用百分数解决问答(二)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1400×12%=168(册) 1400+168=1568(册) 方法(二): (1+12%)× 1400 =1400×112% =1568(册)
答:现在图书室友1568册图书。
比较练习:
(1)同学们把家长给的零用钱节省下 来存入银行,小明存了160元,小军存 了100元。
①小明比小军多存百分之几?
②小军比小明少存百分之几?
(2)比一比,以上①、 ②这两个问题 之间有什么联系和区别?
小飞家原来每月用水约10吨,更换了 水龙头后每月用水约9吨,每月用水比 原来节约了百分之几?
小明原来乘火车去奶奶家要用16小时。 现在火车提速了,14小时就能到达。 现在乘火车的时间比原来节省了百分 之几?
课堂练习:
③客车每秒行的路程比货车多1.2米,那么,货车
每秒行的路程比客车少1.2米。(√)
4、客车每秒行的路程比货车多10%,那么,货 车每秒行的路程就比客车少10%。(×)
作业按排:
课本练习十九第2、4、8题。
导入练习:
一堆煤重2500吨,用去
3 5
,用
去了多少吨?还剩多少吨?
分析题中的数量关系和单位“1”并列式计算。
把煤的总吨数看作单位“1”,求用去多少吨就 是求单位“1”的几分之几是多少。
列式为:
2500 ×53 1500 (吨) 2500 --1500 = 1000 (吨)
第二问还能怎么算?
(1
3 5
)
×2500
找出句子中表示单位“1”的量: 并说说计算方法。
1、男生人数占全班人数的百分之几? 2、故事书本数相当于连环画本数的百分之几? 3、实际产量是计划产量的百分之几?
4、水稻播种的Βιβλιοθήκη Baidu顷数是小麦的百分之几?
只列式不计算。
1、140吨是60吨的百分之几? 2、260平方米占300平方米的百分之几?
我乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公 顷。实际造林比原计划多百分之几?
﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋ 多的公顷数占计划的百分之几
原计划: 实 际:
12公顷 实际比原计划多的 14公顷
我乡去年原计划造林12公顷,实 际造林14公顷。实际造林比原计
划多百分之几
第一步:求实际比计划多的公顷数。
第二步:求多的公顷数占计划的百分之几。
(14-12) ÷12 单位“1”
=2÷12 ≈0.167 =16.7% 答:实际造林比原计划多16.7%。
单位“1”
原计划:
12公顷 实际比原计划多的
实 际:
14公顷
第一步:求实际公顷数占原计划的百分之几。
第二步:求实际造林比原计划多百分之几。
14÷12 -1
填一填
①80千克比50千克多( 60)%。
②50千克比80千克少(37.5)%。
例3:学校图书室原又图书1400册,
今年图书册数增加了12%。现在图 书室有多少册图书?
认真读题回答以下问题:
1.题中已知什么?哪个量是单位“1”? 已知原有图书册数,把原来图书的册数看 作单位“1”。
2 .分析题中的数量关系并列式计算。
方法(一):原来的册数+增加的册数=现在的册数
完成课本93页“做一做”
1,龙泉镇去年有 小学生2800人,今年比去年 减少了0.5%。今年有 小学生多 少 人?
2,为 了 缓解交通拥挤的状况,某市正在进 行道路扩宽。团结路的 路宽由原来的12米 增加到25米,扩宽了百分之几?
数学诊所
①一个足球运动员,经训练速度提高了2%米。(×) ②甲数比乙数多10%,乙数就比甲数少10%。(×)
相关文档
最新文档