理解感恩的内涵，还要拓宽感恩的外延。
对父母、老师固然要常怀感恩之心，做一个胸有大恩的人，因为他们在我们心里的地位比较特殊。
同时我们还要学会感恩世界的多彩，社会的和谐，生活的美好，祖国的强大；学会感谢你周围的每一个人，包括你的同学，你的朋友，你的对手，甚至是一个陌生人。
同学们，有几句歌词说得好：“我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处 /谁在下一刻呼唤我/天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/ 我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴我一生/让我有勇气做我自己/感恩的心/感谢命运/花开花落/我一样会珍惜”。
让我们珍惜今天这个特殊的日子吧，今天，我们有幸，全校师生共聚于此，感受“感恩教育”带来的巨大震撼。
同学们，水有源，树有根，做人应怀感恩心。
真诚地希望同学们能从今以后，常怀一棵感恩之心，做一个知恩图报的人。
“滴水之恩，涌泉相报”，“感恩于心，感谢于行”。
“得人花果千年香，得人恩惠万年记”。
让我们记住今天这个值得感谢的日子吧，也希望同学们以后能将一颗感恩得心把感恩付诸与实际行动。
对于父母，一声甜甜的称呼，一杯暖茶，一句关心的话语，一点细微的进步，就是对父母最好的报答。
对于老师，一句精彩的问题回答，一次认真的作业书写，一次独立的考试，一节安静的晚自习，一次尽心尽力的卫生值日，就是对老师最大的感恩。
谢谢大家！2012年12月篇三：感恩于心回报于行感恩于心回报于行——记吉祥花园中学2015届毕业生感恩母校赠匾活动7月2日上午，吉祥花园中学迎来一批特殊的客人，——刚毕业的初三学生及部分家长代表。
为感谢学校的培育、关爱之恩，学生自发向学校赠送“不忘母校恩永记师生情”“桃李满天下雨露润春华”两块牌匾。
学校组织了简洁隆重的赠匾仪式。
仪式由副校长巩利军主持。
家长代表作了真诚的讲话，向学校及初三全体教师送上了诚挚的谢意，随后与孩子们一起向学校赠送感恩匾并合影留念。
校长杨勰接受赠匾后代表学校对毕业同学与家长表示感谢，他说：“小小牌匾凝聚了家长对学校的信任和对教师的感激”，表示“学校承载着社会与家长的重托和期望，展望未来，吉祥花园中学一定会成为一所令人民满意的学校”，祝毕业同学金榜题名。
最后，巩利军副校长还号召参加仪式的初一、初二学生要努力学习，以2015届毕业生为榜样，奋勇争先，做一名优秀的初中生。
篇四：感恩于心,回报于行感恩于心，回报于行作者：杜雪丽来源：《新课程·小学》2015年第01期【活动背景】天镜之星是我校特有的、促进学生素质全面发展的德育活动，每月都有一个主题。
十一月争创的阳光笑笑奖的主目的要是教育学生要懂得感恩，以实际行动来感恩父母，感恩社会，感恩身边的人和事。
【实施过程】1.学习细则，正确认识在月初的第一周晨会和班队课上学习阳光笑笑奖的争创细则：学会手语歌《感恩的心》；坚持每天为父母做贴心事（例如，捶背、倒茶、分担家务、自己理书包、叠被子、整理房间等）；举行“难忘瞬间分享会”，交流家人疼爱自己的亲情故事；父母填写“感恩在行动反馈单”。
月底在板报中展出优秀评价单。
当然，仅仅让学生了解争创的要求还不够，关键是要让学生明白为什么要做这些事，不能为了争创而应付。
因此，每一项细则的执行和考评都要向学生解释清楚。
例如，学会手语歌这个要求全班学生在音乐课和活动课上学习都能学会，但学会不是目的，应该让学生理解歌曲的含义，以及明确学会了手语歌《感恩的心》要唱给谁听，我为什么要唱歌给他们听，他们为我付出了什么。
学生只有理解了这些，活动才有意义。
2.每周一个主题，强化行动第一周主要是学会手语歌，懂得感恩。
在第一周的周五进行考核，每个学生都会演唱，然后交流家人，老师和同学对自己的关爱和帮助，谈一谈这首手语歌可以表演给哪些人听，在班级内掀起一股感恩潮。
第二周开展“一日小当家”主题活动，让学生坚持每天为父母做贴心事。
学生利用课余时间学会扫地、拖地、叠被子，再学会洗衣、择菜、洗碗，最后学会给父母捶背，帮父母招待客人。
并将每日学会的一件事让父母记录在“一日小当家反馈卡”上，然后在班级里开展“小当家技能比赛”，评比表现优秀者。
第三周召开班队会，学会感恩，分享我的亲情故事，制作孝心卡片。
首先让学生观察自己的父母每天为自己做了哪些事，然后用几句话将今天的感受记录下来，最后通过一周的观察体会和回忆过去父母对自己点点滴滴的关爱，写出自己最受感动的亲情故事，在班内交流，并让全班同学谈谈自己今后应当用怎样的实际行动来报答父母的恩情，升华感恩之心。
最后请学生制作孝心卡，将要对父母表达的感谢话语和自己今后的承诺记录下来，送给父母，以示感谢。
第四周继续坚持落实行动，父母参与反馈。
第四周的周四下发“感恩在行动反馈单”给学生家长，根据学生一个月的行为习惯，体贴父母，做家务等的情况给予学生公正真实的反馈，周五时全班展示每一个学生得到的反馈，然后将表现好的学生的反馈单布置在黑板报上，并全班投票选出本月的争创活动获胜者。
3.学会感恩，奉献自己的爱心结合学生对父母的关爱的理解，让学生观察老师和同学以及社会上一些关心、帮助和爱护自己的事，学会懂得感恩，并通过日行一善的形式来奉献自己的爱心。
这些小事可以是帮助学习有困难的学生，可以是周末去做义工，可以是帮助受伤的同学整理书包，最后通过小报的形式，展示大家做过的善事，弘扬感恩他人、助人为乐的精神。
【亮点呈现】1.在生活中懂感恩从生活细节中观察记录和“一日小当家”活动入手，体会父母的艰辛，感悟来自父母的关爱，感受来自家庭的温暖，进而懂得教师同学和朋友对自己的付出和帮助，通过暖心话、孝心卡、小报墙表达心中的感恩，感悟生活的美好，树立正确的人生观和价值观。
2.在行动中内化精神仅仅明白父母，老师和同学对自己的恩惠只是最浅层次的理解。
通过具体的行动，让学生在实践中体会助人者的艰辛和父母老师的立场，从而在深层次地挖掘他人精神品质和行动力量的过程中懂得如何回报他们，进而产生要将这种爱传递下去的强大动力，通过帮助更多的人，理解家庭和社会赋予自己的责任和义务。
3.周周主题系列化，来源于已定规则而又不拘泥于内容每周都有明确的目标，注重在活动中的体会师生、家校之间的互动，将一条条死板的规则转化为学生要参与的实践活动，并拓展到学校和社会层面，让学生在实践活动中体会为何要感恩，在家长和教师的反馈中懂得自己小小的行动就能让他们感动。
这样的系列实践活动，加深了学生对爱的理解，促进他们表达爱的强烈情感，他们将会用实际行动来回报他人的爱，而不仅仅是为了完成任务，表达空洞的心得体会。
【反思提升】1.重视情感教育，塑造健全人格大多数学生认为他们得到的一切是理所当然。
对幸福的来之不易，他们缺少感受、体验；对别人的辛勤付出，他们缺乏感谢之情和感恩之心。
面对社会转型期学生思想道德建设中出现的新问题，我们通过在课堂中渗透，在争创活动中教育，在生活中培养，引导他们常怀一份感谢之情和一颗感恩之心，真诚地努力回报别人的付出，并将爱心传递下去。
那样，他们才会真正体会到我们的生活多么快乐，我们的生活多么幸福！2.知行合一，回归生活德育活动不是为了活动而活动，应从实际生活着手，于细微处育人，在实践中感悟，在总结中提升。