鲸鱼PPT

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宫崎骏治愈风蓝色鲸鱼PPT模板

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Creative Solution
Whale's pajamas

《鲸鱼》绘本故事ppt课件

《鲸鱼》绘本故事ppt课件

鲸鱼是世 界上最大的 哺乳动物。
鲸鱼不是鱼。
那可不是喷泉, 那是鲸鱼呼吸喷出 的水柱。
大家急急忙忙 冲向码头。全村的 人都跑过来了。
“抓鲸鱼去!”“怎么可以让你抢先!” 大家争先恐后地跳上自己的船去捕鲸鱼。
“ 不管怎样,鲸鱼是可以吃的鱼呀!” “什么?鲸鱼不是鱼!谁管那么多。”
但是,大家辛辛苦苦地找了 很久很久……却一点儿也看不见 鲸鱼的踪影。
一只候鸟 慢慢地飞过来, 它飞到湖的上 空时,吓了一 大跳。
它停在村 子里最高的屋 顶上,尖声大 叫!
但是没有人理它。 这也难怪,这里靠湖边(而不是海边),谁知道鲸鱼是什么。
不过,有一位老先生知道。 因为他有一本关于鲸鱼的书。
“是鲸鱼呢!大 家快去抓鲸鱼!”
大伙儿都一愣 一愣的:“鲸鱼是 什么?”
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
这是什么?
把头往右歪, 你又看见了什么?
你看见了什么?
这里没有,那里没有,另外一 边也没有。到处都没有鲸鱼的踪 影,真是奇怪。
就连爬上湖中唯一的小岛— —四周望一圈,还是看不见鲸鱼。
这次把船划进湖湾里找了又找, 仍然没发现。“我们才不怕鲸鱼, 跳进湖里找找看……”
往这边扑通一跳。 没看见鲸鱼。
往那边扑通一钻。 没看见鲸鱼。
“鲸鱼出现了, 这次绝对错不了!” 一群人匆匆忙忙地 往对面划过去。
“不找了,哪有什么鲸鱼!” 大家生气地说。
“你有没有说谎?” “我才没有说谎呢!” “带我去,看看鲸鱼在哪里?” “来吧,上来抓紧我!”
候鸟带着小孩冲上天空。源自真的,真的呢!真的有一只好大好大的鲸鱼!
小女孩告诉了村里人,真的有 一条鲸鱼呢。村里人会相信吗?

【名师课件】 部编五年级上册语文课件-习作例文:《鲸》《风向袋的制作》(部编版) (共51张PPT)

【名师课件】 部编五年级上册语文课件-习作例文:《鲸》《风向袋的制作》(部编版) (共51张PPT)

在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊一样,生
活在陆地上。后来环境发生了变化,鲸的祖先
生活在靠近陆地的浅海里;又经过了很长很长
的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后
肢完全退化了,整个身子变成了鱼的样子,适
应了海洋的生活。
你知道了什么?
习作例文
前 肢 和 尾 巴 变 成 了 鳍
《鲸》《风向带的制作》
习作例文
打比方
把鲸喷出的气形成的水柱比作花园里的喷泉, 使说明的事物形象具体,给人以深刻的印象。
习作例文
《鲸》《风向带的制作》
鲸隔一定的时间必须呼吸一次。
习作例文
《鲸》《风向带的制作》
习作例文
睡觉
《鲸》《风向带的制作》 鲸 群 在 睡 觉
习作例文
《鲸》《风向带的制作》
鲸每天都要睡觉,睡觉的时候, 总是几头聚在一起。
习作例文
生长特点
胎生
哺乳
《鲸》《风向带的制作》
习作例文
《鲸》《风向带的制作》
长须鲸刚生下来就有十多米长,七千 公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三 年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长,一般可以 活几十年到一百年。
列数字:突出了幼鲸个头大,生长快的特点; 突出了鲸的寿命长的特点。
习作例文
《鲸》《风向带的制作》
吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。
有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十 头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个 小时就能把它吃光。
举例子:“海中之虎”列数字: 突出了鲸食量大, 吃得快的特点。同时可见虎鲸之凶猛,动作之迅速。
习作例文
《鲸》《风向带的制作》
呼吸
鲸的鼻孔长在脑袋顶上。呼气的时候浮出海面, 从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷 泉一样。

鲸鱼(2023版ppt)

鲸鱼(2023版ppt)

鲸鱼的生态研究: 研究鲸鱼与海洋 生态系统的关系, 以及鲸鱼对海洋 生态系统的影响
鲸鱼的保护研究: 关注鲸鱼的生存 状况,制定保护 措施,提高鲸鱼 的生存率
鲸鱼的保护措施
建立保护区:为 鲸鱼提供安全的 生活环境
禁止捕猎:禁止 非法捕猎鲸鱼, 保护鲸鱼种群
科学研究:开展 鲸鱼研究,了解 鲸鱼的生活习性 和需求
02
齿鲸:如虎鲸、海豚、 抹香鲸等,以鱼类和 海洋哺乳动物为食
04
喙鲸:如喙鲸、长喙 鲸等,以鱼类和海洋 哺乳动物为食
06
蓝鲸:如蓝鲸、长须 鲸、座头鲸等,以小 型鱼类和浮游生物为 食
鲸鱼的生活习性
食物:主要以 鱼类和浮游生 物为食
01
睡眠:鲸鱼在 睡眠时会保持 半清醒状态, 防止溺水
03
02
呼吸:鲸鱼需 要定期浮出水 面呼吸
04
提高观察、分析和解
决问题的能力
03
培养对海洋生物的兴
趣和保护意识
02
了解鲸鱼的生存环境、
生态平衡和保护措施
01
学习鲸鱼的种类、生
活习性和特点
课程延伸
推荐阅读:《鲸鱼百科全书》、《鲸鱼传奇》 等书籍,了解鲸鱼的更多知识。
观看纪录片:《鲸鱼:深海巨人》、《鲸鱼: 生命的奇迹》等纪录片,感受鲸鱼的魅力。
01
介绍鲸鱼的种类 和特点
03
探讨鲸鱼与人类 的关系和影响
02
讲解鲸鱼的生活 习性和生存环境
04
学习鲸鱼的保护 方法和措施
2 鲸鱼的基本知识
鲸鱼的种类
01
须鲸:如蓝鲸、长须 鲸、座头鲸等,以小 型鱼类和浮游生物为 食
03
露脊鲸:如露脊鲸、 弓头鲸等,以小型鱼 类和浮游生物为食

鲸的进化史 ppt课件

鲸的进化史 ppt课件
• 长期以来受尽龙王鲸压迫的鲨鱼们,终于 进化出了大哥物种——巨齿鲨。这种身长 15米的鲨鱼非常残暴,逼得这些鲸东奔西 跑。为了躲避敌人,鲸们充分发挥了它们 作为温血动物的优势,逃往海水冰冷的两 极。作为冷血动物的鲨鱼则不能在冷水中 活动。
鲸的进化史




齿

鲸的进化史

鲸的进化史
如今
• 鲸类已经进化为一百多种不同的种类,分 布在地球各处的海洋中。大小不一,形态 各异,但是它们都已经能很好地融入海洋 的食物链。更有一些种类的鲸成为海洋食 物链的顶端。作为本次作业的结尾,就让 我来带领大家认识一些现代的鲸类吧!
• 五千万年前,游走鲸在今天巴基斯坦所在区域栖 息,是一种介于鲸的陆地祖先和现代海洋哺乳动 物之间的生物。长大约为12英尺,看起来像水獭 与鳄鱼的合体。头大,吻突长,眼位于头部背侧 面。头、颈部的肌肉强大。有一个大大的脑袋和 长长的嘴巴,其突出的牙齿用来捕食鱼类。
鲸的进化史
!游走鲸面临着更大的困境!
• 游走鲸进化出了更适合游泳的后肢和尾巴。 但是相比巴基鲸,游走鲸所面临的困境更 大。原因是游走鲸虽然在游泳方面更加擅 长,但也还不够躲避天敌和捕食鱼类。同 时,它在陆地上的行动能力也因此退化。 于是,可怜的游走鲸不论是在陆地上还是 在水中,都不招待见。于是,游走鲸陷入 了困惑……但是不用担心。因为大约一百万 年后,它们也灭绝了。
鲸的进化史
鲸的进化史

• 众所周知,鲸是地球上现存最大的动物, 也是海洋哺乳动物的代表。这种生活在海 洋中的哺乳动物身上有太多神奇的秘密尚 未解开,尤其是这样一种动物是怎样进化 来的这个问题,更是吸引了世界各地的古 生物学家。现在,就让我带领大家去看看 他们的研究成果吧!

五年级上册语文鲸[人教版]PPT资料71页

五年级上册语文鲸[人教版]PPT资料71页
我们人类由猿进化而来也是如此,这个 过程也是很长很长的。
鲸的种类很多,总的来说可以分为 两大类;一类是须鲸,没有牙齿;一 类是齿鲸,有锋利的牙齿。
下页
学习课文第3自然段
须鲸
鲸的种类
齿鲸(虎鲸)
学习课文4~7自然段
这一部分从哪几个方面介 绍鲸的生活习性?
(吃食 呼吸 睡觉 生长)
这些方面都有什么特点?
齿鲸
大鱼和 海兽
遇、扑、 三十多吨 咬、吃 几个小时
须鲸的食物:是虾和小鱼
返回
齿鲸的食物是:大鱼和海兽
返回
鲸跟牛羊一样用肺呼吸,也说 明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋上, 呼气的时候浮在水面,从鼻孔喷出来的气 形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样; 等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定 的时间必须呼吸一次。不同类的鲸,喷出 的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是 垂直的,又细双高;齿鲸的水柱是倾斜的, 又粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状, 就可以判断鲸的种类和大小。
下页
鲸的生活习性(2)
鲸用肺呼吸,呼气时会形成一 股水柱。
须鲸的水柱
垂直的,又细又高
齿鲸的水柱
倾斜的,又粗又矮
须鲸
返回
齿鲸
返回
须鲸的水柱是垂
直的,又细又高
齿鲸的水柱是倾
斜的,又粗又矮。
返回
鲸每天都要睡觉。睡觉的时候, 总是几头聚在一起,找一个比较安全 的地方,头朝里,尾巴向外,围成一 圈,静静地浮在海面上。听到什么声 响,它们立即四散游开。

学习生字、生词
jīnɡ zhī lǜ pàn tāi
鲸肢滤判胎
qí è
bǔ dūn fèi


鲸鱼美术创意画课件PPT

鲸鱼美术创意画课件PPT

文化创意产品的应用
鲸鱼美术创意画可以应用于文化创意 产品的设计,如T恤、明信片、贺卡 和文具等。
文化创意产品的应用有助于推广鲸鱼 美术创意画,让更多人了解和欣赏这 种艺术形式,同时也可以为艺术家带 来额外的收入来源。
在文化创意产品中,鲸鱼美术创意画 可以通过印刷、刺绣和烫印等工艺实 现,为产品增添艺术价值和个性化特 色。
社会认可度提升
随着社会对艺术的关注和认可度提升,鲸鱼美术创意画将更容易得 到社会的关注和认可。
感谢观看
THANKS
创意画的形成与发展
随着艺术创作的不断演变,鲸鱼形象 逐渐被融入各种艺术风格和表现形式 ,形成了独特的鲸鱼美术创意画。
鲸鱼美术创意画的特点
表现形式多样
富有想象力
鲸鱼美术创意画可以采用油画、水彩 、素描等多种表现形式,展现出不同 的艺术风格。
创作者运用丰富的想象力,将鲸鱼与 周围环境、人物或其他元素相结合, 创作出富有故事性和情感的作品。
02
鲸鱼美术创意画创作技巧
鲸鱼美术创意画创作技巧
• Che戗 fantasy,chipARS isset滹 tophicmqiseriora,chnitor,
鲸鱼美术创意画创作技巧
chip,...,* 1 ary1,ikhance,,et,,,chantive about,,,et tys die'单击*菜单ist`ché achiph1',长安ish,
04
鲸鱼美术创意画的实际应 用
装饰画的应用
装饰画是鲸鱼美术创意画最常见的应用场景之一。通过将创意画作装裱 在画框中,可以将其作为室内装饰的一部分,增添家居环境的艺术气息 。
装饰画的选择应考虑与家居风格的协调性,以及画作的主题、色彩和构 图是否符合个人审美。

创意卡通鲸鱼PPT模板

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产品研发
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文件归档
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绘本故事ppt-鲸鱼

绘本故事ppt-鲸鱼

“ 不管怎样,鲸鱼是可以吃的鱼呀!”
“什么?鲸鱼不是鱼!谁管那么编多辑p。pt ”
14
但是,大家辛辛苦苦地找了 很久很久……却一点儿也看不见 鲸鱼的踪影。
这里没有,那里没有,另外一 边也没有。到处都没有鲸鱼的踪 影,真是奇怪。
编辑ppt
15
就连爬上湖中唯一的小岛— —四周望一圈,还是看不见鲸鱼。
家快去抓鲸鱼!”
大伙儿都一愣
一愣的:“鲸鱼是
什么?”
编辑ppt
6
老先生急忙跑 回家,又带着书跑 回来。
“身为渔夫不知 道鲸鱼,太丢脸 了。”
编辑ppt
7
大家看了,都吓得两脚发软。 “哇,好可怕!” “好凶恶的脸!” “还会喷水呢!”
大家一听鲸鱼是可以吃的,个个又鼓起了勇气。“既然是可以吃的鱼,
当然要抓了。再怎么说,我们是渔夫编辑啊pp!t ”
他们又会怎么说,怎么做呢?
编辑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱpt
27
这个湖就有了一个好听的名字:鲸鱼湖 这个村子就有了一处令村编辑民ppt 都喜爱与自豪的风景28。
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
编辑ppt
29
这是什么?
把头往右歪, 你又看见了什么?
编辑ppt
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题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
编辑ppt
31
编辑ppt
32
你看见了什么?
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33
编辑ppt
34
8
“鲸鱼不是鱼, 是哺乳动…… 动……物……”不过, 老先生的话,谁也 没听进去。

少儿美术创意PPT课件《小鲸鱼》

少儿美术创意PPT课件《小鲸鱼》

步骤三:再画出深色的水波纹。
步骤四:然后再涂出中间的色彩。
步骤五:再用浅蓝色和白色画出波浪渐变的感觉。
步骤六:用红色和深色的小点装饰画面,让画面更加 饱满。
感谢小朋友们的聆听
绘画知识点
学会观察和运用我们学到的小百科内容,绘画 出一条小鲸鱼,用铅笔绘画出小鲸鱼的形态和 小鲸鱼所在的环境,
水粉颜色的运用,以及色彩的过度,完成画面 的色彩搭配,主题明确,环境衬托合理
03
绘画材料


铅笔
毛笔
颜料
胶棒


04
范作
步骤一:先用铅笔画出鲸鱼的造型。
步骤二:然后用深色和白色的颜料涂出鲸鱼的色彩。
快乐的小鲸鱼
目录
1
适合年龄:6-8岁
2
所用课程:90分钟
3
教学来源:鲸鱼是完全水栖的哺乳动物,
有的主要靠回声定位寻食避敌。它一般
以软体动物、鱼类和蜉游动物为食,每
隔一段时间,必须换气。你知道它长什
么样子吗?我们一起去看看吧!
4
教学目的:1.了解鲸鱼的外形特征以及生
活习性。2.掌握水粉的表现技法3.学习色
鲸鱼主要的两个分类
齿鲸
齿鲸具有牙齿, 齿呈圆锥状, 齿数不等, 最少的仅具独齿, 最多的有几十颗牙齿。种类多。外鼻孔一个。头骨左 右不对称。鳍肢具5指。胸骨大。无锁丹。无盲肠。各 种齿鲸个体变异大, 最小的仅1 米左右, 最大的达20 米。
须鲸
须鲸类动物体长约为15~20米,体重25吨左右,身体细长、 背部黑色、腹部白色,交界线波状或云状,过渡区呈灰色, 鳍肢和尾鳍的下面为灰色,背鳍呈镰刀形,向后倾斜。每 侧的须板为黑色,约300~400枚,故称“黑板须鲸”。喷出 的水柱又高又细,垂直。

人教版五年级语文上册《鲸》PPT

人教版五年级语文上册《鲸》PPT
2、课文开头不直 接说鲸,而先说大 象,运用什么说明 方法,这样写有什 么好处?
举返例子 回
先说大象,再说鲸,运用了作比较 的说明方法,将不熟悉的事物与熟悉的 事物进行比较,说明鲸的形体大,这样 写能给人留下鲜明的印象。
返回
学习课文第二段(2自然段)
读第二自然段,想想它属于鱼类 吗?它是怎样由陆地到海洋的?
• 由于我们是用肺呼吸,所以不能在水中呆久了,每过 一段时间就要在水面上呼吸一次空气。呼气时,从头 顶的洞中喷出的气会带水一起冲上天空,形成一股水 柱,壮观极了。
• 我们身体很大很大,八头大象还没有我在。虽然鲸旅 中不管非常重,但我们的“老大”非常重,一条舌头 可就有二十头大肥猪那么重,厉害吧!
幼 鲸 靠 吃 母 鲸 的 奶 长 大
返回
返回
默读第3~7自然段,提取重点内容填表
须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同?
种类 吃食 水柱形状 睡觉 繁殖
须鲸
主要吞吃 小鱼小虾
齿鲸
主要吃大 鱼、海兽
垂直 又细又高
倾斜 又粗又矮
几头 聚在一起、 胎 头朝里, 生 尾巴向外 围成一圈。
返回
陆地
海洋 爬行
近义词
宽敞— 宽阔 适应— 习惯 锋利— 锐利 特征— 特点
反义词
宽敞— 狭窄 退化— 进化 锋利— 粗钝 凶猛— 温顺
分段朗读课文,思考:课文从哪几个方面 介绍了鲸? 这篇文章是什么文体?(说明文)
形体 演化
鲸种 类
生活习性
学习课文第一段(1)自然段)
读第一段,你明白了鲸的体形最明显的
哺乳动物
生存 游动
作者从哪几方面来证明鲸是
哺乳动物?
进化过程;
哺乳动物

大鲸鱼在海边PPT课件

大鲸鱼在海边PPT课件
海边可真热闹呀,有大钳子海蟹,慢吞吞海龟,小 扇子海贝,它们笑呀 唱呀 可快乐了。
一条生活在海里的大鲸鱼听到笑声说:“我也要去玩一 玩” 大鲸鱼向沙滩游去。
没过一会大鲸鱼像一条大船稳稳的靠了岸,这时候,海水 落潮了。大鲸鱼留在了沙滩上
太阳火辣辣地烤着沙滩
这时大鲸鱼拼尽力气呼救:“快救救我,我快要死了”

小猴子又请来了大象,还是拉不动
大象又找老虎帮忙,老虎说:“别光拉 呀,有时候推比拉更省力!”
大家有推的有拉的,就这样 大家把大鲸鱼运到了海里。
推拉
大鲸鱼醒过来了,它感谢大家说: “真没想到我到了一次海边认识了这 么多好朋友 谢谢大家”
大鲸鱼就要回家了,它游到大海中间,挥手 向好朋友们再见!
于是,大家决定动手抢救大鲸鱼
海龟请来了许多海龟兄弟。
它们从大海里背来一桶
泼 桶水,向大鲸鱼的身上
泼去
大钳子海蟹和小扇子海贝也找来了许多好朋友
像蚂蚁搬豆一样,搬大鲸鱼的身体
可都不行,大鲸鱼太重了
看着大鲸鱼快不行了,海蟹说:“我认识小猴子,就住在 附近,我们可以找它帮忙”
于是小猴子找来了绳子,系在大鲸鱼身上,大家一起 “拉”可还是不行
小朋友们想一想,刚才小动 物们分别用了几种方法来救 大鲸鱼?




过了两天,大鲸鱼开始想念它的好朋友了,
可是它不能上岸。想请我们帮忙,“小朋友们, 你们可以帮帮我,找到我的好朋友吗?”

蓝紫色鲸鱼梦幻卡通儿童世界日ppt模板

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03
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类别 4 类别 3 类别 2 类别 1
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TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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主讲人:xxx
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
苏轼
横看(庐山)成岭侧看(庐山)成峰, 远看(庐山),近看(庐山) 在高处看(庐山) 在低处看(庐山) 庐山各不相同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
一只候鸟 慢慢地飞过来, 它飞到湖的上 空时,吓了一 大跳。
它停在村 子里最高的屋 顶上,尖声大 叫!
但是没有人理它。 这也难怪,这里靠湖边(而不是海边),谁知道村里人,真的有 一条鲸鱼呢。村里人会相信吗?
他们又会怎么说,怎么做呢?
这个湖就有了一个好听的名字:鲸鱼湖 这个村子就有了一处令村民都喜爱与自豪的风景。
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
这是什么?
把头往右歪, 你又看见了什么?
往那边扑通一钻。 没看见鲸鱼。
“鲸鱼出现了, 这次绝对错不了!” 一群人匆匆忙忙地 往对面划过去。
在这里还是看 不见鲸鱼的踪影。 唉,真可惜,没看 见鲸鱼。
“我们不可以就这样放弃。” 大家决定轮流看守,从早晨到 夜晚……
从夜晚到早晨,一点儿也不放 松。
“无论如何非抓到鲸鱼不可!”
但是,日子久 了,大家渐渐不耐 烦了。
行业PPT模板:/hangye/ PPT素材下载:/sucai/ PPT图表下载:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ Excel教程: /excel/ PPT课件下载:/kejian/ 试卷下载: /shiti/
不过,有一位老先生知道。 因为他有一本关于鲸鱼的书。
“是鲸鱼呢!大 家快去抓鲸鱼!”
大伙儿都一愣 一愣的:“鲸鱼是 什么?”
老先生急忙跑 回家,又带着书跑 回来。
“身为渔夫不知 道鲸鱼,太丢脸 了。”
大家看了,都吓得两脚发软。 “哇,好可怕!” “好凶恶的脸!” “还会喷水呢!”
大家一听鲸鱼是可以吃的,个个又鼓起了勇气。“既然是可以吃的鱼, 当然要抓了。再怎么说,我们是渔夫啊!”
不可以在以下情况使用
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“那只笨鸟,会 不会骗我们呢?”
“没错,它一定 是乱说!”
“我们真的是 被这只鸟骗了!”
“不找了,哪有什么鲸鱼!” 大家生气地说。
“你有没有说谎?” “我才没有说谎呢!” “带我去,看看鲸鱼在哪里?” “来吧,上来抓紧我!”
候鸟带着小孩冲上天空。
真的,真的呢!
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“鲸鱼不是鱼, 是哺乳动…… 动……物……”不过, 老先生的话,谁也 没听进去。
鲸鱼是世 界上最大的 哺乳动物。
鲸鱼不是鱼。
那可不是喷泉, 那是鲸鱼呼吸喷出 的水柱。
大家急急忙忙 冲向码头。全村的 人都跑过来了。
“抓鲸鱼去!”“怎么可以让你抢先!” 大家争先恐后地跳上自己的船去捕鲸鱼。
“ 不管怎样,鲸鱼是可以吃的鱼呀!” “什么?鲸鱼不是鱼!谁管那么多。”
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。

题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
注释: 1.题西林壁——写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐山北面的山峰上。 2.缘——因为。
题西林壁
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
你看见了什么?
作业: 把这首诗工工整整抄写在本子上,并且为
它配上一幅合适的插图。
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
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但是,大家辛辛苦苦地找了 很久很久……却一点儿也看不见 鲸鱼的踪影。
这里没有,那里没有,另外一 边也没有。到处都没有鲸鱼的踪 影,真是奇怪。
就连爬上湖中唯一的小岛— —四周望一圈,还是看不见鲸鱼。
这次把船划进湖湾里找了又找, 仍然没发现。“我们才不怕鲸鱼, 跳进湖里找找看……”
往这边扑通一跳。 没看见鲸鱼。
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