人教版七年级上册生物期中考试题(附答案)
生物(完整版)人教版七年级生物上册期中期中试卷及答案
生物(完整版)人教版七年级生物上册期中期中试卷及答案一、选择题1．显微镜是生物科学研究中常用的观察工具。
下列关于显微镜的说法错误的是（）A．显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜B．使用显微镜时需使用遮光器和反光镜调节光线C．观察时，需要先将镜筒下降，这个过程眼睛要注视目镜D．显微镜观察到的物像放大的倍数等于物镜与目镜的放大倍数的乘积2．东北某地区，山脚是落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林，影响这种分布状况形成的主要环境因素是（）A．阳光B．土壤C．水D．温度3．能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响顺序是（）①荒漠中仙人掌叶片退化为刺；②草尽狐兔愁；③春江水暖鸭先知；④蟑螂喜欢在夜间活动。
A．①③②④B．①③④②C．③①②④D．③①④②4．下列现象中，体现生物与环境温度相适应的是A．沙漠的骆驼尿液很少B．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚C．荒漠的骆驼刺根很长D．山顶树木形成旗形树冠5．下图表示细胞构成生物体的流程，1、2表示生理过程，a-f表示结构层次,有关叙述错误的是A．在有性生殖过程中，a表示受精卵B．叶片表皮和人体皮肤都是通过2形成的组织C．1最重要的变化是遗传物质复制并均分到两个新细胞中D．c和e由不同组织按照一定次序结合而成6．细胞分裂过程的正确顺序是（）①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁③细胞核一分为两个A．①②③B．②①③C．③①②D．①③②7．在某生态系统中，各种生物体内残留的某重金属含量如下表所示：生物体A B C D E某重金属浓度/ppm0．0570．51580．39根据表中数据判断，下列各项正确．．的是（）A．表中生物可构成一条食物链为：D→B→C→E→AB．表中生物A是消费者C．表中生物C与E是竞争关系D．表中生物D的数量最多8．在一相对封闭环境中，有一条食物链A→B→C→D,若C因某原因大量死亡，B数量变化可能是（）A． B． C． D．9．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的（）生物种类A B C D E单位体积农药含量(毫克)0．0450．0330．0020．1610．010A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→AC．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D10．如图是豌豆生长发育示意图，下列相关叙述正确的是（）A．豌豆花中最重要的结构是①B．①中的花粉传到②上是形成图乙器官的必经过程C．通过图乙可知图甲中有7个④D．豌豆的营养物质储存在胚乳里11．如图1表示一粒浸软的菜豆种子。
(完整版)人教版七年级生物上册期中期中试卷及答案
(完整版)人教版七年级生物上册期中期中试卷及答案一、选择题1．下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是（）A．A B．B C．C D．D2．下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是A．左右两侧黄粉虫的数量可以不同B．左右两侧都应保持30℃C．左右两侧都应保持在阴暗环境中D．左右两侧可以湿度不同3．下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（）A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．一山不容二虎C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．种豆南山下，草盛豆苗稀4．以下谚语或俗语所蕴含的生物学知识不相符的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆—生物具有遗传的特点B．螳螂捕蝉，黄雀在后—生物间的竞争关系C．千里之堤，毁于蚁穴—生物对环境的影响D．秋风扫落叶—环境对生物的影响5．生物体的生长发育离不开细胞的各项生命活动，如图为动物体细胞某项生命活动示意图，下列关于此过程叙述正确的是（）A．此过程为细胞的生长过程B．此过程为细胞分裂过程，先后顺序是c→b→aC．植物细胞和动物细胞的分裂完全相同D．细胞分裂的结果是增加了细胞的数目6．下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误．．的是（）A．细胞分裂产生新细胞的形态结构相似B．细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变C．细胞分化可以形成不同的组织D．细胞分化一定会导致细胞中的遗传物质发生改变7．研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行了分析，并将结果记录在下表中。
请据表中信息判断，下列说法不正确的是（）生物种类蜻蜓幼虫小球藻小鱼水蚤体内食物成分水蚤蜻蜓幼虫小球藻A．表中属于生产者的是小球藻B．根据表中信息，写出的食物链为：小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼C．若某一有毒物质进入到该食物链，则体内含该有毒物质最多的是小鱼D．在一段时间内，如果蜻蜓幼虫的数量增加，则小球藻的数量将减少8．如图表示某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是( )A．该食物网中共有五条食物链B．鹰获得能量最多的的食物链是草一►食草昆虫一►青蛙一►蛇一►鹰C．该食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上D．如果蛇遭大量捕杀，则短时间内青蛙的数量会增多9．如图为某生态系统示意图，下列判断正确的是（）A．该图表示一个完整的生态系统B．在这个生态系统中昆虫的数量最多C．在这个生态系统中有5条食物链D．食虫鸟和蜘蛛之间只存在捕食关系10．利用显微镜观察植物根尖的永久切片，得到如图所示的根尖结构图，图中按细胞的特点把根尖划分成1、2、3、4四个部位，其中的哪一部位是植物从土壤中吸收水分和无机盐的主要部位？（）A．根冠 B．成熟区 C．伸长区 D．分生区11．菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法错误的是（）A．甲图种子最先萌发的是②，它将发育成乙图中的⑧B．甲图中④是胚芽，能发育成乙图中的⑥C．⑤是胚芽，它将发育成植物的⑦D．甲图①是种皮，对幼嫩的胚有保护作用12．袁枚在《苔》中写到“白日不到处，青春恰自来。
2024年最新人教版七年级生物(上册)期中考卷及答案(各版本)
一、选择题（每题2分，共30分）1. （2分）下列哪种生物属于单细胞生物？2. （2分）植物进行光合作用的主要器官是？3. （2分）下列哪种动物属于哺乳动物？4. （2分）人体的生长发育是从一个受精卵开始的，这个受精卵是由哪两个细胞结合而成的？5. （2分）下列哪种物质是植物体内的主要能源物质？6. （2分）生态系统中，生产者与消费者之间的关系主要是？7. （2分）下列哪种现象属于生物的适应性？8. （2分）植物细胞壁的主要成分是什么？9. （2分）下列哪种生物的生活方式是寄生？10. （2分）人体内的氧气通过什么途径输送到各个细胞？二、判断题（每题1分，共20分）11. （1分）植物的光合作用只能在有光的条件下进行。
（）12. （1分）所有动物都有脊柱。
（）13. （1分）生物的特征之一是能够进行繁殖。
（）14. （1分）生态系统中的分解者主要是细菌和真菌。
（）15. （1分）种子植物和蕨类植物都属于孢子植物。
（）三、填空题（每空1分，共10分）16. （1分）生物体的基本单位是______。
17. （1分）绿色植物通过______作用将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。
18. （1分）动物的行为可以分为______、取食行为、防御行为等。
19. （10分）简述生物多样性的三个层次。
五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）20. （7分）请画出植物细胞和动物细胞的结构示意图，并标出它们的异同点。
21. （7分）描述食物链和食物网的概念，并举例说明。
22. （8分）阐述呼吸作用的过程，并说明其在生物体内的意义。
23. （8分）解释什么是遗传和变异，并举例说明它们在生物进化中的作用。
（考试时间：90分钟，满分：100分）四、简答题（每题10分，共10分）24. （10分）简述植物蒸腾作用的意义。
五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）25. （7分）试分析影响种子萌发的环境因素。
2024-2025学年人教版七年级生物上册期中考试练习题(含答案解析)
2024-2025学年人教版七年级生物上册期中考试练习题（含答案解析）一、选择题(共30题，每题2分，共60分）1．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的是() A．视野较暗——改用大光圈和凹面镜B．物像偏右上方——向左上方移动玻片C．物像模糊——调节粗准焦螺旋D．镜头污染——用干净的纱布擦拭【答案】A【分析】光学显微镜是利用光学原理，把人眼所不能分辨的微小物体放大成像，以供人们提取微细结构信息的光学仪器。
可以调节镜筒高低的有粗准焦螺旋、细准焦螺旋；可以调节视野明亮程度的有反光镜、遮光器；可以改变物像大小的有目镜、物镜。
【详解】A．显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。
因此当光线亮时，用平面镜、小光圈；当光线暗时，用凹面镜、大光圈，A正确。
B．我们在显微镜下看到的物像是倒像，是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
如果物像片右上方，则应向右上方移动玻片，B错误。
C．粗准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。
所以当物像模糊时，使用细准焦螺旋，C错误。
D．用擦镜纸擦拭目镜和物镜，用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片，D错误。
故选A。
2．使用显微镜观察某一细胞时，有如下几种选择。
选择哪种组合，物像最小（）①5×目镜②10×目镜③10×物镜④40×物镜A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】A【分析】显微镜放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，显微镜放大倍数越大，观察到的物像体积越大；反之，显微镜放大倍数越小，观察到的物像体积越小。
人教版七年级上册生物期中考试及答案
人教版七年级上册生物期中考试及答案第一部分：选择题1. 下列哪个不是生物的特征？A. 生物能进行自我繁殖B. 生物能感知和响应外界刺激C. 生物具有新陈代谢能力D. 生物能合成有机物质选择答案：B2. 单细胞生物可以完成下列哪些功能？A. 运动B. 呼吸C. 摄取和消化D. 所有选项都正确选择答案：D3. 下列哪个是植物细胞的特点？A. 具有中心体B. 具有细胞壁C. 具有纤毛D. 具有溶酶体选择答案：B4. 以下哪种组织具有输送水分和养分的功能？A. 根组织B. 叶组织C. 维管束组织D. 气孔组织选择答案：C5. 下列哪个是人的正常生理反应？A. 打哈欠B. 踢腿C. 打喷嚏D. 捂住嘴巴选择答案：D第二部分：简答题1. 什么是生物？回答：生物指的是具有生命活动的有机体，包括单细胞生物和多细胞生物。
2. 请简述植物细胞的结构。
回答：植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和叶绿体等。
细胞壁是植物细胞的特点之一，帮助维持细胞形状和提供保护。
细胞膜控制物质的进出。
细胞质包含有机物和无机物，是细胞的基本物质。
细胞核是细胞的控制中心，包含基因信息。
叶绿体是植物细胞的特有器官，其中发生光合作用，产生有机物质。
3. 请解释维管束组织的功能。
回答：维管束组织是植物体内负责输送水分和养分的组织。
维管束分为两部分，分别是导管和木质部。
导管负责输送水分和溶解的有机物质，木质部提供支撑和保护。
4. 请举例说明人的正常生理反应。
回答：人的正常生理反应包括打喷嚏、呼吸、打哈欠等。
这些反应有助于保持身体的平衡和适应外界环境。
第三部分：应用题1. 请列举三种常见的单细胞生物，并简要描述它们的特征。
回答：常见的单细胞生物包括细菌、酵母菌和藻类。
细菌是无细胞核的单细胞生物，以吸收有机物质为生，可以在各种环境中生存。
酵母菌是单细胞真菌，可以进行无性和有性繁殖，产生二氧化碳和酒精。
藻类是一类植物性单细胞生物，可以进行光合作用，产生氧气和有机物质。
(完整版)人教版七年级生物上册期中期中试卷及答案
(完整版)人教版七年级生物上册期中期中试卷及答案一、选择题1．某同学在使用显微镜时，反复调整反光镜位置，可视野内依旧完全黑暗，这可能是因为A．使用了平面反光镜 B．选择的光圈太小C．物镜没对准通光孔D．目镜的倍数过小2．生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．千里之堤，溃于蚁穴D．不入虎穴，焉得虎子3．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（）A．水B．阳光C．温度D．空气4．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。
从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？A．阳光B．温度C．空气D．水分5．若用如图表示植物细胞的两项生理活动，下列有关说法正确的是（）A．①表示细胞生长，②表示细胞分裂B．①表示细胞分裂，②表示细胞分化C．①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显D．②过程中细胞内的遗传物质发生了变化6．细胞分裂过程的正确顺序是（）①细胞质一分为两，每份各含一个细胞核②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁③细胞核由一个分为两个A．③①②B．①②③C．②①③D．③②①7．重金属汞进入生物体后，不易分解也不易排出。
下表为生物体内残留有机汞的情况。
那么，最可能的食物链构成应是（）生物体A B C D E有机汞浓度（ppm）0．0380．9640．49A．D→B→C→E→A B．D→E→B→C→AC．A→C→E→B→D D．A→E→C→B→D8．如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。
假设这四种生物只构成一条食物链，据图判断下列说法不正确的是（）A．该食物链可表示为丙→丁→甲→乙B．图中所示成分加上分解者可构成一个生态系统C．若某一有毒物质进入该食物链，则体内含该物质最多的是乙D．在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加9．如图是生态系统中构成一条食物链的四种生物的X量分布模型图，下列说法错误的是（）选项X食物链A有机物含量丁→丙→乙→甲B个体数量丁→丙→乙→甲C DDT（一种农药）含量甲→乙→丙→丁D化学能含量甲→乙→丙→丁A．A B．B C．C D．D10．同学们在探究植物细胞吸水和失水条件的实验时，把大小一样的萝卜条放入等体积的清水和10% 的盐水中，实验结果如下表所示，下列关于此实验相关叙述正确的是量筒编号加入液体液面高度变化萝卜条硬度变化萝卜条体积变化实验前实验后1号清水6ml 5.8ml①②2号10%的盐水6ml 6.1ml③④A．①的现象是萝卜条变软B．③的现象是萝卜条变硬C．1号量筒中减少的水分被萝卜条吸收了D．此实验的结论是：当细胞液浓度大于细胞周围溶液浓度时，细胞失水11．在探究“种子萌发需要的外界条件”实验中，4个瓶的设置情况如下表所示。
人教版七年级上册《生物》期中考试题及答案【完整版】
人教版七年级上册《生物》期中考试题及答案【完整版】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列关于营养成分与其主要食物来源的搭配中，你认为搭配错误的一项是（）A．脂肪——米饭B．糖类——马铃薯C．蛋白质——牛奶D．铁质——瘦肉2、用显微镜对光时，如果视野内光线较暗，应选择下列哪项来进行调节（）①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面A．①③B．②④C．②③D．①④3、下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（）A．人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象B．将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花C．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠D．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实4、下列关于人体心脏的叙述，不正确的是（）A．左心室壁最厚 B．心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜C．右心室中流静脉血 D．左心房连接主动脉5、放学后，饥肠辘辘的刘华同学冲进厨房，抓起一个刚出锅的馒头。
他当时的感觉和反应的先后顺序是（）A．先感觉烫后松手B．先松手后感觉烫C．松手和感觉烫是同时的D．没有一定的顺序6、人体结构和功能的基本单位是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统7、把一粒玉米放在火上烧，烧掉的物质和剩下的物质分别是（）A．无机物、有机物B．有机物、无机物C．无机物、无机物D．有机物、有机物8、为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果，实验中的塑料袋最好为（）A．白色B．黑色C．红色D．无色9、呼吸作用的实质是（）A．合成有机物，储存能量 B．分解有机物，储存能量C．合成有机物，释放能量 D．分解有机物，释放能量10、农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（）A．人工辅助授粉——提高植物的结果率B．给庄稼施肥——为植物生长提供有机物C．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用D．把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发11、为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充( )A．维生素 A B．维生素 B C．维生素 C D．维生素 D12、以下动物是腔肠动物的是（）A．水母B．线虫C．蛔虫D．蚯蚓13、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（）A．移栽植物时剪去部分枝叶B．对移栽后的植物进行遮阳C．对栽培的花卉适时松土D．选择阴雨天移栽植物14、下列表示人体的结构层次，正确的是（）A．组织→细胞→器官→系统→人体 B．细胞→器官→组织→系统→人体C．细胞→组织→器官→系统→人体 D．器官→组织→细胞→系统→人体15、海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是（）A．肛门B．口C．胞肛D．体壁16、“绿水青山就是金山银山”。
(完整版)人教版七年级生物上册期中期中试卷及答案
(完整版)人教版七年级生物上册期中期中试卷及答案一、选择题1．在如图所示的显微镜使用步骤中，符合要求的是（）A．B．C．D．2．生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．千里之堤，溃于蚁穴D．不入虎穴，焉得虎子3．下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（）A．北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境B．光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处C．“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系4．沙蒿在干旱贫瘠的土壤中生长，能固沙，这说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．生物对环境没有影响D．生物能适应环境，也能影响环境5．如图是两种生物细胞结构示意图，以下说法错误的是（）A．标号②所示结构能控制物质进出B．甲、乙共有的能量转换器是线粒体和叶绿体C．甲、乙都是构成生物体结构和功能的基本单位D．甲、乙细胞分裂后新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的6．生物体的生长发育离不开细胞的各项生命活动，如图为动物体细胞某项生命活动示意图，下列关于此过程叙述正确的是（）A．此过程为细胞的生长过程B．此过程为细胞分裂过程，先后顺序是c→b→aC．植物细胞和动物细胞的分裂完全相同D．细胞分裂的结果是增加了细胞的数目7．在某生态系统中，各种生物体内残留的某重金属含量如下表所示：生物体A B C D E某重金属浓度/ppm0．0570．51580．39根据表中数据判断，下列各项正确．．的是（）A．表中生物可构成一条食物链为：D→B→C→E→AB．表中生物A是消费者C．表中生物C与E是竞争关系D．表中生物D的数量最多8．图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，此图中含有（）条食物链A．1条B．2条C．3条D．4条9．如图表示的是一个生态系统中生物成分间的相互关系。
下列说法正确的是（）A．丙进行光合作用制造有机物B．甲直接或间接以绿色植物制造的有机物为食C．图中有两条食物链D．甲、乙、丙的关系是相互依存10．下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件（其他条件均适宜）下的发芽率，据表中数据判断，下列说法正确的是（）蚕豆烟草苋菜见光97．1%98．5%1．8%不见光96．8%2．4%96．6%A．光是影响植物种子萌发的必要条件B．光可以促进苋菜种子的萌发C．在生产中，播种烟草种子时应该埋在土壤里D．光几乎不影响蚕豆种子的萌发11．某生物兴趣小组探究“种子萌发的环境条件”的部分实验方案及结果如下表，从表中数据分析，导致①组的小麦种子不能萌发的主要因素是（）装置小麦种子数实验条件实验结果①100粒潮湿，4℃0粒萌发②100粒潮湿，25℃96粒萌发A．光照B．温度C．水分D．氧气12．下列关于生物圈中的绿色植物说法正确的是（）A．“西湖春色归，春水绿于染”造成这种现象的原因和长期不换水导致鱼缸内壁出现绿膜的原因分别是藻类植物和苔藓植物的大量繁殖导致的B．与蕨类植物相比，苔藓植物适应陆地环境的能力更强C．有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年地堆积后会形成泥炭。
人教版七年级上册生物期中生物试卷(含答案)
2023—2023 学年度第一学期期中考试七年级生物试卷题号一二三总分得分一、选择题(每题 2 分,共 50 分)1、下面是在某小池塘中觉察的物体，请选出全部是生物的一项( )①水②泥沙③小鱼④水草⑤青蛙⑥石块⑦微生物⑧落叶A、①②⑥⑧B、①③④⑦C、③④⑤⑦D、③④⑤⑧2、观看是科学探究的一种根本方法，下面关于观看的表达不正确的选项是〔〕A、要有明确的目的、打算和急躁B、要全面、细致和实事求是C、科学观看必需要借助工具，不能直接用肉眼D、要准时记录和乐观思考3、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物特征具有〔〕A、能对刺激作出反响B、能进展光合作用C、能产生运动D、能进展呼吸4、七年级同学分组调查校园环境中的生物，将蝴蝶、蚂蚁、鼠妇、蝗虫归为一类，把樟树、苏铁、广玉兰、桂花树归为一类，蘑菇、木耳归为一类，他们归类的依据是〔〕A、生物的用途B、生物的生活环境C、生物的形态构造D、其他方法5、《归园田居》中“种豆南山下，草盛豆苗稀”表达了生物与生物之间的哪种关系？〔〕A、竞争关系B、合作关系C、捕食关系D、寄生关系6、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是〔〕A、光B、水C、温度D、湿度7、蚯蚓在土壤中钻行可以使土壤疏松，这表达了生物对环境的〔〕A、依靠B、影响C、适应D、转变8、探究“光照对水稻生存的影响”试验，设计比照试验时〔〕A、全部变量都一样B、只存在阳光这一变量的差异C、除了阳光外其他变量都不一样D、以上说法都不对9、在一个完整的生态系统中，扮演生产者和消费者角色的依次是〔〕A、太阳动物B、细菌动物C、植物动物D、太阳真菌10、在生态系统中，能量最终来源于〔〕A、植物B、有机物C、太阳能D、分解者11、以下不属于生态系统的是〔〕A、一条河中的鱼B、一片森林C、一块农田D、生物圈12、以下各项中能正确表示食物链的是〔〕A、草→兔→狐B、泥→小虾→小鱼→大鱼C、蝉→螳螂→黄雀D、草→田鼠→猫头鹰→细菌13、在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中，假设青蛙被大量捕杀，能表示蝗虫数量变化的曲线图是〔〕14、用显微镜观看的材料必需是〔〕A、薄而透亮的B、完整的C、枯燥的D、颖的15、染色体是由以下哪两种物质组成的〔〕A、DNA 和糖类B、DNA 和脂肪C、DNA 和蛋白质D、脂肪和蛋白质16、用显微镜观看写有“b”字的玻片，则看到的物像是( )D、qA、bB、pC、d17、在动植物细胞中，遗传物质存在于〔〕A、液泡B、细胞膜C、细胞质D、细胞核18、以下图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，操作挨次正确的选项是〔〕A、①②④③B、②④①③C、①③④②D、④③②①19、动物细胞中的能量转换器是〔〕A、叶绿体B、线粒体C、蛋白质D、叶绿体和线粒体20、要区分显微镜视野中的细胞和气泡，用镊子轻压盖玻片，假设是气泡，它会〔〕A、不变形B、变形C、变暗D、不移动21、植物体之所以能够由小长大是由于〔〕A、细胞数目增多B、体积增大C、细胞分裂和生长D、细胞分化22、以下组织中，不属于植物主要组织的是〔〕A、保护组织B、机械组织C、上皮组织D、分生组织23、海带中含有大量的碘，但活的海带仍旧能够连续吸取海水中的碘元素，这一现象主要与海带细胞中的哪个构造有关〔〕A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核24、构成生物体构造和功能的根本单位是〔〕A、分子B、组织C、器官D、细胞25、植物体的构造层次按由小到大挨次排列的一项为哪一项〔〕A、细胞→组织→器官→系统→植物体B、细胞→组织→系统→器官→植物体C、细胞→组织→器官→植物体D、植物体→器官→组织→细胞二、推断题(每题 1 分，共 10 分〕26、病毒具有细胞构造。
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(完整版)人教版七年级生物上册期中期中试卷及答案一、选择题1．小华在使用显微镜观察时，发现在视野内出现了污点，她确定污点是否在目镜的方法是A．转动反光镜B．移动装片C．转动目镜D．转动物镜2．下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是位置黄粉虫光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮15℃适宜纸盒右半侧20只阴暗30℃适宜A．左右两侧黄粉虫的数量可以不同B．左右两侧都应保持30℃C．左右两侧都应保持在阴暗环境中D．左右两侧可以湿度不同3．萝卜的根地上部分绿色，地下部分白色．由此可推测，与叶绿素的形成有关的是（）A．光B．温度C．水分D．空气4．谷雨是春季最后一个节气。
谚语“谷雨前后，种瓜点豆”意思是说谷雨前后适于播种。
这体现了哪些非生物因素对生物的影响？（）A．阳光、温度B．土壤、水分C．水分、温度D．空气、阳光5．若用如图表示植物细胞的两项生理活动，下列有关说法正确的是（）A．①表示细胞生长，②表示细胞分裂B．①表示细胞分裂，②表示细胞分化C．①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显D．②过程中细胞内的遗传物质发生了变化6．图 A、B 是动、植物细胞分裂示意图，下列细胞分裂的描述错误的是（）A．动植物细胞分裂是都是细胞核先一分为二B．植物细胞分裂最后是在原细胞中央形成新的细胞膜与细胞壁C．动物细胞分裂最后是在两核之间产生新的细胞膜D．细胞分裂形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质7．某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所示。
那么下列关于该生态系统的说法错误的是（）生物体A B C D E有机汞浓度（ppm）0.0512 5.51680.47A．五种生物构成的食物链A→E→C→B→DB．通常情况下，五种生物中D的数量最少C．D体内的能量最终来源于AD．影响A、B、C、D、E生活和分布的因素叫生态因素8．研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析,下表为其记录的结果。
人教版七年级上册《生物》期中考试及答案【完整版】
人教版七年级上册《生物》期中考试及答案【完整版】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、移栽树苗时，其根部总是带有一个土坨，这是为了（）A．防止秧苗出现萎蔫现象B．防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C．有利于根系吸收水分和无机盐D．有利于秧苗根的呼吸2、如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图，下列叙述正确的是（）A．图甲中②③④⑤组成种子的胚 B．图甲中的①发育成图乙中的⑧C．种子萌发过程中结构⑦逐渐变小 D．结构⑧的生长只与分生区有关3、“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”这首诗被央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。
诗中的“苔花”指的是苔藓植物，有关其描述错误的是（）A．苔藓体内无输导组织B．苔藓具有类似茎和叶的分化C．苔藓是绿色开花植物，能进行光合作用D．苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物4、下列不属于生物多样性的是（）A．物种多样性B．遗传多样性C．环境多样性D．生态系统多样性5、下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（）A．人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子6、泌尿系统中，形成尿液的器官是（）A．肾脏B．输尿管C．膀胱D．尿道7、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（）A．杠杆、支点、动力B．杠杆、动力、支点C．动力、杠杆、支点D．支点、杠杆、动力8、小王的手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的成分分别是（）A．血小板、血浆 B．血小板、白细胞C．红细胞、血浆D．白细胞、血浆9、游泳时若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力。
这是因为吸气时，在水压作用下肋间肌和膈肌（）A．收缩时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入B．舒张时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入C．舒张时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入D．收缩时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入10、下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作，②和④滴加的液体分别是（）A．清水、清水B．清水、碘液C．碘液、清水D．碘液、碘液11、若人体血糖长期较高，可能分泌不足的激素是（）A．性激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．生长激素12、雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（）A．蚯蚓爬出地面呼吸B．蚯蚓爬出地面饮水C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境13、当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别清新和湿润，你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（）A．光合作用和呼吸作用B．光合作用和蒸腾作用C．呼吸作用和运输作用D．蒸腾作用和运输作用14、如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（）A．胰腺无法分泌胰液B．胃液无法分解蛋白质C．消化脂肪的功能下降D．吸收氨基酸的功能下降15、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区16、血红蛋白的特性是（）A．易与氧结合，也易与氧分离B．不易与氧结合，也不易与氧分离C．易与氧结合，不易与氧分离D．不易与氧结合，易与氧分离17、下列说法中正确的是( )①植物的根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织②茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管属于输导组织，能够运输水和无机盐③根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织④营养组织、保护组织、输导组织等植物组织都是由分生组织分化形成的⑤营养组织的细胞壁比较厚、液泡比较大，有储存营养物质的功能A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①②④⑤18、端午节吃粽子是中国的传统习俗。
2023年人教版七年级上册《生物》期中考试卷(及参考答案)
2023年人教版七年级上册《生物》期中考试卷（及参考答案) 考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是（）A．细胞核----遗传信息库B．叶绿体----光合作用的场所C．液泡----呼吸作用的场所D．细胞壁----支持和保护作用2、下列不属于器官的是（）A．血液B．脑C．小肠D．皮肤3、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（）A．碘液、生理盐水、自来水B．碘液、生理盐水、凉开水C．碘液、自来水、生理盐水D．凉开水、生理盐水、碘液4、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是（）A．生物能进行呼吸B．生物有变异的特性C．生物都能繁殖D．生物能排出体内产生的废物5、下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（）A．B．C．D．6、动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是A．昆虫分泌性外激素引诱异性B．乌贼遇到敌害时释放出墨汁C．蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡7、某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗。
药物到达伤口经历的血液循环路线是（）A．先体循环，接着肺循环，后体循环 B．只有肺循环C．先肺循环，接着体循环，后肺循环 D．只有体循环8、下列人体的生理活动，不属于排泄的是（）A．二氧化碳和水经呼吸排出B．汗液的排出C．蛋白质代谢终产物的排出D．粪便的排出9、人类和现代类人猿的共同祖先是（）A．长臂猿B．北京猿人C．森林古猿D．类人猿10、耳结构中听小骨的作用是（）A．收集声波B．传导振动C．感受刺激D．产生听觉11、夜晚卧室里不易摆放过多盆栽植物，合理的解释是植物与人一样不停地进行（）A．呼吸B．生长C．繁殖D．应激性12、—位贫血患者患急性阑尾炎，到医院紧急救治，其血液常规化验单结果可能不在正常值范围的是（）A．红细胞、白细胞B．红细胞、血小板C．血浆、白细胞D．血小板、白细胞13、某地修建了一座火力发电厂，几年后原来这里生长的绿莺茸的植物不见了。
人教版七年级上册《生物》期中考试卷及答案【可打印】
人教版七年级上册《生物》期中考试卷及答案【可打印】一、选择题（每题1分，共5分）1. 生物的共同特征不包括（）A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能对外界刺激作出反应D. 能进行光合作用2. 下列哪一项不属于生物的细胞结构（）A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 叶绿体3. 下列哪一项不属于植物细胞的结构（）A. 细胞壁B. 液泡C. 细胞核D. 线粒体4. 下列哪一项不属于动物细胞的结构（）A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁5. 生物体的基本单位是（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统二、判断题（每题1分，共5分）1. 生物都需要水来维持生命活动。
2. 植物细胞和动物细胞都有细胞核。
3. 细胞质是细胞内的液体，其中包含细胞器。
4. 生物的细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
5. 生物的细胞都是通过分裂产生的。
三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物的共同特征有：需要营养、能进行呼吸、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、由细胞构成。
2. 植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。
3. 动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。
4. 生物体的基本单位是细胞。
5. 细胞是生物体的基本单位，它们共同构成了生物体的组织、器官和系统。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述生物的共同特征。
2. 简述植物细胞的结构。
3. 简述动物细胞的结构。
4. 简述生物体的基本单位。
5. 简述细胞在生物体中的作用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 根据所学的知识，解释为什么生物都需要水来维持生命活动。
2. 根据所学的知识，解释为什么植物细胞和动物细胞都有细胞核。
3. 根据所学的知识，解释为什么细胞质是细胞内的液体，其中包含细胞器。
4. 根据所学的知识，解释为什么生物的细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
5. 根据所学的知识，解释为什么生物的细胞都是通过分裂产生的。
人教版七年级生物上册期中考试试题(含答案)
人教版七年级生物上册期中考试试题(含答案)人教版七年级生物上册期中考试试题(含答案)一、单项选择题：〔此题包括20小题，每题2分，共40分〕１．用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位，应选择以下哪组目镜和物镜，在视野中所看到的细胞数目最多的是A．目镜10X；物镜10XB．目镜10X；物镜40XC．目镜15X；物镜10XD．目镜5X；物镜40X２．使用显微镜观察时，下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜A．观察物镜是否对准通光孔 B．防止物镜与玻片标本相撞C．观察物镜是否对准反光镜 D．可以在视野中找到物像３．蒲公英在白天开花，晚上闭合。
有人猜测蒲公英只在有光照的情况下才开花。
为了检验这个猜测，以下实验方案中你认为较合理的是４．从营养学角度看，选配三餐时，应尽量注意食物的多样性。
其主要目的是A．保证食物烹饪精良 B．保证食物营养成分单一C．保证食物色香味美 D．保证食物营养成分齐全５．海洋中大量的藻类植物均分布在浅海，而在海洋深处却无迹可寻，你知道是什么因素导致这一分布现象的吗？A．海水温度 B．阳光C．海水含氧量 D．海水含盐量６．小红为妈妈设计的午餐食谱包括米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐。
要使这份食谱营养更合理，可以再加上的食物是A．素炒豆角 B．牛奶C．排骨汤 D．小米粥７．以下表达中，反映了生物对环境影响的是A．菟丝子与大豆 B．仙人掌的叶刺和肉质茎C．大树底下好乘凉 D．极地狐和大耳狐的耳朵大小不同８．在修养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是A．城市生态系统 B．农田生态系统C．森林生态系统 D．海洋生态系统９．夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响安康．其原因是A．气温较高 B．空气不流通C．湿度过大 D．花卉与人争夺氧气10．将药物封装在淀粉制成的胶囊中吞服，以免对胃产生刺激。
从消化特点看A．胃能消化淀粉，药物渐渐渗出 B．胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠C．淀粉在口腔初步消化便于吞咽 D．胆汁不能消化淀粉，胶囊进入大肠消化11．在盛有2毫升淀粉糊的试管中注入2毫升唾液溶液，振荡后，放在37℃的温水中保温10分钟。
2024年全新七年级生物上册期中试卷及答案(人教版)
2024年全新七年级生物上册期中试卷及答案(人教版)一、选择题1. 下列关于生物的特征，不正确的是（）A. 生物需要营养B. 生物能够进行呼吸C. 生物能够排出体内产生的废物D. 生物不需要阳光2. 下列属于生物的是（）A. 水晶B. 石头C. 蚂蚁D. 水杯3. 下列关于细胞的结构，不正确的是（）A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞壁4. 下列关于植物细胞和动物细胞的区别，正确的是（）A. 植物细胞有细胞壁，动物细胞没有B. 动物细胞有叶绿体，植物细胞没有C. 植物细胞有中心体，动物细胞没有D. 动物细胞有液泡，植物细胞没有5. 下列关于细胞分裂的描述，正确的是（）A. 细胞分裂使细胞数目增多B. 细胞分裂使细胞体积增大C. 细胞分裂使细胞死亡D. 细胞分裂使细胞变形二、填空题1. 生物的特征包括：需要营养、能够进行呼吸、能够排出体内产生的废物、能够对外界刺激作出反应、能够生长和繁殖、除病毒外，都是由________组成的。
2. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，它由________、________、________等部分组成。
3. 植物细胞和动物细胞的主要区别在于：植物细胞有________，而动物细胞没有。
4. 细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，它使________增多。
5. 生态系统包括________和________两部分。
三、简答题1. 请简述生物的特征。
2. 请简述细胞的结构和功能。
3. 请简述植物细胞和动物细胞的区别。
4. 请简述细胞分裂的过程。
5. 请简述生态系统的组成和功能。
四、名词解释1. 细胞膜：细胞膜是细胞的外层包裹，具有选择透过性，控制物质的进出。
2. 细胞核：细胞核是细胞的控制中心，负责细胞的遗传信息的传递和复制。
3. 细胞质：细胞质是细胞膜和细胞核之间的区域，内含各种细胞器，是细胞进行生命活动的主要场所。
4. 细胞分裂：细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，使细胞数目增多。
人教版七年级(上)生物期中试卷及答案
人教版七年级(上)生物期中试卷及答案一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种生物不属于动物界？A. 草履虫B. 蚂蚁C. 银杏D. 蝴蝶2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶片D. 花3. 下列哪种生物是单细胞生物？A. 阿米巴B. 蜗牛C. 蚂蚁D. 鲸鱼4. 下列哪种现象属于遗传？A. 种瓜得瓜，种豆得豆B. 一母生九子，连母十个相C. 一猪生九崽，连母十个样D. 一母生九子，个个皆不同5. 下列哪种生物是哺乳动物？A. 鲨鱼B. 青蛙C. 老虎D. 鹦鹉二、判断题（每题1分，共5分）1. 生物体的基本单位是细胞。
（）2. 植物的呼吸作用和光合作用是相反的过程。
（）3. 动物的心脏分为四个腔室。
（）4. 生物的适应性是通过自然选择形成的。
（）5. 植物的根、茎、叶都属于营养器官。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物体具有共同的物质基础和结构基础，从化学组成上说，生物体的基本组成物质中都有_____和_____。
2. 生物体都有新陈代谢作用，在新陈代谢作用的过程中，既有同化作用，又有_____作用。
3. 生物体都有应激性，因此，生物在遇到外界刺激时，都能发生一种_____反应。
4. 生物体都有生长、发育和生殖的现象。
生物体发育到一定阶段，就开始_____。
5. 生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的_____。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述生物的特征。
2. 简述生态系统的组成。
3. 简述光合作用的过程。
4. 简述生物的分类方法。
5. 简述食物链和食物网的关系。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 举例说明生物的遗传现象。
2. 举例说明生物的适应性。
3. 举例说明生物对环境的影响。
4. 举例说明生物的分类。
5. 举例说明食物链和食物网的作用。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析生物多样性的意义。
七年级上册人教版生物期中考试试卷附答案
七年级上册人教版生物期中考试试卷附答案人教版七年级上册生物期中考试试卷及答案一、选择题（每小题1分，共25分）1. 下列物质中，属于无机物的是（）。
A. 维生素B. 糖类C. 墨水D. 蛋白质答案：C2. 下列现象中，不属于生物现象的是（）。
A. 树木生长B. 火焰燃烧C. 鸟儿飞翔D. 人类思考答案：B3. 下列植物中，属于类蕨植物的是（）。
A. 玉米B. 小麦C. 茶树D. 蕨类答案：D4. 人体骨骼系统的主要功能是（）。
A. 传递信号B. 辅助呼吸C. 保护内脏D. 吸收营养答案：C5. 下列属于生物的组成部分的是（）。
A. 空气B. 水C. 沙石D. 细胞答案：D6. 下列不属于人体呼吸器官的是（）。
A. 鼻腔B. 喉管C. 肺D. 胃答案：D7. 鱼脑的主要功能是（）。
A. 协调运动B. 帮助消化C. 支持身体D. 吸收养分答案：A8. 青蛙的肺（）。
A. 功能和人类的相同B. 应该在水中运动C. 用于下水呼吸D. 主要用于消化答案：A9. 植物根系的主要功能是（）。
A. 吸收水分B. 进行光合作用C. 进行呼吸D. 传递养分答案：A10. 当发现有人溺水时，应该（）。
A. 用手直接拉住溺水者B. 用物体扔给溺水者C. 呼叫救生员D. 尽量远离溺水者答案：C11. 磨牙是为了（）。
A. 帮助消化B. 保护牙齿C. 支撑颌骨D. 咀嚼食物答案：D12. 下图是鸟嘴的形状，这种形状适应了鸟类的（）。
答案：C13. 果实的主要功能是（）。
A. 传递光合产物B. 保护种子C. 保护植物根部D. 吸收水分答案：B14. 人眼看清物体的关键部位是（）。
A. 视网膜B. 巩膜C. 视神经D. 视盘答案：A15. 下列软体动物中，可以制取珍珠的是（）。
A. 鲸鱼B. 海星C. 蛤蜊D. 乌贼答案：D二、填空题（每小题1分，共20分）16. 人体的最基本单位是（）。
答案：细胞17. 动物界的基本特征是（）。
(完整版)人教版七年级生物上册期中期中试卷及答案
(完整版)人教版七年级生物上册期中期中试卷及答案一、选择题1．在使用显微镜观察细胞的实验中，下列有关叙述正确的是（）A．甲图在换用高倍镜后，调节②使物像变清晰B．乙图中，使用物镜②看到的细胞数目更多C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动D．丁图细胞图像是在乙图物镜①下观察所得2．枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似，这属于（）A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物适应环境D．环境制约生物3．下列有关生物与环境的叙述正确的是（）A．枯叶蝶的体色与落叶颜色一致体现了生物对环境的适应B．生长在岩石表面的地衣，能够加速岩石的风化体现了环境影响生物C．“草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物的影响D．“谷雨，谷得雨而生也”体现了生物对环境的影响4．以下谚语或俗语所蕴含的生物学知识不相符的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆—生物具有遗传的特点B．螳螂捕蝉，黄雀在后—生物间的竞争关系C．千里之堤，毁于蚁穴—生物对环境的影响D．秋风扫落叶—环境对生物的影响5．根据下图所示，关于生物细胞分裂的叙述，正确的一项是（）A．图甲所示为植物细胞分裂过程B．图乙中的1最先分成两份C．在分裂过程中，图中2内染色体复制并均分D．图甲和图乙所示细胞分裂过程完成相同6．图是小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图，你判断下列说法有误的是()A．甲中控制物质进出细胞的结构是[1]，储存遗传信息的结构是[2]B．乙细胞正在进行分裂，理由是[5]的形态发生了明显的变化C．细胞分裂时所需要的能量是由[3]中的线粒体转化提供的D．甲与乙都不能进行光合作用，原因是细胞中没有叶绿体7．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果。
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的（）生物种类A B C D E单位体积农药含量（毫克）0.0450.0240.0030.1450.009A．A→B→C→D→EB．E→D→C→B→AC．D→A→B→C→ED．C→E→B→A→D8．如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，据图分析下列说法错误的是（）A．若该图组成生态系统，其自动调节的能力是有限的B．②→③→④构成一条食物链C．③、④是消费者，④体内毒素富集最多D．图中的生物构成了食物链和食物网9．如图是某草原生态系统的食物网简图，据图分析，下列说法正确的是A．水稻、昆虫都属于生产者B．该图可以代表一个生态系统C．生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的D．青蛙和鸟是捕食关系10．下图表示生物体的结构关系，表中选项与图示相符的是A．A B．B C．C D．D11．“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这是一则描述花生的谜语。
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人教版七年级上册生物期中考试题（附答案）一、单选题（共20题；共42分）1.细胞的生活依赖细胞各结构的分工合作，发生着非常复杂的物质、能量和信息的变化，这些活动的控制中心是（）A. 细胞质B. 细胞膜C. 叶绿体D. 细胞核2.含羞草受到触碰展开的叶片会合找，这种现象说明生物具有的特征是（）A. 能产生运动B. 能进行呼吸C. 能对刺激作出反应D. 能进行光合作用3.成熟的大兴西瓜味道甘甜，是夏季的解暑佳品。
西瓜中大量的糖分主要存在于细胞结构中的（）A. 细胞核B. 液泡C. 细胞质D. 细胞膜4.制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是（）A. 将盖玻片迅速盖在载玻片B. 将盖玻片的一边先接触液滴，另一边慢慢盖上C. 将盖玻片放在载玻片一端，推向中央D. 将盖玻片的一边先接触液滴，另一边快速盖上5.某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；转动目镜，污物仍然不动，那么污物在（）A. 玻片上B. 物镜上C. 反光镜上D. 目镜上6.某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链，如图表示一段时间内它们的相对数量关系，下列说法正确的是（）A. 该食物链可表示为丁→乙→甲→丙B. 甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统C. 甲和乙是消费者，丁是分解者D. 该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能7.如图表示生态系统中植物、动物、微生物三者之间的关系，据图回答（1）—（2）题．（1）图中③代表的生物可以是（）A.野兔B.银杏C.细菌（2）如果②是水中的鲫鱼，则控制其游动方向的结构是（）A.胸鳍B.腹鳍C.尾鳍8.下列影响玉米生存的因素中，属于生物因素的是（）A. 害虫B. 阳光C. 水分D. 温度9.“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（）A. 生物能排出身体内产生的废物B. 生物的生活需要营养C. 生物能对外界刺激做出反应D. 生物能进行呼吸10.如表中细胞结构与功能搭配正确的是（）选项细胞结构主要功能A 细胞膜储存糖分、色素等多种物质B 细胞核进行光合作用、合成有机物C 细胞壁具有保护的和支持作用D 叶绿体细胞生命活动的控制中心A. AB. BC. CD. D11.图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量．下列说法正确的是（）A. 甲个体内的DDT含量最高B. 该食物链可表示为甲←丙←乙←丁C. 甲是生产者，乙、丙、丁消费者D. 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物12.用显微镜观察时，如果调换目镜和移动玻片标本，都不能将视野中的污点移走，则可以判定污点在（）A. 目镜上B. 玻片标本上C. 物镜上D. 反光镜上13.下列四项中可以看做是一个生态系统的是（）A. 一片麦田中所有生物和阳光、空气、水等无机环境B. 一个池塘中的所有植物、动物和微生物C. 热带雨林中的所有树木D. 一片草原上的阳光阳光、空气、水等无机环境14.植被覆盖率高的地区，往往气候潮湿、降雨量多，这种现象说明（）A. 生物生存依赖环境B. 生物能够影响环境C. 生物只能适应环境D. 环境影响生物生存15.洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞的相同点是（）A. 形状相同B. 基本结构相同C. 大小相同D. 颜色相同16.一个细胞体积的最小极限直径不可能小于A. 10μmB. 100nmC. 10cμmD. 10nm17.在风疹流行季节，学生甲因提前接种过麻疹疫苗而没有患病，学生乙（患过麻疹）也没有患病，学生丙（没有患过麻疹，没有接种疫苗）患麻疹，对比分析可以得出：( )A. 学生甲和乙构成一个对照组B. 学生甲和丙构成一个对照组C. 学生乙和丙构成一个对照组D. 学生甲、乙、丙相互对照构成两个对照组18.图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量.假设这四种生物只构成一条食物链，则下列说法不正确的是（）A. 该食物链的生产者是丙B. 在某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙C. 在一段时间内，如果丁的数量减少，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加D. 在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加19.洋葱的根尖细胞和蛙的小肠上皮细胞都有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞核⑤液泡⑥细胞质A. ①②④⑤B. ②③⑤C. ①④⑤D. ②④⑥20.同学们听到上课铃声，陆续回到教室，这属于生物的哪种现象( )A. 遗传现象B. 生殖现象C. 对外界刺激做出反应D. 新陈代谢二、实验探究题（共2题；共21分）21.如图1是制作和观察人体口腔上皮细胞临吋装片的相关步骤，请分析回答相关问题。
（1）请排列出制作临时装片正确的操作顺序是________。
（2）制作人口腔上皮细胞临时装片时（图a），要把口腔上皮细胞涂在载玻片上的________。
如果是制作洋葱鳞片内表皮细胞的临时装片，则要将洋葱鳞片内表皮浸入载玻片上的________。
A.清水中B.生理盐水中C.糖水中D.蒸馏水中（3）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。
注意避免盖玻片下面出现________。
（4）图2为显微镜下观察到的两个视野，其中甲为要观察的对象，当由视野A变为视野B时，应将装片向________移动。
22.随着生活水平的提高，人们的健康意识日益增强。
清晨，不少市民到绿树成萌的公园散步、晨跑。
最近，有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。
某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣，并进行了一系列探究学习活动。
探究学习一：兴趣小组的同学利用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了如图一所示的实验装置：（1）此实验在光下进行一段时间后，用手挤压塑料袋，使气体通入烧杯，观察到的现象是：装置A________，装置B________。
（2）实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠是植物体通过叶片上的________（填结构名称）散失的。
探究学习二：兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了如图二所示的曲线，图三表示叶片内进行的生理活动。
（3）图二中6～18点曲线变化的原因是图三所示的生理活动[________]________的强度大于[________]________的强度。
（4）从图二可以推理出，一天中________点左右林间氧气浓度最高，这是适宜到林间锻炼的时间之一。
探究学习三：兴趣小组的同学结合有关知识和农业生产实际，尝试对知识进行清晰的理解和合理的运用，图四表示植物叶肉细胞模式图。
（5）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图三中的生理活动[________]________所释放的能量，该生理活动过程进行的场所是图四中的[________]________。
（6）农业生产中的合理密植是为了提高图三中生理活动[________]________的效率，该生理活动过程进行的场所是图四中的[________]________。
三、综合题（共4题；共37分）23.下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是。
（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[________]________。
（3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的 ________（填A或B）。
（4）细胞结构中， [________] ________是细胞生命活动的控制中心。
24.中华民族讲究“天人合一”、“万物皆有灵”，近几年人们的环保意识不断增强，生态环境得到很大改善。
下图一表示某生态系统中的食物链和食物网，图二表示生态系统中的物质循环和能量流动，①～⑥表示生理过程。
据图回答下列问题：（1）要成为一个完整的生态系统，图一中还需要补充的生物成分是图二中的________（填字母）。
若图二中的食物链对应图一中的某条含昆虫的食物链，则 C 对应的生物是________。
（2）图二中，把光能转变成化学能的生理过程是________（填数字），能分解有机物释放能量的生理过程是________（填数字）。
（3）若蛇要获得100kJ能量，至少需要消耗植物________kJ。
（4）碳在无机环境和生物之间以________形式进行循环。
（5）当草原上食物充足时，野兔的数量会先增多后减少，这说明生态系统具有一定的________能力。
25.如图是细胞的模式图，请结合这张图，回答下列问题．（1）图中构成生产者的细胞是________（填甲或乙）．（2）具有保护作用和控制物质的进出的结构是[________] ________ ．（3）在显微镜下观察用碘液染色的细胞时，颜色最深的结构是[________]________．它含有________ ，是细胞的控制中心．（4）吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图中[________]________内含有溶解的糖分．（5）甲图中颗粒状的结构[E]________能够把________转换为________（填能量形式）．图甲和图乙共有的能量转换器是________ ．（6）图乙细胞在清水中胀破而图甲细胞则不会，是因为图甲具有[________]________ ．26.近百年来，海螺沟冰川慢慢消融逐渐露出裸地，形成了一条长达2公里的狭长冰川退缩带(见图1)。
退缩带上依次覆盖了从草本、灌木到森林等不同类型的植被。
为研究最早形成的裸地是如何演变成森林的，研究者选择了七个样地，统计记录其植物种类、土壤状况等相关指标(见表1)。
请回答下列问题。
（1）该研究中使用的主要方法是________法。
（2）冰川退缩后的裸地养分状况较差，逐渐长出黄芪等草本植物，而后出现了高3～5米的灌木和小乔木沙棘、川滇柳。
研究发现，这些植物的根部生有可以固氮的根瘤菌，这是造成土壤中________的直接原因，也为后续大型木本植物的生长奠定了物质基础。
该统计结果说明生物与环境相互________，这是植被类型更替的动力之一。
（3）研究者测定了不同样地上几种植物占乔木层有机物质总量的比例(如图2)。
冬瓜杨是可高达30米的阔叶乔木，川滇柳与沙棘占比逐渐减少，可能是因为它们无法得到充足的________条件，生长受到影响所致。
随后冬瓜杨被更为高大的云冷杉取代。
可以推测，冬瓜杨和其他三类植物之间均存在________关系。
这也是推动植被类型更替的重要力量。
（4）植物为动物的生活提供________，可以推测，在植被类型更替的过程中，动物类群也随之发生变化。
可见，生态系统是一个整体，也是不断发展变化的。
答案一、单选题1. D2. C3. B4. B5. B6. D7. （1）C（2）C8.A9. C 10. C 11. C12. C 13. A 14. B 15. B 16. B 17. D 18. C 19. D 20.C二、实验探究题21. （1）cadb（2）B；A（3）气泡（4）左22. （1）变浑浊；不变浑浊（2）气孔（3）C；光合作用；A；呼吸作用（4）18（5）A；呼吸作用；③；线粒体（6）C；光合作用；⑦；叶绿体三、综合题23. （1）碘液（2）6；细准焦螺旋（3）B；4；细胞核24. （1）F；杂食性鸟（2）⑤；①②③④⑥（3）2500（4）二氧化碳（5）自我调节25. （1）甲（2）B；细胞壁（3）C；细胞核；遗传物质（4）F；液泡（5）叶绿体；光能；化学能；线粒体（6）A；细胞壁26. （1）调查（2）含氮量增加；影响（3）光照；竞争（4）物质和能量。