[精品资源]常用的论证方法训练及范文(整理精校版)

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论证方法专项训练

论证方法专项训练

6.提示:
即选用的论据应尽量古今中外结合,正反结合,理论 同事例结合,点面结合。以上的论据不仅都是围绕 “专心”,而且是多方面结合。如②⑤⑥⑦就是 古今中外结合,③⑤⑥与④⑦就是正反对比结合, ①②同其他几个是理论、事实结合, ⑤和⑦是点 面 结 合 。
7.根据文意,再举两个例子,句式与例句 相 同 。 有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才 有了世界文化史上十大名人之一的美誉;有勤, 才 有 了 ; 有 勤 , 才 有 了 。
2.请分析下列文段的论证有没有什么问题? 三菱汽车公司发现已出厂的本公司某型号汽 车的发动机点火器存在缺陷,于是立刻宣布在全 球范围内召回该型号汽车,并免费更换发动机。 试想,这将造成多么巨大的损失啊,但它的信誉 非但没有受损,其以人为本的服务理念还得到高 度赞赏。相反,博士伦公司对用户提出的某清洗 液导致角膜炎的投诉予以否认,结果投诉越来越 多,最后虽然它也召回了产品,但其品牌的名誉 已经大大受损。面对错误,有人坦承,有人否认, 可 见 简 单 的 事 要 做 好 不 容 易 。
5、因果分析法
5.在“【】”处添加的分析文字,针对每个事例分 别 作 原 因 探 究 , 并 构 成 排 比 句 。 磨难,能历练人生。贝多芬双耳失聪,却能在这 样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵【】; 司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史 记》,汗青溢光【】;一代体操王子李宁泪洒汉 城后黯然退出体坛,却又另辟天地,让“李宁牌” 系列运动用品风靡中国的体育用品市场【】。磨 难,能带领人冲破黑暗,绽放光彩。
5.参考例文:
有时候磨难,恰恰能够历练人生,绽放光彩。贝多芬双耳 失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人 心灵,【那是因为他不屈服命运的压打,顽强抗拒厄运, 才谱出了人类的心灵之歌】;司马迁遭受腐刑,却能在 这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光,【那是因为他 有坚定如山的信念,刚毅如铁的意志,于诽谤讥嘲中坚 持自己的志向,才突围成为“史圣”】;一代体操王子 李宁泪洒汉城黯然退出体坛后,却又另辟天地开创了自 己的事业,让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品 市场,【那是因为他懂得承受失败,不为失败所吓倒, 才能在失败中开拓出一条新路。磨难,是祸,又是福。 它对于意志坚强者,只不过是人生路上的一帘风雨,只 要勇敢地走过去,前方是另一片蓝天。】

高考作文写作提升课堂:议论文的论证方法(附具例范文详析)

高考作文写作提升课堂:议论文的论证方法(附具例范文详析)

高考作文写作提升课堂:议论文的论证方法(附具例范文详析)考场作文·议论文议论文专题:论证方法论证是议论文三要素之一,它是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点与论据之间逻辑关系的纽带。

如果说论点解决“需要证明什么”的问题,论据解决“用什么来证明”的问题,那么论证则用来解决“怎样证明”的问题。

本篇针对常见的四种论证方法(例证法、引证法、假言因果法、正反对比论证法)举例指导。

例证法例证法就是选择典型的有代表性的个别事例来论证论点。

这种方法是学生作文中最宜掌握,使用频率高,同时又是最有效的方法之一。

要用好例证法,必须注意以下几个方面:1.事例要典型、确凿、有影响力。

一般来讲,应优先考虑著名的人物或事例,慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。

2.事例的叙述要简明扼要,切忌拖泥带水,过于详细,否则容易犯文体不分的错误。

举例是为了证明观点,不是为了弄清事实,切忌本末倒置。

3.事例切忌单一狭隘,要丰富广阔,要点面结合,古今中外相映成辉。

同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。

4.事例列举之后要简短分析,不能将例证法变成事例整理,忌有例无证。

【典型范文】谈骨气吴晗我们中国人是有骨气的。

(文章首句提出中心论点,全文都是为了证明这个论点)战国时代的孟子,有几句很好的话:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

”意思是说,高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓大丈夫。

大丈夫的这种种行为,表现出了英雄气概,我们今天就叫做有骨气。

(用孟子的话来阐释骨气的含义,注意:如果引用文言文,要用现代汉语对其进行解释)我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期,每个时代都有很多这样有骨气的人,我们就是这些有骨气的人的子孙,我们是有着优良革命传统的民族。

当然,社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。

这一点必须认识清楚。

但是,就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。

考前作文的迅速提高:论证方法专项训练(全国通用)

考前作文的迅速提高:论证方法专项训练(全国通用)

考前作文的迅速提高:论证方法专项训练(全国通用)考前作文的迅速提高:论证方法专项训练(全国通用)理型语文邢老师运用归纳法、演绎法、类比法、对比法、因果分析法、比喻论法、假设法、名言示意法等论证方法的训练试题【示例一】运用归纳法与假设法进行思维训练用归纳法和反面假设法修改一段话。

例文:勤能补拙。

就是说,天资差是可以用后天的努力来补偿的。

著名科学家爱因斯坦小时候很笨,屡次失败而从不气馁,不达目的决不罢休。

凭着这种勤奋的工作态度,他终于登上了科学的顶峰。

同样,我国数学巨匠华罗庚上小学时,被视为最笨的学生,但他凭着顽强的毅力,勤奋学习,在数学领域里取得了辉煌的成就。

又如,著名的生物学家童第周在国外留学时,刚进校成绩很差,外国学生都瞧不起他,笑他笨,他暗暗憋着这口气,勤奋学习。

一个学期下来,他成绩越居全班第一。

还有张海迪,她全身三分之二瘫痪,但她不屈服,自学了大学的课程,还学会了几门外语。

可见勤奋是能补拙的。

(1)学生用归纳法修改的文段:勤能补拙。

就是说,天资差是可以用后天的努力来补偿的。

小时候很笨而屡遭失败的著名科学家爱因斯坦,毫不气馁,勤奋工作,最终登上了科学的顶峰;学生时期被视为最笨的学生的我国数学巨匠华罗庚,顽强拼搏,发奋学习,最终取得了辉煌的成就;国外留学时,因进校成绩差而被人耻笑的我国著名的生物学家童第周,暗下决心,焚膏继晷,最终成为享誉世界的学者。

这些人先天条件并不好,但他们勤奋好学,刻苦钻研,弥补了自己先天的不足,因而取得了巨大的成就。

可见,勤奋是能够补拙的。

(2)用反面假设法修改的文段:勤能补拙。

就是说,天资差,是可以用后天的努力来补偿的。

小时候很笨而屡遭失败的著名科学家爱因斯坦,毫不气馁,勤奋工作,最终登上了科学顶峰;学生时期被视为最笨的学生的我国数学巨匠华罗庚,顽强拼搏,发奋学习,最终取得了辉煌的成就;国外留学时因进校成绩差而被人耻笑的我国著名生物学家童第周,暗下决心,焚膏继晷,最终成为享誉世界的学者。

高考作文训练——议论文写作的论证分析(精校WORD版)

高考作文训练——议论文写作的论证分析(精校WORD版)

高考作文训练——议论文写作的论证分析高考作文训练——议论文写作的论证分析篱院蔷薇高考作文训练——议论文写作的论证分析讲道理是议论文写作不可缺少的组成部分,但总有许多考生,只会提观点、摆材料,而不会论证。

对文章进行道理分析,既可增强论证的深度,揭示论据所蕴涵的道理,说明其与论点的联系,又能显示出思维的缜密。

下面以最近发生的济源双汇瘦肉精事件为例,针对中学生常用的论证方法进行训练。

【事件回放】2011年3月15日,央视播出了一期‘健美猪’真相的特别节目,披露南京许多市场上销售的健美猪是用瘦肉精喂养的,且有一部分瘦肉精猪肉流进了双汇集团旗下的河南济源双汇公司。

据报道,一头猪从出生到进入市场,要经历养殖、收购、贩运、屠宰、销售等18个环节,层层有监管,却都形同虚设,令消费者后怕。

据称,双汇2010年企业利润达500亿元,而此次事件,将至少吞噬双汇集团年销售收入的五分之一,甚至更多。

【点击】瘦肉精事件表面看是由企业和部分商人道德沦丧、缺乏诚信、只知牟取暴利,以及政府监管部门玩忽职守、监督不力造成的,但实质反映出政府执法部门和企业对消费者生命的不尊重。

【技巧点拨】一、因果分析法因果分析法是议论文最常用的方法,最能体现思维的深刻性。

对于一件事,可以把它当成果,从而溯因;也可以把它当成因,从而求果。

这种溯因求果的方法,就是因果分析法。

如:对于食品企业而言,消费者的生命就是企业的生命。

(观点)只有把尊重消费者的生命放到至高无上的地位,企业才可能长远发展。

(阐释)2011年3月15日,央视曝光双汇集团下属子公司济源双汇使用瘦肉精猪肉生产产品。

据估计,此次事件将至少吞噬掉双汇集团年销售收入的五分之一。

(事例)为什么一次瘦肉精事件会使企业遭受如此惨重的损失?表面上看是(因为)济源双汇和政府执法部门抽查、监管不力,乃至18道检验却管不了一头猪,实则是(因为)政府执法部门和企业对消费者生命的漠视,心中只有钱权,而置百姓生命于不顾。

论证方法及练习(含问题详解)__答题思路

论证方法及练习(含问题详解)__答题思路

常见论证方法1.举例论证:所举的能证明论点的具体事例、概括事实、各种现象、统计数据,及作者对此所做的分析,合为举例论证。

(摆事实、事例论证)作用:说理更具体、观点更鲜明,说服力更强。

答题思路:用什么典型事例论证什么论点,论证十分具体,使作者的观点表达得更鲜明,说服力更强。

2.道理论证:作者引用的能证明论点的名人名言、为人们承认的理论,作者针对论点所做的分析等。

作用:观点更鲜明,说服力更强。

答题思路:用什么道理论证什么论点,使作者的观点表达得更鲜明,说服力更强,让人信服。

引用论证:是“道理论证”的一种,也叫“引证”,即引用名人名言或名人的观点等作为论据,引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。

引用的方法有两种:一是明引,交代所引的话是谁说的,或交代其出处,一种是暗引,即不交代所引的话是谁说的或出处。

引用方法多变,十分灵活。

作用:引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。

答题思路:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。

(或更有趣味性,吸引读者往下读)3.比喻论证:用打比方形象地对论点进行证明的一种论证方法。

作用:说理更生动形象,通俗易懂。

答题思路:把什么比喻成什么进行论证,使论证生动形象,更容易让读者接受和理解。

4.对比论证:是正反对比论证的简称,也称比较法。

对比的可以是两个不同的事物,也可以是一个事物的两个不同方面。

对比的双方要属于同一范畴,在某些方面表现出相反或相对的性质。

作用:正确错误分明,是非曲直明确,给人印象深刻。

答题思路:从什么和什么两个方面进行对比论证,使正确错误分明,是非曲直明确,突出了作者的什么观点,让读者有了深刻的印象。

5.类比论证:类比论证术就是在考察两类事物某些相同或相似属性的基础上,推断出它们另外的属性也相同或相似的论辩方法。

这种论辩方法灵活机动,变幻无穷,能极大程度地表现一个人的论辩才能。

议论文专题训练之论证法运用(教师版)(整理精校版)

议论文专题训练之论证法运用(教师版)(整理精校版)

议论文专题训练之论证法运用(教师版)作文辅导0408 15:50::议论文专题训练之论证法运用(教师版)编写人:张宣成审核人:刘剑平使用时间分管主任签字教学目标:1、学习例证、引证、对比、类比、引申等论证法2、在议论文写作中能综合运用多种论证方法。

教学重点:合理使用例证、引证、对比、类比、引申等论证法教学难点:恰当使用例证、引证、对比、类比、引申等论证法一、导语议论文是学生在各级各类应考或平时练笔中选用频率最高的一种文体。

从各级各类的考场作文评阅及平时作文批改情况来看,许多学生之所以不能写出一篇说理透彻的议论文,是因为不能恰当或综合运用议论文常见的一些论证方法。

二、了解概念论证:论证就是用论据来证明论点的过程。

议论文的论点是要解决“要证明什么”,论据是要解决“用什么来证明”,而论证是解决“如何进行论证”的问题。

论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。

三、常见论证方法1.例证法——列出观点后举出具体实例证明观点的论证方法,例证法在议论文中用得最多最广。

它也是卓有成效的一种推理方法。

因为任何观点不能孤立存在,而事实胜于雄辩,最具说服力,所以例证法是一般议论文都要用到的。

例:俗话说:自信能给予人无形的力量,难道不是吗?我们在做任何一件事之前都必须充满自信,无论问题是容易还是困难。

我们要相信自己,相信自己的能力,自己是最棒的。

这也是最基本的。

海伦•凯勒就是凭着自己的自信,虽然她听不见、说不出、看不到,但她相信,她相信自己可以创造奇迹。

她做了一个虽眼盲心不盲、耳聋思想不糊、口哑却精神不亚于常人的伟人,被世人称为20世纪最伟大的人物。

这是多么高的称赞啊!她靠的是什么?就是她那坚定的信念,那份伟大的自信。

跛脚的郑丰喜,别人说他不能上学,他自信,他不仅上了学,还年年拿第一;别人说他骑不了自行车,他自信,硬是在体无完肤之后让自行车成为了他的脚;别人说他一辈子都要跛脚,他自信,他从小就对家人和自己说:我一定要站起来,我还要穿皮鞋,最终他还是做到了。

新高考作文训练——议论文常用论证方法(精品)

新高考作文训练——议论文常用论证方法(精品)

新高考作文训练——议论文常用论证方法(精品)1、学习重点-----运用例证法,要把握好选例、叙例和议例三个环节。

2、写作盲点:a、有论无据b、以例代证 c、只叙无析 d、论据冗长 e、文体不明(这些写法最大的缺点就在于文章的论证缺乏说服力。

)一、论证方法论证方法也是议论文三要素之一,它是指运用论据来证明论点的过程和方法。

是论点与论据之间逻辑关系的纽带。

如果说论点解决“需要证明什么”的问题,论据解决“用什么来证明”的问题,那么论证方法则用来解决“怎样证明”的问题。

论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。

常见的论证方法有举例论证,道理论证法,比喻论证法,正反对比论证(比较法),假设论证法,因果分析法。

二、举例论证法举例论证法:简称例证法,是根据需要例举一定的令人信服的典型事例来证明自己观点正确的方法。

事实要求充分、确凿、有代表根据性。

它是议论文写作中最常用的一种论证方法。

作用:“事实强于雄辩”,它具体典型地论证了某一论点,增强文章说服力。

在典型的事例面前,道理不言而喻。

例文:做到“心系一处”需要守住内心的一片宁静。

在这个越来越繁华的世界,我们的目光要能不被五光十色的景色所吸引,的确不易。

作家苏童自他的作品《妻妾成群》被改编成电影后名声大振,上门的采访者、崇拜者络绎不绝,但是苏童很冷静,他对记者说:“门外的繁华不是我的繁华,我是过室内生活的人,一直很安静,现在更安静。

”另一个作家张炜则奉行“三不主义”——不看热闹的书,不去热闹的地方,不交热闹的朋友。

对于许许多多的成功者而言,其实没有多少秘诀,无非就是他们比平常人更能“心系一处”而已。

分析:运用了举例论证的方法。

文章列举苏童、张炜的事例,具体有力地论证了做到“心系一处”需要守住内心的一片宁静。

(一)议论文例证段的构成比较标准议论段的写法:①观点句②阐释句③材料句④分析句⑤结论句(观点句)A、单则事例的例证段,基本结构是:表述观点+阐释句+叙述单则事例+议论分析【如例1】B、多则事例例证段的基本结构:表述观点+阐释句+叙述多则事例+议论分析【如例2】【例1】①找准自己的位置,找到适合自己依附的枝头,生命才能达到极致。

常用的论证方法训练及范文

常用的论证方法训练及范文

常用的论证方法训练及范文[训练目标]掌握议论文写作中常用的几种方法[写作指导]所谓论证方法,指的是揭示论点和论据之间的逻辑关系的方法:论证方法是多种多样的。

比较常见的有以下几种。

(一)例证法例证法是运用归纳推理进行论证的一种方法。

这种方法的特点主要是用典型的具体事例作论据来证明论点。

通常所说的“摆事实”,就是例证法。

事例可以多举,也可以少举,但应注意详略适当和排列顺序。

由于例证法是以个别事实作为前提证明一个一般性的结论的,所以,为使结论正确,有较强的说服力,列举的个别事实必须注意应该是真实的、典型的。

[例文1]守住心灵的契约我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。

“尾生与女子约,女子三日不至,遇大水,尾生抱柱而死。

”尾生就是这样一位执著得可爱的君子,为了那一个或许并不重要的约定,为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约,他竟然用生命来壮烈地捍卫它。

我从他的身上看到了闪光的两个字——诚信。

(极端诚信的例子,直点主题)我常常怀念远古,那是一个充满人格魅力的时代。

那些君子翩翩风度的背后,是一个用诚实、信用、执著的信念支撑的人的结构。

那别萧萧易水而去的荆轲,难道他不留恋自己的家园故国?难道他不知道深入虎穴的险恶与危难?他义无反顾地去了,去得那样坚定,带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞。

那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如,难道不知秦王的阴险与贪婪?他在出发前已经许下完璧归赵的诺言!他正是循着一条实践诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。

(开篇一例讲对个人的守诺,紧跟两例由对国君诚信上升为对国家忠信。

摆事实,讲道理,更见诚信之伟大)这些都是古老的故事了,历史和时间或许把它们打磨得有些褪色了,市井的喧嚣与霓虹灯的艳影淹没了人性的光华,我们不得不为那些失落的品质扼腕叹息。

(古今对比,赞古贬今,以古讽今,发人深思)(诗化语言过渡,自然的承上启下,忧愤溢于言表)那些唱着“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有”的浮躁的人们,或许忘记了婚姻是一份幸福的契约,它是心灵的契约,只有用心守护,才能获得幸福的果实。

论证方法及练习(含答案)

论证方法及练习(含答案)

论证方法及练习(含答案)常见论证方法1.举例论证:所举的能证明论点的具体事例、概括事实、各种现象、统计数据,及作者对此所做的分析,合为举例论证。

作用:说理更具体、观点更鲜明,说服力更强。

答题思路:用什么典型事例论证什么论点,论证十分具体,使作者的观点表达得更鲜明,说服力更强。

2.道理论证:作者引用的能证明论点的名人名言、为人们承认的理论,作者针对论点所做的分析等。

作用:观点更鲜明,说服力更强。

答题思路:用什么道理论证什么论点,使作者的观点表达得更鲜明,说服力更强,让人信服。

引用论证:是?道理论证?的一种,也叫?引证?,即引用名人名言或名人的观点等作为论据,引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。

引用的方法有两种:一是明引,交代所引的话是谁说的,或交代其出处,一种是暗引,即不交代所引的话是谁说的或出处。

引用方法多变,十分灵活。

作用:引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。

答题思路:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。

3.比喻论证:用打比方形象地对论点进行证明的一种论证方法。

作用:说理更生动形象,通俗易懂。

答题思路:把什么比喻成什么进行论证,使论证生动形象,更容易让读者接受和理解。

4.对比论证:是正反对比论证的简称,也称比较法。

对比的可以是两个不同的事物,也可以是一个事物的两个不同方面。

对比的双方要属于同一范畴,在某些方面表现出相反或相对的性质。

作用:正确错误分明,是非曲直明确,给人印象深刻。

答题思路:从什么和什么两个方面进行对比论证,使正确错误分明,是非曲直明确,突出了作者的什么观点,让读者有了深刻的印象。

5.类比论证:类比论证术就是在考察两类事物某些相同或相似属性的基础上,推断出它们另外的属性也相同或相似的论辩方法。

这种论辩方法灵活机动,变幻无穷,能极大程度地表现一个人的论辩才能。

[优质文档]举例论证方法练习

[优质文档]举例论证方法练习

举例论证方法训练举例是议论文的一种重要的论证方法。

中学生在写作议论文的时候经常运用这一论证方法,但是也普遍存在如下问题:例证和观点不能有机统一,所举事例陈旧不堪,叙述事例冗长殴腻,只会罗列事例而不会分析等等。

【方法引领】一、举例要简练概括。

举例记事虽然也要用到记叙的表达方式,但和记叙文的写法不同,不需要对事件发生的时间、地点、背景以及人物之间的对话、神态、动作,故事发生的场景等做细致生动的描绘。

议论文只是借事说理,所叙事例只要能证明观点即可,文章的重点是作者所论证的观点而不是用来说理的事例。

如果不考虑论点的需要,信笔写去,甚至进行大段的记叙,那事例不但起不到应有的论证作用,还会使议论文变成“两头议、中间叙”的不伦不类的文章。

二、举例要紧扣论点。

举例论证时,所举事例必须与所论证的观点紧密相扣,这才能起到论证的作用。

要做到这样,首先在选择事例时,就要看事例本身是否蕴含着所要论证的观点。

同时,由于事例本身往往具有多义性,因此,在叙述事例时,还要有意识地突出事例中与论点相扣的一面,不能泛泛地说事,即围绕论点定向复述事例。

三、举例要析理透辟。

举例是为了说理,举例过程中或概述事例之后要对事例作适当的分析,将其中蕴含的道理围绕观点说清说透,这对于增强论证的力量也是很有必要的。

切忌不加分析地信手拈来,随意罗列事例,这样必然会造成事理脱节,举例失当。

【片断赏析】1、人皆愿己成才,于是,就有人羡慕那些一鸣惊人之才。

其实,一鸣之前必有百鸣、千鸣、万鸣,只是未使人惊而已。

(观点)达芬奇画《蒙娜丽莎》之前,作画何止万千,据说他画蛋就画了好几十天。

莫泊桑的成名小说《羊脂球》发表前曾被退稿四十九次,稿纸堆起来有书桌般高。

(事例)(《“一鸣”与“万鸣”》)点评:在这一段议论中,作者为了论证在惊人的一鸣之前,必有未能惊人的许多鸣,举了达芬奇画蛋与莫泊桑遭退稿的例子。

在叙述事例时,作者特别点明达芬奇画了《蒙娜丽莎》,莫泊桑发表了《羊脂球》,以照应论点中“惊人的一鸣”,再以作画“万千”、画蛋“好几十天”、退稿“四十九次”等具体的数字照应未能惊人的“百鸣、千鸣、万鸣”,事例与论点紧紧相扣,十分有力地论证了作者的观点——有了量的积累才会有质的飞跃。

议论文论证方法--综合论证(整理精校版)

议论文论证方法--综合论证(整理精校版)

议论文论证方法--综合论证(整理精校版)综合论证是一种常用的议论文论证方法,它通过多种角度、多个论点来支持并加强作者的观点。

下面将介绍几种常见的综合论证方法。

1. 举例论证:通过提供具体的例子和实证数据来支持观点。

举例论证能够增加观点的可信度,使读者更容易接受。

例如,如果要论证环境保护的重要性,可以举例说明环境恶化的后果,或者列举环境变好的成功案例。

2. 对比论证:通过将不同事物进行对比来支持观点。

对比论证可以突出观点的优势或者劣势,使读者更加明白观点的重要性。

例如,如果要论证自行车出行的好处,可以对比汽车出行的费用高昂和环境污染的问题。

3. 分类论证:通过将事物进行分类,然后分别阐述不同类别的特点来支持观点。

分类论证可以帮助读者对不同方面进行全面的了解,并加强观点的可信度。

例如,如果要论证学生社团对大学生发展的积极影响,可以分别阐述学术社团、艺术社团和体育社团对学生的影响。

4. 统计数据论证:通过引用可靠的统计数据来支持观点。

统计数据能够提供客观的事实支持,增加观点的可信度。

例如,如果要论证吸烟对健康的害处,可以引用吸烟导致的疾病发病率的统计数据。

5. 逻辑推理论证:通过合理的逻辑推理来支持观点。

逻辑推理能够帮助读者从合理性和合情合理的角度理解观点,加深对观点的认同。

例如,如果要论证早餐对健康的重要性,可以逻辑推理出早餐提供能量和养分,有助于保持健康。

综合论证的优点在于能够从多个角度和论点来支持观点,增加观点的可信度和说服力。

然而,在综合论证时需要注意避免论点之间的矛盾和重复,确保观点的逻辑性和连贯性。

以上是综合论证的几种常见方法,希望对您的论文写作有所帮助。

(完整word版)论证方法练习(精选)

(完整word版)论证方法练习(精选)

论证方法的认识一、常见论证方法:1、举例论证法列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点。

2、引用论证法古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。

3、对比论证法拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。

4、比喻论证法用人们熟知的事物作比喻来证明论点。

二、初识论证方法1、翻开中外五千年的历史画卷,不难发现,大凡有卓越成就的人,都与思索有不解之缘。

科学巨匠爱因斯坦,在牛顿提出了天体运动方面的定律之后,经过自己反复思索和实验,终于创立了震惊世界的“狭义相对论”。

爱迪生在试制电灯的过程中,经过反复的思索与实验,他终于成功了。

从某种意义上说,他的成功就是思索的成果。

《论语》中说:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”由此可见,思索非常重要。

本段运用了论证方法2、现代社会充满了各种诱惑,这就需要我们在选择中善于舍弃。

“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

”鱼和熊掌都能得到,当然是最理想的,但这种可能往往是最小的。

一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选择,即使仅得到鱼。

也是一种成功;如果哪一个都不愿舍弃,盲目地追求鱼和熊掌“二者得兼”。

最后什么都没有得到,那才是悲剧。

本段运用了论证方法3、宽容方能和谐,和谐才能成事。

纵观古往今来那些成就大事的人,他们无不具有包容天下的广阔胸怀,无不善于在“不同”中谋统一、在和谐中聚力量。

春秋战国之时,齐桓公不记恨管仲的一箭之仇,任其为相,终于得其辅佐,使齐国成为五霸之首。

廉颇知错能改,负荆请罪,蔺相如胸怀全局、宽容大度,换来了难得的“将相和”,共保了赵国的安宁。

相反,西楚霸王项羽虽武功盖世,却因“自矜功伐”,最终兵败垓下,自刎乌江。

《三国演义》中的周瑜才智过人,但心胸狭窄,结果抱憾而终,壮志未酬。

本段运用了论证方法4、如今有些人,总是特别害怕别人说自己不深刻,因此总是千方百计伪装自己、表演自己。

固然,人生是个大舞台,我们都是表演者,但是,一位真正优秀的演员,不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众,而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。

2015高考备考高考作文必背:议论文论证方法集粹(整理精校版)

2015高考备考高考作文必背:议论文论证方法集粹(整理精校版)

2015高考作文必背:议论文论证方法集粹作文辅导0410 1635高考作文:议论文论证方法集粹1、例证法例证法也叫事例论证,是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。

这是运用归纳推理形式进行论证的一种方法,易于掌握,用得也普遍。

“事实胜于雄辩”,在典型的事例面前,道理不言而喻。

因而几乎每篇议论文都少不了它,特别是论证新颖的、有指导意义的论点,更需要多用它。

2.引证法引证法也叫道理论证,是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。

它的好处是丰富论证的内容,增强论证的权威性,对论点起到画龙点睛的作用。

文中恰到好处地引用名言警句,可使文章增添色彩,提高分数档次。

要注意直接引用和间接引用的区别。

直接引用是指直接摘录原材料的有关词句,务求文字、甚至标点均准确无误,引用时用引号表示;间接引用是指摘引或概述原材料中有关词句的大意,不必用引号,但要注意人称的转换。

无论直接引用还是间接引用,它们都必须与所论述的中心论点相一致。

对于引用的词句,一定要根据文章的观点加以分析,其方法如事例论证一样,可以先引后议,也可以先议后引,还可以边引边议。

3.喻证法喻证法是用打比方来论证论点的方法。

在议论文中,设喻可以使论点更易懂、更风趣、更生动、更容易获得的认同。

喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。

运用喻证法必须注意以下几点:①以小见大,就近取譬。

要精选生活中细小的、人们熟悉的事物做为设喻的喻体。

喻体如果不是常见熟知的,就达不到喻证的目的。

《下蛋、唱鸡及其他》一文,通篇是用鸡的形象来帮助说明问题的,给人的印象是具体的生动的。

②喻体不求形似,求神似。

做为喻证的喻体与做为比喻的喻体不同。

比喻的喻体是为了强调特征,描绘事物,侧重形似,以形比形;而喻证的喻体是为了阐发观点,以正视听,力求神似,以义取形。

一定要对自己所要论争的对象和用来设喻的事物之间的对应关系进行细致入微的体味与揣摩。

高中议论文写作技法片段训练(整理精校版)

高中议论文写作技法片段训练(整理精校版)

高中议论文写作技法片段训练(整理精校版)高中议论文写作技法片段训练作文片段训练之一:彩线串珠训练项目】围绕一个分论点,列举大量的细节材料展开论证。

典范例段】我和我的朋友相处多年,我们互相知面知心。

有时候,我们之间的言语显得多余。

仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动,一眼呆呆的凝望,就可以明了对方的心情。

我们之间的一眼神,可以让彼此宁静;一句问候,可以让彼此感怀;一次紧握,可以给我信心;一声歌唱,可以让她感动。

我会因她的感动而鼓舞;她会因我重拾信心而雀跃。

夜深人静时,我握着电话,骤然停住,那一串数字再也用不着默诵;逢年过节时,她写下一沓贺卡。

轮到写我的地址时,她闭上眼睛……假如我不在了,就像计算机丢失了一份不曾复制的文件,胶卷里翻出了一张没有图像的底片,她的记忆XXX留下不可填补的黑洞。

XXX后,她将一张没有地址只有姓名的贺卡填好,在无人的风口将它焚化。

然后,她一个人恍如走入茫茫沙漠……面对这样的友情,我不得不承认我很重要。

简要评析】彩线串珠法”是围绕一个分论点,恰当地组织大量的琐碎的细节材料来展开论证的方法。

上面的例段,明确了分论点“我和我的朋友相处多年,我们之间的友情很重要”。

接下来,作者用大量的细节材料来阐述这个分论点,如微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动、一眼呆呆的凝望等等。

这些琐碎的细节材料被恰当地组织起来,让读者感受到了作者和朋友之间的深厚友情。

最后,作者用假设的情景来加强论证,让读者更加深刻地理解了自己在朋友心中的重要性。

这样的论证方法既有情感的感染力,又有逻辑的严密性,非常值得借鉴。

参考阅读】历史的碎片蕴藏着丰富的文化信息,让我们读出无尽的感怀。

在历史文化长廊中行走,可以领略到那些历史文化的碎片,感受到那些历史文化的魅力。

生活中感到乏味,有时是因为我们没有学会感恩。

感恩能给我们的生活带来不同的色彩,让我们更加热爱生命。

如果我们只看到自己的不足和遗憾,那么我们的生活就像黑白电视,缺少了色彩和乐趣。

议论文论证方法训练用(精)

议论文论证方法训练用(精)

议论文写作训练——教你展开分析论证[学习目标]掌握分析例证的常见方法:1.因果分析2.假设分析[方法导引]1、因果分析法在叙述事例之后,分析论据行为存在或结果产生的的原因,即对事例中的行为或结果,沿着“为什么”的思路究其根源,探其本质,使内容逐步深化,说明事例的原因或结果与论点的关系。

当事例带有结论性时,就分析其根源,即由果溯因;当事例带有缘由性时,就分析其结果,即由因求果。

范例:法国著名数学家费尔马一生的大部分时间都陪伴着会议厅,研究数学只是他的么费尔马在政坛勤奋一生,却没能结出硕果,而在数学方面成绩斐然呢?这是由于力与成功》)方法:列举事例——分析原因——得出结论语言标志:为什么……因为……正因为如此……所以……之所以……是因为……随堂练习:论点:相信自己,做自己命运的主宰汉末,群雄逐鹿,豪杰四起。

曹操北踞中原,虎视眈眈,修书一封与孙权曰:“与将军会猎于吴。

”吴国朝野顿时人心惶惶,有人主战,有人主降,莫衷一是。

吴主孙权主战,然张昭等一干人竭力劝降曹。

到底是何去何从,关键时刻孙仲谋拔下佩剑,斩钉截铁地说:“孤意已决,再有言降者,如斯!”于是便有了赤壁一战的辉煌,于是曹军“樯橹灰飞烟灭”,败走华容。

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2、假设分析法在列举事实论据之后,即假设材料中能达到的某种结果的条件不存在,将会出现什么样的结果,或与原条件下的结果进行比较,通过这种比较来论证论点的成立,从而证明原论点的正确性。

议论文专题训练(三)论证方法

议论文专题训练(三)论证方法

议论文专题训练(三)一、知识回顾常见的论证方法有:(1) :列举确凿、充分、有代表性的事例来证明论点。

(2):引用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。

(3):拿正反两方面的论点或论据作比照,在比照中证明论点。

(4):用人们熟知的事物作比喻来证明论点。

二、以下语段采用了那种论证方法?有何作用?1、①假如不能即时调整心态,这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。

周瑜虽年轻挂帅,意气风发,却因诸葛亮的精彩表现而自惭,责怪上天“既生瑜何生亮”,终因气量狭小而自夭;庞涓贵为魏国大元帅,屡立奇功,却因妒孙膑之才,设下阴谋诡计以膑刑加害于他。

孙膑任齐国军师后,所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。

(1)本段的论点是(2)本段使用了什么论证方法?简要分析它的作用。

(3分)答:本段使用了论证方法,具体有力....地论证了②歌德用了差不多半生的精力学画无成,面对人生的持续碰壁,即时调整了人生目标,在文学道路上做出一番成就。

孙中山青年时悬壶行医,最后发现治一人并不能救社会,于是转而投身革命,终于成就了令世人敬佩的伟业。

无数成功的例子告诉我们,成功者是在持续的实践中发现了成功的道路,并不是一开始就站到了准确的起点上。

所以,我们不要盲目地相信自己的兴趣,不要绝对依赖自己的感觉,而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路,与时俱进地调整自己的努力方向。

(1)本段的论点是(2)本段划线的句子使用了什么论证方法?简要分析它的作用。

(2分)本段使用了论证方法,具体有力....地论证了2、①才能来自勤奋学习。

爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”。

牛顿终身勤奋学习,很少在午夜两三点以前睡觉,常常通宵达旦工作。

其实不但是科学,在文学艺术上也是一样。

狄更斯曾说说“我决不相信任何先天的或后天的才能,能够无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。

”巴尔扎克说:“不息的劳动之为艺术法则,正如它之为生存法则一样。

议论文论证方法练习

议论文论证方法练习

例1:(2006南京艺术学院附属中学有删改)资讯时代是为能运用资讯的人而预备的。

那些把一切资料的碎片都当做资讯的人不可能正确的运用资讯;那些把一切有用和无用的东西都往脑袋里塞的人也不可能成功运用资讯。

只有对你真正有意义的资料才称得上资讯,其他的都是垃圾,只会让你更加无知。

也许我们都有过这样的“超载健忘症”,听完一场毫无意义的演讲,我们不仅没有记住一个字,反而连车停在什么地方都忘了。

问题:文中运用了什么论证方法?起到了怎样的作用?参考答案:举例论证法。

举到了“超载健忘症“的例子。

具体有力地证明了滥取资讯的严重后果(危害)的观点。

事例确凿,增强文章说服力。

举例论证法,是根据需要例举一定的事实来证明观点正确的方法。

事实要求充分、确凿、有代表根据性。

例2、(2006海南省课改试验区有删改)歌德用了差不多半生的精力学画无成,面对人生的不断碰壁,及时调整了人生目标,在文学道路上做出一番成就。

孙中山青年时悬壶行医,最后发现治一人并不能救社会,于是转而投身革命,终于成就了令世人敬佩的伟业。

无数成功的例子告诉我们,成功者是在不断的实践中发现了成功的道路,并不是一开始就站到了正确的起点上。

因此,我们不要盲目地相信自己的兴趣,不要绝对依赖自己的感觉,而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路,与时俱进地调整自己的努力方向。

问题:本段用了什么论证方法,作用是什么?参考答案:举例论证法。

作用是用歌德和孙中山的事例,具体有力地论证了成功者是在不断实践的过程中发现成功的道路的这一观点。

事例确凿,增强文章说服力。

举例论证法的作用:事实胜于雄辩,用确凿、典型的事实来证明观点,会增强文章的说服力。

例1、(2006 随州市有删改)古人说:“尽信书,不如无书”。

读书的终极目的,是要把“死”书读活,让书发挥作用。

“死”“活”之间,相互为用,相互补充。

我们强调读“死”书,但又不拘泥于读“死”书。

“死”与“活”,都是对人而言的。

人要书“死”,书就“死”;人要书“活”,书就“活”。

论证方法练习及答案

论证方法练习及答案

☐一、反向假设说理法☐反向假设说理就是列举事实论据后,从相反的方面进行假设分析,从而揭示论据和论点之间关系的说理方法。

标志性词语通常为:“如果……那么”、“假如(倘若)……怎能” 、假使…那就……☐注意:对语段进行假设分析时,如果举的例子是正面的,那么就应从反面来假设分析;如果举的例子是反面的,那么就应从正面来假设分析。

☐论点:要以榜样激励孩子☐论据:美国总统奥巴马是一个在“联合国家庭”中长大的黑人孩子,他曾经是一个“问题少年”,在他两岁时,父母离异。

但是奥巴马的母亲、外公、外婆却一直在奥巴马的面前维护他父亲的形象和尊严,并以父亲的光辉轶事激励奥巴马。

于是奥巴马的一生始终以父亲的梦想与奋斗作为动力,牢牢记住黑人也有可能逆转命运,并为之不懈努力,最终成为美国历史上第一位黑人总统,也是第一位具有非洲血裔的总统。

☐试想如果奥巴马的母亲、外公、外婆一直在奥巴马的面前诋毁他父亲,如果奥巴马从小缺失这种以父亲为榜样的百折不挠的奋斗精神和动力,那么也许我们就看不到美国总统选举史上的这一奇迹了。

教育有时就是如此的简单,多励志孩子,以榜样的力量激励孩子,奥巴马的家庭教育给我们做了很好的示范。

☐论点:学习借鉴要有度☐论据:燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看,便远行到赵国的邯郸来学步。

但他盲目模仿,落得最后忘记了自己的步伐只得爬回燕国的下场。

东施羡慕西施的美丽,觉得她一肌一容尽态极妍,便学习她的姿态,照搬她的举止动作;可她终究不是西施,在别人看来她不但不美丽,反而成为做作的典型。

真是偷鸡不成反蚀米,她的一腔苦水只能硬生生吞进肚里。

☐倘使燕国的寿陵少年能在学步之时,融进自己的步伐特点,在借鉴的同时取长补短走出自己的一步,形成独特的步伐,可能他就不至于爬回燕国了,说不定还会走出被他人推崇的步伐;假若东施能充分认识自身的特点,发挥自身优势而不是盲目模仿,那么或许会成为一种新形式的“美”的代表。

☐对下面的论据作反向假设分析:☐世界上没有完全相同的蛋,当你画了一个,再去画另一个时,形态又不同了。

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常用的论证方法训练及范文作文辅导0302 1739:常用的论证方法训练及范文[训练目标]掌握议论文写作中常用的几种方法[写作指导]所谓论证方法,指的是揭示论点和论据之间的逻辑关系的方法:论证方法是多种多样的。

比较常见的有以下几种。

(一)例证法证法是运用归纳推理进行论证的一种方法。

这种方法的特点主要是用典型的具体事例作论据来证明论点。

通常所说的“摆事实”,就是例证法。

事例可以多举,也可以少举,但应注意详略适当和排列顺序。

由于例证法是以个别事实作为前提证明一个一般性的结论的,所以,为使结论正确,有较强的说服力,列举的个别事实必须注意应该是真实的、典型的。

[例文1]守住心灵的契约我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。

“尾生与女子约,女子三日不至,遇大水,尾生抱柱而死。

”尾生就是这样一位执著得可爱的君子,为了那一个或许并不重要的约定,为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约,他竟然用生命来壮烈地捍卫它。

我从他的身上看到了闪光的两个字——诚信。

(极端诚信的例子,直点主题)我常常怀念远古,那是一个充满人格魅力的时代。

那些君子翩翩风度的背后,是一个用诚实、信用、执著的信念支撑的人的结构。

那别萧萧易水而去的荆轲,难道他不留恋自己的家园故国?难道他不知道深入虎穴的险恶与危难?他义无反顾地去了,去得那样坚定,带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞。

那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如,难道不知秦王的阴险与贪婪?他在出发前已经许下完璧归赵的诺言!他正是循着一条实践诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。

(开篇一例讲对个人的守诺,紧跟两例由对国君诚信上升为对国家忠信。

摆事实,讲道理,更见诚信之伟大)这些都是古老的故事了,历史和时间或许把它们打磨得有些褪色了,市井的喧嚣与霓虹灯的艳影淹没了人性的光华,我们不得不为那些失落的品质扼腕叹息。

(古今对比,赞古贬今,以古讽今,发人深思)(诗化语言过渡,自然的承上启下,忧愤溢于言表)那些唱着“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有”的浮躁的人们,或许忘记了婚姻是一份幸福的契约,它是心灵的契约,只有用心守护,才能获得幸福的果实。

(爱情为感情的升华,尚且如此,人何以堪)那些想着“有权不用,过期作废”的贪婪的人们,或许忘记了当初在党旗下旦旦的誓言,那是行为的约束,更是信仰的直白,一个连自己的信仰都可以抛弃的人,社会也会最终将他抛弃。

(信仰为理想的升华,尚且如此,人何以堪)一颗缺乏约束的心灵是空虚的,游离的,就如同失去家园的灵魂,失去根的大树,失去源头的江河,只能堕落,只能枯萎,只能干涸……一种来自灵魂的声音在呼喊:守住吧——心灵的契约:诚信!(三组比喻警醒众人;结尾大声疾呼诚信的回归,振聋发聩,收结全文)(二)正反对比的方法通过事物之间的正反对比,从而证实某个论点是正确的,或是错误的方法,就叫正反对比的论证方法。

[例文2]若为人生故诚信不可抛人生,漫漫长路远,纷繁诱惑多。

人,作为微小而孤独的个体,在人生的选择题前,无可避免地徘徊起来。

再一个又一个渡口上,在一次又一次险象中,人,究竟能选择什么,该选择什么?选择诚信。

因为它比美貌来得可靠。

没有美貌的人生,或许是没有足够亮点的人生;但若没有诚信的人生则是没有一丝光明的人生。

你可以不是潘安,你也可以不是西施,但你不可以失去别人对你基本的信任。

“人,以诚为本,以信为天。

”没有诚信,生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒?选择诚信。

因为它比机敏来得憨实。

诚信好比一个乡间小伙,他每天只知弓着黝黑宽厚的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;机敏则更像一个电脑黑客,他总是那样才思敏捷,头脑灵活,却总是不露真相,让人紧张。

在人生的剧本里,一位老实塌实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐。

选择诚信。

因为它比金钱更具内涵。

举着“金钱万能”旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生,满身的铜臭最终带来的只不过是金钱堆砌起来的冰冷的墓穴;而诚信,能给人生打底润色,让人生高大起来,丰满起来,它给生命灌注醉人的色泽与丰富的内涵,让生命在天地中盈润注目,善始善终。

选择诚信。

因为它比荣誉更具实效性。

没有一蹴而就的业绩,没有一成不变的山河,没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子。

荣誉是短暂的,它只是人生旅途中一小片美丽的风景,它美丽,也只是一小段的人生,诚信是培植人生靓丽风景的种子,你一直耕耘,就会一直美丽,你将诚信的种子撒满大地,你的人生将会美丽到天长地久。

选择诚信,是正确之选。

在你一一权衡过后,在你层层过滤之后,你会猛然发现,在人生面纱下,最迷人的,原来是最没有矫饰、最朴实无华的诚信!你会发现,没有了诚信,生活原来是那样的索然无味!在人生与风浪的洗礼中,有了诚信,你就用最阳光的心情高歌吧。

若为人生故,诚信不可抛!(三)喻证法用比喻来说明道理的方法,叫喻证法。

运用这一方法,推理能够深入浅出、道理说得明白、透彻,使容易接受。

例如《拿来主义》一文中,在论述“如何拿来”时,就把外国文化遗产比作一所大宅子。

这种比喻的论证方法很具体、生动,新鲜别致,深入浅出地阐明了道理,有助于接受文章的观点。

运用比喻论证进行说理时,比喻一定要贴切自然,毫不牵强,只有这样才能顺理成章。

[例文3]感情是帆认知是船读罢"宋人疑邻"的寓言材料脑海不由掀起层层波浪“感情亲疏和对事物的认知”话题打开我思绪的心窗感情是什么是河流的堤坝是扁舟的楫桨是旋转的轮舵是高扬的帆樯认知是什么是堤坝下的水流是劲风下的帆樯是楫桨下的扁舟是轮舵下的方向事理的水流,会流往何处认知的舟船,将驶向何方感情的堤坝,往往决定水的去处亲疏的风帆,常常左右船的航向“不是因为美丽而可爱而是因为可爱而美丽"西施,常出自情人的眼中丑恶,更显于仇敌的心上如果心头遍布乌云眼前必将是凄风苦雨如果视野是万里晴空心头必然是丽日骄阳有怎样的感情往往就生发出怎样的认知、判断有怎样的情感往往就衍生出怎样的理念、思想啊,感情——先入为主的感情它就是那隆冬的夜雪啊一边掩盖着无数个丑恶一边孕育着无数个善美一边建构着无数个冷酷一边蓄积着无数个春光评析:巧妙恰当的修辞流畅和谐的韵律此诗所以能得高分,主要因为有以下两大特点。

1.多种巧妙恰当的修辞。

(1)比喻巧妙。

感情与认知,本是抽象的东西,可小通过两组恰当、贴切的比喻给予生动、形象的表现。

值得提及的是,"帆樯"一词虽出现了两次,但前后为截然不同的意象,两组比喻也并非孤立的,而是相互映照、互为补充,让借助其意象的功用特征,去思考生活哲理。

(2)引用精当,写诗作文往往离不开引用,而精当、恰切的引用更是以一当十、精警传神,名言"不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽",既是对作文材料寓意的高度概括,又是小绘此"诗龙"的点睛之笔。

通篇流畅和谐的韵律。

写现代诗虽然可以不押韵,但必须易读、上口,有节奏感、有韵味。

此诗不论排比、比喻、引用等修辞的使用,还是选择、假设句式的运用,都能在充分表达诗意的同时,很好地突出"感情影响着认知"的主题。

(四)引证法引证法是运用演绎推理形式论证问题的一种方法。

其特点是用已知的公认的道理、原则作论据来证明个别性的论点,也就是所谓的“理论论证。

”恰当地引用经典性言论或名言,能够增强论证的说服力。

例如《把握未来科技发展趋势》在记述“把握未来科技发展趋势尤为关键”这一论点时,分别引用了马克思和邓小平的话作为论据进行阐明。

运用引证法需要注意:第一,引证要准确,不要片面或断章取义;第二,引证的内容最好是名人名言,以增强论据的说服力;第三,一般来说,不要引证过多,不能以别人的观点代替自己的论述。

[例文4]感时花溅泪我国诗人有云:“感时花溅泪,恨别鸟惊心。

”其实,这句诗正说明了景随情迁的道理。

对事物的认识和一个人感情有很大关系。

对于常人来说,一粒沙子就是沙子,而在诗人的眼里,一粒沙子可以弥漫整个世界。

一粒水珠在诗人的眼里便可折射出整个世界。

因为诗人富于感情,对事物的认识便不同于一般人。

“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”,也可能是由于人们对事物感情的亲疏不同造成的。

在“人比黄花瘦”的女词人李清照眼里,她的生活安定、幸福且少受战乱之苦,因此她才会“兴尽晚回舟,争渡争渡,惊起一滩鸥鹭”;然而世事沧桑,后期的地饱受战争流离之苦、丧夫之痛,对于她来说,这时的舟已是“载不动许多愁”。

前一舟是幸福愉快的载体,后一舟却成为了愁绪与痛苦的寄托。

难道是舟变了?不,是她的感情变了,“ 物是人非事事休”。

她对事物的认识抑或对,抑或错,其实本无定论,答案是丰富多彩的。

有人说,中国人缔造了月。

这话其实并未夸大。

在科学上,月只是一块毫生命和感情的星体,但由于中国无数诗人无数美丽的诗篇却赋予了月亮以不朽的生命。

在王维的诗中有云“明月松间照,清泉石上流。

”张继诗云“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

”李白的诗“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

”苏轼的词“明月几时有,把酒间青天”这些优美的诗句,至今细细体味,仍给人有余香,不绝于耳的感觉。

但我们同时也会发现诗人的感情却不尽相同王维的安适,张继的失意,李白的狂放不羁,苏轼的入世旷远。

也正是如此,对于一事物月的认识也不尽相同。

同样,对于其他事物,诗人们也同样有不同的识,有人喜春,有人悲春;有人伤时,更有人感时。

感情却是对事物认识的一基点,一个发散源。

千百年后,毛泽东的“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”则抒发了一代伟人豁达的胸襟和壮志豪情。

他对于“天”这一事物的认识也正是与他的宏大的师向私博大胸怀联系在一起的。

因此,人的感情亲疏不同,对事物的认识便也不同。

所谓“情人眼里出西施”,感情亲,则对事物爱好,感情疏则对事物厌倦。

其实,这本是见仁见智的。

[例文5] 海棠依旧绿肥红瘦经过一夜的雨疏风骤之后,浓睡不消残酒的李清照询问花事。

侍女笑着回答“海棠依旧”。

女词人却叹息道“应是绿肥红瘦啊!”李清照感情细腻,对花有着深切的关心与怜惜,因此她才设想到雨疏风骤后的海棠凋零的容颜。

而侍女不然,因此花遭受摧残丝毫没有触动她,甚至不被她觉察。

可见,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅是有关系的。

一般说来,当我们偏爱某一物,亲近某一物时,我们会觉得它特别动人。

正如邹忌之妻,偏爱邹忌而认为他比齐国之美丽者徐公还要美。

这正如古语所言“情人眼里出西施。

”挡我们被外物触动时,它们也便展示出自己独特的品性。

张志和渴求隐逸,而在桃花流水中,青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归;林黛玉在冷雨敲窗之时备感寄人篱下的凄凉,便觉秋窗秋不尽了,风雨却还要助凄凉;刘禹锡心胸开阔,众人悲秋,他却从排云而上的白鹤中品出了诗情,欢歌“秋日胜春朝”。

其实,万事万物都以它固有的规律运动着。

花开花落,云卷云舒,潮起潮平,是我们的感情不同,这一切才给我们不同的印记。

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