幼儿园中班重阳节教案《尊敬老人》含反思
中班敬老重阳节教案(通用8篇)
中班敬老重阳节教案（通用8篇）中班敬老重阳节教案1一、活动目标：1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
二、活动准备：幼儿在家为爷爷奶奶捶背洗脚照片的PPT,布置节日气氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼儿准备的礼物三、活动过程：1、介绍重阳节（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。
今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注：假如不够详细，老师可补充介绍。
2、PPT欣赏师：老师给小朋友们布置了一个任务，回家给爷爷奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能干的小宝贝，现在我们来看看你们在家都未爷爷奶奶做了哪些事情呢？（观看PPT）3、互动环节（1）幼儿为爷爷奶奶表演节目（平日的中英文儿歌、歌曲）（2）爷爷奶奶的才艺展示、亲子才艺展示（邀请班级会唱歌跳舞的爷爷奶奶们也来表演节目，或者提前准备好的亲子节目）（3）剥橘子，端茶水师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。
师：爷爷奶奶平时照顾小朋友们都特别辛苦，现在每个小朋友都给我们最辛苦的爷爷奶奶端上一杯茶吧，祝爷爷奶奶节日快乐（4）赠送礼物给爷爷奶奶将自己与父母在家提前准备好的礼物送给自己的爷爷奶奶。
四．活动结束。
中班敬老重阳节教案2教学要求：1、认识南京长江大桥，了解祖国的建设成就，激发学生热爱祖国的思想感情。
2、了解课文是按怎样的顺序介绍南京长江大桥的，学习作者的观察方法。
3、学会本课生字新词，体会课文中的比喻句。
4、有感情地朗读课文，背诵课文。
中班主题重阳节教案反思(通用6篇)
中班主题重阳节教案反思(通用6篇)中班主题重阳节教案反思篇1教学目标：1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱护老人的愿望。
2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
教学准备：一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片教学过程：1、观看幻灯片“他们是谁?”“在做什么?”“脸上有什么变化?”“动作呢?”2、出示物品：“这些东西是谁用的呢?”3、请幼儿模仿老人的动作：慢慢地走，手拄拐杖。
对比小朋友的动作小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该帮助他们4、讨论：平时爷爷奶奶做什么?模仿日常生活中的各种动作，如：做饭、打扫卫生等。
老师做动作，幼儿猜一猜。
“除了这些事情，他们还做什么?”(接送幼儿)“爷爷奶奶辛苦吗?”“我们应该怎么做?”5、对爷爷奶奶说一句心里话中班主题重阳节教案反思篇2活动目的：1、了解重阳节的来历、风俗习惯。
2、尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、回归社区活动，锻炼交往能力和口语表达能力。
活动准备：家长为诱饵准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。
活动过程：一、爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您1、看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。
2、为什么要青睐这些爷爷奶奶。
3、教师给孩子们介绍重阳节。
二、介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把它介绍给大家。
2、你喜欢他吗?为什么喜欢，他给家里做了些神什么事情。
3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。
4、教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。
三、为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情。
1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆)，我们可以给他们总监什么事情。
2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背。
3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。
4、说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物?送礼物的时候你准备说一句什么话?5、教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。
幼儿园重阳节主题活动方案反思
教师应对活动进行反思和总结，分析活动的优缺点， 为今后的活动提供经验和教训。
03
活动效果评估
幼儿参与度评估
01
02
03
参与度较高
在重阳节主题活动中，大 部分幼儿表现出浓厚的兴 趣，积极参与各个环节， 活动现场氛围热烈。
参与度一般
部分幼儿在活动中表现得 较为被动，需要老师引导 和鼓励才能参与其中，整 体参与度有待提高。
幼儿园重阳节主题活动方案 反思
汇报人： 2024-01-09
目录
• 活动主题与目标 • 活动内容与组织 • 活动效果评估 • 活动反思与改进 • 附件
01
活动主题与目标
主题设定
主题明确性
本次重阳节主题活动以“孝敬长辈，传承文化”为主题，旨在通过一系列活动 培养孩子们尊老爱幼的美德，同时传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
态度目标
引导幼儿树立正确的价值观和 家庭观念，培养其尊重长辈、
关心家庭的良好品质。
主题与目标的关联性
主题对目标的支撑
本次活动的主题“孝敬长辈，传承文 化”紧扣知识、能力、情感和态度四 个目标，使活动内容与目标保持高度 一致。
活动设计对目标的实现
活动方案中的各个环节均围绕目标展 开，如通过故事讲述、手工制作、互 动游戏等方式实现知识、能力、情感 和态度目标。
家长反馈表
家长们对活动给予了高度评价，认为 活动既弘扬了传统文化，又让孩子们 学会了尊老爱幼的美德。
家长们也提出了一些建议，如增加亲 子互动环节、加强安全措施等，为活 动组织提供了改进方向。
活动策划与执行团队名单
活动策划
01
XXX、XXX
活动执行
02
XXX、XXX、XXX
中班敬老重阳节教案
中班敬老重阳节教案中班敬老重阳节教案模板（精选5篇）作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的中班敬老重阳节教案模板（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中班敬老重阳节教案1教学根本目的：1、让孩子明白重阳节是民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯。
2、明白“重阳节”的来源。
3、让孩子明白“敬老爱老”是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。
教学预备：1、VCD碟片“常回家瞅瞅”2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。
3、计算机教学课件《9月九日忆山东兄弟》4、课前与幼儿园退休幼儿教师刘子平长辈(孤寡长辈)获得联系，到重阳节这一日将她请来。
5、孩子一人一份自制礼品教学过程：一、请孩子看ＶＣＤ碟片“常回家瞅瞅”交流：1、•刚刚你看见的是啥?(激起小孩们的感情共鸣)2、片中表现的是啥内容?(小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景)3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节日，推荐(农历9月九日)即是长辈节。
4、你们明白长辈节是怎样来的吗?二、推荐重阳节的来历：1、长辈节也称重阳节，相传在古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。
那时听说這樣可避邪。
所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。
打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。
2、播放教学课件：古诗《9月九日忆山东兄弟》“独在他乡为异客，每到过节就更加地想家;遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。
”让孩子感受诗中重阳节插的习俗与诗人背井离乡的兄弟牵挂之情。
中班敬老重阳节教案2活动目的：1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。
2、知道“重阳节”的由来。
3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。
4、感受节日的欢乐气氛。
5、让幼儿知道节日的时间。
活动准备：1.ＶＣＤ光盘“常回家看看”2.剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。
2024幼儿园中班重阳节活动教案及反思
重阳节，又称重九节、晒秋节、“踏秋”，中国传统节日。
庆祝重阳节一般会包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。
重阳节是杂糅多种民俗为一体而形成的汉族传统节日。
庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
重阳节文化简介01认知发展中班幼儿好奇心强，喜欢探索新事物，对传统节日和习俗有一定的感知和理解能力。
02情感需求幼儿渴望与同伴、老师互动交流，分享自己的发现和感受，需要在活动中获得归属感和成就感。
03动作技能中班幼儿动作协调性和灵活性逐渐增强，能够完成一些简单的动手操作任务。
幼儿中班特点及需求03了解重阳节的传统文化习俗，学习相关的诗词、歌曲和舞蹈。
知识与技能通过亲身体验、观察比较、动手操作等方式，感受重阳节的文化氛围，提高幼儿的实践能力和创新能力。
过程与方法培养幼儿对传统节日的热爱和尊重，增强民族自豪感和文化自信心，促进幼儿全面发展。
情感态度与价值观活动目标设定通过观察幼儿的表现和作品，评估活动目标的达成情况和幼儿的发展水平。
同时，对活动过程中出现的问题进行反思和总结，为今后的教学活动提供参考和借鉴。
幼儿能够用简单的语言描述重阳节的传统文化习俗和相关知识。
幼儿能够积极参与活动，与同伴、老师互动交流，分享自己的发现和感受。
预期成果展示01主题02意义重阳节——尊老敬老，传承美德通过重阳节活动，让孩子们了解重阳节的传统文化和习俗，培养孩子们的尊老敬老意识，传承中华民族的传统美德。
主题确定及意义阐述介绍重阳节的历史和习俗活动一制作重阳糕，送给爷爷奶奶活动二表演节目，向爷爷奶奶表达敬意活动三亲子游戏，增进祖孙感情活动四具体活动流程安排问答互动，让孩子们了解重阳节相关知识互动环节一表演互动，让孩子们展示自己的才艺和表达能力互动环节三手工制作，培养孩子们的动手能力和创造力互动环节二亲子游戏互动，增进亲子关系和祖孙感情互动环节四互动环节设置及目的注意活动场所的安全，避免孩子们受伤注意孩子们的情绪变化，及时安抚和引导注意食品卫生，确保重阳糕等食品符合食品安全标准注意活动时间的安排，避免孩子们过度疲劳安全注意事项提醒场地布置与器材准备场地选择选择宽敞明亮的教室或室外场地，确保活动安全顺利进行。
幼儿园重阳节教案反思
幼儿园重阳节教案反思一、活动背景重阳节是我国传统的节日，有着深厚的文化底蕴。
为了让幼儿了解重阳节的来历和习俗，培养幼儿尊老、爱老、敬老的美好品质，我们设计了这次重阳节主题活动。
二、活动目标1.让幼儿知道重阳节是我国的传统节日，了解重阳节的来历和习俗。
2.培养幼儿尊老、爱老、敬老的意识，学会关爱身边的老人。
3.通过活动，提高幼儿的动手能力、表达能力和合作能力。
三、活动准备1.课件：重阳节的故事、习俗等。
2.制作材料：手工纸、剪刀、胶水、彩笔等。
3.环节一：重阳节知识讲解1.教师播放课件，让幼儿观看重阳节的故事，了解重阳节的来历和习俗。
2.教师讲解重阳节的习俗，如登高、赏菊、佩茱萸、吃重阳糕等。
3.教师引导幼儿讨论：为什么我们要过重阳节？我们应该怎样关爱老人？4.环节二：制作手工礼物1.教师出示手工材料，讲解制作过程。
2.教师示范制作手工礼物，如制作茱萸花、重阳糕等。
3.幼儿分组进行手工制作，教师巡回指导。
4.制作完成后，幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的感受。
5.环节三：关爱老人活动1.教师组织幼儿讨论：我们可以怎样关爱老人？2.幼儿分享自己的关爱行动，如帮老人做家务、陪老人散步等。
四、活动过程反思1.在讲解重阳节知识时，教师应注重引导幼儿参与，让幼儿积极思考，提高活动的互动性。
2.制作手工礼物环节，教师应充分信任幼儿，给予幼儿足够的自主权，鼓励幼儿发挥创意。
3.在关爱老人活动中，教师应引导幼儿关注身边的老人，学会关爱和尊重。
五、活动效果1.通过本次活动，幼儿对重阳节有了更深入的了解，知道了重阳节的来历和习俗。
2.幼儿在制作手工礼物过程中，动手能力得到了锻炼，合作能力也得到了提升。
3.幼儿在关爱老人活动中，学会了关爱和尊重，培养了尊老、爱老、敬老的美好品质。
4.本次活动让幼儿度过了一个愉快、有意义的重阳节，感受到了传统节日的魅力。
六、活动建议1.在活动前，教师应充分了解重阳节的相关知识，为活动做好充分的准备。
《尊老爱幼》教案幼儿园7篇
《尊老爱幼》教案幼儿园7篇《尊老爱幼》教案【篇1】活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动过程：1、教师介绍重阳节：明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日，我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节日。
2、送祝福幼儿学说一句祝福的话，对爷爷奶奶送上祝福。
3、感恩活动小朋友，平时爷爷奶奶为小朋友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园，还会给我们买好吃的。
在今天这个节日里，我们回家也为爷爷奶奶做一件事。
教学反思：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，重阳节带给我们的是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐。
孩子从出生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。
所以在重阳节，为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶，我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心和爱意。
每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，都在为爷爷、奶奶做一些力所能及的事：有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地，有的给爷爷倒茶喝，爷爷奶奶的脸上写满了笑意。
相信这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美好的回忆，它也让孩子从小就懂得尊敬老人，增进与老人间的浓浓亲情。
小百科：重阳节，为每年的农历九月初九日，是中国民间的传统节日。
《易经》中把“九”定为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”;因日与月皆逢九，故又称为“重九”。
九九归真，一元肇始，古人认为九九重阳是吉祥的日子。
古时民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴求寿等习俗。
传承至今，又添加了敬老等内涵，于重阳之日享宴高会，感恩敬老。
登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。
《尊老爱幼》教案【篇2】活动目标：1、愿意自己动手折折贴贴，制作贺卡。
2、知道重阳节是祖辈的节日，初步体验尊敬、热爱自己的祖辈的情感。
幼儿园中班教案《九九重阳节、浓浓敬老情》及教学反思（优秀范文5篇）
幼儿园中班教案《九九重阳节、浓浓敬老情》及教学反思（优秀范文5篇）第一篇：幼儿园中班教案《九九重阳节、浓浓敬老情》及教学反思九九重阳节、浓浓敬老情教案适用于中班的主题教学活动当中，激发对爷爷奶奶的崇敬，并通过自身行动来表达对爷爷奶奶的关爱，知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识，通过社区活动，提高自身语言表达与表现能力，快来看看幼儿园九九重阳节、浓浓敬老情教案吧。
活动目标：1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识2．激发对爷爷奶奶的崇敬，并通过自身行动来表达对爷爷奶奶的关爱3．通过社区活动，提高自身语言表达与表现能力。
4．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5．感受节日的气氛。
活动时间和活动地点：10.21上午9点半泾河社区活动场活动准备：1.年级商讨活动内容，制订活动方案。
2.事先告知家长（家长通知单）。
3.丰富幼儿对重阳节的认识与了解。
4.物质准备：橘子、重阳糕、垃圾袋、纸巾、椅子、音响等。
活动流程:备注：活动前，教师做好各班家长工作，通过短信及书面的形式向家长介绍一下本次活动的意义，邀请爷爷奶奶参与到活动之中，并交代好本次活动的注意事项以及需要配合的环节。
幼儿进入社区活动场后，帮爷爷奶奶搬好观看的椅子等。
一、教师组织幼儿进行谈话活动，了解重阳节的含义。
开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了，今天是重阳节，也叫敬老节，是我们爷爷、奶奶的节日。
那请我们小朋友们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”吧!二、幼儿表演节目，表达对老人的爱。
师：在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏：1.中一班：好娃娃师：中一班小朋友带来的《好娃娃》，大家掌声欢迎！师：歌曲听完了，大家似乎还是意犹未尽呢！其实，这些歌曲都是我们小朋友在幼儿园里学的呢！真是群聪明又体贴的好娃娃呢！爷爷奶奶们，你们觉得小朋友们表现的棒不棒呢？2.独唱《办喜事》师：不仅小朋友为爷爷奶奶准备了精彩的节目，我们爷爷奶奶们可也费了心思，为我们大家准备了精彩的节目呢！接下来就请欣赏中一班xxx奶奶带来的独唱《办喜事》师：孩子们，听完奶奶唱的《办喜事》，你们知道这是什么唱法吗？对，这就是戏曲！相信很多小朋友肯定是第一次听到呢！赶快给奶奶鼓鼓掌吧！3.中二班：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿师：孩子们，平时爷爷奶奶在家总会为我们操劳这，操劳那。
幼儿园中班重阳节活动教案及反思（5篇）
【导语】“九”为⽼阳，是阳极数，两个阳极数重在⼀起，九九归⼀，⼀元肇始，万象更新。
因此古⼈认为重阳是⼀个值得庆贺的吉祥⽇⼦。
在古代有饮宴祈寿之俗。
在民俗观念中，⼜因“九”在数字中是数，且“九九”与“久久”同⾳，所以赋予有天长地久、⽣命长久、健康长寿的寓意。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.幼⼉园中班重阳节活动教案及反思 活动⽬标： 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节⽇。
2、尝试⽤各种⽅式为爷爷奶奶做⼒所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感。
3、让幼⼉知道节⽇的时间。
4、简单了解节⽇的来历，知道其全称、⽇期和意义。
活动过程： 1、教师介绍重阳节 明天是重阳节就是爷爷奶奶的节⽇，我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节⽇。
2、送祝福 幼⼉学说⼀句祝福的话，对爷爷奶奶送上祝福。
3、感恩活动 ⼩朋友，平时爷爷奶奶为⼩朋友烧饭、洗⾐、接送我们上幼⼉园，还会给我们买好吃的。
在今天这个节⽇⾥，我们回家也为爷爷奶奶做⼀件事。
教学反思： 农历九⽉初九是我国的重阳节，重阳节⼜叫"⽼⼈节"，重阳节带给我们的是⼀种信息：⽼年⼈更需要爱、需要快乐。
孩⼦从出⽣到上幼⼉园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。
所以在重阳节，为了让孩⼦们感恩⾃⼰的爷爷、奶奶，我们的孩⼦⽤⾃⼰的⽅式表达对爷爷、奶奶的关⼼和爱意。
每个⼩朋友对爷爷、奶奶表达爱意的⽅式是不同的，都在为爷爷、奶奶做⼀些⼒所能及的事：有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地，有的给爷爷倒茶喝，爷爷奶奶的脸上写满了笑意。
相信这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美好的回忆，它也让孩⼦从⼩就懂得尊敬⽼⼈，增进与⽼⼈间的浓浓亲情。
2.幼⼉园中班重阳节活动教案及反思 活动⽬标： 1．知道九⽉初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。
2．激发幼⼉对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。
3．培养孩⼦从⼩敬⽼爱⽼的美德。
4．了解节⽇的来历，知道节⽇的⽇⼦及习俗，乐于参与节⽇的活动。
幼儿园重阳节小中班敬老活动方案：开启爱的教育
幼儿园重阳节小中班敬老活动方案：开启爱的教育一、活动背景重阳节是中国的传统节日，是尊老爱老的日子。
在幼儿园中，教育活动不仅仅局限于课堂教学，更要注重对传统文化的传承和培养幼儿的爱心和责任感。
本敬老活动方案旨在让幼儿通过参与活动，培养关爱、尊重和帮助他人的品质，同时也让幼儿感受中华传统节日的魅力。
二、活动目的1.培养幼儿对长辈的尊重和关爱之情；2.提升幼儿的社会责任感和团队协作能力；3.增进幼儿与老人之间的情感交流，促进两代人之间的友谊。
三、活动准备1.邀请幼儿的家长提前准备一些节日食品和礼物；2.确定活动时间和地点，保证环境整洁、安全；3.准备相关的道具、小礼物和活动指导书。
四、活动流程第一步：开场1.欢迎词：老师介绍活动的目的和意义，鼓励幼儿表达对长辈的尊重和关爱之情。
2.歌曲表演：幼儿表演节日歌曲，展示他们的精彩表现。
第二步：亲子互动1.幼儿和家长一起进行团体游戏，增进亲子关系；2.安排老人和幼儿一起玩游戏，促进幼儿与老人之间的互动。
第三步：手工制作1.老人和幼儿一起制作重阳节的手工作品，增强彼此之间的沟通；2.幼儿和老人互相赠送制作好的手工作品，表达爱的情感。
第四步：茶话会1.安排幼儿表达对老人的敬意和爱意的短文或小演讲；2.为老人准备茶点，让幼儿为老人倒茶递水，体验孝道之情。
第五步：结尾1.整理活动现场，感谢老人和家长的参与；2.告别的同时，让幼儿与老人拍照留念，留下美好的回忆。
五、活动评估1.老师根据活动的表现、反响和效果进行评估和总结；2.收集家长和老人的意见和建议，为以后类似活动的改进提供参考。
六、活动意义和展望本次敬老活动旨在通过传统文化的传承和家园共育，培养幼儿的爱心和责任感，提高幼儿的社会适应能力和亲社会情感，增进两代人之间的交流和友谊。
相信通过这样的活动，可以让幼儿体验到爱的力量，懂得尊重长辈，更好地融入社会大家庭中。
以上是重阳节小中班敬老活动方案，希望能够为幼儿园的教育工作提供一定的参考和借鉴。
幼儿园中班重阳节教案《尊敬老人》含反思(通用1)
幼儿园中班重阳节教案《尊敬老人》含反思(通用1)引言：重阳节是中国传统节日之一，也是尊老敬老、弘扬中华民族传统文化的重要时刻。
在幼儿园中班，我们通过丰富多样的教学活动，引导幼儿尊敬老人，传承中华民族的美德。
一、教学目标：1.了解重阳节的由来及其文化内涵。
2.认识老人的生活、习惯、和尊敬老人的重要性。
3.通过各类活动使幼儿学会尊重老人、爱护老人、助老为乐、和懂得与老人相处的方法。
二、教学活动：1.知识导入：幼儿园教室摆放着一幅幅浓浓的重阳节氛围的图片, 教师让幼儿们用自己的话、自己的脑袋“说出”这些图片中的内容, 讲解重阳节的来历和内涵,让幼儿了解重阳节的起源和固定的时间。
让孩子在智慧中感受中国传统文化的魅力。
2.相互交流：幼儿带来家里的照片和爷爷奶奶的生活照，和伙伴分享家庭的老人故事。
教师帮助幼儿并引导幼儿发表自己的见解和经历，并引导幼儿表达尊敬老人的思想感情。
3.创作手工：幼儿园班级发放相应的材料并引导孩子制作手感礼物卡，礼物卡上画上自行画的爷爷奶奶或老师的图画，并写上自己的祝福。
同时，对幼儿讲解：重阳节是祭祀祖先和尊敬长辈的盛会，祝福卡是孩子表达心意的方式，是幼儿尊敬和感恩老人的象征。
4.游戏互动：老鹰捉小鸡游戏。
老师安排一名学生扮演老人或爷爷奶奶的角色，其它的学生扮演小鸡，躲避老人，每次一旦被老人抓住便需要依照老人的要求完成相应的动作或者做几个自己能完成的小任务。
这样可以让幼儿更好的与老人互动、间接了解老人的生活习惯，并通过游戏中行动来固化尊敬老人的行为。
三、反思：1.课前准备不能忽视：幼儿教育教学是一个系统的过程，教师必须对教学的内容进行全面、系统、充分的准备，这是保证教学质量的基本要素。
2.情感教育的重要性：事实上，情感教育是一项非常重要的教育工作，是基于幼儿感性认识的基础上，建立对自身、他人、环境的情感认知和态度的过程。
因此，教师在教学过程中要注重培养幼儿之间的友谊互助，为幼儿营造温馨、和谐的成长环境。
中班重阳节教学反思
中班重阳节教学反思中班重阳节教学反思（通用5篇）身为一名人民教师，教学是我们的工作之一、写教学反思能总结我们的教学经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是本店铺收集整理的中班重阳节教学反思，希望对大家有所帮助。
中班重阳节教学反思 1“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，是和谐社会的基本的道德取向。
成人很容易做到“爱幼”，但幼儿却往往不懂得应该尊重老人、如何尊重老人。
对“尊老”的概念仅停留到这类肤浅的口号和理解上，很多时候并不能真正做到关心和爱护老人，并不能真正的理解应该怎样尊重老人。
所以，对幼儿实施“尊老”教育有着重要意义。
虽然到了中班，但这个时期的幼儿还是比较自我的，平时很少能体验到爷爷奶奶的辛苦，很多幼儿感觉爷爷奶奶对自己好是理所当然的。
正逢重阳节，我班开展了重阳节“敬老”活动。
让孩子主动去关心爷爷奶奶，体验他们的辛苦和不易。
主题总目标：让孩子学会尊敬老人，爱护每一位老人，让孩子知道每个人都能从身边的小事做起，礼貌对待老人，爱护每一位老人，同时享受对长辈的付出给自己带来的快乐和成就感。
10月23号星期二下午特别带着我班幼儿走出校园，去老年活动中心和爷爷奶奶们一起过重阳节。
在活动的前一天，我告诉班里的孩子：农历9月9日，是中国的一个古老传统佳节——重阳节。
中国古人以九为阳数，九月初九两阳相重，故叫“重阳”。
但大部分幼儿都不知道‘重阳节’是什么节日，只个别幼儿知道是爷爷奶奶的节日。
因此我给幼儿讲解了‘重阳节’的来历，让幼儿更深刻了解重阳节的含义。
然后教师小结：爷爷奶奶每天精心的照顾我们，我们也要懂得关心，照顾他们。
也让幼儿们做手工“小花猫”送给自己的爷爷、奶奶们。
下午教师带着幼儿们来到了老年活动中心，幼儿们和爷爷、奶奶有说有笑，真是热闹。
看到这种场景，我真的乐了，因为这就是一个大家庭啊！活动开始了，幼儿先向爷爷、奶奶们问好，接着表演了《礼仪操》、《大脸猫》等舞蹈。
这群可爱的老人们也跟着积极动了起来，跟着孩子们又唱又跳。
幼儿园中班重阳节教案《尊敬老人》含反思
幼儿园中班重阳节教案《尊敬老人》含反思教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面是本站小编在这里给大家带来的幼儿园中班重阳节教案《尊敬老人》含反思，希望大家喜欢! 幼儿园中班重阳节教案《尊敬老人》含反思活动目标：简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
通过活动，锻炼孩子的口语表达能力体验人们互相关心的美好情感。
让幼儿知道节日的时间。
各年龄段主题活动目标年龄段主要经验小班(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感;(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐中班(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感大班(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。
活动流程活动时间：20XX年9月9日活动地点：幼儿园操场活动准备：相关节日横幅，桌子凳子以及点心，糖果，节目，大红花等活动内容具体安排：一. 邀请留守儿童爷爷奶奶联系参加本次活动。
二. 欣赏节目表演1. 你们好2. 时装秀3. 常回家看看4. .春暖花开5. 手指游戏6. 歌表演三. 互动活动：1.大蒙班幼儿献茶。
2.给爷爷奶奶捶捶背。
四. 合唱，分享蛋糕五. 为辛苦一生的老人戴大红花六. 园长给老人们赠送礼物。
教学反思：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为的主题活动是非常必要的。
幼儿园中班教案《重阳节》
幼儿园中班教案《重阳节》幼儿园中班教案《重阳节》篇1重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。
还有重九节、茱萸、菊花节等说法。
由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。
主题活动设计意图农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。
尊老、敬老是中华民族的传统美德，重阳节的一些风俗习惯也需要我们去了解和传承。
所以结合重阳节开展以“爱在重阳”为主题的活动是非常必要的。
在重阳节，幼儿园的孩子们通过走进社区的老人们联欢，请进自己的爷爷、奶奶们亲子活动、教育教学活动中了解重阳节的一些习俗，到七宝老街开展宣传调查的实践活动等多元的形式，用自己的方式表达对老人的关心和爱护，感受中华传统美德，培养尊老、敬老的良好品质，积累重阳节的传统文化经验。
主题活动目标通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：1、知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”；2、了解一些重阳节的风俗习惯（七宝——各地）；3、感受爷爷、奶奶多自己的关心，自己也应该尊敬爷爷、奶奶；4、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
环境创设（一）主题环境创设收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室和爷爷、奶奶说句悄悄话重阳美食（各种糕的展示）重阳习俗（幼儿资料收集）（二）区域环境创设泥塑“做重阳糕”讲讲、说说“我的`爷爷、奶奶”提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物交流自己收集的有关重阳节的`资料（三）游戏环境创设娃娃家中提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏；创设《糕点小屋》《带爷爷、奶奶去旅游》——公共汽车游戏和节日相结合，发展游戏情节（四）家园共育创设鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；说说爷爷奶奶以前的工作、本领，激发孩子尊敬、爱爷爷奶奶的情感。
敬老重阳节中班教案范文（精选5篇）
敬老重阳节中班教案范文（精选5篇）敬老重阳节中班教案范文（精选5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的敬老重阳节中班教案范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
敬老重阳节中班教案1活动目标：1.理解儿歌内容，学习朗诵儿歌。
知道重阳节是老人节。
2.能用自己喜欢的方式表达对爷爷奶奶的热爱之情。
活动准备：1.课件《重阳节》2.白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半成品材料等，供幼儿做送给爷爷奶奶的礼物。
活动过程：一、谈话引入。
1.教师：小朋友，你们知道九月九是什么节日吗？重阳节是谁的节日？重阳节到了，你们想为爷爷奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爷爷出去玩了，我们来听听他去了哪里。
二、欣赏儿歌，理解儿歌内容。
1.教师朗诵儿歌。
提问：儿歌里的小朋友跟爷爷去了哪里呢？他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？爷爷登高不服老，什么叫“不服老”？儿歌里的小朋友是怎么样称赞爷爷的？（播放儿歌欣赏）2.教师：重阳节是什么季节的，你是怎么知道的？3.教师完整朗诵儿歌。
（播放儿歌欣赏）三、幼儿学习朗诵儿歌。
1.幼儿跟读儿歌数遍。
（播放儿歌欣赏）2.请幼儿结合动作表演儿歌。
教师引导幼儿根据歌词内容创编相应动作，表演儿歌。
3.幼儿朗诵儿歌。
（播放朗诵儿歌）四、表达对爷爷奶奶的爱。
教师：“重阳节”是老人的节日，是爷爷奶奶的节日，跟我们小朋友的节日六一“儿童节”一样。
我们小朋友过“儿童节”的时候爷爷奶奶会给小朋友送礼物，说好听的话来表达对你的爱，那现在爷爷奶奶的节日到了，你会怎么表达对他们的爱呢？1.幼儿分组讨论：如何表达对爷爷奶奶的爱。
（播放表达爱）2.请个别幼儿讲讲自己的想法，说说为什么选择这个方法。
教师总结：表达对爷爷奶奶的爱，不仅可以对爷爷奶奶说一些好听的话，送一些自己做的小礼物，还可以给爷爷奶奶讲故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。
幼儿园中班教案《九九重阳节、浓浓敬老情》含反思
幼儿园中班教案《九九重阳节、浓浓敬老情》含反思活动目的通过本次活动，让幼儿感受到传统节日的文化内涵，培养他们尊敬老人的优良习惯，提高幼儿的集体意识和语言表达能力。
活动准备教具：九九重阳节海报、敬老爱老图片、调色盘、毛笔、水彩笔、颜料、贴纸、双面胶、干净的画板和橡皮。
材料：红、黄、绿、灰、橙、棕、紫色和其他颜色的葫芦，果树枝、树枝和树叶，丰富的色彩毛巾，快乐杂志，热水，杯子和纸巾。
活动流程1. 调查活动老师可以先给孩子们看一组老年人的照片，让孩子们看出他们的特点，并说出他们自己的奶奶或爷爷的样子。
让孩子们来讲述他们对老人的一些认识和观念。
2. 文化节日教学1.和孩子们一起首先了解和学习中国传统节日——九九重阳节的历史和来由，大致了解其由来，借此介绍老年人在人们生活中所扮演的捍卫重要角色。
2.以海报的形式向学生展示九九重阳节的重要意义，告诉孩子们在这个特别的节日要和爷爷奶奶、外公外婆一起度过，同时，告诉孩子们是怎样来赏菊，在图画中，做一个阳台厚的形状，上面有廊柱，圆柱下面是板条，上面是细竹，会伸展在木屋上，做到了极致。
3. 手工制作1.准备好纸板和贴纸，让孩子们制作一张寄语老人的贺卡。
可以让孩子们自由发挥自己的想象力与创意，活动中，帮助孩子们在贴纸上写上祝福。
2.以集体绘画的形式让孩子们一起完成浓浓敬老情的海报，并鼓励孩子们把自己对老人的感悟表达出来，写在海报上，更好的思考让孩子们在活动中体验到老人的生活和为人。
反思本次活动中，孩子们都表现活跃，他们也都配合老师完成了活动。
但是在活动实施中，仍然存在一些值得改进的地方。
首先，孩子们的参与度还不够高，有一些孩子没有完成制作贺卡和海报的任务，而集体绘画时部分孩子也没有积极创作。
其次，在活动过程中，孩子们的创意和表现力需要提高。
因此，活动中应该鼓励孩子们更多的发挥自己的想象力和创意，数组贺卡中的内容和绘制的图案。
综上所述，本次活动是充分利用重阳节这个传统节日，增强幼儿尊敬老人的意识，帮助孩子们在活动中体验到老人的生活和为人之道。
幼儿园2022重阳节孝敬爷爷奶奶教案（精选17篇）
幼儿园2022重阳节孝敬爷爷奶奶教案（精选17篇）幼儿园2022重阳节孝敬爷爷奶奶篇1活动目标：1、愿意自己动手折折贴贴，制作贺卡。
2、知道重阳节是祖辈的节日，初步体验尊敬、热爱自己的祖辈的情感。
活动准备：制作贺卡的卡纸、各色手工纸、固体胶等。
活动过程：一、说说自己的爷爷奶奶。
激发为爷爷奶奶做贺卡的情感。
1、请几名幼儿上来拿着照片介绍自己的爷爷奶奶。
2、想一想爷爷奶奶都为我做过些什么事。
激发幼儿对爷爷奶奶的情感。
3、说说我能为爷爷奶奶做些什么?4、你们知道这个星期六是什么节日吗?是重阳节，爷爷奶奶、外公外婆的节日。
5、那我们你们都说了爷爷奶奶外公外婆为我们做了那么多的事情，那你们在重阳节想送给爷爷奶奶外公外婆什么礼物呢?6、老师出示贺卡，引发幼儿兴趣，同时示范贺卡的制作方法。
二、制作贺卡。
1、提供制作贺卡的材料，鼓励幼儿自己选择喜欢的材料贴在贺卡纸上制作送给爷爷奶奶、外公外婆的贺卡。
2、对爷爷奶奶、外公外婆说一句祝贺的话，老师帮着写上。
三、总结师：知道明天就是什么节了?把贺卡送给爷爷奶奶的时候要说什么?“爷爷奶奶、外公外婆，节日快乐。
”幼儿园2022重阳节孝敬爷爷奶奶教案篇2活动目的：1、了解重阳节的来历、风俗习惯。
2、尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、回归社区活动，锻炼交往能力和口语表达能力。
活动准备：家长为诱饵准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。
活动过程：一、爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您1、看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。
2、为什么要青睐这些爷爷奶奶。
3、教师给孩子们介绍重阳节。
二、介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把它介绍给大家。
2、你喜欢他吗?为什么喜欢，他给家里做了些神什么事情。
3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。
4、教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。
中班重阳节活动教案
中班重阳节活动教案中班重阳节活动教案1设计意图尊敬长辈、孝敬老人是中华民族的传统美德，更是中华文明的一枚瑰宝。
如何将此文化精髓传承下去，让每个孩子心里都种下一颗敬老的种子，促进幼儿身心健康发展，我选择了利用重阳节进行了爱的教育活动。
题材、图片源于幼儿生活，易于幼儿理解，从幼儿兴趣出发，力求通过幼儿身边的小事假发幼儿孝亲敬老的愿望。
活动目标1.知识目标：知道老人对我们的爱。
2.能力目标：能够从身边小事做起，表达对老人的爱。
3.情感目标：愿意积极行动起来，加入孝敬老人的队伍中来。
4.通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
5.体验人们互相关心的美好情感。
活动准备老人劳动的照片、自己成长的照片、歌曲《把爱传出去》、PPT活动过程（一）照片导入1.教师通过照片，使幼儿体会成长的阶段过程教师宝贝们，你们瞧，这是一个小宝宝刚出生的样子，大屏幕继续播放幼儿成长的阶段。
那这么小的宝宝慢慢会怎样，妈妈一直照顾他，如果妈妈上班去了，谁来照顾她？都为他做些什么，让他能够快快长大呢？幼儿；幼儿进行猜测并分组讨论。
2.教师小结教师：对的！妈妈不在的时候，爷爷奶奶、姥姥、姥爷喂宝宝吃饭，给宝贝洗澡、洗衣服。
你瞧，这个宝贝怎么啦？出现宝宝生病的照片，宝宝生病了，这个时候老人们又会宝宝做什么呢?幼儿：做饭、为宝宝们喂水喝药！教师：他们很辛苦，虽然年纪大了，也不怕苦和累，照顾我们长大，爷爷奶奶为了我们做了这么多的事情很辛苦，但他们却很愿意这样做！为什么？幼儿：因为他很爱我们！（二）请幼儿结合自己说说1.教师结合生活提问教师：那我们生病的时候，爷爷奶奶、姥姥姥爷照顾我们，去药店给我们买药、带我们去医院、喂药、给我们林一块儿凉毛巾敷在头上，那他们生病了，你会照顾他们吗？你愿意为他们做些什么？幼儿讨论：分组讨论，为他唱歌、讲故事……让爷爷奶奶姥姥姥爷开心！2教师小结：你们都很孝顺老人！是我们学习榜样!（三）、幼儿观察图片，讲讲图片里的孩子都为妈妈做了什么1.看图片，讲故事教师：宝贝们，你们看看这些孩子们，他们都为妈妈做了什么事。
中班重阳节亲爱的爷爷奶奶教案反思
中班重阳节亲爱的爷爷奶奶教案反思
中班重阳节亲爱的爷爷奶奶教案反思主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱护老人的愿望，适合幼儿园老师们上中班活动课，快来看看亲爱的爷爷奶奶教案吧。
教学目标：
1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱护老人的愿望。
2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
教学准备：
一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片
教学过程：
1、观看幻灯片
“他们是谁?”“在做什么?”
“脸上有什么变化?”“动作呢?”
2、出示物品：“这些东西是谁用的呢?”
3、请幼儿模仿老人的动作：慢慢地走，手拄拐杖。
对比小朋友的动作
小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该帮助他们
4、讨论：平时爷爷奶奶做什么?
模仿日常生活中的各种动作，如：做饭、打扫卫生等。
老师做动作，幼儿猜一猜。
“除了这些事情，他们还做什么?”(接送幼儿)
“爷爷奶奶辛苦吗?”“我们应该怎么做?”
5、对爷爷奶奶说一句心里话
教学反思：
整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。
更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。
整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。
应该说达到了较好的引导与教育作用。
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尊敬老人教案适用于中班的重阳节主题教学活动当中，让幼儿知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心，简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯，通过活动，锻炼孩子的口语表达能力，快来看看幼儿园尊敬老人教案吧。
活动目标：
简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
通过活动，锻炼孩子的口语表达能力
体验人们互相关心的美好情感。
让幼儿知道节日的时间。
各年龄段主题活动目标年龄段主要经验
小班
(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；
(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐
中班
(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；
(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；
(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感
大班
(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；
(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。
活动流程活动时间：20XX年9月9日活
动地点：幼儿园操场
活动准备：相关节日横幅，桌子凳子以及点心，糖果，节目，大红花等
活动内容具体安排：
一．邀请留守儿童爷爷奶奶联系参加本次活动。
二．欣赏节目表演1．你们好【幼儿表演】
2．时装秀【幼儿表演】
3．常回家看看【教师献歌】
4．.春暖花开【教师舞蹈】
5．手指游戏【一个小老头】
6．歌表演【好娃娃】
三．互动活动：1.大蒙班幼儿献茶。
【配乐琵琶曲】
2.给爷爷奶奶捶捶背。
四．合唱【生日歌】，分享蛋糕五．为辛苦一生的老人戴大红花六．园长给老人们赠送礼物。
教学反思：
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为的主题活动是非常必要的。
在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。
通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。
②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
小百科：古老传统节日的起源与上古原始信仰、祭祀文化及天象、历法等人文与自然文化内容有关，蕴含着祗敬感德、礼乐文明的深邃文化内涵。
重阳节有着久远的历史源头。
古时南北各地风俗各异，先秦时期，各地习俗尚未融合流传，重阳节习俗活动鲜见于文字记载。
现存有关重阳节俗的文字记载，最早见于《吕氏春秋》之《季秋纪》，有载古人在九月丰收祭飨天帝、祭祖的活动。
“重阳节”之名称记载，始见于三国时代；至魏晋时，节日气氛渐浓，有了赏菊、饮酒的习俗，倍受文人墨客吟咏；到了唐代被列为国家认定的节日。
重阳节在历史
延续过程中杂糅了多种民俗为一体，随着时代的发展，重阳节的文化内涵不断延展丰富。