思修2第一章-理想信念
思修第一章远大理想信念
04
详细描述
勇于尝试新事物，敢于挑战传统观念 和做法，不断探索和创新，以适应时 代发展的需要。
06
详细描述
在实践中不断反思和总结，树立正确的价值观 和人生观，明确自己的人生目标和追求。
培养良好的道德品质
总结词
坚守道德底线
总结词
树立正确的义利观
详细描述
遵循社会公德、职业道德和个人品德的要 求，树立良好的道德风尚，做一个有道德 底线的人。
理想信念的分类
个人理想与国家理想
个人理想是指个人在生活、事业、家庭等方面的追求和目标；国 家理想是指国家的发展目标、战略方向和民族复兴的愿景。
职业理想与道德理想
职业理想是指个人在职业发展方面的追求和目标；道德理想是指个 人在道德品质、人格修养等方面的追求和目标。
短期理想与长远理想
短期理想是指短期内能够实现的目标；长远理想是指需要长期努力 才能实现的目标。
信念。
持续学习
通过不断学习和提升自己，使 理想信念与个人成长相互促进
。
个人成长中理想信念的升华
超越自我
在实现个人理想信念的过程中 ，不断超越自我，追求更高的
境界。
承担责任
将个人理想信念与社会的需要 相结合，勇于承担社会责任。
传承与创新
在传承前人理想信念的基础上 ，结合时代特点进行创新和发 展。
无我利他
摒弃自私自利的心态，以利他 之心践行自己的理想信念，为
社会作出贡献。
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促进成长
为实现远大理想信念而努 力奋斗的过程，能够促使 个人不断学习、进步和成 长。
பைடு நூலகம்
引领社会
个人的远大理想信念可以 影响周围的人，引领社会 风尚，推动社会进步和发 展。
《思修》复习绪论、第一章、第二章
绪论我们正处在中国特色社会主义新时代一、中国特色社会主义进入新时代的三个意味：1、意味着中国迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；2、意味着中国在世界高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；3、意味着中国为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
二、新时代（新时代是理解当前所处历史方位的关键词）的含义：1、是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；2、是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；3、是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕发时代；4、是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；5、是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
三、中国梦的含义：1、中国梦是历史的、现实的、也是未来的；2、中国梦是国家的、民族的、也是每一个中国人的。
时代新人要以民族复兴为己任大学生应以有理想、有本领、又担当为根本要求，务实综合素质基础，着力提升思想道德素质和法治素养，成为新中国特色社会主义使用的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
时代新人必须具备的素质一、做有理想有本领有担当的时代新人1、要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励；2、要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展；3、要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。
二、提升思想道德素质与法制素养（新时代大学生的基本素质）第一章马克思主义关于人的本质属性所持的立场观点一、马克思指出：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
1、人的属性包括自然属性和社会属性。
自然属性是人的物质前提；社会属性是人的本质属性；2、人的本质不是单个人所固有的抽象物；3、人的本质是一切社会关系的总和。
积极进取的人生态度一、人生须认真：1、明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活；2、责任心；3、把握人生中最基本的东西；4、正确认识和处理人生问题。
2.《思修》第一章
工作
• 阳早根据国外的资料改造养牛机械，为防“下雨积水，牛容易生
病”，他设计了被业内称道的“牛性化”坡道。 • 阳早研制的“牛奶管道的自动洗涤与消毒”、《奶牛场成套设备 研制、牛场设计和中间试验》成为业内解放生产力的示范设备。 • 寒春记录了1963年至今各种挤奶器工艺，对其使用寿命和奶的细 菌含量的影响。她设计的牛情表格让畜牧研究所的专家汗颜。20 年，寒春每天早上5点巡视牛群。凡落灰之处写上clean（清洁）。 • 阳早一天大部分时间置身牛群，发现问题，解决问题。320头牛， 头头在心。他们给牛场立下规矩：一分钟能解决的事不能酿成大 事，今天能做的事不能拖到明天。一天，寒春发现新生的牛耳朵 上无打号印记，她对值班人员发火，“昨晚能做的事为什么要等 到今天？你有说服我的理由吗？”
（《辞海》上海还辞书出版社，1979年版，第247页。）
• 信仰属于信念，是信念的最高表现形式，
它是关于人生终极目标的信念。 • 信仰的突出的特点是在系统性、唯一性
理想信念对大学生成长成才的重要 意义
• 理想信念的作用： • 指引人生的奋斗目标 • 提供人生的前进动力 • 提高人生的精神境界
信念的魅力 • 欧· 亨利《最后一片叶子》 • 无名小故事《还有一只苹果》
•
信念的含义与特征
• 信念：是认知、情感和意志的有机统一体，
是人们在一定的认识基础上确立的对某种 思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态 度和精神状态。 • 特征： 稳定性、发展性、层次性、多样性 • 信仰是信念最集中、最高的表现形式。
信仰
思修2
第一章追求远大理想坚定崇高信念第一节理想信念与大学生成长成才1理想（1）理想的涵义理想是人们在现实生活实践中形成的具有实现可能的对未来的美好追求和向往，是人们的社会生活体验、社会政治立场和世界观、人生观、价值观在人生奋斗目标上的集中体现和反映。
（2）理想的特征理想具有以下几个特征：第一，超越性。
理想来源于现实，但又高于现实，是对现实生活的超越。
第二，现实可能性。
理想不是无法实现的臆想和空想，而是经过努力能够在将来变成现实的合乎规律的想象。
第三，实践性。
理想作为一种现象，不只是指对未来目标的一种想象，而且是一个包括理想的形成和确立、理想的追求和实现的完整过程。
第四，差异性。
由于历史的发展和社会生活的复杂性，人们的理想彼此有差异。
理想的差异性首先在于它的时代性。
人不能超越于自己的时代，人们的理想也是如此。
第五，政治性。
任何一个社会历史阶段，人们追求的理想无不与社会的政治、经济、文化等根本制度相联系，而他们的种种理想追求又无不是从每个人特定的社会地位、根本利益、政治立场和政治观点出发的。
（老师说的四、五点是价值性与真理性的统一、阶级性与时代性的统一）（3）理想的划分类型按性质和层次：科学理想与非科学理想、崇高理想与一般理想等。
按时序上划分：长远理想和近期理想等。
按对象上划分：个人理想与社会理想等按内容上划分：社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等。
理想对人的激励作用，与理想的性质和层次密切相关。
2. 信念（1）信念的涵义信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事务坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
首先，信念以认识为基础；其次，信念以情感为关键；最后，信念以意志为保证。
（2）信念的特征①信念的复合性。
信念是人的认识、情感、意志的统一体或“合金”。
②信念的稳定性。
信念一旦形成，就不会轻易改变。
因为信念是在人生实践中逐步形成的，其中积淀了一个人多年的生活经验，包含了社会环境对他的长期影响。
第一单元(思修课后答案) (3)
第一单元1.谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义一、理想信念的含义与特征理想，是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。
不同的阶级、不同的时代，人们的理想各不相同，同一阶级、同一时代人的理想也不尽相同。
理想是人类精神生活的产物。
理想作为一种社会意识，是人们对客观现实发展趋势的超前反映，即人们在认识客观规律基础上给自己构成的未来美好蓝图。
因此，理想不是人们主观的臆造，不是空想或幻想，而是经过努力可能实现的符合科学的目标。
（1）理想具有实现的可能性。
从形式上看，理想是主观的精神现象。
主体的需要、价值观、人生观等都会影响人的理想的形成。
但从内容上看，理想又具有客观的因素。
（2）理想具有时代性。
理想作为一种社会意识，既不是人们头脑里固有的，也不是天上掉下来的，而是社会存在在人们头脑中的反映。
因此，它是一个社会历史范畴。
信念，是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态(1)信念具有稳定性。
信念一旦形成，就不会轻易改变。
信念的稳定性也不是绝对地，科学的信念必然会随着客观实际的改变而与时俱进，不断充实、调整、和完善。
(2)信念有不同的内涵，也有不同的层次。
不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。
即使同一个人也会形成关于社会不同方面的信念和相应不同的信念。
二.理想信念对大学生成长成才的意义苏格拉底曾说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
因此，如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。
理想信念能够指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界，所以，树立正确远大的理想信念对我们大学生具有重要意义。
当代大学生肩负着祖国和民族的的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。
思修讲义 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
第一章追求远大理想坚定崇高信念一、教学目的帮助大学生树立崇高的理想信念，充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性，引导他们走出思想认识上的“误区”，坚定为实现理想而艰苦奋斗的信念，用实际行动把美好理想化为现实。
二、教学内容1、理想信念的含义、特征及其意义，为何要确立理想信念问题。
2、为什么要树立中国特色社会主义的共同理想，为什么要确立马克思主义的信念，解决的是什么是科学的理想信念问题。
3、如何确立理想信念，如何坚定理想信念，如何把理想化为现实，解决的是化科学理想信念为现实的条件、途径和方法问题。
三、教学重点理想信念的科学概念；理想信念在人生中的作用；社会主义理想信念的基本内容；理想信念的确立、追求和实现。
四、教学难点如何让学生树立最高理想，坚信社会主义信念，对社会主义充满信心。
如何把理想化为现实。
五、教学设计1、课程导入有一位诗人曾经说过，理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
这首诗的蕴义在于它强调理想是人的心灵世界的核心，理想是人生引航的灯塔和推进的风帆。
没有理想的人生，就像失去了方向和动力的小船，会在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流之中。
云南大学学生马加爵在行刑前接受记者采访时说：“我觉得没有理想是最大的失败。
这几年没什么追求，就是很失败。
”他还说“有信念的人，活着才会快乐。
”这是马家爵在生命最后时刻的人生感悟。
没有理想的，也许并不是马家爵一个人。
我们在座的有些同学可能就没有什么理想，整天处在一种浑浑噩噩、找不到目标和方向的状态中。
那么，什么是理想和信念，当代的大学生应该树立什么样理想和信念呢？下面我们一起来学习第一章《追求远大理想坚定崇高信念》，从这当中来找到答案。
2、教学方法与手段教师讲解、学生讨论相结合，案例教学法和讨论教学法相结合。
六、材料实例材料事例1：观点：“读书是为了挣大钱娶美女吗？”材料事例2：保尔•柯察金和比尔•盖茨谁是英雄？材料事例３：故事：什么样的追求决定什么样的人生材料事例4：中国孩子和日本孩子的职业理想差异材料事例5：丛飞事迹（视频）。
2024版思修理想信念课件
社会政治环境
政治环境对理想信念的形 成具有直接的影响，包括 政治制度、政治氛围、政 治事件等。
个人成长经历对理想信念塑造作用
家庭教育
家庭是个人成长的第一个 课堂，家庭教育对理想信 念的形成具有基础性作用。
学校教育
学校教育是个人成长的重 要环节，通过知识传授、 思想引导等方式对理想信 念产生影响。
社会实践
社会实践是个人成长的重 要途径，通过参与社会活 动、观察社会现象等方式 对理想信念进行塑造。
不断调整和完善自身理想信念过程
认知调整
随着知识的积累和认知水平的提高， 个人需要对自身的理想信念进行认知 上的调整。
情感认同
实践检验
个人需要通过实践来检验自身的理想 信念是否符合客观实际，并根据实践 结果进行调整和完善。
服务他人和社会
积极投身社会公益事业和志愿服务活动，关心他人、服务社会，为 构建和谐社会贡献力量。
锤炼意志品质
在困难和挫折面前保持坚韧不拔的意志品质，不断锤炼自己的意志 力和毅力。
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信念是人们在一定的认识基础上确立 的对某种思想或事物坚信不疑并身体 力行的心理态度和精神状态。
理想与信念关系
理想和信念总是如影随形，相互依存。 理想是信念的根据和前提，信念则是 实现理想的重要保障。在很多情况下， 理想亦是信念，信念亦是理想。当理 想作为信念时，它是指人们确信的一 种观点和主张；当信念作为理想时， 它是与奋斗目标相联系的一种向往和 追求。
通过学习马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，树立正确
的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念。
02
遵守社会公德和职业道德
自觉遵守社会公德和职业道德规范，做到诚实守信、尊老爱幼、热爱祖
大学思修课理想信念教案
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解理想信念在中国共产党发展历程中的重要性。
2. 帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强对马克思主义的信仰和对社会主义的信念。
3. 培养学生坚定的理想信念，激发学生在新时代全面建设社会主义现代化国家中的奋斗精神。
教学重点：1. 理想信念的定义及其在中国共产党发展历程中的作用。
2. 马克思主义真理的伟大力量和社会主义制度的显著优势。
3. 学生如何树立和坚定自己的理想信念。
教学难点：1. 如何引导学生深刻理解理想信念的重要性。
2. 如何将理论教学与实际生活相结合，提高学生的实践能力。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍中国共产党的发展历程，引导学生思考理想信念在其中的作用。
2. 提问：什么是理想信念？为什么理想信念对中国共产党如此重要？二、讲授新课1. 理想信念的定义及其在中国共产党发展历程中的作用- 理想信念是共产党人奋斗的政治灵魂，是精神上的“钙”。
- 从中国共产党成立到如今，理想信念始终是推动党不断发展壮大的强大动力。
2. 马克思主义真理的伟大力量和社会主义制度的显著优势- 中国共产党百年的奋斗历程，生动展现出共产党人坚定信仰信念的精神风貌。
- 马克思主义真理具有强大的生命力，社会主义制度具有显著的优越性。
三、课堂讨论1. 教师引导学生讨论：如何树立和坚定自己的理想信念？2. 学生分享自己的观点和经验，教师点评并总结。
第二课时一、复习导入1. 教师简要回顾上节课的内容，引导学生回顾理想信念的重要性。
2. 提问：如何将理想信念融入到我们的学习、工作和生活中？二、讲授新课1. 学生如何树立和坚定自己的理想信念- 深入学习党的百年历史，了解中国共产党艰苦奋斗的光辉历程。
- 持续深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
- 立根铸魂、固本培元、补钙壮骨，在学思践悟中坚定信仰信念信心。
2. 理想信念与实际生活的结合- 将理想信念融入到我们的学习、工作和生活中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
《思修》各章复习重点和课后思考题答案
《思想道德修养与法律基础》各章复习重点和课后思考题答案第一章追求远大理想坚定崇高信念基本概念1．理想 p17 （14）理想是人们在实践中形成的对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2．信念 P18（15）信念是认识.情感和意志的统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的精神状态。
3．共同理想 p124（18）建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。
基本原理要点1．理想的类型 p18（15）社会理想；道德理想；职业理想；生活理想。
2．理想信念与大学生成长成才 p19~p21（16-17）理想信念的作用：理想信念指引人生的奋斗目标；理想信念提供人生的前进动力；理想信念提高人生的精神境界。
理想信念与大学生：引导大学生做什么人；指引大学生走什么路；激励大学生为什么学。
第二章继承爱国传统弘扬民族精神基本概念1．爱国主义 p34（28）爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感，反映了人们对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
2．民族精神p42（35）民族精神是指一个民族在长期共同生活和实践基础上形成和发展的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
3．时代精神 p45（37）时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质.顺应时代潮流的思想观念.行为方式.价值取向.精神风貌和社会风尚的总和。
基本原理要点1．新时期爱国的主义有哪些主要内容 p38~p47(32-40)爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一；爱国主义与经济全球化；爱国主义与弘扬民族精神；爱国主义与弘扬时代精神。
2．经济全球化与当代大学生的爱国主义 p41~p42（34-35）人有地域和信仰的差别，但报效祖国之心不应有差别；科学没有国界，但科学家有祖国；经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
《思修》第一章 第一节 理想信念与大学生成才要点课件
如果一个人理想明确，信念坚定，再苦再累甚 至付出生命也再所不惜。
•15
•思想道德修养与法律基础
攻打锦州的战斗
这位老人叫翟文清,他所在的北突集
团, 刚进城就被敌一个据点压制住了,主力
部队无法前行,这个据点就是：辽西省政 府(航校)敌人1000多,二个战士上去牺牲 了,他作为指导员亲自上,把三个炸药包放 在一起,拉响后,等要炸时才跑下来.子弹就 在头上飞,打着算你的,打不着算我的,子
信念重要:理想是一棵树，
信念是树的根，有了信念，理想 才能经得起风霜雪雨，有了根传 送的营养，理想才能枝繁叶茂， 开花结果。根的延伸给了树生长 的动力源泉，树的生长依赖于根 的更新和扩展。
•14
•思想道德修养与法律基础
理想
信念
联系
人生是小舟，那么理想 就是引航的灯塔，信念就是 推进的风帆。理想是方向信 念是动力，人生没有理想信 念，就像失去了方向和动力 的小船，在生活的波浪中随 处漂泊，甚至会沉没于急流 险滩。
25
思想道德修养与法律基础
我的大学生活：理想指引人生的奋斗目标
•
生目标的确立，知识才 能的丰富，发展方向的 选择，工作岗位的选择， 一系列人生重大课题， 没有很好的解决, 也没 有什么追求，真的很失 败。没有理想信念，是我 最大的失败。
回想我大学期间在人
希望同学:树立自己的理想, 指引自己的人生之路.
兮，吾将上下而求索”. 这种意志就是信念的力量。
•12
•思想道德修养与法律基础
理想
信念 •
关系19页
理想是目标，信念是动 力,理想和信念总是如影随形 相互依存.理想是信念的根据 和前提,信念是理想的重要保 障 .在很多情况下,理想和信 念联系在一起用:表示一个人 既有奋斗目标又能坚持. 理想 亦是信念,信念亦是理想.
思修第一章远大理想信念
目录
• 理想信念的内涵与重要性 • 远大理想信念的树立 • 坚定理想信念，实现人生价值 • 理想信念与社会责任 • 理想信念与爱国主义
01 理想信念的内涵与重要性
理想信念的定义
理想
是人们在实践中形成的具有实现可能 性的对美好未来的追求和向往，是人 们的世界观、人生观和价值观在奋斗 目标上的集中体现。
个人在追求理想的过程中，应当遵循爱国主义的基本道德规范，将个人理想与国家和民族 的利益相结合。
如何将爱国主义融入个人理想中
树立远大志向
以国家和民族的利益为重，将个 人理想与国家的发展目标相结合， 树立为国家和社会发展贡献力量
的远大志向。
增强民族自豪感
深入了解国家的历史、文化和传 统，珍视民族优秀文化，自觉维
护国家尊严和民族利益。
勇于担当责任
在追求个人理想的过程中，积极 承担社会责任，为国家和民族的
繁荣发展贡献自己的力量。
爱国主义对个人理想的影响
01
02
03
提供精神动力
爱国主义能够激发个人的 积极性和创造力，为个人 理想的实现提供强大的精 神动力和支持。
塑造品德修养
爱国主义强调民族精神和 道德规范，有助于培养个 人的品德修养和道德责任 感。
积极实践
树立正确的远大理想信念需要积极投身于社会实践，通过实践来不 断检验和修正理想信念。
远大理想信念对人生的影响
提升人生价值
拥有远大理想信念的人生更加充 实和有意义，能够使个人在追求
理想的过程中实现自身价值。
促进个人成长
远大理想信念能够激励个人不断学 习和成长，提升自己的能力和素质， 以更好地实现目标。
如何将个人理想与社会责任相结合
自考生思修：第一章 坚定科学的理想信念2015
2、马克思主义具有持久的生命力
马克思主义具有与时俱进的理论品格和 持久的生命力。马克思主义吸收、提炼人类创 造的一切科学知识，并将其运用于推动社会历 史的进步。它不断总结社会主义革命、建设和 改革的经验教训，吸收、借鉴和融合各种优秀 的思想文化成果，在继承中发展，在创新中前 进，始终与时代同行、与实践共进。
第一章
坚定科学的理想信念
理想是灯塔。没有理想，就没有 明确的航向；没有航向就没有生活。 —列夫· 托尔斯泰 一个人追求的目标越高，他的才 力就发展得越快，对社会就越有益。 我确信这也是一个真理。 —高尔基
前言：
人们的行动无一不受一定思想支配。在各种 各样的思想观念中，对行动起长远作用的，是人的 理想和信仰。 理想和信仰是人生的奋斗目标，尽管不同的人 有不同的奋斗目标，从而形成不同的理想。但理想 一经确立，它就会对人的行动产生巨大的影响。 大学时代，正是人生之舟启航之际，崇高的理 想和信念将帮助我们扬起生命的风帆，伴随着我们 走过人生之旅。
德同则相聚，
道合须志同。
道不同，不相为谋
理想和信念
信仰： 人类对于自身所处的世界，对于自身的生存和发展， 总是有所把握和相信，有所期望和追求的现象。
区别:
理想和信念是密切联系的，是人类精神现象即信仰 现象的两个侧面。分别是这一信仰的基本信条和这些信 条在奋斗目标上的具体体现。 其中，人们对世界和自身及其关系的把握和相信就 是信念；对自身未来发展的设想和想象就是理想。追求 一种理想，就意味着相信这种理想是正义的并且能够实 现，这种相信本身就是一种信念。
多样性
不同的社会环境、思想观念、利益需求 都会形成不同、乃至截然相反的信念，不同 的人，由于众多的原因，会形成各不相同的 信念，这是客观存在的。一个班的大学生， 其信念也并不完全相同。
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念(2015版《思修》教材)
第一章追求远大理想坚定崇高信念漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。
科学的理想信念。
正是大学生乘风破浪、搏击沧海的灯塔和动力之源。
同学们追求远大理想，坚定崇高信念，在为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗的过程中实现个人理想，是自身成长成才的现实需要，也是国家和人民的殷切期盼。
第一节理想信念与大学生成长成才理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。
没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
一个精神上“缺钙”的人，不可能承担时代所赋予的历史重任。
追求远大理想、坚定崇高信念，是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。
一、理想信念的含义与特征（一）理想的含义与特征作为一种精神现象，理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想带有时代的烙印，在阶级社会中，还必然带有特定阶级的烙印。
生产力发展水平不同，社会性质和人们所处的经济政治文化地位不同，所处的阶级关系与阶级地位不同，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所形成的理想也必然不同。
理想不仅受时代条件的制约，而且随时代的发展而发展。
随着对自然界和人类社会发展规律认识的逐步深化，人们也会不断地调整、丰富和发展自己的理想。
理想源于现实，又超越现实。
理想在现实中产生，但它不是对现状的简单描绘，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求和期望的集中表达。
科学的理想则是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映，是人们在正确把握社会历史发展客观规律的基础上形成的。
理想是多方面和多类型的，根据不同的标准，可分为长远理想和近期理想，个人理想和社会理想，政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等。
理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性，而且具有预见性。
第一章追求远大理想坚定崇高信念(2015版思修第一章)
案例
赣南医学院
念》
生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作， 先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说， 编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、 《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在 日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半 年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图 书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没 颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长 篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开始， 张海迪创作和翻译的作品超过100万字。为了对 社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学 专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等 医术，为群众无偿治疗达1万多人次。1983年， 《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给 人间》，
信念的支撑作用
在一次追捕行动中，有一位年轻的警察被 歹徒用冲锋枪射中左眼和右腿膝盖。3个月后， 当他从医院里出来时，完全变了样：一个曾经 高大魁梧、双目炯炯有神的英俊小伙子，成为 一个又跛又瞎的残疾人。 鉴于他的功绩，纽约市政府和其他一些 社会组织授予他许多勋章和锦旗。一位记者采 访他，问道：“你以后将如何面对所遭受到的 厄运呢？”这位警察说：“我只知道歹徒现在 还没有被抓获，我要亲手抓住他！”从那以后， 他不顾别人的劝阻，参与了抓捕那个歹徒的行 动。他几乎跑遍了整个美国，甚至有一次为了 一个微不足道的线索，独自一人乘飞机去了欧 赣南医学院 《追求远大理想 坚定崇高信 洲。
念》
许多年后，那个歹徒终于被抓获了，那个年 轻的警察在抓捕中起了非常关键的作用。在庆功会 上，他再次成为英雄，许多媒体报道了他的事迹， 称赞他是最勇敢、最坚强的人。然而，令人意想不 到的是，这之后不久，他却在卧室里割腕自杀了。 在他的遗书中，人们读到了关于他自杀的原因： “这些年来，让我活下来的信念就是抓住凶手…… 现在，伤害我的凶手被判刑了，我的仇恨被化解， 生存的信念也随之消失了。面对自己的伤残，我从 来没有这样绝望过……”
思修 第一章坚定理想信念 第一节 理想信念的内涵及重要性
理想具有时代性
理想是时代的产物。 饥饿的年代，理想是温饱； 温饱的年代，理想是文明； 离乱的年代，理想是安定； 安定的年代，理想是繁荣。
——流沙河
叙利亚人的理想是什么？
五 信念是什么？
不中 同共 结一 局大
十 三 位 代 表 的
投敌、叛党的7人 为党牺牲的4人 最终走上天安门城楼的2人
十年后
第一个工人在另外一个工地上砌墙； 第二个工人在画图纸，他成了工程师； 第三个人，则成了城市的高级管理者。
“人有了物质才能生存，人有 了理想才谈得上生活。”
--雨 果
人之所以要有理想，出发点就 是要使人的生命更加丰满，就 是要最大限度实现人的价值， 使生命赞歌更加悠扬。
理想是人们在实践中形成的 、有实现可能性的、对未来 社会和自身发展目标的向往 与追求，是人们的世界观、 人生观和价值观在奋斗目标 上的集中体现。
第二章 坚定理想信 念
大学生坚定科学信仰，追求远大理想， 在为实现中国特色社会主义共同理想而 奋斗的过程中实现个人理想，是自身成 长成才的现实需要，也是国家和人民的 殷切期盼。
如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。
——小塞涅卡
人 理想信念是人精神世界的核心，是人 莎士比亚说过：“
为 精神上的“钙”。没有理想信念，理 人要是在他的生命
什 想信念不坚定，精神上就会“缺钙” 盛年，只知道吃饱
么 ，就会得“软骨病”。
睡足，他还算个什
要
么东西？简直不过
有 理
理想信念是人类特有的精神现象
使一头畜牲”。
想
信
念
理想信念使人之所以成为“人” 理想信念人皆有之
？
第一节 理想信念的内案
思修第一章追求远大理想坚定崇高信念
毛主席为革命牺牲的六位亲人
1、大弟毛泽民 1943年9月27日，被害于乌鲁木齐。时年47岁。 2、小弟毛泽覃 1935年4月，在瑞金突围时牺牲。 时年29岁。 3、长子毛岸英 1950年11月25日，在朝鲜平安北道遭美机轰炸，不幸牺牲，年仅28岁。 4、妻子杨开慧 1930 年11月11月4日在长沙城浏阳门外的识字岭被枪杀，时年29岁。 5、堂妹毛泽健 1929年8月，英勇就义与湖南衡山县，时年24岁。
强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个 人理想同社会理想的关系。
3、立志须躬行
漫长的征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。
“合抱之木，生于毫末；九层之 台，起于累土；千里之行，始 于足下。” 老子
《从农民工到焊接专家》视频
二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性
教学重点和难点
（一）教学重点 1、理想信念对大学生成长成才的重要意义。
2、树立中国特色社会主义共同理想。 （二）教学难点
1．确立马克思主义的科学信仰。 2、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
第一节 理想信念与大学生成长成才 第二节 树立科学的理想信念 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁
“理想是罗盘，给船舶导引方向”是说理想使人明确方向。第1节第 四句说“理想是路，引你走到黎明”，黎明是必然到来的，这种理想 是必然能实现的。第4节说了另一种情况，理想的实现，往往要经历 多次挫折和失败，或者不像预期那样切近，起初对长期性估计不足， 越到后来越是认识其艰巨性、长期性。
• 理想使你微笑地观察着生活”，这就是说，理想使人乐观。“理想 使你倔强地反抗着命运”，这是说，理想使人充满斗志，顽强不屈 地奋斗。“理想使你忘记鬓发早白；/理想使你头白仍然天真”就是 说理想使老年人充满活力。这节诗的大意，可以概括为“理想给人 力量”。
2024考研政治思维导图(思修)
绪论(思想道德和法律的关系及其重要性)思想板块道德修养法律基础第一章人生的青春之问(人生观、价值观)第二章坚定理想信念(理想信念)第三章弘扬中国精神(中国精神、爱国主义)第四章践行社会主义核心价值观(社会主义核心价值观) 第五章明大德守公德严私德(道德观)第六章尊法学法守法用法(法律基础)思想道德修养与法律基础— 时代 新人 要以 民族 复兴为十九大提出“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求十九大提出“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战时 当代大学生：要以有理相 有木领 有担当为相木要求 夯实综合素质基础，着力提升想道德素质和法治素养， 成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可的奋新 增都段绪第一，思想道德为法律的制定、发展和完善提供 价值准要 基 础 — _第二，思想道德可促— 油第三，思想道德调整范围和方式更广泛灵活， 可弥补法律调整短相互第一，法律通过对思想道德的基本原则予以学 道第二，科学立法和主法可将思想道德导向，让法治成为良法善治第三、严格执法和公正司法，有利干维护社 会公平正义，弘扬真善美、打击假恶丑，使 思想道德要求在实践中得到切实遵循 第四，全民普法和全民守法，有助于增强人 们信守法律的思想道德水平，引导人们自觉 履行法定义务、家庭责任、社会责任思想道德素质和法治素养是人应该具有的基本素质提升 思相道德素质 与法治法 为 相道德提供制度保陪思想道德为 法律提供思 想 指 5二者在调选世界观：人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点 世界观决定人生观，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起作用人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和，社会属性是人的本质属性，人的社会关系的总和决定了人的本质表明人的一生追求什么,是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答人生目的(核心) 决定人生道路在人生实践中的作用。
决定人生态度决定人生价值选择回答人应当如何活着，表示以怎样的心态实现人生目标人生态度是人生观的重要内容与人生观的关系人生态度是人生观的表现和反映判定一个具体人生的价值和意义，是一种特殊的价值自我价值：主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度社会价值：个体的实践活动对社会、他人具有的价值选：19年14题 一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的人生价值内在包含两个方面 必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社 会创造更大价值的前提另一方面，人生的社会二者关系 价值是社会存在和发展的重要条件，人生社会 价值的实现是个体自我 完善、全面发展的保障选个人与社会的关系问题是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发 点，最根本的是个人利益与社会利益的关系社会利益是个人利益得以实现的前提和基础，同时保障个人利益的实 现最先进的人生追求——“服务人民、奉献社会”★确立“服务人民、奉献社会”的科学高尚人生追求的意义清楚地把握人的生命历程和奋斗目标，深刻理解人为了什么而活、应走什么样 的人生之路等道理以正确的人生态度对待人生，解决实际生活中的各种问题，以人民利益为重， 始终对祖国和人们具有高度责任感，在服务人民、风险社会中实现自己的人生 价值掌握正确的人生价值标准，懂得人生的价值首先在于奉献，自觉用真善美塑 造自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为一个高尚的人新增：关于人生态度的具体描述积极进取的人生态度：人生须认真；人生当务实；人生应乐观；人生要进取15年1 4 题17年14题★人生价值的评价与实现 人生价值实现条件：社会客观条件、个体自身条件、增强能力幸福来源于奋斗，幸福是一个总体性范畴，是相对的实现幸福离不开一定的物质条件，但人的幸福不能仅仅局限于物质方面，精神需要的满足、精神生活的充实也是幸福的重要方面在追求幸福的过程中，我们不能把自己的幸福建立在损害社会整体和他人利益的基础 上，要实现个人幸福与社会进步的相互促进树立正确的顺逆观：无论逆境还是顺境，对人生的作用都是双重的，关键是如何看待以及对待它们 树立正确的得失观、苦乐观、生死观、荣辱观反对错误人生观：反对拜金主义，享乐主义，极端个人主义与历史同向：顺应历史和人民的选择，把握机遇时期； 与人民同在：在服人民、奉献社会中创造有意义的人生成就多彩人生与祖国同行：自觉将人生目标同国家和民族的命运和前途紧密联系人生价值评价尺度——根本尺度：实践活动是否符合客观规律，是否促进历史进 步；当今标准：是否奉献社会，是否尽心尽力服务人民人生价值评价方法——能力有大小与贡献需尽力统一；物质贡献与精神贡献统一；完善自身与贡献社会统一选★人生观辩证对待人生矛盾★幸福观c 人生价值人生态度第一 章 ： 人 生 的 青 春 之 问 人 生 观 是 对 人 生 的 总 看 法选正 确 的 人 生 观 创 造 有 意 义 的 人 生理想是人们在实践中形成的、有实现可能的、对未来社会和自身发展目标的向往与 追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现理 想 %特征：超越性(超越现实)、实践性(在实践中产生、发展和实现)、时代性(一定时代的产物) 信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思 想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态选：17年13题特征：执着性(不会轻易改变)、多样性(不同层次和类型，高层次决定低层次)二者关系：理想是信念所指的对象，信念是理想实现的保障昭示奋斗目标理想信念的作用。
思修课件理想与信念
（ 1、理想信念的作用
3
）
提 高 人
饱食、暖衣、逸居而无教， 则近于禽兽。
生
----孟子
的
精
神
境
界
2、理想信念与大学生
• 引导大学生 做什么
• 指引大学生 走什么路
• 激励大学生 为什么学
徐本禹——1999-2003年就读于华中农业大学。2003 年考取本校农业经济管理专业公费研究生，但没有立即就 读，到贵州省大方县猫场镇狗吊岩村岩洞小学与大水乡大 石村大石小学支教。徐本禹因天涯社区的文章《两所山村 小学和一个支教者》而被中国人所熟知，后获选中国中央 电视台“感动中国·2004年度人物”。
• 理想是灯，照亮夜 行的路；
• 理想是路，引你走 到黎明。
•
十一年———三轮车夫考研（视频）
一、理想的含义与特征
理想的含义:
理想是人们在实践中形成的、有可能 实现的, 对未来社会和自身发展的向往与 追求，是人们的世界观、人生观和价值观 在奋斗目标上的集中体现。
简言之，理想即人生的奋斗目标。
• 时代性 • 现实性 • 阶级性 • 实践性 • 超前性
• 源于现实，又超越现实
• 不同于幻想和空想
• 有鲜明的时代性：流沙 河《理想》 “饥寒的 年代里，理想是温饱； 温饱的年代里，理想是 文明；离乱的年代里， 理想是安定；安定的年 代里，理想是繁荣。”
理想的类型 科学理想
社会政治理想
按性质和层次
非科学理想
一般理想
按时序
长远理想
近期理想
按对象
个人理想
理 想 来
实 性 ，
至 于 不
实 践 产
， 实 践
， 理 想
思修理想信念ppt课件
详细描述
03
选取一些当代青年楷模，如创业家、志愿者等，讲述他们如何树立自 己的理想信念，并为之奋斗。
04
分析当代青年人在实现理想过程中所面临的机遇和挑战，以及他们如 何应对挑战，坚定信念。
感谢您的观看
THANKS
实现方式
通过集体行动、社会运动等方式来 实现社会理想，需要社会各界的共 同努力。
国家理想
定义
国家的发展目标和愿景，涉及到 国家的富强、民主、文明等方面
。
重要性
国家理想能够凝聚国民的力量， 推动国家的发展和繁荣。
实现方式
通过国家的政策、法律、经济建 设等方式来实现国家理想，需要 政府的领导和国民的共同参与。
对社会发展的意义
社会凝聚
共同的社会理想信念能够凝聚社会力量，使人们团结一心，共同 为实现社会的繁荣稳定而努力。
道德规范
理想信念是社会道德规范的重要组成部分，它引导人们正确处理个 人与社会、权利与义务的关系，维护社会的和谐稳定。
创新驱动
坚定的理想信念能够激发人们的创新精神，推动社会不断向前发展 ，为人类文明的进步提供源源不断的动力。
05
理想信念的案例分析
名人名言中的理想信念
01
总结词：通过引用名人名言， 深入探讨理想信念的重要性和
意义。
02
详细描述
03
04
引用名人名言，如马丁·路德· 金的“我有一个梦想”，强调 坚定信念和追求理想的重要性
。
分析这些名言背后的思想内涵 ，阐述理想信念对于个人成长
和社会进步的推动作用。
历史人物中的理想信念
经常性地回顾自己的目标和计划，看看是否 需要调整和改进。
记录心得体会
将学习和实践中的心得体会记录下来，以便 以后回顾和总结。
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三、共产主义是人类最高的理想境界
实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想。
四、共产主义远大理想与中国特色社会主 义共同理想的关系
1、中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想是阶 段性理想和最终理想的关系，建设中国特色社会主义是 中华民族走向共产主义未来的必由之路。 2、在新时期，特别是在社会主义市场经济条件下，共产 主义理想信念仍有其现实意义。 3、我国尚处于并将长期处于社会主义初级阶段，正在为 建设中国特色社会主义而奋斗。
走出两个片面性误区
走出“以理想来否定现实”的误区 走出“以现实来否定理想”的误区
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
要立志做大事，不要立志做大官。 ——孙中山 山外青山楼外楼， 自然探秘永无休。 成功易使人陶醉， 莫把百尺当尽头。 ——袁隆平
理想：实践、实现可能性、未来、三观体现
信念：态度
什么是~
特点：思想实践、时代阶级、多样共同 类型：生活、职业、道德、社会 作用：向导、动力、支柱 马’特点：现实、科学、崇高、健全 内容：党、中特道路、复兴
第三节
确立和践行科学的理想信念
理想是彼岸，现实是此 岸，中间隔着湍急的河流， 唯有实践才是连接两岸的桥 梁。
——克雷洛夫
一、大学生确立理想信念需要注意的三个问题
1、把崇高理想和坚定的信念结合起来。 2、把个人的理想信念和社会的理想信念结合起来。 3、学会对不同的理想信念进行辨别和选择。
二、充分认识理想实现过程的长期性、 曲折性和艰巨性
1、理想的实现具有长期性。 理想变为现实是一个过程。一般说来，一个 理想目标越小越低，实现它所需要的时间和努 力就越少；理想越高实现它需要的时间越长。 2、理想的实现具有曲折性。 通向理想的道路不是笔直的，而是充满了曲 折。 3、理想的实现具有艰巨性。 尽管不同的理想实现的难度程度不同，但总 起来看，任何一种理想的实现都不是轻而易举 的。
朝圣之路
理想和现实是辩证统一关系
一方面，它们是对立的。理想主 观，现实客观；理想完美，现实有缺陷； 理想的未来性，现实的当下性。 另一方面，它们是统一的，在一 定条件下可以互相转化的。现实孕育着 理想，理想来源于现实。 简单地说，理想可以转化为现实， 但这个转化是有条件的，需要经历一个 艰苦奋斗的过程。
自由领导着人民
2.信念的含义
信念是认知、情 感和意志的有机统一 体，是人们在一定的 认识基础上确立的对 某种思想或事物坚信 不移并身体力行的心 理态度和精神状态。
3、理想与信念的关系
理想和信念是密切相关的，它们是同一 种精神现象即信仰现象的两个侧面。任何信 仰都包含着信念和理想两个基本方面，其中， 人们对世界和自身及其关系的把握和相信， 是信念；而人们对自身未来发展的设想和想 象，就是理想。
《青年在选择职业时的考虑》： “如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名 的学者、绝顶聪明的人、出色的诗人，但他决不能成为 真正的完人和伟人。 ……如果我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职 业，那么，重担就不能把我们压倒……那时我们所感到 的就不是可怜的，自私的，有限的乐趣，我们的幸福将 属于千百万人，我们的事业将默默地，永恒地发挥作用 存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热 泪。”
第一章 坚定科学的理想信念
人生在世，谁不想成功？ 而时光如逝，青春有限 要想成功必须要有理想与信念 没有理想、信念的人生 如同草木已秋，匆匆枯槁 没有理想、信念的青春 犹如大海迷航的孤舟 无望 且随时都有触礁沉没的危险 ——诗选
第一节 理想信念及其作用
一、理想信念的含义
1.理想的含义 理想是人们在实践中形 成的、具有实现可能性的、 对未来的向往与追求，是人 们的世界观、人生观和价值 观在奋斗目标上的集中体现。
理 想 信 念
科学的~
中特
要求：信心、信念、信任
最崇高~：共产主义
共产与中特的关系：最终性与阶段性的关系。 大学生：理想信念结合、个人社会结合、辨别选择
实现过程：长期性、曲折性、艰巨性
理想与现实 的辩证关系 对立：主观客观、完美缺陷、未来当下 统一：互相转化、现实孕育理想、 理想来源于现实 两个误区：以理想来否定现实、以现实来否定理想
践行~
理想信念的基本特点
1、思想性和实践性。 2、时代性和阶级性。 3、多样性和共同性。
马克思
柏拉图
理想信念的基本类型（注意表现）
社会理想； 道德理想； 职业理想； 生活理想。
第二节 科学的理想信念
什么是科学的理想信念？
卡尔·马克思(1818～1883) 英国一项民意调查，马克思当选 为上个千年最伟大的思想家。
一、马克思主义理想信念的特点： （马克思主义为什么是科学的理想信念？）
1、现实性 2、科学性 3、崇高性 4、健全性
二、中国特色社会主义是我们共同的理想信念
1、基本内容：在中国共产党的领导下，走中国特 色社会主义的建设道路，实现中华民族的伟大 复兴。 2、基本要求： 坚定实现中华民族伟大复兴的信心。 坚定走中国特色社会主义道路的信念。 坚定对党的领导的信任。